145 results on '"Sexualaufklärung"'
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2. Schulische Sexualaufklärung aus der Sicht junger Menschen – Ergebnisse einer repräsentativen Befragung zur Jugendsexualität.
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Scharmanski, Sara and Hessling, Angelika
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HUMAN sexuality , *REPRODUCTIVE health , *SEXUAL health , *SEX customs , *SEXUALLY transmitted diseases - Abstract
Since 1980 the Federal Center for Health Education (BZgA) has regularly conducted the representative survey Youth Sexuality. This continuous monitoring generates findings on the sexual and reproductive health of young people in Germany, which form an important basis for evidence-based health communication. This paper uses the representative data of the ninth survey (2019) to take a deeper look at school-based sexuality education, the topics covered there, and the knowledge needs of young people. A total of N = 6,032 young people aged 14–25 participated in the combined oral-written interviews (CAPI). A key finding of the ninth wave of the Youth Sexuality Study is once again the great importance of sexuality education in schools. Especially for young people who have no contact persons for sexual questions in their family environment. Although most young people consider themselves to be sexually informed, there is a need for knowledge, especially about sexual practices and STIs. The ninth iteration of the Youth Sexuality Study shows that it is important to maintain the commitment in the field of sexual health promotion. Only in this way can the sexual and reproductive health and sexual self-determination of the next generation be guaranteed. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2024
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3. #seggs ohne Scham? Eine objektiv-hermeneutische Fallanalyse von Schambewältigungsstrategien in Sexualaufklärungsvideos auf TikTok.
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Pohl, Verena, Reuss, Tobias, and Lahl, Aaron
- Subjects
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SOCIAL media , *SOCIAL media in education , *SCIENTIFIC language , *EJACULATION , *SEX education , *SELF-presentation - Abstract
The article is dedicated to ways of dealing with shame in the context of sex education on the social media platform TikTok. For this purpose, a video of a far-reaching sex education channel on the topic of female ejaculation/squirting is reconstructed with the method of objective hermeneutics. As a structural moment, the ambiguity of the sexual educator's self-presentation is worked out, which appears inconspicuous and conspicuous, personal and impersonal, infantile and adult, playful and serious, professional and unprofessional as well as scientific and unscientific. In dealing with sexual shame, a specific relationship between thematization and dethematization can be reconstructed. The de-shaming of female ejaculation or squirting is achieved, among other things, through reference to statistical normality, the provision of scientific language and a simplified differentiation from urine. At the same time ejaculation/squirting remains framed as a rather passive event, which undermines the intended valorization as potency. In addition, behind themanifest relief, the motif of a latent compulsion for freedom from shame was revealed. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2024
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4. Fragen an das Dr.-Sommer-Team.
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Döring, Nicola
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SEX counseling ,GENDER role ,SEX education ,CONTENT analysis - Abstract
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- 2023
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5. Der TikTok-Aufklärungskanal „wahrscheinlich peinlich" (MDR/funk).
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Ohms, Gorrety
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SEX education ,SOCIAL media ,INTERNET - Abstract
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- 2022
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6. Kommentar: Möglichkeiten der Sexualaufklärung im evangelischen Religionsunterricht an weiterführenden Schulen und Problematisierung des zunehmenden christlichen Fundamentalismus
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Gärtner, Marvin and Vanagas, Annette, editor
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- 2021
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7. Sexualität und Geschlecht inszenieren
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Sielert, Uwe, Deinet, Ulrich, editor, Sturzenhecker, Benedikt, editor, von Schwanenflügel, Larissa, editor, and Schwerthelm, Moritz, editor
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- 2021
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8. Schule oder Elternhaus – wo kann, darf und sollte Sexualaufklärung stattfinden?: Ausgewählte Ergebnisse der GeSiD-Studie zu „Gesundheit und Sexualität in Deutschland“.
- Author
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Matthiesen, Silja, Wiessner, Christian, and Böhm, Maika
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SEXUALLY transmitted diseases ,PARENT-child legal relationship ,HUMAN sexuality ,SEX education ,ADULT education ,PARTICIPATION - Abstract
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- 2022
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9. Sexuelle Gesundheitsinformationen in sozialen Medien: Ein systematisches Scoping Review.
- Author
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Döring, Nicola and Conde, Melisa
- Abstract
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- 2021
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10. Sexual- und Verhütungsverhalten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland. Aktuelle Ergebnisse der Repräsentativbefragung „Jugendsexualität".
- Author
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Scharmanski, Sara and Heßling, Angelika
- Abstract
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- 2021
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11. Digitale Sexualaufklärung: Verfügbarkeit und Evaluation mobiler deutschsprachiger Apps zur Förderung der sexuellen Gesundheit.
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Muehlmann, Marlene, Lienert, Anna, Muehlan, Holger, Stach, Michael, Terhorst, Yannik, and Messner, Eva-Maria
- Abstract
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- 2021
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12. Hej Barnmorska! - Hebammen in Schweden
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Dikken, Birke
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- 2023
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13. Auf dem Weg zur sexuellen Selbstbestimmung: Das Engagement der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) für Menschen mit Beeinträchtigungen.
- Author
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Scharmanski, Sara, Paschke, Stefanie, Tomse, Mirjam, and Brockschmidt, Laura
- Abstract
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- 2021
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14. Katholische Sexualpädagogik im 20. Jahrhundert – ein Überblick.
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Mildenberger, Florian G.
