37 results on '"Sieger, Margot"'
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2. Kapitel 12.5: Die Potentiale einer hochschulischen Qualifizierung in den Pflegeberufen
3. Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit
4. Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit
5. Digitale Medien: Bereichernd in der Weiterbildung
6. In discourse: Bourdieuʼs theory of practice and habitus in the context of a communication–oriented nursing interaction model
7. Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit
8. In discourse: Bourdieu’s theory of practice and habitus in the context of a communication‐oriented nursing interaction model
9. Situationswahrnehmung und Deutung in der Interaktion zwischen Pflegenden und Patienten – Ergebnisse einer empirischen Studie
10. Gestaltung pflegerischer Interaktion in der Rehabilitation – am Beispiel der Pflege querschnittgelähmter Menschen im Krankenhaus
11. Versorgungskontinuität durch Pflegeüberleitung? Ergebnisse einer teilnehmenden Beobachtung
12. Versorgungskontinuität – die Perspektive von Pflegeüberleitungskräften
13. Versorgungskontinuität durch Pflegeüberleitung – die Perspektive von Patienten und Angehörigen
14. FLEXICARE 50+ - Initiierung und Implementierung mediengestützter Lernprozesse zum evidenzbasierten Handeln in der Pflegepraxis.
15. Heyse, V. und M.Giger (Hrsg.): Erfolgreich in die Zukunft. Schlüsselkompetenzen in Gesundheitsberufen.
16. Digitales Lernen im Unternehmen – ein Leitfaden
17. ZukunftPflege – eine Lernplattform zur beruflichen Qualifizierung in der ambulanten Pflege
18. Lernszenario Community of Practice
19. Digitale Lernangebote im Feld der Gesundheit
20. Lernszenario Blended Learning
21. Evidenzbasiert Handeln im Unternehmen
22. Pflegewissenschaftlicher und pflegedidaktischer Rahmen
23. Mediendidaktischer Rahmen
24. Lernen im Prozess der Arbeit – Handlungsfelder und Orientierungen für den Pflegebereich
25. Ergebnisse
26. Lernszenario Micro Learning
27. Ausgangslage
28. Ziele
29. Demografische Ausgangslage und Entwicklung
30. [In process].
31. [Perceptions and interpretations of nurse-patient interactions--a qualitative study].
32. [Shaping the interaction between nurses and patients in the rehabilitation process--the example of hospital care for paraplegic persons].
33. [New dimensions of professionalism in Europe].
34. [Continuity of care--the perspective of patients and their relatives].
35. [Continuity of care--the perspective of nurses responsible for Pflegeüberleitung].
36. [Continuity of care by Pflegeüberleitung? Results of participant observation].
37. [Vocational and university education in Europe. Setting the paths for tomorrow already today].
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