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RESUMEN Objetivo: Analizar desde la perspectiva del feminismo descolonial, las relaciones de poder y opresión que viven enfermeras dentro de la sala de parto en un hospital de México. Método: Estudio cualitativo en el que se entrevistó a 15 enfermeras seleccionadas por muestreo teórico. Las entrevistas transcritas en totalidad fueron sometidas posteriormente a análisis de contenido. Resultados: La categoría central emergente fue “Relaciones de poder/opresión inter e intragénericas” y las formas más frecuentes de violencia fueron psicológicas y simbólicas. El género se confirmó como el condicionante estructural más importante de la opresión, atravesando los cuerpos y las identidades profesionales. Las condiciones que contribuyen al conflicto intragénero son la edad, la expertis y la especialización. Se documentaron tres recursos para el afrontamiento: indefensión, complicidad y resistencia. Conclusión: Es necesario desnaturalizar las formas de poder/opresión sustentadas en las desigualdades de género, pero también discutir otras condiciones que determinan relaciones de poder/opresión entre mujeres y colegas. Erradicar las violencias intragenéricas e integénericas es necesario para acceder a entornos laborales seguros y que potencien la creatividad para ejercer el cuidado.

Objective: To analyze, from the perspective of decolonial feminism, the power and oppression relations experienced by nurses in the delivery room in a hospital in Mexico. Method: Qualitative study in which 15 nurses selected by theoretical sampling were interviewed. The interviews were fully transcribed and subsequently analyzed using content analysis. Results: The emerging central category was “Inter- and intragender power/oppression relations” and psychological and symbolic violence were the most frequent types. Gender was confirmed as the most important structural determinant of oppression, cutting across bodies and professional identities. The conditions contributing to intragender conflict are age, expertise, and specialization. Three coping resources were documented: defenselessness, complicity and resistance. Conclusion: It is necessary to denaturalize the forms of power/oppression sustained by gender inequalities, but also to discuss other conditions that determine power/oppression relations between women and colleagues. Eradicating intra-gender and intergender violence is necessary to access safe working environments that promote creativity for the exercise of care. RESUMO Objetivo: Analisar as relações de poder e opressão vivenciadas por enfermeiras na sala de parto de um hospital no México sob a perspectiva do feminismo decolonial. Método: Estudo qualitativo no qual foram entrevistadas 15 enfermeiras selecionadas por amostragem teórica. As entrevistas transcritas na íntegra foram posteriormente submetidas à análise de conteúdo. Resultados: A categoria central emergente foi “Relações inter e intragênero de poder/opressão” e as formas psicológica e simbólica de violência foram as mais frequentes. O gênero foi o mais importante determinante estrutural da opressão, atravessando corpos e identidades profissionais. As condições que contribuem para o conflito intragênero são idade, perícia habilidade e especialização. Três recursos de enfrentamento foram documentados: vulnerabilidade, cumplicidade e resistência. Conclusão: É necessário desnaturalizar as formas de poder/opressão sustentadas pelas desigualdades de gênero e discutir outras condições que determinam as relações de poder/opressão entre mulheres e colegas. Erradicar a violência intragênero e intergênero é necessário para acessar ambientes de trabalho seguros que promovam a criatividade para o exercício do cuidado. RESUMEN Objetivo: Analizar desde la perspectiva del feminismo descolonial, las relaciones de poder y opresión que viven enfermeras dentro de la sala de parto en un hospital de México. Método: Estudio cualitativo en el que se entrevistó a 15 enfermeras seleccionadas por muestreo teórico. Las entrevistas transcritas en totalidad fueron sometidas posteriormente a análisis de contenido. Resultados: La categoría central emergente fue “Relaciones de poder/opresión inter e intragénericas” y las formas más frecuentes de violencia fueron psicológicas y simbólicas. El género se confirmó como el condicionante estructural más importante de la opresión, atravesando los cuerpos y las identidades profesionales. Las condiciones que contribuyen al conflicto intragénero son la edad, la expertis y la especialización. Se documentaron tres recursos para el afrontamiento: indefensión, complicidad y resistencia. Conclusión: Es necesario desnaturalizar las formas de poder/opresión sustentadas en las desigualdades de género, pero también discutir otras condiciones que determinan relaciones de poder/opresión entre mujeres y colegas. Erradicar las violencias intragenéricas e integénericas es necesario para acceder a entornos laborales seguros y que potencien la creatividad para ejercer el cuidado.