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SEX education , *SEXUAL ethics , *PREMARITAL sex , *HOMOSEXUALITY - Abstract
The history of sex education in Germany consists – even if not specifically mentioned – of sex education in the non-catholic world. Catholic approaches and concepts about sexual pedagogy, sexual reform or sexual ethics found little place in historiography. And, vice versa, catholic theologians and priests did not accept the research results from clinical sexology. They were focussed on marriage as the only place for sexual pleasure. Masturbation, premarital sex and homosexuality were seen as sins until the 1970s. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2020
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15. »herzfroh 2.0« – Entwicklung von Materialien zur Sexualaufklärung für Jugendliche und junge Erwachsene mit Lernschwierigkeiten
- Author
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Goette, Sabine, Kunz, Daniel, Retznik, Laura, Goette, Sabine, Kunz, Daniel, and Retznik, Laura
- Abstract
»herzfroh 2.0« ist ein internationales Kooperationsprojekt der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) und der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit (HSLU). Der Zusatz »2.0« im Titel des Projekts zeigt an, dass es sich um eine überarbeitete Version des Ausgangsmaterials »herzfroh« handelt. »herzfroh 2.0« bietet neue Informationsmaterialien zu Liebe, Körper und Sexualität für Jugendliche und junge Erwachsene mit Lernschwierigkeiten. Eine Handreichung unterstützt Fachpersonen für Bildung und Betreuung beim Einsatz dieser Materialien., + ID der Publikation: hslu_104971 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2024-09-02 17:58:15
- Published
- 2023
16. Total aufgeklärt?! Was Kinder in der 6. Klasse wirklich wissen und welche Rolle die Schule dabei spielt.
- Author
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Blümle, Sarah and Blümle, Sarah
- Abstract
Der Zyklus 2 (3.-6. Schuljahr) ist laut Lehrplan 21 die Zielgruppe der ersten sexuellen Aufklärung im Kontext der Volksschule. Dabei ist für Lehrpersonen relevant, was Kinder in diesem Alter bereits über Sexualität wissen und was Kinder in dieser Altersgruppe interessiert. In der Forschung wird dieses Thema bislang eher vernachlässigt, da der Fokus verstärkt auf Jugendlichen ab der 6. Klasse liegt und Sexualität in Bezug auf Medien fokussiert wird. Aus den beschriebenen Gegebenheiten resultiert die in der vorliegenden Arbeit bearbeitete Fragestellung ‹Was wissen Kinder im Bereich der Sexualität am Anfang der 6. Klasse?› und ‹Welche Interessensbereiche haben Kinder am Anfang der 6. Klasse?›. Da digitale Medien in der heutigen Zeit auch in Zyklus 2 eine Rolle spielen, wird angenommen, dass Kinder bereits sexualitätsbezogenes Wissen und Interesse haben. Die Fragestellung wird im Rahmen einer empirischen Arbeit verfolgt. Drei Klassen, welche am Anfang der 6. Klasse stehen, nahmen an einer Lernstandserhebung teil. Die Lernstandserhebung beinhaltet Fragen in den Bereichen der körperlichen Entwicklung, der Geschlechtsorgane, der Frage, ‹wie Kinder entstehen›, und der Schwangerschaft sowie der Geburt. Die Antworten der Schüler:innen werden mit einem qualitativen Verfahren ausgewertet. Die These, dass Kinder am Anfang der 6. Klasse bereits Wissen in den genannten Bereichen haben, lässt sich bestätigen. Die teilnehmenden Schüler:innen zeigten im Bereich der körperlichen Entwicklung, der Entstehung eines Kindes und der Schwangerschaft sowie der Geburt vielseitiges Wissen. Dazu kommt, dass Hinweise auf Fehlkonzepte vorhanden sind und der Wortschatz der Kinder teilweise auf Alltagsbegriffe beschränkt ist, welche eine abwertende Wirkung haben könnten, was wiederum ein Argument für die schulische Sexualaufklärung ist. Weniger Wissen konnten die 6. Klässler:innen im Bereich der Geschlechtsorgane zeigen. Die Interessensbereiche der Kinder fokussieren sich vor allem auf Themen wie Li
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- 2023
17. Relevanz der sexuellen Rechte in der familiären und schulischen Sexualaufklärung der Schweiz
- Author
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Koschmieder, Nikola, Kunz, Daniel, Koschmieder, Nikola, and Kunz, Daniel
- Abstract
Schulische Sexualaufklärung in der Schweiz ist ein Streitfall zwischen Fachpersonen sexueller Gesundheit und wertekonservativen Gruppen. Der Vorwurf lautet, Schule vermittle über die Standards für Sexualaufklärung in Europa (WHO & BZgA, 2011) Inhalte und Werte, die an der breiten Bevölkerungsmehrheit vorbeizielen. Zu dieser These gab es bislang keine empirischen Daten. Die Hochschulen für Soziale Arbeit Genf und Luzern sowie Sexuelle Gesundheit Schweiz haben diese Lücke durch eine qualitative Forschung geschlossen., + ID der Publikation: hslu_102158 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2024-04-08 15:18:42
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- 2023
18. Pädagogische Vermittlungsmethoden in Bezug auf Sexualität in digitalen Medien - Eine praxisorientierte Konzeptarbeit für Schulen
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Semenow, Angelika
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Medienkompetenz ,Sexualaufklärung ,DDC::3** Sozialwissenschaften::37* Bildung und Erziehung::370 Bildung und Erziehung ,Schule ,Konzept ,Sexualität in digitalen Medien - Abstract
Diese Bachelorarbeit analysiert bereits vorhandene pädagogische Vermittlungsmethoden in Bezug auf Sexualität in digitalen Medien in Schulen und jene(r), die hinzugefügt werden müssen, um die Medienkompetenz im Bereich der Sexualität und sexuelle Aufklärung der Schüler:innen zu erweitern. Schulen fokussieren sich im Sexualunterricht besonders auf biologische Faktoren und Präventionsmaßnahmen gegen sexuelle Gewalt und sexuellen Missbrauch. Heutzutage finden sich aber auch exzessiv viele sexualisierte Inhalte in den digitalen Medien wieder, welche für viele Jugendliche verstörend wirken und sie in ihrer Sexualität und eigenen körperlichen Wahrnehmung verwirren kann. Wenn sexualbezogene Fragen in der Suchmaschine eingegeben werden, finden sich seriöse Online-Beratungsstellen in den meisten Fällen erst ab der zweiten oder dritten Seite. Themen wie der Umgang mit Sexting, Pornografie, sexualisierte Inhalte im Internet und sozialen Medien werden im Kontext von außerschulischen Projekten von externen Pädagog:innen erarbeitet. Nichtsdestotrotz liegt es in der Verantwortung der Schule und des erstellten Schulplanes, ob solche Projekte wahrgenommen werden können. Nachfolgend des theoretischen Teils der Arbeit ist ein Konzept erarbeitet, welche in fünf Themenbereiche aufgegliedert ist. Grundlegend sind pornografische Darstellungen fiktionale Handlungen. Sexualbezogene Bilder in den sozialen Medien sind unrealistisch dargebotene Körperideale. Die Reflexion des Gesehenen im Internet und die Erkenntnisgewinnung daraus sind vor allem über allgemeine Prävention zu bewältigen.
