68 results on '"Tomarchio M"'
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2. Per una cultura della cittadinanza attiva democratica, tra memoria operante e antimafia sociale. Il Contributo del Centro Studi Ricerche e Documentazione 'Paolo e Rita Borsellino'
- Author
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Tomarchio, M. and La Rosa, V.
- Subjects
costante è stato negli anni l’impegno nell’indicare condizioni formatrici per le nuove generazioni atte a nutrire progetti di vita ispirati alla coesione ,alla libertà ,all’autodeterminazione dei soggetti all’interno di ogni ,alla promozione dei valori della democrazia ,nel decennale dalla sua fondazione ,dell’associazionismo. La custodia della memoria ,all’inclusione e al contrasto delle povertà educative ,diviene così principale dispositivo formativo in vista della diffusione di una cultura della cittadinanza attiva e della coesione democratica ,alla conoscenza della Costituzione ,il Centro Studi è impegnato nella sperimentazione di interventi formativi finalizzati alla partecipazione ,democrazia. Nel desiderio di contribuire alla formazione del cittadino ,le linee di indirizzo e di intervento promosse dal Centro studi “Paolo e Rita Borsellino” sul terreno dell’educazione alla cittadinanza. Nel solco tracciato dal magistrato Borsellino ,dell’antimafia sociale ,ancor più se intesa nella sua dimensione “operante” ,Il contributo intende restituire, nel decennale dalla sua fondazione, le linee di indirizzo e di intervento promosse dal Centro studi “Paolo e Rita Borsellino” sul terreno dell’educazione alla cittadinanza. Nel solco tracciato dal magistrato Borsellino, costante è stato negli anni l’impegno nell’indicare condizioni formatrici per le nuove generazioni atte a nutrire progetti di vita ispirati alla coesione, alla libertà, all’autodeterminazione dei soggetti all’interno di ogni, realmente partecipata, democrazia. Nel desiderio di contribuire alla formazione del cittadino, alla conoscenza della Costituzione, alla promozione dei valori della democrazia, il Centro Studi è impegnato nella sperimentazione di interventi formativi finalizzati alla partecipazione, all’inclusione e al contrasto delle povertà educative, con particolare riferimento ad esperienze di scuola attiva e di educazione popolare ispirate ai valori della legalità democratica, dell’antimafia sociale, dell’associazionismo. La custodia della memoria, ancor più se intesa nella sua dimensione “operante”, diviene così principale dispositivo formativo in vista della diffusione di una cultura della cittadinanza attiva e della coesione democratica ,Il contributo intende restituire ,con particolare riferimento ad esperienze di scuola attiva e di educazione popolare ispirate ai valori della legalità democratica ,realmente partecipata - Published
- 2021
3. Una scuola interculturale è ‘in situazione’, territorialmente connotata
- Author
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Tomarchio, M. and D'Aprile, G.
- Published
- 2021
4. Memoria e progettualità educativa. Spazi di incontro, di prossimità e di dialogo intergenerazionale
- Author
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Tomarchio, M. and D'Aprile, G.
- Subjects
memoria ,narrazione ,memoria, narrazione, educazione, territori, comunità ,territori ,comunità ,educazione - Published
- 2021
5. Riflessività come habitus interculturale. Il senso del 'laboratorio riflessivo' nel Master a Milano
- Author
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Fiorucci, M, Tomarchio, M, Pillera, GC, Stillo L, Bove, C, Varani, A, Valente, D, Fiorucci, M, Tomarchio, M, Pillera, GC, Stillo L, Bove, C, Varani, A, and Valente, D
- Abstract
La formazione a un habitus-riflessivo è al centro del dibattito contemporaneo sull’identità professionale degli insegnanti nella scuola multiculturale: non c’è voce che non concordi sulla necessità di formare gli insegnanti a quella postura riflessiva che è ciò che permette un agire consapevole, lontano da rischi di automatismi comportamentali che, in quanto tali, non risulterebbero coerenti con la complessità socioculturale dei contesti educativi contemporanei (Portera et al., 2015; Bolognesi & Lorenzini, 2017). Il contributo propone una riflessione sul "Laboratorio Riflessivo" come dispositivo per la formazione interculturale degli insegnanti a partire dall'esperienza maturata all'interno del Master Interculturale per la Formazione degli insegnanti e dei dirigenti promosso dal fondo FAMI e attivato all'Università di MIlano Bicocca.
- Published
- 2021
6. School and University collaboration in intercultural education research: insights gleaned from a European project
- Author
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Tomarchio, M, D'Aprile, G., and Bufalino, G.
- Published
- 2020
7. Primary adrenal lymphoma: a case series study
- Author
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Schreiber, C. S. O., Sakon, J. R., Simião, F. P. C., Tomarchio, M. P., Huayllas, M., Pereira, L. C. M. M., Stella, L. C., Santomauro Jr, A. C., Bueno, S. S. S., and Fraige, F. F.
- Published
- 2008
- Full Text
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8. Liraglutide and Renal Outcomes in Type 2 Diabetes
- Author
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Mann JFE, Ørsted DD, Brown-Frandsen K, Marso SP, Poulter NR, Rasmussen S, Tornøe K, Zinman B, Buse JB, LEADER Steering Committee and Investigators. Bergenstal R, Daniels G, Moses AC, Nauck M, Nissen S, Pocock S, Steinberg W, Stockner M, Kristensen P, Ravn LS, Zychma M, Flyvbjerg A, Ford I, Kloos RT, Schactman MJ, Sleight P, Swedberg K, Tenner SM, Akalın S, Arechavaleta R, Bain S, Babkowski MC, Benroubi M, Berard L, Comlekci A, Czupryniak L, Eliasson B, Eriksson M, Fonseca V, Franek E, Gross J, Hafidh K, Haluzik M, Hayes F, Huang YY, Jacob S, Kaddaha G, Khalil A, Kilhovd B, Laakso M, Leiter L, Lalic N, Ji L, Luedemann J, Mannucci E, Marre M, Masmiquel L, Mota M, Omar M, O’Shea D, Pan C, Petrie J, Pieber T, Pratley R, Raz I, Rea R, Rutten G, Satman I, Shestakova M, Simpson R, Smith D, Tack C, Tarnow L, Thomas N, Van Gaal L, Travert F, Vidal J, Warren M, Yoon KH, Tuttle RM, Sheerman SI, Hegedüs L, Baerwald H, Bergenstal M, Celik S, Dias C, Eder M, Fitzgibbons S, Irvhage L, Kloluckova J, Kriulianski R, McDuffie R, Moen S, Paster A, Saalfeld RM, Sankar K, Shehaj E, Swierzewska P, Tiktin M, Tovey S, Gibson CM, Chakrabarti AK, Dashe JF, Hinchey J, Leary MC, Pride Y, Wiviott S, Allen S, Mehr AP, Mutter WP, Parikh S, Ray S, Cheifetz A, Leffler D, Sheth S, Alexander E, Gaglia JL, Goessling W, Mitzner LD, Rosenberg C, Snow KJ, Wagner A, Piazza G, Abell S, Davis T, D'Emden M, Ding SA, Gilfillan C, Greenaway T, Gunawan F, Ho J, Jackson R, Kalra B, Lau SL, Lin J, MacIsaac R, Makepeace A, Malabu U, Marjason J, McCallum R, McLean M, Moin N, Petersons C, Price S, Roberts A, Roberts D, Sangla K, Stranks S, Tan Y, Thynne T, Walters J, Ward G, Wen W, Zhang J, Brix J, Feder A, Höbaus C, Höllerl F, Höller V, Kotter T, Kratz E, Krzizek EC, Leb-Stoeger U, Mader J, Mras N, Novak E, Obendorf F, Peric S, Pesau G, Prager R, Ribitsch A, Schnack C, Schernthaner G, Wascher T, Batens AH, Benhalima K, De Block C, Ernest P, Fouckova A, Jandrain B, Lapauw B, Letiexhe M, Mathieu C, Neven S, Peiffer F, Ruige J, Scheen A, Taes Y, Van Boxelaer I, Vandistel G, Van Durme Y, Verhaegen A, Alencar E, Alencar R, Almeida AC, Alves B, Alves E, Alves G, Alves J, Araujo L, Arruda V, Augusto GA, Baggentoss R, Balestrassi L, Barbosa M, Barcelos I, Belem L, de Bem A, Betti RT, Bona R, Bosco A, Branda J, Bronstein M, Bueno T, Bulcão T, Caiado F, Camazzola F, Cambréa MF, Campos S, Canani L, Carra MK, Caruso S, Carvalho N, Casillo A, Castro D, Cavalcanti T, Cavichioli V, Cercato C, Chacra A, Challela W, Charchar HS, Chaves C, Chrisman C, Correia-Deur J, da Costa A Jr, Costa M, Costi B, Coutinho P, Coutinho W, Cunha MR, Daher J Jr, Davini E, Democh D Jr, Eliaschewitz F, Esmanhoto Facin G, Farias F, Felício J, Fernandes V, Filho CS, Filho FF, Filho M, Fontan D, Fontenele AP, Forti A, Franco D, Freire K, Fusaro A, Genestreti P, Gerchman F, Godi A, Gomes KF, Gonçalves P, Gonçalves R, Griz L, Grossman M, Gurgel MH, Vasconcellos Haddad AW, Halpern A, Hissa M, Inuy A, Jaime J, Jonasson T, Jorge JC, Malucelli FJ, Kohara S, Kramer C, Lacerda C, Ladeira S, Lana J, Lastebasse F, Leitão A, Leite S, Lerário AC, Lima D, Lima M, Lippi V, Lunardi M, Machado E, Maia F, Maia J, Maia KP, Mañas N, Marchisotti F, Marinho C, Martins C, Figueiredo de Medeiros F, Melo A, Melo F, Mendonca E, Mendonça P, Filho RM, Miguel M, Miléo K, Miyahara M, Montenegro AP, Moraes A, Moreira A, Ítalo Mota J, Mothe FS, Murro A, Nakatani V, Napoli TF, Neto BG, Neto OQ, Niclewicz E, Ohe LN, Oliveira F, Oliveira M, Panarotto D, Parente E, Parolin S, Pechmann L, Costa da Penha P, Perlamagna L, Perotta B, Pimentel L, Pinto M, Poço C, Ponte C, Prazeres P, Quintao E, Raduan R, Rassi DT, Rassi N, Reck L, Montenegro R Jr, Ribeiro R, Rodovalho S, Silveira Rodrigues G, Rollin G, Rossi S, Sabino C, Sales AP, Salles J, Sampaio CR, Santana L, Sato V, da Silva Santos M, Santos NL, Santos R, Saraiva J, Sartori C, Sena R, Sevilha M, Sgarbi J, Silva D, D'albuquerque Silva L, Silva ME, Siqueira K, Soares S, Sobreira W, Sousa B, Souza AC, Souza B, Tambascia M, Tarantino R, Tenor F, Tomarchio M, Triches C, Tristão LJ, Valenti A, Vasques E, Vencio S, Vianna A, Munhoz Vidotto T, Vieira S, Villar H, Visconti G, Volaco A, Wajchenberg B, Zanatta L, Zimmerman L, Abbott EC, Abu-Bakare A, Advani A, Allison R, Bishara P, Bowering CK, Cheng A, Chouinard S, Clayton D, Conway J, D'Amours M, de Tugwell B, DeYoung P, D'Ignazio G, Dube F, Ekoe JM, Fagan S, Garceau C, Gottesman I, Hanna A, Harris S, Hramiak IM, Hurd C, Imran S, Josse R, Joyce C, Kaiser S, Khan F, Kirouac I, Kovacs C, Labonte I, Langlois WJ, Levac MF, Liutkus