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Chagas disease (CD) is transmitted by the hemoflagellate parasite Trypanosoma cruzi and manifests itself acutely and chronically, when it is characterized as indeterminate, cardiac, digestive or mixed. Some patients with Chagas' disease (CD) have cognitive alterations and there are three hypotheses about cognitive damage: (I) neurological and cognitive alterations caused by the cardiac form, (II) after the acute form there is the spontaneous disappearance of the clinical signs of disease with cognitive manifestations remaining, (III) cognitive and neurological manifestations are caused by chronic infection. The aim of the present study was to carry out a systematic review of the literature to verify measurable cognitive impairments in Chagas patients. The articles were searched in the Pubmed and Embase databases, with the descriptors "Chagas disease" and "cognition". All articles with assessment of cognitive aspects of patients with CD were included. One hundred and ninety-seven articles were found, three of which met the criteria. All articles demonstrate cognitive impairments related to CD, in a chronic form, with impairment of both general intelligence and long-term memory, in addition to a deficit in the execution time of the tests. La enfermedad de Chagas (EC) es transmitida por el parásito hemoflagelado Trypanosoma cruzi y se manifiesta inicialmente de forma aguda y luego permanece en la forma crónica, cuando se caracteriza por ser indeterminada, cardíaca, digestiva o mixta. Algunos pacientes con enfermedad de Chagas (EC) presentan cambios cognitivos y existen tres hipótesis sobre el daño cognitivo: (I) cambios neurológicos y cognitivos provocados como consecuencia de la forma cardíaca, (II) después de la forma aguda hay una desaparición espontánea de la clínica. signos de enfermedad restantes manifestaciones cognitivas, (III) las manifestaciones cognitivas y neurológicas son causadas por una infección crónica. El objetivo de este estudio fue realizar una revisión sistemática de la literatura para verificar el deterioro cognitivo medible en pacientes chagásicos. Los artículos fueron buscados en las bases de datos Pubmed y Embase, con los descriptores “enfermedad de Chagas” y “cognición”. Se incluyeron artículos que evaluaban aspectos cognitivos de pacientes con EC. Se encontraron ciento noventa y siete artículos, tres de los cuales cumplieron con los criterios. Todos los artículos demuestran un deterioro cognitivo relacionado con la EC, de forma crónica, con deterioro tanto de la inteligencia general como de la memoria a largo plazo, además de un déficit en el tiempo de ejecución de la prueba. A doença de Chagas (DC) é transmitida pelo parasita hemoflagelado Trypanosoma cruzi e manifesta-se inicialmente de forma aguda e, depois, permanece na forma crônica, quando é caracterizada como indeterminada, cardíaca, digestiva ou mista. Alguns pacientes com doença de Chagas (DC) apresentam alterações cognitivas e há três hipóteses sobre os danos cognitivos: (I) alterações neurológicas e cognitivas causadas por consequência da forma cardíaca, (II) após a forma aguda há o desaparecimento espontâneo dos sinais clínicos da doença permanecendo as manifestações cognitivas, (III) as manifestações cognitivas e neurológicas são causadas por infecção crônica. O objetivo do presente trabalho foi fazer uma revisão sistemática da literatura para verificar os prejuízos cognitivos mensuráveis em pacientes chagásicos. Os artigos foram pesquisados nas bases Pubmed e Embase, com os descritores “Chagas disease” e “cognition”. Foram incluídos artigos com mensuração de aspectos cognitivos de pacientes com a DC. Foram encontrados cento e noventa e sete artigos, três dos quais atendiam aos critérios. Todos os artigos demonstram prejuízos cognitivos relacionados à DC, forma crônica, com comprometimento tanto da inteligência geral quanto da memória de longa-duração, além de déficit no tempo de execução dos testes.

The described neurological symptoms associated with pesticide exposure include memory and concentration problems. Most experimental studies of the association between dichlorophenoxyacetic acid (2,4-D) and neurotoxicity have focused on brain development, and few have been conducted in adult animals. The aim of this study was to assess whether chronic oral or inhalation exposure to 2,4-D affects object recognition memory in adult rats. Forty albino Wistar rats were used and distributed into 4 groups (n = 10): I: animals nebulized with distilled water; O: animals receiving feed treated with nebulized distilled water; DI: animals nebulized with 9.28 x 10-3 grams of active ingredient per hectare (g.a.i./ha) of 2,4-D; and DO: animals receiving feed treated with 9.28 x 10-3 g.a.i./ha of nebulized 2,4-D. The animals were exposed for 6 months. To assess recognition memory, the object recognition test was used. Compared to control animals, animals exposed to 2,4-D spent less time exploring objects (p