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- 2023
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19. Sexualpädagogik in der Sekundarstufe I in Österreich.
- Author
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Depauli, Claudia and Plaute, Wolfgang
- Abstract
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- 2019
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20. Familienplanung im Saarland
- Author
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Knittel, Tilmann and Olejniczak, Laura
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family ,number of children ,reproductive behavior ,partnership ,sexual health ,family planning ,wedding ,Schwangerschaftsabbruch ,Frauenerwerbstätigkeit ,Kinderzahl ,birth ,Partnerschaft ,maternal employment ,family work ,reproductive health ,sexuelle Gesundheit ,Geburten ,fertility ,Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,women's employment ,abortion ,desire for children ,Fertilität ,generatives Verhalten ,Schwangerschaft ,contraception ,Familienplanung ,Familie ,Kinderwunsch ,Heirat ,Fruchtbarkeit ,pregnancy ,sex education ,reproduktive Gesundheit ,Müttererwerbstätigkeit - Abstract
"Der Länderbericht „Familienplanung im Saarland“ beruht auf einer Sonderauswertung des Forschungsprojekts, die in Bayern sowie in weiteren Bundesländern wie Bayern, Hessen und Sachsen-Anhalt durchgeführt wurde. Inzwischen liegen für alle sechzehn Bundesländer Berichte vor, die sich mit den Ausgangsfragestellungen von frauen leben 3 beschäftigen.Für den vorliegenden Länderbericht untersucht das Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen | FIVE e. V. (SoFFI F.) die Lebensformen, den Kinderwunsch und das Verhütungsverhalten und erhebt Angaben zu zurückliegenden ausgetragenen und abgebrochenen, gewollten und ungewollten Schwangerschaften bei 20- bis 44-jährigen Frauen im Saarland.", The country report "Family Planning in Saarland" is based on a special evaluation of the research project “frauen leben 3”, which was conducted in Hesse as well as in the federal states of Bavaria, Hesse and Saxony-Anhalt in 2020. In the meantime, reports dealing with the initial questions of frauen leben 3 are available for all sixteen federal states. The Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen (SoFFI F.) investigates ways of life, the desire to have children and contraceptive behaviour. It collects data on pregnancies completed and terminated, intended and unintended among 20- to 44-year-old women in Saarland., Forschung und Praxis der Sexualaufklärung und Familienplanung, Telephone interview
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- 2023
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21. Sexual- und Verhütungsverhalten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland. Aktuelle Ergebnisse der Repräsentativbefragung 'Jugendsexualität'
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Angelika Heßling and Sara Scharmanski
- Subjects
Sexualaufklärung ,Hormonelle Verhütung ,Gynecology ,medicine.medical_specialty ,Adolescent ,Sexual education ,Sexual Behavior ,Kontrazeption ,Public Health, Environmental and Occupational Health ,Reproduktive Gesundheit ,Human sexuality ,Hormonal contraception ,Sex Education ,Representative survey ,Young Adult ,Germany ,Political science ,Leitthema ,Reproductive health ,medicine ,Humans ,Repräsentativbefragung ,Contraception Behavior ,Sexuality ,Contraception behaviour - Abstract
Since 1980, the Federal Centre for Health Education (BZgA) has regularly conducted the "Youth Sexuality" representative surveys. This continuous monitoring generates insights on the sexual and reproductive health of young people in Germany. The survey provides an important basis for the development of sexuality education and family planning measures.The current sexual and contraceptive behavior of adolescents and young adults will be summarized using initial descriptive results from the ninth iteration of the survey.A total of N = 6032 adolescents and young adults participated in the survey. Data collection was conducted by computer-assisted personal interviewing (CAPI) in 2019.A key finding of this iteration is that with regards to the age of the first sexual intercourse, the proportion of adolescents younger than 17 years has been declining for several years. For contraception, adolescents most frequently used condoms, and use of the pill has decreased.The data from the current iteration indicate safe and responsible contraceptive behavior among young people in Germany. Nevertheless, it is important to maintain the commitment in the field of sexual health promotion and expand prevention measures for specific target groups. This is the only way to ensure the sexual and reproductive health of the next generation.HINTERGRUND: Seit 1980 führt die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) in regelmäßigen Abständen die Repräsentativbefragungen „Jugendsexualität“ durch. Dieses kontinuierliche Monitoring generiert Erkenntnisse zur sexuellen und reproduktiven Gesundheit von jungen Menschen in Deutschland, die eine wichtige Basis einer bedarfs- und zielgruppengerechten Entwicklung von Maßnahmen der Sexualaufklärung und Familienplanung darstellen. ZIEL: Das aktuelle Sexual- und Verhütungsverhalten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen soll anhand erster deskriptiver Ergebnisse der 9. Trendwelle zusammenfassend dargestellt werden.An der Befragung nahmen insgesamt N = 6032 Jugendliche und junge Erwachsene teil. Die Datenerhebung erfolgte in 2019 als kombiniert mündlich-schriftliche Interviews (Computer-assisted Personal Interviewing, CAPI).Ein zentraler Befund der vorliegenden Trendwelle ist, dass der Anteil an Jugendlichen, die beim ersten Geschlechtsverkehr jünger als 17 Jahre sind, seit einigen Jahren rückläufig ist. Zur Kontrazeption setzten Jugendliche am häufigsten das Kondom ein, die Nutzung der Pille ist im Trend deutlich rückläufig.Die Daten der aktuellen Trendwelle weisen ein sicheres und verantwortungsbewusstes Verhütungsverhalten von jungen Menschen in Deutschland nach. Trotzdem gilt es, das Engagement im Bereich der sexuellen Gesundheitsförderung aufrechtzuerhalten und zielgruppenspezifische Präventionsmaßnahmen weiter auszubauen. Denn nur so kann die sexuelle und reproduktive Gesundheit der nachfolgenden Generation gewährleistet werden.
