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INTRODUCCIÓN La fidelidad es un elemento crucial, pero difuso, en los programas de simulación clínica. Es común que se le defina en base a preguntas de satisfacción, con enfoques subjetivos y pequeños tamaños de muestra. Se necesitan instrumentos de medición validados para una consideración más objetiva de fidelidad en escenas con participantes simulados y/o con maniquíes y en entornos sofisticados o no. MATERIAL Y MÉTODOS Los indicadores se definieron mediante búsqueda bibliográfica de temas afines en artículos publicados en revistas indexadas, con las palabras clave “fidelidad”, “realismo”, “verosimilitud” y “alta, media y baja fidelidad” cruzadas con “simulación clínica” en castellano e inglés. Siendo esta la primera fase, conceptual, de una investigación que validará formularios universales para medir fidelidad. RESULTADOS Se conceptualizaron tres dimensiones generales donde medir la fidelidad. A cada dimensión se le asignaron unidades específicas que se desglosaron en indicadores agrupados en tres variables de uso sistémico. La unidad mínima de medición fue el indicador. Se designaron tasadores múltiples y diferentes para cada dimensión. CONCLUSIONES Los indicadores permiten aclarar los términos fidelidad/realismo para su uso estandarizado; definen y hacen medibles las diferentes expresiones de realismo; permiten prever y obtener el verdadero coste/beneficio de la inversión en la reproducción fiel de los entornos por parte de las instituciones; permiten describir la trazabilidad de la fidelidad ingeniera en los productos biotecnológicos y posibilitan que los activos y productos de la simulación sean validados por expertos clínicos con fundamento científico, reduciendo los sesgos por desconocimiento o indefinición. Sin financiación No data JCR 2020 No data SJR 2020 0.139 IDR (2020) C3, 149/230 Educación UEM

La ansiedad dental es un problema muy común en la actualidad, que afecta tanto a niños como a adultos. Su presencia puede desencadenar importantes conflictos a la hora de realizar el tratamiento odontológico por la aparición de conductas o comportamientos inadecuados. Diversos factores pueden contribuir a su desencadenamiento o a su acentuación, por lo que su conocimiento previo podría minimizar las posibles consecuencias adversas. El objetivo de este trabajo es dar a conocer los factores que pueden influir en la instauración de la ansiedad dental en el paciente infantil. Aunque no existen resultados concluyentes, encontramos que los factores psicológicos (influencia de padres y amigos, personalidad del paciente, sexo, experiencias anteriores…) influyen de una manera más importante en la aparición de la ansiedad dental. Los factores físicos/ ambientales (decoración de la consulta, vestuario del profesional, instrumental, nivel socioeconómico…) pueden también favorecer, en determinadas ocasiones, temores en el gabinete odontológico. Por ello, se recomienda la realización de más estudios que permitan llegar a resultados más confiables con el fin de disminuir los factores causantes de la ansiedad y miedo dental en los pacientes infantiles. Dental anxiety is a very common problem today, affecting both children and adults. The presence of this type of emotions can trigger important conflicts when performing dental treatment due to the occurrence of inappropriate behaviors. Several factors may contribute to trigger or increase anxiety, so that prior knowledge could minimize the possible adverse consequences. The objective of this review is to present the factors that may influence the dental anxiety in children. Although no conclusive results have been obtained, it was found that psychological factors (parents and friends influence, patient personality, gender, previous experiences ...) have more influence in the origin of dental anxiety. The physical/ environmental factors (decoration of the dental office, clothes or uniform, dental instrumental, socioeconomic level...) can also favor, in certain occasions, to increase fears at the dental visit. Therefore, it is recommended that more studies be carried out in order to achieve more reliable results in order to reduce the factors that cause dental anxiety and fear in young patients. Sin financiación No data 2019 UEM

