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RESUMEN: En la actualidad, los sistemas informáticos recogen grandes cantidades de datos que, si se analizan adecuadamente, pueden resultar de gran ayuda para diferentes fines. Este análisis se realiza mediante técnicas de minería de datos. Sin embargo, el uso correcto de estas técnicas requiere del conocimiento de ciertos conceptos muy especializados, como algoritmos de análisis, estadísticas avanzadas o gestión y tratamiento de datos. Gran parte de las personas que disponen de datos que les gustaría analizar a menudo carecen de este conocimiento, lo que dificulta la democratización de la minería de datos. En esta tesis analizamos si la Ingeniería Dirigida por Modelos (MDE) y los Lenguajes Específicos de Dominio (DSLs) pueden resultar de ayuda para conseguir una efectiva democratización de la minería de datos. Estas tecnologías han demostrado su eficacia para proporcionar soluciones adaptadas a cada contexto, fáciles de usar y que resultan familiares para los expertos en un dominio de aplicación. Por lo tanto, el uso de estas tecnologías podría contribuir positivamente al objetivo de ampliar el número de personas que pueden aplicar técnicas de minería de datos. ABSTRACT: Currently, computer systems gather large amounts of data that, when properly analysed, can be of great help for different purposes. This analysis is performed by the application of data mining techniques. Nevertheless, the correct usage of these techniques requires sound knowledge in very specialised concepts, such as analysis algorithms, advanced statistics, or data management. People willing to analyse data often lack this knowledge, which hampers data mining democratisation. In this thesis, we explored whether Model-Driven Engineering (MDE) and Domain-Specific Languages (DSLs) technologies can be of help to the data mining democratisation field. These technologies have demonstrated their effectiveness to provide domain-adapted solutions, which are easy to use and feel familiar to experts in an application domain. Therefore, the use of these technologies could contribute positively to the goal of enlarging the spectrum of people that can apply data mining techniques.

A pesar de llevar ya unos años inmersos en el Espacio Europeo de Educación Superior, aún existe un número apreciable de alumnos que no sigue las asignaturas de manera continuada, sino que se limita a estudiar cuando hay pruebas de evaluación. Con objeto de fomentar el trabajo continuo y cambiar las rutinas de estudio, se gamificaron dos asignaturas de la materia de bases de datos bajo estrategias distintas: una, basada en clasificación y otra, en medallas. Estas experiencias se describen y analizan en detalle atendiendo a la valoración de los docentes y a la opinión de los alumnos recogida mediante una encuesta anónima. Las experiencias tuvieron lugar en el curso académico 2017-18 con una participación total de 78 alumnos. Como resultado, se señalan consideraciones que puedan orientar a otros docentes en la propuesta de iniciativas de gamificación. Despite the existence of the European Higher Education Area for quite some years already, a considerable number of students still do not follow subjects continuously during the course. Instead, they limit their work to the study of any graded items. We promoted continuous work with the aim of changing study rutines and of improving the learning outcome. This promotion was based on the gamification of two subjects of database curricula following two different gamification strategies: the first one was defined around a ranking, while the second one consisted in badges earning. These experiences are described and analyzed in this work, taking into account the assessment of the teachers and the students? opinion gathered through a survey. Analyzed data correspond to the 2017-18 edition of each course with a participation of 78 students. As a result, we point out some considerations that may be of interest for teachers when formulating gamification initiatives. Este trabajo ha sido desarrollado en el marco del Proyecto de Innovación Docente de la Universidad de Cantabria.

Data mining techniques allow discovering insights previously hidden in data from a domain. However, these techniques demand very specialised skills. People often lack these skills, which hinders data mining democratisation. To alleviate this situation, we defined a model-driven framework and some domain-specific languages that contribute to the democratisation of data mining. Here we summarise these contributions.