Objective: To validate the defining characteristics of the nursing diagnoses, impaired memory and chronic confusion for older adults, by testing diagnostic concept definitions among expert nurses. Methods: We used a Diagnostic content validation using an online survey of expert clinical nurses. Results: 195 expert nurses performed the diagnostic validations. Findings provided validity of impaired memory with 11 major defining characteristics and chronic confusion, with 11 major and one minor defining characteristics. In both diagnoses, content validity index was 0.85. Factor analysis provided four and five supported factors for impaired memory and chronic confusion, respectively. Conclusion: The study provided evidence of validity of the two diagnoses and made them clearer. Using these updated nursing diagnoses, nurses have the potential to improve accuracy and quality of care for elderly patients, contributing to more accurate nursing gerontological care. RESUMO Objetivo: Validar as características definidoras dos diagnósticos de enfermagem memória prejudicada e confusão crônica para idosos, testando as definições dos diagnósticos entre enfermeiros especialistas. Método: Validação de conteúdo diagnóstico utilizando um questionário online para enfermeiros clínicos especialistas. Resultados: 195 enfermeiras especialistas realizaram as validações diagnósticas. Os resultados demonstraram a validade de memória prejudicada com 11 características definidoras principais, e confusão crônica com 11 características definidoras principais e uma secundária. Em ambos os diagnósticos, o índice de validade de conteúdo foi de 0,85. A análise fatorial forneceu quatro para memória prejudicada e cinco fatores para confusão crônica. Conclusão: O estudo forneceu evidências de validade dos dois diagnósticos, tornando-os mais claros. Por meio do uso desses diagnósticos de enfermagem atualizados, os enfermeiros podem melhorar a precisão e a qualidade do atendimento a pacientes idosos, contribuindo para um cuidado gerontológico de enfermagem mais preciso. RESUMEN Objetivo: Validar las características que definen los diagnósticos de enfermería memoria deteriorada y confusión crónica en adultos mayores, testeando las definiciones de los diagnósticos entre enfermeros especialistas. Método: Se trata de una validación del contenido diagnóstico realizado mediante un cuestionario en línea para enfermeros clínicos especialistas. Resultados: Las validaciones de diagnóstico las llevaron a cabo 195 enfermeras especialistas. Los resultados demostraron la validez del deterioro de la memoria con 11 características principales definidoras y la confusión crónica, con 11 principales definidoras y una secundaria. En ambos diagnósticos, la tasa de validez del contenido fue de 0,85. El análisis factorial proporcionó cuatro factores para el deterioro de la memoria y cinco para la confusión crónica. Conclusión: El estudio trajo evidencias de la validez de los dos diagnósticos y los dejó más claros. Al valerse de estos diagnósticos actualizados, los enfermeros pueden mejorar la precisión y la calidad de la atención de los pacientes adultos mayores y contribuir aún más con el cuidado gerontológico de enfermería.

La enfermedad de Alzheimer es un desorden neurodegenerativo caracterizado por el deterioro de las funciones cognitivas. Aunque el envejecimiento es uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de la EA, todavía no resultan claro cuáles son los mecanismos compartidos entre el envejecimiento y la AD y por qué el envejecimiento representa un factor de riesgo para el desarrollo de la AD. El Capítulo I titulado (Revisión): "Plasticidad sináptica en el Alzheimer y envejecimiento saludable" (Cuestas y Cárdenas, 2020), responde a estas preguntas y es el resultado de la clasificación, análisis y descripción del estado del arte de las alteraciones en los mecanismos de plasticidad sináptica durante la EA y el envejecimiento. Por otra parte, a pesar de que para un proceso de aprendizaje y memoria adecuado se requiere una correcta transmisión sináptica, aún son muchos los vacíos respecto a cómo se ven alterados los mecanismos celulares de la transmisión sináptica durante las primeras etapas de la AD, y su incidencia sobre la consolidación y formación de nuevas memorias. De esta forma, surge el Capítulo II titulado: "Método patch-clamp configuración whole-cell en cultivo primario de neuronas hipocampales expuestas a A?o", como un modelo que permite evaluar las alteraciones en la transmisión sináptica a través de la evaluación de la actividad espontánea de las células hipocampales en condiciones de exposición de A?o. Finalmente, los vacíos encontrados durante las primeras etapas de AD se relacionan específicamente con los mecanismos celulares presinápticos y postsinápticos en las células del hipocampo. De esta forma, surge el último capítulo, titulado: "Los oligómeros beta amiloides aumentan la amplitud y cambian el patrón de disparo de las corrientes miniatura postsinápticas excitatorias espontáneas de las neuronas del hipocampo en un modelo in vitro de la enfermedad de Alzheimer", como una forma indirecta de dilucidar los mecanismos celulares a nivel presináptico Alzheimer's disease is a neurodegenerative disorder characterized by cognitive function impairments. Although aging is one of the main risk factors for the development of AD, the shared mechanisms between aging and AD are not yet know. Chapter I entitled (Review): "Synaptic plasticity in Alzheimer's and healthy aging" (Cuestas and Cárdenas, 2020) answers these questions, and to result of the classification, analysis and description of the state of the art of alterations in the synaptic plasticity mechanisms during AD and aging. On the other hand, although proper synaptic transmission is required for an adequate learning and memory process, how the cellular mechanisms of synaptic transmission are altered during the early stages of AD, and its impact on the consolidation and formation of new memories still unknown. In this way, Chapter II entitled: "Whole-cell configuration patch-clamp method in primary culture of hippocampal neurons exposed to A?o" arises, as a model that allows evaluating alterations in synaptic transmission through the evaluation of the activity spontaneous of hippocampal cells under A?o exposure conditions. Finally, some of the alterations unknown in the early stages of AD are related to presynaptic and postsynaptic cellular mechanisms in hippocampal cells. Thus, the last chapter entitled: "Amyloid-beta oligomers increase the amplitude and change the firing pattern of the spontaneous excitatory postsynaptic miniature currents of hippocampal neurons in an in vitro model of Alzheimer's disease" arises, as an indirect way to elucidate the cellular mechanisms at the presynaptic and postsynaptic level in hippocampal neurons exposed to A?o Doctor en Ciencias - Biología Doctorado

“En los últimos veinticinco años, el estudio de la experiencia de visita a los espacios museales muestra una fuerte tendencia a las aproximaciones interdisciplinarias de carácter cualitativo, que han aportado nuevos elementos al campo de estudio de la comunicación museográfica, como es el caso que se analiza en esta investigación, el cual se suscribe en el marco de los paradigmas emergentes sobre la naturaleza de la comunicación, en relación con la experiencia museográfica. Debemos tomar en cuenta que, los estudios más recientes advierten sobre la experiencia del visitante, considerándola como un acontecimiento básico para entender los procesos comunicativos en dichos espacios; siendo preciso indagar en los elementos empíricos, efectuales y contextuales que se activan durante su visita y que, en buena medida, revelan sus condiciones, necesidades y horizontes –a veces inadvertidos- en favor de una comunicación museográfica sólida y con total línea participativa. En ese sentido, es preciso acotar que el devenir de la investigación museológica, muestra que los estudios de público han sido promovidos por las propias instituciones museales con el fin de atender necesidades que, en muchos casos, son ajenas a las de sus públicos”.