RESUMEN Introduccion : La infeccion por VIH es un problema a nivel mundial que afecta la salud de quien la contrae y en el se experimentan procesos psicoemocionales y de estigmatizacion. El estigma, es resultado del desconocimiento de los actores directos en la atencion primaria a la salud. Este problema social crea una barrera en las personas seropositivas a no buscar un tratamiento oportuno, lo que deteriora ampliamente su calidad de vida. El objetivo: Presentar una reflexion critica sobre las razones por el cual las personas seropositivas refieren sentir estigmatizacion y discriminacion por los involucrados en la atencion primaria. Conclusiones: Dentro de la cultura Mexicana existe una diversidad de pensamiento hacia las personas que viven con VIH, dado a esto se han implementado politicas publicas a favor de este sector altamente vulnerable, el proposito es salvaguardar y respetar la integridad de los individuos seropositivos, del mismo modo la Secretaria de Salud es el eje rector en promover informacion, deteccion y tratamiento oportuno a las personas que demandan atencion primaria a la salud, mediante la difusion de informacion cientifica a traves de los actores directos de la atencion. Es necesario desarrollar herramientas de evaluacion que permitan corroborar que la informacion emitida tenga un impacto cognitivo significativo. Palabras clave: VIH-SIDA, Estigma, Discriminacion. SUMMARY Introduction: HIV infection is a worldwide problem that affects the health of those who contract it and in it psycho-emotional and stigmatization processes are experienced. The stigma is the result of ignorance of the direct actors in primary health care. This social problem creates a barrier in seropositive people not to seek timely treatment, which greatly deteriorates their quality of life. Objective : To present a critical reflection on the reasons why HIV-positive people report feeling stigmatization and discrimination for those involved in primary care. Conclusions: Within the Mexican culture there is a diversity of thinking towards people living with HIV, given that public policies have been implemented in favor of this highly vulnerable sector, the purpose is to safeguard and respect the integrity of HIV-positive individuals. Similarly, the Ministry of Health is the guiding axis in promoting information, detection and timely treatment for people who demand primary health care, through the dissemination of scientific information through the direct actors of care. It is necessary to develop assessment tools to corroborate that the information issued has a significant cognitive impact. Keywords: HIV-AIDS, Stigma, Discrimination.