J, McDonald C, Milosevic V, Nyomba BL, Paul T, Raby K, Ransom T, Reichert SM, Retnakaran R, Rabasa-Lhoret R, Raff E, Shaikholeslami R, Sigalas J, Yip CE, Weisnagel SJ, Woo V, Bao Y, Cai X, Chen J, Chen K, Chen M, Chen X, Chen Y, Ji Y, Lei J, Li H, Liu P, Mu Y, Ren M, Ren Y, Shi Y, Wang D, Wang F, Wang J, Wang Y, Yan L, Yang G, Yang J, Yu X, Yuan G, Xu M, Zhao X, Zheng J, Zhou L, Anderlová K, Brožová J, Haluzík M, Hanušová V, Kosák M, Křížová J, Mráz M, Owen K, Rušavý Z, Tomešová J, Trachta P, Žourek M, Andersen PH, Boesgaard T, Christensen S, Gram J, Gregersen S, Henriksen JE, Hermansen K, Jakobsen PE, Jensen J, Krogsaa A, Larsen M, Lervang HH, Madsbad S, Mortensen L, Olesen T, Pietraszek A, Ridderstråle M, Safai N, Schioldan AG, Schmidt C, Snorgaard O, Stidsen J, Cederberg H, Haapamäki H, Hukkanen J, Jauhiainen R, Kujari ML, Lahtela J, Laine M, Mäkelä J, Miilunpohja M, Savolainen M, Taurio J, Vänttinen M, Creton C, Cosma NV, Dillinger J, Jacques JL, Guedj AM, Moulla M, Petit C, Ratsianoharana V, Richter D, Rodier M, Roussel R, Hinz A, Politz E, Esser M, Deuse U, Mittag D, Hagenow A, Jacob F, Jordan R, Gantke D, Venschott-Jordan U, Löhr C, Klausmann G, Eschenbrücher K, Karakas M, Jahrsdörfer B, Kunze MR, Wöhrle J, König W, Spielhagen H, Kilimnik A, Lüdemann HP, Lüdemann J, Mölle A, Mölle M, Müller J, Appelt S, Sauter A, Sauter J, Hartmann U, Löw A, Krötz F, Sohn HY, von Schacky C, Klauss V, Braun D, Segner A, Degtyareva E, Kreutzmann K, Paschmionka R, Hauck N, Sihal O, Busch AK, Maus O, Stübler P, Füllgraf-Horst S, Vietzke A, Müller C, Tosch-Sisting R, Lengsfeld B, Thaler J, Schaum T, Steindorf J, Steindorf S, König A, Reitschuster S, Schlott D, Clever HU, Witzel P, Kempe HP, Stemler L, Benis A, Diakoumopoulou E, Kazakos K, Kypraios N, Liatis S, Pagkalos E, Siami E, Tentolouris N, Alur VC, Agrawal M, Ali M, Asirvatham A, Asirvatham E, Bandgar TR, Balaji M, Bardoloi N, Baruah M, Bekur R, Bhansali A, Bhatia S, Bhonsley S, Bhuyan S, Borah B, Bright N, Ambrish C, Chaudhury T, Choudhury S, Chellan G, Das M, Dharmalingam M, Dutta P, Erugu A, Vinutha FP, Gunasekaran P, Das Gupta R, Iqbal A, Jagadish P, Jain S, Jebasingh H, John A, John M, Kalra S, Kasaragod P, Kesavadev J, Kumar H, Kumar P, Lakshmanan V, Lila AR, Mathew T, Miyen H, Mohan T, Motha A, Murthy C, Shivashankara N, Nanaiah A, Ommen T, Pani K, Pandey K, Paramesh S, Paramesh V, Pillai B, Prabhu M, Kalki RC, Ramachandran S, Ramu M, Rao Y, Reddy S, Saikia P, Saravu K, Selvam K, Sethi B, Shankar A, Sharma A, Shah N, Shankar P, Shetty R, Shivane V, Srivalli S, Thaseen S, Sarada S, Shirisha A, Subramani M, Balaji V, Mohan V, Padmanaban V, Verma M, Vidyasagar S, Walinjkar V, Walia R, Davenport C, Forde H, Gadintshware G, Gan KJ, Khattak A, O'Connell J, O'Shea D, Beilin V, Cahn A, Cohen O, Cukierman-Yaffe T, Daoud D, Darawsha M, Dicker D, Gavish A, Hochberg I, Ilany J, Inbal U, Itzhak B, Karasik A, Karnieli E, Khader N, Khamaisi M, Lender D, Lieberman GS, Mahamid R, Marcoviciu D, Michael L, Minuchin O, Mosenzon O, Narevichius F, Percik R, Potekhin M, Sabbah M, Sawaed S, Schurr D, Segal E, Slezak L, Vollach I, Zaina A, Zloczower M, Zolotov S, Antenore A, Arnone M, Arturi F, Barbaro V, Barone M, Di Biagio R, Buscemi C, Buscemi S, Buzzetti R, Di Carlo A, Carlone A, Caruso V, Casadidio I, Cerrelli F, Ciavarella A, Cipolloni L, Colella A, Colotto M, Consoli A, Crippa VG, Cuccuru I, Cufone S, Desideri C, Fallarino M, Febo F, Filetti S, Foffi C, Formoso G, Frosio L, Di Fulvio P, Gambineri A, Ginestra F, Grimaldi MS, Lamanna C, Leto G, Lucotti P, Lugarà M, Lumera G, Magistro A, Maranghi M, Martelli D, Mattina A, Monti LD, Parise M, Pedace E, Perticone F, Piatti P, Pompea Antonia Baldassarre M, Ragghianti B, Repaci A, Ribichini D, Da Ros S, Rossi M, Santilli M, Sesti G, Setola E, Succurro E, Sussolano E, Tarquini G, Verga S, Vitale V, Alanis RR, del Rosario Arechavaleta-Granell M, de Jesús Beltran Jaramillo T, de Jesús Rodríguez Berrones DA, Rodríguez Briones I, Rodríguez Briones R, Acevedo Castañeda ES, Chapa Grimaldo JB, Flores-Moreno CA, Garza Felix S, Nieto Flores J, Morales Franco G, Garza Morán RA, Hernández González SO, González-Gálvez G, González González JG, Hernández Salazar E, García Hernández PA, Campos Hurtado S, López-Velázco ML, Cardona Muñóz EG, Nuñez Márquez R, Campos Moreno OV, Cavazos Oliveros FJ, Haro Ortiz JA, Pelayo-Orozco ES, Sida Perez P, Vazquez Ramírez R, Uribe Rios MA, López Rodríguez JC, Rodríguez Rosales M, Robledo Durón I, Alvarado Ruíz R, González Saldivar G, Reyes Sánchez R, Sánchez-Michel BL, Contreras Sandoval AY, Velasco Gutiérrez A, Perez Verdín AE, Ramos Zavala MG, Abbink-Zandbergen E, Ahdi M, Bugter A, van Dijk M, Eisma G, Erdtsieck R, Gerards M, Gerdes V, Haak H, Harbers V, Hoogenberg K, Huvers F, Janssen W, Kars M, Kooy A, Lafeber M, Landewé-Cleuren S, Lieverse A, Meesters E, Moerman S, van Moorsel D, Nijhuis J, Smit CJ, Thevissen K, Timmerman Thijssen DM, Willemsen A, Birkeland K, Cooper J, Gulseth H, Hjelmesæth J, Jørgensen P, Kilhovd BK, Kulseng B, Nicolaisen B, Skadberg Ø, Wium C, Antkowiak-Piatyszek K, Arciszewska M, Bajkowska-Fiedziukiewicz A, Bogdanski P, Czubek U, Cypryk K, Dabrowski J, Dabrowska M, Dziedzic S, Dziewit T, Faligowska M, Fedor-Plenkowska G, Gajos G, Galicka-Latala D, Galuszka-Bilinska A, Gladysz I, Grycewicz J, Hachula G, Janas I, Jazwinska-Tarnawska E, Jedynasty K, Jozefowska M, Kaminska A, Katra B, Kitowska-Koterla J, Klupa T, Koblik T, Konduracka E, Konieczny J, Konieczny M, Kosinski M, Kulkowski G, Kunecki M, Kurmaniak M, Lesniewski R, Lominska T, Losa B, Majkowska D, Malecki M, Mirocka J, Misztal M, Mruk K, Musialik K, Olejniczak H, Opadczuk P, Peczynska J, Plinta M, Polaszewska-Muszynska M, Przech E, Pupek-Musialik D, Ruzga Z, Scibor Z, Sidorowicz-Bialynicka A, Siegel A, Stankiewicz A, Strzelecka-Sosik A, Swierszcz T, Szulinska M, Szymkowiak K, Trybul I, Witek P, Wozniak I, Zambrzycki J, Zarzycka-Lindner G, Zuradzka-Wajda D, Zurawska-Klis M, Ahn HY, Chin SO, Choi SH, Chon S, Han KA, Jang HC, Jeong KC, Kang SM, Kim JW, Kim HS, Kim SJ, Kim SW, Kim YS, Lee EY, Lim S, Min KW, Nam JY, Oh SJ, Park SY, Rhee SY, Shin JA, Son JI, Song YD, Woo JT, Yang HK, Yoo JS, Yoon JW, Avram R, Braicu MD, Carlan L, Catrinoiu D, Ciomos D, Ciorba A, Ghise G, Girgavu S, Guja C, Mihai D, Nicodim S, Nistor L, Pintilei DR, Pintilei E, Pletea N, Pop A, Rosu M, Savu O, Serban V, Sima A, Sitterli-Natea C, Suciu G, Szabo M, Szilagyi I, Timar B, Vlad A, Vladu IM, Alfaraj A, Dubova V, Dvoryashina I, Gaysina L, Gromova S, Gudkova K, Ivanova S, Ivashkina I, Kalashnikova M, Kazankova T, Khaykina E, Khaykina O, Kiseleva T, Komissarova E, Kononenko I, Koreneva V, Koshcheeva O, Koshel L, Kozachuk D, Kufelkina T, Kunitsyna M, Likhodey N, Lysenko T, Makarova O, Malceva A, Mikhailova S, Ogorodnikova E, Pavlikova I, Pekareva E, Postoeva A, Reshedko D, Reshedko G, Reshedko L, Rogaleva A, Rogova L, Rozanov D, Runov G, Samylina I, Semikina T, Sergeeva-Kondrachenko M, Shatskaya O, Shimokhina O, Smetanina S, Startseva M, Strelkova A, Suplotova L, Suvorova L, Sych Y, Valeeva A, Valeeva F, Venjkova T, Vinokurova V, Voychik E, Yanovskaya E, Yanovskaya M, Yarkova N, Yarygina E, Yuzhakova N, Zakharova T, Zanozina O, Zenovko A, Zhuk S, Zhukova E, Aleksic S, Bulatovic A, Buric B, Cvijovic G, Jelic MA, Jojic B, Jotic A, Kendereski A, Lalic K, Lukic L, Macesic M, Petkovic MM, Micic D, Milicic T, Popovic L, Prostran M, Rajkovic N, Seferovic J, Singh S, Stojanovic R, Stosic L, Vuksanovic M, Zamaklar M, Zivkovic TB, Zoric S, Aboo N, Albertse HW, Badat A, Basson 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S, Doshi P, Dostou J, Douglas D, Douglass S, Dowell M, Drazich E, Driver E, Du H, DuBose R III, Duclos M, Dunn K, Dunnam T, Durham N, Dye L, Eagerton D, Ebenibo S, Edeoga C, Edwards G, Ekwensi J, El Asmar I, El Sayad N, Eliopoulos C, Elkosseifi M, Elmer R, Elmore M, Elson D, ElZein L, Emmert L, Erbe L, Estes S, Estrada L, Estrada A, Eveleigh T, Everhart B, Faas F, Faircloth C, Farmer M, Fehr K, Ferguson T, Fernandes J, Ferree K, Ferrington B, Fitzhugh M, Fitzsimmons R, Flanders D, Flores M, Flores E, Flores J, Florida C, Flynn J, Folmar P, Forbes R, Ford W, Fowler M, Fraker A, Francis S, Franco-Cotto E, Fratila C, Fuentes M, Galagan R, Galloway A, Garcia M, Garcia R, Garriott M, Garza J, Gass N, Gates S, Geary M, Geiger K, Geishauser J, Giglio A, Gilbert M, Godwin S, Goetter B, Goley A, Golici L, Gomori E, Gonzales J, Gore A, Gorman T, Gosmanova A, Goswami K, Gotham A, Govoni J, Graddick S, Grant T, Greca A, Green C, Greenbaum K, Greenwald J, Grover D, Grunberger G, Guice M, Guirao D, Gunna V, Guseva N, Ha T, Hagan A, Hager S, Haggag A, Haggar M, Hamilton M, Hamlet P, Hammond J, Hansen A, Harrell W, Harris E, Harris K, Harris M, Harrison L, Hartman I, Hatch A, Hayes D, Hayes M, Heath J, Heineman R, Heinzman A, Hendrick M, Herbst R, Hermayer K, Hibbard J, Hill WD, Hilliard B, Hix M, Hoch B, Hollander P, Holmes Z, Horobetz C, Horowitz R, Hsieh P, Hsieh S, Htun W, Huang J, Huber C, Hudson T, Huizar S, Hull B, Hull J, Hummer K, Hundal R, Hunt G, Hunt V, Hutchinson P, Hwang J, Iannamorelli A, Iannuzzi L, Ingram M, Iram N, Ismail-Beigi F, Jabbour S, Jackson T, Jaen L, Jain V, Jannesari R, Januski V, Japa U, Jarvis K, Jayson L, Jensen R, Jester D, Jocko C, Johnson C, Johnson M, Johnston K, Jones D, Jones J, Jordan T, Juarez M, Kaapuraala A, Kain A, Kaiser V, Kamradt K, Karatoprakli P, Karegar M, Karounos C, Karounos D, Karunaratne H, Katalenich B, Katic K, Katz M, Kaur G, Kawa A, Keib C, Keider G, Kem D, Kennedy R, Kenney B, Kereiakes D, Ketana M, Kettinger L, Khaira A, Khan A, Khan K, Khan M, Khoo T, Khrlobyan N, Kilgore J, Kim G, Kimble S, Kinsley M, Kitchen T, Klick M, Kniffen W, Knight R, Kodzwa D, Koenig T, Komarovskiy K, Kong Y, Koontz D, Krishnasamy S, Krueger E, Kuechenmeister L, Kuehl A, Kuettel K, Kugler D, Kulow T, Kupriyanchik