La presente investigación tiene como objetivo establecer cómo se relaciona el deterioro cognitivo con el reconocimiento de rostros y el procesamiento de emociones en contexto. Para ello, se evaluó una muestra de 51 sujetos entre los 50 y 75 años, a los cuales se administraron instrumentos como el del MOCA Montreal Cognitive Assessment. Nasreddine, 2005

Los síndromes de falsa identificación delusional (SFID) constituyen un cuadro clínico relativamente frecuente en la casuística psiquiátrica aunque la paramnesia reduplicativa (PR) se ha atribuido con más frecuencia a causas de tipo orgánico cerebral. Presentamos el caso de un paciente con diagnóstico de esquizofrenia paranoide, que desarrolló paramnesia reduplicativa afirmando que poseía dos domicilios iguales, uno verdadero y otro falso -copia del primero-, pero en este último no podía respirar porque no disponía de aire. Dentro de una breve revisión de la literatura respectiva, hallamos progresos en la explicación neurobiológica de la PR, sobre todo a partir del fenómeno hallado en pacientes con organicidad cerebral, sin embargo subsisten preguntas que pueden requerir una concepción más abarcativa de este síntoma en cuanto manifestación psicótica de la esquizofrenia. Delusional misidentification syndromes (DMS) are a relatively common group of disorders in clinical psychiatry, although the symptom known as Reduplicative Paramnesia (RP) has been, in most cases, attributed to organic (brain- related) causes. The case of a patient with diagnosis of paranoid schizophrenia who developed RP is presented: he reported having two identical homes, one real and one false, the latter a copy of the former, but in which he could not breathe because of lack of air. A brief review of the literature revealed progress in the neurobiological explanation of RP, particularly related to evidences of organic cerebral pathology; nevertheless, a number of questions remain, requiring a more comprehensive conception of this symptom as a psychotic manifestation of schizophrenia.

La enfermedad de Alzheimer (EA) es la causa más común de demencia, plantea un importante problema para la salud pública y representa una alta carga económica para la sociedad. Actualmente su etiología es en gran medida indeterminada, pero existen factores de estrés, entre ellos la excitotoxicidad por glutamato, que empeoran los síntomas de la enfermedad. En el proyecto se evaluó la expresión de GLAST, GLT-1 (transportadores de glutamato) y de la enzima Glutamina Sintetasa de astrocitos hipocampales de ratas Wistar sometidos a diferentes concentraciones de glutamato. Se estableció el tiempo y la concentración necesarios para inducir toxicidad en los astrocitos mediante un ensayo de viabiliad celular con MTT.

Much evidence has suggested that early life adversity can have a lasting effect on behavior. The aim of this study was to explore the impact of prenatal exposure to stress on cognition in adult life and how it impacts chronic stress situations. In addition, we investigated the participation of glucocorticoids, neurotrophins and cytokines in prenatal stress effects. For this purpose, pregnant mice were placed in a cylindrical restraint tube for 2 h daily during the last week of pregnancy. Control pregnant females were left undisturbed during their entire pregnancy period. Object-in-place task results showed that adult female mice exposed to prenatal stress exhibited an impairment in spatial memory. However, in the alternation test this memory deficit was only found in prenatally stressed mice submitted to chronic stress. This alteration occurred in parallel with a decrease in BDNF, an increase in glucocorticoid receptors and an alteration of Th1/Th2 in the hippocampus. Interestingly, these changes were observed in peripheral lymph nodes as well. However, none of the mentioned changes were observed in adult male mice. These results indicate that lymphoid cells could be good candidates as peripheral markers of susceptibility to behavioral alterations associated with prenatal exposure to stress. Fil: Pascuan, Cecilia Gabriela. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigación en Ciencias Veterinarias y Agronómicas. Instituto de Genética; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina Fil: Di Rosso, María Emilia. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Instituto de Investigaciones Biomédicas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas; Argentina Fil: Pivoz Avedikian, Joana Elizabeth. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Departamento de Farmacología; Argentina Fil: Wald, Miriam Ruth. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Instituto de Investigaciones Biomédicas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas; Argentina Fil: Zorrilla Zubilete, María Aurelia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Departamento de Farmacología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Centro de Estudios Farmacológicos y Botánicos. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Centro de Estudios Farmacológicos y Botánicos; Argentina Fil: Genaro, Ana Maria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Departamento de Farmacología; Argentina. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Instituto de Investigaciones Biomédicas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas; Argentina

Alzheimer’s disease (AD) is a major health problem and a growing recognition exists that efforts to prevent it must be undertaken by both governmental and non-governmental organizations. In this context, the pineal product, melatonin, has a promising significance because of its chronobiotic/cytoprotective properties potentially useful for a number of aspects of AD. One of the features of advancing age is the gradual decrease in circulating melatonin levels. A limited number of therapeutic trials have indicated that melatonin has a therapeutic value as a neuroprotective drug in the treatment of AD and minimal cognitive impairment (which may evolve to AD). Both in vitro and in vivo, melatonin prevented the neurodegeneration seen in experimental models of AD. For these effects to occur, doses of melatonin about two orders of magnitude higher than those required to affect sleep and circadian rhythmicity are needed. More recently, attention has been focused on the development of potent melatonin analogs with prolonged effects, which were employed in clinical trials in sleep-disturbed or depressed patients in doses considerably higher than those employed for melatonin. In view that the relative potencies of the analogs are higher than that of the natural compound, clinical trials employing melatonin in the range of 50–100 mg/day are urgently needed to assess its therapeutic validity in neurodegenerative disorders such as AD. Fil: Cardinali, Daniel Pedro. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Docencia e Investigación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina Fil: Vigo, Daniel Eduardo. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Docencia e Investigación; Argentina Fil: Olivar, Natividad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; Argentina Fil: Vidal, Maria Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina Fil: Brusco, Luis Ignacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

