Search

Metinde, genel anlamda 20. yy’ın ilk yarısı ele alınarak, bu süreçte akımlar etkisiyle iç mimarlıkta yaşanan değişimler form kavramı çerçevesinde incelenmektedir. Bu kapsamda iç mimarlıkta yaşanan biçimsel değişimlerin sebep sonuç ilişkisi ile birlikte aktarılması amaçlanmaktadır. Tarihsel süreçte çeşitli olaylar, gelişmeler, yenilikler ve bunlardan doğan etkiler ile akımlar ortaya çıkmaktadır. Siyasi gelişmeler ve ekonomik şartlar güç dengelerini değiştirmiş, toplumsal yapıda sınıfsal farklılıklar oluşmuş buna bağlı olarak mimari ve iç mimari anlamda yeni istekler, ihtiyaçlar, beğeni ve beklentiler oluşmuştur. Bu durum akımları besleyerek değişim ve dönüşüme katkı sağlamıştır. Mekân ve insan ilişkisi göz önüne alındığında, mekanların tarihsel süreç içinde oluşan toplumsal ürünler oldukları gözlemlenir. Bu bağlamda toplumun içinden geçtiği süreçleri yapılar üzerinde gözlemlemek mümkün olmaktadır. Tarihi süreç içerisinde ortaya çıkan akımların etkileri mimari yapılarda da görülebilmektedir. Mimari akımların farklılıklarla birlikte benzerlikleri de bulunmaktadır. Bu sebeple mimari eserler incelenirken tek bir akım içinde kalmayıp farklı akımların etkilerinin de olduğu gözlemlenmektedir., In the text, the first half of the 20th century is discussed in general, and the changes in interior architecture with the effect of currents in this process are examined within the framework of the concept of form. In this context, it is aimed to convey the formal changes in interior architecture together with the cause and effect relationship. In the historical process, various events, developments, innovations and the effects arising from them and movements emerge. Political developments and economic conditions have changed the balance of power, class differences have occurred in the social structure, and accordingly, new demands, needs, tastes and expectations have emerged in terms of architecture and interior architecture. This situation has contributed to change and transformation by feeding the currents. Considering the space and human relationship, it is observed that spaces are social products formed in the historical process. In this context, it is possible to observe the processes that the society goes through on the structures. The effects of the currents that emerged in the historical process can also be seen in architectural structures. Architectural movements have similarities as well as differences. For this reason, when examining architectural works, it is observed that there are effects of different movements, not staying in a single movement.

Research and development work has become a critical issue in all industries, with the intensification of global competition. It is important for the furniture industry to understand the deformation behavior of joints for durable and quality production. Optical methods in mechanical science provide quick and accurate information about solid materials without contact. In this study, the mechanical properties and deformation behaviors on different furniture joint were analyzed under bending and tensile loads using digital image correlation method (DIC). The commonly used butterfly, nailed trapeze and minifixed joining methods have been chosen for analyses in the boxed construction furniture. Medium density fiberboard (MDF), particleboard (YL) and laminar coated particleboard (LY) were used to form the furniture joints. As a result of the study, it was determined that the joint and material types affected the amount of strain and displacement. According to the results of the experiment, the highest tensile and tensile strength of the material type is given by the Fibreboard. The butterfly joint in the joint type has the best result. It has been found that the DIC method can be used as a useful tool for the optimization of joints in the furniture design.

The groundstate optimized structures of some radical adducts of 5,5-dimethyl-1-pyrroline N-oxide (DMPO) in water and benzenesolutions have been determined by using Density Functional Theory (DFT/B3LYP, DFT/B3PW91 ve DFT/PBEPBE)ve Hartree Fock (HF) methods with 6-31G (d,p), 6-311++G (d,p),LanL2DZ, LanL2MB and SDD levels. As trapped radicals, H, OH, O(CH2)(CH3)and OC(CH3)3 have been used. The calculated isotropichyperfine coupling constants of all the trapped radicals have been seen to beagree with the corresponding experimental data. The hyperfine coupling constantdue to the β proton of nitroxideradical is concluded to be effected with the opposite spin density of oxygennucleus bonded to the nitrogen. From all the calculated data it was obtainedthat on the hyperfine calculations the DFT (B3LYP) LANL2MB level is superiorrelative to the other levels for the used radicals. Also, the study has beenenriched by the computational of the geometrical parameters, binding energies,atomic spin densities and hyper conjugative interaction energies for all theradical adducts., Su ve benzen çözeltilerinde5,5-dimetil-1-pirolin N-oksit(DMPO)’nun bazı radikal ürünlerinin temel hal optimize yapıları, 6-31G (d,p),6-311++G (d,p), LanL2DZ, LanL2MB ve SDD setlerinde Yoğunluk Fonksiyon Teori (DFT/B3LYP,DFT/B3PW91 ve DFT/PBEPBE) ve Hartree Fock (HF) metotları kullanılarakhesaplandı. Tuzaklanmış radikaller olarak, H, OH, O(CH2)(CH3) ve OC(CH3)3 kullanıldı.Tuzaklanan radikallerin hesaplanan izotropik ince yapı çiftlenim sabitlerinin,deneysel veriler uyum içinde olduğu görüldü. Azot radikalinin β protonundan kaynaklı aşırı ince yapıçiftlenim sabitinin, azota bağlı oksijen çekirdeğindeki zıt spin yoğunluğundanetkilendiği görüldü. Elde edilen bütün teorik sonuçlardan, kullanılan radikalleriçin ince yapı hesaplamalarında, DFT(B3LYP)/LANL2MB setinin diğer setlere kıyasladeneysel veriler ile daha uyumlu sonuçlar verdiği tespit edildi. Ayrıcaçalışma, bütün radikal ürünleri için teorik geometrik parametreler, bağlanmaenerjileri, atomik spin yoğunlukları ve hiper konjugatif etkileşim enerjileriile zenginleştirildi.

Öteki kavramı insanlık tarihi kadar eski bir kavramdır. Öteki, sosyal bilimler içerisinde çokça tartışılan bir konudur. Bireyin kendini tanımlayıp tamamlayabilmesi ve bireysel, toplumsal kimlik oluşturabilmesi için kendinden olmayana ihtiyacı vardır. Bu ihtiyacı öteki kavramı karşılamaktadır. Öteki kavramına iki türlü yaklaşım öne çıkmaktadır. Bu yaklaşımlardan ilki ötekini dışlayıp, asimile ederek kendi içinde yok etmedir ve kendinden olmayanı kendine benzetme temeline dayanır. İkinci yaklaşım ise bireyin ve toplumların kendini var edebilmesi için ötekine ihtiyacı olduğu temeline dayanır. Bu yaklaşım ile öteki benimsenip kabul edilmekte ve zenginlik olarak görülmektedir. Her iki yaklaşım da hem bireysel hem toplumsal hayatta tehlike arz edecek özelliktedir. Diğerini yok etme temelli yaklaşım ötekini bitirmekte böylece toplum tek tipleşmektedir. Ötekine saygı duyan yaklaşım ise bireyi ve toplumu evrenselleştirmekte ve yerel özelliklerinden uzaklaştırmaktadır. Masallarda bu iki yaklaşımı da görmek mümkündür. Geçmişten günümüze kadar birçok masal araştırması ve tanımı yapılmıştır. Bu araştırmalar metin ve bağlam merkezli kuramlar çerçevesindedir. Masal, masal anlatıcısı, dinleyicisi, masalın icra edildiği ortam olmak üzere üç ana temele bağlı olarak oluşmaktadır. Bu üç unsur masalın nesilden nesile aktarımını sağlamaktadır. Bu aktarım sırasında hem kültürel ögelerin hem de bireysel, toplumsal kimliğin oluşumunu ve aktarımı söz konusudur. Kimlik oluşum sürecinde öteki ve öteki kavramına bireyin ve toplumun bakış açısını tespit etmek mümkündür. Öteki kavramı bireylerin ve toplumların savunma mekanizmasının oluşmasını sağlamaktadır. Gelecek nesillerin öteki kavramı üzerinden korunması söz konusudur. Kendinden olmayanı tanıyan bireyler, ötekinden gelecek tehlikelere karşı nasıl önem almaları gerektiği hakkında da dolaylı yoldan bilgi sahibi olmaktadırlar. Halk bilimi çalışmalarının temelinde de bulunan kendinden olmayanı fark etme, tanıma ve kolektif kimlik oluşturma süreci masallarda açık bir şekilde görülmektedir. The concept of the other is as old as human history. It is a widely debated topic in the social sciences. An individual needs someone other than oneself to define and complete herself and to create an individual and social identity. This need is met by the concept of the other. There are two approaches to the concept of the other. The first of these approaches is to exclude and assimilate the other and destroy within itself. It is based on the principle of imitating ones other than oneself. The second approach is based on that individuals and societies need others to exist. With this approach, the other is adopted, accepted, and seen as wealth. Both approaches can be dangerous in both individual and social life. The approach based on destroying the other ends the other, so the society becomes uniform. The approach that respects the other, on the other hand, universalizes the individual and society and removes them from their local characteristics. It is possible to see both approaches in tales. Many tale studies and definitions have been made from the past to the present. These studies have been conducted within the framework of text and context-centered theories. A tale consists of three main components: the storyteller, the listener, and the environment in which the tale is narrated. These three elements ensure the transmission of the tale through generations. During this transfer, tales contribute to the transfer of both cultural elements and the formation of individual and social identity. It is possible to determine the perspective of the individual and society on the concept of the other and the other in the identity formation process. The concept of the other provides the formation of the defense mechanism of individuals and societies. It is in question to protect future generations through the concept of the other. Future generations are protected through the concept of the other. Individuals who recognize the ones other than themselves indirectly have information about how they should take care of the possible dangers from the other. The process of recognizing the ones other than oneself, identifying them, and creating a collective identity -the basis of folklore studies- is clearly seen in tales. In this study, the concepts of identity and the other in tales will be investigated by associating them with cultural memory.

Akarsu, aldığı yüke bağlı olarak enerjisiyle temas ettiği yüzeylerde farklı jeomorfolojik şekiller oluşmasını sağlar. Morfometrik analizler kullanılarak akarsu havzalarının morfolojik özellikleri nicel olarak ortaya konularak, farklı sahalardaki havzaların sayısal değerleri üzerinden karşılaştırma yapılmaktadır. Böylece akarsuların erozif faaliyetleri, havzaların yarılma dereceleri, havza şekilleri, akarsuların taşkın üretme kapasiteleri gibi birçok özellik incelenip sağlıklı karşılaştırmalar yapılabilmektedir. Çalışmaya konu olan Karasu Çayı Havzası'nın hidrografya özelliklerinin morfometrik yöntemler ile analiz edilmesi ve elde edilen bulguların havza ile ilgili yapılacak olan planlama çalışmalarında kullanımı amaçlanmıştır. Bu kapsamda detaylı bir literatür taraması yapılmış, konuyla ilgili analiz yöntemleri araştırılmış, bu yöntemler sahaya uygulanmaya çalışılmıştır. Çalışmanın hazırlanması esnasında altlık olarak 1/25.000 ölçekli topografya haritaları kullanılmıştır. Ayrıca hidrografik özellikleri etkileyen faktörlere ait haritalama ve hesap işlemleri yapılmıştır. Birçok kere inceleme alanına arazi çalışmaları düzenlenmiş, fotoğraflar çekilmiş, notlar tutulmuştur. Her türlü morfometrik analiz, topografya haritaları baz alınarak Coğrafi Bilgi Sistemleri yazılımları kullanılarak yapılmıştır. İnceleme alanında Prekambriyen, Paleozoyik, Permiyen, Üst Kretase, Eosen, Üst Miyosen ve Kuvaterner'de oluşmuş kayaç formasyonları bulunmaktadır. Karasu Çayı Havzası'nın % 73'ü çamurtaşı, kiltaşı, kumtaşından oluşmaktadır. Sonuç olarak inceleme alanının şekillenmesinin genel anlamda Prekambriyen dönemine kadar uzandığı, bu süreçte hidrografik oluşum ve gelişimin zaman zaman farklı olaylar ve süreçler tarafından kesintiye uğradığı, bu nedenle havza içinde farklı vadi şekillerinin geliştiği belirlenmiştir. Bu kapsamda havzanın başta hidrografik sorunları olmak üzere sahada yer alan çevre problemlerine coğrafi bir bakışla çözümler sunulmuştur. Depending on the load it receives, the stream creates different geomorphological landforms on the surfaces it comes into contact with with its energy.By using morphometric analysis, the morphological features of the river basins can be quantitatively revealed, and comparisons can be made over the numerical values of the basins in different areas.Thus, many features such as the erosive activities of the rivers, the degree of rupture of the basins, the shape of the basin, the flood generation capacity of the rivers can be examined and healthy comparisons can be made. It is aimed to analyze the hydrographic features of the Karasu Stream Basin, which is the subject of the study, by morphometric methods and to use the findings in the planning studies to be made about the basin. In this context, a detailed literature review has been made, analysis methods related to the subject have been researched, and these methods have been tried to be applied to the field. During the preparation of the study, 1/25.000 scaled topography maps were used as a base. In addition, mapping and calculation processes of the factors affecting the hydrographic properties were made. Many times, fieldworks were arranged in the study area, photographs were taken and notes were taken. All kinds of morphometric analyzes were made using Geographical Information Systems software based on topography maps. There are rock formations formed in Precambrian, Paleozoic, Permian, Upper Cretaceous, Eocene, Upper Miocene and Quaternary in the study area. 73% of the Karasu Stream Basin consists of mudstone, claystone and sandstone. As a result, it has been determined that the shaping of the study area extends to the Precambrian period in general, the hydrographic formation and development were interrupted from time to time by different events and processes, therefore, different valley landforms developed in the basin.Solutions to the environmental problems in the field, especially the hydrographic problems of the basin, are presented with a geographical view.

