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Objective: To verify nurses' knowledge about the intrauterine device in the context of Basic Health Units.Method: Observational study conducted with primary care nurses. The collection instrument was developed by literature review and validated by specialists in the field of women's health. Data were collected remotely between October 2021 and January 2022. Ethical considerations for research with human beings were respected.Results: Sixty-six (66) nurses participated. Most nurses had their knowledge classified as satisfactory (75.8%). It was observed that the majority answered correctly about IUD classification with copper (69.7%), its side effects (89.4%), that it does not interfere with breastfeeding (97%), does not protect against STI (92.4%), does not develop cervical cancer (92.4%). They knew that nulliparous (69.7%), diabetic (97%) and hypertensive (97%) women can use the IUD with copper. However, they were unaware of the use of IUDs as emergency contraception (87.8%) and by women with AIDS (66.7%), considered the need for previous examinations as an eligibility criterion (86.4%) and that uterine perforation is the most frequent risk of insertion (63.6%).Conclusion: The lack of knowledge of nurses, in the context of primary health care, about the intrauterine device, becomes a barrier that limits access to the contraceptive method. Therefore, the skills of nurses should be strengthened through continuing education for the qualification of primary health care. Objetivo: Verificar el conocimiento de los enfermeros sobre el dispositivo intrauterino en el contexto de las Unidades Básicas de Salud.Método: Estudio observacional realizado con enfermeros de atención primaria. El instrumento de recolección fue elaborado a través de una revisión bibliográfica y validado por especialistas en el área de la salud de la mujer. Los datos se recopilaron de forma remota entre octubre de 2021 y enero de 2022. Se respetaron las consideraciones éticas para la investigación con seres humanos.Resultados: Participaron 66 enfermeros. La mayoría de los enfermeros tuvieron sus conocimientos clasificados como satisfactorios (75.8%). Se observó que la mayoría respondió correctamente sobre la clasificación del DIU con cobre (69.7%), sus efectos secundarios (89.4%), que no interfiere con la lactancia (97%), no protege contra las ITS (92.4%), no desarrolla cáncer de cuello uterino (92.4%). Sabían que las mujeres nulíparas (69.7%), diabéticas (97%) e hipertensas (97%) pueden usar DIU de cobre. Sin embargo, desconocían el uso del DIU como anticoncepcional de emergencia (87.8 %) y por parte de las mujeres con SIDA (66.7 %); consideraban la necesidad de exámenes previos como criterio de elegibilidad (86.4 %) y que la perforación uterina es el más frecuente riesgo de inserción (63.6%).Conclusión: El desconocimiento de los enfermeros, en el contexto de la atención primaria de salud, sobre el dispositivo intrauterino, se convierte en una barrera que limita el acceso al método anticonceptivo. Por lo tanto, las habilidades de los enfermeros deben ser fortalecidas a través de la educación continua para la calificación de la atención primaria de salud. Objetivo: Verificar o conhecimento de enfermeiros sobre o dispositivo intrauterino no contexto das Unidades Básicas de Saúde.Método: Estudo observacional realizado com enfermeiros da atenção básica. O instrumento de coleta foi elaborado por revisão de literatura e validado por especialistas da área da saúde da mulher. Os dados foram coletados de forma remota entre outubro de 2021 e janeiro de 2022. Respeitaram-se as considerações éticas para pesquisas com seres humanos.Resultados: Participaram 66 enfermeiros. A maioria dos enfermeiros teve seu conhecimento classificado como satisfatório (75,8%). Observou-se que a maioria respondeu corretamente acerca da classificação do DIU com cobre (69,7%), seus efeitos colaterais (89,4%), que o mesmo não interfere na amamentação (97%), não protege contra IST’s (92,4%), não desenvolve câncer de colo uterino (92,4%). Sabiam que nulíparas (69,7%), diabéticas (97%) e hipertensas (97%) podem fazer o uso do DIU com cobre. No entanto, desconheciam o uso do DIU como contracepção de emergência (87,8%) e por mulheres com AIDS (66,7%), consideraram a necessidade de exames prévios como critério de elegibilidade (86,4%) e que a perfuração uterina é o risco mais frequente da inserção (63,6%).Conclusão: A falta de conhecimento dos enfermeiros, no âmbito da atenção primária de saúde, sobre o dispositivo intrauterino, torna-se uma barreira que limita o acesso ao método contraceptivo. Deve-se, portanto, fortalecer as habilidades dos enfermeiros por meio da educação continuada para a qualificação da atenção primária à saúde.