El Deterioro Cognitivo Leve es una entidad nosológica de suma importancia; fue introducida para definir la situación clínica de declive o pérdida de las capacidades cognitivas que supone una fase previa a un trastorno demencial grave y que se estima no estar originado por el envejecimiento, sino por una patología subyacente. No obstante, la detección de dicho deterioro presenta dificultades en términos de costo monetario, tiempo y personal calificado en el proceso de diagnóstico, dado que este deterioro puede involucrar la toma de exámenes médicos de alta complejidad (ej. resonancias magnéticas) que a su vez requieren equipos clínicos especializados (ej. escáneres de resonancia magnética). En el presente trabajo, con el fin de asistir al diagnóstico de Deterioro Cognitivo Leve, se construye un sistema computacional híbrido basado en técnicas simbólicas y subsimbólicas de aprendizaje de máquina; éste permite analizar los resultados de diferentes pruebas cognitivas para apoyar el dictamen realizado por los profesionales de la salud respecto al estado mental de las personas. El proceso de desarrollo del sistema computacional se lleva a cabo mediante una metodología orientada a prototipos evolutivos. Finalmente, se valida la efectividad en el diagnóstico asistido de Deterioro Cognitivo Leve a través de un esquema de cross-validation o validación cruzada. Mild cognitive impairment is a crucial nosological entity. It was introduced to define the clinical state of decline or loss of cognitive abilities which represents a preliminary stage to severe dementia disorders and is thought not to be caused by aging, but by an underlying pathology. However, diagnosis of such impairment is a challenging task facing difficulties in terms of monetary costs, time as well as finding qualified experts on this topic, since this may involve taking medical tests of high complexity (e.g. magnetic resonance imaging), which in turn require specialized clinical equipment (e.g. magnetic resonance imaging scanners). In this work, in order to assist the diagnosis of mild cognitive impairment, a hybrid system based on symbolic and subsymbolic machine learning techniques is built. The proposed system will be able to analyze the results of different cognitive tests to support the decisions-making by the health staff service regarding the mental state of patients. Particularly, the system development process is conducted by an evolutionary prototyping methodology. Finally, the computer-aided effectiveness is validated through a crossvalidation scheme.

The Alzheimer’s disease is a dementia characterized by cognitive decline, whose main characteristic is memory decline in the first stage of it. It is known that Alzheimer’s does not have a cure, but there are treatments as the memory training to retard the advance of memory loss. This article aims to present the Alz Memory, a game developed for Alzheimer’s patients to memory training in order to minimize the effects of the disease on the memory. To develop the application were used: HTML5 language, style sheet language in CSS3, JavaScript, JQuery library and PhoneGap framework. The results of the preliminary evaluation of usability have identified aspects as the ease of use, size of letters and images, application functionality, navigation, user control, colors and motivation for the use of other technologies which were considered important to the development of the game are good. La enfermedad de Alzheimer es una demencia caracterizada por deterioro cognitivo, que tiene como principal característica la disminución de la memoria en su primera etapa. Se sabe que el alzhéimer no tiene cura, pero existen tratamientos para frenar su avance, como el entrenamiento de la memoria. Este artículo tiene como objetivo presentar el Alz Memory, un juego desarrollado para estimular la memoria de los pacientes de Alzheimer, con el fin de minimizar los efectos de la enfermedad sobre aquella. Para el desarrollo de la aplicación fueron utilizados: lenguaje HTML5, hojas de estilo CSS3, JavaScript, biblioteca jQuery y el framework PhoneGap. Los resultados de la evaluación preliminar de usabilidad realizada identificaron que los aspectos facilidad de uso, tamaño de las letras e imágenes, funcionalidad de la aplicación, navegación, control de usuario, colores y motivación para el uso de otras tecnologías, considerados para el desarrollo del juego, son valiosos. O Alzheimer é uma demência caracterizada pelo prejuízo cognitivo, que tem como principal característica o declínio da memória no primeiro estágio da doença. Sabe-se que o Alzheimer ainda não possui cura, mas existem tratamentos para retardar o seu avanço, como o treino de memória. Este artigo tem como objetivo apresentar o Alz Memory, um jogo desenvolvido para estimular a memória de pacientes com Alzheimer, com vistas a minimizar os efeitos da doença sobre ela. Para o desenvolvimento do aplicativo foram utilizados: a linguagem HTML5, as folhas de estilo CSS3, o JavaScript, a biblioteca jQuery e o framework PhoneGap. Os resultados da avaliação preliminar de usabilidade realizada permitiram identificar que os aspectos facilidade de uso, tamanho das letras e imagens, funcionalidades do aplicativo, navegação, controle do usuário, cores e motivação para o uso de outras tecnologias, considerados para o desenvolvimento do jogo, são válidos.

