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Se trata de un proyecto de investigación-acción, que propone conocer las expresiones de la discriminación en jóvenes, que concurren a 3° año de la escuela secundaria. Para que, a partir de un diagnóstico estratégico, desarrollar intervenciones psicosociales con el objetivo de prevenir y reducir la discriminación en ese grupo... Fil: Sosa, Raquel Adriana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Alvarez Chamale, María Marcela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Fernández, María Emilia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Tornello, Franco Saul. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Farfán, Gonzalo Enrique. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Fernández, María José. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Márquez López, Ignacio Martin. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Nievas Funes, Lautaro. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Rada Álvarez, Agustina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Ramasco, Luana Valentina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Reinaga Riquelme, Karen Maribel. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Robledo, Tamara Micaela Socorro. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Rocabado, Lourdes Fiorella. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Soria Aramayo, Alma Nazarena. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.

Fil: Sosa, Raquel Adriana. Universidad Católica de Salta; Argentina Fil: Moreno, José Eduardo. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad Teresa de Ávila. Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social; Argentina Resumen: Este trabajo se constituyó mediante un marco teórico filosófico y psicológico a partir de la convergencia de los conceptos logoterapéuticos de Viktor Emil Frankl y de la axiología fenomenológica de Max Scheler. Desde la perspectiva psicológica nos apoyamos teóricamente en Viktor Emil Frankl, quien postula una noción de persona como sujeto inacabado que, como característica definitoria, posee una dimensión espiritual. La Logoterapia es una de las escuelas terapéuticas de la línea filosófica existencial que concibe al hombre como un ser-ahí (existencia), en una situación espacio temporal única que le es propia (Dasein). Para Frankl, este modo de ser proprio del ser humano (Dasein) está movido por valores. Desde la óptica filosófica recurrimos a la Axiología como disciplina que estudia los valores (Scheler, 1941, 2004) y a la corriente humanista existencial que provee la plataforma de análisis para ambas miradas.