RESUMEN: Las mejoras introducidas con cada nueva generación de procesadores se fundamentan en la continua disminución del tamaño de los transistores, permitiendo incluir cada vez más lógica y componentes en el mismo chip. No obstante, esta reducción se ha visto mermada en los últimos años a causa de las dificultades tecnológicas encontradas en la producción de componentes de tan reducido tamaño. Como respuesta a esta situación, una posible solución se encuentra en el apilado vertical de capas en un mismo chip conocido como “3D Stacking”, que permitiría mantener la relación de incremento de capacidad experimentada hasta este momento. En cambio, esta tecnología trae consigo nuevos inconvenientes, siendo uno de ellos la escasa capacidad de comunicación vertical disponible con los métodos de fabricación existentes actualmente. En este proyecto se ha realizado un planteamiento de red en chip 3D que tiene en cuenta esta limitación, y que mediante la utilización de microarquitecturas de router versátiles permite obtener un funcionamiento adecuado a los requerimientos presentes en las comunicaciones en el interior del chip. Las contribuciones de esta arquitectura de red son las siguientes: Supera en rendimiento a las redes 2D ante situaciones de tráfico equivalentes, alcanzando hasta un 40% de mejora al utilizar cargas sintéticas y un 10% en la ejecución de aplicaciones reales. Ofrece una utilización uniforme y combinada de todas las capas de la red, ya que la inclusión de soluciones tradicionales en sistemas 3D provocaba desequilibrios de congestión. Realiza lo anterior con unos requerimientos de conexiones verticales reducidos, adaptándose a las limitaciones existentes en la tecnología. ABSTRAC: The performance growth achieved by each new generation of processors is led by a continuous reduction of transistors size, which allows to build sophisticated systems with more capabilities and components into the same chip proportions. Nevertheless, this size reduction has been slowed down during the last years, mainly due to the physical difficulties encountered when working at such a small circuit resolution. As an alternative source of performance improvement, the 3D-Stacking of multiple layers to form a single chip aims to maintain the capacity increase experienced through the last technological generations. However, new issues emerge with the utilization of this technology. Apart from physical constraints, one of the most concerning problems is the reduced vertical interconnection density which is feasible within the current status of the manufacturing process. In this work, a 3D network approach has been developed. The utilization of novel router microarchitectures mitigates the negligent impact which these interconnection constraints could inflict to the system, and provides the required performance for an onchip network. The contributions achieved by this new 3D network architecture are as follows: It offers a better response when compared with 2D networks under the same workloads, obtaining up to 40% improvement against synthetic loads, and up to 10% increased performance when simulating real applications execution. There is an even usage of each layer of the network, which overcomes the traffic imbalance encountered when applying traditional mechanisms to 3D systems. It achieves this goals having in mind the current limitations of the technology, by requiring only a few vertical connections to operate. Ingeniería en Informática

RESUMEN: Hoy en día la digitalización de empresas es uno de los aspectos más demandados en el mundo del software. Muchas empresas necesitan sistemas de información con los que poder tratar sus datos más eficientemente. Además, esta digitalización permite, en muchos de los casos, aumentar el ritmo de trabajo y por tanto contar con mayores beneficios en menos tiempo. Uno de los sectores que en algunas ocasiones no dispone de una plataforma digital adecuada son los centros de investigación. En concreto, en este trabajo nos centraremos en la realización de experimentos round-robin. En este tipo de experimentos, varios centros trabajan conjuntamente a nivel mundial para analizar y establecer propiedades fisicoqíımicas de materiales. De entre los centros participantes, existe un centro coordinador del experimento que define las pruebas a realizar. Todos los centros involucrados realizan dichas pruebas y comparten los resultados con el coordinador para que este los analice y compare mediante tests estadísticos. En un caso cercano conocido, este tipo de experimentos se ha gestionado mediante comunicaciones vía email, lo que supone un trabajo tedioso y propenso a errores para los investigadores. Por lo tanto, este trabajo tiene como objetivo la creación de una plataforma web para la gestión de experimentos round-robin. Por un lado, esta plataforma permitiría a los participantes recibir las instrucciones de las medidas a realizar directamente del coordinador del experimento, así como compartir las medidas analizadas y proporcionar otros datos técnicos de