La ansiedad dental es un problema muy común en la actualidad, que afecta tanto a niños como a adultos. Su presencia puede desencadenar importantes conflictos a la hora de realizar el tratamiento odontológico por la aparición de conductas o comportamientos inadecuados. Diversos factores pueden contribuir a su desencadenamiento o a su acentuación, por lo que su conocimiento previo podría minimizar las posibles consecuencias adversas. El objetivo de este trabajo es dar a conocer los factores que pueden influir en la instauración de la ansiedad dental en el paciente infantil. Aunque no existen resultados concluyentes, encontramos que los factores psicológicos (influencia de padres y amigos, personalidad del paciente, sexo, experiencias anteriores…) influyen de una manera más importante en la aparición de la ansiedad dental. Los factores físicos/ ambientales (decoración de la consulta, vestuario del profesional, instrumental, nivel socioeconómico…) pueden también favorecer, en determinadas ocasiones, temores en el gabinete odontológico. Por ello, se recomienda la realización de más estudios que permitan llegar a resultados más confiables con el fin de disminuir los factores causantes de la ansiedad y miedo dental en los pacientes infantiles. Dental anxiety is a very common problem today, affecting both children and adults. The presence of this type of emotions can trigger important conflicts when performing dental treatment due to the occurrence of inappropriate behaviors. Several factors may contribute to trigger or increase anxiety, so that prior knowledge could minimize the possible adverse consequences. The objective of this review is to present the factors that may influence the dental anxiety in children. Although no conclusive results have been obtained, it was found that psychological factors (parents and friends influence, patient personality, gender, previous experiences ...) have more influence in the origin of dental anxiety. The physical/ environmental factors (decoration of the dental office, clothes or uniform, dental instrumental, socioeconomic level...) can also favor, in certain occasions, to increase fears at the dental visit. Therefore, it is recommended that more studies be carried out in order to achieve more reliable results in order to reduce the factors that cause dental anxiety and fear in young patients. Sin financiación No data 2019 UEM

Objetivo: El objetivo del presente trabajo es demostrar la eficacia de los juegos de rol como método de aprendizaje para el desarrollo de habilidades comunicativas en alumnos de Odontología. Métodos: Se diseñó una dinámica de juego de roles con cinco casos generados mediante el uso de escenarios de baja fidelidad en la simulación clínica de la asignatura de Odontopediatría II, orientados a la satisfacción de dos objetivos del programa de estudio (conocer cómo realizar la historia clínica a un paciente infantil y desarrollar la competencia de comunicación). Resultados: un 88,68% de los estudiantes valoraron positivamente la utilización de escenarios para el desarrollo de la competencia de comunicación. El manejo de situaciones de crisis fue el aprendizaje mejor valorado seguido de la toma de decisiones. Conclusiones: Consideramos de suma eficacia la introducción de metodologías activas, como los juegos de rol, utilizando diversos escenarios para mejorar las habilidades comunicativas en los alumnos de Odontología con el fin de conseguir una adecuada relación paciente-odontólogo. Objective: The objective of the present work is to demonstrate the effectiveness of role plays as a learning method for the development of communicative skills in dentistry students. Methods: A role play dynamics was designed with five cases generated through the use of low fidelity scenarios in the clinical simulation of the Pediatric Dentistry II subject, oriented to the satisfaction of two objectives of the curriculum (knowing how to do the Clinic History to a pediatric patient and develop communication skills). Results: 88.68% of the students positively assessed the use of scenarios for the development of communication competence. The management of crisis situations was the best valued learning followed by decision making. Conclusions: We consider very important the introduction of active methodologies, such as role plays, using different scenarios to improve communicative skills in dental students in order to achieve an adequate patient-dentist relationship. Sin financiación No data (2017) UEM

El objetivo de este trabajo es demostrar la importancia del tratamiento precoz de la mordida cruzada posterior en el paciente infantil ya que constituye una alteración que se presenta comúnmente en la práctica diaria. Es importante establecer un diagnóstico diferencial adecuado para enfocar el tratamiento según la etiología sea esquelética, dental o funcional. Para ello se ha efectuado una búsqueda bibliográfica a través de Pubmed, Medline y Google Achademic incluyendo los años 2000-2015. Las alteraciones musculares, disfunción de la ATM, aparición de bruxismo o alteraciones estéticas podrían aparecer si no se trata precozmente la mordida cruzada unilateral. La edad del paciente, la colaboración y la gravedad del problema se deben tener en consideración. Existen diferentes tratamientos como son tallado y pistas de composite, aparatología removible y aparatología fija. La mayoría de los autores coinciden en que la edad idónea de tratamiento es durante la dentición decidua o mixta primera fase para evitar que la maloclusión se agrave. La aparatología fija es la más utilizada, existiendo diversos aparatos que realizan expansión lenta o rápida del maxilar. Sin financiación No data (2016) UEM

