Search

Dilakukan pembelajaran keterampilan pengukuran dan cara membaca hasil penguran terhadap 30 peserta didik MAN 2 Ciracas kelas X. setelah melakukan kegiatan pengukuran terhadap 6 alat ukur yaitu termometer, pegas, stopwach, penggaris, jangka sorong dan mikrometer. Hasil yang didapatlkan adalah peserta didik mampu melakukan pengukuran secara individun lalu membaca hasil pengukuran dan menuliskan hasil pengukuran pada lembar kerja peserta didik. Dari 6 alat yang digunakan terdapat penilaian berdasar hasil rubrik kerja pengukuran. Sebanyak 90% untuk pengukuran menggunakan penggaris, 90% pengukuran menggunakan stopwacth, 85% pengukuran mengunakan termometer, 80% pengukuran menggunakan pegas, dan 79% menggunakan jangka sorong dan mikrometer., D Dilakukan pembelajaran keterampilan pengukuran dan cara membaca hasil penguran terhadap 30 peserta didik MAN 2 Ciracas kelas X. Setelah melakukan kegiatan pembimbingan pengukuran terhadap 6 alat ukur yaitu termometer, pegas, stopwach, penggaris, jangka sorong dan mikrometer peserta didik melakukan kembali dengan mandiri untuk pengambilan data kedua. Hasil yang didapatlkan pada pengamnbilan data pertama adalah peserta didik mampu melakukan pengukuran secara individu lalu membaca hasil pengukuran dan menuliskan hasil pengukuran pada lembar kerja peserta didik. Dari 6 alat yang digunakan terdapat penilaian berdasar hasil rubrik kerja pengukuran. Sebanyak 90% untuk pengukuran menggunakan penggaris, 90% pengukuran menggunakan stopwacth, 85% pengukuran mengunakan termometer, 80% pengukuran menggunakan pegas, dan 79% menggunakan jangka sorong dan mikrometer. Setelah pengambilan data kedua dilakuakn kembali pengambilan data ketiga sehingga seluruh kriteria rubrik penilaian terpenuhi 100% pada seluruh penggunaan alat ukur.

The basics of measurement in physics subjects at the high school/equivalent level are very necessary. Given that for approximately 2 years the world of education has experienced changes in learning due to the covid-19 pandemic. Face-to-face learning is turning online. The basic measurement training carried out has helped students at MAN 2 Ciracas have skills in using electrical measuring instruments such as multimeters. These skills can be seen in the results of observations of 40 students of class X in Man 2 Ciracas. The purpose of the training is to know how to read the scale on a voltage and resistance measuring instrument, take measurements of voltage and resistance, analyze the results of measurement data and draw conclusions. While the results of observations can be seen that as many as 40 students can read the measurement scale, measure voltage and resistance, analyze measurement data repeatedly and draw conclusions based on the data obtained. In addition, observations were made when students carried out experiments, namely students were very enthusiastic in conducting measurement training activities, the longest measurement time was the measurement of obstacles, the difficulties during measurement were reading the scale and changing the scale calculation., Dasar – dasar pengukuran pada mata pelajaran fisika di jenjang Sekolah Menengah Atas/ Sederajat sangat diperlukan. Mengingat selama kurang lebih 2 tahun dunia Pendidikan mengalami perubahan pembelajaran dikarena pandemic covid-19. Pembelajaran tatap muka berubah menjadi daring. Pelatihan dasar – dasar pengukuran yang dilakukan telah membantu peserta didik di MAN 2 Ciracas mempunyai keterampilan dalam menggunakan alat-alat ukur kelisktrikan seperti multimeter. Keterampilan tersebut terlihat dalam hasil observasi terhadap 40 speserta didik kelas X di Man 2 Ciracas. Tujuan pelatihan adalah dapat mengetahui cara membaca skala pada alat ukur tegangan dan hambatan, melakukan pengukuran terhadap tegangan dan hambatan, menganalisis hasil data pengukuran serta mengambil kesimpulan. Sedangkan hasil observasi dapat dilihat bahwa sebanyak 40 peserta didik dapat membaca skala pengukuran, melakukan pengukuran tegangan dan hambatan, menganalisis data pengukuran secara berulang dan mengambil kesimpulan berdasarkan data yang didapatkan. Selain itu dilakukan pengamatan Ketika peserta didik melakukan percobaan yaitu peserta didik sangat antusias dalam melakukan kegiatan pelatihan pengukuran,lama waktu pengukuran yang paling lama adalah pengukuran hambatan, Adapun kesulitan – kesulitan selama melakukan pengukuran adalah membaca skala dan merubah perhitungan skala.