I, Kuruvanka T, Kushner D, Kwon E, Kwon S, Kyle M, LaBryer L, Labuda J, Lafave J, Laguerre J, Laliberte A, Lane J, Langel C, Lann D, Largay J, Latif K, Latus T, Lawrence J, Ledger G, Lee FG, Lee E, Leffert J, Leinung M, Lenhard MJ, Lentino J, Leon J, Leonard M, Letassy N, Leuck K, Levin P, Levinson D, Lewis M, Light T, Lim J, Lindamood R, Lingvay I, Lipps J, Lisa A, Livingston Y, Llamas L, Loesch R, Long T, Looby R, Lopez C, Lorenz T, Lovre D, Lu P, Lucas K, Luevano G, Luidens M, Luna B, Luttrell L, Lyons T, MacAdams M, Mack D, Mack M, Madden M, Madder R, Madireddy S, Mae L, Mahakala A, Maheshwari H, Malbari H, Maldonado N, Mallitz M, Mandviwala M, Mann K, Mardahay M, Marino J, Marney A, Marshall L, Martin A, Martin E, Martinez G, Martinez-Miss S, Marx P, Massara L, Mastoor M, Matfin G, Maturu A, Maurides P, May M, Mayfield R, Maynard B, Mazza A, McCann K, McCoy J, McCoy T, McCullen MK, McDaniel C, McDaniel AM, McDermott M, McDonald A, McMasters B, McMurray C, Medlin T, Meinel M, Mendez I, Menefee J, Meredith M, Merriweather M, Mersey J, Messino C, Meyer S, Meyers L, Michael D, Midyett C, Miklius A, Milford E, Miller B, Miller H, Milligan M, Minor A, Miranda-Palma B, Mirarchi N, Mittadodla S, Mittle J, Moffat A, Mohaupt S, Mohiuddin K, Mokshagundam S, Monaco S, Monsaert R, Montano-Pereira C, Montgomery A, Moody K, Moon M, Moore D, Moore L, Morawski E, Moreau C, Morin D, Moscoa C, Motzkin C, Mueller R, Munoz C, Munoz M, Myneni A, Naderi B, Nagireddy P, Naidu J, Naidu R, Naik S, Naimark R, Nardicchi M, Ndukwu I, Neller C, Netten-Foster L, Neumiller J, New T, Newman S, Newton T, Nguyen B, Nicol B, Nicol P, Ninivaggi L, Niswender K, Norman L, Noworatzky G, Nyenwe E, O'Brien H, O'Connell T, Oden W, Odugbesan A, Oliver M, Oliver T, Olmeda C, O'Neil C, Oremus R, Ortega T, Ortiz-Santos S, Osborn T, Padmanabhan S, Papacostea O, Park I, Parker A, Parker K, Parker R, Patel C, Patel M, Patel R, Patino M, Patterson S, Paulson K, Paz A, Pemba R, Pepe C, Perez J, Perez T, Perry D, Phillips B, Phillips J, Pickett A, Pinson M, Pitzer R, Poduri M, Poehls J, Poteat T, Powell L, Prasad S, Prevost J, Price E, Priest D, Prieto L, Purewal T, Purighalla R, Purighalla U, Quadrel M, Qureshi A, Radhamma R, Rafla E, Rajab H, Ramalingam R, Ramirez A, Ramirez J, Ramirez K, Ramirez M, Randall M, Rangaraj U, Rao V, Rasmussen P, Rasouli N, Ray A, Reed J, Rems L, Renaud K, Reno M, Resnick M, Reusch J, Reynolds L, Rhoton K, Rhudy J, Ricci C, Rice L, Richardson A, Richardson L, Rickard H, Rickels M, Riff D, Rightenour N, Risser J, Rizvi A, Robertson J, Robinson A, Robinson R, Rockwell M, Rodriguez JP, Rodriguez M, Rojas M, Rojas W, Rooker-Morris L, Root C, Rose M, Rosenberg R, Rosenstock J, Roth M, Ruby R, Sachson R, Sack P, Sadler RK, Sahai S, Salazar J, Salgam M, Samal A, Samson A, Sanagorski R, Sanchez A, Sandberg J, Sanderson M, Sandoval J, Santiago E, Sapp T, Saunders J, Schill J, Schott C, Schreiman R, Schu D, Schuh K, Schutta M, Schwartz J, Schweppe L, Scofield H, Scribner A, Seal J, Sealock J, Seaton B, Sedlak-Hanslik T, Seekins K, Segal M, Seggelke S, Semenza S, Sentman P, Serra M, Seshadri P, Sevilla E, Shah S, Shaheen K, Shanik M, Shaw J, Sheets M, Shellabarger C, Sher J, Shippey J, Shivaswamy V, Shomali M, Shore D, Shroff P, Siddiqui T, Siegwald A, Silver R, Simmons D, Simons R, Sinan A, Singh M, Sirinvaravong S, Skero J, Slover-Zipf J, Small S, Smith B, Smith K, Smith M, Sohl J, Solarz SH, Soler D, Sood A, Sora N, Souchet A, Soule J, Sparks J, Spector L, Speicher R, Spillers L, Spivey T, Springer N, Sprouse H, St John J, Stacey A, Stacey H, Stafford M, Stagner E, Staples K, Steadman E, Steed R, Steeves G, Steinberg H, Stell C, Stirman E, Straub K, Strock E, Sue M, Suris O, Sutton T, Tabbah I, Talsania M, Tang R, Tapia J, Taylor K, Taylor-Hancher R, Teator R, Tekateka M, Temple B, Temple K, Teodori M, Tharp P, Thethi T, Theuma P, Thomas S, Thottan A, Thrasher J, Thrasher L, Tiemeyer M, Tinney I, Tobin T, Toma S, Tovar M, Townsend J, Trantow C, Traylor H, Trevino M, Troy M, Trumper D, Tryggestad J, Tucker C, Turner J, Turney R, Tuten C, Tyzack J, Ullo L, Underkofler C, Unger J, Urdanetta R, Valdivia V, Valenti S, Vanderheiden A, Vanderlinde-Wood M, Varma C, Vasquez E, Vazquez M, Vickery D, Villafuerte B, Villegas C, Vivar J, Vivekananthan K, Vo G, Vukojicic K, Wachter A, Wahl D, Waitmann J, Walker D, Walsh J, Walsh K, Walton A, Wang A, Wardell K, Watkins S, Watkinson J, Watts M, Watwe V, Weaver N, Weber R, Wedick C, Weeks D, Weeks L, Weindorff K, Weinstein R, Weiss S, Wenger K, Wentworth M, Werner A, West M, Whelan S, White B, White J, Whitmire M, Whittington R, Wical J, Wigley C, Wilkins F, Will K, Williams A, Wilson LE, Wince M, Wine S, Winkle P, Winner C, Wise J, Witte M, Wittenmyer J, Wood C, Wood R, Woodruff C, Worthington B, Wynn D, Wysham C, Xavier P, Yela S, Yenoby L, Young L, Younus N, Yourell V, Zaid M, Zubair I., Mann, Jfe, Ørsted, Dd, Brown-Frandsen, K, Marso, Sp, Poulter, Nr, Rasmussen, S, Tornøe, K, Zinman, B, Buse, Jb, Bergenstal R, LEADER Steering Committee and Investigators., Daniels, G, Moses, Ac, Nauck, M, Nissen, S, Pocock, S, Steinberg, W, Stockner, M, Kristensen, P, Ravn, L, Zychma, M, Flyvbjerg, A, Ford, I, Kloos, Rt, Schactman, Mj, Sleight, P, Swedberg, K, Tenner, Sm, Akalın, S, Arechavaleta, R, Bain, S, Babkowski, Mc, Benroubi, M, Berard, L, Comlekci, A, Czupryniak, L, Eliasson, B, Eriksson, M, Fonseca, V, Franek, E, Gross, J, Hafidh, K, Haluzik, M, Hayes, F, Huang, Yy, Jacob, S, Kaddaha, G, Khalil, A, Kilhovd, B, Laakso, M, Leiter, L, Lalic, N, Ji, L, Luedemann, J, Mannucci, E, Marre, M, Masmiquel, L, Mota, M, Omar, M, O’Shea, D, Pan, C, Petrie, J, Pieber, T, Pratley, R, Raz, I, Rea, R, Rutten, G, Satman, I, Shestakova, M, Simpson, R, Smith, D, Tack, C, Tarnow, L, Thomas, N, Van Gaal, L, Travert, F, Vidal, J, Warren, M, Yoon, Kh, Tuttle, Rm, Sheerman, Si, Hegedüs, L, Baerwald, H, Bergenstal, M, Celik, S, Dias, C, Eder, M, Fitzgibbons, S, Irvhage, L, Kloluckova, J, Kriulianski, R, Mcduffie, R, Moen, S, Paster, A, Saalfeld, Rm, Sankar, K, Shehaj, E, Swierzewska, P, Tiktin, M, Tovey, S, Gibson, Cm, Chakrabarti, Ak, Dashe, Jf, Hinchey, J, Leary, Mc, Pride, Y, Wiviott, S, Allen, S, Mehr, Ap, Mutter, Wp, Parikh, S, Ray, S, Cheifetz, A, Leffler, D, Sheth, S, Alexander, E, Gaglia, Jl, Goessling, W, Mitzner, Ld, Rosenberg, C, Snow, Kj, Wagner, A, Piazza, G, Abell, S, Davis, T, D'Emden, M, Ding, Sa, Gilfillan, C, Greenaway, T, Gunawan, F, Ho, J, Jackson, R, Kalra, B, Lau, Sl, Lin, J, Macisaac, R, Makepeace, A, Malabu, U, Marjason, J, Mccallum, R, Mclean, M, Moin, N, Petersons, C, Price, S, Roberts, A, Roberts, D, Sangla, K, Stranks, S, Tan, Y, Thynne, T, Walters, J, Ward, G, Wen, W, Zhang, J, Brix, J, Feder, A, Höbaus, C, Höllerl, F, Höller, V, Kotter, T, Kratz, E, Krzizek, Ec, Leb-Stoeger, U, Mader, J, Mras, N, Novak, E, Obendorf, F, Peric, S, Pesau, G, Prager, R, Ribitsch, A, Schnack, C, Schernthaner, G, Wascher, T, Batens, Ah, Benhalima, K, De Block, C, Ernest, P, Fouckova, A, Jandrain, B, Lapauw, B, Letiexhe, M, Mathieu, C, Neven, S, Peiffer, F, Ruige, J, Scheen, A, Taes, Y, Van Boxelaer, I, Vandistel, G, Van Durme, Y, Verhaegen, A, Alencar, E, Alencar, R, Almeida, Ac, B, Alve, Alves, E, Alves, G, Alves, J, Araujo, L, Arruda, V, Augusto, Ga, Baggentoss, R, Balestrassi, L, Barbosa, M, Barcelos, I, Belem, L, de Bem, A, Betti, Rt, Bona, R, Bosco, A, Branda, J, Bronstein, M, Bueno, T, Bulcão, T, Caiado, F, Camazzola, F, Cambréa, Mf, Campos, S, Canani, L, Carra, Mk, Caruso, S, Carvalho, N, Casillo, A, Castro, D, Cavalcanti, T, Cavichioli, V, Cercato, C, Chacra, A, Challela, W, Charchar, H, C, Chave, Chrisman, C, Correia-Deur, J, da Costa, A Jr, Costa, M, Costi, B, Coutinho, P, Coutinho, W, Cunha, Mr, Daher, J Jr, Davini, E, Democh, D Jr, Eliaschewitz, F, Esmanhoto Facin, G, Farias, F, Felício, J, Fernandes, V, Filho, C, Filho, Ff, Filho, M, Fontan, D, Fontenele, Ap, Forti, A, Franco, D, Freire, K, Fusaro, A, Genestreti, P, Gerchman, F, Godi, A, Gomes, Kf, Gonçalves, P, R, Gonçalve, Griz, L, Grossman, M, Gurgel, Mh, Vasconcellos Haddad AW, Halpern, A, Hissa, M, Inuy, A, J, Jaime, Jonasson, T, Jorge, Jc, Malucelli, Fj, Kohara, S, Kramer, C, Lacerda, C, Ladeira, S, Lana, J, Lastebasse, F, Leitão, A, Leite, S, Lerário, Ac, Lima, D, Lima, M, Lippi, V, Lunardi, M, Machado, E, Maia, F, Maia, J, Maia, Kp, Mañas, N, Marchisotti, F, Marinho, C, C, Martin, Figueiredo de Medeiros, F, Melo, A, Melo, F, Mendonca, E, Mendonça, P, Filho, Rm, Miguel, M, Miléo, K, Miyahara, M, Montenegro, Ap, Moraes, A, Moreira, A, Ítalo Mota, J, Mothe, F, Murro, A, Nakatani, V, Napoli, Tf, Neto, Bg, Neto, Oq, Niclewicz, E, Ohe, Ln, Oliveira, F, Oliveira, M, Panarotto, D, Parente, E, Parolin, S, Pechmann, L, Costa da Penha, P, Perlamagna, L, Perotta, B, Pimentel, L, Pinto, M, Poço, C, Ponte, C, Prazeres, P, Quintao, E, Raduan, R, Rassi, Dt, Rassi, N, Reck, L, Montenegro, R Jr, Ribeiro, R, Rodovalho, S, Silveira Rodrigues, G, Rollin, G, Rossi, S, Sabino, C, Sales, Ap, Salles, J, Sampaio, Cr, Santana, L, Sato, V, da Silva Santos, M, Santos, Nl, Santos, R, Saraiva, J, Sartori, C, Sena, R, Sevilha, M, Sgarbi, J, Silva, D, D'albuquerque Silva, L, Silva, Me, Siqueira, K, Soares, S, Sobreira, W, Sousa, B, Souza, Ac, Souza, B, Tambascia, M, Tarantino, R, Tenor, F, Tomarchio, M, Triches, C, Tristão, Lj, Valenti, A, Vasques, E, Vencio, S, Vianna, A, Munhoz Vidotto, T, Vieira, S, Villar, H, Visconti, G, Volaco, A, Wajchenberg, B, Zanatta, L, Zimmerman, L, Abbott, Ec, Abu-Bakare, A, Advani, A, Allison, R, Bishara, P, Bowering, Ck, Cheng, A, Chouinard, S, Clayton, D, Conway, J, D'Amours, M, de