ERII 2019 es el Primer Encuentro de la Red Internacional Universitaria para el Desarrollo de la Investigación y las Publicaciones Científicas, conformada por la Universidad Católica de Colombia, la Universidad Católica de Salta (Argentina), la Universidad de Monterrey (México) y la Universidad Gabriela Mistral (Chile). Esta red tiene como principal objetivo potenciar el desarrollo de la actividad investigativa, mediante la formalización de redes de investigadores, la promoción de actividades conjuntas, el diseño de planes y movilidad y el trabajo en una red editorial. La actividad académica fue un espacio abierto para compartir experiencias y resultados de investigación no solo de las universidades adscritas a la red, sino de otras instituciones que participaron en el evento. (Tomado de la fuente). 1ra edición Introducción ponencias I. Derecho y Ciencias Sociales Análisis del marco institucional vinculado a la implementación de las salvaguardas REDD+ en la Provincia de Salta, Argentina Guadalupe Zapata: intersticios en la construcción histórica fundacional de Pereira, Colombia La notificación por aviso como garantía al debido proceso y tutela judicial efectiva en el proceso monitorio colombiano: análisis en el marco de la Sentencia C-031/2019 Migración y prácticas territoriales de la comunidad boliviana en la ciudad de Salta, Argentina El derecho de infancia y adolescencia en Colombia: reflexiones sobre su estatuto jurídico-doctrinal La soberanía funcional en Colombia para los derechos humanos Agnición de los militares víctimas del conflicto armado en Colombia Elementos politológicos y jurídicos del voto en blanco, el voto nulo y el abstencionismo en las elecciones presidenciales de Ecuador 2017, Costa Rica 2018 y Colombia 2018 La democracia: ¿un fruto envenenado? Una propuesta de jerarquización de las democracias liberales Estudio sobre las relaciones de similitud, causalidad y simbólicas en niños de 3 a 13 años Garantías para el ejercicio de los derechos de los usuarios y estudiantes con discapacidad, enfocado en la inclusión desde el consultorio jurídico de CECAR II. Arte, Arquitectura, Urbanismo y Diseño La industrialización como motor de suburbanización y metropolización de Monterrey, México, en el siglo XX Reivindicación del campesinado desde sus prácticas y saberes: tradiciones en tiempos del posacuerdo en el Sumapaz (Colombia) Diseño geométrico de “calado” para potencializar la ventilación natural en edificaciones El Anfiteatro de la quebrada de Las Conchas: caracterización acústica direccional Estrategia de intervención urbana para la reconfiguración de las redes caminables del borde urbano. Caso de estudio: Sierra Morena, USME Instrumentos musicales del Caribe colombiano en vías de extinción: guandú, arco de boca y marimba de pierna Dispositivos de cambio: intervenciones colectivas en el borde urbano suroriental de Bogotá Creación de nuevos procesos y diseños para la arquitectura de América Latina con la ayuda de indicadores III. Ingeniería y Tecnología Diseño de inclusión tecnológica educativa a través del B-Learning y las TIC Diseño de soluciones tecnológicas a problemas del contexto local en región a través del semillero de investigación TECSIS de la Universidad de Caldas Aplicación de las tecnologías semánticas a la forensia digital: ontología del correo electrónico y su trazabilidad para el análisis forense M-Learning aplicado para estudio de mercados en la formulación de proyectos Análisis en la generación de caudales pico a partir del cambio de la cobertura vegetal en la cuenca Sardinata, departamento del Norte de Santander, Colombia Análisis de impactos ambientales provocados por el aprovechamiento de recursos naturales renovables: metodologías que desarrollan nuevas fuentes generadoras de energía en Panamá y Colombia Aplicación de un modelo unificado para arcillas y arenas a suelos típicos de la ciudad de Salta Estudio técnico para la planeación de la emisora radial de la Universidad Católica de Colombia con migración hacia radio digital La transferencia de las tecnologías limpias en la vivienda social en Brasil y Colombia Desarrollo de un contador Geiger-Müller para verificar la exposición a la radiación en salas de radiología convencional Diseño de un controlador tolerante a fallas en un vehículo de suspensión semiactiva IV. Ciencias de la Salud Biorremediación de residuos peligrosos generados por laboratorios de docencia de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Morbilidad en Ecuador, 2007-2016 El desplazamiento del metabolismo de atorvastatina es afectado por los polimorfismos SLCO1B1 y ABCB1 en la población mexicana Terapia ocupacional basada en la evidencia y razonamiento profesional en equipos interdisciplinares de tecnología de apoyo: prótesis impresas en 3D de la Corporación Fabrilab Vicisitudes actuales de la autoridad en las familias de Salta, Argentina Efecto de la lesión por leishmaniasis cutánea (Leishmania braziliensis, Leishmania amazonensis) en el nervio periférico y dermis en ratones Balb/C. Estudio in vivo Diseño y validación del cuestionario de gravedad social percibida del consumo de alcohol en adolescentes Diseño y construcción de una aplicación virtual para rehabilitación auditiva en adultos Revisión sistemática: propiedades psicométricas de los instrumentos utilizados para evaluar las actividades instrumentales de la vida diaria en joven, adulto y persona mayor V. Negocios, Ciencias Económicas y Administrativas Estudio de factibilidad para la conformación de una empresa prestadora de servicios para motocicletas en Manizales Oferta productiva del cacao colombiano en el posconflicto: estrategias para el aprovechamiento de oportunidades comerciales en el marco del acuerdo comercial entre Colombia y la Unión Europea VI. Educación y Humanidades La infantilización del estudiante universitario: origen, situación actual e implicaciones Promoción de competencias socioafectivas en el aula Análisis de la estructura curricular de la Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo: el sistema modular La familia cristiana, una nueva buena para el tercer milenio: los Encuentros Mundiales de las Familias, de Juan Pablo II a Francisco (1994-2018) Perspectivas de la innovación educativa que caracterizan los trabajos de investigación de la Maestría en E-Learning de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia) Análisis de las nuevas tendencias laborales y formativas del trabajador social de Uniminuto (Girardot) Articulación entre la educación religiosa escolar y el derecho a la libertad religiosa Análisis correlacional del aporte de la educación pregradual a la educación secundaria de los egresados del programa de Trabajo Social del 2018 del CRG Uniminuto El aprendizaje en la resignificación de la vida de las infancias Modelo teórico predictor de la retención estudiantil a partir del engagement en la Fundación Universitaria Los Libertadores La letra con sangre entra: castigo permitido en la educación escolar en Bogotá La diferencia en la educación pósteres I. Arte, Arquitectura, Urbanismo y Diseño Restructuración de los paisajes naturales presentes en los bordes urbanos de Bogotá ¿Paisaje, medioambiente y tecnología como bioarquitectura del paisaje? El equipamiento de culto en la construcción del borde urbano de la ciudad II. Ingeniería y Tecnología Nueva matriz para registrar la experiencia consolidada de los oferentes que contratan con el Estado en el sector de la infraestructura vial, en la empresa JOYCO S. A. S Seguridad a un ojo de distancia Sistema de radio sobre fibra para la transmisión de imágenes Estructuras en guadua (quiosco) y bambú (yurta)* Análisis de la utilización de fibras de guadua como refuerzo del concreto Laboratorios con simulación y con equipo real en la enseñanza de redes de computadoras en el nivel universitario Análisis bibliométrico de la correlación existente entre los tópicos de “identificadores de radiofrecuencia” y “gestión de cadena de suministros” como caso de estudio II. Ciencias de la Salud Presencia en manos y conocimiento de Staphylococcus aureus coagulasa positivo en estudiantes de áreas de la salud IV. Educación y Humanidades Del refugio de la virtualidad a la exposición del contacto real Conclusiones