Buçalışmada Karadeniz’de Sinop yarımadası civarında yakalanan izmarit balığı (Spicara smaris) etinin amino asitiçeriği ve bu balığın boy ağırlık ilişkisi belirlenmiştir. Amino asitiçeriğinin belirlenmesinde; bir karışımdaki istenen maddeyi ileri düzeydeayırıp tanımlayabilir ve ölçebilir özellikteki LC-MS / MS (Sıvı KromatografiKütle Spektrometresi) cihazı kullanılmış ve bu yöntemle izmarit balıkları içinsonuçlar ilk kez rapor edilmiştir. Bu çalışmada esansiyel (EAA) ve esansiyelolmayan (NEAA) toplam 19 adet amino asit tespit edilmiştir. Esansiyel aminoasitler toplam amino asit miktarının %52,44’ünü oluşturmuştur. İzmarit etindeen yüksek oranda tespit edilen EAA miktarları sırasıyla lysin (2,10±0,215 g/100g), leucine (1,68±0,115 g/100 g), arginine (1,18±0,030 g/100 g) ve valine (1,09±0,070g/100 g) şeklindedir. İzmarit etinde en yüksek oranda tespit edilen NEAAmiktarları ise sırasıyla glutamic asit (2,88±0,010 g/100 g), aspartik asit(2,16±0,280 g/100 g), alanine (1,32±0,000 g/100 g) ve glycine (1,05±0,060 g/100g) şeklindedir. Araştırmada incelenen balıkların ağırlık - boy ilişkisi W =0,0044TL3,3423, R2 = 0,990, N = 45, P < 0,05 şeklindehesaplanmıştır. Ağırlık boy - ilişkisi (WLR) denkleminin korelasyon katsayısı (r) istatistiksel olarak sıfırdan farklı(P < 0,05), b değeri iseistatistiksel olarak b = 3 den (izometrik büyüme) farklı bulunmuştur (Pauly ttest P < 0,05). Bu sonuçlarKaradeniz’de uzatma ağlarıyla avlanan izmarit balıklarının AA bakımından zenginve pozitif allometrik büyüme özelliği gösterdiğini ortaya koymuştur., In this study, the amino acid content and the weight - lengthrelationship (WLR) of the picarel (Spicarasmaris) caught off Sinop peninsula in the Black Sea were determined.Determination of amino acid content of picarel; the LC-MS / MS (LiquidChromatography Mass Spectrometry) devices was used and the results obtainedfrom this method were reported for the first time for picarel. A total of 19amino acids were identified as essential (EAA) and non-essential amino acids (NEAA).The EAAs composed for 52.44% of the total values of amino acids. The highestamounts of EAA detected in the meat of picarel were lysine (2.10 ± 0.215 g / 100 g), leucine (1.68 ± 0.115g / 100 g),arginine (1.18 ± 0.030 g and valine (1.09 ± 0.070 g / 100 g), respectively. Thehighest amounts of NEAA in the meat of picarel were determined as glutamic acid(2.88 ± 0.010 g / 100 g),aspartic acid (2.16 ± 0.280 g / 100 g), alanine (1.32 ± 0.000 g / 100 g ) and glycine (1.05 ±0.060 g / 100 g),respectively. The weight – length relationship (WLR) of the fish was calculatedas W = 0.0044TL3.3423, R2 = 0.990, N = 45, P < 0.05.The correlation coefficient (r) ofthe WLR equation was statistically different from zero (P < 0.05) and also b value was statistically different fromb = 3 (isometric growth) (Pauly ttest P < 0.05). These results show that the picarel caught in the Black Seahave rich AA contents and show positive allometric growth.

Tanzimat ile başlayan Batılılaşma/modernleşme girişimlerinin ve bu girişimi destekleyici yayınlar yapan gazete ve dergilerin etkisiyle Osmanlı Devleti’nin sosyal yaşamında büyük değişimler yaşanmış; Cumhuriyetle birlikte farklı bir boyut kazanacak olan kadın konusu, kadının rolleri ve toplumda kadına yönelik algı ilk kez bu dönemde değişmeye başlamıştır. Batılılaşma/modernleşme girişimlerine paralel olarak kadın-erkek ilişkilerinde giderek artan serbestlik, aile hayatı ve ev düzenindeki değişim de Tanzimat’tan itibaren Türk anlatısının (hikâye ve romanın) konuları arasına girmiştir.Romanın bir tür olarak Türk edebiyatında yerleşmesinde önemli payı bulunan Ahmet Mithat Efendi, yüzeysel batılılaşma/modernleşme anlayışının toplum yaşamında ortaya çıkardığı olumsuzluklara (çatışma ve gülünçlükler, yapay ve sonradan görme tipler... vs.) ve bunların gündelik hayattaki yansımalarına sıklıkla romanlarında yer vermiştir. Yazarın 1882 yılında neşrettiği Vah adlı romanı, yanlış Batılılaşma sonucunda ortaya çıkan ahlakî dejenerasyonu, kadın-erkek ilişkileri çerçevesinde ve bir kadın kahraman etrafında ele aldığı romanlarından biridir.Bu makalede Batılılaşma/modernleşme ekseninde Türk romanında kadın merkezli değişime bir örnek olarak Ahmet Mithat Efendi’nin “Vah” adlı romanı (vaka, kişi, zaman, mekân ve anlatıcı gibi) roman unsurları ekseninde değerlendirilecek; romanda kadına bakış, kadın meselesinin ele alınışı, kadına yönelik değer ve tanımlamalar gibi konular feminist edebiyat eleştirisi yöntemiyle incelenecektir., There have been major changes in the Ottoman Empire’s social life due to the effect of Westernization/modernization attempts that started with Tanzimat and the influence of newspapers and magazines supporting this initiative. The topic of woman, the role of woman and the perception of woman in society that have gained a different dimension with the Republic started to change for the first time in this period. In parallel with the Westernization/modernization attempts, ever-increasing freedom in female-male relations, the change in family life and house layout have become the topics of Turkish narrative (story and novel) beginning from Tanzimat.Ahmet Mithat Efendi, who has a significant role in the settlement of novel in Turkish literature as a genre, often included in his novels the negativities of superficial modernization in social life (conflicts and absurdity, artificial and parvenu characters etc.) and their everyday reflections. His novel Vah, published in 1882, deals with moral degeneration that emerged as a result of false Westernization in the context of male-female relations by focusing on a female protagonist.In this article, the woman-centered change in the Turkish novel will be evaluated in the example of Ahmet Mithat Efendi's novel “Vah” (such as case, person, time, space and narrator) in the axis of westernization/modernization. The topics such as the approach to woman, the handling of woman issues, values and definitions for woman will be examined from through feminist literary criticism.

Bu araştırmanın temel amacı, ülkemizde göçmen çocukların eğitim sorunlarını ortaya koymak ve çözüm önerileri sunmaktır.Nitel araştırma yöntemi ve durum çalışması deseniyle 2016-2017 öğretim yılında gerçekleştirilen araştırmaya devlet okullarıve Geçici Eğitim Merkezleri’nde (GEM) görevli 12 yönetici, 71 öğretmen olmak üzere toplam 83 katılımcı destek vermiştir.Bu çalışmada okul ve sınıflardaki göçmen öğrencilerin, mevcut durumu (sınıflara dağılımı, kaynaklık eden ülkelere göredağılım, psikolojik destek alma, ekonomik destek alma, başarı artırıcı ek destek alma, diğer öğrencilerle ilişkiler), öğretmen veyöneticilerin yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri araştırılmıştır. Araştırmada yönetici ve öğretmenlere, sınıflarında veokullarındaki göçmen öğrencilerin eğitim sorunları sorulmuştur. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, yönetici veöğretmenlerin sınıflarındaki göçmen öğrencilerin % 92’si Suriyeli, %8’i Afganistanlı ve Iraklı öğrencilerden oluşmaktadır. Buöğrencilerin %83’ü diğer öğrencilerle birlikte, % 12’si ayrı sınıflarda eğitim görmektedir. Katılımcıların % 72’si göçmençocukların arkadaşları ile ilişkilerini olumsuz olarak değerlendirmiştir. Yönetici ve öğretmenlerin %94’ü göçmen çocuklarıneğitim sorunlarına çözüm olarak velilere ve çocuklara dil desteği verilmesini, % 86’sı uygun ders araç gereçleri, % 69’uöğretmenlere hizmet içi eğitim verilmesini önermiştir. Göç ve eğitim konusunun sadece göç edenlere değil göç edilen ülkeinsanlarına yarar sağlayacağı bakış açısı ile ele alınması ve buna uygun gerçekçi çözümler üretilmesi gerekmektedir., The main purpose of this study is to reveal the educational problems of immigrant children in our country and to offer solutions.A total of 83 participants, including 12 administrators and 71 teachers, were included in the research conducted in the 2016-2017 academic year with the qualitative research method and case study design. In this study, the current status of the immigrantstudents in schools and classrooms (distribution by class, distribution by source countries, receiving psychological support,getting additional support for success, relationships support with other students), problems experienced by teachers andadministrators, and solutions were investigated. In the study, the administrators and teachers were asked about the educationalproblems of the immigrant students in their class and schools. According to the findings of the study, 92% of the immigrantstudents in the classes of the administrators and teachers are Syrian, and 8% of them are Afghani and Iraqi students. 83% ofthese students are studying with other students, 12% are in other classes. 72% of the participants evaluated the relationships ofmigrant children with their friends as negative. 94% of the managers and teachers recommended that language support is givento parents and children as a solution to the educational problems of immigrant children, 86% of them provided appropriateclassroom equipment and 69% of them provided in-service training for teachers. Migration and education should be handlednot only with the migrants but also with the view of the people of the migrated countries

Dede Korkut Kitabı Türk toplumunun kültürel belleğine izlerini bırakmış çok önemli bir kaynaktır. Bünyesinde barındırdığı Oğuzların tarihi, kültürel ve dilbilimsel pek çok unsur bu eserin önemini daha da arttırmaktadır. Oğuzların toplumsal yaşamında bulundukları coğrafyada olumlu veya olumsuz karşılaştıkları tüm olaylar kültürel kimliklerine kazandırdıkları olgular dil aracılığı ile günümüze kadar ulaşmıştır. Bu anlamda dil hem bu kültürel olguların taşıyıcısı hem de en somut belgesidir. Günümüzde gerek Türk halkbilimi gerekse dilbilimi alanında sayısız çalışmaya kaynaklık Dede Korkut Kitabı'nın sınırları sonsuzdur. Kültürel derinliğin tespit ve değerlendirmesinde ilk başvurulacak kaynak Dede Korkut Kitabı olacaktır. Dede Korkut Kitabı'nda hayvanlar Oğuzların inanç ve düşünce sistemleri, sosyo-psikolojik ve kültürel yapısını anlamlandırmaya yardımcı olur. Dolayısıyla hem maddi bir gereklilik hem de manevi değerler sisteminin anlamsal bütünlüğünü ifade etmenin, açıklamanın, yorumlamanın aracı olmuştur. Bu kapsamda Dede Korkut Kitabı'nda ismi geçen hayvanların etimolojisinden yola çıkarak kültürel izleri takip ve tespit etmek amaçlanmaktadır. Dede Korkut's book is a very important resource that has left its traces in the cultural memory of Turkish society. Many historical, cultural and linguistic elements of the Oghuz that it contains further increase the importance of this work. All the events that Oghuz people encounter positively or negatively in their social life in the geography in which they are located, the facts that they have acquired their cultural identity have survived to the present day through language. In this sense, language is both the bearer of these cultural facts and the most concrete document. Currently, the boundaries of The Book of Dede Korkut, which is the source of numerous studies in both Turkish folklore and linguistics, are endless. Dede Korkut book will be the first source to be applied in the determination and evaluation of cultural depth. In the book of Dede Korkut, animals help to make sense of the belief and thought systems, socio-psychological and cultural structure of the Oghuz. Thus expressing both a material requirement and the semantic integrity of a system of spiritual values.

Türkiye Cumhuriyeti kurulduğunda, uzun veyorucu savaşlar sonucunda harabe haline gelenAnadolu’da salgın hastalıklar adeta kolgeziyordu. Anadolu halkı büyük bir sefaletiçerisinde hastane ve ilaca ulaşamıyordu.Cumhuriyetin ilanıyla birlikte halk sağlığıhizmetlerine yoğun önem verildi. ErkenCumhuriyet Dönemi olarak adlandırılabilecekolan 1923-1930 yılları arasında sağlık alanındakimesainin tamamı salgın hastalıklarla mücadeleiçin sarf edildi. Bu dönemde en yoğun görülenhastalıklar; sıtma, frengi, çiçek, kızıl, trahom,difteri ve verem idi. Ülkenin orta ve kuzeykesimlerinde frengi, güneyinde trahomtamamında ise sıtma hastalığı görülüyordu.1923-1930 döneminde bulaşıcı hastalıklarlamücadele edebilmek için heyetler kuruldu.Vilayetlerden gelen salgın ihbarları dikkatealınarak hastalığın görüldüğü yerlere ilaç, aşı,serum ve doktor gönderildi. Mücadelede önemliyeri olan aşıların üretimi devlet eliyle yapıldı.Türkiye’de üretilemeyen ilaçlar ise yurtdışındanithal edildi. 1930 yılında saha çalışmalarındanelde edilen tecrübeler doğrultusunda UmumiHıfzıssıhha Kanunu çıkarıldı. Bulaşıcı ve salgınhastalıklarla mücadele bu düzenlemeyle yasalzemine oturtuldu.Bu çalışmada Türkiye’de 1923-1930döneminde görülen bulaşıcı hastalıklarla yapılanmücadele ele alınırken; arşiv belgeleri, gazetelertelif ve tetkik eserlerden yararlanıldı., When the Republic of Turkey was established,epidemics were almost running rampant inAnatolia, which had been ruined due to long andtiresome wars. In this great misery, Anatolianpeople did not have hospitals or medications. Withthe proclamation of the Republic, a particularimportance was given to public health services.Between the years of 1923 and 1930, which can becalled the Early Republican Period, all the effortsin the field of health were made for struggle withepidemics. The most encountered diseasesinflicting people in this period were malaria,syphilis, variola, scarlet fever, trachoma,diphtheria, and tuberculosis. Syphilis was mostlyobserved in the central and northern parts of thecountry, trachoma in the South, and malaria allaround.Committees were established to struggle withepidemics in the 1923-1930 period. Medications,vaccines, serum, and physicians were sentaccording to the reports of epidemics receivedfrom provinces. The production of vaccines, whichwere a critical part of this struggle, was carried outby the state. Medications which could not beproduced in Turkey were imported from abroad. In1930, based on the experiences gained from thefield works, the Public Health Law was enacted.With this law, the struggle with contagious andepidemic diseases gained a legal ground.Drawing on archival documents, newspapers,books, and reviews, the current study addresses thestruggle made with epidemics observed in the1923-1930 period in Turkey.

Bu çalışmada fen bilgisi öğretmen adaylarının fen okuryazarlığı için bir ön koşul niteliği olarak ifade edilebilecek sosyo-bilimsel konularla ilgili farkındalıklarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseninin kullanıldığı araştırmanın çalışma grubu, amaçlı örnekleme yöntemine göre belirlenmiş 15 (13 kadın, 2 erkek) 3.sınıf öğretmen adayından oluşmaktadır. Uygulama süreci iki aşamadan oluşmaktadır. İlk aşamada, araştırmacılar tarafından 2016 yılına ait gazete tirajları dikkate alınarak en yüksek tiraja sahip dört ulusal gazete bir ay boyunca takip edilmiş ve incelenen 120 gazete haber metni arasından fen ile ilgili olan haber metinleri belirlenmiştir. Araştırmanın ikinci aşaması ise öğretmen adaylarının aktif katılımı ile planlanmış bir uygulama sürecinden oluşmaktadır. Adaylar, bir konunun sosyo-bilimsel olmasında hangi özelliklere sahip olması gerektiğini belirtmişler ve gazetelerde yer alan haber metinleri arasından sosyo-bilimsel konuları tespit etmişlerdir. Araştırma sonunda, öğretmen adaylarının büyük bir kısmının, haber metinlerinde yer alan fen kavramlarını belirleyebildikleri ve gazetelerde yer alan sosyo-bilimsel konuların çoğunu tespit edebildikleri görülmüştür. Adayların, tespit ettikleri sosyo-bilimsel konuları seçme nedenleri olarak; konuların tartışmaya açık olması, güncel olması ve bireyi ikileme düşürmesi gibi gerekçeler öne sürdükleri belirlenmiştir., The purpose of this study was to determine pre-service science teachers’ awareness of socio-scientific issues that are considered to be the pre-requisite of scientific literacy. The sample of this qualitative research is comprised of 15 third-year (junior) pre-service science teachers (13 females and 2 males) who were selected using purposive sampling method. This research consists of two phases. In the first phase researchers followed four newspapers with the highest circulations rate for a month in 2016 and, specific articles those are related to the science were selected after the evaluation of 120 newspaper articles. The second phase was an application process carried out based on the active involvement of pre-service science teachers. This application process included determining the science concepts in the newspapers, the reasons of labelling an issue as socio-scientific, and determining the socio-scientific concepts in these newspapers. The findings of this study revealed that most of the pre-service science teachers were able to determine the science-related concepts in the newspaper articles as well as majority of them were able to determine the headings regarded as socio-scientific issues. Pre-service science teachers explained some of their reasons, as issues being open to dispute, being up-to-date, and leading individuals to experience dilemmas for their selection of socio-scientific issues.