Tugwell, B, Deyoung, P, D'Ignazio, G, Dube, F, Ekoe, Jm, Fagan, S, Garceau, C, Gottesman, I, Hanna, A, Harris, S, Hramiak, Im, Hurd, C, Imran, S, Josse, R, Joyce, C, Kaiser, S, Khan, F, I, Kirouac, Kovacs, C, Labonte, I, Langlois, Wj, Levac, Mf, Liutkus, J, Mcdonald, C, Milosevic, V, Nyomba, Bl, Paul, T, Raby, K, Ransom, T, Reichert, Sm, Retnakaran, R, Rabasa-Lhoret, R, Raff, E, Shaikholeslami, R, Sigalas, J, Yip, Ce, Weisnagel, Sj, Woo, V, Bao, Y, Cai, X, Chen, J, Chen, K, Chen, M, Chen, X, Chen, Y, Ji, Y, Lei, J, Li, H, Liu, P, Mu, Y, Ren, M, Ren, Y, Shi, Y, Wang, D, Wang, F, Wang, J, Wang, Y, Yan, L, Yang, G, Yang, J, Yu, X, Yuan, G, Xu, M, Zhao, X, Zheng, J, Zhou, L, Anderlová, K, Brožová, J, Haluzík, M, Hanušová, V, Kosák, M, Křížová, J, Mráz, M, Owen, K, Rušavý, Z, Tomešová, J, Trachta, P, Žourek, M, Andersen, Ph, Boesgaard, T, Christensen, S, Gram, J, Gregersen, S, Henriksen, Je, Hermansen, K, Jakobsen, Pe, Jensen, J, Krogsaa, A, Larsen, M, Lervang, Hh, Madsbad, S, Mortensen, L, Olesen, T, Pietraszek, A, Ridderstråle, M, Safai, N, Schioldan, Ag, Schmidt, C, Snorgaard, 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M, Lamanna, C, Leto, G, Lucotti, P, Lugarà, M, Lumera, G, Magistro, A, Maranghi, M, Martelli, D, Mattina, A, Monti, Ld, Parise, M, Pedace, E, Perticone, F, Piatti, P, Pompea Antonia Baldassarre, M, Ragghianti, B, Repaci, A, Ribichini, D, Da Ros, S, Rossi, M, Santilli, M, Sesti, G, Setola, E, Succurro, E, Sussolano, E, Tarquini, G, Verga, S, Vitale, V, Alanis, Rr, del Rosario Arechavaleta-Granell, M, de Jesús Beltran Jaramillo, T, de Jesús Rodríguez Berrones DA, Rodríguez Briones, I, Rodríguez Briones, R, Acevedo Castañeda ES, Chapa Grimaldo JB, Flores-Moreno, Ca, Garza Felix, S, Nieto Flores, J, Morales Franco, G, Garza Morán RA, Hernández González SO, González-Gálvez, G, González González JG, Hernández Salazar, E, García Hernández PA, Campos Hurtado, S, López-Velázco, Ml, Cardona Muñóz EG, Nuñez Márquez, R, Campos Moreno OV, Cavazos Oliveros FJ, Haro Ortiz JA, Pelayo-Orozco, E, Sida Perez, P, Vazquez Ramírez, R, Uribe Rios MA, López Rodríguez JC, Rodríguez Rosales, M, Robledo Durón, I, Alvarado Ruíz, R, González Saldivar, G, Reyes Sánchez, R, Sánchez-Michel, Bl, Contreras Sandoval AY, Velasco Gutiérrez, A, Perez Verdín AE, Ramos Zavala MG, Abbink-Zandbergen, E, Ahdi, M, Bugter, A, van Dijk, M, Eisma, G, Erdtsieck, R, Gerards, M, Gerdes, V, Haak, H, Harbers, V, Hoogenberg, K, Huvers, F, Janssen, W, Kars, M, Kooy, A, Lafeber, M, Landewé-Cleuren, S, Lieverse, A, Meesters, E, Moerman, S, van Moorsel, D, Nijhuis, J, Smit, Cj, Thevissen, K, Timmerman Thijssen DM, Willemsen, A, Birkeland, K, Cooper, J, Gulseth, H, Hjelmesæth, J, Jørgensen, P, Kilhovd, Bk, Kulseng, B, Nicolaisen, B, Skadberg, Ø, Wium, C, Antkowiak-Piatyszek, K, Arciszewska, M, Bajkowska-Fiedziukiewicz, A, Bogdanski, P, Czubek, U, Cypryk, K, Dabrowski, J, Dabrowska, M, Dziedzic, S, Dziewit, T, Faligowska, M, Fedor-Plenkowska, G, Gajos, G, Galicka-Latala, D, Galuszka-Bilinska, A, Gladysz, I, Grycewicz, J, Hachula, G, Janas, I, Jazwinska-Tarnawska, E, Jedynasty, K, Jozefowska, M, Kaminska, A, Katra, B, Kitowska-Koterla, J, Klupa, T, Koblik, T, Konduracka, E, Konieczny, J, Konieczny, M, Kosinski, M, Kulkowski, G, Kunecki, M, Kurmaniak, M, Lesniewski, R, Lominska, T, Losa, B, Majkowska, D, Malecki, M, Mirocka, J, Misztal, M, Mruk, K, Musialik, K, Olejniczak, H, Opadczuk, P, Peczynska, J, Plinta, M, Polaszewska-Muszynska, M, Przech, E, Pupek-Musialik, D, Ruzga, Z, Scibor, Z, Sidorowicz-Bialynicka, A, Siegel, A, Stankiewicz, A, Strzelecka-Sosik, A, Swierszcz, T, Szulinska, M, Szymkowiak, K, Trybul, I, Witek, P, Wozniak, I, Zambrzycki, J, Zarzycka-Lindner, G, Zuradzka-Wajda, D, Zurawska-Klis, M, Ahn, Hy, Chin, So, Choi, Sh, Chon, S, Han, Ka, Jang, Hc, Jeong, Kc, Kang, Sm, Kim, Jw, Kim, H, Kim, Sj, Kim, Sw, Kim, Y, Lee, Ey, Lim, S, Min, Kw, Nam, Jy, Oh, Sj, Park, Sy, Rhee, Sy, Shin, Ja, Son, Ji, Song, Yd, Woo, Jt, Yang, Hk, Yoo, J, Yoon, Jw, Avram, R, Braicu, Md, Carlan, L, Catrinoiu, D, Ciomos, D, Ciorba, A, Ghise, G, Girgavu, S, Guja, C, Mihai, D, Nicodim, S, Nistor, L, Pintilei, Dr, Pintilei, E, Pletea, N, Pop, A, Rosu, M, Savu, O, Serban, V, Sima, A, Sitterli-Natea, C, Suciu, G, Szabo, M, Szilagyi, I, Timar, B, Vlad, A, Vladu, Im, Alfaraj, A, Dubova, V, Dvoryashina, I, Gaysina, L, Gromova, S, Gudkova, K, Ivanova, S, Ivashkina, I, Kalashnikova, M, Kazankova, T, Khaykina, E, Khaykina, O, Kiseleva, T, Komissarova, E, Kononenko, I, Koreneva, V, Koshcheeva, O, Koshel, L, Kozachuk, D, Kufelkina, T, Kunitsyna, M, Likhodey, N, Lysenko, T, Makarova, O, Malceva, A, Mikhailova, S, Ogorodnikova, E, Pavlikova, I, Pekareva, E, Postoeva, A, Reshedko, D, Reshedko, G, Reshedko, L, Rogaleva, A, Rogova, L, Rozanov, D, Runov, G, Samylina, I, Semikina, T, Sergeeva-Kondrachenko, M, Shatskaya, O, Shimokhina, O, Smetanina, S, Startseva, M, Strelkova, A, Suplotova, L, Suvorova, L, Sych, Y, Valeeva, A, Valeeva, F, Venjkova, T, Vinokurova, V, Voychik, E, Yanovskaya, E, Yanovskaya, M, Yarkova, N, Yarygina, E, Yuzhakova, N, Zakharova, T, Zanozina, O, Zenovko, A, Zhuk, S, Zhukova, E, Aleksic, S, Bulatovic, A, Buric, B, Cvijovic, G, Jelic, Ma, Jojic, B, Jotic, A, Kendereski, A, Lalic, K, Lukic, L, Macesic, M, Petkovic, Mm, Micic, D, Milicic, T, Popovic, L, Prostran, M, Rajkovic, N, Seferovic, J, Singh, S, Stojanovic, R, Stosic, L, Vuksanovic, M, Zamaklar, M, Zivkovic, Tb, Zoric, S, Aboo, N, Albertse, Hw, Badat, A, Basson, M, Bawa, E, Bester, F, Blignaut, S, Booysen, S, Bosch, Fj, Burgess, L, Cassimjee, S, Coetzee, K, Du Bois, J, Engelbrecht, J, Finegan, K, Gibson, Gj, Hansa, S, Hemus, A, Immink, Ip, Jacovides, A, Joshi, P, Joshi, S, Kapp, C, Khoelemachobane, S, Uys Knox HJ, Kok, J, Komati, S, Lai, E, Lakha, D, Lehloenyane, K, Mahomed, Ag, Meeding, R, Moodley, R, Moosa, N, Nel, J, Nell, H, Van Niekerk FJ, Pillay, N, Pretorius, M, Prozesky, H, Ramduth, S, Roos, J, Sarvan, M, Seeber, M, Siebert, M, Somasundram, P, Stavrides, A, Venter, N, Wadvalla, S, Alcolea, Jo, Álvarez de Arcaya Vicente, A, Pérez Arroyo MB, Romero Bobillo, E, Buño, Mm, Carreira Arias JN, Cepero García, D, Masmiquel Comas, L, Coves Figueras MJ, de la Cuesta Mayor, C, Feria-Carot, Md, Frade Fernández AM, Ferreiro Gómez, M, García García, C, García Delgado, E, Durán García, S, Gómez Gómez LA, Soto González, A, Hernán García, C, Ángeles Tapia Herrero, M, Jodar Gimeno, E, Quevedo Juanals, J, López Jiménez, M, Masanes, F, Marco Mur ÁL, Navarro López, M, Ramis, Jn, Palmer, Ag, Calle Pascual, A, Romero Pérez LG, Morales Portillo, C, Prieto González, S, Mezquita Raya, P, Reyes García, R, Vera, Tr, Rodríguez Castro, C, Rodríguez Rodríguez, I, Sacanella Meseguer, E, Serrano Olmedo, I, Lopez Soto, A, Toba Alonso, F, Aliaga Verdugo, A, Vidal Cortada, J, Vigil Medina, L, Ackefelt-Frick, E, Alfredsson, H, Beling, E, Benedek, P, Crisby, M, Dorkhan, M, Drescik, T, Eeg-Olofsson, K, Eliasson, K, Fardelin, P, Fredholm, A, Frid, A, Gerok-Andersson, K, Hjelmaeus, L, Hufnagl, A, Jasinska, E, Kowalska, E, Lafolie, P, Lindquist, O, Lundvall, M, Melander, E, Nicander, C, Moris, L, Tengmark, Bo, Saphir, U, Skagerberg, P, Steczkó-Nilsson, C, Strandell, B, Tomson, Y, Chen, Jy, Chen, Yc, Chiang, Cy, Chou, Cw, Ho, Cw, Hsiao, Pj, Hsieh, Mc, Hsu, R, Hsu, Sr, Huang, Ch, Hung, Ww, Lee, My, Lee, Ym, Lin, Cw, Lin, Ch, Lin, Kd, Lin, Sd, Lin, Sf, Liou, Mj, Lu, Wt, Shin, Sj, Sia, Hk, Su, Mh, Su, Sl, Sun, Jh, Tien, Kj, Tsai, Dh, Tsai, S, Tu, St, Wang, Cc, Wang, Sy, Yang, Cy, Yen, Fc, Acikgoz, A, Akalin, S, Akin, S, Akinci, B, Akkurt, A, Akturk, M, Alkis, N, Altun, I, Altunbas, Ha, Altuntas, Y, Araz, M, Aribas, S, Arslan, E, Arslan, G, Arslan, M, Ataoglu, Eh, Ayan, F, Aydin, K, Aydogan, Bi, Ayvaz, G, Bahadir, Ma, Balci, Mk, Basaran, Mn, Baskal, N, Bugra, Mz, Calan, M, Cavdar, U, Cetin, F, Cinar, N, Colbay, M, Dagdelen, S, Damci, T, Davutoglu, V, Demir, M, Demir, T, Deyneli, O, Dincer, I, Dogan, B, Kanipek Doker KY, Engin, I, Eraydin, A, Erbas, T, Erdogan, Mf, Ersoy, C, Gedik, A, Gokay, F, Gul, Oo, Guler, S, Gumus, T, Gunes, E, Gurler, My, Hatipoglu, E, Ilkova, H, Iyidir, Ot, Kabakci, G, Karadag, B, Karatemiz, G, Karci, Ac, Kartal, E, Kaya, Eb, Keskin, C, Keskin, Ef, Kocabas, G, Kocak, F, Kol, Ak, Korkmaz, H, Kucukler, Fk, Mesci, Ba, Oguz, A, Orbay, E, Oz, H, Ozcan, Nd, Ozdem, S, Ozisik, S, Ozkan, C, Ozsan, M, Ozyazar, M, Parlar, H, Sargin, H, Sargin, M, Saygili, F, Selek, A, Simsek, Y, Sisman, P, Solmaz, K, Soydas, C, Tatliagac, S, Tamer, I, Temizkan, S, Tulunay, C, Tuncel, E, Turker, F, Unluhizarci, K, Unluturk, U, Uygur, Mm, Vatansever, B, Yazici, D, Yavuz, Dg, Yener, S, Yenigun, M, Yilmaz, M, Abbas, S, Alawadi, F, Aziz, Aa, Bashier, A, Rashid, F, Abraham, P, Adamson, K, Atkin, S, Aye, M, Azam, M, Barnett, Ah, Bellary, S, Dhatariya, K, Eaton, M, English, P, Ewing, J, Furlong, N, Gibson, M, Green, D, Herring, R, Hordern, V, Jaap, A, Javed, Z, Johnson, A, Konya, J, Kumar, S, Lindsay, R, Mackie, A, Mcglynn, S, Mckenzie, J, Millward, A, Murthy, N, Paisey, R, Pearson, E, Piya, M, Ramell, M, Robertson, D, Russell-Jones, D, Saravanan, P, Sathyapalan, T, Shakher, J, Shiels, H, Sivaraman, S, Smith, J, Srinivas-Shankar, U, Stokes, J, Tracey, I, Vaidya, B, Yee, M, Yemparala, P, Walker, J, Wiggins, P, Williams, J, Wright, J, Mackinnon, C, Inkster, J, Zeeshan, J, Bejnariu, C, Malipatil, N, Giritharan, S, Lonnen, K, Kyrou, I, Aamir, S, Ababa, M, Abreu, M, Adams, D, Adams, P, Aden, J, Aguilar, D, Aguillon, A, Ahmed, A, Ahmed, B, Ahmed, I, Akhtar, A, Akright, B, Akright, L, Albarracin, C, Albert, S, Ali, S, Aliuddin, B, Almasmary, A, Al-Maweri, A, Alzohaili, O, Amador, W, Amine, M, Amini, S, Anderson, M, Anderson, L, Anderson, R, Andrews, M, Angel, J, Anteer, W, Anthony, V, Antillon, A, Anzures, P, Arcon-Rios, S, Arkin, D, Arodak, B, Aronne, L, Aronoff, S, Arreola, G, Arroyo, S, Asnani, S, Astudillo-Tee, G, Ault, S, Austin, B, Avila, V, Avitabile, N, Awasty, V, Azar, M, Aziz, A, Bahrami, P, Baig, M, Bailey, K, Bailey, T, Baker, M, Bala, N, Balbes-Reyes, I, Baldwin, D, Baldwin, E, Balentine, T, Ballard, T, Baloch, K, Banarer, S, Baney, C, Banka, A, Barber, L, Barber, M, Barker, T, Barnes, K, Barnum, O, Barra, J, Bartkowiak, A, Baula, G, Bautista, A, Bayliss, R, Beaman, M, Beatty, K, Becker, J, Bedolla, L, Begum, G, Belejchak, P, Bell, A, Beltran, M, Belucher, C, Bensfield, E, Benton, J, Bergamo, K, Bergman, B, Berry, M, Bettino, K, Beyea, M, Bhargava, A, Bhattacharya, A, Bilas, A, Bischoff, L, Bixler, L, Bizjack, S, Blank, R, Blankfield, R, Block, L, Bloodworth, J, Bloomberg, K, Bloomberg, R, Blustin, J, Boban, I, Bolden, A, Boncu, O, Bookless, P, Brassie, C, Brautigam, D, Bressler, P, Brewster, R, Brown, C, Brown, D, Brown, F, Bruskewitz, M, Bryant, D, Buchanan, C, Buchanan, N, Buck, G, Buckley, S, Bueno, J, Burke, D, Burton, K, Buske, S, Byars, W, Bye, R, Caldwell, R, Calvin, K, Camacho, R, Campbell, E, Cannon, D, Cantrell, J, Caplan, J, Cardenas, C, Carlton, J, Carpio, G, Carrol, A, Cartwright, L, Casanova, G, Castaneda, L, Castle, M, Castro, L, Catangay, J, Chaidarun, S, Chambers, J, Chambliss, T, Chandra, L, Chang, A, Chang, S, Chappel, J, Chappel, C, Chappell, T, Charles, C, Chavira, A, Chaykin, L, Check, E, Chee, L, Cherry, A, Chestnut, A, Chiarot, J, Chiniwala, N, Chionh, K, Choe, J, Christiansen, M, Chrzanowski, S, Chuang, E, Chuck, L, Clyatt, J, Cohan, B, Cohen, R, Comi, R, Comulada-Rivera, A, Conner, K, Connor, G, Contreras, R, Cook, K, Cook, R, Corder, C, Cornejo, B