Search

One of the educational problems faced today is that it has not succeeded in realizing a culture of literacy. So a learning model is needed that is able to facilitate students to have a literacy culture. To overcome this problem, it was developed through the Read-Answer-Discuss-Explain-and-Create (RADEC) learning model. This study aims to describe the improvement of students' literacy culture through the implementation of the Read-Answer-Discuss-Explain-and-Create (RADEC) learning model. The research method used is a Quasi Experimental Research One-Group Pretest-Posttest Design with the research subjects of 26 fifth grade students of Pondoksari Sukaresik State Elementary School, Tasikmalaya, West Java, Indonesia. The results showed that literacy culture can be improved through the implementation of the RADEC learning model of 5.1.

Dokumen risalah kebijakan (policy brief) ini secara umum dibagi menjadi lima bagian. Bagian A merupakan latar belakang masalah, berisi pengantar mengenai permasalahan riset, diseminasi hasil, dan inovasi. Bagian B menjelaskan isu kebijakan yang ada, yang telah dikelompokkan menjadi 4 bagian yaitu, kualitas publikasi ilmiah, produktivitas publikasi ilmiah, tingkat relevansi riset, dan perlindungan hukum. Bagian C menjelaskan metode dan analisis yang dilakukan dalam menyampaikan data dan penjelasan terkait latar belakang dan isu-isu strategis yang akan diberikan rekomendasi. Bagian D menjelaskan berbagai alternatif kebijakan yang mendukung dalam memberikan solusi permasalahan akselerasi publikasi ilmiah Indonesia. Bagian E merupakan rekomendasi kebijakan sesuai dengan permasalahan yang di soroti, dan di susun dalam berbagai pertimbangan agar terciptanya regulasi yang efektif dan tepat sasaran. Melalui kelima bagian ini diharapkan diperoleh gambaran yang komprehensif terkait dengan publikasi ilmiah Indonesia, dan hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat regulasi selanjutnya yang bertujuan untuk meningkatkan akselerasi publikasi ilmiah Indonesia yang berdaya saing global., {"references":["Pemerintah Indonesia. 2019. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2019 tentang Sistem Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Lembaran Negara RI Tahun 2019 No. 6374. Sekretariat Negara. Jakarta.","Pemerintah Indonesia. 2018. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 38 tahun 2018 tentang Rencana Induk Riset Nasional. Sekretariat Negara. Jakarta.","Pemerintah Indonesia. 2017. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi No.20 Tahun 2017 tentang Tunjangan Profesi Dosen dan Tunjangan Kehormatan Profesor. Berita Negara RI tahun 2017 No. 173. Kementerian Hukum dan Hak Azazi Manusia. Jakarta.","Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDIKTI), diakses pada Bulan Oktober 2019, https://pddikti.ristekdikti.go.id","Pangkalan Data Pustaka Dunia, Scopus, diakses pada Bulan Oktober 2019, https://www.scopus.com/search/form.uri?display=basic","Portal Pengukuran Ilmu Pengetahuan dan teknologi Indonesia, Sinta, diakses pada Bulan Oktober 2019, http://sinta2.ristekdikti.go.id","Portal pengukuran Hak Kekayaan Intelektual, World Intellectual Property Organization (WIPO), diakses pada Bulan Oktober 2019, https://www.wipo.int","Portal Pengukuran Jurnal Ilmiah, ScimagoJr, diakses pada Bulan Oktober 2019, https://www.scimagojr.com/journalrank.php?country=ID","Global Innovation Index (GII), diakses pada tanggal 22 November 2019, https://www.globalinnovationindex.org/gii-2019-report#","Global Competitiveness Index (GCI), diakses pada tanggal 22 November 2019, http://www3.weforum.org/docs/WEF_TheGlobalCompetitivenessReport2019.pdf","Survei Publikasi Ilmiah Indonesia, Subdirektorat Publikasi Ilmiah, Direktorat Riset dan Pengembangan, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, Bulan Oktober 2019."]}

The development of computer technology and information is very fast, especially on the provision of computer networks become very important for institutions especially Vocational High School, Institute and University. However, the impact of the development of information technology in line with the rising problems that can be arise such as : attacks on viruses, spam, spyware and others. In addresing the issue, the presence of pornographic sites and others can lower morale, especially for students, due to easy access of the internet. In this case it is also possible that the performance of lecturers and staff in using information systems and learning proses will be destroyed and can reduce the performance of the computer network. Firewall using iptables on proxy server and uses Squid Proxy with Ubuntu Linux Server that has been implemented in the Laboratory. Also can be used for various access to access computer network. With the fastest speed of internet access, then the access sites that are not useful for students and lectures will be block so the do not have access and make the security of the network more secure.

Manajemen fasilitas seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengendalian akan mempengaruhi kinerja pengurus. Fasilitas merupakan segala sesuatu yang dapat memudahkan dan melancarkan pelaksanaan suatu usaha. Unsur-unsur yang penting dalam manajemen fasilias adalahfasilitas fisik dan uang. kinerja ialah hasil kerja dan kemajuan yang telah dicapai seseorang dalam tugasnya. Ukuran kinerja, dapat dilihat dari kemampuan/kompetensi dalam pelaksanaan kegiatanyang meliputi penguasaan perencanaan, pelaksanaan kegiatan, melakukan evaluasi, berinisiatif dalam menciptakan iklim organisasi yang kondusif. Kata kunci: manajemen fasilitas, kinerja pengurus persatuan bulutangkis