Objective: To assess the quality of care during natural childbirth in hospital setting through the Bologna Index.Method: This is an observational and cross-sectional study, with a quantitative design, performed in a reference service in obstetric care, located in the Northeast region/Brazil. A form based on the quality indicators of the Bologna Index and guidelines for natural childbirth and puerperal care was used. Data were analyzed through descriptive and inferential statistics. When analyzing the Bologna Index, 1 point was assigned to each variable met; and, after assessing each item, care was classified based on the following sum: “0” for lower quality, “1 to 4” for intermediate quality and “5” for higher quality of care.Results: It was found an average of 3.44 in the Bologna Index, corresponding to intermediate quality care. Among the five variables that make up the Bologna Index, the highest percentages were related to the use of partograph (85.4%), presence of a caregiver at the time of childbirth (94.5%) and skin-to-skin contact between mother and child in the first hour of life (98.1%). Nevertheless, there was a reduced percentage regarding the use of non-supine positions (9.1%) and absence of stimuli in the first clinical period of childbirth (56.3%). Conclusion: there has been progress in the quality of childbirth care in hospital setting, but it is necessary to provide information for the empowerment of women, greater adherence of professionals to good obstetric practices and insertion of nurses in the usual-risk obstetric care. Objetivo: Evaluar la calidad de la atención durante el parto hospitalario normal mediante el índice de Bologna.Método: Estudio observacional, transversal y diseño cuantitativo realizado en un servicio de referencia en atención obstétrica en la región Nordeste / Brasil. Se utilizó un formulario basado en los indicadores de calidad del índice de Bolonia y las guías de asistencia al parto normal y posparto. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial. Para el análisis del Índice de Bolonia, se atribuyó 1 punto a cada variable cumplida y luego de evaluar cada ítem, se clasificó la asistencia en base a la siguiente suma: “0” para calidad inferior, “1 a 4” calidad intermedia y “5” para la más alta. calidad de atención. Resultados: Hubo una media de 3,44 en el índice de Bolonia, correspondiente a una atención de calidad intermedia. Entre las cinco variables que componen el índice de Bolonia, los mayores porcentajes se relacionaron con el uso del partograma (85,4%), la presencia de acompañante en el momento del parto (94,5%) y el contacto piel con piel entre madre y niño en la primera hora de vida (98,1%). Sin embargo, hubo un porcentaje reducido en cuanto al uso de posiciones no supinas (9,1%) y ausencia de estímulos en el primer período clínico del parto (56,3%).Conclusión: Hubo avances en la calidad de la atención durante los partos hospitalarios, pero es necesario brindar información para el empoderamiento de la mujer, mayor adherencia de los profesionales a las buenas prácticas obstétricas e inserción de enfermeras en la atención obstétrica en riesgo habitual. Objetivo: Avaliar a qualidade da assistência ao parto normal hospitalar por meio do índice de Bologna.Método: Estudo observacional, de corte transversal e delineamento quantitativo realizado em um serviço de referência na atenção obstétrica, na região Nordeste/Brasil. Utilizou-se formulário com base nos indicadores de qualidade do índice de Bologna e diretrizes de assistência ao parto normal e puerpério. Analisaram-se os dados por meio da estatística descritiva e inferencial. Para análise do Índice de Bologna atribuiu-se 1 ponto para cada variável cumprida e após avaliação de cada item, classificou-se a assistência a partir do seguinte somatório: “0” para menor qualidade, “1 a 4” qualidade intermediária e “5” a maior qualidade da assistência.Resultados: Verificou-se média de 3,44 no índice de Bologna, correpondendo a assistência de qualidade intermediária. Dentre as cinco variáveis que compõem o índice de Bologna, os percentuais mais altos foram referentes ao uso do partograma (85,4%), presença de acompanhante no momento do parto (94,5%) e contato pele a pele entre mãe e filho na primeira hora de vida (98,1%). No entanto, houve um percentual reduzido quanto ao uso de posições não supinas (9,1%) e ausência de estímulos no primeiro período clínico do parto (56,3%).Conclusão: Houve avanço na qualidade do cuidado ao parto hospitalar, mas é preciso disponibilizar informações para o empoderamento das mulheres, maior adesão dos profissionais às boas práticas obstétricas e inserção do enfermeiro na assistência obstétrica de risco habitual.

O processo de parto e nascimento é um momento significativo na vida das mulheres. É de fundamental importância a realização de pesquisas sobre qualidade da atenção obstétrica nos serviços públicos de saúde. OBJETIVO: avaliar a satisfação de mulheres com a assistência recebida no processo do parto e puerpério hospitalar. MATERIAIS E MÉTODOS: estudo de corte transversal e delineamento quantitativo, realizado com 55 puérperas em uma maternidade pública, no município de João Pessoa/PB. A coleta de dados foi realizada com instrumento constituído por perguntas pré-codificadas que avaliam as práticas assistências e opinião da mulher sobre a assistência recebida. Utilizou-se estatística descritiva e inferencial, considerando nível de significância o valor de 5% (p-valor

Objetivo: relatar a experiencia na utilizacao da ferramenta virtual Webex Meetings no ensino da enfermagem em tempos de COVID-19. Metodo: Estudo descritivo, tipo relato de experiencia, desenvolvido durante a pandemia do COVID-19, em que foi necessario o aprimoramento das aulas de Saude da Mulher na ferramenta remota Webex Meetings, em virtude do isolamento social. Conclusao: A utilizacao da ferramenta virtual para o ensino remoto trouxe diversos desafios e estrategias que facilitassem o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades propostas por meio do projeto politico pedagogico.

The purpose of this paper was to identify the knowledge, the attitude and the practice about the prevention of uterine lap cancer of women farm workers and to know the main difficulties to perform the cytopathological examination reported by this population. This is an observational, cross-sectional study carried out at the farm workers' union from Vitoria de Santo Antao city, Pernambuco. The data collection took place from March to June 2018. It was conducted Individual interviews face-to-face through the application of a form for collecting epidemiological, sociodemographic and survey data for knowledge, attitude and practice. Among the women interviewed, 32 (64%) had inadequate knowledge; 26 (52%) had an adequate attitude and 39 (78%) presented adequate practice. In the statistical associations, it was verified that the practice, of the examination, improves with the advancing age. It was observed that 27 (54%) women reported difficulties (personal and institutional) to perform cytopathological examination. Women who did not find difficulties in the exam had adequate practice.