Sr, Cornette, L, Cortes, G, Cortez, L, Cox, C, Cox, G, Craig, W, Cramer, B, Cromer, C, Cromer, M, Cuddihy, R, Culmer, D, Curran, H, Curran, M, Dadis, C, Dagogo-Jack, S, Dairywala, I, D'Alessio, D, Damberg, G, Dang, A, Daniel, K, Davidson, M, Dean, J, Debold, R, Deitz, P, M, Del, Delaney, D, Delgado, E, Demicco, M, Demuro, Ma, Desalle, D, Desouza, C, Devireddy, K, Devries, B, Dezube, M, Diab, I, Diesburg-Stanwood, A, Dilliard, J, Dilling, J, Diner, J, Dishongh, K, Dodis, R, Doing, C, Doll, W, Donoho, A, Donovan, D, Doremus, N, Dorfman, S, Doshi, P, Dostou, J, Douglas, D, Douglass, S, Dowell, M, Drazich, E, Driver, E, Du, H, Dubose, R III, Duclos, M, Dunn, K, Dunnam, T, Durham, N, Dye, L, Eagerton, D, Ebenibo, S, Edeoga, C, Edwards, G, Ekwensi, J, El Asmar, I, El Sayad, N, Eliopoulos, C, Elkosseifi, M, Elmer, R, Elmore, M, Elson, D, Elzein, L, Emmert, L, Erbe, L, Estes, S, Estrada, L, A, Estrada, Eveleigh, T, Everhart, B, Faas, F, Faircloth, C, Farmer, M, Fehr, K, Ferguson, T, Fernandes, J, Ferree, K, Ferrington, B, Fitzhugh, M, Fitzsimmons, R, Flanders, D, M, Flore, E, Flore, Flores, J, Florida, C, Flynn, J, Folmar, P, Forbes, R, Ford, W, Fowler, M, Fraker, A, Francis, S, Franco-Cotto, E, Fratila, C, Fuentes, M, Galagan, R, Galloway, A, Garcia, M, Garcia, R, Garriott, M, J, Garza, Gass, N, Gates, S, Geary, M, Geiger, K, Geishauser, J, Giglio, A, Gilbert, M, Godwin, S, Goetter, B, Goley, A, Golici, L, Gomori, E, Gonzales, J, Gore, A, Gorman, T, Gosmanova, A, Goswami, K, Gotham, A, Govoni, J, Graddick, S, Grant, T, Greca, A, Green, C, Greenbaum, K, Greenwald, J, Grover, D, Grunberger, G, Guice, M, Guirao, D, Gunna, V, Guseva, N, Ha, T, Hagan, A, Hager, S, Haggag, A, Haggar, M, Hamilton, M, Hamlet, P, Hammond, J, Hansen, A, Harrell, W, Harris, E, Harris, K, Harris, M, Harrison, L, Hartman, I, Hatch, A, Hayes, D, Hayes, M, Heath, J, Heineman, R, Heinzman, A, Hendrick, M, Herbst, R, Hermayer, K, Hibbard, J, Hill, Wd, Hilliard, B, Hix, M, Hoch, B, Hollander, P, Holmes, Z, Horobetz, C, Horowitz, R, Hsieh, P, Hsieh, S, Htun, W, Huang, J, Huber, C, Hudson, T, Huizar, S, Hull, B, Hull, J, Hummer, K, Hundal, R, Hunt, G, Hunt, V, Hutchinson, P, Hwang, J, Iannamorelli, A, Iannuzzi, L, Ingram, M, Iram, N, Ismail-Beigi, F, Jabbour, S, Jackson, T, Jaen, L, Jain, V, Jannesari, R, Januski, V, Japa, U, Jarvis, K, Jayson, L, Jensen, R, Jester, D, Jocko, C, Johnson, C, Johnson, M, Johnston, K, Jones, D, Jones, J, Jordan, T, Juarez, M, Kaapuraala, A, Kain, A, Kaiser, V, Kamradt, K, Karatoprakli, P, Karegar, M, Karounos, C, Karounos, D, Karunaratne, H, Katalenich, B, Katic, K, Katz, M, Kaur, G, Kawa, A, Keib, C, Keider, G, Kem, D, Kennedy, R, Kenney, B, Kereiakes, D, Ketana, M, Kettinger, L, Khaira, A, Khan, A, Khan, K, Khan, M, Khoo, T, Khrlobyan, N, Kilgore, J, Kim, G, Kimble, S, Kinsley, M, Kitchen, T, Klick, M, Kniffen, W, Knight, R, Kodzwa, D, Koenig, T, Komarovskiy, K, Kong, Y, Koontz, D, Krishnasamy, S, Krueger, E, Kuechenmeister, L, Kuehl, A, Kuettel, K, Kugler, D, Kulow, T, Kupriyanchik, I, Kuruvanka, T, Kushner, D, Kwon, E, Kwon, S, Kyle, M, Labryer, L, Labuda, J, Lafave, J, Laguerre, J, Laliberte, A, Lane, J, Langel, C, Lann, D, Largay, J, Latif, K, Latus, T, Lawrence, J, Ledger, G, Lee, Fg, Lee, E, Leffert, J, Leinung, M, Lenhard, Mj, Lentino, J, Leon, J, Leonard, M, Letassy, N, Leuck, K, Levin, P, Levinson, D, Lewis, M, Light, T, Lim, J, Lindamood, R, Lingvay, I, Lipps, J, Lisa, A, Livingston, Y, Llamas, L, Loesch, R, Long, T, Looby, R, Lopez, C, Lorenz, T, Lovre, D, Lu, P, Lucas, K, Luevano, G, Luidens, M, Luna, B, Luttrell, L, Lyons, T, Macadams, M, Mack, D, Mack, M, Madden, M, Madder, R, Madireddy, S, Mae, L, Mahakala, A, Maheshwari, H, Malbari, H, Maldonado, N, Mallitz, M, Mandviwala, M, Mann, K, Mardahay, M, Marino, J, Marney, A, Marshall, L, Martin, A, Martin, E, Martinez, G, Martinez-Miss, S, Marx, P, Massara, L, Mastoor, M, Matfin, G, Maturu, A, Maurides, P, May, M, Mayfield, R, Maynard, B, Mazza, A, Mccann, K, Mccoy, J, Mccoy, T, Mccullen, Mk, Mcdaniel, C, Mcdaniel, Am, Mcdermott, M, Mcdonald, A, Mcmasters, B, Mcmurray, C, Medlin, T, Meinel, M, Mendez, I, Menefee, J, Meredith, M, Merriweather, M, Mersey, J, Messino, C, Meyer, S, Meyers, L, Michael, D, Midyett, C, Miklius, A, Milford, E, Miller, B, Miller, H, Milligan, M, Minor, A, Miranda-Palma, B, Mirarchi, N, Mittadodla, S, Mittle, J, Moffat, A, Mohaupt, S, Mohiuddin, K, Mokshagundam, S, Monaco, S, Monsaert, R, Montano-Pereira, C, Montgomery, A, Moody, K, Moon, M, Moore, D, Moore, L, Morawski, E, Moreau, C, Morin, D, Moscoa, C, Motzkin, C, Mueller, R, Munoz, C, Munoz, M, Myneni, A, Naderi, B, Nagireddy, P, Naidu, J, Naidu, R, Naik, S, Naimark, R, Nardicchi, M, Ndukwu, I, Neller, C, Netten-Foster, L, Neumiller, J, New, T, Newman, S, Newton, T, Nguyen, B, Nicol, B, Nicol, P, Ninivaggi, L, Niswender, K, Norman, L, Noworatzky, G, Nyenwe, E, O'Brien, H, O'Connell, T, Oden, W, Odugbesan, A, Oliver, M, Oliver, T, Olmeda, C, O'Neil, C, Oremus, R, Ortega, T, Ortiz-Santos, S, Osborn, T, Padmanabhan, S, Papacostea, O, Park, I, Parker, A, Parker, K, Parker, R, Patel, C, Patel, M, Patel, R, Patino, M, Patterson, S, Paulson, K, Paz, A, Pemba, R, Pepe, C, Perez, J, Perez, T, Perry, D, Phillips, B, Phillips, J, Pickett, A, Pinson, M, Pitzer, R, Poduri, M, Poehls, J, Poteat, T, Powell, L, Prasad, S, Prevost, J, Price, E, Priest, D, Prieto, L, Purewal, T, Purighalla, R, Purighalla, U, Quadrel, M, Qureshi, A, Radhamma, R, Rafla, E, Rajab, H, Ramalingam, R, Ramirez, A, J, Ramirez, Ramirez, K, Ramirez, M, Randall, M, Rangaraj, U, Rao, V, Rasmussen, P, Rasouli, N, Ray, A, Reed, J, Rems, L, Renaud, K, Reno, M, Resnick, M, Reusch, J, Reynolds, L, Rhoton, K, Rhudy, J, Ricci, C, Rice, L, Richardson, A, Richardson, L, Rickard, H, Rickels, M, Riff, D, Rightenour, N, Risser, J, Rizvi, A, Robertson, J, Robinson, A, Robinson, R, Rockwell, M, Rodriguez, Jp, Rodriguez, M, Rojas, M, Rojas, W, Rooker-Morris, L, Root, C, Rose, M, Rosenberg, R, Rosenstock, J, Roth, M, Ruby, R, Sachson, R, Sack, P, Sadler, Rk, Sahai, S, J, Salazar, Salgam, M, Samal, A, Samson, A, Sanagorski, R, Sanchez, A, Sandberg, J, Sanderson, M, Sandoval, J, Santiago, E, Sapp, T, Saunders, J, Schill, J, Schott, C, Schreiman, R, Schu, D, Schuh, K, Schutta, M, Schwartz, J, Schweppe, L, Scofield, H, Scribner, A, Seal, J, Sealock, J, Seaton, B, Sedlak-Hanslik, T, Seekins, K, Segal, M, Seggelke, S, Semenza, S, Sentman, P, Serra, M, Seshadri, P, Sevilla, E, Shah, S, Shaheen, K, Shanik, M, Shaw, J, Sheets, M, Shellabarger, C, Sher, J, Shippey, J, Shivaswamy, V, Shomali, M, Shore, D, Shroff, P, Siddiqui, T, Siegwald, A, Silver, R, Simmons, D, Simons, R, Sinan, A, Singh, M, Sirinvaravong, S, Skero, J, Slover-Zipf, J, Small, S, Smith, B, Smith, K, Smith, M, Sohl, J, Solarz, Sh, Soler, D, Sood, A, Sora, N, Souchet, A, Soule, J, Sparks, J, Spector, L, Speicher, R, Spillers, L, Spivey, T, Springer, N, Sprouse, H, St John, J, Stacey, A, Stacey, H, Stafford, M, Stagner, E, Staples, K, Steadman, E, Steed, R, Steeves, G, Steinberg, H, Stell, C, Stirman, E, Straub, K, Strock, E, Sue, M, Suris, O, Sutton, T, Tabbah, I, Talsania, M, Tang, R, Tapia, J, Taylor, K, Taylor-Hancher, R, Teator, R, Tekateka, M, Temple, B, Temple, K, Teodori, M, Tharp, P, Thethi, T, Theuma, P, Thomas, S, Thottan, A, Thrasher, J, Thrasher, L, Tiemeyer, M, Tinney, I, Tobin, T, Toma, S, Tovar, M, Townsend, J, Trantow, C, Traylor, H, Trevino, M, Troy, M, Trumper, D, Tryggestad, J, Tucker, C, Turner, J, Turney, R, Tuten, C, Tyzack, J, Ullo, L, Underkofler, C, Unger, J, Urdanetta, R, Valdivia, V, Valenti, S, Vanderheiden, A, Vanderlinde-Wood, M, Varma, C, Vasquez, E, Vazquez, M, Vickery, D, Villafuerte, B, Villegas, C, Vivar, J, Vivekananthan, K, Vo, G, Vukojicic, K, Wachter, A, Wahl, D, Waitmann, J, Walker, D, Walsh, J, Walsh, K, Walton, A, Wang, A, Wardell, K, Watkins, S, Watkinson, J, Watts, M, Watwe, V, Weaver, N, Weber, R, Wedick, C, Weeks, D, Weeks, L, Weindorff, K, Weinstein, R, Weiss, S, Wenger, K, Wentworth, M, Werner, A, West, M, Whelan, S, White, B, White, J, Whitmire, M, Whittington, R, Wical, J, Wigley, C, Wilkins, F, Will, K, Williams, A, Wilson, Le, Wince, M, Wine, S, Winkle, P, Winner, C, Wise, J, Witte, M, Wittenmyer, J, Wood, C, Wood, R, Woodruff, C, Worthington, B, Wynn, D, Wysham, C, Xavier, P, Yela, S, Yenoby, L, Young, L, Younus, N, Yourell, V, Zaid, M, Zubair, I., Mann J.F.E., Orsted D.D., Brown-Frandsen K., Marso S.P., Poulter N.R., Rasmussen S., Tornoe K., Zinman B., Buse J.B., and Buscemi S.