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048.Curs: 2014/2015 L’epilèpsia del lòbul temporal (ELT) sol tindre origen en l’hipocamp, regió que esdevé atrofiada produint pèrdua de memòria. Ja que gran quantitat de pacients amb ELT no respon al tractament farmacològic, la cirurgia acaba sent l’única opció. Aquest estudi longitudinal es va centrar en dos grups de pacients amb ELT dret (ELTD; n=14) i ELT esquerre (ELTE; n=15), que foren avaluats abans i després de la intervenció a nivell neuropsicològic i anatòmic (MBV) amb l’objectiu de conèixer l’impacte de la cirurgia en l’epilèpsia per a cada grup. Els resultats neuropsicològics no van mostrar una afectació significativa de la memòria post-cirurgia. Les comparacions inter-grup mostraren pitjor execució per al grup ELTE en el Record a curt termini, mentre que la interacció Temps-Grup va tindre efecte sobre el test de denominació Boston, empitjorant l’execució post-cirurgia per a ELTE. Els resultats anatòmics, mostraren pèrdua de volum extra-hipocampal ipsilaterals per a ambdós grups: tàlem i insula per a ELTD i cap del caudat per a ELTE. La pèrdua de substància gris (SG) del caudat va correlacionar amb el canvi en l’execució del test Boston. Finalment, l’anàlisi de regressió del lòbul temporal pre-quirúrgic amb els canvis neuropsicològics obtingué una correlació significativa per a ELTE entre el canvi del Record a llarg termini i el volum de SG del hipocamp dret. Dels petits canvis neuropsicologics es pot concloure que els controls pre-quirúrgics duts a terme foren exitosos. La pèrdua de volum en SG fou localitzada per a ambdós grups en regions funcional i/o anatòmicament connectades a l’hipocamp extret, explicant alguns dèficits de memòria: tàlem relacionat amb memòria general, insula amb meta-memòria i caudat amb denominació. La rellevància del hipocamp dret en el Record a llarg termini va ser explicada per una redistribució cerebral de les funcions deguda a l’extracció de la part homologa dreta. Temporal lobe epilepsy commonly has its epileptogenic focus in hippocampus, which becomes atrophied over time producing memory decline. Since several patients with TLE do not respond to pharmacological treatment, the resection of the affected part of hippocampus is considered the best option. This longitudinal study was focused on two groups of patients with right (RTLE; n=14) and left TLE (LTLE; n=15), who were pre and post-surgical evaluated with a neuropsychological battery and anatomically through voxel-based morphometry in order to knowing the impact of TLE surgery for each group. Neuropsychological results did not show significant general memory impairment after surgery, although some specific patients did. Between-group comparisons showed more impairment in LTLE than RTLE for Short-delay free recall and the interaction Time x Group had an effect on Boston vocabulary naming test showing a decline on performance after surgery for LTLE. Regarding to anatomical results, extra-hippocampal gray matter loss was found after intervention being ipsilateral for both groups: thalamus and insula for RTLE and the head of the caudate for LTLE. The GM loss in the caudate correlated with change of performance in Boston Naming Test. Finally, pre-surgical temporal lobe regression analyses with neuropsychological changes found a significant correlation for the LTLE group between the Long-delay Free Recall change and the GM volume in right hippocampus. Pre-operational clinical control for our sample was successfully carried over since only small neuropsychological changes were found. Gray matter volume loss was located for both groups on regions functionally and/or anatomically connected to the resected hippocampus, explaining some memory deficits: thalamus related to general memory, insula to meta-memory and caudate to naming. Right hippocampus relevance for Long-delay free recall was explained by the brain redistribution of functions due to resection of the left counterpart.

[ES]En Europa la población mayor de 65 años se está incrementando y seguirá aumentando en las próximas décadas. Las consecuencias de este cambio demográfico plantea dificultades para dar respuesta a las necesidades de atención de este grupo poblacional. La integración de nuevas tecnologías ofrece la posibilidad de intervenir a mayor escala. En el campo de la investigación psicogeriatrica se ha producido en los últimos años un gran desarrollo de la tecnología de software con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas mayores, así como prevenir el deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. Sin embargo, las personas mayores no tienen experiencia en el uso de las TIC y muchas de estas tecnologías no han sido desarrolladas para ser utilizadas por las personas mayores, además un número escaso de esas aplicaciones han sido analizadas en términos de su usabilidad en población mayor con y sin deterioro cognitivo. Esta tesis doctoral se enmarca dentro del campo de la usabilidad y experiencia de usuario. El objetivo general de esta tesis es analizar la usabilidad de una plataforma de entrenamiento físico y cognitivo en población mayor española con y sin deterioro cognitivo así como en los profesionales encargados de la intervención. La tesis se estructura en una primera parte de contextualización teórica, justificación, objetivos y método y una segunda parte de resultados con datos cualitativos y cuantitativos, su discusión y conclusiones. En cuanto a las conclusiones de esta tesis doctoral cabe resaltar la importancia que los resultados del estudio de usabilidad del programa Long Lasting Memories tienen, ya que hasta la fecha no hemos encontrado otros estudios en población española que evalúen la usabilidad y experiencia de usuario de un programa de entrenamiento físico y cognitivo por medio de nuevas tecnologías en población mayor con y sin deterioro cognitivo. De este modo la presente investigación genera un marco que permite advertir las necesidades de usabilidad de este grupo poblacional.

Background/Aims: Dementia is a worldwide public health problem and there are several diagnostic tools for its assessment. The aim of this study was to evaluate the performance of the Memory Alteration Test (M@T) to discriminate between patients with early Alzheimer's disease (AD), patients with amnestic mild cognitive impairment (a-MCI), and subjects with a cognitively healthy status (CHS). Methods: The discriminative validity was assessed in a sample of 90 patients with AD, 45 patients with a-MCI, and 180 subjects with CHS. Clinical, functional, and cognitive studies were independently performed in a blinded fashion and the gold standard diagnosis was established by consensus on the basis of these results. The test performance was assessed by means of a receiver operating characteristic curve analysis as area under the curve (AUC). Results: M@T mean scores were 17.7 (SD = 5.7) in AD, 30.8 (SD = 2.3) in a-MCI, and 44.5 (SD = 3.1) in CHS. A cutoff score of 37 points had a sensitivity of 98.3% and a specificity of 97.8% to differentiate a-MCI from CHS (AUC = 0.999). A cutoff score of 27 points had a sensitivity of 100% and a specificity of 98.9% to differentiate mild AD from a-MCI and from CHS (AUC = 1.000). Conclusions: The M@T had a high performance in the discrimination between early AD, a-MCI and CHS.