El trasplante hepático constituye hoy en día el único tratamiento definitivo para muchas de las enfermedades hepáticas graves, algunas de ellas mortales en un gran número de casos, como la Atresia de vías biliares, el Síndrome de Alagille, la colestasis familiar intrahepática, los tumores hepáticos, y otras enfermedades crónicas del hígado. El desarrollo de programas de trasplante hepático ha incrementado no sólo la supervivencia, sino también la mejora de la calidad de vida de estos pacientes. Las alteraciones bucodentales, aunque no graves, tienen repercusiones por las molestias y las alteraciones tanto estéticas como funcionales y psicológicas que pueden producir en el paciente odontopediátrico. Esta tesis doctoral estudia el tratamiento y seguimiento de estos pacientes, prestando especial atención a las necesidades odontológicas, tanto antes como después del procedimiento quirúrgico, y a las complicaciones que a corto, medio y largo plazo puedan surgir debido a la instauración de un tratamiento inmunosupresor durante toda la vida3. Se estudian las hepatopatías susceptibles de trasplante hepático, las condiciones de higiene oral en estos pacientes, y las manifestaciones bucodentales específicas de algunas de estas enfermedades, tales como hipoplasias dentarias y tinciones entre otras, así como las alteraciones que algunos fármacos pueden producir, como agrandamiento gingival y retrasos en la erupción. Para ello se ha estudiado un grupo de pacientes infantiles sometidos a trasplante de hígado en un hospital de referencia nacional y se han comparado su estado de salud bucodental con el existente en un grupo de niños sanos. Este trabajo ha concluido que existen lesiones orales específicas de estos niños, tanto debidas a patologías previas al trasplante, como al tratamiento inmunosupresor instaurado, prestando especial atención a los efectos secundarios de algunos de ellos. Los resultados obtenidos podrán ayudar a la instauración de programas de salud bucodental específicos para estos pacientes en el futuro.

El conocimiento de la edad biológica de un niño adquiere especial importancia para poder establecer un correcto diagnóstico y planificación del tratamiento odontopediátrico y ortodóncico. Además, es esencial en el campo de la Medicina Legal y Forense cuando nos encontramos con sujetos no identificados y queremos determinar la posible edad cronológica. En la literatura han sido probados y descritos varios métodos de estimación de la edad. Aunque el parámetro más comúnmente usado para establecer la maduración somática es la edad esquelética, algunos autores opinan que la edad dental ofrece menor rango de variabilidad. Objetivos: conocer la relación entre edad dental/ósea, edad ósea/cronológica y edad dental/cronológica y establecer cuál (dental u ósea) se aproxima más a la edad cronológica. Material y método: se estudiaron 57 pacientes (35 niñas y 22 niños) con una edad media de 11,68 años. Previo consentimiento informado firmado por los padres, a cada niño se le realizó una radiografía panorámica utilizando el método de Demirjian y una radiografía carpal de la mano izquierda empleando el Atlas de Greulich y Pyle para establecer la edad. Sin financiación No data (2015) UEM