interés. Por otro lado, esta herramienta proporcionará al coordinador una plataforma en la que establecer formularios para los participantes donde recoger toda la información necesaria, así como almacenar las diferentes medidas para su posterior análisis. ABSTRACT: Nowadays, the digitization of companies is one of the most demanded tasks in the software world. Many companies need information systems to process their data more ef ficiently. In addition, this digitization allows, in many cases, to increase the pace of work and therefore to have greater benefits in less time. One of the sectors that frequently does not have have a well-known digital platform to carry out certain tasks are research centers. Concretely, in this paper we focus on perfor ming round-robin experiments. In this type of experiments, these centers work together worldwide to analyze and establish physicochemical properties of materials. Among the participating centers, there is an existing coordinating center of the experiment who de fines some tests to be carried out. Every participant center involved in the experiment perform the defined test and share the results with the coordinator so that he can analyze and compare them through statistical tests. In a well-known close case, this type of experiments has been managed through com munications via email, which is a tedious and error-prone job for researchers. Therefore, this work aims to create a web platform for the management of round-robin experiments. On the one hand, this platform will allow participants to receive the instructions of the measures to be carried out directly from the coordinator of the experiment, as well as sharing the measures analyzed and provide other technical data of interest. On the other hand, this tool will provide the coordinator with a platform to establish forms for the par ticipants where he can collect all the necessary information, as well as store the different measures for later analysis. Grado en Ingeniería Informática

RESUMEN: A lo largo de los últimos años, ha aumentado la preocupación de la población por su estado de salud, tanto físico como mental. Prueba de ello es que cada vez se ven más centros deportivos o “gimnasios” en nuestras ciudades. Inicialmente, se conocían los gimnasios como lugares a los que solo iban culturistas o deportistas de alto rendimiento, pero actualmente son un lugar para todo aquel que se quiera mantener en forma. Ya no se va al gimnasio con el único fin de hacer pesas, con el paso del tiempo estos gimnasios han ido incluyendo nuevas áreas de entrenamiento, como por ejemplo natación, clases de yoga, baile, etc. con el objetivo de ofrecer completos programas de fitness. Estos programas incluyen todo tipo de ejercicios con el objetivo de ayudarnos a ser personas más sanas y de mejorar nuestra calidad de vida. Sin embargo, a pesar de todos estos beneficios y un gran esfuerzo por su parte, muchas personas no logran obtener los resultados esperados. Hay que tener en cuenta algunos factores. Por ejemplo, al realizar cualquier ejercicio, es importante saber si el movimiento realizado puede ser útil para lograr nuestro objetivo o si por el contrario existe la posibilidad de lesionarse. Esto puede ocurrir especialmente cuando se realizan entrenamientos con pesas o entrenamiento de resistencia intensos, por lo que siempre se debe tener cuidado y se debe adaptar el entrenamiento a realizar a nuestras capacidades físicas. Otro factor muy importante, por el cual algunos clientes no consiguen sus objetivos, es la nutrición. Hoy en día es posible comer comidas saludables en casa con relativa facilidad, pero a la mayoría de las personas les resulta difícil llevar una alimentación equilibrada y que les permita mantener sus niveles de energía durante todo el día o incluso durante una sesión de entrenamiento. El proyecto llevado a cabo pretende brindar a los clientes de dichos gimnasios una plataforma que les ayude a cumplir sus objetivos mediante un sistema de asesorías deportivas y nutricionales, con el cual el personal cualificado que trabaje en su centro deportivo les haga un seguimiento personalizado. Este proyecto consiste en el diseño e implementación de dicho sistema mediante una web multiusuario, a la cual acceden tanto los clientes del gimnasio como el propio personal. Los clientes accederán con el fin de obtener acceso a dietas y entrenamientos, bien sean asignados por un especialista, o los genéricos proporcionados por el sistema, además de para llevar un seguimiento semanal de su estado físico. Por otra parte, el personal del gimnasio podrá acceder para asesorar a todos los clientes que les sean asignados. En función del estado físico y el objetivo de cada uno, les asignarán un entrenamiento y una dieta que se adapte a sus necesidades. ABSTRACT: A lo largo de los últimos años, ha aumentado la preocupación de la población por su estado de salud, tanto físico como mental. Prueba de ello es que cada vez se ven más centros deportivos o “gimnasios” en nuestras ciudades. Inicialmente, se conocían los