MÖ. 3. binyılın son çeyreğinden itibaren, Eski Doğu dünyasının en eski yazılıkayıtlarında Hurriler adıyla anılan bir halk grubundan bahsedilmeye başlanır. Hurriler’in asılanayurtlarının neresi olduğu sorusunun kesin bir cevabı yoktur. Bazı bilim insanlarıTranskafkasya’daki Kura-Aras bölgesini önerirken, diğer bir kısım bilim insanları da onlarınanayurdunun Doğu Anadolu olduğunu öne sürerler. Fakat onların anayurdu neresi olursa olsun,hem yerleştikleri bölgelerde hem de temasa geldikleri bölgelerde siyasi, askeri ve kültürelbağlamda derin tesirler bırakmışlardır. Onların mütecaviz ve yayılmacı bir halk oldukları, Hurriisimlerinin ve Hurri kültür unsurlarının Kuzey Mezopotamya, Kuzey Suriye ve Doğu Anadolu’yakadar uzanan geniş bir alana yayılması ile de tasdik edilmiştir.Ancak bu kavim, MÖ. 2. Binyıl ortalarından itibaren siyaseten pasivize olmuşgörünmektedir. Bunun en önemli nedeni, Hurriler’in yaşadığı bölgelerin son derece savaşçı birkavim olan Mitanniler tarafından istila edilmesidir. Hint-Avrupa kökenli bir kavim olduklarıanlaşılan Mitanniler, kendilerine has savaş arabaları ile kısa sürede girdikleri bölgelerdeegemenlik tesis etmişler ve bugünkü GAP Bölgesi merkez olmak üzere, güçlü bir devletkurmuşlardır. Aslında bu devlet bir ortaklığa dayanmaktadır. Bu ortak yapımda idare edilengeniş halk kitlelerini Asya kökenli Hurriler oluştururken, idare eden ince elit tabakayı Hint-Avrupakökenli Mitanniler oluşturmaktadır. Hurri-Mitanni ortaklığına dayanan bu devlet, MÖ. 15. yüzyılortalarından MÖ. 14. yüzyıl ortalarına kadar, Eski Yakın Doğu’nun en güçlü siyasi yapılarındanbiri olarak kabul edilmiştir. MÖ. 14. yüzyıl ortalarında Hititler tarafından yıkılan ve Hititler’e bağlıtampon bir devlet haline getirilen Mitanni Devleti, MÖ. 1200’lerde cereyan eden Ege Göçleri’nekadar, siyasi varlığını devam ettirmiştir., It begins to refer to a group of people called Hurrians from the last quarter of the3rd Millenium B.C. in the oldest written records of Ancient Eastern World. There is no definiteanswer to the question of where the original homeland of the Hurrians is. While some scholarssuggest the Kura-Aras region in Transcaucasia, some other scientists claim that their homelandis Eastern Anatolia. However, they have had a profound influence on political, military andcultural contexts both in the regions where they are located and related to. They have beenconfirmed by the fact that they are an aggressive and disseminated people with the spread ofthe names of Hurrians and the elements of the Hurrian culture to a wide area extending to NorthMesopotamia, North Syria and Eastern Anatolia. However, this people seems to have been politically passive since the middle of 2ndMillenium B.C. The most important reason for this is that the regions where Hurrians lived areinvaded by Mitannians who were extremely warlike people. Mitannians who are understood tobe a people of Indo-European origin, established sovereignty in the territories in a short periodof time with their own special chariots and they have founded a strong state, its center was GAPregion in modern Turkey. In fact, this state is based on a partnership. In this co-production, while the widespread masses of people were formed by Hurrians of Asian origin, the thin elitelayer was formed by Mitannians of Indo-European origin. This state based on Hurrian-Mitannianpartnership was considered one of the strongest political structures of Ancient Near East fromthe mid-15th century B.C. up to the mid-14th century. Mitanni state, destroyed by the Hittites inthe middle of the 14th century B.C. and became a buffer state connected to Hittites continuedits political existence until Sea Peoples Migration which occured in 1200s B.C.

Kıbrıs’ın Arkaik dönemi, adanın kültürel geçmişinin en zengin veözgün dönemini teşkil etmektedir. Pek çok arkeolojik bulgu ve yazılıkaynak ışığında bu dönemin sosyal ve kültürel yapısı, bu dönemdeAda’nın izlediği ticari ve kültürel ilişkiler gibi konular ve daha fazlasıhakkında tatmin edici bilgilere ulaşmak mümkündür. Ancak tüm buzengin bilgi dağarcığı, Kıbrıs-Arkaik dönemdeki din olgusunu özelliklemimariveuygulamaalanlarındaanlamlandırmamızvekimliklendirmemiz hususunda eksiklikler sergilemektedir. Bu eksikliklerneticesinde dönemin dini yapılarının, özellikle de tapınakların, üstmimarileri ve bazen de süsleme öğeleri hakkında ciddi belirsizliklerdoğurmaktadır. Bunun yanında Kıbrıs kökenli yazılı kaynaklarıneksikliği dini törenlerin kimler tarafından ve nasıl gerçekleştirildiğihususunda da ciddi bilgi eksiklikleri doğmasına sebep olmaktadır.Bu makale, Arkaik Kıbrıs dinini anlamlandırırken mimari veuygulama alanında karşılaşılan eksiklikleri sadece pişmiş toprakheykelcikler üzerinden gidermeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda Kıbrıs-Arkaik Dönem tarihli pişmiş toprak heykelcikler üzerinden Arkaik Kıbrısdini hakkında öğrenilen bilgiler irdelenecek bir yandan da pişmiş toprakheykelciklerin bu alandaki rolü ve önemine de vurgu yapılacaktır. Kıbrıs-Arkaik Dönem’in dini mimarisi hakkında özellikle tapınak ve sunakmodelleri gibi eserlere başvurulacaktır. Bu eserler tapınak planlarıyaında özellikle üst mimari ve mimari süsleme alanlarındaki eksikleritelafi etmede kullanılacaktır. Daha geniş ve çeşitli bir repertvar sunantekil veya grup halindeki pişmiş toprak figürinler de dini törenler,ritüeller, inançlar ve tüm bunları gerçekleştiren Arkaik Dönem Kıbrıslılarıhakkında bilgiler edinmek adına incelenecektir. İnceleme neticesinde ayrıca Kıbrıs-Arkaik dinini şekillendiren, niteleyen ve zenginleştiren tümöğelerin etkileşim alanları ile kökenleri de anlaşılmaya çalışılacaktır., Archaic Period of Cyprus, constitutes the most genuine and richestera of the islands cultural past. The social and cultural structure, as wellas the trading and cultural relations of this genuine era are well attestedby archaeological finds and ancient written sources. But our knowledgeof this period is somehow insuffiecnt when it comes to interprete andidentify the Cypro-Archaic religion, especially concerning its architectureand practices of worship. In result to this “insufficiency” seriousuncertainities occure related to the superstructure and sometimes to thedecoration elements of the religious buildings, especially of the temples.In addition to that, due to the lack of proper Cypriot written evidence itgets harder to interpret the nature of the religious ceremonies as well thethe identity of people who had conducted them.The present study aims to solve the problem related to thearchitecture and practices of the Archaic Cypriot religion through thehelp of terracotta figurines. From this perspective, information obtainedthrough terracottas will be evaluated and the role of the terracottas foriterpreting the Archaic religion of Cyprus will be emphasized. Forunderstanding the religious architecture of the Cypro-Archaic Periodespecially the terracotta models of temples and shrines will be used.These representations will be taken as models for a better understandingof the superstructures and decoration elements of Cypriot religiousbuildings. Idle or grouped figurines which supply us with a wider andricher repertory will be used to obtain sufficient information in relationto the religious rituals, ceremonies, beliefs and to the Cypriots of theArchaic Period who had conducted them. Last but not the least, allexternal and internal elements that had shaped, characterized andenriched the Cypro-Archaic religion will also be evaluated.

Buçalışmada hidrojen peroksit ve demir kaplı zeolitle katalitik ozonlama ilehumik asit giderimi incelenmiştir. Sonuçlar çözünmüş organik karbon (ÇOK),UV254, SUVA254 (254 nm'de (spesifik Ultraviyole absorbansı) ve renk absorbansı(A436) parametreleri ölçülerek değerlendirilmiştir. 60 dakikada pH 6.5'da 10mg/L ozon konsantrasyonunda yalnız başına ozonlama ile %21,4 ÇOK giderimi eldeedilirken demir kaplı zeolitle (0,75 mg/L) katalitik ozonlama deneylerinde %62ÇOK giderimi elde edilmiş, katalitik ozonlama sistemine 1 mg/L hidrojenperoksit ilavesiyle de (%64,6 ile ) çok hafif bir artış gözlenmiştir. katalitikozonlama yalnız başına ozonlamaya kıyasla UV absorplayan aromatik yapının parçalanmasınakatkıda bulunmuş ve ÇOK giderimini de iyileştirmiştir ancak katalitik ozonlamasistemlerinde ozon konsantrasyonunun artışı giderim veriminde kayda değer birartış sağlamamıştır., Thisstudy examined the catalytic ozonation of humic acid (HA) with iron coatedzeolite (ICZ) and hydrogen peroxide (H2O2). The resultswere evaluated by DOC that specify organic matter, UV254, SUVA254(Specific Ultraviole Absorbance at 254 nm), and A436.When ozonation was used alone, DOC removal wasobtained as 21.4% at ozone concentration of 10 mg/L, pH 6.50 and oxidation timeof 60 min. DOC removal was found to increase by the the addition of H2O2in ozonation process. The use of ICZ as catalystincreased the decomposition of humic acid compared to ozonation alone. DOCremoval efficiency was obtained as 62.0% at pH 6.5, at catalyst loading of 0.75 g/L, and oxidationtime of 60 min. In catalytic ozonation process DOC removal slightlyincresed, when H2O2 was added. 64.6% DOC removal was obtainedat ozone concentration of 10 mg/L, catalyst dosage of 0.75mg/L and H2O2 concentration of 1mg/L. The catalytic ozonation enhanced thedestruction of the aromatic and UV-absorbing structures compared with ozonationalone. However, increasing ozone concentrations did not increase removalefficiencies significantly in the catalytic ozonation processes.

Bu araştırmanın amacı Türkiye'deki sosyal bilim alanlarında eğitim almakta olan üniversite öğrencilerinin sahip olduğu sosyal sermaye birikimi ile sosyal medya kullanımları ve demokratik vatandaşlık davranışları arasında ilişkilerin ortaya çıkarılmasıdır. Araştırma nitel araştırma yaklaşımlarından olgu bilim ile desenlemiştir. Araştırmanın verileri 2015-2016 Bahar döneminde çeşitli devlet üniversitelerinde, sosyal bilim alanında eğitim almakta olan 11 öğrenciyle gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşmelerle toplanmıştır. Veriler içerik analizine tabii tutulmuştur. Yapılan analizler sonucunda sosyal sermaye, sosyal medya, demokrasi ve bilgi kaynakları olmak üzere dört ana tema ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin kaynaştırıcı ve bağlayıcı olmak üzere iki çeşit sosyal sermaye sahip oldukları, sosyal medyayı ağ kurma, araştırma, siyasal grup oluşturma ve eğlence amaçlı kullandıkları görülmektedir. Herhangi bir bilgiye ihtiyaçları olduğunda ise bilimsel bilgi, sosyal medyadan edindikleri bilgi, otoriteye ve tecrübeye dayalı bilgileri kullandıkları tespit edilmiştir. Ayrıca demokrasiye yönelik görüşleri de onları algıları, vatandaşlık özellikleri ve demokratik sistem kurumlarına karşı duydukları güven olarak ortaya çıkmıştır., The aim of the study is to investigate the relationship between social capital, social media use and democratic citizenship behaviors of university students studying at social science department at different Turkish state universities. The research employs a qualitative approach. The data were collected during 2015-2016 spring semester. 11 students were involved in semi-structured interviews. The students at the time of the study were studying social sciences departments of different state universities in Turkey. Data was subjected to content analysis. There were four categories after data analysis; social capital, social media, democracy and sources of information. Analysis shows that students have both bonding and bridging social capital. They use social media for networking, research, interact with political groups and fun. When they need any kind of information they use social media, scientific resources, authority and their own life experiences. Their opinions towards democracy is categorized as their perception of democracy, trust in democratic institutions and their citizenship features.