Objetivo: Analisar as tecnologias do cuidado na assistǦncia ao parto normal utilizadas por enfermeiros e mǸdicos obstetras. MǸtodo: Estudo transversal anal��tico realizado com 335 puǸrperas de uma maternidade de referǦncia. Os dados foram analisados mediante inferǦncia estat��stica, considerando-se estatisticamente significantes os valores de p < 0,05. Resultados: Houve maior prevalǦncia e associa��ǜo da amamenta��ǜo e livre escolha da posi��ǜo nos partos assistidos por enfermeiro, e com mǸtodos nǜo farmacol��gicos para al��vio da dor, episiotomia, ocitocina, ordens verbais e posi��ǜo supina nos partos assistidos por profissional mǸdico. No modelo final da regressǜo, permaneceram associadas aos partos auxiliados por enfermeiro as maiores chances de a mulher ter livre escolha na posi��ǜo de parir, de nǜo ser efetuada a episiotomia e nǜo ser administrada ocitocina. Conclusǜo: Tecnologias do cuidado capazes de favorecer a autonomia da mulher e sua individualidade no parto normal foram associadas ao enfermeiro obstetra, oportunizando uma assistǦncia respeitosa e segura.

Objetivo: Identificar os diagnósticos de enfermagem em puérperas cadastradas em uma Unidade Básica de Saúde por meio da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem. Método: Trata-se de um estudo transversal descritivo, com abordagem quantitativa, realizado com 12 puérperas em uma Unidade Básica de Saúde. Resultados: Os diagnósticos identificados mais frequentes foram: Capacidade para executar atividade de lazer prejudicada (83,3%); Baixa autoestima (50%); Sono prejudicado (50%); Privação do sono (50%) e Dor (50%).Conclusões: Destaca-se o lazer como principal necessidade afetada e a Capacidade para executar atividade de lazer prejudicada como o diagnóstico mais frequente. Conclui-se que o puerpério pode ser considerado um período de vulnerabilidade para a mulher e que o cuidado de enfermagem no puerpério envolve muito mais os aspectos psicossociais do que os biológicos.

Objetivo: identificar a frequência das infecções do trato reprodutivo em mulheres atendidas em uma unidade de atenção primária à saúde, na região da zona da mata de Pernambuco. Método: Trata-se de um estudo retrospectivo, documental, de corte transversal, realizado com 361 registros de mulheres na faixa etária dos 14 aos 87 anos. Para a análise, procedeu-se a distribuição das frequências absolutas e relativas das variáveis coletadas, assim como medidas de tendência central e de dispersão, e representados por tabelas através do programa estatístico EpiInfo versão 7.1.5.2.Pesquisa aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa, com CAAE nº 54417916.2.0000.5208. Resultados: A Gardnerella vaginalis (16,62%) foi o agente microbiológico mais frequente que os demais causadores de infecções do trato reprodutivo; os microrganismos foram mais prevalentes na faixa etária de 25-34 anos. Discussão: a equipe de saúde deve estar atenta às orientações relacionadas à vaginose bacteriana, uma vez que esta se configurou como a mais prevalente afecção nas mulheres usuárias do serviço, considerando o tratamento empregado após o diagnóstico microbiológico. O elevado número de registros de mulheres jovens deve-se ao maior cuidado com a saúde íntima, pois se sugere que estas se encontram em pleno exercício da atividade sexual, e tem maior acesso a informação e aos serviços de saúde. Conclusão: Sob o ponto de vista dos benefícios do cuidado à saúde da mulher, na atenção primária, incentiva-se a atuação profissional no sentido de promover ações de educação em saúde visando a conscientização de mulheres das diversas faixas etárias, sobre a relevância das ITR’s.