The aims of this study were to verify the potential differences in prospective memory (PM) among young people, adults and the elderly; analyze the relationships between variables of comprehension and verbal fluency and PM; and finally, verify the existence of a relationship between self-reported health status and performance on PM. A cross- sectional design was used. The study involved 270 participants divided into three age groups: young people aged 18 to 28 years; adults 45 to 55, and seniors 60 to 80. Their comprehension and verbal fluency skills were assessed as well as their self-perceived health status. Subsequently, an experiment was carried out where participants were presented with paragraphs of three sentences on a computer screen and they had to recognize previously agreed words that would indicate their level of MP. The results established significant differences in prospective memory between adults and older people and between young people and the elderly. But no differences between youth and adults were found..The importance of verbal comprehension and verbal fluency in solving prospective memory experimental tasks was also significant. In addition, a better self-perception of well-being was linked to a higher performance in PM, Este trabajo fue posible gracias a la financiación del grupo de investigación HUM634 de la Junta de Andalucía y al contrato OTRI de este grupo con la Diputación provincial de Cádiz. El primer autor fue becario AECID en el Departamento de Psicología de la UCA durante la realización del estud

Tradicionalmente las escalas Wechsler fueron creadas con el objetivo de explorar el funcionamiento intelectual de los adultos. En las últimas revisiones, profundiza en el estudio de factores, constituyendo así parámetros psicométricos que dan cuenta de habilidades cognitivas más específicas. De modo tal que la tercera versión de ella ofrece además índices factoriales, entre ellos el índice de memoria que es el que interesa para esta investigación. La población de estudio estuvo conformada por 25 adultos mayores que solicitaron atención psicológica por queja subjetiva de de memoria. El objetivo fue establecer un perfil estadístico y clínico de esta población así como la posible incidencia de factores emocionales. Se diseñó un estudio descriptivo exploratorio en el cual, en el marco de una consulta psicológica se realizó una entrevista semidirigida, la aplicación del MMS y la WAIS III en su versión completa. Se analizaron los datos cuantitativos con el programa estadístico SSPS y de los perfiles obtenidos se realizó un análisis cualitativo. De los resultados obtenidos se desprenden perfiles estadísticos y clínicos que permitieron caracterizar a pacientes con queja subjetiva de memoria. Se discute algunos de los mecanismos psicológicos que intervinieron en el funcionamiento de la memoria de esta población. Traditionally, the Wechsler scales were conceived with the aim to explore the intellectual functioning in adults. In the latest versions of the scales, the factor analysis is deepened, constituting psychometric parameters that reflect more specific cognitive abilities. The third version of the scale provides factorial indices, among them, the memory index that is of interest for this research. The study population consisted of 25 elderly who sought psychological care due to subjective memory complaint. In that way the aim of this research was to establish statistical and clinical profiles of this population and the potential impact of emotional factors. A descriptive exploratory study was designed. Psychological semi-structured interviews were carried on; the MMS and the full version of the WAIS III were applied. The quantitative data were analyzed with the statistical program SSPS and the profiles obtained were analyzed qualitatively. From the results, statistical and clinical profiles were obtained. These profiles allowed characterizing patients with subjective memory complaint, based on this, some of the psychological mechanisms involved in memory functioning in this population are discussed.

Programa Oficial de Postgrado en Neurociencias, La enfermedad de Alzheimer (EA) es la forma más común de demencia y, en su forma esporádica, afecta sobre todo a personas mayores de 65 años. En España, un 8,2% de la población sufre esta enfermedad, cifra que podría triplicarse en el año 2050. Aunque la sintomatologia se asocia con un metabolismo alterado de las proteínas beta-amiloide y tau, aún se desconocen cuáles son los factores que desencadenan tales alteraciones. Nos enfrentamos por tanto a una enfermedad sin tratamiento eficaz y de carácter terminal. Las evidencias sugieren que cuanto más temprana sea la intervención terapéutica más probabilidades habrá de ralentizar la progresión de la enfermedad, por lo que la búsqueda de biomarcadores tempranos se ha convertido en un reto para la neurociencia contemporánea. Tanto los pacientes diagnosticados con EA como las personas mayores no dementes que presentan deterioro cognitivo leve (DCL), estadio considerado como la fase prodrómica, muestran cambios anatómicos en diferentes regiones del lóbulo temporal medial (LTM), lo cual explicaría la pérdida gradual de la memoria episódica, muy especialmente de la memoria asociativa. Pero esta relación no siempre es evidente, como ocurre con las atrofias localizadas en la corteza entorrinal y en la capa CA1 del hipocampo. Inspirados por estos resultados, el presente trabajo tiene un triple objetivo. En primer lugar, determinar en personas mayores con DCL de tipo amnésico (DCLa) la magnitud del deterioro de la memoria asociativa y el grado de reversibilidad cuando se introducen aspectos que facilitan la codificación y consolidación de nuevas asociaciones, como ocurre con la congruencia semántica del contexto en el que se codifican los eventos estimulares. En segundo lugar, determinar si las alteraciones de la memoria asociativa guardan relación con la integridad anatómica de diferentes estructuras del LTM como son la corteza entorrinal, subiculum, Cornu Ammonis (CA) y giro dentado. Y por último, evaluar el impacto del genotipo ApoE4 sobre dicha relación, por ser este el principal factor de riesgo genético para desarrollar la EA. Los resultados han puesto de manifiesto que las personas con DCLa, y muy especialmente las portadoras del genotipo ApoE4, muestran una menor capacidad para establecer y/o recuperar nuevas asociaciones así como para beneficiarse de la congruencia semántica durante la codificación. Este déficit en la memoria asociativa correlaciona con cambios de volumen que afectan fundamentalmente a la corteza entorrinal, a la región CA1 del hipocampo y a la transición CA1-CA2, mientras que la incapacidad para beneficiarse del contexto semántico durante la codificación correlaciona con cambios de volumen en CA. Las diferencias de grupo en lo que a estas relaciones se refiere son independientes del genotipo ApoE. Estos resultados son congruentes con la idea de que el fenotipo cognitivo de la EA guarda una estrecha relación con la distribución topográfica de las lesiones cerebrales que anteceden al diagnóstico de la enfermedad. Además, abren nuevas perspectivas para mejorar nuestro conocimiento sobre los daños cerebrales que caracterizan a las fases prodrómicas de la EA, aspecto que podría tener implicaciones prácticas para el diagnóstico temprano de esta patología neurodegenerativa., Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Fisiología, Anatomía y Biología Celular