Bu çalışmada 2012 Mayıs-2013 Nisan av sezonunda Sinop'ta perakende balık satışı yapan merkezlerden alınan bilgiler kapsamında satışa sunulan balık türleri ile fiyatlarının aylık dağılımının belirlenmesi amaçlanmıştır. İşletmeler satış yerlerinde satılan balık türleri ve satış hacimlerine göre; I (en çok), II (orta) ve III (en az) olarak sınıflandırılmıştır. Her grubu temsil edecek ikişer perakende balık satış yeri olmak üzere toplamda altı ayrı satış yeri, amaçlı örnekleme yöntemi ile tespit edilmiştir. Satış yerlerinden araştırma süresince her ay ve ayda iki kez günün aynı saatinde balık türleri ile fiyatları alınmıştır. Yapılan çalışmada satış merkezlerinde hamsi (Engraulis encrasicolus ponticus), istavrit mackerel (Trachurus trachurus), lüfer (Pomatomus saltatrix), palamut (Sarda sarda), tirsi (Alosa fallax nilotica), zargana (Belone belone), kefal (Mugil cephalus), eşkina (Sciana umbra), kırlangıç (Trigla lucerna), kalkan (Psetta maxima), barbunya (Mullus barbatus), mezgit (Merlangus merlangus), iskorpit (Scorpaena porcus), minekop (Umbrina cirrosa), karagöz (Diplodus vulgaris), isparoz (Diplodus annularis), izmarit (Maena smaris), kaya balığı (Gobius niger) türlerinin satışının yapıldığı belirlenmiştir. Ekonomik değeri yüksek olan türlerden hamsi, lüfer, palamut ve kalkan balıklarının fiyatı örnekleme istasyonları arasında farklılık gösterirken, istavrit, barbunya ve mezgit balığının fiyatı farklılık göstermemiştir. Yıllara dayalı fiyatlara bakıldığında 2012-2013 yılı Sinop ili istavrit, lüfer, palamut, barbunya, mezgit balığı fiyatlarının 2008-2012 yılı ortalama fiyatlarına yakın, hamsi ve kalkan balığı fiyatlarının ise yüksek olduğu tespit edilmiştir., The aim of the study was to determine the monthly price distribution of the offered fish species for sale within the scope of information received from the centers engaged in the sale of retail fish during 2012-2013 fishing season in Sinop, Turkey. The enterprises were grouped as I (the most), II (middle) and III (the least) according to the sales volume and fish species. Each group was represented by two different fish enterprise and so a total of six separate enterprises were determined by purpose sampling method. During the study, sale prices and fish species were obtained twice every month at the same time of day. It was determined that anchovy (Engraulis encrasicolus ponticus), horse mackerel (Trachurus trachurus), bluefish (Pomatomus saltatrix), atlantic bonito (Sarda sarda), twait shad (Alosa fallax nilotica), needlefish (Belone belone), mullet (Mugil cephalus), shi drum (Umbrina cirrosa), brown meagre (Sciana umbra), common two-banded seabream (Diplodus vulgaris), annular bream (Diplodus annularis), tub gurnard (Trigla lucerna), picarel (Maena smaris), turbot (Psetta maxima), red mullet (Mullus barbatus), whiting (Merlangus merlangus), scorpion fish (Scorpaena porcus), goby (Gobius niger) were offered for sale in fish markets. While the prices of higher economic valued fish species like anchovy, bluefish, atlantic bonito and turbot prices were different between the enterprises, the prices of horse mackerel, red mullet and whiting species were not different. When considering the fish prices based on years, the prices of horse mackerel, bluefish, atlantic bonito, red mullet and haddock during 2012-2013 years were close to the average price of 2008-2012 years and the prices of anchovy and turbot during 2012- 2013 years were higher than the average price of 2008-2012 years in Sinop.

Giriş ve Amaç: Kronik hepatit B enfeksiyonu dünya çapında önemli bir sağlık sorunudur. Bu enfeksiyon, kronik karaciğer hastalığı, siroz ve hepatosellüler karsinoma için etyolojik faktörlerinden biridir. Biz, bu çalışmada, 12 ay boyunca antiviral tedavi alan hastalarda antiviral ilaçların etkinliklerinin karşılaştım/masını ve tedaviyi etkileyen faktörleri belirleme-- yi amaçladık. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya, gastroenteroloji kliniğinde kronik hepatit tanısı ile takip edilmekte olan 72 hasta dahil edildi. Tenofovir, Iamivudin ve entekavir kullanan hastaların demografik ve la-- boratuvar verileri hasta kayıtlarından elde edildi. Bulgular: Hastaların 43'ü (%59,7) erkek (yaş ortalaması 53,6i10,0 yıl) iken 29'u (%40,3) kadın (yaş ortalaması 53,6 i13,3 yıl) idi. 35 (%48,6) hastada tenofovir, 19 (%26,4) hastada Iamivudin ve 18 (%25) hastada entekavir kullanım öyküsü vardı. Hastaların 23'ünde %31,9) HBeAg pozitif ve 49'unda (%68, 1) HBeAg negatifti. HBeAg negatif hastaların 6, ve 12. aylardaki tedaviye yanıt oranları, HBeAg pozitif hasta grubu ile karşılaştırıldığında anlamlı olarak daha yüksekti (sırasıyla; p0.001, p0.015, p0.001). yıllık takipte, hastaların 30'unun (%45,4) tenofovir, 18'nin (%27,3) Iamivudin ve 18'nin %27,3) entekavir aldığı saptandı. yıllık takipte, tenofovir, Iamivudin ve entekavir alıp HBV-DNA'sı tekrardan pozitif/eşen hasta sayıları sırasıyla 7/30 %23,3), 5/ 18 %27, 7) ve 6/18(%33,3) idi. Sonuç: Kronik hepatit için B tedavi oranları hala düşüktür. Bu nedenle, yaşam boyu tedavi devam etmelidir., Background and Aims: Chronic hepatitis infection is serious health problem around the world. This infection is an etiological fac— tor in chronic liver disease, cirrhosis, and hepatocellular carcinoma. In this study, we aimed to compare the efficacy of antiviral drugs and determine the factors affecting treatment in patients receiving antiviral treatment for 12 months. Materials and Methods: Seventy-two patients diagnosed with chronic hepatitis who were followed up at the gastroenterology clinic were included in the study. Demographic and laboratory data on patients receiving tenofovir, lamivudine, and ente cavir were obtained from patient records. Results: Forty-three (59. 7%) patients were male (mean age of 5361100 years), while 29 (40.3%) of them were female (mean age of 53.6:133 years). Eighteen (25%) patients had history of receiving entecavir, 35 (48,6%) had received tenofovir, and 19 (26.4%) had received lamivudine. Twenty—three pa— tients (31.9%) were positive, and 49 patients (68. 1%) were negative for HBeAg. Treatment response rates for HBeAg-negative patients at 6, 9, and 12 months were significantly higher than those of the HBeAg—pos— itive patient group (p 0.001, p 0.015, p 0.001, respectively). It was found that 30 patients (45.4%) received tenofovir, 18 (27.3%) received lamivudine, and 18 (27.3%) received entecavir in 5—year follow-up. In 5—year follow-up, the numbers of patients who received tenofovir, lamivudine, and entecavir with HBV—DNA re-positivity were 7/30 (23,3%), 5/18 (27, 7%), and 6/18 (33,3%), respectively. Conclusion: The cure rate for chronic hepatitis remains low. For this reason, life/ong treatment should be continued.

1970’li yıllarda Roma Kulübü tarafından başlatılan çevre konusundaki farkındalık, AB’de sürekli olarakgelişen bir sürecin başlangıç noktasını oluşturmuştur. Sonraki süreçte çevreyle ilgili alınması gereken önlemler veuygulanması düşünülen politikalar, anlaşmalar, strateji belgeleri ve Çevre Eylem Programları kapsamındasomutlaştırılmıştır.Türkiye, çevre konusunu öncelikle kalkınma planları çerçevesinde ele almıştır. Kalkınma planlarının gelişmesürecinde, Türk çevre politikalarının AB politikalarına uyumu çalışmanın ana konusunu oluşturmaktadır. Buçerçevede ilk olarak Türkiye ve AB mevzuat olarak karşılaştırılmıştır. Daha sonra ekonomik açıdan kamu ve özelsektörün çevresel koruma, harcamalar ve yatırımları da karşılaştırılmış ve bu doğrultuda Türkiye’nin çevrepolitikalarına uyum sürecindeki son durumu değerlendirilmiştir. Buna göre Türkiye’nin AB’ye çevre politikalarıaçısından uyumu için daha ulaşılabilir politikalar belirlemesi ve hayata geçirmesi gerektiği sonucuna varılmıştır., In the 1970s, awareness of the environment initiated by the Club of Rome has been the starting point of acontinuous process developing within the EU. In the next process, the measures to be taken and considered policies tobe implemented about environment are objectified by in the framework of agreements, strategy papers andEnvironment Action Programmes.Turkey, primarily approaches environmental issues within the framework of development plans. In thedevelopment process of development plans, the adaptation of Turkish environmental policies to the EU policies is themain purpose of the study. In this context, firstly Turkey and EU was compared in terms of legislations. Then thepublic and private sector’s environmental protection expenditures and investments was compared in terms ofeconomy, and in this sense, Turkey’s recent situation in adaptation process to environmental policies have beenassessed. Accordingly, it is concluded that Turkey needs to determine and adopt more accessible policies to beharmonized with the EU in terms of environmental policies.

Araştırmada, örgütlerde çalışanların etkinlik ve verimliliğini arttıracak düşünce ve tekliflerini sunması olarak tanımlanan işgören sesliliğinin takım işbirliğine olan etkisinde organizasyonlarda kişilerarası psikolojik risk algısı şeklinde ifade edilen psikolojik rahatlığın aracı değişken rolünün ortaya konulması amaçlanmıştır. Sinop'ta bulunan yerel bir işletmenin çalışanları (n240) araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin analizinde SPSS 21 Paketi ve Hayes (2013)'in SPSS uygulamasında aracı değişkenli modellerin ölçülmesi için geliştirmiş olduğu PROCESS 2.15 makrosu kullanılarak aracı değişkenin etkisi gözlenmiştir. Çıkan sonuçlara göre psikolojik rahatlık algısının işgören sesliliği ve takım işbirliği ilişkisinde kısmi aracılık etkisinin olduğu söylenebilir. İşgören sesliliğinin takım işbirliğine olan etkisi (? ,28, p.001) psikolojik rahatlık algısı ilişkiye dahil edildiğinde (? ,25, p.001) düşmüş fakat anlamlılığını yitirmemiştir., The aim of this study is to analyze the mediating role of Psychological Safety which is defined as interpersonal risk perception, in the relation between employee voice which is defined as feedback and proposals to increase productivity and efficiency and team collaboration. Employees of a local business in Sinop (n240) are composing sample. SPSS 21 and PROCESS 2.15 aplication of Hayes which is used to observe the mediating effect of variables are used to analyze the data. According to the results it can be said that there is a partial mediataing effect of psychological safety beween employee voice and team collaboration. The effect of employee voice (?.28; p

Bu çalışmanın amacı, Anadolu Medeniyetleri Müzesi'ni ziyaret eden yerli kültür turisti tipolojilerinin belirlenmesi ve bu tipolojilerin demografik özellikler açısından farklılaşıp farklılaşmadığının belirlenmesidir. Anadolu Medeniyetleri Müzesi'nde yapılan anket çalışması sonucu çalışmaya toplam 410 adet kültür turisti katılmıştır. Kültür turisti tipolojilerinin belirlenebilmesi amacıyla McKercher ve DuCros’un 2003 yılında yaptıkları sınıflandırma kullanılmıştır. Tipoloji dağılımlarının ve demografik değişkenlerin ortaya konulması amacıyla frekans analizi, demografik değişkenlerdeki farklılıkların belirlenmesi için ise bağımsız iki örnek t-testi ve varyans testi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda medeni durum dışında dikkate alınan tüm demografik faktörler ile kültür turisti tipolojileri arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Buna ek olarak demografik faktörlere göre kazara-yüzeysel kültür turisti tipolojisinde de anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır. The aim of this study is to determine the local culture tourist typologies visiting the_x000D_ Anatolian Civilizations Museum and to determine whether these typologies differ in terms_x000D_ of demographic features. Because of the survey conducted in Anatolian Civilizations_x000D_ Museum, 410 cultural tourists participated in the study. To determine the culture tourist_x000D_ typologies, the classification made by McKercher and Du Cros in 2002 was used._x000D_ Frequency analysis was used to reveal typology distributions and demographic variables,_x000D_ and two independent t-tests and variance tests were used to determine the differences in_x000D_ demographic variables. Because of the research, a significant difference was found between_x000D_ all demographic factors considered except for the marital status and typologies of culture_x000D_ tourists. In addition, there was no significant difference in accidental-superficial culture_x000D_ tourist typology according to demographic factors. The aim of this study is to determine the local culture tourist typologies visiting the Anatolian Civilizations Museum and to determine whether these typologies differ in terms of demographic features. Because of the survey conducted in Anatolian Civilizations Museum, 410 cultural tourists participated in the study. To determine the culture tourist typologies, the classification made by McKercher and Du Cros in 2002 was used. Frequency analysis was used to reveal typology distributions and demographic variables, and two independent t-tests and variance tests were used to determine the differences in demographic variables. Because of the research, a significant difference was found between all demographic factors considered except for the marital status and typologies of culture tourists. In addition, there was no significant difference in accidental-superficial culture tourist typology according to demographic factors.

Günümüzde kadınların üst yönetim seviyelerine terfi etmelerindeki güçlükler halen devam etmektedir. Cam tavan sendromu, somut hiçbir neden olmamasına rağmen kadınların liderlik veya üst yönetim pozisyonlarına yükselmelerindeki eksikliği ifade etmektedir. Bu çalışmada, görünür hiçbir engel olmamasına rağmen eğitim kurumlarının yönetimlerinde kadınların cam tavan sendromu yaşamalarında medyanın etkisi araştırılmaktadır. Bu amaçla Medyada Kadına Yönelik Tutum adı altında bir ölçek geliştirilmiştir. Bu ölçek kullanılarak, araştırmaya katılan 150 öğretmenin görüşleri doğrultusunda ilk ve orta dereceli okulların yönetimlerinde kadınların erkeklere oranla daha az yer almasında medyada kadınların temsil edilme biçimlerinin etkisinin olup olmadığı, bu etkinin katılımcıların cinsiyetine, yaşına, medeni durumuna, eğitim düzeyine, yönetici olup olmamasına veya çalışılan kurumun düzeyine göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediği belirlenmeye çalışılmıştır, Nowadays, women still face a lot of difficulties regarding promotion to senior management positions. Glass ceiling syndrome refers to the unseen barriers that keeps women from rising to the upper ranks of the corporate ladder, regardless of their qualifications or achievements. This study focuses on the impact of media in regards to women suffering from glass ceiling syndrome especially in education sector. For this purpose, a scale called "Attitudes towards Women in Media" has been developed. By using this scale, data has been collected from 150 teachers, with a particular focus on the limited involvement of women in the management of primary and secondary schools and whether the representation of women in the media has an impact on this. The impact has also been investigated in regards to the participants' gender, age, marital status, education, position of responsibility and work context