Las repuestas humanas son complejas y dependen de manera relevante de las condiciones sociales, culturales, económicas y políticas de los contextos micro, meso y macro en los que las personas se desenvuelven. El profesional de enfermería requiere desarrollar una perspectiva epistémica, filosófica y metodológica que le posibilite comprender que las maneras en que las personas se posicionan frente a los procesos salud-enfermedad no derivan exclusivamente de una decisión personal, sino también de una postura colectivamente construida. El objetivo del ensayo es reflexionar sobre las aportaciones que hace la teoría de las representaciones sociales (RS) a la comprensión de la complejidad de las respuestas humanas frente al cuidado. Para la construcción del ensayo se revisaron las aportaciones de autores clásicos a la teoría de las RS, estos aportes se reflexionan desde experiencias del cuidado de la salud. Se identifica que este marco teórico posibilita explicar la diversa complejidad y variabilidad de las respuestas humanas de las personas frente a los procesos de salud y enfermedad, y de los contextos sociales e históricos en que los sujetos y su grupo social se desarrollan. Human responses are complex and are based on how relevant social, cultural, economic and political micro, meso and macro in which people operate contexts conditions. The nurse needs an epistemological, philosophical and methodological perspective that allows him to understand the ways in which people are positioned against health-disease processes depend not only on a personal decision but a posture collectively built. The aim is to reflect on the contributions made by the theory of social representations (RS) to understanding the complexity of human responses to human care. For the construction of the document the contributions of classic authors to the theory of RS, these contributions reflect from the experiences of health care were recovered. It identifies possible that this theoretical framework to explain the complexity and variability of human responses of people facing processes of health and disease, and social and historical contexts in which subjects and develop their social group. Respostas humanas são complexas e dependem fortemente das condições sociais, culturais, económicos e políticos do micro, meso e macro em que as pessoas vivem contextos. A enfermeira precisa desenvolver uma perspectiva epistemológica, filosófica e metodológica que lhe permite compreender as maneiras pelas quais as pessoas estão posicionados contra processos de saúde-doença não derivam exclusivamente de uma decisão pessoal, mas também uma postura construído coletivamente. O objetivo deste artigo é refletir sobre as contribuições feitas pela teoria das representações sociais (RS) para a compreensão da complexidade das respostas humanas a cuidados humanos. Eles foram revistos contribuições clássicas para a teoria da RS autores refletem suas contribuições são baseadas em experiências de cuidados de saúde. Identificou-se que este quadro teórico permite explicar a complexidade e variabilidade das respostas humanas de pessoas processos de saúde e doença, e contextos sociais e históricos nos quais os indivíduos que enfrentam variados e desenvolver seu grupo social.

Los embarazos adolescentes representan un problema de salud pública en los países latinoamericanos. La escasa comprensión de los imaginarios sociales que enmarcan el embarazo y las maternidades tempranas, contribuyen a la complejidad de un fenómeno que se contempla como un problema para los Estados, pero que puede no ser visto así por los colectivos y particularmente por las jóvenes que viven esta experiencia. El objetivo de la investigación fue analizar las representaciones sociales sobre maternidades tempranas que poseen adolescentes embarazadas. Se realizó un estudio cualitativo con enfoque en representaciones sociales y perspectiva de género, entrevistándose a 13 adolescentes del centro norte de México que cursaban embarazos de más de 20 semanas de gestación y aceptaran participar de manera voluntaria. Sobre las entrevistas transcritas se implementó análisis de contenido desde la propuesta por Krueger. Resultados: La maternidad temprana se representa como una experiencia enmarcada en culpa y miedo, pero también como una condición que da sentido a la vida de aquellas que antes del embarazo ya habían visto truncado su proyecto de vida. Resultó relevante identificar que varias de las informantes, representaban una mejor experiencia de la maternidad lejanas a la compañía de sus parejas, por asociar la vida conyugal con violencia y pérdida de autonomía. Conclusiones: Se da cuenta de la manera en que se estructura el concepto de maternidad adolescente, y se posibilita estimar, de manera más real, los riesgos sociales que estas mujeres y sus hijos confrontan, no desde el antecedente histórico sino dentro de un contexto sociocultural en el que las representaciones sociales están reestructurándose de manera permanente.