En la actualidad, encontramos numerosa bibliografia sobre las alteraciones estructurales y funcionales cerebrales en el Trastorno por Estres Postraumatico -TEPT-. En este trabajo se presenta una revision bibliografica no sistematica de los articulos publicados en los ultimos anos sobre la neuroanatomia y la neurofisiologia del Trastorno por Estres Postraumatico. Los objetivos son: describir las hipotesis que relacionan las alteraciones neuroanatomicas y la sintomatologia caracteristica del TEPT; y describir el perfil neuropsicologico y los tratamientos con base en las neurociencias, partiendo de la premisa de que las limitaciones metodologicas de los estudios no permiten generalizar estos resultados. Finalmente se propone que la rehabilitacion neuropsicologica de los deficits cognitivos mostrados por estos pacientes potenciaria la eficacia de los tratamientos psicologicos.

Maestría en Desarrollo Infantil, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. El TDAH representa uno de los trastornos infantiles considerado como problema de salud y educativo a nivel departamental y nacional, dada su cronicidad e impacto en el éxito académico. Según datos socio demográficos en Colombia, se encuentra que el promedio de edad para la aparición del trastorno es a los 9 años (Montoya y cols., 2011), etapa en la que el rendimiento escolar requiere el desarrollo de habilidades de pensamiento ejecutivo-conceptual que posibiliten la construcción de aprendizajes con base en un pensamiento lógico, mismo que requiere de habilidades de memorización basadas en adecuadas estrategias de organización de la información semántica propia de los contenidos académicos. La disfuncionalidad de las funciones ejecutivas, señalada frecuentemente como el núcleo neuropsicológico del TDAH, estaría a la base de las dificultades para el desarrollo y consolidación de la memoria, encargada de registrar, elaborar, almacenar, recuperar y utilizar la información (Soprano, 2007, p. 1). Sin ésta capacidad de almacenamiento las actividades de la vida diaria se convertirían en un caos, imposibilitando entre otras funciones, la percepción adecuada de las situaciones, el rememorar situaciones del pasado que contribuirían a resolver los problemas en el presente y a planificar el futuro. Sin embargo, usualmente la memoria se estudia como una habilidad ligada a la cantidad de estímulos que se logra recordar, al margen de habilidades tal vez más importantes, como las estrategias de organización utilizadas, las cuales dependen de las funciones ejecutivas.

[ES] En este trabajo se evalúan los posibles trastornos de la memoria vinculados directamente al consumo de alcohol. En primer lugar se trata el tema de la memoria y pérdida de la misma. En segundo lugar se analiza el tema del alcoholismo, metabolismo del alcohol etílico, mecanismos de acción y efectos neuropsicológicos del mismo. Se señalan cuáles son las regiones cerebrales más importantes afectadas por dicho consumo y las enfermedades que produce. Y en tercer y último lugar se trata de ver cuáles son los efectos que el consumo de alcohol produce sobre los procesos de memoria y cognición. Los resultados obtenidos en este trabajo indican que las personas que forman el grupo experimental, aquellos que fueron consumidores de alcohol durante años, presentan más problemas de memoria que los pertenecientes al grupo control, como son evidencia por ejemplo en la realización de las pruebas de recuerdo libre., [EN] In this paper we assess the potential memory disorders directly linked to alcohol consumption. First is the issue of memory and loss of it. Second, it discusses the issue of alcohol, ethyl alcohol metabolism, mechanisms of action and neuropsychological effects of it. It identifies what the most important brain regions affected by tobacco use and the diseases they produce. And third and last try to see what the effects that alcohol has on the processes of memory and cognition. The results obtained in this study indicate that people who form the experimental group, those who were consumers of alcohol for years, have more memory problems than those in the control group, as is evidenced by example the production of memory tests off.

Describir las alteraciones de memoria declarativa según la severidad posterior a un trauma craneoencefálico en personal militar. Para ello se tomó 60 militares del Ejército Nacional y se encontró que en memoria declarativa, (episódica y semántica) alteraciones entre la causa de trauma y la severidad del mismo en cada una de las pruebas en donde sacaron por debajo del promedio en los baremos; esto nos llevaría a afirmar que los sujetos quedaron con secuelas en la memoria inmediata y el aprendizaje de cosas nuevas unido a conductas inadecuadas en su rol profesional. Universidad de San Buenaventura Sede Bogotá

Los trastornos de memoria como función cognoscitiva son una de las más notorias consecuencias que se pueden encontrar después de sufrir un trauma craneoencefálico, lo cual puede acarrear serias complicaciones de integración a la vida cotidiana tanto para la persona que lo padece, como para sus familiares; por ello, esta investigación tuvo como objetivo describir, las alteraciones de memoria declarativa según la severidad posterior a un trauma craneoencefálico en personal militar, Para ello se tomó 60 militares del Ejército Nacional y se encontró que en memoria declarativa (episódica y semántica) alteraciones entre la causa de trauma y la severidad del mismo en cada una de las pruebas en donde sacaron por debajo del promedio en los baremos; esto nos llevaría a afirmar que los sujeto quedaron con secuelas en la memoria inmediata y el aprendizaje de cosas nuevas unido a conductas inadecuadas en su rol profesional.