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- 2021
22. Online-Sexualaufklärung auf YouTube: Bestandsaufnahme und Handlungsempfehlungen für die Sexualpädagogik.
- Author
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Döring, Nicola
- Abstract
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- 2017
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23. Wie gut ist das Wissen über sexuell übertragbare Infektionen in Deutschland? Ergebnisse der ersten bundesweiten repräsentativen Befragung zu Gesundheit und Sexualität (GeSiD)
- Author
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Matthiesen, Silja, Rüden, Ursula von, Dekker, Arne, Briken, Peer, Cerwenka, Susanne, Fedorowicz, Claudia, Wiessner, Christian, Matthiesen, Silja, Rüden, Ursula von, Dekker, Arne, Briken, Peer, Cerwenka, Susanne, Fedorowicz, Claudia, and Wiessner, Christian
- Abstract
Hintergrund: Sexuell übertragbare Infektionen (STI) sind ein relevanter Risikofaktor für die sexuelle Gesundheit des Einzelnen und der Bevölkerung. Für eine zielgruppenspezifische Präventionsarbeit ist der Wissensstand zu STI in verschiedenen Bevölkerungsgruppen daher von besonderem Interesse. Ziel: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, den Wissensstand zu neun STI in der deutschen Bevölkerung zu analysieren. Dafür werden Zusammenhänge mit soziodemografischen Variablen, sexualitätsbezogenen Merkmalen sowie der subjektiven Zufriedenheit mit dem Informationsstand untersucht. Methode: Die GeSiD-Studie "Gesundheit und Sexualität in Deutschland" erhob von 4955 Personen per Face-to-Face-Interview repräsentative quantitative Daten zum Wissensstand zu STI. Als Auswahlverfahren wurde eine zweifache Zufallsstichprobe gezogen. Dafür wurden zunächst 200 Sample Points (Gemeinden) in ganz Deutschland regional proportional ausgewählt. Anschließend wurde eine Zufallsstichprobe von Adressen über die jeweiligen Einwohnermeldeämter gezogen. Die Teilnahmequote betrug 30,2 %; das Durchschnittsalter lag bei 46,3 Jahren. Ergebnisse: Wissen über HIV/Aids war in allen Altersgruppen weit verbreitet. Andere STI waren deutlich weniger bekannt. Besonders wenig informiert zeigten sich Ältere und Befragte mit niedrigem Bildungsstand, regionaler sozialer Benachteiligung sowie mit Migrationshintergrund. Eine höhere Anzahl von SexualpartnerInnen hing mit einem besseren Wissensstand zusammen. Gut informiert zeigten sich Personen, die sich nicht als heterosexuell beschreiben, sowie Personen, die schon einmal an einer STI erkrankt waren. Fazit: Heterosexuelle Erwachsene in Deutschland sind unzureichend über STI informiert. Zielgruppenspezifische Anstrengungen zur Verbesserung des Wissens über STI sind nötig, um sexuelles Risikoverhalten zu vermindern und die Inanspruchnahme von Präventionsangeboten zu verbessern., Background: Sexually transmitted infections (STIs) are a relevant risk factor for the sexual health of individuals and the population. Therefore, the level of awareness and knowledge about STIs in different population groups is of particular interest for specific prevention work. Objectives: The aim of this study was to analyze the awareness of and knowledge about nine STIs in the German population. To do so, the study examined correlations with sociodemographic variables, sexuality-related characteristics, and subjective satisfaction with the level of information. Methods: The GeSiD study "German Health and Sexuality Survey" collected representative quantitative data from 4955 persons via face-to-face interviews on the state of knowledge about STIs. As a selection procedure, a two-step random sample was collected. Firstly, 200 sample points (municipalities) were initially selected proportionally across Germany. Secondly, a random sample of addresses was drawn from the respective residents’ registration offices. The participation rate was 30.2%; the average age was 46.3 years. Results: Knowledge about HIV/AIDS was widespread in all age groups, but other STIs were significantly less known. Older people and respondents with a low level of education were particularly poorly informed. Local social disadvantage and a family history of migration were also negatively correlated with knowledge about STIs. A higher number of sexual partners is related to a better level of knowledge. In addition, persons who do not describe their sexual orientation as heterosexual as well as those with a history of STIs were well informed. Conclusion: Heterosexual adults in Germany are insufficiently informed about the risks of STIs. Therefore, target-group-specific efforts are needed to improve knowledge about STIs in order to reduce sexual risk behavior and improve the utilization of prevention programs among socially disadvantaged groups.
- Published
- 2022
24. Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung - Seit 1967 eine Fachbehörde für moderne Gesundheitskommunikation
- Author
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Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., Schwarz, Uta, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., and Schwarz, Uta
- Abstract
Die Aufgabe der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) ist es, verantwortungsbewusstes und gesundheitsgerechtes Verhalten der Bevölkerung zu förden. Dazu gehören beispielsweise die Prävention von HIV und anderen sexuell übertragbaren Infektionen, die Suchtprävention und die Organspende. Die Strategien, Methoden und Konzepte zur Erfüllung dieser Aufgaben sind im stetigen Wandel. Sie orientieren sich an aktuellen Präventionskonzepten und einem zeitgenössischen themen- und zielgruppenspezifischen Medienmix. Dazu gehören zum Beispiel Ausstellungen, die nicht museal entrückt, sondern in das Setting der Bevölkerung geholt und aufmerksamkeitserregend in Innenstädten und Schulen aufgebaut werden. Während Plakate mit einprägsamen Slogans im Straßenbild für ein unmittelbares Wahrnehmen und Verstehen im Vorbeigehen eingesetzt werden, dienen Printbroschüren der Vermittlung von neuen oder umfangreichen Informationen. Im Gegensatz zu diesen historisch relativ konstanten Medienarten sind audiovisuelle Medien einem stärkeren und ständigem Wandel unterworfen, zu dem seit den 1990er Jahren das Internet hinzukam. Auf die seit den späteren 1980er Jahren in TV und Kino eingesetzten Filmspots folgen im Internetzeitalter nach Zielgruppen ausdifferenzierte Webpräsenzen mit neuen audiovisuellen Formaten. Erklärvideos, Podcast und Kanäle auf Youtube und Instagram sollen vor allem auch jüngere Menschen zeitgemäß ansprechen., The Federal Centre for Health Education (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung) is charged with the promotion of responsible and healthy behavior among the population. This includes, for example, the prevention of HIV and other sexually transmitted infections, addiction prevention and organ donation. The strategies, methods and concepts used to fulfill these tasks are constantly changing. They are based on current prevention concepts and a contemporary mix of media specific to topics and target groups. These include, for example, exhibitions that are not designed for museum but put into the setting of the population and set up in downtown areas and schools to attract attention. While posters with bold slogans are used to grasp attention and quick understanding of people passing by, print brochures are used to convey new or extensive information. In contrast to these historically relatively constant media, audio-visual media is subject to a more profound and permanent change to which the Internet came along in the 1990s. TV and cinema commercials used since the later 1980s were now gradually replaced by Internet presence differentiated according to target groups and completed with new audio-visual formats. With explanatory videos, a podcast, and a presence on YouTube and Instagram, among others, channels are being used that appeal to young people in particular.