gimnasios como lugares a los que solo iban culturistas o deportistas de alto rendimiento, pero actualmente son un lugar para todo aquel que se quiera mantener en forma. Ya no se va al gimnasio con el único fin de hacer pesas, con el paso del tiempo estos gimnasios han ido incluyendo nuevas áreas de entrenamiento, como por ejemplo natación, clases de yoga, baile, etc. con el objetivo de ofrecer completos programas de fitness. Estos programas incluyen todo tipo de ejercicios con el objetivo de ayudarnos a ser personas más sanas y de mejorar nuestra calidad de vida. Sin embargo, a pesar de todos estos beneficios y un gran esfuerzo por su parte, muchas personas no logran obtener los resultados esperados. Hay que tener en cuenta algunos factores. Por ejemplo, al realizar cualquier ejercicio, es importante saber si el movimiento realizado puede ser útil para lograr nuestro objetivo o si por el contrario existe la posibilidad de lesionarse. Esto puede ocurrir especialmente cuando se realizan entrenamientos con pesas o entrenamiento de resistencia intensos, por lo que siempre se debe tener cuidado y se debe adaptar el entrenamiento a realizar a nuestras capacidades físicas. Otro factor muy importante, por el cual algunos clientes no consiguen sus objetivos, es la nutrición. Hoy en día es posible comer comidas saludables en casa con relativa facilidad, pero a la mayoría de las personas les resulta difícil llevar una alimentación equilibrada y que les permita mantener sus niveles de energía durante todo el día o incluso durante una sesión de entrenamiento. El proyecto llevado a cabo pretende brindar a los clientes de dichos gimnasios una plataforma que les ayude a cumplir sus objetivos mediante un sistema de asesorías deportivas y nutricionales, con el cual el personal cualificado que trabaje en su centro deportivo les haga un seguimiento personalizado. Este proyecto consiste en el diseño e implementación de dicho sistema mediante una web multiusuario, a la cual acceden tanto los clientes del gimnasio como el propio personal. Los clientes accederán con el fin de obtener acceso a dietas y entrenamientos, bien sean asignados por un especialista, o los genéricos proporcionados por el sistema, además de para llevar un seguimiento semanal de su estado físico. Por otra parte, el personal del gimnasio podrá acceder para asesorar a todos los clientes que les sean asignados. En función del estado físico y el objetivo de cada uno, les asignarán un entrenamiento y una dieta que se adapte a sus necesidades Grado en Ingeniería Informática

RESUMEN: Hoy en día la digitalización de empresas es uno de los aspectos más demandados en el mundo del software. Muchas empresas necesitan sistemas de información con los que poder tratar sus datos más eficientemente. Además, esta digitalización permite, en muchos de los casos, aumentar el ritmo de trabajo y por tanto contar con mayores beneficios en menos tiempo. Uno de los sectores que en algunas ocasiones no dispone de una plataforma digital adecuada son los centros de investigación. En concreto, en este trabajo nos centraremos en la realización de experimentos round-robin. En este tipo de experimentos, varios centros trabajan conjuntamente a nivel mundial para analizar y establecer propiedades fisicoqíımicas de materiales. De entre los centros participantes, existe un centro coordinador del experimento que define las pruebas a realizar. Todos los centros involucrados realizan dichas pruebas y comparten los resultados con el coordinador para que este los analice y compare mediante tests estadísticos. En un caso cercano conocido, este tipo de experimentos se ha gestionado mediante comunicaciones vía email, lo que supone un trabajo tedioso y propenso a errores para los investigadores. Por lo tanto, este trabajo tiene como objetivo la creación de una plataforma web para la gestión de experimentos round-robin. Por un lado, esta plataforma permitiría a los participantes recibir las instrucciones de las medidas a realizar directamente del coordinador del experimento, así como compartir las medidas analizadas y proporcionar otros datos técnicos de interés. Por otro lado, esta herramienta proporcionará al coordinador una plataforma en la que establecer formularios para los participantes donde recoger toda la información necesaria, así como almacenar las diferentes medidas para su posterior análisis. ABSTRACT: Nowadays, the digitization of companies is one of the most demanded tasks in the software world. Many companies need information systems to process their data more ef ficiently. In addition, this digitization allows, in many cases, to increase the pace of work and therefore to have greater benefits in less time. One of the sectors that frequently does not have have a well-known digital platform to carry out certain tasks are research centers. Concretely, in this paper we focus on perfor ming round-robin experiments. In this type of experiments, these centers work together worldwide to analyze and establish physicochemical properties of materials. Among the