- Subjects
Male ,Settore MED/09 - Medicina Interna ,Acute Kidney Injury ,Aged ,Albuminuria ,Creatinine ,Diabetes Mellitus, Type 2 ,Diabetic Nephropathies ,Double-Blind Method ,Female ,Follow-Up Studies ,Glomerular Filtration Rate ,Glucagon-Like Peptide 1 ,Humans ,Hypoglycemic Agents ,Intention to Treat Analysis ,Kidney Failure, Chronic ,Liraglutide ,Middle Aged ,Type 2 diabetes ,030204 cardiovascular system & hematology ,urologic and male genital diseases ,GLOMERULAR-FILTRATION-RATE ,KIDNEY-FUNCTION ,DISEASE ,law.invention ,Kidney Failure ,chemistry.chemical_compound ,0302 clinical medicine ,Randomized controlled trial ,law ,Medicine ,Settore MED/49 - Scienze Tecniche Dietetiche Applicate ,Chronic ,RISK ,Kidney ,Acute kidney injury ,11 Medical And Health Sciences ,General Medicine ,medicine.anatomical_structure ,TRIAL ,liraglutide, randomized controlled trial, type 2 diabetes, renal outcomes ,Life Sciences & Biomedicine ,Type 2 ,medicine.drug ,medicine.medical_specialty ,Renal function ,030209 endocrinology & metabolism ,CARDIOVASCULAR OUTCOMES ,Follow-Up Studie ,03 medical and health sciences ,Medicine, General & Internal ,General & Internal Medicine ,Diabetes mellitus ,Internal medicine ,Diabetes Mellitus ,Intensive care medicine ,Science & Technology ,business.industry ,MORTALITY ,medicine.disease ,INTENSIVE GLUCOSE CONTROL ,INDIVIDUALS ,chemistry ,Diabetic Nephropathie ,LEADER Steering Committee and Investigators ,business - Abstract
BACKGROUND: In a randomized, controlled trial that compared liraglutide, a glucagon-like peptide 1 analogue, with placebo in patients with type 2 diabetes and high cardiovascular risk who were receiving usual care, we found that liraglutide resulted in lower risks of the primary end point (nonfatal myocardial infarction, nonfatal stroke, or death from cardiovascular causes) and death. However, the long-term effects of liraglutide on renal outcomes in patients with type 2 diabetes are unknown. METHODS: We report the prespecified secondary renal outcomes of that randomized, controlled trial in which patients were assigned to receive liraglutide or placebo. The secondary renal outcome was a composite of new-onset persistent macroalbuminuria, persistent doubling of the serum creatinine level, end-stage renal disease, or death due to renal disease. The risk of renal outcomes was determined with the use of time-to-event analyses with an intention-to-treat approach. Changes in the estimated glomerular filtration rate and albuminuria were also analyzed. RESULTS: A total of 9340 patients underwent randomization, and the median follow-up of the patients was 3.84 years. The renal outcome occurred in fewer participants in the liraglutide group than in the placebo group (268 of 4668 patients vs. 337 of 4672; hazard ratio, 0.78; 95% confidence interval [CI], 0.67 to 0.92; P=0.003). This result was driven primarily by the new onset of persistent macroalbuminuria, which occurred in fewer participants in the liraglutide group than in the placebo group (161 vs. 215 patients; hazard ratio, 0.74; 95% CI, 0.60 to 0.91; P=0.004). The rates of renal adverse events were similar in the liraglutide group and the placebo group (15.1 events and 16.5 events per 1000 patient-years), including the rate of acute kidney injury (7.1 and 6.2 events per 1000 patient-years, respectively). CONCLUSIONS: This prespecified secondary analysis shows that, when added to usual care, liraglutide resulted in lower rates of the development and progression of diabetic kidney disease than placebo. (Funded by Novo Nordisk and the National Institutes of Health; LEADER ClinicalTrials.gov number, NCT01179048 .).
- Published
- 2017
9. Natura-Cultura. Paesaggi oltreconfine dell’innovazione educativo-didattica
- Author
-
Tomarchio, M., D'Aprile, G., and La Rosa, V.
- Subjects
innovazione educativo-didattica ,Natura/Cultura, saperi, inclusione, innovazione educativo-didattica, formazione degli insegnanti ,inclusione ,saperi ,Natura/Cultura ,formazione degli insegnanti - Published
- 2018
10. L’educazione (in)sostenibile. L’armonizzazione necessaria
- Author
-
Tomarchio, M. and D'Aprile, G.
- Published
- 2018
11. Scuola e nuove povertà. Politiche di contrasto a dispersione e abbandoni [Introduzione. Gruppo 12]
- Author
-
Sirignano, F. M. and Tomarchio, M.
- Published
- 2018
12. Praticabilità e accessibilità, indicatori-chiave di una pedagogia non convergente
- Author
-
Tomarchio, M.
- Published
- 2018
13. Vent’anni dopo il Rapporto Delors Modelli, principi e strategie della ricerca educativa per la scuola del XXI secolo. Editoriale [Twenty years after the Delors Report Models, principles, and strategies of educational research for 21st Century schools. Editorial]
- Author
-
Margiotta, U., Minello, R., and Tomarchio, M.
- Published
- 2017
14. Scelte pedagogiche, legalità ed equità sociale [Educational choices, rule of law, and social equity]
- Author
-
Tomarchio, M.
- Published
- 2017
15. Formare educatori e pedagogisti tra corsi di laurea e ricerca in formazione
- Author
-
Tomarchio, M.
- Subjects
corsi di laurea di area pedagogica ,degree courses in education ,professional educator, degree courses in education, educational planning ,professional educator ,educatore professionale ,progettazione educativa ,educatore professionale, corsi di laurea di area pedagogica, progettazione educativa ,educational planning - Published
- 2017
16. Coscienza ecologica, educazione e responsabilità socioambientale
- Author
-
Iavarone M.L., Malavasi P., Orefice P., Pinto Minerva F., Birbes C., Fabbri M., Grange T., Vischi A., Bornatici S., Parricchi M., Bobbio A., Santelli Beccegato L., Calvano G., Tomarchio M., Strongoli R.C., Del Gobbo G., Marescotti E., Vacchelli O., Calabria C., Dozza L., Bolsieri F., Maria Luisa Iavarone, Pierluigi Malavasi, Paolo Orefice, Franca Pinto Minerva, Vischi, Alessandra, Vischi A. (ORCID:0000-0002-7259-8756), Iavarone M.L., Malavasi P., Orefice P., Pinto Minerva F., Birbes C., Fabbri M., Grange T., Vischi A., Bornatici S., Parricchi M., Bobbio A., Santelli Beccegato L., Calvano G., Tomarchio M., Strongoli R.C., Del Gobbo G., Marescotti E., Vacchelli O., Calabria C., Dozza L., Bolsieri F., Maria Luisa Iavarone, Pierluigi Malavasi, Paolo Orefice, Franca Pinto Minerva, Vischi, Alessandra, and Vischi A. (ORCID:0000-0002-7259-8756)
- Abstract
In un periodo storico-culturale connotato dall’accelerazione dell’innovazione della tecnologia e, al contempo, dalla consapevolezza della gravità delle questioni ambientali, la sfida della sostenibilità chiama in causa politiche ambientali, modelli e processi formativi, governance imprenditoriali e nuove professionalità, partendo da criteri antrolopogici e valori condivisi, per la delineazione di un futuro possibile. Ciò che può rappresentare il volano per un modello di cooperazione che sappia coniugare crescita economica e ricerca scientifica, talenti e fiducia, ambiente e innovazione, è lo sviluppo umano integrale. Il discorso pedagogico, che muove dall’educabilità della persona, considera le forme della progettualità educativa nell’impegno a combattere le iniquità attuali, tra cui, la povertà, la fame e la velocità del cambiamento climatico, in linea con “l’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile” promossa dalle Nazioni Unite nel 2015. Il contributo intende considerare, con un approccio esplorativo, le questioni ambientali odierne per individuare talune prospettive educative della sostenibilità, al fine di promuovere uno sviluppo, tra formazione e lavoro, tra locale e globale, nel segno di un’ecologia integrale.
- Published
- 2017
17. La terra come luogo di cura educativa in Sicilia. Metafore e tracce nel tempo
- Author
-
Tomarchio, M. and D'Aprile, G.
- Subjects
didattica all'aperto ,educazione ambientale ,terra - Published
- 2014
18. La via linguistica al femminile
- Author
-
Volpicelli, I, Schettini, B, Tomarchio, M, Sarracino, V, Colicchi, E, Mantegazza, R, MARINO, Marisa, Salmeri, S, Volpicelli, I, Schettini, B, Tomarchio, M, Sarracino, V, Colicchi, E, Mantegazza, R, and Marino, M.
- Subjects
femminile, pedagogia, educazione, formazione, genere - Published
- 2007
19. Educare alla salute mentale: responsabilità pedagogica e condizioni di esercizio
- Author
-
Tomarchio, M, Ulivieri, S, Palmieri, C, Tomarchio, M, Ulivieri, S, and Palmieri, C
- Abstract
A partire dalla considerazione della salute mentale come un diritto umano che necessita di una diffusa attività di "educazione alla salute mentale" per poter essere esercitato, il contributo riflette sul significato attuale che il passaggio dalla malattia alla salute mentale ha. Soprattutto, mette in luce la necessità di un'assunzione di responsabilità da parte di tutto il mondo pedagogico e esplora i significati del lavoro educativo per la salute mentale, nonché le sue condizioni di esercizio.
- Published
- 2015
20. Storie di “bevitori passivi”: un progetto di formazione dei medici per favorire l’inclusione e la tutela del diritto alla salute
- Author
-
Tomarchio, M, Ulivieri, S, Zannini, L, GAMBACORTI PASSERINI, M, Battezzati, P, ZANNINI, LUCIA, GAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTA, Battezzati, PM, Tomarchio, M, Ulivieri, S, Zannini, L, GAMBACORTI PASSERINI, M, Battezzati, P, ZANNINI, LUCIA, GAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTA, and Battezzati, PM
- Published
- 2015
21. Il diritto alla cura dell'inconscio
- Author
-
Tomarchio, M, Ulivieri, S, Riva, M, Bonetta, G, Riva MG, Bonetta G., Tomarchio, M, Ulivieri, S, Riva, M, Bonetta, G, Riva MG, and Bonetta G.