Tarihsel süreç boyunca yaşanan ekonomik, politik ve sosyolojik dönüşümler neticesinde; yoksulluk, insanlığın önemli bir sorunu haline gelmiştir. Özellikle sanayileşmeyle birlikte ortaya çıkan yoksulluk sorunu, günümüzde küresel ekonomi ve kitlesel göçler ile birlikte farklı bir boyut kazanmıştır. Bu bağlamda günümüz yeni yoksulluk konsepti, birçok devlet için yeni ve sürdürülebilir sosyal politika önlem ve önceliklerini gerekli kılmıştır. Bu bağlamda günümüz toplumlarının yoksullukla mücadelede etkili ve nitelikli politika üretmeleri kaçınılmaz olmaktadır. Bütün bu çerçeve göz önüne alındığında sosyal dışlama/dışlanmaya ve açlık sorununa sebep olan yeni yoksulluk olgusu ile mücadelede sürdürülebilir sosyal politika önlem ve öncelikleri, üzerinde durulması ve özel olarak ele alınması gereken bir alan olarak ortaya çıkmaktadır. Bu çalışmanın amacı, yeni yoksulluk konsepti için belirlenecek sürdürülebilir sosyal politika önlem ve önceliklerinin neler olduğunu ve bu politikaların nasıl uygulanacağını tartışmaya açmaktır. Bu bağlamda mevcut sorun ve ihtiyaçların belirlenmesi ve bunlara çözüm üretilmesi adına ortam hazırlanabileceği düşünülmektedir. Türkiye'de yoksullukla mücadelede mevcut sosyal politika ve uygulamaların, sosyal hizmet ve sosyal yardım uygulamalarının olduğu açıktır. Ancak dönüşen dünyanın ürettiği yeni sorun alanları içerisindeki yeni yoksulluk sorunu için daha etkin, nitelikli ve verimli politika ve uygulamaların tartışılması gerektiği ortadadır. Özellikle küresel gelişmelerle birlikte konuyla ilgili ihtiyacın daha da arttığı düşünülmektedir. Sonuç olarak Türkiye'de yoksullukla mücadelede yeni dünya düzeninin ve kitlesel göç hareketlerinin göz önünde bulundurulması gerekmektedir. Bu kapsamda belirlenecek sürdürülebilir sosyal politika önlem ve önceliklerinin yeni yoksulluk konsepti bağlamında ele alınması ve konu hakkında çalışmaların artırılması ihtiyacı söz konusudur. Bu çerçevede konunun çok boyutlu olarak ele alınması gerektiği düşünülmektedir, As a result of the economic, political and sociological transformations experienced during the historical process; poverty has become an important problem for humanity. The problem of poverty which rised especially after industrialization, has gained a very different dimension with the effect of global economy and mass migrations. In this context today's new concept of poverty has required new and sustainable social policy measures and priorities for many states. In this sense, it is inevitable for today's societies to produce effective and qualified policies in combating poverty. Considering this whole framework, sustainable social policy measures and priorities in the fight against new concept of poverty, which leads to social exclusion and hunger, are emerging as an area to be emphasized and specifically addressed. The aim of this study is to discuss what are sustainable social policy measures and priorities to be determined for the new poverty concept and how will these policies be practiced. In this context, it is considered that existing problems and needs can be determined and an environment can be prepared for the solution of these problems. It is clear that there are some social policies and practices, social services and social work practices in order to fight against poverty in Turkey. However, it is thought that more effective, qualified and productive policies and practices should be discussed for the new poverty issue in the new problem areas produced by the changing world. Especially with the global developments, the need for this issue has increased even more. As a result, it is thought that the new World order and so the mass migration movements should be taken into consideration in struggling against poverty in Turkey. In this context, there is a need for studies focusing on the new concept of poverty about the sustainable social policy measures and priorities. In this framework, it is thought that this issue should be considered as multi-dimensional ways

Problem Durumu: Üniversiteler bilgiyi yaratan ve yayan kurumlar olmanın yanı sıra, bilgi ve insan gücünün hareketliliği konusunda da önemli işlevler üstlenmektedir. Öğrenci ve öğretim üyesi değişim programları hareketliliğin önemli bir aracı olarak göze çarpmaktadır. Değişim programlarının en belirgin yararları bilginin dolaşımını sağlaması, kapasiteyi artırması, yükseköğretim kurumları arasında etkileşimi ve işbirliğini artırması, olumlu örneklerin paylaşılmasını ve yayılmasını sağlaması, malzeme, ekipman ve fiziki koşullardan daha fazla sayıda öğrenci ve öğretim elemanının yararlanmasının sağlanması yoluyla sadece kapasiteyi artırmak değil aynı zamanda bireysel gelişime de destek olması, yükseköğretim kurumlarının kendi çalışmalarını değerlendirirken diğer yükseköğretim kurumlarının çalışmaları ile kıyaslamalarına olanak sağlaması olarak sayılabilir (Messer ve Wolter, 2007). Farabi Değişim Programı (FDP), yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişim programıdır. Programın yürürlüğe girdiği günden 2013 yılına kadar toplam 12.492 öğrenci değişim programından faydalanmıştır. Öğrencilere aylık 420TL karşılıksız burs verilmektedir. FDP kapsamında YÖK tarafından yükseköğretim kurumlarına toplam 27.791.406,92 TL kaynak aktarımı yapılmıştır. Türkiye çapında 90 devlet ve 15 vakıf olmak üzere toplamda 105 yükseköğretim kurumu aktif olarak FDP'de yer almaktadır. Bilimsel çalışmalarda değişim programları, öğrenci ve öğretim elemanlarının deneyimleri, gidilen ülkelerin yaşam koşulları, akademik başarılarına etkileri, program içerikleri ve akreditasyon, öğrencilerin uyum süreçlerini etkileyen faktörler Teichler, 1996; Messer ve Wolter, 2007; Şahin, 2007; Yiğit, Kösterelioğlu, M.A.; Sezer ve Kösterelioğlu, İ., 2009; Kasapoğlu-Önder ve Balcı, 2010; Boyacı, 2011; Mutlu, 2013; Özdem, 2013, Gökçek, 2013, Özel Bayındır ve Demir, 2014) değişim programlarında uygulamanın başarısını etkileyen yönetsel faktörler (liderlik ve örgüt kültürü gibi) ve öğrencilerin değişim programlarına katılımında karar süreçlerini etkileyen faktörler (Daly ve Barker, 2010) gibi boyutları ile ele alınarak araştırılmıştır. Değişim programları gerek dünyada gerekse Türkiye'deki çok sayıda üniversitede uygulanan, dünyadaki farklı ülkelerde hükümetler ve üst kuruluşlarca desteklenen, özendirilen ve oldukça büyük bütçelerin aktarıldığı kapsamlı faaliyetlerdir. Türkiye'de üniversiteler arasındaki etkileşimin artırılmasıyla; öğretim ve araştırma alanlarında işbirliklerinin yanı sıra ekipman gibi kaynakların paylaşılması ve öğrenci ve öğretim elemanı değişimi gibi konularda da büyük bir potansiyelden yararlanılabilir. Değişim programlarının bir başka özelliği de üniversiteler arasında öğrenci ve öğretim elemanı değişimi ile iletişim kanalları oluşturması ve bu kanallardan bilgi akışının gerçekleşmesidir. Bu yönü ile değişim programları sosyal ağ bakış açısı ile de değerlendirilebilir. Literatür incelemesinde öğrenci değişim programlarının sosyal ağ bakış açısıyla incelendiği bir araştırmaya hemen hemen hiç araştırma yapılmamış olduğu tespit edilmiştir. Mevcut çalışmanın bu anlamda önemli olduğu, alana katkı sağlayacağı umulmaktadır. Araştırmanın Amacı: Sosyal ağ yaklaşımı ile gerçekleştirilen bu araştırma, öğrenci değişim programlarının karşılıklı olarak değerlendirilmesine farklı bir bakış açısı sunmayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda araştırmanın temel amacı, öğrenci değişim programlarından biri olan Farabi Değişim Programı çerçevesinde, üniversiteler arasında gerçekleşen öğrenci değişiminin öğrenci kabul eden ve gönderen üniversiteler açısından karşılıklı bir değerlendirilmesini yapmaktır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada aşağıdaki sorulara yanıt aranmıştır. 2013-2014 güz ve bahar döneminde: Farabi değişim programı çerçevesinde hangi üniversiteler hangi üniversitelere öğrenci göndermiştir? Farabi değişim programı çerçevesinde eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştiren kurumlar açısından hangi üniversiteler daha çok öğrenci alıp göndermektedir? Farabi değişim programı çerçevesinde yapılabilecek maksimum öğrenci alış-verişine göre gerçekleşen öğrenci alış-verişinin ne kadarı gerçekleşmiştir? (yoğunluk-density) Araştırmanın Yöntemi: Araştırma var olan durum tespitini içeren tarama modelindedir. Araştırma, sosyal ağ analizi yaklaşımı ile sürdürülmüştür. Sosyal ağanalizi, aktörler arası ilişkilerin ortaya çıkarılmasında kendisine has ölçümlere sahip disiplinlerarası bir araştırma yaklaşımıdır. Aktörler ve aktörler arası ilişkilerin ve bu ilişkilerin oluşturduğu yapının sayısallaştırılarak ya da grafik halinde ortaya çıkarılmasını sağlar (Aggarwal, 2011). Freeman'a göre (2004, 2) şu özellikler tüm modern sosyal ağ analizi örneklerinde yer alır: Sosyal ağ analizi, toplumsal aktörleri birbirine bağlayan yapısal bağlar hakkında sezgileri gerekçelendirir. Bu ampirik veri, sistematik olarak toplanır ve kontrollüdür. Bu veri grafiklerle sunulur. Bu hesaplamaların yapılmasında matematiksel modellere güvenilir. Araştırmanın evreni, 2013-2014 bahar ve güz dönemlerinde Farabi Değişim Programı çerçevesinde birbirine öğrenci gönderen ve öğrenci kabul eden devlet üniversiteleridir. Yüksek Öğretim Kurulu verilerine göre, Türkiye Yüksek Öğretim Sisteminde 2013-2014 döneminde 101 devlet üniversitesi bulunmaktadır. Araştırmada evrenden örneklem seçerken küme örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Küme örnekleme, çalışılması düşünülen evrende doğal olarak oluşmuş veya farklı amaçlarla yapay olarak oluşturulmuş, kendi içinde belirli özellikle açısından benzerlikler gösteren değişik grupların olması durumunda kullanılır. (Yıldırım ve Şimşek, 2008, s. 105; Balcı, 2005, s.87). Araştırmada örnekleme girecek üniversitelerin seçiminde kümelerin belirlenmesinde üniversitelerin kuruluş yılları ve buna bağlı olarak kurumsallaşma düzeylerine göre sınıflandırılması esas alınmıştır. Buna göre üniversiteler, 1992 öncesi, 1992-2003 arası ve 2003 sonrası kurulan üniversiteler olmak üzere üç kümeyeayrılmıştır. Küme örnekleme yöntemiyle seçilen ve verilerine ulaşılabilen üniversitelerden her bir kümeye giren toplam örneklem sayısı 18 olmuştur. Birinci kümede 7, ikinci kümede 7, üçüncü kümede 4 üniversite örnekleme girebilmiştir. Buna göre, birinci kümede Akdeniz, Çukurova, Gazi, İstanbul, Marmara ve Uludağ Üniversiteleri; ikinci kümede Afyon Kocatepe, Celal Bayar, Eskişehir Osman Gazi, Kocaeli, Niğde, Pamukkale ve Süleyman Demirel Üniversiteleri; üçüncü kümede Ahi Evran, Aksaray, Mardin Artuklu ve Bitlis Eren Üniversiteleri yer almıştır. Bir sosyal ağ analizi olan ve Farabi Değişim Programı çerçevesinde birbirine öğrenci gönderen ve birbirinden öğrenci kabul ederek aralarındaki bağlantıların analiz edileceği bu araştırmada, örnekleme giren üniversiteler araştırmanın aynı zamanda temel aktörler listesini oluşturmaktadır. Araştırmanın Bulguları: Araştırma bulgularına göre, 2013-2014 güz ve bahar dönemlerine ait Farabi istatistiklerinden toplam 18 aktörün bağlantılı olduğu 91 aktör tespit edilmiştir. Tüm ağ içinde 91 aktör arasında 822 bağlantı tespit edilmiştir. Öğretmen yetiştiren kurumlar arasında yapılan analizde 422 18 aktör arasında 422 bağlantı bulunmuştur. Araştırmanın yoğunluk analizinde var olan kapasitenin ne kadarının kullanıldığı ortaya konulmuştur. Tüm ağ içinde kapasitenin % 47 'si kullanılırken bu oran öğretmen yetiştiren kurumlarda % 15'e düşmüştür. Araştırma amacı olan hangi üniversitenin hangi üniversiteye değişim programı çerçevesinde öğrenci gönderdiği ve bu değişim ağı içinde üniversitenin durumu grafik olarak ortaya konulmuştur. Araştırmada ağ merkezileşme ölçümlerine göre Gazi Üniversitesi, diğer aktörlerle en fazla bağlantılı aktör olarak bulunmuştur. Öğretmen yetiştiren kurumlar açısından yapılan analizlerde sayıca daha düşük bağlantı belirlenmiştir. Araştırmanın Sonuçları ve Önerileri: Bu araştırmada üniversiteler arası öğrenci değişimi üniversitelerin karşılıklı tercih edilme durumları sosyal ağ analizi bakış açısı ile hem görsel hem de ağ analizine özgü ölçümlerle ortaya konulmuştur. Araştırmada eğitim fakülteleri arasındaki ağların nispeten daha zayıf olduğu bulunmuştur. Bağlantısız izole aktör sayısının fazlalığı öğretmen yetiştiren kurumlar ve eğitim fakülteleri arasındaki bağlantıların güçlendirilmesi gereğini ortaya koymuştur. Bu araştırmanın başka bir sonucu da araştırmada kullanılan sosyal ağ analizi yaklaşımının yararlılığıdır. Sosyal ağ analizi yaklaşımı hem değişim programlarını koordine eden üst kurumlar için genel ve bütünsel bir bakış sağlarken hem de üniversitelerin bu ağ içinde kendi durumlarını analiz ederek zayıf ve güçlübağlantılarını ortaya çıkarma olanağı sağlar. Dolayısıyla sosyal ağ analizleri bu tür programların değerlendirilmesinde yeni bir yaklaşım olarak kullanılabilir. Araştırmada verilerin toplanmasında karşılaşılan en büyük güçlük, koordinatörlük sayfalarının büyük bir bölümünün güncellenmemiş ve yetersiz olmasıdır., Problem Statement: Exchange programs offer communication channels created through student and instructor exchanges; a flow of information takes place through these channels. The Farabi Exchange Program (FEP) is a student and instructor exchange program between institutions of higher education. Through the use of social network analysis and techniques unique to it, an analysis of this structure will uncover how much universities and teacher training institutions as actors are affected by these student exchange programs and how much of their capacity they actually use. A literature review shows that exchange programs have been the focus of several studies, but there is almost no research using social network analysis on exchange program and teacher training programs. In the evaluation of student exchange programs, the social network approach brings a new point of view in the evaluation of complex and multiple relationships. Purpose of the study: The main purpose of this study is the mutual assessment of teacher training programs in universities which accept and send students through the exchange framework of the FEP. Methods: The study has been carried out a social network analysis approach. Social network analysis defined as the method of digital and/or graphic mapping of the type, direction and density of relationships between groups of actors. In this study, data was acquired from the lists of students who participated in the FEP at 18 universities, which have been selected through the cluster sampling method for the 2013-2014 educational year. It has been analyzed with the UCINET 6.0 software program. Findings and Results: According to the findings of the study, 822 connections in the whole network and 451 connections in the teacher training network have been identified in the FEP. It has been determined that 47% of maximum connection possible in the density analysis were made for the whole network (D 0, 472), while 15% of maximum connections possible in the density analysis were made for the teacher training network (D 0, 155). Conclusions and Recommendations: Results confirmed that, the networks between education faculties are relatively weaker. The high number of disconnected and isolated actors points to the necessity of strengthening connections between institutions which train teachers and education faculties.