En el mes de diciembre de 2019 un nuevo virus comúnmente conocido como Coronavirus, Covid-19 o mejor SARS-CoV-2, se descubrió por primera vez en Wuhan. El nuevo virus se expandió de manera rápida a nivel mundial, así que la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró la emergencia a nivel sanitario y después elevó la alarma al nivel de pandemia. OBJETIVOS El objetivo general es conocer las manifestaciones orales y faciales presentes en niños afectados por la Covid-19. MATERIALES Y METODOS Se realizó una búsqueda bibliográfica mediante diferentes bases de datos como PubMed, Medline complete a través de la biblioteca “CRAI Dulce Chacón” de la Universidad Europea de Madrid obteniendo artículos de revistas de impacto. DISCUSIÓN La enfermedad se manifestó con varios síntomas comunes como fiebre y tos hasta que progresó a una crisis respiratoria severa o incluso a la muerte. Los pacientes se subdividen en sintomáticos y asintomáticos, y los niños son más asintomáticos en comparación con los adultos. Manifestaciones relevantes de la enfermedad también son la depapilación de la lengua con la consecuente pérdida del gusto y los exantemas faciales que son características de detección temprana de la Covid-19. CONCLUSIÓN No existe un tratamiento específico, es principalmente sintomático según la gravedad de la enfermedad. La prevención para evitar el contagio es fundamental y por ello las medidas de seguridad en el consultorio odontológico son de gran importancia para la protección del paciente y del odontólogo o asistente., Universidad Europea de Madrid, Grado en Odontología, Presencial

Los grandes avances en el campo de la odontología han dado lugar a nuevas técnicas y materiales estéticos que alcanzan a aspectos del diagnóstico, control y tratamiento de la caries y de alteraciones en el esmalte. Con la finalidad de tratar adecuadamente estas patologías, se involucran la detección y la evaluación mediante técnicas de prevención que ayudaran a frenar y a controlar el avance de la lesión cariosa. En cuanto al tratamiento de la caries, es necesario un conocimiento estricto de los nuevos procedimientos junto a los nuevos materiales para poder aportar a los pacientes el mejor tratamiento individualizado con las técnicas menos invasivas, que se encuentran en constante avance. Objetivos: El objetivo de este trabajo es conocer todas las opciones terapéuticas estéticas en odontopediatría, explicando las técnicas y materiales empleados actualmente. Metodología: Se ha realizado una amplia búsqueda de artículos, revistas, y estudios comparativos a través de los siguientes buscadores: Medline, Pubmed Dialnet plus y Google Académico, utilizando las siguientes palabras clave: “Materiales de obturación en odontopediatría”, “Odontología mínimamente invasiva”, “Estética dental”, “Prevención de la caries” y “Tratamientos de obturación”. Se seleccionaron un total 32 artículos según los criterios de inclusión y exclusión. Discusión: Se presentan las indicaciones, ventajas e inconvenientes de las técnicas y materiales empleados en odontología estética en el paciente infantil. Conclusión: Dados los cambios constantes que está sufriendo la sociedad actual en cuanto a los factores de riesgo que dañan la estructura dental, consideramos de gran importancia los constantes avances de materiales y técnicas en el sector estético con la finalidad de mejorar y así favorecer la apariencia estética en la población infantil siempre dando prioridad a la salud., Universidad Europea de Madrid, Grado en Odontología, Presencial

En los últimos años un nuevo abordaje en cariología ha cambiado el enfoque de la odontología hacia un tratamiento de la caries dental menos invasivo, gracias a materiales dentales cada vez mas innovadores y avanzados sistemas de diagnostico. En este trabajo se analizaron los diferentes aspectos de la Odontología Mínimamente Invasiva (OMI) en el paciente pediátrico: una filosofía que integra la evaluación del riesgo de caries, la prevención, la remineralización y la eliminación de la mínima cantidad de tejido sano para la posterior colocación de las restauraciones. Se analizaron también las características de las diferentes técnicas y sus aplicaciones en la practica clínica diaria. Se realizó una búsqueda bibliográfica con el auxilio de recursos web utilizando Medline, Pubmed y Google Scholar con las palabras claves : “Minimally Invasive Dentistry”, “Minimal Intervention Dentistry”, “MID”, “Prevention”, “Caries”, “Tooth Preservation”, “Restorative Dentistry”, “Pediatric Dentistry”, “Atraumatic”, “Restorative treatment”. Los resultados encontrados de la búsqueda fueron concordes a los objetivos propuestos, y se dio preferencia a artículos mas recientes. Las conclusiones mostraron que las técnicas de odontología mínimamente invasiva analizadas tienen múltiples ventajas aplicadas al tratamiento del paciente infantil y muestran la misma eficacia comparadas al tratamiento restaurador tradicional., Universidad Europea de Madrid, Grado en Odontología, Presencial