participating centers, there is an existing coordinating center of the experiment who de fines some tests to be carried out. Every participant center involved in the experiment perform the defined test and share the results with the coordinator so that he can analyze and compare them through statistical tests. In a well-known close case, this type of experiments has been managed through com munications via email, which is a tedious and error-prone job for researchers. Therefore, this work aims to create a web platform for the management of round-robin experiments. On the one hand, this platform will allow participants to receive the instructions of the measures to be carried out directly from the coordinator of the experiment, as well as sharing the measures analyzed and provide other technical data of interest. On the other hand, this tool will provide the coordinator with a platform to establish forms for the par ticipants where he can collect all the necessary information, as well as store the different measures for later analysis. Grado en Ingeniería Informática

RESUMEN: En la actualidad, gran parte de la actividad desarrollada en casi cualquier sector está apoyada en sistemas informáticos. Generalmente, estos sistemas registran multitud de datos sobre cómo se interactúa con ellos. Si estos datos se procesan y analizan adecuadamente pueden llegar a proporcionar información muy útil, que sirva para mejorar el propio sistema que los recogió o, incluso, el sector al que sirven. El sector de la educación es un ejemplo de lo comentado. Actualmente, dentro del ámbito educativo es muy común la utilización de LMSs (Learning Management Systems) como Moodle, Chamilo o Evolcampus, como apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo la publicación de material docente, su consulta o la creación de actividades con sus respectivas entregas, entre otras muchas posibilidades. Estos LMSs guardan datos sobre el uso que se hace de ellos en un fichero de log. De esta forma, el docente con acceso a tal fichero puede analizarlo para averiguar, por ejemplo, qué recurso ha sido el más visitado, qué alumno ha interactuado más con el curso, o en qué momentos se usa con más frecuencia la plataforma, entre otras muchas opciones. Por desgracia, estos ficheros log suelen contener una cantidad ingente de datos en un formato tan pobre que hace muy tediosa, y en algunos casos casi directamente imposible, la extracción de información útil de ellos de forma simple y directa. Esto provoca que los datos almacenados en tales ficheros log normalmente se infrautilicen o no se utilicen en absoluto. Con el fin de solucionar este problema, este Trabajo de Fin de Grado se plantea dos objetivos. El primero de ellos consiste en el desarrollo de una librería, denominada Maadle, que permita a los programadores acceder a los datos del log de Moodle de una forma cómoda y sencilla. El segundo consiste en desarrollar una aplicación, denominada Prez, que genere informes con distintos indicadores sobre la utilización de esta plataforma de enseñanza. Se ha seleccionado Moodle como LMS por ser esta la plataforma oficial de la Universidad de Cantabria. ABSTRACT: Currently, much of the activity carried out in almost any sector is supported by computer systems. Generally, these systems record a huge amount of data on how users interact with them. If these data are processed and analyzed, they can end up providing very useful information, that may serve to improve the system that retrieves them or, even, the sector they serve. The educational sector is an example of what has been said. Currently, within the educational field, the use of LMSs (Learning Management Systems) such as Moodle, Chamilo or Evolcampus is very common as support in teaching-learning processes, publication of teaching material, consultation or creation of activities with their respective deliveries, among many other possibilities. These LMSs save data about the use that is made of them in a log file. In this way, the teacher with access to such file can analyze it to find, for example, which resource has been the most visited, which student has interacted the most with the course, or when the platform is most frequently used, among many other options. Unfortunately, these logs often contain a huge amount of data in such a poor format that makes it very tedious, and in some cases almost directly impossible, to extract useful information from them simply and directly. This causes the data stored in those log files to be routinely underused or not used at all. In order to solve this problem, this Final Degree Project has two objectives. The first one of them is to develop a library, Maadle, that may allow developers to access Moodle log data in a comfortable and simple way. The second one is to develop an application, Prez, which generates reports with different indicators on the use of this teaching platform. Moodle has been selected as the LMS to work with, as it is the official platform of the University of Cantabria. Grado en Ingeniería Informática