Öz: : Bu çalışmada, hamsi (Engraulis encrasicolus) üzerine 1985 yılından günümüze son 30 yılda yapılan popülasyon dinamiği çalışmalarından elde edilen sonuçlar değerlendirilmiş ve Karadeniz’de hamsi balıkçılık yönetim sisteminin oluşturulmasına katkı sağlamak amaçlanmıştır. Araştırmalarda sunulan av kompozisyonu, büyüme parametreleri, yaşlardaki ortalama boy değerleri, genel ortalama boy değerleri, ölüm oranları ve işletme oranları av sezonlarına ve beş yıllık periyotlara göre değerlendirilmiştir. Cinsi olgunluğa ulaşmamış sıfır yaşındaki bireylerin av içerisindeki oranı ortalama %27,4±3,6 (n = 26 çalışma) olup, bu oran 1985 – 1990 için %32,7±9,04 (n = 7 çalışma), 1990 – 1995 için %39,6±7,76 (n = 5 çalışma), 1995 – 2000 için %24,2±3,56 (n = 7 çalışma), 2000 – 2005 için %14,5±4,55 (n = 5 çalışma) ve 2005 – 2010 için ise %22,1±21,1 (n = 2 çalışma) şeklinde tespit edilmiştir. Sıfır yaşındaki bireylerin beş yıllık dönemlerdeki oranları arasındaki istatistiki fark önemsiz bulunmuştur (one-way ANOVA, P = 0,2256). von Bertalanffy büyüme denklemi (VBBD) parametrelerinden asimptotik boy (L∞) değeri 14,1 – 23,5 cm arasında (ortalama: 17,0±0,38 cm), büyüme katsayısı (K) değeri ise 0,139 – 0,920 yıl-1 arasında (ortalama: 0,331 ±0,031 yıl-1) tespit edilmiştir. VBBD Lt = 17,0±0,4(1 – e-0,331±0,031(t+2,344±0,233) şeklinde (n = 26 çalışma) hesaplanmıştır. L∞ ve K değerleri arasında K = 1105,3L∞-2,8958 (r2 = 0,6224, n = 26) şeklinde (P < 0,05), doğal ölüm oranı (M) ile K arasında ise M = 0,7171K0,3073 (r2 = 0,2982; n = 26) şeklinde (P < 0,05) bir ilişki tespit edilmiştir. Bu denklemlerin regresyon katsayıları istatistiki olarak sıfırdan farklı bulunmuştur (P < 0,05). Hamsinin, L∞ ve Lmaximum boy değerinin %60-70’lik oranına bir yaşındayken hızlı bir şekilde büyüyerek ulaştığı tespit edilmiştir. Hamsinin yıllık ölüm oranını (Z), balıkçılık ölüm oranının (F) forse ettiği ve işletme oranın (E) ise 1985 – 1990 döneminden 2000 – 2005 dönemine kadar sürekli bir artış gösterdiği ve optimum değerin üzerinde olduğu (E > 0,5; F > M) belirlenmiştir. Hamsi stokunun devamlılığı ve en yüksek ürünü elde etmek için yıllık av miktarı ve av çabasının kontrol altına alınması, hamsi stok belirleme çalışmaları neticesinde kota uygulamasına geçilmesi ve Karadeniz’de hamsi balıkçılık yönetim sisteminin oluşturulması önerilmiştir.Anahtar kelimeler: Yaş, büyüme, ölüm oranları, balıkçılık yönetimi, Karadeniz, Türkiye, Bu çalışmada, hamsi (Engraulis encrasicolus) üzerine 1985 yılından günümüze son 30 yılda yapılan popülasyon dinamiği çalışmalarından elde edilen sonuçlar değerlendirilmiş ve Karadeniz’de hamsi balıkçılık yönetim sisteminin oluşturulmasına katkı sağlamak amaçlanmıştır. Araştırmalarda sunulan av kompozisyonu, büyüme parametreleri, yaşlardaki ortalama boy değerleri, genel ortalama boy değerleri, ölüm oranları ve işletme oranları av sezonlarına ve beş yıllık periyotlara göre değerlendirilmiştir. Cinsi olgunluğa ulaşmamış sıfır yaşındaki bireylerin av içerisindeki oranı ortalama %27,4±3,6 (n = 26 çalışma) olup, bu oran 1985 – 1990 için %32,7±9,04 (n = 7 çalışma), 1990 – 1995 için %39,6±7,76 (n = 5 çalışma), 1995 – 2000 için %24,2±3,56 (n = 7 çalışma), 2000 – 2005 için %14,5±4,55 (n = 5 çalışma) ve 2005 – 2010 için ise %22,1±21,1 (n = 2 çalışma) şeklinde tespit edilmiştir. Sıfır yaşındaki bireylerin beş yıllık dönemlerdeki oranları arasındaki istatistiki fark önemsiz bulunmuştur (one-way ANOVA, P = 0,2256). von Bertalanffy büyüme denklemi (VBBD) parametrelerinden asimptotik boy (L∞) değeri 14,1 – 23,5 cm arasında (ortalama: 17,0±0,38 cm), büyüme katsayısı (K) değeri ise 0,139 – 0,920 yıl-1 arasında (ortalama: 0,331 ±0,031 yıl-1) tespit edilmiştir. VBBD Lt = 17,0±0,4(1 – e-0,331±0,031(t+2,344±0,233) şeklinde (n = 26 çalışma) hesaplanmıştır. L∞ ve K değerleri arasında K = 1105,3L∞-2,8958 (r2 = 0,6224, n = 26) şeklinde (P < 0,05), doğal ölüm oranı (M) ile K arasında ise M = 0,7171K0,3073 (r2 = 0,2982; n = 26) şeklinde (P < 0,05) bir ilişki tespit edilmiştir. Bu denklemlerin regresyon katsayıları istatistiki olarak sıfırdan farklı bulunmuştur (P < 0,05). Hamsinin, L∞ ve Lmaximum boy değerinin %60-70’lik oranına bir yaşındayken hızlı bir şekilde büyüyerek ulaştığı tespit edilmiştir. Hamsinin yıllık ölüm oranını (Z), balıkçılık ölüm oranının (F) forse ettiği ve işletme oranın (E) ise 1985 – 1990 döneminden 2000 – 2005 dönemine kadar sürekli bir artış gösterdiği ve optimum değerin üzerinde olduğu (E > 0,5; F > M) belirlenmiştir. Hamsi stokunun devamlılığı ve en yüksek ürünü elde etmek için yıllık av miktarı ve av çabasının kontrol altına alınması, hamsi stok belirleme çalışmaları neticesinde kota uygulamasına geçilmesi ve Karadeniz’de hamsi balıkçılık yönetim sisteminin oluşturulması önerilmiştir

Problem Durumu: Türkiye sosyal bilgiler/tarih öğretim programlarında kadınlara/kadın geçmişine/toplumsal cinsiyete odaklanan kazanımlar son derece sınırlıdır. Bu bağlamda toplumsal cinsiyet eşitliğinin eğitim zemininde gerçekleştirilebilmesi için öğretmenlerin sosyal bilgiler programlarındaki ilgili becerileri dikkate alarak okul dışı ortamlarda kadınların ve kadın geçmişinin daha görünür olduğu çalışmalar/etkinlikler/projelerin nasıl gerçekleştirilebileceği üzerinde düşünmeleri gerekmektedir. Kadın tarihinin ilk aşaması olan "görünürlük" (ya da kadının görünmezliği), çeşitli nedenlerle kayda geçirilmemiş ya da belgelerde olsa da tarih yazımında görmezden gelinmiş ve tarihin dışında bırakılmış kadın deneyimlerini keşfetme ve görünür kılma amacını taşımaktadır. Bu bağlamda kadınları tarihte görünür kılma çalışmaları öncü kadınlardan başlayarak sıradan kadınların yaşamını keşfetmeye doğru ilerlemiş ve bu çalışmaların yürütülmesinde sözlü tarih yöntemi önemli bir rol üstlenmiştir. Kadın tarihi çerçevesinde "farkındalık" kavramı ise, geçmişte kadınların yaşadıkları güçlükler ve bunlarla başa çıkma stratejileri ve toplumsal cinsiyet ilişkilerinin niteliğini/toplumsal cinsiyet örüntülerini fark etme ile ilişkilendirilebilir. Kadın tarihi, öte yandan, kadınların "güçlenmesine" (empowerment) katkı sağlayan önemli bir kaynaktır ve sözlü tarih çalışması kadınların güçlenmesine katkıda bulunabilir. Eğitim alanında ise sözlü tarih ile birlikte yerel tarih, öğrencilerin tarihle doğrudan tanışmaları bakımından önemlidir. Sözlü tarih çalışması, geçmişe heyecan duymayı teşvik etmede, güçlü bir araç olabilir. Sözlü tarih yoluyla öğrenciler, tarihi kanıtları değerlendirebilir; tarihin gerçekliğini ve bugünleriyle ilişkili olduğunu hissedebilir ve tarihsel sorgulamaya katılabilirler. Bu araştırma kapsamında öğrenciler yakın çevredeki bir spor kulübünün tarihini ve daha özelde bu kulübün geçmişteki kadın sporcularını çalışmışlardır. Zira kadınların spor alanındaki varlığı bir taraftan, güçlüklerle başa çıkma, başarı kazanma ve özgüvenini geliştirme yoluyla kadınların güçlenmesine; öte yandan özellikle "erkeksi" olarak kodlanan spor dallarındaki kadın etkinlikleri yoluyla, geleneksel toplumsal cinsiyet rollerini kadınlar lehine dönüştürmeye katkıda bulunabilir. Bu çalışma, öğretim programlarında ve ders kitaplarında yeterince yer verilmeyen kadın tarihinin, yerel ve sözlü tarih çalışmalarına entegre edilerek çalışılabileceği temel önermesi üzerine inşa edilmiştir. Araştırmanın Amacı: Çalışmanın amacı, Türkiye'nin güncel ilköğretim programlarında yer bulan yerel ve sözlü tarih yaklaşımlarından hareketle öğrencilerin kadın tarihi/kadın deneyimleri/tarihin kadın aktörlerini çalışmaları sağlanarak genelde tarih disiplini, özelde kadın tarihi ve toplumsal cinsiyet eğitimine yönelik becerilerin kazandırılabileceğini ortaya koymaktır. Araştırmanın Yöntemi: Nitel araştırma deseni ve eylem araştırması yönteminin kullanıldığı çalışma iki hafta hazırlık, iki haftanın birer günü uygulama olarak düzenlenmiş; ilk hafta 9, ikinci hafta 10 olmak üzere beşinci sınıfı henüz bitirmiş 19 öğrenci ile yürütülmüştür. Öğrencilerle Sinop Karadeniz Yelken Kulübünün geçmişteki kız sporcuları araştırılmış; öğrencilere sınıfta ve otobüste tarihsel kaynaklarla çalışma, Yelken Kulübüne gezi ve ilgili kişilerle sözlü tarih çalışması yapmaları için araştırmacı tarafından rehberlik edilmiştir. Sürecin video kamera kayıtları, araştırmacının gözlem notları ve yazılı olarak alınan öğrenci görüşleri çalışmanın veri setini oluşturmaktadır. Geçerlik ve güvenirliği sağlamak üzere çeşitleme yöntemine ve alanında uzman iki akademisyenin görüşlerine başvurulmuştur. Veriler tarih disiplini ve kadın tarihi olmak üzere iki ana tema altında toplanmış; öğrenci görüşleri ve gözlem verileri de diğer bulguları desteklemek üzere iki ayrı başlık altında sunulmuştur. Veriler betimsel analiz tekniği kullanarak çözümlenmiştir. Araştırmanın Bulguları: Bu çalışmada iyi organize edilmiş küçük çaplı sözlü ve yerel tarih çalışmaları aracılığıyla, sınırlı bir sürede ve görece küçük yaştaki öğrencilere (11 yaş) bile tarihsel kaynaklarla çalışma, kaynak kişilere soru sorma/tasarlama, toplumsal cinsiyete yönelik farkındalık, -yerel düzlemde- geçmişin öncü kadın aktörlerini fark etme ve onlara değer verme, kadınların yaşam öykülerini araştırmaya heves ve heyecan duyma becerilerinin kazandırılabileceği bulgulanmıştır. Araştırmanın Sonuçları ve Önerileri: Bu araştırma sözlü ve yerel tarih çalışmaları yoluyla öğrencilere hem tarih disiplini hem de kadın tarihine yönelik becerilerin eş zamanlı olarak kazandırılabileceğini göstermiştir. Öğrenci ifadeleri ve gözlem bulguları, öğrencilerin insan yaşantılarına odaklanmayı ilginç ve eğlenceli bulduklarını, sözlü ve yerel tarih çalışması yapmaktan keyif aldıklarını göstermiştir. Çalışmada özellikle öncü ve başarılı kadınların geçmişine odaklanıldığında, erkek öğrenciler de dâhil olmak üzere hemen hemen tüm öğrencilerin kadınları takdir ettikleri ve onlara değer verdikleri bulgulanmıştır. Öğrencilerin kadın tarihi özelinde başarılı öğrenme deneyimlerine ulaşmalarında tarihsel kaynaklarla çalışma önemli bir başlangıç noktası oluşturmuştur. Seçilen görsellerin de (iddialı/meydan okuyan, özgüveni yüksek, vb.) kadınların tarihsel özneler olarak sunumuna önemli bir katkıda bulunacağı ileri sürülebilir. Bu araştırma öğrencilere disiplinler arası çalışma fırsatı sunmuştur: öğrenciler küçük bir kronoloji çalışması yoluyla tarih yapmanın farklı disiplinlerle ilintisini fark etmişlerdir. Öğrencilerin önemli bir çoğunluğunun etkinlikten keyif aldıkları yönündeki bulgu dikkate alındığında, ilköğretim düzeyinde yerel tarih çalışmalarının siyasi tarihin ötesinde, sosyo-kültürel ve görece yakın tarihli konulara odaklanmasının tarih disiplini kapsamındaki (tarih yapma) becerilerinin geliştirilmesinde iyi bir hareket noktası olacağı ileri sürülebilir. Bu doğrultuda öğretmenlerin yerel çevrede kadınları görünür kılan çalışmalar tasarlaması, ilk aşamada araştırılacak kişilerin, alanında başarılı öncü kadınlar arasından seçilmesi, sözlü tarih çalışmasını yürütecek yeterli nitelik ve nicelikte kaynağın incelenmesinin sağlanması ve öğrencilerin değişim ve sürekliliği kolay algılayabilecekleri yakın tarihten ve spor tarihi gibi sosyo-kültürel alanlardan konuların seçilmesi önerilmiştir., Problem Statement: Contrary to traditional historiography, which mainly focuses on men's experiences and ignores the women, historiography today includes all people, genders and social groups. Accordingly, school history also needs to regard female actors of the past in order to present a more gender-balanced past that makes visible not only the men's but also the women's experiences. However, objectives on the subjects of women, women's history and gender in the social studies/history curricula in Turkey are very limited. In this sense, teachers need to think about how studies/activities/projects, where women and women's pasts are more visible in environments outside the school, can be conducted considering the skills in the curricula of social studies/history in order to make students aware of women's experiences in the past, empowerment of female students through investigating the pioneer/successful/challenged women in the past and provide gender equality on the educational base. Women's history, which is not sufficiently covered in the curricula and textbooks, could be studied by being integrated with the local and oral history studies. Purpose of the Study: The study aims to show that students could be upskilled in terms of the history discipline in general and women's history and gender education in particular by ensuring they work on the women's history/experiences based on local and oral history approaches taking part in the current social studies curricula in Turkey. Method: The study employs a qualitative research design and the action research method. The study was conducted, having a preparation period of two weeks and also two weeks for application, with 19 students who had just finished the 5th grade. The students studied the past sportswomen of the Sinop Black Sea Sail Club. Video footage of the process, observation notes of the researcher and the opinions of students received in writing constitute the data set of the study. The triangulation method was adopted and the opinions of two expert academicians were asked in order to ensure validity and reliability. The data were analyzed using the descriptive analysis method. Findings and Results: In this study, it was found that even students at relatively young ages (11 years) can be upskilled in studying with historical sources, designing and asking questions, having an awareness of gender, appreciating the pioneer women of the past, having an eagerness for researching the lives of these women and feeling excited in a short time through the well-organized small scale, oral, and local history studies. Conclusion and Recommendations: This study showed that awareness could be raised in both the history discipline and the history of women in students via the oral and local history studies. In this respect, it was recommended that teachers design studies that make women in the local environment visible, people to be researched in the first stage to be chosen among the pioneer women who were successful in their fields, providing sufficient quality and quantity of sources to conduct oral history studies and preferring subjects from socio-cultural fields such as the recent history and sports history, where students can easily perceive change and continuity.