Introdução: a gestação é um período na vida da mulher que a expõe a diversas alterações físicas e psíquicas. É neste momento de sua vida que a mulher esta mais susceptível a desenvolver transtornos mentais, os quais podem estar relacionados a baixo nível de escolaridade e/ou socioeconômico, ser do sexo feminino, estar solteiro ou separado, não ter emprego, ser tabagista, etilista e ter história familiar de doença mental.Objetivo: analisar a ocorrência de adoecimento mental em gestantes e os fatores associados ao mesmo.Método: estudo transversal, com abordagem quantitativa. A população do estudo foi constituída por gestantes cadastradas em Unidades de Saúde da Família. Para a coleta dos dados foi utilizado questionário com dados de identificação das participantes e o questionário Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Para análise dos dados, utilizou-se frequência absoluta e relativa, como também o teste de qui-quadrado sem correção, teste de qui-quadrado de tendência com extensão de Mantel-Haenzel e o teste de qui-quadrado com correção de yates para analisar a associação entre o adoecimento mental e as variáveis sócio-demográficas, gestacionais e de saúde. Estudo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco (CAAE 64945317.1.0000.5208).Resultados: a proporção de sugestão de adoecimento mental em gestantes foi de 31,9% e esteve associada com estar solteira, ter estudado até o ensino fundamental, não ter planejado a gravidez e possuir doença crônica.Conclusões: portanto, o adoecimento mental identificado nas gestantes participantes do estudo pode estar associado a variáveis estado civil, escolaridade, planejamento da gravidez e possuir doença crônica. Introducción: La gestación es un período en la vida de la mujer que la expone a diversos cambios físicos y psíquicos. Es en este momento de su vida cuando la mujer es más susceptible a desarrollar trastornos mentales, los cuales pueden estar relacionados con bajo nivel de escolaridad y / o socioeconómico, ser del sexo femenino, estar soltero o separado, no tener empleo, ser fumadora, alcoholica y tener antecedentes familiares de enfermedad mental.Objetivo: Analizar la ocurrencia de trastornos mentales en gestantes y los factores asociados al mismo.Método: Estudio transversal, con abordaje cuantitativo. La población del estudio fue constituida por gestantes registradas en Unidades de Salud de la Familia. Para la recolección de los datos se utilizó el cuestionario con datos de identificación de las participantes y el cuestionario Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Para el análisis de los datos, se utilizó una frecuencia absoluta y relativa, como también la prueba de chi-cuadrado sin corrección, prueba de chi-cuadrado de tendencia con extensión de Mantel-Haenzel y la prueba de chi-cuadrado con corrección de yates para analizar la asociación entre la enfermedad mental y las variables socio demográficas, gestacionales y de salud. Estudio aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la Universidad Federal de Pernambuco (CAAE 64945317.1.0000.5208).Resultados: La proporción de sugerencia de enfermedad mental en gestantes fue de 31,9% y estuvo asociada con estar soltera, haber estudiado hasta la enseñanza básica, no haber planeado el embarazo y tener enfermedad crónica.Conclusiones: Por lo tanto, la enfermedad mental identificada en las gestantes participantes del estudio puede estar asociada a variables estado civil, escolaridad, planificación del embarazo y tener enfermedad crónica. Introduction: Gestation is a period in the life of the woman that exposes her to various physical and psychic changes. It is at this point in her life that a woman is more likely to develop mental disorders, which may be related to low level of schooling and/or socioeconomic status, being female, being single or separated, having no job, being a smoker, and have a family history of mental illness.Objective: to analyze the occurrence of mental illness in pregnant women and the associated factors.Method: cross-sectional study with quantitative approach. The study population consisted of pregnant women enrolled in Family Health Units. To collect the data, a questionnaire was used with identification data of the participants and the Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Absolute and relative frequency were used to analyze the data, as well as the chi-square test without correction, chi-square test with Mantel-Haenzel extension and the chi-square test with yacht correction to analyze the association between mental illness and socio-demographic, gestational and health variables. Study approved by the Research Ethics Committee of the Federal University of Pernambuco (CAAE 64945317.1.0000.5208).Results: the proportion of suggestion of mental illness in pregnant women was 31.9% and was associated with being single, having studied until elementary school, not having planned pregnancy and having a chronic illness.Conclusions: therefore, the mental illness identified in pregnant women participating in the study may be associated with variables marital status, schooling, pregnancy planning, and chronic illness.

A Terapia Comunitária Integrativa (TCI) mostra-se como uma estratégia eficaz na prevenção e no enfrentamento dos desequilíbrios emocionais causados pela pandemia do novo coronavírus. Este artigo objetiva relatar a experiência das autoras na condução de um projeto de extensão acadêmica, desenvolvido com a Terapia Comunitária Integrativa, no qual se procurou clarificar as estratégias de enfrentamento utilizadas pelos participantes durante o período de distanciamento físico em virtude da pandemia pela Covid-19. Mesmo remotamente, percebe-se a TCI como espaço de acolhimento, de fala e de escuta dos seus participantes. Concluiu-se que, mesmo diante de um contexto difícil de saúde pública, os encontros virtuais de TCI possibilitaram a troca de estratégias de enfrentamento, a formação de redes de apoio e de autoestima, o que pode acarretar resultados positivos para a promoção da saúde mental da comunidade acadêmica e da população externa, participantes do projeto.

Objetivo: Conhecer a percepção de usuárias do Sistema Único de Saúde brasileiro sobre o plano de parto. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório e descritivo. Foram entrevistadas puérperas, que realizaram o pré-natal e o parto no serviço público de saúde, na Cidade de Vitória de Santo Antão, Pernambuco, Brasil. Utilizou-se o critério de saturação teórica para dimensionar a amostra e verificar, objetivamente, o esgotamento do conteúdo para análise. Os resultados obtidos nas entrevistas foram analisados segundo a técnica de análise de conteúdo temática proposta por Bardin. Resultados: Emergiram três categorias de análise: percepção sobre o plano de parto; o impacto do plano de parto na maternidade; vivências do parto. O incentivo à construção do plano de parto ainda é deficiente nas consultas individuais de pré-natal, no entanto, nos espaços coletivos de rodas de gestantes, diante da atuação multiprofissional, a sua divulgação vem se fortalecendo. Quanto à assistência hospitalar, foi possível perceber, nas falas das mulheres, a resistência dos profissionais em legitimar o plano de parto. Conclusões: Percebeu-se, nas falas das usuárias, o plano de parto como instrumento essencial para a construção de suas experiências na gestação e no momento do parto. As vivências relativas ao parto foram percebidas como satisfatórias, mesmo o plano de parto não sendo reconhecido pela equipe de profissionais, como um instrumento legal e de direito da gestante. Por outro lado, identificou-se, a partir dos discursos relativos ao momento do parto, a prática de intervenções não baseadas nas evidências científicas.

