Search

Your search keyword '"Streb, Reseda"' showing total 6 results
Start Over Author "Streb, Reseda"
6 results on '"Streb, Reseda"'

3. Grenzgänge en zones de contact

Author

Budach, Gabriele, Fialais, Valérie, Ibarrondo, Ludovic, Klemmer, Ulrike, Leichsering, Tatjana, Leroy, Marie, Stierwald, Mona, Streb, Reseda, Weirich, Anna, Université du Luxembourg (Uni.lu), Linguistique, Langues et Parole (LILPA), Université de Strasbourg (UNISTRA), LPP - Laboratoire de Phonétique et Phonologie - UMR 7018 (LPP), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Goethe-Universität Frankfurt am Main, Goethe-University Frankfurt am Main, and Espaces discursifs

Subjects
Transculturalité, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, Sociolinguistique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Multilinguisme, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology, Francophonie, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2019

4. Ausbau mehrsprachiger Repertoires im Two-Way-Immersion-Kontext : Eine ethnographisch-linguistische Langzeituntersuchung in einer deutsch-italienischen Grundschulklasse

Author

Streb, Reseda and Streb, Reseda

Subjects
Immersion method (Language teaching), German language--Study and teaching, Italian language--Study and teaching
Abstract

Anhand empirischer Daten geht die Autorin der Frage nach, wie Kinder gleichzeitig in zwei Sprachen lesen, schreiben und sprechen lernen. Über einen Zeitraum von vier Jahren erhob sie Daten, um die bilinguale Sprachpraxis in einem deutsch-italienischen Two-Way-Immersion-Projekt zu untersuchen. Unter der Annahme, dass sich Repertoires durch sprachliches Handeln ausbauen und umformen, analysiert sie die im Unterrichtskontext und in Interviews entstandenen Beobachtungen im Zusammenhang mit den persönlichen Daten der SprecherInnen. Dabei kommt die Autorin zu dem Ergebnis, dass der Sprachausbauprozess sehr individuell verläuft und die Two-Way-Immersion hierbei eine Methode ist, sprachlicher Heterogenität in der Klasse gerecht werden zu können.

Published
2016

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results