Bir rekreasyon işletmesi olarak değerlendirebileceğimiz turizm işletmeleri, çekiciliklerini arttırmak, daha fazla müşteri çekmek ve gelirlerini en üst düzeye çıkarabilmek için bünyelerinde çeşitli rekreasyonel faaliyetler gerçekleştirmektedir. Rekreasyonel faaliyetler, konaklama işletmeleri için önemli bir çekicilik unsuru ve gelir kaynağı olmanın yanında pazarlama ve tanıtma aracı olarak da önemli bir işlev görmektedir. Günümüzde çevrimiçi pazarlama faaliyetlerinin öneminin artmasıyla birlikte işletmelerin web sayfalarında yaptıkları uygulamalar işletme imajı ve pazarlama açısından önem taşımaktadır. Bu çalışmada, Antalya bölgesinde faaliyet gösteren beş yıldızlı 295 konaklama işletmesinin web sayfalarında yer alan rekreasyonel faaliyetler içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. İnceleme sonucunda, araştırmada yer alan konaklama işletmelerinin web sayfalarının, hem rekreasyonel faaliyetler, hem de web sayfalarının içerik ve düzenleri açısından yetersiz oldukları belirlenmiştir. Araştırma sonunda bu yetersizliklere ilişkin öneriler sunulmuştur., Tourism businesses can be assessed the company as a recreation, performs a variety of recreational activities to increase the attractiveness, attract more customers and to maximize the level of income. Recreational activities have an important function as marketing and promotion tool besides being an important element of attractiveness and a source of income. Nowadays, with the increasing importance of online marketing, applications on their business' web page are important in terms of business image and marketing. In this article, situated recreational activities on 295 five-stars hotel businesses’ web sites in Antalya region have analyzed by content analysis. As a result of survey, web sites of the Hotel businesses in the survey are determined that insufficient in terms of both recreational activities and web sites’ contents and schemes.

Diğer iktisadi kesimlerle olan karmaşık ve yakın ilişkisinden dolayı bankalarda oluşabilecek sorunlar tüm ekonomiye yansıdığından, bankacılık sektörünün piyasa yapısı ve rekabet ortamı her zaman ilgi odağı olmuştur. İş dünyası giderek artan bir rekabetle karşı karşıyadır. Firmaların varlığını sürdürmesi rekabet edebilme gücüne ve üstünlüğüne bağlı görünmektedir. Rekabet üstünlüğü sağlamanın yolu ise rekabet stratejisi geliştirmektir. Çalışmanın amacı Türk Bankacılık sisteminin rekabet yapısının ve piyasa koşullarının 1997-2014 yılları için incelenmesidir. Bankacılık rekabet konusunda birçok bilimsel çalışma bulunmasına rağmen, Lerner indeksi ile yapılan çalışma sayısının yok denecek kadar azdır. Bu nedenle çalışmada Lerner İndeksi kullanılmaktadır. Lerner indeksinin banka ölçeğindeki belirleyicilerinin tespiti, Panel Veri Analizi ile gerçekleştirilmiştir. Analiz sonucu Türk Bankacılık Sektöründe rekabetçi davranış üzerinde etkili olan faktörlere ulaşılmıştır., Due to the complex and close interaction of banks with other economic units, any trouble in banking sector might have repercussion on the whole economy which makes the market structure and competition in banking sector as a cynosure. Business world is facing with gradually increasing competition. It seems that the existence of firms depends on the power and the advantage of their competitiveness. The purpose of this study is to analyze the competition structure and the market conditions of Turkish banking system for the periods 1997-2014. Despite the existence of a number of studies about competition in banking sector, there is still a lack of the studies which has been done with Lerner's Index. Due to this fact, Lerner's Index is used in this study. Bank level determinants of Lerner Index are analyze using Panel Data Regression Method and were reached of actors effecting competitive behavior in Turkish Banking Sector.

Amaç – Bu çalışmanın amacı psikolojik sermayenin duygusal emek üzerine etkisini tespitetmektir. Psikolojik sermayenin duygusal emek üzerine etkisini değerlendirerek, değişiminçalışanın kişiliği üzerinde yarattığı boşlukları tartışan, çalışma hayatı nereye gidiyor sorusunusorgulatmayı amaçlayan bir çalışmadır.Yöntem – Alan araştırması tekniğinin kullanıldığı çalışmada veri toplama aracı olarak üçbölümden oluşan anket formu kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini, Türkiye’de hizmetsektöründe faaliyet gösteren elektronik ticaret ve ilan platformu olan firmanın kurumsal satışekibi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. 180geçerli anket için açıklayıcı faktör analizleri, söz konusu değişkenlerin alt boyutlarıbelirlendikten sonra aralarındaki etkinin belirlenmesi için regresyon analizlerigerçekleştirilmiştir.Bulgular – Elde edilen bulgulara göre; psikolojik sermaye beş boyut (iyimserlik, umut, etkinlik,özyeterlilik ve psikolojik dayanıklılık) ile açıklanırken, duygusal emek üç boyut (doğalduygular, yüzeysel rol yapma, derinden rol yapma) ile açıklanmıştır. Ayrıca psikolojiksermayenin unsurlar bazında duygusal emek üzerinde etkiye sahip olduğu görülmüştür.Özellikle özyeterliliği, umut ve etkinlik düzeyi yüksek olan çalışanların doğal duygugösterimleri yüksek olup, iyimser olan çalışanların derinden rol yapma davranışları düşük,yüzeysel rol yapma davranışlarının ise yüksek olduğu tespit edilmiştir.Tartışma – Duygusal emek, psikolojik sermayeden daha bağımsız bir noktayasürüklenmektedir. Artan işsizlik rakamları, iş güvencesi yerine istihdam edilebilirlik kaygısıçalışanları mecburen kendilerinden taviz verdikleri bir noktaya kaydırmaktadır. Duygusalemeğin giderek şiddetlenen yönü dikkat çekmektedir. Bu yüzden istihdam edilebilir olmakadına işgücünün duygusal emek yönlerini daha da güçlendirmeleri gerekmektedir. Duygularınıkontrol etmek zorunda kalan çalışanların yer aldığı bir çalışma hayatında iş tatmini, verimlilikgibi kavramlar tekrar sorgulanmalıdır. Bu bakış açısıyla bundan sonraki yapılacak çalışmalardakonunun farklı sektörlerde ele alınarak tartışılması literatüre zenginlik katacaktır., Purpose – The purpose of this study is to determine the impact of psychological capital onemotional labor. This is a study aimed at questioning the question of where the working life isgoing, discussing the gaps created by the change of the employee on the personality byevaluating the psychological capital's influence on emotional labor.Design/methodology/approach – In the study in which the field research technique wasapplied, a questionnaire consisting of three parts was used. In the first part, there are questionsto determine the demographic characteristics of the employees, while there are scales todetermine psychological capital and emotional labor orientation in the second and third part.The universe of the study consists of company's corporate sales team, which has the feature of afirm operating as the platform of electronic trade and advertisement in Turkish service sector.The sample of research was determined by the sampling method of the research. 80 validsurveys have been acquired. Explanatory factor analyzes for the scales and regression analyzeswere performed to determine the interaction between the variables after the sub-dimensions ofthe variables were determined.Findings – According to findings acquired, emotional labor was explained with threedimensions (natural emotions, superficial role, deep role play), while psychological capital was explained with five dimensions (optimism, hope, efficacy, self-efficacy and psychologicalendurance). It has also been found that the psychological capital has some influence onemotional labor. In particular, employees with high self-efficacy, high hopes and efficiencylevels showed high levels of natural emotions, and on the other hand, the optimistic employeeshad low role-playing behaviors and superficial role-playing behaviors.Discussion – The concept is moving from a psychological capital to a more independent point.Increasing unemployment figures and the anxiety about employability instead of demand of jobsecurity compulsorily carry the workers to a point where they make concessions aboutthemselves. It was also remarkably important that the emotional labor is becoming more andmore intense. Therefore, in order to be employable, it is necessary to strengthen the aspects ofthe workforce related with the emotional labor. Concepts such as job satisfaction andproductivity should be questioned again in a working life where employees have to controltheir emotions. From this point of view, it will enrich the literature by discussing the subject indifferent sectors.

Bu araştırmada Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmenlerinin mesleki gelişimleri bağlamında ortaya koyduğu öğrenme etkinlikleri (İnternette arama yapma, alanı ile ilgili dergileri inceleme vb.) ile birlikte öğrenme davranışlarına odaklanılmıştır. Araştırma kapsamında, 67 BT öğretmeninin katıldığı iki günlük atölye etkinliği düzenlenmiştir. Atölye çalışmasında çeşitli illerde görev yapan farklı uzmanlık ve mesleki deneyime sahip BT öğretmenleri bir araya getirilerek katılımcıların gerçekleştirdikleri öğrenme etkinlikleri ve ortaya koydukları öğrenme davranışları derinlemesine incelenmiştir. Karma desenin kullanıldığı araştırmada veriler çalışmaya katılmayı kabul eden öğretmenlerden nitel ve nicel yöntemlerle toplanmıştır. Araştırmada, katılımcıların gerçekleştirdikleri öğrenme etkinliklerinin cinsiyete, mesleki kıdeme, çalıştığı okulun bulunduğu yere (il merkezi/ilçe) ve ders saat sayısına göre farklılaştığı bulunmuştur. Buna karşın BT öğretmenlerinin gerçekleştirdikleri öğrenme etkinlikleri ile çalıştıkları okul türü ve Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmeni (BTR) görevlendirmeleri olup olmama durumları arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Öğrenme etkinliklerine katılma durumları ile ilgili en baskın ya da öncelikli çevresel engelleyicinin zaman eksikliği ve diğerlerini yeterince tanımamak, kişisel özelliğin ise öğrenme arzusu ve heves olduğu bulunmuştur. Araştırma bulguları farklı bilgi ve deneyime sahip, aynı alana ilgi duyan kişilerin atölye gibi ortamlarda bir araya gelmelerinin dört temel alanda katılımcılara yeni kazanımlar sağladığını ortaya koymaktadır. Bunlar mesleki gelişim, sürdürülebilirlik ve yayılım, psikolojik kazanımlar ve iletişim olarak sıralanabilir., The present study focuses on learning behaviors of ICT teachers along with their learning activities (searching on the Internet, reviewing journals and magazines on the field etc.) in the context of professional development. Within the scope of the study, a two-day workshop activity was organized in which 67 ICT teacher participated. During the workshop, ICT teachers with different expertise and professional experience working in various fields were brought together. Teachers’ learning behaviors that emerged during the activity were investigated. Research data were collected qualitatively and quantitatively from teachers who agreed to participate in the study. As a result of the data analysis, we identified that learning activities differ based on gender, professional experience, the location of the school (either in a city center or in a town) and teaching loading. However, it was found that there is no significant difference between learning activities of ICT teachers and the type of the school they work for as well as their assignment as an ICT coordinator. As barriers to teachers’ learning emerging due to the conditions of teachers, the most frequently mentioned factors were stated as lacking of time and not acquainted with the others and as a personal barrier, lacking of desire and enthusiasm were most frequently mentioned. We observed that when ICT teachers from different backgrounds such as experience and expertise come together for a common interest, they have gains in four different fields as follow: Professional development, sustainability and dissemination, psychological gains and communication.

The present research aimed to analyse the perception of science teachers on socioscientificissues and teaching them. The study group of the research consists of 22 scienceteachers (14 females, 8 males) working in 7 secondary schools in Sinop, who weredetermined according to the convenience sampling method. The case study as one of thequalitative research designs was adopted. The data source of the research consists of aquestionnaire on teaching socio-scientific issues. The data of the research were obtainedthrough focus group discussions and observation notes. The data obtained from the researchwere analysed according to the content analysis technique. As a result of the research, it wasfound out that most of the science teachers had not heard of the concept of SSI (socioscientificissues) before. It was seen that teachers who did not have knowledge about SSIgenerally defined it as scientific issues that concern society and had difficulty in givingexamples. It was determined that most of the teachers did not know to which learning area inthe science curriculum SSI belonged. Teachers who stated that they mostly use the directinstruction, case study and discussion methods in the teaching of SSI in science courseemphasised that the SSI teaching process makes positive contributions to the development ofstudent skills like critical thinking, decision making and communication.

