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Tabla de contenidos: Introducción / Claudio Suasnábar, Damián Del Valle, Axel Didriksson. CRES 2018 : Una nueva reforma de Córdoba? Prioridad a la esperanza y a la utopía contra la opresión y el oscurantismo / Marco Antonio Rodrigues Dias. De la conciencia crítica a la producción de un conocimiento sustentable y de bien social : Entre la Habana [1996] y Cartagena [2008] a Córdoba [2018], el debate sobre la universidad en América Latina y el Caribe / Axel Didriksson. Universidad y desarrollo [Notas sobre la cuestión del derecho a la universidad] / Eduardo Rinesi. La CRES 2008 y un cambio de paradigma en la educación superior : Propuestas, logros y desafíos / Adriana Chiroleu. Mejora de la equidad y la inclusión en la educación superior : Logros y retos ente la CRES 2018 / Ana García de Fanelli. Diez años de transformaciones en la universidad : La lucha por la democratización de la educación y el conocimiento en la perspectiva sindical / Yamile Socolovsky. Nuevos conocimientos para una nueva sociedad / René Ramírez Gallegos. Por una nueva reforma universitaria para la democratización del conocimiento / Rodrigo Arocena. La universidad como lugar de posibilidades / Danilo Streck. La interculturalidad : Abordaje para la acción universitaria / Natividad Nassif. Internacionalizar la educación superior : Con quién, para qué, cómo / Gabriela Diker. Por una integración universitaria más amplia / Angela María Paiva Cruz. Universidad, internacionalización e integración regional : La lucha por un proyecto latinoamericanista de universidad hacia la CRES 2018 / Daniela Perotta. Entender lo que pasa / Adriana Puiggrós. Saber y tiempo : Interrogantes irresueltos de la educación latinoamericana de 2008 a 2018 / Freddy Alvarez González. Biopolíticas para la recuperación de la escuela secundaria y de la formación docente en América Latina / Augusto Pérez Lindo. La enseñanza superior en artes, herramienta de transformación social / Sandra Torlucci. De vuelta a Córdoba o hacia dónde vamos / Ramiro Noriega. Artes : Un saber disidente / Ricardo Manetti. Alcances contemporáneos de la reforma universitaria de Córdoba / Jorge Landinelli. La reforma y reformismo en el marco de la conmemoración / Diego García. Universidad y producción de conocimiento en la encrucijada latinoamericana / Federico Montero. Prólogo. La universidad : Pasado, presente y futuro / Pablo Gentili. La universidad como derecho en el marco de las tendencias de la educación superior en la región / Damián Del Valle. Las Conferencias mundiales y regionales de Educación Superior como instrumentos de política. Mediaciones y reformulaciones latinoamericanas de fines del siglo XX y principios del XXI / Laura Inés Rovelli. Podemos hablar de una universidad latinoamericana? Exclaustración y compromiso como legado / Martín Unzué. El derecho a la universidad : Los desafíos que plantea a los procesos de democratización de la institución / Jesica Rojas. Del extensionismo a la interdependencia cognitiva : Más universidad en la sociedad y más sociedad en la universidad / René Ramírez. Arte y universidad a 10 años de la CRES 2008 / Sandra Torlucci, Yamila Volnovich. Aprendizajes sobre políticas tecnológicas en América Latina / Diego Hurtado, Sofya Surtayeva. Producción e investigación artística. Disrupción y desborde. Fundando nuevos sentidos / Magalí Vaca. Educación superior : Inclusión y diversidad socio-cultural. Resistencia y desafíos / Adriana Salete Loss, Pablo Daniel Vain. La calidad en la educación superior. Discusiones en torno al concepto en la CRES 2008 / Sonia Marcela Araujo. Conferências Mundiais e Regionais da Educação Superior da UNESCO : Relações com o sistema de avaliação no Brasil / Mônica de Souza Trevisan, Rosane Carneiro Sarturi. La internacionalización de la universidad desde el MERCOSUR / Daniela Perrotta. A 100 años de la Reforma Universitaria : Disputas y legados en escenarios de restauración neoliberal / Juan Pablo Abratte.

Fil: Torlucci, Sandra. Universidad Nacional de las Artes. Departamento de Artes Dramáticas; Argentina Fil: Torlucci, Sandra. Universidad del Cine; Argentina Fil: Volnovich, Yamila. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina Fil: Steimberg, Oscar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina Fil: Steimberg, Oscar. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina Fil: Traversa, Oscar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina Fil: Traversa, Oscar. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina Sin duda, como cualquier otra disciplina artística el teatro es un objeto de la crítica. Objeto esquivo, el Teatro -el acontecimiento Teatro- evade las certidumbres del pensamiento y las fijezas del texto. Por el contrario, adviene en la síntesis paradojal que enlaza, en un acto de cuerpo presente, la irreductible singularidad de la experiencia y la universalidad de la idea. En este trabajo nos interrogamos acerca de la posible relación entre la crítica y su objeto-teatro: ¿en qué sentido el objeto de la crítica transforma a la crítica? O más aún ¿se puede hablar de un objeto de la crítica independiente de la operación crítica que lo crea en tanto objeto? Y también ¿De qué modo la especificidad del Teatro abre nuevas dimensiones para pensar la crítica y complementariamente, cómo el lenguaje crítico opera la creación de ideas-teatro?