p. 97-119 Este trabajo indagó sobre la vulneración de los derechos de los niños y adolescentes (0 a 18 años) a vivir en familia, a la salud, a la educación y a la identidad, en barrios de Salta, Capital. Se realizó una investigación cuantitativa, con un diseño no experimental transeccional descriptivo, donde se aplicaron encuestas a 272 adultos cuidadores de los niños y adolescentes, de las áreas de responsabilidad de tres Centros de Salud, Nos. 3, 15 y 45. El derecho que aparece vulnerado en mayor medida es el acceso a la identidad, que define la filiación de las personas. Los otros derechos se encuentran actualmente preservados por las políticas públicas, influyendo algunos planes de gobierno que tienden específicamente a que se cumplan como una prestación que tiene como contraparte un aporte dinerario a la familia. The aim of this paper was to investigate the violation of children and adolescents (0 – 18 years old) rights to family life, health, education and identity in neighborhoods of Salta, capital city. A quantitative research was conducted with a descriptive, cross-sectional and non-experimental design. For this purpose, 272 adult caregivers from the areas of responsibility of three health centers -No. 3, No. 15 and No. 45- were polled. The right that has been infringed to a greater extent is access to identity, which defines the relationship between people. The other rights are now protected by public policies; these have been influenced by some government plans that tend to be met specifically as a provision which has a monetary contribution to the family as its counterpart. Fil: Aramayo Alesso, Amalia Susana. Universidad Católica de Salta; Argentina. Fil: Alberstein, Alejandra. Universidad Católica de Salta; Argentina. Fil: Urbano, Fernando Adrian. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Sosa, Raquel Adriana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.

p. 45-52 Todos somos gobernados por lealtades invisibles, fidelidades a los ancestros que se han convertido en inconscientes. Para independizarse de ellas es crucial primero tomar conciencia de su existencia, luego comprender qué es lo que nos obliga y lo que nos gobierna y, finalmente, decidir su confrontación individual y familiar. Sólo de este modo se podrá armar un plan de vida autónomo y consciente y «liberar» a cada miembro del sistema familiar de las ataduras inconscientes.

Todos somos gobernados por lealtades invisibles, fidelidades a los ancestros que se han convertido en inconscientes. Para independizarse de ellas es crucial primero tomar conciencia de su existencia, luego comprender qué es lo que nos obliga y lo que nos gobierna y, finalmente, decidir su confrontación individual y familiar. Sólo de este modo se podrá armar un plan de vida autónomo y consciente y «liberar» a cada miembro del sistema familiar de las ataduras inconscientes. Fil: Francica, Patricia Adriana. Universidad Católica de Salta; Argentina. Fil: Sosa, Raquel Adriana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.

En el presente trabajo investigamos las emociones y los diálogos internos de 1.982 alumnos de 3º año de nivel Polimodal de instituciones públicas y privadas de Salta. En el mismo se arribó a las siguientes conclusiones: 1. Todo parece indicar que sí existe un patrón de emociones sustitutivas relacionadas con los circuitos de comunicación interna en los adolescentes de 3º año del Nivel Polimodal de Salta. 2. Este patrón está compuesto por una serie de emociones sustitutivas que implican una autoimagen desvalorizada (coincidente con el 84% de circuitos desvalorizados vivenciados muy frecuentemente) o frustrada (por hipervalorada anteriormente) en la mayoría de los adolescentes. 3. Este patrón emocional parece estar estrechamente vinculado con la sensación de vacío propia de la posmodernidad: inutilidad, descreimiento del valor del esfuerzo y progreso individuales, fracaso de los modelos de superación social, etc. 4. Por todo lo anterior podemos afirmar que según demuestra el análisis de los datos obtenidos los estudiantes de nivel Polimodal de instituciones educativas de la ciudad de Salta presentan un perfil cognitivo-emocional en el que predominan la polaridad, la desvalorización, la vivencia de desesperanza, desesperación e impotencia y su formación reactiva en rencor, soberbia, orgullo, etc. Fil: Vázquez, Mario Alberto Manuel. Universidad Católica de Salta; Argentina. Fil: Francisca, Patricia Adriana. Universidad Católica de Salta; Argentina. Fil: Sosa, Raquel Adriana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.

256 p. Los objetivos principales de este estudio fueron caracterizar y describir el proceso de cambio que se evidenció en diez personas. A quienes se entrevistó entre 3 a 5 meses posteriores a que participaran en talleres de configuraciones sistémicas familiares, realizados en los meses de junio, septiembre y octubre del 2018 en Salta Capital, Argentina. La información recolectada de las entrevistas fue analizada siguiendo el método cualitativo de alcance descriptivo y se usó el diseño sistemático. Entre algunos de sus resultados, se obtuvo que tal proceso estaría presente en nueve de los diez casos e implicaría cambios a nivel conductual, afectivo y relacional sobre la problemática que se expuso en el taller. Fil: Sosa, Raquel Adriana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina. Fil: Tornello, Franco Saul. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.