Confabulation has been documented in schizophrenia, but its neuropsychological correlates appear to be different from those of confabulation in neurological disease states. Forty-five schizophrenic patients and 37 controls were administered a task requiring them to recall fables. They also underwent testing with a range of memory and executive tasks. The patients with schizophrenia produced significantly more confabulations than the controls. After correcting for multiple comparisons, confabulation was not significantly associated with memory impairment, and was associated with impairment on only one of eight executive measures, the Brixton Test. Confabulation scores were also associated with impairment on two semantic memory tests. Confabulation was correlated with intrusion errors in recall, but not false positive errors in a recognition task. The findings suggest that confabulation in schizophrenia is unrelated to the episodic memory impairment seen in the disorder. However, the association with a circumscribed deficit in executive function could be consistent with a defective strategic retrieval account of confabulation similar to that of Moscovitch and co-workers, interacting with defective semantic memory. (JINS, 2010,16, 1018–1026.)

La memoria es un sistema cognitivo que nos permite registrar, almacenar, elaborar y recuperar información de lo que vivimos, en unas ocasiones con altos niveles de precisión y en otras con peligrosas imprecisiones. Estas últimas se han llamado Falsa Memorias y han captado el interés de los investigadores durante, al menos, las dos últimas décadas. La forma en que se expresan las falsas memorias es tan parecida a la de las memorias verdaderas, que con frecuencia se convierten en respaldo para múltiples decisiones (e.g. legales, de salud, educativas). La investigación psicológica de las últimas dos décadas ha permitido caracterizar a las falsas memorias y ofrecer explicación para ellas. En éste artículo se ofrecen las ideas más significativas que hay sobre ellas, con el propósito de que la comunidad científica y el lector general las conozcan, puedan prevenir sus efectos y, en la medida de sus posibilidades, se unan al esfuerzo científico por conocerlas mejor. A memória é um sistema cognitivo que permite registrar, armazenar, elaborar e recuperar informação do que vivemos, umas vezes com altos níveis de precisão e outras com imprecisões perigosas. Estas últimas têm sido denominadas falsas memórias e têm capturado o interesse dos pesquisadores nas duas últimas décadas. As falsas memórias se expressam casi iguais às verdadeiras, que com freqüência servem como respaldo de diversas decisões (por exemplo, legais, de saúde, educativas). Nas décadas recentes, a pesquisa psicológica tem permitido caraterizá-las e explicá-las. Neste artigo se oferecem as idéias mais importantes acerca deles para que a comunidade científica e o leitor as conheçam, podam prevenir os seus efeitos e, na medida das suas possibilidades, se unam ao esforço científico para conhecê-las melhor. Memory is a cognitive system that allows registering, storing, elaborating and retrieving information about what we experience; some times with high levels of precision, and some times with dangerous imprecision. This latest condition is called False Memories and has captured the interest of researchers for at least the last two decades (e.g., legal, health, and educational fields). Psychological research in the last two decades has characterized false memories and offered explanations for them. This paper summarizes most of these meaningful explanations, with the aim of getting researches and lay people to know about them, to prevent their pervasive effects and, as far as possible, to get involved in any type of scientific work that may lead to understanding them better.

Univ. de Granada, Departamento Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, La memoria cotidiana es un área de reciente desarrollo dentro de la investigación en el campo de la memoria. Esta nueva área ha supuesto un cambio epistemologico al proponer una nueva perspectiva tanto de investigación clínica como básica. El objetivo de esta tesis ha sido desarrollar un nuevo instrumento de evaluación objetiva de la memoria cotidiana y compararla con las baterías clínicas que ya existen: el wechsler memory scale-revised, la escala de memoria de la batería de evaluación neuropsicología luria-nebraska, el rivermead behavioural memory test y la batería para la evaluación de la memoria cotidiana, desarrollada por nosotros. Hemos aplicado estas pruebas a diversas poblaciones con problemas de memoria: demencia senil tipo alzheimer, epilépticos, ancianos y un grupo control sin patología. Los resultados han mostrado que la bemc es la que mejor clasificaba a los sujetos en sus grupos y media aspectos más diversos. Además, era la mas estándar y ecológica. la principal conclusión de esta tesis doctoral es que la batería desarrollada por nosotros (bemc) es mejor para la evaluación de la memoria cotidiana que las disponibles en la actualidad

RESUMEN: Se hace una revisión sobre las bases neuropsicológicas de los procesos de memorización y olvido: registro, consolidación, almacenamiento y evocación. Se analizan los diferentes niveles de procesamiento de la Información y los diferentes tipos de memoria. En especial se hace énfasis en las disociaciones clínicas que han permitido conocer casi todo lo que sabemos sobre memoria y su relación con el cerebro. Las pérdidas selectivas de la memoria tienen relación con alteraciones de ciertas estructuras cerebrales lo que ha enriquecido el estudio de la anatomía de la memoria. Por último se tratan los modelos de amnesia y sus etiologías. ABSTRACT: A review is presented on the neuropsychological bases of memory and oblivion: registration, consolidation, storage and evocation and on amnesia models and their etiologies. The different levels of Information processing and of memory types are analyzed. Particular attention is given to clinical dissociations since they have revealed what is known about memory and its relation to the brain. Memory anatomy has been enriched by the study of selective losses of memory, because of their relationship to the aiteration of specific brain structures.