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International audience; L'intérêt pour les phénomènes de fréquence dans la modélisation sémantique a cru particulièrement avec les modèles dits " usage-based " développés en linguistique cognitive. Dans ces modèles, les signes linguistiques sont le résultat d'une habituation et d'une conventionnalisation qui prend ses racines dans la répétition de l'usage. À partir de cette modélisation, plusieurs travaux ont visé à développer de nouvelles méthodes de description utilisant l'observations, en corpus, des fréquences. On passe alors d'une fréquence théorique et abstraite - même si elle est censée être garante d'une certaine empiricité - à une fréquence mesurée au moyen de méthodes quantitatives. Plusieurs auteurs ont souligné la difficulté d'" opérationaliser " cette fréquence. Ils ont souligné la nécessité de prendre en compte des phénomènes textuels. Dans cette article, je propose d'ajouter une contribution à la démonstration de la nécessité de prendre en compte les normes textuelles dans l'utilisation des faits de fréquence pour la modélisation sémantique. L'expérience proposée permet de montrer que les phénomènes de fréquence peuvent être utilisés pour distinguer des emplois d'un même mot entre le début et la fin de textes relevant d'un même genre. Ces résultats plaident, avec d'autres, pour une prise en compte des phénomènes textuels dans l'utilisation de données quantitatives pour la description sémantique. Ils plaident également pour une certaine prudence dans la tentation de considérer la fréquence comme un phénomène interprétable en termes causalistes et univoques plutôt que relevant de procédures interprétatives.

Cette communication se situe dans le cadre d'une theorie linguistique des emotions dans le discours et les interactions. Elle est fondee sur l'idee que les emotions : 1) sont argumentables (accountable) : elles ne sont pas causalement determinees par une situation stimulus, comme le veut le modele S → R de l'emotion. Les situations emotionnantes sont des construits cognitivo-linguistiques discutables et accessibles a la refutation. 2) sont non pas des “passions passives” mais des activites : elles operent un formatage de la situation d'interaction, en d'autres termes, elles transforment la situation d'interaction et les participants ont a gerer cette transformation. Un point d'emotion correspond soit a une emotion declaree par un terme d'emotion soit a une emotion inferee, sur la base d'indices amont (lies a la situation) soit d'indices aval (lies aux manifestations de l'emotion). On represente l'espace de l'emotion selon trois dimensions : intensite – temps – plaisir / deplaisir, qui permet de representer des parcours emotionnels simples ou complexes. On se borne ici aux parcours simples. On propose une distinction entre emotion actuelle et rapportee, selon qu'elle affecte ou non un participant a l'interaction. Il s'ensuit que l'unite discursive qui doit etre retenue pour l'etude de l'emotion actuelle est une sequence incluant une situation donnee sous une certaine description emotionnante ainsi que le traitement interactionnel de l'emotion justifiee par cette situation. Cette approche est confrontee a un ensemble de donnees non construites par l'analyste, tirees de la base CLAPI (Corpus de Langue Parlee en Interaction). Ces donnees suggerent que les choix theoriques et les distinctions operees ont au moins une validite descriptive, et qu'elles permettent d'avancer vers une meilleure comprehension du fonctionnement discursif des emotions.

Pour ne pas sous-estimer (en les reduisant a de simples faits de langue qui ne seraient que le symptome de la diversite variationnelle propre a l’idiome classique) ni sur-evaluer (en les traitant comme des faits de style motives par une volonte pragmatiquement orientee de ne pas respecter les nouvelles injonctions grammairiennes) certains phenomenes syntaxiques recurrents, il convient de menager une place aux faits de genre, envisages comme des usages linguistiques certes encore pregnants et relativement bien toleres, mais dont l’apparition est non seulement permise mais encore favorisee par le cadre communicationnel – ce qui implique de substituer, au moins momentanement, a l’interpretation des effets esthetiques une reflexion sur leurs conditions de possibilite pragmatiques. C'est ce qu'illustre la reflexion sur le statut qu'il convient d'accorder a l'emploi de la representation pronominale dans les lettres de Mme de Sevigne. En effet, il ne faut pas se meprendre sur la negligence des tours anaphoriques en les imputant par exemple a une desinvolture ludique et provocante, interpretable en termes de choix voire d’intention stylistiques. Si la representation pronominale n’est manifestement pas astreinte aux ideaux de clarte, de purete et de nettete vantes par les Remarqueurs, c’est tout simplement parce que Mme de Sevigne n’eprouve ni l’impression d’etre confuse, ni le besoin d’etre plus claire – la situation de communication propre a la lettre familiere dispensant d’une scrupuleuse regularite.

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