Facultad de Enfermería. Maestría en Enfermería The interest of the present research derives from the implication that the psychosocial aspects of the pregnant adolescent have by virtue of their first biological, psychological and social experience of motherhood and how these aspects can influence totally, partially or only slightly in the gestational process and the construction of the maternity ward and given that it represents a special focus of attention due to the high cases in the state of Guanajuato, Mexico. The objective was to compare the psychosocial perception of the maternal role in primiparous adolescents from Salamanca and Valle de Santiago Guanajuato, Guanajuato; Mexico. Methodology that guided the present study was quantitative, descriptive, comparative and cross-sectional, made up of a sample of 128 participants, of which 64 represented adolescents from Salamanca and the remaining 64 represented participants from Valle de Santiago. The instrument used is called "Psychosocial aspects of pregnancy" created by Regina Lederman (1984, 1996). The Prenatal Self - Evaluation Questionare (PSQ) assesses seven psychosocial dimensions and the level of reliability is 0.84. The results obtained showed differences in the relationship quality dimensions of the couple and the mother and there was greater acceptance of the maternal role of the adolescents of Valle de Santiago Guanajuato, Guanajuato; Mexico. Conclusions: It is necessary for health service providers to intensify actions in adolescent mothers since, as evidenced by this study, the perception of adolescents is that the quality of communication with their partner is better and within the patriarchal context they can be immersed in positions that reiterate unfavorable conditions for their health, life and personal and professional development, as well as that of their children. El interés de la presente investigación deriva de la implicación que tienen los aspectos psicosociales de la adolescente embarazada en virtud de su primera experiencia biológica, psicológica y social de la maternidad y como estos aspectos pueden influir total, parcial o escasamente en el proceso gestacional y la construcción de la maternidad y dado que éste representa un foco especial de atención debido a los altos casos en el estado de Guanajuato, México. El Objetivo fue Comparar la percepción psicosocial del rol maternal en adolescentes primíparas de Salamanca y Valle de Santiago Guanajuato, Guanajuato; México. Metodología que guio el presente estudio fue cuantitativa, descriptiva, comparativa y trasversal conformada con una muestra de 128 participantes de las cuales 64 representaron a adolescentes de Salamanca y el 64 restante a participantes de Valle de Santiago. El instrumento usado tiene por nombre “Aspectos psicosociales de la gestación” creado por Regina Lederman (1984, 1996). El Prenatal Self – Evaluation Questionare (PSQ) evalúa siete dimensiones psicosociales y el nivel de confiabilidad es de 0.84. Los Resultados obtenidos mostraron diferencias en las dimensiones de calidad de relación de la pareja y de la madre y existió mayor aceptación del rol maternal de las adolescentes de Valle de Santiago Guanajuato, Guanajuato; México. Conclusiones: Es necesario que los prestadores del servicio a la salud intensifiquen acciones en las madres adolescentes ya que como lo evidencio el presente estudio a percepción de las adolescentes la calidad de la comunicación con la pareja es mejor y dentro del contexto patriarcal pueden quedar inmersas en posiciones que reiteren condiciones desfavorables para su salud, vida y desarrollo personal y profesional, así como de sus hijos.

Facultad de Enfermería. Maestría en Enfermería Palliative Care, is provided at the end of life, active care of diseases that do not respond to curative treatment. Spiritual well-being, set of beliefs, values, lead the individual to find the meaning of life. Terminal phase: person with an incurable disease; causes confusion, apprehension, feelings of anger in family members; it leads to physical, psychological and spiritual suffering. Objective. To evaluate the effectiveness of Palliative Care as a nursing intervention to promote Spiritual Well-being in relatives of terminal patients. Material and methods. Study with a pre-experimental / post-test design, longitudinal, with a single group of participants, non-probabilistic sampling for convenience. Sample made up of 116 participants, direct relatives of 30 patients, in their homes. Use of validated instrument: “Pamela Reed's Spirituality Questionnaire”. Results. 