Objective: to analyze practices in childbirth and postpartum hospital care. Methods: cross-sectional study, conducted with 335 mothers in a reference maternity hospital. A form was used based on the indicators of the Bologna index and guidelines for childbirth and puerperium assistance. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics (chi-square, binomial and Clopper-Pearson tests), with p

Objetivo: analisar as evidências disponíveis sobre as principais contribuições do plano de parto como instrumento das boas práticas obstétricas no processo de parto e nascimento em ambiente hospitalar. Método: revisão integrativa com 12 artigos publicados entre 2013 e 2018 nas bases de dados MEDLINE, Biblioteca Virtual de Saúde, LILACS, SciELO e PubMed, utilizando trabalhos originais, reflexão, atualização e relato de experiência, completos e disponíveis na íntegra. Resultados: observou-se a importância do plano de parto para estimular as boas práticas obstétricas, permitir maior autonomia e liberdade de escolha das mulheres, contribuir para um atendimento qualificado e humanizado, facilitar a confiança da mulher com a equipe, além de favorecer maior satisfação com o parto, comunicação com os profissionais envolvidos e propiciar resultados maternos/neonatais mais satisfatórios. Conclusão: comprovou-se que o plano de parto é um instrumento que propicia boas práticas obstétricas no processo de parto e nascimento em ambiente hospitalar.Descritores: Enfermagem. Parto Humanizado. Saúde Materno-infantil.

Objetivo: Avaliar o estado nutricional e os hábitos alimentares de gestantes atendidas em consultas de pré-natal de baixo risco obstétrico na atenção primária de saúde. Métodos: Estudo transversal de abordagem quantitativa, realizado com 95 gestantes, no período de setembro de 2015 a fevereiro de 2016. Para avaliação nutricional foi utilizado o Gráfico de acompanhamento nutricional da gestante, contido no cartão da gestante: Índice De Massa Corporal (IMC). Os dados foram analisados pelo teste Qui-quadrado considerando nível de significância de p≤0,05. Resultados: A maioria das gestantes encontravam-se com peso adequado (66,3%) no início das consultas de pré-natal. No 3° trimestre 61,1% das gestantes apresentavam sobrepeso e 15% obesas. Mesmo com um grande número de gestantes acima do peso, foi observado que 93,7% dos cartões das gestantes não continham informações sobre o acompanhamento do seu IMC. Sobre os hábitos alimentares, 51,6% das gestantes relataram fazer 3 refeições diárias, 52,6% consomem alimentos naturais diariamente, 48,4% não possui horário certo para refeição e a maioria preferem comida a quilo, a fast-food. Observou-se ainda a predominância do sobrepeso no terceiro trimestre gestacional (61,3% das gestantes) e uma relação entre o estado nutricional,l sobrepeso, com a pressão arterial (p=0,003), hemoglobina (p=0,000) e glicemia (p=0,036). Conclusão: Neste estudo maioria das gestantes investigadas apresentou sobrepeso no terceiro trimestre de gestação e hábitos alimentares considerados saudáveis por parte daquelas que possuíam mais de um ano de estudo. DESCRITORES: Cuidado Pré-natal. Estado Nutricional. Gravidez. Hábitos alimentares.

Objective: To assess the factors associated with violence against women in primary health care based on the Chronic Illness Care Model (Modelo de Atenção às Condições Crônicas – MACC). Methods: Retrospective cross-sectional study conducted in a municipality of the Zona da Mata in Pernambuco with medical records of 512 women subjected to violence from 2008 to 2012 made available by the Women’s Executive Secretariat. The Chi-square test was used with a significance level of p≤0.05) to determine the relationship between reporting data, sociodemographic characteristics of the victim and perpetrator (age, marital status, level of education, occupation, income, housing), type of violence, perpetrator-victim relationship, length of relationship, cause of the violence and use of alcohol and drugs. Results: There was a predominance of physical violence (65%) perpetrated by marital partners (p

Objetivo : buscar evidencias cientificas sobre a participacao paterna no processo de gestacao, parto, nascimento e puerperio, relacionando-os com os seus efeitos para a saude da mulher. Metodologia: revisao integrativa realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE e CINAHL norteada pela questao: quais os efeitos da participacao do pai/parceiro no ciclo gravidicopuerperal sobre a promocao da saude da mulher? Resultados: foram selecionados 9 artigos e agrupados em tres momentos do ciclo gravidico-puerperal onde houve intervencao paterna com vistas a melhor qualidade no apoio e acompanhamento da mulher. Conclusao: ha evidencias de que a participacao do pai/parceiro representa uma importante fonte de apoio emocional, reforco no fortalecimento da pratica de aleitamento materno, na evolucao do trabalho de parto natural e na recuperacao puerperal. Descritores : Paternidade; Saude do homem; Gravidez; Parto; Pre-natal. PARTICIPATION IN THE GRAVID-PUERPERAL CYCLE AND ITS EFFECTS ON WOMEN’S HEALTH Objective : to seek scientific evidence on parental participation in the process of gestation, childbirth, birth and puerperium, relating them to their effects on women’s health. Methodology: integrative review carried out in the LILACS, MEDLINE and CINAHL databases guided by the question: what are the effects of the father /partner’s participation in the pregnancypuerperal cycle on the promotion of women’s health? Results: 9 articles were selected and grouped in three moments of the pregnancy-puerperal cycle where there was paternal intervention with a view to better quality in the support and follow-up of the woman. Conclusion: there is evidence that parent /partner participation represents an important source of emotional support, reinforcement in the practice of breastfeeding, the evolution of natural labor and puerperal recovery. Descriptors : Paternity; Man´s health; Pregnancy; Parturition; Prenatal care. LA PARTICIPACION PATERNA EN EL EMBARAZO Y EL PARTO Y SUS EFECTOS EN SALUD DE LA MUJER Objetivo : buscar evidencias cientificas sobre la participacion paterna en el proceso de gestacion, parto, nacimiento y puerperio, relacionandolos con sus efectos para la salud de la mujer. Metodologia: revision integrativa realizada en las bases de datos LILACS, MEDLINE y CINAHL orientada por la cuestion: ?cuales son los efectos de la participacion del padre /socio en el ciclo gravidico-puerperal sobre la promocion de la salud de la mujer? Resultados: fueron seleccionados 9 articulos y agrupados en tres momentos del ciclo gravidico-puerperal donde hubo intervencion paterna con vistas a la mejor calidad en el apoyo y acompanamiento de la mujer. Conclusion: hay evidencia que la participacion del padre /socio representa una importante fuente de apoyo emocional, refuerzo en el fortalecimiento de la practica de lactancia materna, en la evolucion del trabajo de parto natural y en la recuperacion puerperal. Descriptores : Paternidad; Salud del Hombre; Embarazo; Parto; Atencion Prenatal.