- Published
- 2015
22. “Valutare per chi?”. Pratiche di valutazione nei servizi di Educazione degli Adulti e sostegno dei diritti dei soggetti in condizione di fragilità
- Author
-
Tomarchio, M, Ulivieri, S, ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, S, ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, STEFANIA, Tomarchio, M, Ulivieri, S, ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, S, and ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, STEFANIA
- Abstract
Il contributo vuole presentare alcune riflessioni relative al Progetto EDUEVAL che il nostro gruppo di ricerca (Dipartimento di Scienze Umane-Università Milano-Bicocca) in partnership con altre cinque università europee, sta svolgendo intorno alla valutazione del lavoro dello staff nei servizi di educazione degli adulti. L’educazione degli adulti è un settore strategico, in un momento di crisi globale quale quella attuale: a fronte della carenza di lavoro, della crescita della disoccupazione e di una condizione di impoverimento diffuso tra gli strati della popolazione, il settore dell’educazione degli adulti è deputato a sostenere gli adulti in crisi, attraverso misure di tutela, di sostegno e di cura. Le pratiche di valutazione di cui ogni servizio si dota, per monitorare l’efficacia della propria offerta educativa e formativa, portano un contributo significativo al perseguimento degli obiettivi di promozione dei diritti dei destinatari che usufruiscono di questi servizi? Verranno presentati i risultati di una ricerca qualitativa, effettuata con un campione di valutatori ufficiali e non ufficiali sul territorio italiano, per sondare gli intrecci e le criticità che legano le pratiche di valutazione, attive nei servizi, ai principi di autonomia, responsabilità, solidarietà, valori fondanti della mission dei servizi di educazione degli adulti
- Published
- 2015
23. Pedagogia militante e pedagogia narrativa: quale possibile incontro?
- Author
-
Tomarchio M, Ulivieri S, Castiglioni, M, CASTIGLIONI, MICAELA DONATELLA, Tomarchio M, Ulivieri S, Castiglioni, M, and CASTIGLIONI, MICAELA DONATELLA
- Abstract
Il contributo prendendo le mosse da una riflessione sul pensiero narrativo e sul paradigma della narratività considerati nelle loro reciproche dimensioni fondamentali e nelle rispettive valenze educative, propone un possibile nesso tra pedagogia militante e pedagogia narrativa
- Published
- 2015
24. Fragilità e solitudini contemporanee: riflessione e impegno pedagogico
- Author
-
Tomarchio, M. Ulivieri S., Musaio, Marisa, Musaio, Marisa (ORCID:0000-0003-1555-7314), Tomarchio, M. Ulivieri S., Musaio, Marisa, and Musaio, Marisa (ORCID:0000-0003-1555-7314)
- Abstract
Inquietudini e solitudini contemporanee, angoscia del vivere e malattie dell’anima, senso di sradicamento e indifferenza, interrogano oggi la pedagogia come sapere e “arte” dell’umano” nelle sue “fragilità” e bellezze. Ancor più in situazioni esistenziali di difficoltà e di disagio, le persone chiedono di essere aiutate a prendersi cura di sé e dell’altro, ad intraprendere percorsi di riflessione e di ricerca personale. In sintonia con tali rilevazioni il contributo si propone di rivisitare il principio pedagogico della centralità della persona all’interno di un’ermeneutica pedagogica attenta alle fragilità. L’affermazione della centralità educativa della persona costituisce infatti una fondamentale acquisizione della pedagogia contemporanea a seguito del suo continuo sintonizzarsi con bisogni, esigenze, diversità e aspettative di realizzazione umana. Ma può essere riattualizzata attraverso percorsi educativi e formativi guidati non tanto dalle mutevoli esigenze di una cultura del mondo esteriore, quanto da ciò che emerge dalla ricchezza del mondo interiore delle persone all’interno di una relazione educativa d’aiuto., Fragilities, loneliness, diseases of the soul, alienation and indifference are central topics today in pedagogical reflection. Even more so in life situations of difficulty, people ask to be helped to take care of themselves and others. This paper faces the relationship of help with regard to a pedagogical perspective of the centrality of the person and an hermeneutics attentive to the fragility. The central position of the person in education constitutes a fundamental acquisition of contemporary educational reflection as a result of taking care of needs, requirements, expectations and diversity of the people. But it can be reactivated through an educational relationship of help oriented to the inner world of people.
- Published
- 2015
25. «Il fulcro è l’amore». Valori educativi e formativi dell’opera di don Giuseppe Vavassori (1888-1875)
- Author
-
Tomarchio, M, Ulivieri S, Mazzella, Elisa, Tomarchio, M, Ulivieri S, and Mazzella, Elisa
- Abstract
Il contributo valorizza la figura di don Giuseppe Vavassori, dando particolare rilievo ai valori educativi e formativi da lui promossi e individuando le linee fondamentali del suo metodo pedagogico, caratterizzato dall’accoglienza carica di fiducia e di speranza, dall’ascolto attento dei giovani, dalla partecipazione viva alle vicende di ogni persona e dalla testimonianza dell’amore gratuito offerto a tutti
- Published
- 2015
26. Ruolo della ciclosporina topica 0.05% nella terapia delle congiuntiviti primaverili
- Author
-
Chisari, Giuseppe, Aabate, A, Randazzo, A, and Tomarchio, M.
- Published
- 2005
27. The elderly over 90yr affected by deperession post-stroke respond well to antidepressant therapy with SSRI? study on a population admitted in nursing home (RSA)
- Author
-
Santangelo, A., primary, Testai, M., additional, Albani, S., additional, Cappello, A., additional, Castelli, R., additional, Pavano, S., additional, Tomarchio, M., additional, and Maugeri, D., additional
- Published
- 2011
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28. Depression and obstructive sleep apnea (OSAS) in the elderly: Study on a population of elderly patients recovered in acute setting
- Author
-
Santangelo, A., primary, Albani, S., additional, Atteritano, M., additional, Cappello, A., additional, Pavano, S., additional, Testai, M., additional, Tomarchio, M., additional, and Maugeri, D., additional
- Published
- 2011
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29. P03-13 - Depression and obstructive sleep apnea (OSAS) in the elderly: Study on a population of elderly patients recovered in acute setting
- Author
-
Santangelo, A., Albani, S., Atteritano, M., Cappello, A., Pavano, S., Testai, M., Tomarchio, M., and Maugeri, D.
- Published
- 2011
- Full Text
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30. P02-255 - The elderly over 90yr affected by deperession post-stroke respond well to antidepressant therapy with SSRI? study on a population admitted in nursing home (RSA)
- Author
-
Santangelo, A., Testai, M., Albani, S., Cappello, A., Castelli, R., Pavano, S., Tomarchio, M., and Maugeri, D.
- Published
- 2011
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31. Riflessività come habitus interculturale. Il senso del 'laboratorio riflessivo' nel Master a Milano
- Author
-
Bove, C, Varani, A, Valente, D, Fiorucci, M, Tomarchio, M, Pillera, GC, Stillo L, Bove, C, Varani, A, and Valente, D
- Subjects
Riflessività, intercultura, scuola ,M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE - Abstract
La formazione a un habitus-riflessivo è al centro del dibattito contemporaneo sull’identità professionale degli insegnanti nella scuola multiculturale: non c’è voce che non concordi sulla necessità di formare gli insegnanti a quella postura riflessiva che è ciò che permette un agire consapevole, lontano da rischi di automatismi comportamentali che, in quanto tali, non risulterebbero coerenti con la complessità socioculturale dei contesti educativi contemporanei (Portera et al., 2015; Bolognesi & Lorenzini, 2017). Il contributo propone una riflessione sul "Laboratorio Riflessivo" come dispositivo per la formazione interculturale degli insegnanti a partire dall'esperienza maturata all'interno del Master Interculturale per la Formazione degli insegnanti e dei dirigenti promosso dal fondo FAMI e attivato all'Università di MIlano Bicocca.
- Published
- 2021
32. Pratiche di didattica interculturale: sinergia e integrazione di approcci qualitativi e quantitativi
- Author
-
Alessandra La Marca, Elif Gulbay, Pillera, G, Stillo, L, Tomarchio, M, Fiorucci, M, Alessandra La Marca, and Elif Gulbay
- Subjects
Intercultural teaching ,inclusion ,multiculturalismo ,inclusione ,qualitative and quantitative approache ,multiculturalism ,approcci qualitativi e quantitativi ,Didattica interculturale ,Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale - Abstract
Durante il percorso di ricerca, che presentiamo come esempio di integrazione tra metodi quantitativi e qualitativi, abbiamo supportato 79 insegnanti (docenti tutor) nella progettazione di azioni di miglioramento rivolte a studenti stranieri ma, soprattutto, ai loro insegnanti (114 docenti di 33 scuole siciliane), mediante azioni di coaching mirate ad una diffusione di pratiche di didattica interculturale efficaci e innovative. Siamo partiti dal presupposto che non è possibile ipotizzare solo procedure di ricerca che semplifichino tale complessità (procedure presenti nelle ricerche di tipo quantitativo), e rendano difficile l’individuazione di diversi piani di lettura delle situazioni educative, ma è necessario far emergere prospettive nuove e non previste che possono essere individuate applicando metodi di ricerca di tipo qualitativo. This study presents an example of integration between quantitative and qualitative methods. We supported 79 teachers (tutor teachers) in the design of improvement actions aimed at foreign students but, above all, their teachers (114 teachers from 33 Sicilian schools ), through coaching actions aimed at disseminating effective and innovative intercultural teaching practices. We started from the assumption that it is not possible to hypothesize only research procedures that simplify this complexity (procedures present in quantitative research), and make it difficult to identify different levels of reading of educational situations, but it is necessary to bring out new and not foreseen that can be identified by applying qualitative research methods.
- Published
- 2021
33. La formazione di docenti e dirigenti come formazione intrinsecamente interculturale. Linee di riflessioni conclusive
- Author
-
Stillo Lisa, Giuseppe Carmelo Pillera, Fiorucci M., Pillera G., Stillo L., Tomarchio M., Stillo, Lisa, and Giuseppe Carmelo, Pillera
- Published
- 2021
34. Management and treatment of decubital ulcers of an elderly population in the assisted sanitary residence of Futura-Viagrande (Catania, Sicily, Italy)
- Author
-
Santangelo A, Testaì M, Ossino MC, Barbagallo P, Crisafulli C, Muscarà G, Tomarchio M, and Maugeri D
- Published
- 2009
- Full Text
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35. Use of specific serotonin reuptake inhibitors (SSRIs) (Sertraline or Citalopram) in the treatment of depression reduces the cardiovascular risk in the elderly: evidence from a Sicilian population >80 years recovered in the assisted sanitary residences (RSA)
- Author
-
Santangelo A, Testaì M, Barbagallo P, Crisafulli C, Grasso S, Manuele S, Muscarà G, Rizzotto M, Tomarchio M, and Maugeri D
- Published
- 2009
- Full Text
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36. L’immaginazione dialogica e nuove opportunità di apprendimento. Analisi di situazioni educative in un servizio territoriale per minori
- Author
-
Sorzio, Paolo, Tomarchio, M. e Ulivieri, S., and Sorzio, Paolo
- Subjects
mediazione simbolica ,insuccesso scolastico ,Vygotskij ,Bachtin - Abstract
In questo contributo, si farà riferimento alle teorie di Vygotskij e di Bachtin per definire il costrutto di ‘immaginazione dialogica’, come condizione necessaria per la strutturazione degli ambienti educativi. In particolare, si analizzeranno i repertori discorsivi che mediano le attività educative con bambini considerati a rischio di insuccesso scolastico. A partire da una ricerca ancora in corso in un servizio pubblico per minori di Trieste, si identificheranno gli elementi dell'immaginazione dialogica che favoriscono attività educative innovative.
- Published
- 2015
37. Diritti, cura ed educazione. In dialogo con J. Hersch e J. Tronto
- Author
-
D'ADDELFIO, Giuseppina, Tomarchio, M, Ulivieri, S, and D'Addelfio, G
- Subjects
differenza di genere ,educazione ,Lavoro di cura ,Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale - Published
- 2015
38. L’Activation du Développement Vocationnel et Personnel per un’educazione inclusiva
- Author
-
CAPPUCCIO, Giuseppa, Tomarchio, M, Ulivieri, A, and Cappuccio, G
- Subjects
Inclusion, career development, ADVP ,Inclusione, sviluppo personale e professionale, ADVP ,Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale - Abstract
Il contributo presenta il percorso di ricerca che ha coinvolto 182 studenti universitari, 254 alunni e 20 docenti della scuola secondaria di primo grado nei mesi di ottobre-dicembre 2014; l’intervento ha previsto la progettazione, costruzione e sperimentazione di una serie di attività attraverso le quali gli insegnanti hanno potuto sviluppare la capacità di progettazione e di scelta del proprio futuro professionale negli alunni, partendo dai contenuti delle discipline e utilizzando la metodologia canadese dell’Activation du Développement Vocationnel et Personnel, creata da Pelletier, Boujold & Noiseux alla fine degli anni 70’ del secolo scorso, che riconosce gli insegnanti quali mediatori strategici dei processi di inclusione scolastica e sociale. The present research is part of the varied landscape of studies and researches related to the personal and professional maturation process and inclusive education. The contribute illustrates a research path which involved 182 university students, from october to december 2014. The project concerned the design, construction and testing of a series of activities through which teachers were able to help pupils develop the ability to design and chose their future career, moving from the disciplines contents and thanks to the Canadian methodology of Activation du Développement Vocationnel et Personnel (Pelletier, Boujold & Noiseux, 1974), validated in Sicily (Cappuccio, 2003, 2009, 2012, 2015), which recognizes teachers as strategic brokers of school inclusion processes.