62.1% (72) were female, married 52.6% (61), with high school 35.3% (41), Catholics 87.9% (102), employees 52.6% (61), the kinship that predominated were daughters 32.8% (38). The level of Spiritual Well-being pre-intervention was low with 62.1% (72), a post-intervention increase was obtained 67.2% (78) high level. A relationship between the Spiritual Well-being variable was found with the sociodemographic variables, the value being p = 0.000. Discussion. Similarity was observed with other studies conducted by Antayhua (2016) and Ariño (2018). Cuidados Paliativos, se brindan al final de la vida, cuidado activo de enfermedades que no responden a tratamiento curativo. Bienestar Espiritual, conjunto de creencias, valores, llevan al individuo a encontrar el significado de vida. Fase terminal: persona con una enfermedad incurable; provoca en familiares confusión, aprensión, sentimientos de ira; conlleva al sufrimiento físico, psicológico y espiritual. Objetivo. Evaluar la efectividad de los Cuidados Paliativos como intervención de enfermería en pacientes terminales para favorecer el Bienestar Espiritual en familiares. Material y métodos. Estudio con diseño preexperimental de preprueba/posprueba, longitudinal, con un solo grupo de participantes, muestreo no probabilístico por conveniencia. Muestra conformada por 116 participantes familiares directos de 30 pacientes, en sus hogares. Utilización instrumento validado: “Cuestionario de Espiritualidad de Pamela Reed”. Resultados. El 62.1% (72) fueron del género femenino, casados 52.6% (61), con preparatoria 35.3% (41), católicos 87.9% (102), empleados 52.6% (61), el parentesco que predominó fueron las hijas 32.8% (38). El nivel de Bienestar Espiritual pre-intervención fue bajo con 62.1% (72), se obtuvo un aumento post-intervención 67.2% (78) nivel alto. Se encontró relación de la variable Bienestar Espiritual con las variables sociodemográficas siendo el valor de p=0.000. Discusión. Se observó similitud con otros estudios realizados por Antayhua (2016) y Ariño (2018). Conclusiones. Se demostró efectividad de los Cuidados Paliativos como Intervención de Enfermería para favorecer el Bienestar Espiritual en los familiares.

Facultad de Enfermería. Maestría en Enfermería The following standardized care plan (SCP) was carried out in women with threat of preterm birth considering that the World Organization for Health (WHO) has described this as a public health problem. The theoretical support selected was the Macro Theory of Self-Care by Dorothea E. Orem (DEO), the progress stages were established according to taxonomies of the North American Nursing Diagnostic Association (NANDA), Nursing Outcome Classification (NOC) and Classification of Nursing Interventions (NIC) that provide a description for the quality care approach. Objective: To define standardized nursing care interventions preterm labor who seek care at the hospital for the woman of the Health Secretary in Morelia Michoacán. Methodology: It was carried out an assessment with a person referer applying the DEO assessment guide and after that, a systematic search was done on the main bases in which Publimed, Scielo and Medigrafic excelled, selecting fifteen articles to ponder the diagnostics and counteracting them with the described ones by NANDA Results: Three real diagnostics and two risk ones stand out, showing the nursing process allows the preventive actions assessment and care to the pregnant women with the premature birth threat. Conclusions: The SCP allows to establish self-care actions from a preventive level to timely attention favoring actions to avoid premature birth in pregnant women which allows from the evidence generated in this work and to propose a proposal of nursing care as standardized guide for this population group in the care units. El presente plan de cuidados estandarizado (PCE) se realizó en mujeres con amenaza de parto prematuro considerando que la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha descrito que este es un problema de salud pública. El soporte teórico seleccionado fue la Macro Teoría del Autocuidado de Dorothea E. Orem (DEO), las etapas del proceso se establecieron conforme a taxonomías de la Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (NANDA), Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC) y Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC) que proporcionan una descripción para el planteamiento de cuidados de calidad. Objetivo: Definir las intervenciones estandarizadas de cuidado enfermero en mujeres embarazadas con amenaza de parto pretérmino que acuden a solicitar la atención al hospital de la mujer de la Secretaría de Salud en Morelia, Michoacán. Metodología: Se realizó una valoración con el referente de una persona aplicando la guía de valoración de DEO y posterior a ello, se realizó una búsqueda sistemática en las principales bases en las cuales sobresalieron Publimed, Scielo y Medigrafic seleccionando 15 artículos para ponderar los diagnósticos y contrarrestarlos con los descritos por NANDA. Resultados: Se destacan tres diagnósticos reales y dos de riesgo demostrando que el proceso enfermero permite el establecimiento de acciones preventivas y de atención a las embarazadas con amenaza de parto prematuro. Conclusiones: El PCE permite establecer acciones de autocuidado desde un nivel preventivo hasta una atención oportuna favoreciendo acciones para evitar el parto prematuro en mujeres embarazadas lo cual permite a partir de la evidencia generada en este trabajo plantear una propuesta de atención de enfermería como guía estandarizada de cuidado para este grupo poblacional en las unidades de atención.

