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Resumo. O presente estudo qualitativo e exploratório buscou investigar a experiência de mulheres que tiveram uma nova vivência de maternidade após uma perda gestacional (PG) ocorrida a partir de 20 semanas de gestação. Participaram desta pesquisa duas mulheres (de 24 e 27 anos), que responderam uma ficha de dados sociodemográficos, duas fichas de dados clínicos (referentes ao bebê falecido e ao filho subsequente) e uma entrevista semiestruturada sobre a nova experiência de maternidade após a vivência da PG. Por meio da análise de conteúdo (Laville & Dionne, 1999) das entrevistas foi possível constatar que a experiência de PG se caracterizou como um evento traumático, estabelecendo-se uma reação melancólica nas mulheres diante dessa perda. Constatou-se, também, o impacto da PG no investimento emocional na nova gestação e na relação com o filho subsequente. Considera-se necessário evidenciar esse fenômeno, reduzindo a sua invisibilidade, bem como desenvolver intervenções para auxiliar no manejo dessas gestantes, possibilitando um acolhimento adequado e uma escuta sensível diante da sua dor.

Este artigo apresenta o primeiro relato de caso oriundo da América Latina sobre o fenômeno da negação da gravidez, situação a qual uma mulher descobre a própria gestação tardiamente ou em alguns casos, somente na hora do parto. O relato de caso apresentado diz respeito a uma jovem que passou nove meses sem saber que estava grávida. Tal experiência é discutida à luz da literatura científica sobre o fenômeno.

A literatura científica mundial adota atualmente a denominação de negação não psicótica da gravidez para se referir à situação na qual uma mulher não sabe que está grávida até o momento do parto, ou pelo menos durante boa parte do período gestacional. Pode ser definida, também, como a falta de consciência subjetiva por parte da mulher em relação a estar grávida. Esse fenômeno é explorado neste artigo mediante a abordagem de conflitos e mecanismos psíquicos que sustentam sua dinâmica psíquica. Para tal, discorrese sobre o mecanismo Verleugnung, a partir de proposições do psicanalista Luis Cláudio Figueiredo, no sentido de traduzi-lo como “desautorização”. Entende-se que na situação da negação não psicótica da gravidez, explorada sob o viés da desautorização, se encontram ampliadas as condições de compreensão a respeito do estabelecimento de uma condição psíquica singular a qual resulta na situação em que uma mulher não toma conhecimento de sua condição de estar gerando outro ser. Também são apresentadas contribuições de autores psicanalíticos contemporâneos que fornecem pertinentes ferramentas de compreensão no que diz respeito à situação da negação não psicótica da gravidez. Tal fenômeno, ao desautorizar a percepção e gerar um impedimento de estabelecer conexões psíquicas e atribuir sentido a esta experiência, resulta no predomínio de intensidades traumáticas no psiquismo.

A situação de mulheres desconhecerem o próprio estado gravídico durante boa parte da gravidez ou até o momento do parto é denominada na literatura científica como negação da gravidez. Tal fenômeno ocorre com mulheres que não apresentam sintomatologia psicótica. A partir da análise de três casos de mulheres que negaram a gestação, investiga-se a dinâmica psíquica inerente a esse complexo fenômeno pelo método qualitativo. O principal instrumento para coletar os dados foi uma série de três entrevistas semidirigidas. Os dados foram analisados por meio da análise interpretativa e com base nas proposições sobre o trauma do psicanalista Sándor Ferenczi. Foram identificadas três asserções que permitiram concluir que, mulheres que passaram por essa situação, sofreram em tenra idade um trauma marcado por um duplo abandono, tanto da figura materna quanto paterna. Desenvolve- se, assim, a hipótese de que a negação da gravidez seja uma situação de abandono uterino, na qual a experiência de abandono parental é repetida na gestação.

O objetivo desta revisão da literatura PSI é contribuir para a produção de conhecimento sobre o fenômeno da negação não psicótica da gravidez, tendo em vista a pouca produção científica nacional. Tal situação consiste no fato de uma mulher passar boa parte da gestação, ou até no momento do parto, sem saber que está gravida. Para tanto, buscaram-se em bancos de dados nacionais e internacionais, além de encontros presenciais com profissionais que trabalham com esse tema, as pesquisas já realizadas e os aspectos sobre o fenômeno que precisam ser ainda aprofundados e abordados para que se possa ter um avanço científico em relação à compreensão dessa experiência.

