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El fenómeno de la migración de menores no acompañados se presenta como una temática de extrema complejidad en el estudio de las migraciones internacionales. Los diferentes estudios abordados hasta la fecha en España han contribuido a conocer el tratamiento que se le asigna a este perfil de menor en situación de desamparo. Sin embargo, son pocos los resultados que se dirigen a conocer el impacto real de las políticas de intervención sobre la particular circunstancia de los menores no acompañados. En este trabajo presentaremos los resultados de un estudio que se dirigió a i) analizar los procesos migratorios de migrantes menores de edad llegados a la comunidad gallega durante el año 2010, ii) estudiar el tratamiento que han recibido durante su institucionalización así como iii) sacar a la luz algunos resultados preliminares acerca de la situación vivida por adolescentes migrantes ya emancipados. Analizaremos cómo ciertos aspectos vinculados a las políticas en materia de protección de la infancia, tanto desde la intervención educativa como desde el tratamiento institucional, muestran una falta de adaptación importante frente a las problemáticas específicas que presenta este perfil de joven en situación de vulnerabilidad, contribuyendo a generar resultados de exclusión social en el colectivo de jóvenes migrantes ya emancipados. The phenomenon of unaccompanied children migrations is presented as a subject of extreme complexity in the study of international migrations. The various studies discussed so far in Spain have helped to know the institutional treatment assigned to this concrete profile of neglected children. However, few results have aimed to show the real impact of policy interventions on the particular circumstances of unaccompanied minors. In this paper we present the results of a study which addressed i) to analyze the migratory processes of migrant children arrived to Galicia in 2010, ii) to study the treatment they have received within their institutionalization as well as iii) to bring to light some preliminary conclusions in regard to the situations experienced by already emancipated migrant adolescents. We will analyze how certain aspects related to policies on child protection, both from an educational as well as institutional approach of intervention; show a lack of adaptation towards the specific issues presented by this profile of youth in vulnerable situation, contributing to generate social exclusion results within the group of already emancipated young migrants.

Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa realizada entre los años 2011 y 2015 y cuyo objetivo principal fue el de estudiar los procesos de movilidad social intergeneracional de 10 grupos familiares de migrantes argentinos asentados en la Comunidad Autónoma de Galicia, España. La metodología empleada respondió a un estudio de tipo etnográfico y multi-situado, entrevistando no solo a los miembros de las diferentes generaciones de las familias objeto de estudio sino también a otros miembros de las comunidades de origen de los migrantes, así como a informantes claves que contribuyeron a explicar las características de los contextos sociales de origen en términos de sus estructuras educativa y ocupacional. De esta forma, se pudo acceder a informaciones útiles para así poder situar las posiciones sociales y educativas ocupadas por las generaciones de padres en la situación previa al proceso migratorio y postmigración. Los resultados de tales mediciones del nivel educativo entre generaciones, y de las categorías ocupacionales entre los espacios sociales involucrados, dejaron ver unos movimientos que reflejan y confirman las teorías acerca de la influencia del origen social sobre las trayectorias educativas de los hijos, pero que también ponen de relieve el importante impacto de los factores macroestructurales, tales como las políticas educativas, las características de la estructura laboral de la sociedad de instalación, la situación coyuntural de la economía local al momento del estudio y los procesos de discriminación por origen étnico dentro de la sociedad española.

The migration of children has caught the attention of the social science research community in recent years. The institutional treatment of unaccompanied children in European host societies has been widely discussed as it concerns a social actor combining several legal profiles: that of an unprotected child and that of an irregular migrant. This paper aims at presenting the results of the research work conducted between 2010 et 2015 with unaccompanied children fostered in the child protection services system of the Autonomous Community of Galicia in Spain. By applying a combined methodology and a multi-site ethnographical field survey, the study has drawn upon different members of children’s kinship networks and key informants to discover the pre-migration determinants and relational processes that are involved in children's migration projects. The study reveals how the combined effects of different social actors and public policies influence and determine the framing and results of a child’s migration process, normally leading to segmented incorporation within the host society.

Este artículo presenta los principales resultados de una investigación realizada entre los años 2011 y 2015 y cuyo objetivo fue el de analizar las estrategias de movilidad social intergeneracional de las familias marroquíes vinculadas a tres perfiles concretos de jóvenes migrantes: los jóvenes de segundas generaciones, los reagrupados y los jóvenes llegados como menores no acompañados. Todos ellos, inmigrados en la Comunidad Autónoma de Galicia, en España, a principios del presente siglo. Una metodología fundamentalmente etnográfica y de carácter multi-situado guió un extenso trabajo de campo realizado con diez familias migrantes cuyos miembros residían en ocasiones dispersos entre Galicia y la provincia de Beni Mellal, en Marruecos. Las mediciones de cambios en las categorías educativas y ocupacionales se realizaron teniendo en cuenta aquellas de los padres y las de los descendientes, es decir, entre generaciones. Los resultados mostraron unas trayectorias educativas ascendentes entre las generaciones, pero unos resultados poco alentadores en la inserción laboral de los descendientes, pues éstos reproducían las condiciones de precariedad y fragilidad laboral de los padres, insertados en su mayoría en el sector informal de la economía local.

This paper presents an analysis of those factors that have determined the migration of families proceeding from different locations in Buenos Aires Province, Argentina, migrating to Galicia’s region, in Spain, in the first years of 21st century. The historical moment where these migrations took place described a socio-political scenario of extreme convulsion in this austral country. After trying to understand the historical elements that explain migrations between both social spaces, this paper presents the results of a research work that searched for understanding the migration projects of sixteen family’ groups, paying special attention to their intergenerational social mobility strategies by migration. To do so, a tridimensional analysis of macro, meso and micro sociological determinants has been developed, taking into account the fundamental influence of the social contex variable on migrants’ social integration pathways.

This paper presents the main results of a research which objective was to analyze the intergenerational social mobility strategies of Argentine youngsters and their families settled in the Autonomous Community of Galicia, in Spain, at the beginning of this century. An ethnographical methodology using a multisided approach has guided a large field work with ten family groups, which members were settled between Galicia, in Spain, and the Province of Buenos Aires, in Argentina. The measurements in educational and professional categories have taken into account the generation of the parents and that of that of children, that’s to say, from an intergenerational point of view. Results have shown upward educational mobility between generations but poor results in regard to young migrants’ professional insertion.