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7 results on '"Sonderklasse"'

1. Sondergebühren in Deutschland -- Teil 3.

Author

Stoffels, Markus and König, Maximilian

Subjects
*HEALTH care industry billing, *GOVERNMENT policy, *MEDICAL laws, *LABOR contracts, *MEDICAL care, *CONTRACTING out, *PHYSICIANS, *HOSPITAL utilization
Abstract

The article "Special Fees in Germany - Part 3" deals with the remuneration and billing of medical and non-medical elective services according to German law. It explains the point system of the official fee schedules that is used to calculate the amount of remuneration. In addition, the framework conditions of the liquidation rights of chief physicians are presented. The article deals with various aspects of the fee schedule for doctors (GOÄ) and dentists (GOZ). It is pointed out that the billing of services always depends on the individual case. In order to enable a better allocation of non-coded cases, the medical associations issue analog lists. The fee demand must be reasonable and must not be disproportionate to the services provided. There is a mandatory flat-rate reduction of 25% for certain private medical services. Deviating agreements on the amount of fees are possible, but must not be contrary to public policy. The remuneration becomes due when an invoice meets the legal requirements. The article deals with the liquidation rights of doctors in Germany. The liquidation right refers to the right of doctors to demand separate remuneration for personally provided services and to bill them directly to the patient. It is discussed whether the liquidation right has an influence on hospital remuneration. The question is also raised whether subordinate doctors should be involved in the revenues generated by elective services. The inclusion of non-medical personnel in these regulations is inconsistent. In some federal states, hospital operators and/or chief physicians are legally obliged to involve senior and assistant doctors in the revenues from the liquidation right. The revenues generated are collected in a pool and paid out according to qualification and participation. Doctors are also professionally obliged to involve subordinate doctors in the revenues from billable services. In case of disputes over the entitlement to remuneration, a lawsuit can be filed before the ordinary courts. The place of jurisdiction is determined by the place of performance of the hospital admission contract. The elective service can be provided either as an employment contract service or as an independent activity, which entails tax differences. The classification of the activity as independent or dependent also has an impact on social security contributions and insurance coverage. The assessment of whether the elective service is provided independently or dependently is based on the overall picture of the circumstances and the contractual arrangements. The text deals with the distinction between independent and dependent service provision in hospitals. An essential characteristic is the formal and actual separation between the services of the hospital and the doctor. A uniform appearance of the hospital and a uniform obligation to pay by the patient speak for dependent service provision, while individual assignability and sole access to the revenues by the chief physician are strong indications of independence. Other criteria are ownership of entrepreneurial initiative and the distribution of economic risk. The integration into the business organization of the hospital and the use of the hospital's infrastructure and personnel are also relevant factors. The distinction between independent and dependent activity is made based on the circumstances in each individual case. [Extracted from the article]

Published
2023
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2. Sondergebühren in Deutschland – Teil 1.

Author

Stoffels, Markus and König, Maximilian

Subjects
*MEDICAL care, *NURSING services, *HEALTH insurance, *MEDICAL fees, *MEDICAL laws, *ADMINISTRATIVE fees, *CERTAINTY, GERMAN law
Abstract

The article "Special fees in Germany - Part 1" in the Journal for Medical and Health Law discusses the contents of medical and non-medical elective services in Germany. Members of the statutory health insurance can avail additional services in Germany for an additional fee. There is a nationwide fee regulation that governs the nature and scope of medical and nursing services. The article highlights the typical contents of elective services and provides an overview of the central legal issues. The patient's private autonomy is legally restricted to ensure the planning and legal certainty of the hospital. [Extracted from the article]

Published
2023
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3. Les défis structurels, organisationnels et cognitifs liés à la gestion de l’hétéropgénéité [l’hétérogénéité] des élèves dans les systèmes éducatifs

Author

Dubois-Shaik, Farah and Dupriez, Vincent

Subjects
Bildungssystem, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Ungleichheit, Bildungslaufbahn, Orientierung, Segregation, Schulpädagogik, Pupil, Education systems, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Pupils, Education, Special class, ddc:370, Orientation, Schweiz, Education system, Heterogenität, Schüler, School career, 370 Education, Heterogeneity, Switzerland, Sonderklasse
Abstract