- Published
- 2022
25. Evaluation von Gesundheitskommunikationskampagnen am Beispiel der BZgA-Kampagnen zur HIV/AIDS-Prävention von 1987 bis 2017
- Author
-
Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., Paschold, Helene, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., and Paschold, Helene
- Abstract
Die Aufklärung über HIV und AIDS durch die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) in Deutschland war wegweisend für die Renaissance gesellschaftsbezogener Reaktionsweisen auf Infektionskrankheiten in der Bundesrepublik am Ende des 20. Jahrhunderts. Im Zuge der Pandemie in den 1980er-Jahren entwickelten sich in Westdeutschland Konzepte und Grundlagen für die partizipative Aufklärung über Gesundheitsprobleme, die ihre sozialen Probleme in den Blick nehmen und nach 30 Jahren noch immer Anwendung finden. In diesem Beitrag wird die Evaluation von Gesundheitskommunikationskampagnen der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung zu HIV und AIDS von 1987 bis 2017 mittels qualitativer und quantitativer Inhaltsanalyse untersucht, um deren These des evaluationsgestützten Lernens zu überprüfen. Abschließend wird diskutiert, inwiefern die Evaluationsstudien zu einer Weiterentwicklung der Aufklärungsarbeit und des Verständnisses für Kampagneneffekte beigetragen haben.
- Published
- 2022
26. Das Deutsche Hygiene-Museum in Dresden und seine Sammlung 'Körperwissen'
- Author
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Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., Roeßiger, Susanne, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., and Roeßiger, Susanne
- Abstract
Das Deutsche Hygiene-Museum Dresden (DHMD) versteht sich heute als ein Forum für aktuelle Fragestellungen, die sich aus den gesellschaftlichen Umwälzungen unserer Gegenwart ergeben. Aktuell und anhand von historischen Perspektiven werden hier Aspekte des menschlichen Lebens wie Körperanatomie, Leben und Sterben, Sexualität und Ernährung behandelt. Das DHMD erlebte seit 1912 wechselnde politische Systeme und war in diesen maßgeblich an Kampagnen beteiligt. Die Austellungsstücke geben somit auch Auskunft über Wissenstand und Auffassungen ihrer Entstehungszeit und lassen einen Wandel in der Wissensvermittlung deutlich werden. Beispielhaft kann dies an der Sexualaufklärung anhand von Körpermodellen nachvollzogen werden. Die Modelle entwickelten sich von solchen, die die Schwangerschaft und Geburt zeigten und damit die Sexualität zwischen Mann und Frau zum Zwecke der Fortpflanzung propagierten, hin zu einer progressiven Sexualaufklärung, die eine Abkehr von dem normativen Zwei-Geschlechter-Modell durch bunte, teils flauschige intergeschlechtliche Genitalorgane zeigt. Ein solcher Wandel ist ebenfalls in der Kommunikation zu sexuell übertragbaren Krankheiten und Ernährungskampagnen zu beobachten, welche insbesondere durch Plakate in die Öffentlichkeit gebracht wurden. Im Gegensatz dazu ist in der Geschichte der Impfkampagnen so wenig Wandel zu beobachten, dass ein historischer DDR-Aufklärungsfilm aus dem Jahr 1968 genutzt wird, um für die Corona-Schutzimpfung zu werben., The Deutsche Hygiene-Museum Dresden (the German Museum of Hygiene in Dresden) sees itself today as a forum for current questions resulting from the upheavals of our time. Aspects of human life such as body anatomy, life and death, sexuality and nutrition are discussed based on current and historical perspectives. Since 1911, the museum has experienced changing political systems and has been significantly involved in campaigns. The exhibitions thus also provide information about the state of knowledge and perceptions at the time they were created and reveal a change in the way health-related knowledge is conveyed. This can be exemplified by sex education using body models as an example. The models developed from models, which showed pregnancy and birth and thus propagated sexuality between man and woman for the purpose of procreation (a normative binary-gender concept), to models of a progressive sexuality education, which shows colorful, sometimes fluffy intersex genital organs. Such a change can also be observed in communication about sexually transmitted diseases and nutrition campaigns, which have been brought to the public's attention, especially through posters. In contrast, there is so little change in the history of vaccination campaigns that a historical educational film from 1968 is still used to promote the Corona vaccination.
- Published
- 2022
27. Digital SexEd im historischen Blick – Perspektivierung, Analyse und Tradierung als Beiträge der Historischen Bildungsforschung zum Digital Turn – Das Beispiel Instagram
- Author
-
Töpper, Daniel
- Subjects
Digitalisierung ,Sexualaufklärung ,Technological development ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Digitale Medien ,Sexualpädagogik ,Digitalization ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Analyse ,Soziales Netzwerk ,Social networks ,Education ,ddc:370 ,Medienpädagogik ,Fotografie ,Photography ,History of education ,Sex education ,History of educational activities ,370 Education ,Historische Bildungsforschung ,Technologische Entwicklung ,Bildungsgeschichte - Abstract
Der Beitrag zeigt, wie Digitalität selbst zum Thema der Bildungsgeschichte werden kann. Der Autor beschreibt, inwiefern auch bekannte bildungshistorische Perspektiven sowie die Methoden der Foto- und Bildanalyse dazu dienen, die visuelle Kommunikation und Interaktion in digitalen sozialen Medien besser verstehen zu können. Dies stellt er anhand einer Reihe von Instagram-Kanälen aus dem Themenfeld der Sex Education dar. (DIPF/Orig.)
