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La investigación busca identificar el nivel de resiliencia de las enfermeras en el marco de la pandemia COVID-19. Se realizó una revisión integrativa buscando artículos de investigación sobre niveles de resiliencia en enfermeras durante la pandemia COVID-19 entre 2020-2021. Los autores coinciden que las enfermeras poseen resiliencia, mayormente alto, seguido de medio y bajo, como característica evidente de su desempeño relacionado a la necesidad de afrontar y adaptarse a un entorno laboral estresante, con situaciones que reflejan la vulnerabilidad de las personas ante la enfermedad, el sufrimiento y la muerte, incrementándose en condiciones laborales adversas como la pandemia COVID-19.

Objetivo: Determinar la asociación entre los tipos de conflictos laborales y el manejo de los mismos en el personal de enfermería del Hospital Regional Honorio Delgado de la ciudad de Arequipa del Perú (HRHD).Método: Estudio, observacional, descriptivo transversal, prospectivo, con enfoque cuantitativo y de nivel correlacional. La población de estudio fueron 190 profesionales encuestados en el año 2015. El instrumento fue un formulario de preguntas de forma anónima, con Test de Thomas Kilmann que consta de 30 ítems, cada uno con dos opciones de afirmaciones. Se realizó un análisis descriptivo y de asociación de variables utilizando el programa Infostat 2018, utilizando el estadístico χ2 con nivel de significancia p Objective: Determine the association between the labor conflicts types and their management in the nursing staff of Honorio Delgado Regional Hospital in Arequipa city, Peru (HRHD).Method: Observational study, cross-sectional, prospective, with quantitative and correlational level approach. The study population was the nursing professionals of Honorio Delgado Espinoza Regional Hospital in Arequipa city, surveyed in 2015. A questionnaire form was used as anonymous measurement tool. We Applied the Thomas Kilmann Test of 30 items, each of which has two options of statements that describe possible response behaviors. A descriptive and association analysis of variables was performed using the Infostat version 2018 software, using the χ2 statistic with significance level p Objetivo: Determinar a associação entre os tipos de conflitos laborais e seu manejo na equipe de enfermagem do Hospital Regional Honorio Delgado, na cidade de Arequipa, Peru (HRHD).Método: estudo observacional, transversal, prospectivo, com abordagem quantitativa e correlacional. A população do estudo foi a dos profissionais de enfermagem do Hospital Regional Honorio Delgado Espinoza, na cidade de Arequipa, pesquisada em 2015. Utilizou-se um questionário como ferramenta anônima de mensuração. Aplicamos o Teste Thomas Kilmann de 30 itens, cada um com duas opções de declarações que descrevem possíveis comportamentos de resposta. A análise descritiva e de associação das variáveis ​​foi realizada pelo software Infostat versão 2018, utilizando-se a estatística χ2 com nível de significância p

Objective: To evaluate the learning style (EEAA) and its relation with the academic performance (RA), in Nursing Interns of a national university of Peru. Methods: Cross-sectional, quantitative, correlational study; conducted in 70 nursing interns during 2018, the Honey-Alonso validated questionnaire (CHAEA) was applied for learning styles and record of grades for academic performance, the data were submitted to descriptive and inferential statistics, using SPSS 26.0. Results: The population characteristics, according to age, 84.5% were between 20 and 25 years old, usually single, do not work, although a significant group does, and 82.9% women. In EEAA reflexive learning (0.80) predominates, followed by theoretical (0.75), pragmatic (0.66) and active (0.57). The weight average of R.A. It was 15.84, with a good and excellent qualification, 62.86% presented a good performance, followed by 32.86% with excellent performance. The results of association between EEAA and RA were not significant (P> 0.05). Conclusion: The academic performance of nursing interns was mainly good and excellent. The EEAA evaluation showed the reflexive style as predominant. We found no significant association between learning styles and their contribution to academic performance. Objetivo: Evaluar los estilos de aprendizaje (EEAA) y su relación con el rendimiento académico (RA), en Internos de Enfermería de una universidad nacional del Perú. Métodos: Estudio transversal, cuantitativo, correlacional; realizado en 70 internos de enfermería durante el año 2018, se aplicó el cuestionario validado de Honey-Alonso (CHAEA) para estilos de aprendizaje y record de notas para rendimiento académico, los datos fueron sometidos a estadística descriptiva e inferencial, utilizando el SPSS 26.0. Resultados: Características de población, según edad 84,5% entre 20 a 25 años, generalmente solteros, no trabajan, aunque un grupo significante si lo hace, 82,9% de sexo femenino. En EEAA predomina el aprendizaje reflexivo (0.80), seguido del teórico (0.75), pragmático (0.66) y activo (0.57). El promedio ponderal de R.A. fue de 15.84 predominando la calificación bueno y excelente, 62.86% presentaron un rendimiento bueno, seguido de 32,86% con rendimiento excelente. Los resultados de asociación entre EEAA y RA fueron no significativos (P>0,05). Conclusión: El rendimiento académico de los internos de enfermería fue principalmente bueno y excelente. La evaluación del EEAA mostró al estilo reflexivo como predominante. No encontramos asociación significativa entre los estilos de aprendizaje y su contribución al rendimiento académico.

In this paper we present a case study emphasizing the proposal of a telecare system which might be implemented in the first attention level belonging to health centers of Periurban zones of Lima city. Concretely, the system relies entirely in an algorithm which is based on a mathematical scheme that models the behavior of the glucose in type 2 diabetes patients under episodes of binge eating disorder. The model assumes that the patient follows a pharmacological prescription of metformin. The testing of the model is through the usage of computational simulation based on the Monte Carlo method. Thus, the efficiency of telecare system running in the first attention level is estimated to be of order of 75% roughly. According to our results, 1 of 3 patients might surpass the events of binge eating disorder and delay diabetes progress in a consistent manner.