Objetivo: clarificar o conceito �parto humanizado�, expresso pela literatura da �rea de sa�de. M�todo: an�lise de conceito baseado no Modelo Evolucion�rio de Rodgers atrav�s de 18 artigos cient�ficos. Resultados: No contexto do ambiente hospitalar, o parto humanizado apresentou como atributo essencial o respeito � fisiologia do nascimento, expressa uma experi�ncia humana com utiliza��o das boas pr�ticas para promo��o do nascimento seguro e ativo. Nos antecedentes verificou-se a influ�ncia da qualidade do pr�-natal, a estrutura f�sica das maternidades, capacita��o da equipe de sa�de e o respeito aos direitos da mulher e do rec�m-nascido. Os consequentes foram expressos em aspectos para a mulher, para o rec�m-nascido e para a fam�lia. Conclus�o: esta an�lise possibilitou a identifica��o de novas concep��es como a necessidade de implementar boas pr�ticas obst�tricas em todos os servi�os de aten��o obst�trica e a import�ncia da presen�a de uma equipe interdisciplinar.

This work aimed at clarifying the concept learning in online education, expressed by the literature in the area of health. It is a study of analysis of concept, based on the Evolutionary Model, being highlighted attributes, background, consequents and substitute terms. Learning in the context of online education is characterized by a dynamic and continuous process of active construction of knowledge and acquisition of skills, with physical separation between students and teachers. Among the background events discussed stood out: interest and motivation in learning; dedication and time self-management; and interaction and communication tools. The main evident consequents were: student’s autonomy; independent and active study; and construction of own knowledge. The prevailing substitute terms were collaborative learning and self-learning. The understanding of the concept can contribute to its implementation in nursing teaching activities in virtual environments. Objetivou-se clarifi car o conceito aprendizagem na educação online, expresso pela literatura da área da saúde. Trata-se de um estudo de análise de conceito, baseado nas etapas do Modelo Evolucionário, destacando-se os atributos, antecedentes, consequentes e termos substitutos. No contexto do ensino online, a aprendizagem é expressa por um processo dinâmico e contínuo de construção ativa do conhecimento e aquisição de habilidades, com separação física entre alunos e professores. Entre os eventos antecedentes abordados sobressaíram: interesse e motivação para aprender; dedicação e autogerenciamento do tempo; interação e ferramentas de comunicação. Quanto aos principais consequentes evidenciados mencionam-se: autonomia do aluno; estudo independente e ativo; e construção do próprio conhecimento. Como termos substitutos predominantes sugiram aprendizagem colaborativa e autoaprendizagem. A compreensão do conceito poderá contribuir para a sua aplicação nas práticas de ensino de enfermagem em ambientes virtuais. Este trabajo tuvo por objetivo aclarar el concepto aprendizaje en la educación online, expresado por la literatura en el área de salud. Se trata de un estudio de análisis de concepto, basado en el Modelo Evolucionario, destacándose atributos, antecedentes, consecuentes y términos substitutos. El aprendizaje, en el contexto de enseñanza online, se caracteriza por ser un proceso dinámico y continuo de construcción activa del conocimiento y adquisición de habilidades, con separación física entre alumnos y profesores. Entre los eventos antecedentes tratados se destacaron: interés y motivación en aprender; dedicación y administración del tiempo; e interacción y herramientas de comunicación. Los principales consecuentes demostrados fueron: autonomía del alumno; estudio independiente y activo; y construcción del propio conocimiento. Los términos substitutos predominantes fueron aprendizaje colaborativo y autoaprendizaje. La comprensión del concepto podrá contribuir para su aplicación en las prácticas de enseñanza de enfermería en los ambientes virtuales.