Amaç: Sosyal medya kullanımının yaygınlaşmasıyla birlikte sosyal medya bağımlılığı önemli bir sorun olarak karşı-mıza çıkmıştır. Bu araştırmada altı boyutlu bağımlılık modelinden hareketle geliştirilen Bergen Sosyal MedyaBağımlılığı Ölçeğinin Türkçe Formunun psikometrik özelliklerinin incelemesi amaçlanmıştır. Araştırmanın bir diğeramacı, sosyal medya bağımlılığı ile anksiyete ve depresyon belirtileri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Yöntem:Bergen Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği çeviri-geri çeviri yöntemiyle Türkçeye çevrilmiştir. Ölçeğin Türkçeye uyar-lanmasında yapı geçerliliğini incelemek için açımlayıcı faktör analizi, doğrulayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Güveni-lirlik iç tutarlılık ve test-tekrar test yöntemleriyle değerlendirilmiştir. Sosyal medya bağımlılığı ile anksiyete ve depres-yon belirtileri arasında ilişkiler korelasyon ve regresyon analiziyle incelenmiştir. Bulgular: Açımlayıcı faktör analizin-de özgün ölçekte olduğu gibi tek boyutlu bir yapıda olduğu görülmüştür. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçları tekboyutlu yapının kabul edilebilir uyum verdiğini göstermiştir. Ölçüt bağıntılı geçerlilik çalışmasında ölçeğin İnternetBağımlılığı Ölçeği ile pozitif korelasyon gösterdiği bulunmuştur. Ölçeğin iç tutarlılık güvenilirlik katsayısı kabuledilebilir düzeyde bulunmuştur. Test-tekrar test güvenilirlik katsayısının yeterli düzeyde olduğu görülmüştür. Sosyalmedya bağımlılığının anksiyete ve depresyon belirtilerini düşük düzeyde pozitif yönde yordadığı bulunmuştur.Sonuç: Bu araştırmanın bulgularına göre Bergen Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeğinin Türkiye’de yapılacak çalış-malarda kullanılabileceği söylenebilir. Sosyal medya bağımlılığının artmasının anksiyete ve depresyon belirtilerinartırabileceği için önleyici çalışmalar yapılması önerilmiştir. (Anadolu Psikiyatri Derg 2019; 20(Ek sayı.1):15-22), Objective: Social media addiction has become a considerable problem with the widespread use of social media.The aim of this research is to examine the psychometric properties of the Turkish version of the Bergen SocialMedia Addiction Scale, which was developed based on the 6-dimensional addiction model. Another aim of the studyis to investigate the relationship between social media addiction and anxiety and depression symptoms. Methods:Bergen Social Media Addiction Scale is translated into Turkish by the translation-back translation method. Ex-ploratory factor analysis and confirmatory factor analysis were used to examine the construct validity of the Turkishversion of the scale. The reliability was examined by internal consistency and test re-test method. Relationshipsbetween social media addiction and anxiety and depression symptoms were analyzed by correlation and regressionanalysis. Results: As a result of exploratory factor analysis for construct validity, it was found that the scale was in a one-dimensional structure as in the original form. The results of the confirmatory factor analysis indicated that theone-dimensional model was an acceptable fit. In the criterion-related validity study, it was found that the scale hada positive correlation with the Internet Addiction Scale. The internal consistency reliability and test re-test reliabilitycoefficient of the scale was found to be acceptable. It was found that social media addiction predicted the anxietyand depression symptoms positively. Conclusions: According to the findings of this research can be said of BergenSocial Media Addiction Scale it can be used in studies to be conducted in Turkey. Preventive studies are recom-mended because of the increase in social media addiction may increase anxiety and depression symptoms. (Ana-tolian Journal of Psychiatry 2019; 20(Suppl.1):15-22)

Amaç: İdiyopatik Parkinson hastalığında (İPH) motor semptomlarkadar non-motor semptomların (NMS) da yaşam kalitesini önemliölçüde etkilediği belirlenmiştir. Çalışmamızda, NMS’lerden biri olan“apati”nin motor ve NMS’lerle ilişkisi araştırılmıştır.Yöntemler: Çalışmaya, İPH tanısı alan, Hoehn-Yahr Skalasına (H&Y)göre evre 1-3 arası olan hastalar dahil edildi. DSM-IV kriterlerine göredemans tanısı alan hastalar çalışma dışı bırakıldı. Hastalar, BileşikParkinson Hastalığı Değerlendirme Ölçeği (BPHDÖ), Non-motorBelirtiler Anketi (NMSQ), Geriatrik Depresyon Ölçeği (GDÖ), ModifiyeApati Klinik Tanı Kriterleri uygulanılarak değerlendirildi.Bulgular: Çalışmaya alınan 68 hastanın 26’sında apati varken 42’sindeapati saptanmadı. Her iki grup yaş, klinik, demografik özellikler, aldıklarıeşdeğer L-Dopa dozları, depresyon ve NMS test puanları açısındanbirbiri ile karşılaştırıldı. Apatisi olan grubun dokuzu kadın, 17’si erkektive yaş ortalamaları 64,37,7 yıl idi. Apatisi olmayan grup 25 kadın, 17erkek hastadan oluşmaktaydı ve yaş ortalamaları 66,89,1 yıl olaraksaptandı. Gruplar arasında yaş ortalaması, eğitim düzeyi, hastalıkbaşlangıç yaşı, hastalık süresi ve eşdeğer L-Dopa dozları arasındaistatistiksel olarak anlamlı fark saptanmadı. Apatisi olan grupta erkekcinsiyet oranı anlamlı yüksekti, bu grubun GDÖ ve NMSQ ortalamalarıdiğer gruba göre anlamlı yüksek saptandı. Grupların H&Y evreoranlarında ve BPHDÖ toplam puan ve alt ölçeklerinde apatisi olangrupta istatistiksel olarak anlamlı fark bulundu. Apatisi olan grubunevre 3 yüksekliği dikkati çekmiştir. Apatisi olan grubun bradikinezi oranı,olmayan grubun tremor oranı daha yüksek saptandı.Sonuç: Çalışmamızda, NMS’lerinden biri olan apatinin, erkek cinsiyettedaha belirgin olduğu, BPHDÖ skorları, klinik evresi ve bradikinezi ileilişkili olduğu ve depresyonun eşlik ettiği saptanmıştır., Aim: It has been shown that motor symptoms, as well as nonmotorsymptoms, significantly affect the quality of life of patientswith idiopathic Parkinson’s disease. In our study, the association ofapathy, one of the NMS, with motor and non-motor symptoms wasinvestigated.Methods: Patients with stage 1-3 IPH according to the Hoehn-YahrScale (H&Y) were included in the study. Patients who received dementiadiagnosis according to the DSM IV criteria were excluded from thestudy. The patients were evaluated using the Unified Parkinson’sDisease Rating Scale (UPDRS), non-motor symptoms Questionnaire(NMSQ), Geriatric Depression Scale (GDS), and the revised diagnosticcriteria for apathy.Results: Apathy was found in 26 of 68 patients who were included inthe study. Patients with and without apathy were compared in termsof age, clinical and demographic characteristics, L-dopa equivalentdoses, depression, and NMSQ scores. The group of patients withapathy consisted of nine females and 17 males and the mean age was64.37.7 years. The non-apathy group included 25 females and 17males and the mean age was 66.89.1 years. There was no statisticallysignificant difference between the groups in terms of age, education,age at onset, duration of illness and L-dopa equivalent doses. The maleto-femaleratio was significantly higher in the apathy group. The meanGDS and NMSQ scores in the apathy group were significantly higherthan in the non-apathy group. There was a statistically significantdifference between the groups in H&Y stage and total UPDRS andsubscales scores. It was noteworthy that the rate of stage 3 patientswas higher in the group of patients with apathy. The number of patients having bradykinesia in the apathy group and the number ofpatients having tremor in the group without apathy was higher.Conclusion: Our study showed that apathy, one of the non-motorsymptoms, was more prominent in male gender, associated withUPDRS scores, clinical stage and bradykinesia, and accompanied bydepression.

The wood material has strategic importance in economic development. Innovations are the basic premise of commercial success in the wood industry, as in all industries. The density of wood provides valuable information about the physical and mechanical properties of the wood, and it is also directly related to the productivity in the forest industry. Many non-destructive test studies have been conducted to evaluate the physical properties of wood structures. This study was conducted to predict the density of wood in the species of oak (Quercus robur) and beech (Fagus orientalis L.) using the number of pixels in a grayscale image and data mining. To this purpose, pixel density of data was processed with the data collected from the images of wood specimens. This data was used as descriptor variables in artificial neural networks and random forest algorithm. The designed artificial neural network model and random forest algorithm allowed the prediction of density with an accuracy of 95.19% and 96.36%, respectively for the testing phase. As a result, this study showed that pixel density and data mining have the potential to be used as an instrument for predicting the density of wood. Ahşap, ekonomik kalkınmada stratejik bir öneme sahiptir. Yenilikler, tüm endüstrilerde olduğu gibi ahşap endüstrisinde de ticari başarının temelini oluşturur. Ahşabın yoğunluğu, ahşabın fiziksel ve mekanik özellikleri hakkında değerli bilgiler sağlar ve ayrıca orman endüstrisindeki verim ile de doğrudan ilgilidir. Ahşap yapıların fiziksel özelliklerini değerlendirmek için birçok tahribatsız test çalışmaları yapılmıştır. Bu çalışma, gri tonlamalı görüntüdeki piksel sayısı ve veri madenciliğini kullanarak meşe (Quercus robur) ve kayın (Fagus orientalis L.) ağacının yoğunluğunu tahmin etmek için yapıldı. Bu amaçla, ahşap görüntülerden elde edilen piksel yoğunluğu verileri kaydedildi. Bu veriler yapay sinir ağları ve rastgele orman algoritmalarında tanımlayıcı değişkenler olarak kullanılmıştır. Tasarlanan yapay sinir ağı ve rastgele orman algoritmaları, test aşamasında sırasıyla % 95,19 ve %96,36 doğrulukla yoğunluk tahmini sağlamıştır. Sonuç olarak, bu çalışma piksel yoğunluğunun ve veri madenciliğinin ahşabın yoğunluğunu öngörmede bir araç olarak kullanılma potansiyeline sahip olduğunu göstermiştir.

Amaç: Şizofreni hastalarının, hastalığın belirtileri ve şiddeti gibi etkenlerle ilişkili olarak saldırgan davranış göstermeriski artabilmektedir. Bu çalışmada şizofreni hastalarında saldırganlık düşünceleri ve deneyimlerinin yarı yapılan-dırılmış görüşme soru formu kullanılarak keşfedilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Elazığ Ruh ve Sinir HastalıklarıHastanesi’nde yatmakta olan 26 şizofreni hastasıyla yarı yapılandırılmış bireysel görüşmeler yapılmıştır. Görüş-meler ses kaydı ile kaydedilmiş ve sonra deşifre edilmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi tekniğinden yararlanıl-mıştır. Bulgular: Görüşmelerden elde edilen verilerin analizi sonucunda ‘saldırganlık davranışı’, ‘hissedilenler’,‘sonuçlar’ ve ‘öneriler’ olmak üzere dört tema saptanmıştır: Saldırganlık davranışı teması ‘şiddet’ ve ‘ruhsal bozuk-luk;’ hissedilenler teması ‘pişmanlık;’ sonuçlar teması ‘cezaevi, kapalıya gönderilmesi’, ‘ölüm, yaralama’ ve ‘umutkaybı’; öneriler teması ise ‘tedavi ve rehabilitasyon’, ‘iletişim’, ‘maneviyat’ ve ‘eğitim, bilinçlendirme’ alt temalarındanoluşmuştur. Sonuç: Bu çalışma şizofreni hastalarında görülen saldırgan davranışların fiziksel, psikolojik ve sosyalnedenleri, olası sonuçları ve davranışın oluşmasının önlenmesine yönelik önerileri içermektedir. Bu sonuçlarınsağlık bakımı sağlayan profesyonellerin ve bakım vericilerin hastanın saldırgan davranışlarının yönetiminde duygu-ların paylaşımındaki gerekli desteğin sunulmasında ışık tutacağı düşünülmektedir. (Anadolu Psikiyatri Derg 2019;20(6):597-604), Objective: Patients with schizophrenia may be at increased risk of aggressive behavior in relation to factors suchas symptoms and severity of the disease. In this study, it is aimed toexplore the thoughts and experiences ofaggression in schizophrenia patients using a semi-structured interview questionnaire. Methods: Semi-structuredindividual interviews were conducted with 26 patients who had been hospitalized with a diagnosis of schizophreniain Elazığ Mental Health and Diseases Hospital. Interviews were recorded with voice recording and then transcribed.Content analysis was used in data analysis. Results: As a result of the analysis of the data obtained from theinterviews, four themes were identified: aggressive behavior, feelings, consequences, suggestions. It was deter-mined that consists of subthemes as ‘violence’, ‘mental illness’ for aggressive behavior theme; ‘regret’ for feelingstheme; ‘sent to prison, a closed service’, ‘death, wounding’ and ‘loss of hope’ for consequences theme; ‘treatmentand rehabilitation’, ‘communication’, ‘spirit’ and ‘education’, ‘awareness’ for suggestions theme. Conclusions: Thisstudy includesthe physical, psychological and social reasons for the aggressive behaviors experienced in patientswith schizophrenia, possible consequences and suggestions for preventing the occurrence of behavior. It is estimated that these results will enlighten on providing health care professionals and caregivers with the necessarysupport in sharing feelings in the management of the patient's aggressive behavior. (Anatolian Journal ofPsychiatry 2019; 20(6):597-604)

Objective: The species Hottentotta saulcyi is widely distributed from Mardin to Hakkari while the distribution of Buthacus macrocentrus is limited to the south-east of Turkey (only Şanlıurfa). The aim of this study is to analyze the cytogenetic structure of Hottentotta saulcyi and Buthacus macrocentrus. Materials and Methods: The specimens were collected during the night from Şırnak and Şanlıurfa using a UV lamp. The male Hottentotta saulcyi were collected from Şırnak and male and female Buthacus macrocentrus from Şanlıurfa. Chromosome preparations were made using cells from the male testes and the female ovariuteri of the species studied. Chromosome preparations were made using the classical spreading method. Results: The diploid chromosome number for Hottentotta saulcyi was 2n=14, and 2n=28 for Buthacus macrocentrus. Conclusion: The karyotypes of Hottentotta saulcyi and Buthacus macrocentrus have been presented for the first time. Both analyzed species have holocentric chromosomes that gradually decrease in size. Quadrivalent and hexavalent were observed during the first meiotic division in males of Buthacus macrocentrus.

Vergi Usul Kanunu’nun 8. maddesi “vergi mükellefini”, 9. madde-si ise “vergi ehliyetini” tanımlamaktadır. Kanunun 8. maddesine göre,gerçek ve tüzel kişiler vergi mükellefi olabilir. Ancak Kanunun 9. mad-desine göre ise, vergi ehliyeti için kanunî ehliyet aranmaz. Bu iki hükümçelişmektedir. Zira kanuni ehliyeti olmayan yatırım fonları ve iş ortak-lıklarının gerçek ve tüzel kişiliği bulunmamakla birlikte, Vergi Usul Ka-nunu ve Kurumlar Vergisi Kanunu’nun ilgili maddelerine göre vergimükellefiyeti olduğu görülmektedir. Bu durum vergi kanunlarının yazı-mında vergi hukuku felsefesine aykırı hareket edilmesi nedeniyle yorumgüçlüğü ve çelişkisi doğmasına neden olmaktadır. Makalemizde söz ko-nusu çelişki incelenmiştir. Sonuç kısmında da bu çelişkinin hukuki an-lamda giderilmesi için, vergi hukukunun felsefesine uygun olarak ya-pılması gereken düzenlemeye yer verilmiştir., Articles 8 and 9 of Tax Procedure Law define “taxpayer” and “taxliability (capacity)”, respectively. According to Article 8, real peopleand corporates can be taxpayers. However, according to Article 9, legalcapacity is not an obligation for tax liability. These two provisions cont-radict with each other. Although investment funds and joint ventureswithout legal capacity do not have real person and corporate entity, theyare considered to have tax liability in accordance with the related artic-les of Tax Procedure Law and Corporate Tax Law. This causes the ari-se of interpretation difficulty and discrepancy as the philosophy of taxa-tion law and legislation is violated in the formulation of tax code. Thiscontradiction makes up the essence of this article. In the conclusion partof the article, the regulation that needs to be made in accordance withthe philosophy of tax code is provided in order to remove this legal disc-repancy.