Facultad de Enfermería. Maestría en Enfermería The nursing process is a systematic and organized method to admin-ister care, according to the basic approach of each person or group of people, it responds differently to a real or potential health alteration. The Macro theory of Dor-othea E Orem, made up of the theory of self-care, self-care deficit and support sys-tems, allowed to theoretically support the standardized care intervention method in older adults with type 2 diabetes mellitus (DM) from the assessment of one person as a reference from the components of each of the indicated theories, once this was done, the diagnostic labels were established with the taxonomies of the North Amer-ican Association for Nursing Diagnoses (NANDA), Nursing Outcomes Classification (NOC) and Classification of Nursing Interventions (NIC). Objective: To demonstrate the proposal of standardized nursing care interventions in older adults with type II diabetes mellitus. Methodology: The information search was carried out based on the evaluation under the reference of Dorothea E. Orem, which provides theoretical support to an elderly person with Diabetes mellitus to identify coincidence with the diagnostic labels identified in the analysis process, and selection of diagnoses in scientific databases to identify nursing diagnoses in this disease process and thus contrast them with those defined by NANDA, likewise; carry out the interventions, and evaluation from the taxonomies NANDA, NIC and NOC. Results: With the com-plementation of the nursing process and Dorothea E. Orem's macro-theory, better results are achieved in standardized nursing care interventions in older adults with type II diabetes mellitus. El proceso enfermero es un método sistemático y organizado para administrar cuidados, de acuerdo al enfoque básico de cada persona o grupo de personas, responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud. La Macro teoría de Dorothea E Orem, conformada por la teoría de autocuidado, déficit de autocuidado y sistemas de apoyo permitió sustentar teóricamente el método de intervención de cuidados estandarizados en personas adultas mayores con diabetes mellitus (DM) tipo 2 a partir de la valoración de una persona como referente a partir de los componentes de cada una de las teorías señaladas, una vez realizado esto se establecieron las etiquetas diagnósticas con las taxonomías Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (NANDA), Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC) y Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). Objetivo: Evidenciar la propuesta de intervenciones estandarizadas de cuidado enfermero en personas adultas mayores con diabetes mellitus tipo II. Metodología: Se realizó la búsqueda de información a partir de la valoración bajo el referente de Dorothea E. Orem la cual brinda el sustento teórico a una persona adulta mayor con Diabetes mellitus para identificar coincidencia con las etiquetas diagnosticas identificadas en el proceso de análisis, y selección de diagnósticos en bases de datos científicas para identificar los diagnósticos de enfermería en este proceso de enfermedad y así contrastarlos con los definidos por la NANDA, así mismo; realizar las intervenciones, y evaluación a partir de las taxonomías NANDA, NIC y NOC. Resultados: Con la complementación del proceso enfermero y la macroteoría de Dorothea E. Orem se logra obtener mejores resultados en las Intervenciones estandarizadas de cuidado enfermero en personas adultos mayores con diabetes mellitus tipo II.