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 35 (2013) 1, S. 113-129, Ce texte s’intéresse aux différentes voies d’identification et de traitement de la question de l’hétérogénéité des élèves dans les systèmes éducatifs. Il convoque des résultats de recherche bien établis faisant apparaître combien le regroupement d’élèves vulnérables dans des groupes spécifiques (qu’il s’agisse de classes, de filières, d’options…) s’accompagne presque systématiquement d’un accroissement des différences entre ces élèves et les autres, à travers notamment un processus d’adaptation des attentes éducatives aux caractéristiques du groupe. Mais la gestion de l’hétérogénéité ne repose pas que sur des choix structurels posés prioritairement à l’échelle des systèmes éducatifs. L’analyse du processus d’orientation des élèves vers les classes et les écoles spéciales dans les cantons suisses, présentée dans la seconde partie de cet article, permet en effet d’illustrer combien la gestion des différences dans les systèmes éducatifs repose aussi sur des catégories cognitives mobilisées par les acteurs et sur des réalités organisationnelles affectant largement et durablement les processus d’orientation des élèves. (DIPF/Orig.), Dieser Artikel befasst sich mit unterschiedlichen Möglichkeiten, die Heterogenität der Schülerschaft in Bildungssystemen zu identifizieren und mit dieser umzugehen. Anhand von gut etablierten Forschungsergebnissen wird gezeigt, dass durch separierende Formen wie z.B. Sonderklassen, Niveau-Kurse und optionale Angebote die Unterschiede zwischen benachteiligten Schülerinnen und Schülern und den anderen fast immer zunehmen. Grund dafür ist, dass die pädagogischen Erwartungen an die Charakteristik der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Der Umgang mit schulischer Heterogenität ist nicht nur auf strukturelle Entscheidungen auf der Systemebene beschränkt. Der zweite Teil dieses Artikels zeigt anhand einer Analyse der Zuweisung von Schülerinnen und Schülern in Sonderklassen und -schulen in den Schweizer Kantonen, wie Unterschiede in der Verwaltung der Bildungssysteme, die nebst organisatorischen Gegebenheiten auch kognitive Kategorien der Akteure betreffen, umfassend und langfristig die Bildungslaufbahn von Schülerinnen und Schülern beeinflussen. (DIPF/Orig.)

Published
2013
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4. Doris Wirth: Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule. Wege eines besseren Miteinanders. Münster: Waxmann 2009 (181 S.) [Rezension]

Author

Möhle, Norbert

Subjects
School administration, Cross-grade teaching, German non-academic secondary school, Hochschulschrift, Kind, Schulpädagogik, Review, Constructivism, Special class, Kooperation, Germany, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Case Studies (Education), Child, Gewalt, Schüler-Schüler-Beziehung, Communication, Social relations, Aussiedler, Konstruktivismus, Pupils, Soziale Beziehung, Rezension, Schüler, Pupil-teacher relation, Book review, Interaction, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fallstudie, Case study, Project, Violence, Cooperative learning, Education, Elternabend, Kooperatives Lernen, Projekt, ddc:370, Family, Deutschland, Cross-year teaching, Jahrgangsübergreifender Unterricht, Migrant, Schüler-Lehrer-Beziehung, Pupil, Kommunikation, Interaktion, Projects (Learning Activities), Pupil-teacher relationship, Schulverwaltung, Parents' evening, Cooperation, Familie, Hauptschule, Schulalltag, Sonderklasse, Repatriate
Abstract

Rezension von: Doris Wirth: Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule. Wege eines besseren Miteinanders. Münster: Waxmann 2009 (181 S.; ISBN 978-3-8309-2206-3; 19,90 EUR).

Published
2010

5. Probleme der Selektion in den Grundschuljahren

Author

Kronig, Winfried

Subjects
Chancengleichheit, Bildungspolitik, Equal opportunities, Lernschwierigkeit, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Selektion, Ausländerpädagogik, Foreign children's education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Learning Difficulties, Education, Special class, Bildungssoziologie, ddc:370, Education for aliens, Learning disorder, Learning Difficulty, 370 Education, Equal opportunity, Immigrant, Sonderklasse
Abstract

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 2, S. 357-364, Entgegen dem offiziellen bildungspolitischen Kurs werden Immigrantenkinder zunehmend in Sonderklassen für Lernbehinderte überwiesen, ohne dass man diese Praxis mit demographischen Veränderungen erklären könnte, ohne dass man über die nötige diagnostische Sicherheit verfügen würde und ohne dass man den Nutzen dieser Massnahme mit erfahrungswissenschaftlichen Belegen legitimieren könnte. Das vermeintliche oder tatsächliche Schulversagen von Immigrantenkindern ist eine alte Sorge eines Bildungssystems, das sich der formalen Chancengleichheit verpflichtet. Will man jedoch die Überrepräsentation von Immigrantenkindern in Sonderklassen interpretieren, muss man zunächst bei den Unsicherheiten der Überweisungsentscheide selbst bei heimischen Kindern beginnen. Bildungsstatistische Analysen lassen die Grenzen individualtheoretischer Erklärungsmuster erkennen. (DIPF/Orig.)

