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ilustraciones, fotografías, graficas En la musicoterapia comunitaria es habitual que el rol del terapeuta también comprenda funciones de gestor y que los grupos desarrollen iniciativas o proyectos derivados de los procesos terapéuticos como resultado de logros en el empoderamiento y agenciamiento de las comunidades. Desde un punto de vista clínico, esto puede rozar los límites de lo que se entiende como terapia. Sin embargo, la práctica comunitaria ofrece una amplia gama de posibilidades, razón por la cual, en este trabajo tuvieron lugar propuestas de comunicación alternativa y comunitaria que surgen del contexto terapéutico y se desarrollan en otros espacios. La población estuvo conformada por un grupo de 10 participantes de Colombia en modalidad virtual y un grupo de 7 participantes residentes en Barcelona, España de forma presencial. Se utilizó un enfoque cualitativo, planteado desde la Investigación Acción Participativa, fomentando dinámicas democráticas y horizontales con cada grupo, y haciendo procesos de análisis reflexivo sobre el curso de las sesiones. Como resultado de esto, se obtuvieron diversos productos tanto musicales como de artes mixtas, se creó contenido para un perfil de Instagram y se grabó un capítulo de podcast. Se concluye así que en ambos grupos se logró, fomentar la participación y el compromiso de los participantes, la adhesión a los valores comunitarios, y la promoción de un sentido de identidad comunitario, permitiendo la consolidación de comunidad, gracias a las experiencias musicales basadas en los métodos musicoterapéuticos y a las propuestas surgidas dentro de los procesos. (Texto tomado de la fuente) In community music therapy, it is common for the role of the therapist to also include managerial functions and for groups to develop initiatives or projects derived from therapeutic processes as a result of achievements in the empowerment and agency of communities. From a clinical point of view, this can border on the limits of what is understood as therapy. However, community practice offers a wide range of possibilities, which is why, in this work, alternative and community communication proposals were made that arise from the therapeutic context and are developed in other spaces. The population consisted of a group of 10 participants from Colombia in virtual mode and a group of 7 participants residing in Barcelona, Spain in face-to-face mode. A qualitative approach was used, proposed from participatory action research, promoting democratic and horizontal dynamics with each group, and doing reflective analysis processes on the course of the sessions. As a result, various musical and mixed arts products were obtained, content was created for an Instagram profile and a podcast chapter was recorded. Thus, concluding that in both groups it was possible to encourage the participation and commitment of the participants, the adherence to community values, and the promotion of a sense of community identity, allowing the consolidation of community, thanks to the musical experiences based on music therapy methods and the proposals that arose within the processes. Maestría Magíster en Musicoterapia Investigación Cualitativa- Investigación Acción Participativa Musicoterapia comunitaria