This is a theoretical study which addresses the phenomenon of non psychotic denial of pregnancy which a woman does not know she is pregnant during a significant part of the pregnancy or even until labor. This situation is explored from the Winnicottian perspective addressing aspects related to the maternal psychic condition, especially concerning the concept of primary maternal preoccupation as an essential factor in the relationship between mother and child. Some hypotheses are presented concerning a conflict which unable the mother to recognize her own pregnant condition as well as we discuss about the consequences of this impossibility in the quality of the relationship mother-child.

Este artículo explora el fenómeno de la negación no psicótica del embarazo, una situación en la cual la mujer desconoce que está embarazada por cinco meses o más, o hasta el parto. Este fenómeno es explorado a través de tres conceptos psicoanalíticos distintos: desautorización, embarazo impensable y experi encia de indiferencia. El mecanismo de defensa de desautorización en casos de negación del embarazo es considerado como una explicación por que la mujer no enlaza sus cambios corporales con un posible embarazo. Se percibe que mujeres que no enlazan el acto sexual con el embarazo que sufrieron por causa de una situación traumática. Estas situaciones son comprendidas en el concepto de embarazo impensable. En este artículo, experiencia de indiferencia es relacionada con pacientes fronterizos, una estructura ps icopatológica posible para mujeres que no saben que están embarazadas.

The article addresses the issue of cultural exchange program, mainly what it is referred to exchange in high school by adolescents from a psychoanalytic understanding, which means to understand the process in which the subject lives abroad and its relation to narcissism. From psychoanalytic theory and specific literature on exchange program it is proposed a theoretical understanding about the situation of living overseas which it may be for some exchange students in certain experiences an attempt of returning to a completeness illusion, lived primordially in childhood. It is proposed also that in order to this exchange student to have a genuine experience he may experience four different stages: cultural helplessness, His Majesty, the Exchange Student, Castration/Cultural Adaptation and Citizen of the World.

A partir de um caso clínico explora-se o tema do ressentimento sob a óptica da psicanálise. Ao abordar aspectos singulares da vida do paciente desenvolvem-se reflexões sobre o tema do ressentimento e as condições de aprisionamento atualizadas nesta história. Destaca-se a contribuição da psicanálise em seus recursos teóricos e técnicos na instauração da escuta do ressentimento.

El estudio explora los motivos de la búsqueda de atendimiento psicológico por adolescentes de 10 a 19 años en la clínica escuela de una facultad de Psicología entre los años de 2003 y 2009. Se verifica la modalidad motivacional predominante en la búsqueda de ayuda psicoterapéutica. Los procedimentos metodológicos utilizados son cuantitativos. El análisis documental de las fichas de triaje utilizadas en la clínica escuela resultó en la organización de un banco de datos, en el levantamiento y caracterización de las quejas presentadas. Los resultados presentados se refieren a la edad y al nivel socioeducacional encontrados en las fichas, siendo los principales motivos de atendimiento aquellos referentes a problemas afectivos. Es evidenciada la necesidad de mejorías en el registro de informaciones en el contexto de la clínica escuela. Tenemos en cuenta la relevancia de acciones cualificadas de prevención y también de las intervenciones frente a los sufrimientos emocionales en esa etapa del ciclo vital.

Este artigo relata um material clínico a partir do qual se apresenta um jogo de intensidades transferenciais que resultam em importante desafio à escuta psicanalítica. Neste sentido, a partir de ilustrações clínicas da história de Rejane, explora-se a forma como a vivência de intensidades pode encontrar nos atos uma forma de expressão.Desta forma, vislumbra-se ocorrer a construção de recursos psíquicos que promovam a recuperação de um si mesmo fraturado e de investimento psíquico nas possibilidade do devir.

O presente artigo aborda algumas considerações teóricas a respeito de uma possível intersecção entre a tolerância e programas de intercâmbio cultural realizados por jovens intercambistas de ensino médio no exterior. Entende-se este tema a partir de contribuições psicanalíticas, principalmente as obras freudianas que tratam das questões sociais, para desta maneira promover uma reflexão acerca da possibilidade de enfraquecimento da manifestação do narcisismo das pequenas diferenças em situações em que um jovem passa por uma experiência cultural no exterior. O conviver em uma outra cultura e com suas respectivas características por um período prolongado pode promover por parte de jovens intercambistas a tolerância e o respeito à diferença.