- Published
- 2022
28. Wie gut ist das Wissen über sexuell übertragbare Infektionen in Deutschland?
- Author
-
Silja Matthiesen, Claudia Fedorowicz, Arne Dekker, Susanne Cerwenka, Christian Wiessner, Peer Briken, and Ursula von Rüden
- Subjects
Familiensoziologie, Sexualsoziologie ,contagious disease ,medicine.medical_specialty ,Federal Republic of Germany ,Sociology & anthropology ,Erwachsener ,03 medical and health sciences ,0302 clinical medicine ,Mikrozensus ,Political science ,medicine ,microcensus ,030212 general & internal medicine ,ALLBUS ,Social sciences, sociology, anthropology ,Sexualaufklärung ,Gynecology ,Sozialwissenschaften, Soziologie ,030505 public health ,Sexualität ,Health Policy ,adult ,Gesundheit ,Prophylaxe ,Public Health, Environmental and Occupational Health ,health ,Bundesrepublik Deutschland ,sexuality ,Soziologie, Anthropologie ,ddc:300 ,Mikrozensus 2018 ,Allgemeine Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften ALLBUS 2018 (ZA5270) ,GeSiD-Studie ,sexuelle Gesundheit ,Sex-Survey-Forschung ,Wissen über sexuell übertragbare Infektionen (STI) ,GeSiD study ,sexual health ,sex survey research ,knowledge about sexually transmitted infections (STIs) ,Gesundheitspolitik ,Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior ,prophylaxis ,ddc:301 ,sex education ,Infektionskrankheit ,0305 other medical science - Abstract
Hintergrund: Sexuell übertragbare Infektionen (STI) sind ein relevanter Risikofaktor für die sexuelle Gesundheit des Einzelnen und der Bevölkerung. Für eine zielgruppenspezifische Präventionsarbeit ist der Wissensstand zu STI in verschiedenen Bevölkerungsgruppen daher von besonderem Interesse. Ziel: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, den Wissensstand zu neun STI in der deutschen Bevölkerung zu analysieren. Dafür werden Zusammenhänge mit soziodemografischen Variablen, sexualitätsbezogenen Merkmalen sowie der subjektiven Zufriedenheit mit dem Informationsstand untersucht. Methode: Die GeSiD-Studie "Gesundheit und Sexualität in Deutschland" erhob von 4955 Personen per Face-to-Face-Interview repräsentative quantitative Daten zum Wissensstand zu STI. Als Auswahlverfahren wurde eine zweifache Zufallsstichprobe gezogen. Dafür wurden zunächst 200 Sample Points (Gemeinden) in ganz Deutschland regional proportional ausgewählt. Anschließend wurde eine Zufallsstichprobe von Adressen über die jeweiligen Einwohnermeldeämter gezogen. Die Teilnahmequote betrug 30,2 %; das Durchschnittsalter lag bei 46,3 Jahren. Ergebnisse: Wissen über HIV/Aids war in allen Altersgruppen weit verbreitet. Andere STI waren deutlich weniger bekannt. Besonders wenig informiert zeigten sich Ältere und Befragte mit niedrigem Bildungsstand, regionaler sozialer Benachteiligung sowie mit Migrationshintergrund. Eine höhere Anzahl von SexualpartnerInnen hing mit einem besseren Wissensstand zusammen. Gut informiert zeigten sich Personen, die sich nicht als heterosexuell beschreiben, sowie Personen, die schon einmal an einer STI erkrankt waren. Fazit: Heterosexuelle Erwachsene in Deutschland sind unzureichend über STI informiert. Zielgruppenspezifische Anstrengungen zur Verbesserung des Wissens über STI sind nötig, um sexuelles Risikoverhalten zu vermindern und die Inanspruchnahme von Präventionsangeboten zu verbessern. Background: Sexually transmitted infections (STIs) are a relevant risk factor for the sexual health of individuals and the population. Therefore, the level of awareness and knowledge about STIs in different population groups is of particular interest for specific prevention work. Objectives: The aim of this study was to analyze the awareness of and knowledge about nine STIs in the German population. To do so, the study examined correlations with sociodemographic variables, sexuality-related characteristics, and subjective satisfaction with the level of information. Methods: The GeSiD study "German Health and Sexuality Survey" collected representative quantitative data from 4955 persons via face-to-face interviews on the state of knowledge about STIs. As a selection procedure, a two-step random sample was collected. Firstly, 200 sample points (municipalities) were initially selected proportionally across Germany. Secondly, a random sample of addresses was drawn from the respective residents’ registration offices. The participation rate was 30.2%; the average age was 46.3 years. Results: Knowledge about HIV/AIDS was widespread in all age groups, but other STIs were significantly less known. Older people and respondents with a low level of education were particularly poorly informed. Local social disadvantage and a family history of migration were also negatively correlated with knowledge about STIs. A higher number of sexual partners is related to a better level of knowledge. In addition, persons who do not describe their sexual orientation as heterosexual as well as those with a history of STIs were well informed. Conclusion: Heterosexual adults in Germany are insufficiently informed about the risks of STIs. Therefore, target-group-specific efforts are needed to improve knowledge about STIs in order to reduce sexual risk behavior and improve the utilization of prevention programs among socially disadvantaged groups.