The objective was to analyze the aggressor’s profile and the factors associated with violence against women. A cross-sectional and documentary study was undertaken at the Women’s Police Station in the city of Vitória de Santo Antão, state of Pernambuco, Brazil. A census sample of 512 forms was used, covering the period from June 2008 till December 2012. To analyze the data, the chi-square test was applied and significance was set at 5%. It was verified that the aggressors were young men (36%), who lived in a fixed relationship with the victims (37.8%, p Fue objetivo del estudio analizar el perfil del agresor y los factores asociados a la violencia contra mujeres. Es un estudio transversal y documental, realizado en la Secretaría de la Mujer, del municipio Vitória de Santo Antão, estado de Pernambuco. La muestra fue censitaria y compuesta por 512 fichas, ubicada entre junio de 2008 y diciembre de 2012. Para análisis de los datos, fue aplicado el Test Chi-cuadrado y nivel de significancia de 5%. Se ha verificado que los agresores eran hombres jóvenes (36%), vivían en unión estable de hecho con las víctimas (37,8%, p Objetivou-se analisar o perfil do agressor e os fatores associados à violência contra as mulheres. Trata-se de estudo transversal e documental, realizado na Secretaria da Mulher, do município Vitória de Santo Antão, estado de Pernambuco. A amostra foi censitária e composta por 512 fichas, referente a junho de 2008 a dezembro de 2012. Para análise dos dados, aplicou-se o Teste Qui-quadrado e nível de significância de 5%. Verificou-se que os agressores eram homens jovens (36%), viviam em união estável com as vítimas (37,8%, p

To assess a hypermedia system as a teaching strategy, learning in a virtual environment, and nursing undergraduate students’ attitudes toward teaching about sexually transmitted diseases (STDs) in an online environment. This work was a quasi-experimental study, before-and-after, conducted with 28 undergraduate nursing students from a public university in the northeastern region of Brazil. The participants of the sample were selected by convenience. A hypermedia system, hosted at the SOLAR virtual environment, was made available for data collection. A validated instrument was used to assess prior knowledge (pre-test) and acquired knowledge (post-test) after the educational strategy. The Likert scale was used to assess the hypermedia system and students’ attitudes. The data were analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS, version 20.0) and the Wilcoxon test, with a 5% significance level. Before starting the classes in the virtual environment, 67.9% of the students regarded their knowledge of STDs as limited. At the end of the modules, 78.5% of the students considered learning quite substantial. A statistical difference was observed in students’ learning achievement, with an evident increase in the average number of correct answers in the post-test (p=0.00). Most participants considered the hypermedia system and their attitude toward online learning appropriate. The hypermedia system for teaching and learning about STDs aided in the professional training process, stimulating a motivating learning process through multimedia resources. This system constitutes a complementary didactic resource for theoretical teaching in undergraduate nursing courses.

Introducao: O ambiente virtual tem se apresentado como uma nova forma educacional da contemporaneidade, que acrescenta significado aos conteudos incentivando a participacao ativa no processo de aprendizagem. Trata-se de projeto de pesquisa do doutorado interinstitucional do Programa de Pos-graduacao em Enfermagem da Universidade Federal do Ceara com a Universidade Federal de Pernambuco. Objetivo: Avaliar os efeitos de uma intervencao educativa na aprendizagem dos alunos de enfermagem sobre Doencas Sexualmente Transmissiveis apos utilizacao do ambiente virtual quando comparadas com a abordagem tradicional de ensino. Metodo: Estudo quase-experimental, estruturado em tres etapas: construcao da hipermidia; validacao da hipermidia e; avaliacao da aprendizagem. Os dados serao analisados pelo programa Statistical Package for the Social Sciences versao 17.0, considerando estatisticamente significantes os valores de p < 0,05. Os resultados deste estudo contribuirao com a construcao de recurso educativo para melhoria do ensino de Enfermagem na area de saude sexual e reprodutiva.

Objetivo: Objetivou-se analisar o conceito de adesão ao tratamento de crianças soropositivas ao HIV, expresso pela literatura da área de saúde, identificando seus atributos essenciais, antecedentes e consequentes. Método: Seguiu-se o Método Evolucionário de análise de conceito, proposto por Rodgers, para avaliar 17 artigos que focalizaram a temática do estudo. Resultados: Como atributos essenciais identificados que caracterizam o conceito constaram: seguimento da prescrição médica pelo binômio criança-família, disponibilidade de formulações pediátricas, acompanhamento clínico-laboratorial regular, adequação de hábitos e compartilhamento de decisões entre cuidador e criança. Conclusões: A partir dos elementos identificados, elaborou-se uma definição consensual, na qual adesão ao tratamento de crianças soropositivas é compreendida como um processo colaborativo, que vai além da ingestão de medicamentos, considerando-se o dinamismo, aspectos familiares, o cotidiano das crianças, os determinantes sociais, econômicos e estruturais que integram o fenômeno em estudo. Os achados permitem uma compreensão mais abrangente do conceito e fornecem subsídios para a prestação de uma assistência integral, direcionada ao controle da doença e a uma melhor qualidade de vida. Sugere-se a formação de grupos multiprofissionais dedicados a realização de trabalhos educativos sobre as dificuldades na adesão, promovendo um espaço para trocas de experiências e para o desenvolvimento de estratégias de enfrentamento. Objective: The objective was to analyze the concept of adherence to treatment of children living with HIV, expressed in the health literature, identifying its essential attributes, antecedents and consequences. Method: The Evolutionary Method of concept analysis proposed by Rodgers was followed to evaluate 17 articles that focused on the study theme. Results: As essential attributes identified by characterizing the concept are included: Following the prescription by the child-family binomial, availability of pediatric formulations, regular clinical and laboratory follow-up, habits adequacy and shared decision making between caregiver and child. Conclusions: Based on the identified elements, a consensual definition was elaborated, in which the treatment compliance by positive-HIV children is understood as a collaborative process, which goes beyond taking medications, considering the dynamism, family aspects, the daily lives of children, the social, economic and structural determinant that integrate the phenomenon under study. The findings allow a more comprehensive understanding of the concept and provide subsidies for the provision of comprehensive care, targeted to disease control and improved life quality. It is suggested the formation of multidisciplinary groups dedicated to conducting educational works about the difficulties in compliance, promoting a space for exchange of experiences and development of coping strategies. Objetivo: Analizar el concepto de la adherencia al tratamiento de los niños que viven con el VIH, expresado en la literatura de la salud, haciendo la identificación de sus atributos esenciales, antecedentes y consecuencias. Método: método evolutivo de análisis de concepto propuesto por Rodgers para evaluar los 17 artículos que se centraron en el tema del estudio. Resultados: identificado como atributos esenciales que caracterizan el concepto. A raíz de la prescripción por el binomio niño-familia, la disponibilidad de formulaciones pediátricas, acompañamiento clínico y de laboratorio regulares, adecuación de los hábitos y toma de decisiones compartida entre el cuidador y el niño. Conclusiones: con base en los elementos identificados, se elaboró una definición consensuada en que se entiende la adherencia al tratamiento de los niños VIH positivos como un proceso de colaboración que va más allá de tomar los medicamentos, teniendo en cuenta el dinamismo, los aspectos de la familia, la vida cotidiana de los niños, la parte social, económica y estructural del fenómeno en estudio. Los hallazgos permiten una comprensión más amplia del concepto y ofrecer subsidios para la prestación de la atención integral dirigida a controlar la enfermedad y mejorar la calidad de vida. Se sugiere la formación de grupos multidisciplinarios dedicados a la realización de trabajos educativos sobre las dificultades en el cumplimiento, la promoción de un espacio de intercambio de experiencias y el desarrollo de estrategias de afrontamiento.