- Published
- 2015
39. Educare alla salute mentale: responsabilità pedagogica e condizioni di esercizio
- Author
-
Palmieri, C, Tomarchio, M, Ulivieri, S, and Palmieri, C
- Subjects
salute mentale, educazione, lavoro educativo, diritti umani ,M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE - Abstract
A partire dalla considerazione della salute mentale come un diritto umano che necessita di una diffusa attività di "educazione alla salute mentale" per poter essere esercitato, il contributo riflette sul significato attuale che il passaggio dalla malattia alla salute mentale ha. Soprattutto, mette in luce la necessità di un'assunzione di responsabilità da parte di tutto il mondo pedagogico e esplora i significati del lavoro educativo per la salute mentale, nonché le sue condizioni di esercizio.
- Published
- 2015
40. Le nuove famiglie come emergenza educativa
- Author
-
BELLINGRERI, Antonio, Tomarchio, M, Ulivieri, S (curatrici), Baldacci, M, Corsi, M, Ulivieri, S, Portera, A, Colicchi, E, Fabbri, M, Fiorucci, M, Malavasi, P, Salmeri, S, and BELLINGRERI, A
- Subjects
Coppie post-moderne, Famiglie post-nucleari, Patto simbolico, Nucleo germinale della famiglia, Principio-generosità, Esistenziale, Relazionalità riconoscente, tutela educativa ,Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale - Abstract
Il testo prende in esame le nuove relazioni di coppia, le nuove forme familiari e le modalità inedite di genitorialità. L'analisi è condotta secondo lo stile razionale della fenomenologia, riflettendo sull'esser-coppia della coppia, il divenir-famiglia della coppia (segnato dal principio di generosità), l'esser-famiglia della famiglia. La proposta complessiva è d'intendere la famiglia come esistenziale, possibilità aperta di una vera e propria "carriera morale", segnata da forme di relazionalità riconoscente. Inoltre, viene difeso il diritto di ogni forma familiare alla tutela educativa.
- Published
- 2015
41. Pedagogia e poverty studies: alla ricerca di direzioni razionali tra i paradossi
- Author
-
TOLOMELLI, ALESSANDRO, Tomarchio M., Ulivieri S., and Tolomelli, Alessandro
- Subjects
Poverty studies, Pedagogia sociale, Riceca-azione - Abstract
Se fino al 2008 parlare di povertà significava più che altro rivolgere lo sguardo ai paesi del sud del mondo o in via di sviluppo, oggi lo studio di questa emergenza si rivolge anche ai paesi occidentali e a questioni che esulano dallo specifico economico-sociale, allargandosi agli ambiti della cultura, dei modelli politici, della dimensione identitaria e soggettiva. Se i dati macroeconomici ci dicono che il mondo oggi è globalmente più ricco e non più povero rispetto al passato, la povertà ha assunto nella nostra epoca, più che in altre, le sembianze di una minaccia. La società occidentale sta sperimentando in questa fase una duplice realtà che vede il riemergere, da un tempo che sembrava ormai lontano e definitivamente superato, la povertà come dimensione del presente, anche in contesti e per categorie sociali apparentemente ritenute affrancate definitivamente da questo spettro. Comunque, la povertà, come dimensione oggettiva, opprime tutt’oggi una larga parte della popolazione globale e per questo motivo nell’attuale contesto culturale e scientifico stanno emergendo e ritagliandosi sempre maggiore spazio ed attenzione gli studi sulla povertà (poverty studies). Per questi motivi l’interesse delle scienze umane sul tema si è fortemente diffuso e prende in esame dimensioni fino ad oggi trascurate. Per quanto definire cosa sia la povertà possa apparire banale, mai come nel nostro tempo circoscrivere questa dimensione sembra essere un’impresa ardua: parafrasando Bateson potremmo dire che in questo caso è tangibile quanto la realtà resista al nostro tentativo di conoscerla.
- Published
- 2015
42. Pedagogia militante, diritto all’apprendimento permanente e integrazione dei rifugiati
- Author
-
CATARCI, MARCO, Tomarchio, M, Ulivieri, S, and Catarci, Marco
- Published
- 2015
43. Donne recluse: tornare bambine, diventare madri. Un’analisi pedagogica
- Author
-
ZIZIOLI, ELENA, Tomarchio, M., Ulivieri, S. con la collaborazione di D'Aprile G., and Zizioli, Elena
- Subjects
identità, maternità, carcere, educazione, intercultura - Abstract
Un tema poco esplorato dalla letteratura pedagogica, che apre interrogativi di non facile soluzione, specie per la condizione femminile, riguarda l’esercizio del diritto alla genitorialità per soggetti in regime di detenzione. Le donne rappresentano oggi circa il 5% della popolazione carceraria italiana e sono per la maggior parte straniere; si tratta spesso di identità fragili, segnate da precarietà sociale ed economica. Sull’essere madre incidono più fattori, la cultura di appartenenza, il senso di colpa, il vivere recluse in contesti deresponsabilizzanti. Al di là delle disposizioni di legge che tutelano il diritto alla maternità, come, dunque, essere madri nel tempo della detenzione? Il presente contributo che è parte di una ricerca più ampia del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma TRE, muove dalla riflessione teorica sul difficile rapporto tra le esigenze di empowerment del soggetto e quelle giudiziarie, per individuare, anche con il ricorso ad alcune teorie feconde dal punto di vista pedagogico, come quella di Martha C. Nussbaum sulle capacità umane, percorsi educativi in grado di rafforzare l’identità materna, con particolare riguardo alla dimensione interculturale, perché i luoghi di detenzione siano luoghi dell’essere, spazi per una progettazione partecipata.
- Published
- 2015
44. Educazione, convivenza e cittadinanza nella prima infanzia
- Author
-
Elena MIGNOSI, Tomarchio, M, Ulivieri, S, and Mignosi, E
- Subjects
Pedagogia dell'infanzia, Diritti e Cittadinanza, prospettiva ecologica, Politiche per l'infanzia, Diritti dei bambini, bambini e società ,Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale - Abstract
Se per “cittadinanza” facciamo riferimento al concetto di “cittadinanza attiva” nei termini di appartenenza, partecipazione consapevole e critica, rete di relazioni, esercizio di potere e di responsabiltà, come ci si può riferire alla prima infanzia e quali percorsi educativi possono essere pensati in questo senso per i bambini fin dai primi anni di vita? Nel mio intervento, dopo aver delineato in termini problematici il concetto di infanzia all’interno della nostra cultura, evidenziando contraddizioni e ambivalenze presenti anche in ambito scientifico e sottolineando i rischi oggi legati alla globalizzazione ed alla prospettiva neoliberista, proverò a proporre strade possibili avvalendomi anche di alcuni esempi tratti dall’esperienza. La prima infanzia, per le sue peculiarità e per la sua natura “transizionale”, è infatti oggetto di costruzioni culturali, attribuzioni di significati e di valori da parte del mondo adulto. D’altro canto le recenti ricerche in ambito biologico, neurologico e psicologico hanno mostrato che l’essere umano è predisposto alle interazioni sociali ed è attivo negli scambi relazionali fin dai primi giorni di vita. E’ dunque necessario un “contatto autentico” che consenta ai bambini di essere visti per poter vedere: è grazie all’osservazione, all’ascolto e alla costruzione intenzionale di spazi e tempi significativi per la relazione col mondo attraverso la relazione (con gli adulti, con i pari), che viene da un lato garantita e dall’altro promossa la cittadinanza fin dai primi anni di vita.
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- 2015
45. 'Valutare per chi?'. Pratiche di valutazione nei servizi di Educazione degli Adulti e sostegno dei diritti dei soggetti in condizione di fragilità
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ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, STEFANIA, Tomarchio, M, Ulivieri, S, and ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, S
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M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE ,Educazione degli adulti, formazione, pratiche di valutazione, dispositivi di cura - Abstract
Il contributo vuole presentare alcune riflessioni relative al Progetto EDUEVAL che il nostro gruppo di ricerca (Dipartimento di Scienze Umane-Università Milano-Bicocca) in partnership con altre cinque università europee, sta svolgendo intorno alla valutazione del lavoro dello staff nei servizi di educazione degli adulti. L’educazione degli adulti è un settore strategico, in un momento di crisi globale quale quella attuale: a fronte della carenza di lavoro, della crescita della disoccupazione e di una condizione di impoverimento diffuso tra gli strati della popolazione, il settore dell’educazione degli adulti è deputato a sostenere gli adulti in crisi, attraverso misure di tutela, di sostegno e di cura. Le pratiche di valutazione di cui ogni servizio si dota, per monitorare l’efficacia della propria offerta educativa e formativa, portano un contributo significativo al perseguimento degli obiettivi di promozione dei diritti dei destinatari che usufruiscono di questi servizi? Verranno presentati i risultati di una ricerca qualitativa, effettuata con un campione di valutatori ufficiali e non ufficiali sul territorio italiano, per sondare gli intrecci e le criticità che legano le pratiche di valutazione, attive nei servizi, ai principi di autonomia, responsabilità, solidarietà, valori fondanti della mission dei servizi di educazione degli adulti
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- 2015
46. Pedagogia militante e pedagogia narrativa: quale possibile incontro?
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CASTIGLIONI, MICAELA DONATELLA, Tomarchio M, Ulivieri S, and Castiglioni, M
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Pensiero narrativo, paradigma narrativo, militanza, adattamento, emancipazione, educazione ,M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE - Abstract
Il contributo prendendo le mosse da una riflessione sul pensiero narrativo e sul paradigma della narratività considerati nelle loro reciproche dimensioni fondamentali e nelle rispettive valenze educative, propone un possibile nesso tra pedagogia militante e pedagogia narrativa
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- 2015
47. Scuola e società di fronte alle migrazioni e alle diversità: educazione e mediazione interculturale in Italia
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FIORUCCI, Massimiliano, TOMARCHIO M., ULIVIERI S., and Fiorucci, Massimiliano
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- 2015
48. L’impegno educativo della fabbrica Olivetti nell’Italia del secondo dopoguerra. Storia di una comunità responsabile
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ROMANO, Livia, Tomarchio, M, Ulivieri, S, D'Aprile, G, and Romano, L.
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Adriano Olivetti, Community, Democracy, Education, Person, Work, Social Development ,Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale - Abstract
The Olivetti factory, founded in the 1930s, experienced a total transformation in the post-war period thanks to Adriano Olivetti, who, from 1946 to 1960, created an educational project for modernizing his enterprise and making it more international. Olivetti’s “concrete utopia” was constructed around the idea of a “community”, guiding the life of the factory towards a more conscious and responsible participation, by tending to blur the division between managers and workers and between working and private life. The signs of this corporate revolution were the cultural and social initiatives promoting the worker’s personal and professional development. The social services for children, women, families were opened not only to the staff but also to the inhabitants of the surrounding area, which made the Olivetti factory a laboratory for true democracy, for the rights of the weakest and for education of whole person. The historical reconstruction of the educational practices promoted within the Olivetti factory offers new answers to the challenges of today’s global crisis, both the economic and the employment issue. It is also a vision of work that values individual and collective development within a new community dimension.
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- 2015
49. Una ricerca sulla condizione di devianza delle ragazze Romanì che accedono ai Centri di Giustizia Minorile nella Regione Lazio. Problemi emergenti e prospettive inclusive
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DE ANGELIS, BARBARA, Ulivieri S., Tomarchio M., and DE ANGELIS, Barbara
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Devianza femminile. Marginalità. Inclusione. Minori. Romanì - Abstract
Il paper presenta i dati di un approfondimento originale sulle minori Romanì considerate “devianti” (autrici di reati). Lo studio, condotto nel corso del 2013 su dati 2011 e 2012 rilevati presso il CPA di Roma del Ministero della Giustizia, mette in evidenza come i soggetti più “marginali” tra i minori Romanì sperimentino percorsi di vita individuale legati a condizioni ambientali e di formazione scolastica ai “confini”. La ricchezza dei dati ha permesso, oltre all’analisi degli aspetti contestuali, anche una indagine del campione attraverso categorie di lettura peculiari, come: il dettaglio dei reati a carico delle giovani; l'andamento dei loro ingressi nel circuito della Giustizia minorile; la scolarizzazione; l'impegno e le attività prevalenti svolte nella giornata. I risultati emersi evidenziano le criticità relative alla realizzazione di una politica compensativa, ma soprattutto mettono in luce alcuni quesiti socio-pedagogici di importanza strategica e progettuale: Quale valore assume l'istruzione per queste giovani? Come offrire loro gli strumenti per affermare il diritto alla realizzazione personale? Quali interventi del welfare locale sono possibili per contrastare la marginalità e per garantire percorsi di integrazione e di inclusione? Ridurre le cause di esclusione, conoscendone le conseguenze, è un impegno che gli Autori del paper condividono nell’azione di conoscenza scientifica e che intendono presentare alla discussione generale.
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- 2015
50. Storie di 'bevitori passivi': un progetto di formazione dei medici per favorire l’inclusione e la tutela del diritto alla salute
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ZANNINI, LUCIA, GAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTA, Battezzati, PM, Tomarchio, M, Ulivieri, S, Zannini, L, GAMBACORTI PASSERINI, M, and Battezzati, P
- Subjects
narrazione ,M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE ,Formazione dei medici ,inclusione sociale - Published
- 2015
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