- Published
- 2021
29. Digital Turn und Historische Bildungsforschung
- Author
-
Oberdorf, Andreas
- Subjects
Historische Bildungsforschung ,Digitalisierung ,Digitale Medien ,Technologische Entwicklung ,Bildungsgeschichte ,Computerunterstütztes Verfahren ,Historische Quelle ,Quellensammlung ,Digitale Informationsspeicherung ,Analyse ,Grundwissen ,Wissenschaftsforschung ,Erziehungswissenschaft ,Online ,Modellierung ,Computerlinguistik ,Schulbuch ,Schulgeschichte ,Pädagogische Zeitschrift ,Religionsunterricht ,Frau ,Studium ,Methodologie ,Kollaboration ,Schule ,Archiv ,Open Access ,Hochschulgeschichte ,Forschungsdaten ,Prosopografie ,Vernetzung ,Hochschule ,Geisteswissenschaften ,Student ,Daten ,Wirtschaftsgeschichte ,Humankapital ,Literatur ,Erinnerung ,Zeitgeschichte ,Karte ,Kollektives Gedächtnis ,Holocaust ,Lernen ,Sexualaufklärung ,Fotografie ,Soziales Netzwerk ,Website ,Informationsangebot ,Elektronische Datenverarbeitung ,Mediengeschichte ,Stapfer, Philipp Albert ,Mollenhauer, Klaus ,Nationalsozialismus ,%22">Deutschland ,Mittelalter ,Frühe Neuzeit ,Methode ,Projekt ,Längsschnittuntersuchung ,Quantitative Analyse ,Qualitative Analyse ,Statistik ,Deutschland ,Schweiz ,Dänemark ,Norwegen ,Bologna ,Padua ,Paris ,Hannover ,Bochum ,Heiliges Römisches Reich deutscher Nation ,Digitalization ,Technological development ,History of education ,History of educational activities ,Science of science ,Sciences of education ,On line ,Modelling (Psychology) ,Computational linguistics ,Text book ,Textbook ,History of schools ,Religious instruction ,Teaching of religion ,Woman ,Women ,Academic studies ,Methodology ,School ,History of universities ,Higher education institute ,Humanities ,Intellectual Disciplines ,Male student ,Data ,Economic history ,Human capital ,Literature ,Recollection ,Contemporary history ,Twentieth century history ,Maps ,Learning ,Sex education ,Photography ,Social networks ,Available information ,Electronic data processing ,History of media ,Nazism ,Middle ages ,Method ,Project ,Projects (Learning Activities) ,Longitudinal analysis ,Longitudinal study ,Qualitative analysis ,Statistics ,Germany ,Switzerland ,Denmark ,Norway ,bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNB History of education - Abstract
In recent decades, historical educational research has developed into a field of research and work that is multifaceted in its topics, methods, and theoretical references and is interdisciplinary. The methods, working techniques, and tools of the digital humanities, which influence many areas of the humanities and cultural studies today, are also already being applied there in a variety of ways. This volume demonstrates this with concrete examples from current research projects and working groups related to historical education research. The contributions give examples of the application of selected digital tools and research methods and put research-practical as well as epistemological questions up for discussion., Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Humanities, die viele Bereiche der Geistes- und Kulturwissenschaften heute beeinflussen, finden dort bereits in vielfältiger Weise Anwendung. Dies zeigt der vorliegende Band anhand konkreter Beispiele aus aktuellen Forschungsprojekten und Arbeitsgruppen mit Bezug zur historischen Bildungsforschung. Die Beiträge geben Anwendungsbeispiele für ausgewählte digitale Werkzeuge und Forschungsmethoden und stellen forschungspraktische wie auch epistemologische Fragen zur Diskussion.
- Published
- 2022
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30. Sexualaufklärung im Internet.
- Author
-
Döring, Nicola
- Abstract
Copyright of Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2017
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31. Sexual- und Verhütungsverhalten Jugendlicher im Wandel.
- Author
-
Heßling, Angelika and Bode, Heidrun
- Abstract
Copyright of Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2017
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32. Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven
- Author
-
Oberdorf, Andreas [Hrsg.] <GND:1194321399> <ORCID:0000-0001-9367-6584>
- Subjects
Quellensammlung ,Erziehungswissenschaft ,Elektronische Datenverarbeitung ,18. Jahrhundert ,Technological development ,Wissenschaftsforschung ,Digitale Informationsspeicherung ,Method ,Digitale Medien ,Literatur ,Religious instruction ,Twentieth century history ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Social networks ,Hannover ,Germany ,Schweiz ,Photography ,Human capital ,Frau ,Archiv ,Quantitative Analyse ,Wirtschaftsgeschichte ,21. Jahrhundert ,Statistics ,Intellectual Disciplines ,Longitudinal analysis ,Methodologie ,Digitalization ,Soziales Netzwerk ,Bochum ,History of education ,Student ,Sciences of education ,Longitudinal study ,Bildungsgeschichte ,Switzerland ,Digitalisierung ,19. Jahrhundert ,Paris ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Prosopografie ,17. Jahrhundert ,Modellierung ,Economic history ,Qualitative Analyse ,Project ,Lernen ,Education ,Projekt ,ddc:370 ,Humankapital ,Medienpädagogik ,Historische Quelle ,Fotografie ,Website ,Statistik ,FOS: Mathematics ,Schulbuch ,Pädagogische Zeitschrift ,Women ,Deutschland ,Zeitgeschichte ,Methode ,Hochschule ,Vernetzung ,Methodology ,Higher education institute ,FOS: Humanities ,Geisteswissenschaften ,Literature ,Computerlinguistik ,Bologna ,%22">Deutschland ,School ,Nationalsozialismus ,Denmark ,Computational linguistics ,Teaching of religion ,Middle ages ,Heiliges Römisches Reich deutscher Nation ,Padua ,History of schools ,Academic studies ,Kollektives Gedächtnis ,Male student ,Online ,Historische Bildungsforschung ,Forschungsdaten ,Norwegen ,Mollenhauer, Klaus ,Data ,Stapfer, Philipp Albert ,Norway ,20. Jahrhundert ,Dänemark ,Frühe Neuzeit ,Kollaboration ,Daten ,Grundwissen ,Maps ,Informationsangebot ,Modelling (Psychology) ,370 Education ,Textbook ,Studium ,Schulgeschichte ,Electronic data processing ,On line ,Open Access ,Humanities ,Recollection ,Woman ,Science of science ,Mediengeschichte ,Learning ,Hochschulgeschichte ,Computerunterstütztes Verfahren ,Sexualaufklärung ,Schule ,Holocaust ,Nazism ,Contemporary history ,Projects (Learning Activities) ,Analyse ,Erinnerung ,Längsschnittuntersuchung ,History of universities ,History of media ,Karte ,Sex education ,Available information ,History of educational activities ,Technologische Entwicklung ,Religionsunterricht ,Qualitative analysis ,Mittelalter ,Text book - Abstract
Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Humanities, die viele Bereiche der Geistes- und Kulturwissenschaften heute beeinflussen, finden dort bereits in vielfältiger Weise Anwendung. Dies zeigt der vorliegende Band anhand konkreter Beispiele aus aktuellen Forschungsprojekten und Arbeitsgruppen mit Bezug zur historischen Bildungsforschung. Die Beiträge geben Anwendungsbeispiele für ausgewählte digitale Werkzeuge und Forschungsmethoden und stellen forschungspraktische wie auch epistemologische Fragen zur Diskussion. (DIPF/Orig.)