Objective : to investigate the contributions of the communitarian therapy as a care strategy during the prenatal period. Method : this is a qualitative approach research, carried out with a group of pregnant women who participate in the communitarian therapy in the city of Joao Pessoa, Paraiba, Brazil. The empirical material was produced through interviews, using a recorder and notes registered in the field notebook. The analysis of the material was driven by the thematic oral history method. The study was approved by the Committee of Ethics in Research of Centro de Ciencias da Saude/CCS of the Federal University of Paraiba/UFPB, under the Protocol 898/07. Results : after the analysis of the narratives, two thematic axes were proposed: Life stories in the communitarian therapy: pregnancy and its meanings; and Communitarian therapy as a proposal of care in the prenatal assistance. Conclusions: the communitarian therapy combined to the care actions in the prenatal period represented a space for the socialization of experiences and information, highlighting the experience and knowledge of pregnant women, seen as protagonists in the construction of their maternity and the promotion of their health. Descriptors: prenatal attention; women’s health; pregnant women; social support; family health. RESUMO Objetivo : investigar as contribuicoes da terapia comunitaria como estrategia de cuidado durante o acompanhamento pre-natal. Metodo : pesquisa de abordagem qualitativa, realizada com um grupo de gestantes participantes da terapia comunitaria no municipio de Joao Pessoa-PB. O material empirico foi produzido por meio da utilizacao de entrevistas, com uso de gravador e as anotacoes registradas no caderno de campo. A analise do material foi guiada pelo metodo de historia oral tematica. Estudo aprovado pelo Comite de Etica em Pesquisa do Centro de Ciencias da Saude/CCS da Universidade Federal da Paraiba/UFPB, sob o Protocolo n. 898/07. Resultados : apos analise das narrativas foram construidos dois eixos tematicos: Historias de vida na terapia comunitaria: a gravidez e seus significados; e Terapia comunitaria como proposta de cuidado na assistencia pre-natal. Conclusoes : a terapia comunitaria associada as acoes de cuidado no pre-natal representou um espaco para socializacao de experiencias e de informacoes, valorizando as vivencias e saberes das mulheres gravidas, vistas como protagonistas na construcao de sua maternidade e da promocao de sua saude. Descritores : atencao pre-natal; saude da mulher; gestantes; apoio social; saude da familia. RESUMEN Objetivo : investigar las contribuciones de la terapia comunitaria como estrategia de cuidado en la atencion prenatal. Metodo : investigacion con abordaje cualitativo , realizada con un grupo de mujeres embarazadas que participan en la terapia comunitaria en el municipio de Joa o Pessoa /Paraiba. Los datos empiricos fueron obtenidos a traves de entrevistas grabadas y de notas registradas en el cuaderno de campo. El analisis de los datos se oriento segun el metodo de la historia oral tematica. Estudio aprobado por el Comite de Etica de l Centro de Ciencias de la Salud/CCS de la Universidad Federal de Paraiba/UFPB, con numero de protocolo 898/07. Resultados : t ras el analisis de los relatos, se construyeron dos ejes tematicos: Historias de vida en la Terapia Comunitaria : el embarazo y sus significados; T erapia Comunitaria como propuesta de atencion en el cuidado prenatal. Conclusiones : la terapia comunitaria asociada a las acciones de cuidado prenatal represento un espacio para socializacion de experiencias y de informaciones, valorizando las experiencias y saberes de las mujeres embarazadas, vistas como protagonistas en la construccion de su maternidad y en la promocion de su salud. Descriptores : atencion prenatal; salud de la mujer; mujeres embarazadas ; apoyo social ; salud de la familia .