Published
2001

6. Die Situation von vergleichbar leistungsschwachen Schülern in Regelklassen und in Sonderklassen. Bericht über ein Forschungsprojekt in 'Regelklassen mit Heilpädagogischer Schülerhilfe' in der deutschsprachigen Schweiz und im Fürstentum Liechtenstein

Author

Haeberlin, Urs

Subjects
School, School achievement, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Homogeneous class, Integration, Handicap, Schulpädagogik, Methodik, Leistungsschwäche, Sonderpädagogische Förderung, Leistungsfähigkeit, Education, Self-rating, Special class, Performance deficiency, Heterogeneous class, ddc:370, Schulleistung, Educational achievement, Schweiz, Empirische Bildungsforschung, Special needs education, Homogene Klasse, Schule, Vergleichsuntersuchung, Empirische Untersuchung, Underachievement, Selbsteinschätzung, Pupil, Performance potential, Pupils, Empirical study, Mitschüler, Regelklasse, Heterogene Klasse, Regular class, Forschungsprojekt, Schüler, Auffälligkeit, Methodics, Behinderung, Liechtenstein, Switzerland, Fortschritt, Sonderklasse
Published
1990
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7. Die rechtlichen Grundlagen und Leistungen der Sonderklasse in öffentlichen Krankenanstalten im Bundesland Tirol

Abstract

In Österreich wird die stationäre Krankenbehandlung in öffentlichen Krankenanstalten gesetzlich garantiert und als staatliche Leistung finanziert. Eine Versorgung mit zusätzlichen Leistungen auf Wunsch des Patienten bezeichnet man als Sonderklasse, die in der Regel eine private Krankenversicherung abdeckt. Die Sonderklassebehandlung beruht auf vielfältigen Rechtsgrundlagen. Die Anzahl der privat Versicherten steigt jedes Jahr, wodurch die Sonderklasse zunehmend an Bedeutung gewinnt. Aus diesen zwei Gründen ist eine kompakte Darstellung der Rechtsgrundlagen und Leistungen in der Sonderklasse von Relevanz. Zu den öffentlich-rechtlichen Grundlagen der Sonderklasse im Bundesland Tirol zählen insbesondere das Bundesgesetz über Krankenanstalten und Kuranstalten und das Tiroler Krankenanstaltengesetz. Die privatrechtlichen Grundlagen umfassen den so genannten totalen Krankenhausaufnahmevertrag und den Arztzusatzvertrag. Die Leistungspflichten der Krankenanstalt sind mit der „Hotelkomponente“ relativ klar definiert. Die medizinischen Leistungen hingegen sind umstritten, umfassen jedoch grundsätzlich die freie Arztwahl, eine persönliche Betreuung und eine gewisse differenzierte Behandlung. Der Patient bzw seine private Krankenversicherung leistet im Gegenzug eine Anstaltsgebühr an die Krankenanstalt und ein Arzthonorar an das medizinische Personal. Die Festsetzung und Verteilung des Arzthonorars wird durch zahlreiche Regelungen organisiert und ist laufend Gegenstand von Diskussionen. Die Sonderklasse wird oft im Zusammenhang mit einer Zweiklassenmedizin erwähnt. Es wird jedoch argumentiert, dass gerade durch die Einbindung der Sonderklasse in öffentliche Krankenanstalten Patienten der allgemeinen Gebührenklasse dadurch eine bessere Behandlung erhalten könnten., Hospital-based healthcare in Austria is guaranteed and financed by the state. Nevertheless, first-class hospital stays are available upon request of the patient and offer additional healthcare services. Typically, the fees for first-class hospital stays are covered by private health insurance. First-class hospital stays occur on a vast legal basis. The number of privately insured people rises every year. For those two reasons it is relevant to elabo-rate und depict the legal basis und the services of first-class hospital stays. The public law regulating first-class hospital stays in Tyrol encompasses the federal law “Bundesgesetz über Krankenanstalten und Kuranstalten” and the state law “Tiroler Krankenanstaltengesetz”. The private law consists of the so called total hospitalization agreement and the treatment contract with the doctors. The services of the hospital are quite clear and include the so called “hotel component”. On the other hand, the range of the medical services is disput-ed, but generally involves the free choice of doctors, personal treatment and to some degree a differentiated medical treatment. The patient or his private insurance is obliged to pay the hospital charges and the doctor’s fees. The determination and distribution of the doctor’s fees is regulated by complex norms and is subject of ongoing discussion. First-class hospital stays are often mentioned in combination with the two-class medical system. One could argue, though, that through embedding first-class hospital stays in public hospitals all patients eventually benefit from better medical treatment., von Michael Kraler, Kurzfassung in englischer Sprache, Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers, Diplomarbeit Universität Innsbruck 2017

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