Latar belakang penelitian ini bermula dari adanya kesenjangan antara harapan dan kenyataan, yang menunjukkan masih rendahknya motivasi dan kinerja guru pada kedua sekolah yang menjadi objek penelitian, yang salah satunya sebagai dampak kepemimpinan kurang dijalankan secara optimal. Bertolak pokok persoalan ini maka penelitian difokuskan pada tiga pertanyaan berikut: (1) bagaimana karakter, perilaku, gaya, peran, dan fungsi kepemimpinan sekolah?; (2) bagaimana motivasi kerja guru dilihat dari aspek prestasi, motivasi, dan kerja guru?; dan (3) bagaimana aspek kinerja guru dilihat dari proses dan hasilnya? Dalam proses pemecahan setiap masalah digunakan pendekatan dan metode kualitatif naturalistik. Teknik pengumpulan data yang digunakan, antara lain: survey, observasi, studi dokumentasi, dan interviu (wawancara). Yang menjadi sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di SMP Negeri 1 Majenang dan SMP Negeri 2 Cipari Kabupaten Cilacap. Setelah menempuh serangkaian kegiatan yang telah ditetapkan, akhirnya diperoleh hasil penelitian yang menggambarkan kondisi nyata dari kepemimpinan kepala sekolah, motivasi, dan kinerja guru pada kedua sekolah. Untuk kemudian dianalisis secara komprehensif, yang hasilnya dapat diambil simpulan guna menjawab fokus masalah penelitian. Adapun simpulan dimaksud, sebagai berikut: (1) Karakter, perilaku, gaya, peran dan fungsi kepemimpinan yang tumbuh dan berkembang di sekolah yang menjadi objek penelitian ini dinyatakan cukup baik. Kepala sekolah sebagai pemegang kepemimpinan tidak menujukkan karakter yang jelek. Demikian pun dalam berperilaku, lebih mengedepankan pemberian contoh ketimbang banyak mengkritik tanpa diikuti oleh implementasinya. Tugas lainnya yang dinyatakan cukup baik sudah dilakukan oleh kepala sekolah, yaitu memimpin dengan gaya yang sesuai dan sanggup dilakukan. Di samping itu kepala sekolah juga sudah berusaha menjalan peran sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, leader, inovator , dan motivator. Kesemuanya ini tidak lepas dari fungsi-fungsi kepemimpinan yang dijalankan, mulai dari mempengaruhi, menggerakkan, mengembangkan, dan memberdayakan sumber daya sekolah demi tercapainya tujuan yang diharapkan. (2) Motivasi guru di kedua sekolah yang menjadi objek penilitian ini, sebagaian besar dinyatakan bermotivasi rendah, baik dilihat dari aspek prestasi, motivasi, maupun dalam kerja melaksanakan tugas pokok dan fungsi. Masih rendahnya motivasi mereka lebih disebabkan oleh kurangnya kesadaran dan kurang terpenuhi faktor-faktor lain, seperti kebutuhan psikologis, sosial, bermasyarakat, kehormatan, dan kebanggaan. Meski ada di antara guru yang pasang surut motivasinya, yang bersangkutan tidak dapat bertahan dalam jangka waktu yang lama. (3) Kinerja guru di kedua sekolah yang menjadi objek penelitian ini, sebagian besar dinyatakan masih rendah, baik dilihat dari proses maupun hasil kerja. Sebagiannya lagi dinyatakan cukup berkinerja. Meski demikian, kinerja guru SMP Negeri 1 Majenang dinilai lebih baik dari kinerja guru SMP Negeri 2 Cipari. Bisa terjadi seperti itu lebih disebabkan oleh perbedaan kemampuan dan lingkungan kerja serta faktor penunjang yang lainnya, terutama sikap dan moral kerja.Kata kunci: kepemimpinan sekolah, motivasi kerja dan kinerja guru.

Makalah ini mengemukakan E-Government Dimension yang merupakan salah satu hasil TahapanPengumpulan Data, dimana tahapan ini adalah bagian dari penelitian kompetitif di Lembaga Ilmu PengetahuanIndonesia 2007 yang sekarang sedang dilakukan. Data E-Government Dimension ini didapatkan dari berbagaisumber yang meliputi E-Government beberapa Negara di dunia, E-Government yang dibangun oleh beberapapenyedia aplikasi E-Government. E-Government Dimension terdiri dari tiga dimensi yaitu DemocraticDimension, Service Dimension dan Administrative Dimension. Democratic Dimension difokuskan pada prosesprosespolitik dan interaksi diantara konstituante dengan pemerintah ataupun sebaliknya, Service Dimensionmeliputi seluruh jenis layanan secara elektronik dan Administrative Dimension terdiri dari seluruh jenismanajemen dan lingkungan internal organisasi serta kegiatan operasional yang dilakukan sehari-hari.Selanjutnya E-Government Dimension ini dapat dijadikan panduan awal dalam pembangunan kerangka kerjaE-Government di Indonesia (E-Government Framework).Kata kunci: E-Government, E-Government Dimension, Democratic, Administrative, Service

Structured Design is the development of a blueprint of a computer system solution to a problem that has the same components and interrelationships among the components as the original problem. Structured Design offers a set of strategies for developing a design solution from a well-defined statement of a problem and offers a set of objective and empirically justified criteria for evaluating the quality of a given design solution with respect to the problem to be solved. Structured design is not the structure chart any more than good sculpture is a chisel. The chisel is a tool for chipping that must be used with dexterity to achieve a good result. Similarly, a structure chart is simply a tool for showing a picture of the modules in a system and their relationships to one another. One of the fundamental principles of structured design is that a large system should be partitioned into manageable modules. However, it is vital that this partitioning should be carried out in such a way that the modules are as independent as possible, this is the criterion of coupling.Keywords: Design, Structured Design, Coupling