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Objective: Evaluate the perception of nursing students from a public university regarding the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) on the topic of tuberculosis diagnosis. Method: Quanti-qualitative research, carried out in the Nursing Undergraduate Course of a public university, in june 2019, with the participation of 30 nursing students, who answered a self-administered questionnaire. It was used percentage and Pearson's Chi-square for statistical analysis. For the analysis of qualitative data, the free word evocation technique was used. Results: The study shows that 73.3% of academics reported that the scenario developed in the OSCE exam contributed to the exercise of nursing in the face of tuberculosis diagnosis, 76.7% considered it necessary that Nursing Courses should modify the preparation of academics in relation to tuberculosis and 76.7% recommend developing greater skill for nursing consultations and home visits to patients. Conclusion: It is concluded that the exam's potentialities were highlighted, discussing its benefits in relation to learning needs.

RESUMO Objetivou-se avaliar a estratégia pedagógica dos círculos de cultura de Paulo Freire na adesão ao autocuidado em pacientes com Diabetes Mellitus. Foi realizado um ensaio clínico randomizado com 72 participantes, alocados em Grupo Intervenção (GI) e Grupo Controle (GC). O GI participou de seis círculos para problematizar e desvelar os temas geradores: alimentação, medicação, complicações do diabetes e cuidados com os pés; o GC participou apenas de consultas de rotina. Foi avaliada a mudança proporcionada pelos círculos após três meses de intervenção, por meio do Questionário de Atividades de Autocuidado com o Diabetes, glicemia capilar em jejum, pressão arterial sistólica e diastólica, Índice de Massa Corpórea e circunferência abdominal. O GI apresentou aumento estatisticamente significante na adesão ao autocuidado à alimentação saudável, prática de exercício físico, monitoramento glicêmico e exame e secar os pés e redução da glicemia capilar em jejum (211,6±102,5 para 181,9±66,3 mg/dL), pressão arterial sistólica de 125(120-140) para 120(117,5-130 mmHg) e circunferência abdominal (96,3±9,5 para 95,5±9,1 cm), enquanto no GC não houve modificação durante o estudo. Os círculos de cultura, como abordagem educativa, foram capazes de melhorar as práticas de adesão ao autocuidado dos pacientes com diabetes e proporcionar a melhora em alguns parâmetros de risco cardiovascular. ABSTRACT The aim of this study was to evaluate the pedagogical strategy of Paulo Freire’s culture circles in adherence to self-care in patients with Diabetes Mellitus. A randomized clinical test was performed with 72 participants, allocated into Intervention Group (IG) and Control Group (CG).The IG participated in six circles to discuss and unveil the generative themes: diet, medication, diabetes complications and foot care; the CG participated only in routine consultations. The change provided by the circles after three months of intervention was evaluated through the Diabetes Self-Care Activity Questionnaire, fasting capillary glycemia, systolic and diastolic arterial pressure, body mass index and abdominal circumference. The IG showed a statistically significant increase in self-care adherence to healthy diet, physical exercise, glycemic monitoring and examination and drying of the feet and reduced fasting capillary glycemia (211.6 ± 102.5 to 181.9 ± 66.3 mg/dL), systolic arterial pressure 125(120-140) to 120(117.5-130 mmHg) and abdominal circumference (96.3 ± 9.5 to 95.5 ± 9.1 cm), while in the CG there were no changes during the study. The culture circles, as an educational approach, were able to improve the self-care adherence practices of patients with diabetes and provide improvement in some cardiovascular risk parameters.

No primeiro capítulo trata da Metodologia, onde serão apresentados os principais aspectos e procedimentos metodológicos e a preparação para a coleta dos dados. O segundo capítulo aborda a amostra e perfil dos entrevistados considerando as variáveis/parâmetros: área de moradia, sexo, grupo de idade, escolaridade e classe econômica. O terceiro capítulo apresenta os Indicadores e tendências considerando as proporções estimadas para a população com anticorpos O quarto capítulo trata das características e perfil da população O quinto capítulo trata do histórico clínico dos entrevistados, tendo como base doenças adquiridas ou hereditárias, serviço de saúde utilizado nos últimos 30 dias, distanciamento social, rotina e hábitos diários, sintomas e proteção contra o Coronavírus O sexto capítulo, apresenta as proporções para as pessoas que testaram positivo, segundo a categoria, grupo e segmentos pesquisados O sétimo capítulo finaliza com Indicadores de Resultados &nbsp

O Relatório Executivo "Evolução da prevalência de infecção pela covid-19, no Estado do Pará: INQUÉRITO EPIDEMIOLÓGICO " é organizado do seguinte modo: No primeiro capítulo será apresentado os principais aspectos e procedimentos metodológicos e a preparação para a coleta dos dados. O segundo capítulo aborda variáveis relacionadas ao plano amostral do estudo e o perfil do entrevistado, como: área de moradia, região de regulação de saúde, sexo e grupo de idade. O terceiro capítulo apresenta as proporções estimadas para a população com anticorpos e os principais indicadores e tendências. O quarto capítulo trata das características e perfil da população. O quinto capítulo trata do histórico clínico dos entrevistados, tendo como base doenças adquiridas ou hereditárias, serviço de saúde utilizado nos últimos 30 dias, a rotina dos(as) entrevistados(as), os hábitos diários, antes e agora com a pandemia, levando em consideração o meio de transporte mais utilizado pelos(as) mesmos(as). O sexto capítulo apresenta os indicadores de resultados. &nbsp