Facultad de Enfermería. Maestría en Enfermería Assessing professional skills is a topic of interest in higher education and for this it is necessary to have tools that meet validity and reliability criteria. It is therefore essential to have instruments that identify existing skills and those that are acquired to distinguish the uniqueness of a safe, humanized and professional practice without risks for the patient, the nurse or the institution. For this, the theory of Patricia Benner was taken into account, who establishes five levels of acquisition of competencies: novice, advanced beginner, competent, advanced and expert; This theory mentions that all nurses go through these levels during their educational stage and during their professional training, since it is not linear. Objective. Analyze the reliability and validity of an instrument to assess self-efficacy in comprehensive nursing competencies. Material and methods. It is a quantitative, descriptive, longitudinal and methodological study. Descriptive and inferential statistics were used, with measures of central tendency and dispersion, in addition, a reliability analysis was carried out with Cronbach's alpha coefficient, validity analysis with expert consensus, and exploratory factor analysis with varimax rotation. Results. Most of the participants were female (75.8%), single (85.4%) and Social Service Providers (PSS) (46.5%). A content validity index (CVI) was obtained with acceptable expert consensus (CVI = 0.975); the reliability analysis was also adequate in the total scale (? = .991) and in the dimensions (care ? = .984; teacher ? = .930; administration / research ? = .980). Construct validity was obtained with varimax rotation, calculating the Kaiser Meyer-Olkin measure of sampling adequacy (KMO = .979), and the Bartlett significance test (p

Facultad de Enfermería. Maestría en Enfermería Newborns in neonatal care units undergo a series of procedures and therapeutic interventions that cause pain. In this sense, pain is conceptualized as an unpleasant sensory and emotional experience, associated with a real or potential tissue injury. Interpretation of pain is subjective and has long been denied in the premature newborn (PRN). Studies have shown that RNP feels moderate or severe pain (D) during nursing interventions (IE) for their care. It is important then that the staff understand that there are non-pharmacological measures, including the administration of sweet substances such as glucose at 10%, to reduce pain before performing a painful procedure. Objective. To evaluate the effectiveness of the administration of a 10% glucose solution in the management of pain in RNP. Material and methods. Quantitative, quasi-experimental, longitudinal and prospective study, non-probabilistic convenience sample of 100 RNPs, 50 located in the CG and 50 in the EG selected with simple random sampling. To assess pain, the Givens scale with 10 items and two dimensions (? =) was applied. Results. Majority women in GE (60%) and men in GE (52%); gestational age of 30.04 (SD = 1.39) in CG and 31.10 (SD = 1.31) in GE. Moderate postoperative pain (52%) in CG and no pain (98%) in EG. Statistically significant difference in CG (t = 16,624, p = .000) and in GE (t = 18.893, p = .000). Conclusions The administration of 10% glucose sol is effective in reducing pain caused by minor painful procedures such as talar puncture and installation of an orogastric tube in the PNR. Los recién nacidos en las unidades de cuidados neonatales son sometidos a una serie de procedimientos e intervenciones terapéuticas que ocasionan dolor. En ese sentido el dolor es conceptualizado como es una experiencia sensitiva y emocional desagradable, asociada a una lesión tisular real o potencial. La interpretación del dolor es subjetiva y ha sido mucho tiempo negada en el recién nacido prematuro (RNP). Estudios han demostrado que el RNP siente dolor (D) moderado o intenso durante las intervenciones de enfermería (IE) para su cuidado. Es importante entonces que el personal de comprendan, que existen medidas no farmacológicas entre ellas la ministración de sustancias dulces como la glucosa al 10%, para la disminución del dolor antes de la realización de algún procedimiento doloroso. Objetivo. Evaluar la efectividad de la administración de solución glucosa al 10% en el manejo del dolor del RNP. Material y métodos. Estudio cuantitativo, cuasi experimental, longitudinal y prospectivo, muestra no probabilística a conveniencia de 100 RNP, 50 ubicados en el GC y 50 en el GE seleccionados con muestreo aleatorio simple. Para valorar dolor se aplicó la escala de Givens con 10 ítems y dos dimensiones (?=). Resultados. Mayoría mujeres en GE (60%) y hombres en GE (52%); edad gestacional de 30.04 (DE=1.39) en GC y de 31.10 (DE=1.31) en GE. Dolor pos intervención moderado (52%) en GC y sin dolor (98%) en GE. Diferencia estadísticamente significativa en GC (t=16.624, p=.000) y en GE (t=18.893, p=.000). Conclusiones La ministración de sol glucosa al 10% es efectiva para disminuir el dolor que causan procedimientos dolorosos menores como punción talar e instalación de sonda orogástrica en el RNP.