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- 2022
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33. deQualifizierung
- Author
-
Bundeszentrale Für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA)
- Subjects
Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,qualification requirements ,sexuelle Bildung ,sexual health ,Sexualpädagogik ,demand for education ,Qualifizierung ,Fortbildung ,professionalization ,sex education ,qualification ,sexuelle Gesundheit ,Professionaliserung ,Qualifikationsanforderungen ,further education ,Bildungsbedarf - Abstract
Neue Aufgaben und Anforderungen erfordern in der sexuellen Bildung, der Sexualberatung, der Geburtshilfe wie in vielen anderen Bereichen eine ständige Weiterqualifizierung, ein »lebenslanges Lernen«.
- Published
- 2022
34. Evaluation von Gesundheitskommunikationskampagnen am Beispiel der BZgA-Kampagnen zur HIV/AIDS-Prävention von 1987 bis 2017
- Author
-
Paschold, Helene, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, and Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V.
- Subjects
Kampagne ,content analysis ,campaign ,11006 Health Policy ,twentieth century ,Federal Republic of Germany ,ddc:070 ,Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication ,Gesundheitskommunikationskampagnen ,BZgA ,HIV ,health communication campaigns ,Evaluation ,Social sciences, sociology, anthropology ,News media, journalism, publishing ,Sexualaufklärung ,twenty-first century ,Sozialwissenschaften, Soziologie ,21. Jahrhundert ,communication ,Health Policy ,20. Jahrhundert ,Gesundheit ,10801 Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication ,Prophylaxe ,health ,Kommunikation ,Bundesrepublik Deutschland ,AIDS ,ddc:300 ,Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen ,Gesundheitspolitik ,Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften ,prophylaxis ,sex education ,Inhaltsanalyse - Abstract
Die Aufklärung über HIV und AIDS durch die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) in Deutschland war wegweisend für die Renaissance gesellschaftsbezogener Reaktionsweisen auf Infektionskrankheiten in der Bundesrepublik am Ende des 20. Jahrhunderts. Im Zuge der Pandemie in den 1980er-Jahren entwickelten sich in Westdeutschland Konzepte und Grundlagen für die partizipative Aufklärung über Gesundheitsprobleme, die ihre sozialen Probleme in den Blick nehmen und nach 30 Jahren noch immer Anwendung finden. In diesem Beitrag wird die Evaluation von Gesundheitskommunikationskampagnen der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung zu HIV und AIDS von 1987 bis 2017 mittels qualitativer und quantitativer Inhaltsanalyse untersucht, um deren These des evaluationsgestützten Lernens zu überprüfen. Abschließend wird diskutiert, inwiefern die Evaluationsstudien zu einer Weiterentwicklung der Aufklärungsarbeit und des Verständnisses für Kampagneneffekte beigetragen haben., Gesundheitskommunikation und Geschichte: interdisziplinäre Perspektiven
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- 2022
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35. Famlienplanung in Schleswig-Holstein
- Author
-
Helfferich, Cornelia, Gerstner, Dominik, Clausen, Julika, Pflügler, Carina, and Knittel, Tilmann
- Subjects
family ,number of children ,reproductive behavior ,partnership ,sexual health ,family planning ,wedding ,Schwangerschaftsabbruch ,Frauenerwerbstätigkeit ,Kinderzahl ,birth ,Empfängnisverhütung ,Partnerschaft ,maternal employment ,family work ,reproductive health ,Familienarbeit ,fertility ,Sexualaufklärung ,Geburt ,10000 Social Sciences ,women's employment ,abortion ,desire for children ,Fertilität ,generatives Verhalten ,Schwangerschaft ,contraception ,Familienplanung ,Familie ,Kinderwunsch ,Heirat ,Fruchtbarkeit ,pregnancy ,sex education ,Müttererwerbstätigkeit - Abstract
Der Länderbericht „Familienplanung in Schleswig-Holstein“ beruht auf einer Sonderauswertung des Forschungsprojekts, die in Schleswig-Holstein sowie in weiteren Bundesländern wie Brandenburg, Bremen, Hamburg und Thüringen durchgeführt wurde. Es ist die dritte Befragungsrunde des Forschungsprojekts frauen leben 3. Das Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen (SoFFI F.) untersucht die Lebensformen, den Kinderwunsch und das Verhütungsverhalten und erhebt Angaben zu zurückliegenden ausgetragenen und abgebrochenen, gewollten und ungewollten Schwangerschaften bei 20- bis 44-jährigen Frauen in Schleswig-Holstein., The country report "Family Planning in Schleswig-Holstein" is based on a special evaluation of the research project “frauen leben 3”, which was conducted in Schleswig-Holstein as well as in the federal states of Brandenburg, Bremen, Hamburg and Thüringen in 2017/18. It is the third survey round of the research project frauen leben 3. The Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen (SoFFI F.) investigates ways of life, the desire to have children and contraceptive behaviour. It collects data on pregnancies completed and terminated, intended and unintended among 20- to 44-year-old women in Schleswig-Holstein., Forschung und Praxis der Sexualaufklärung und Familienplanung, Telephone interview
- Published
- 2022
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36. Familienplanung in Thüringen
- Author
-
Clausen, Julika, Gerstner, Dominik, Helfferich, Cornelia, Pflügler, Carina, and Knittel, Tilmann
- Subjects
family ,number of children ,reproductive behavior ,partnership ,sexual health ,family planning ,wedding ,Schwangerschaftsabbruch ,Frauenerwerbstätigkeit ,Kinderzahl ,birth ,Empfängnisverhütung ,Partnerschaft ,maternal employment ,family work ,reproductive health ,sexuelle Gesundheit ,Geburten ,fertility ,Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,women's employment ,abortion ,desire for children ,Fertilität ,generatives Verhalten ,Schwangerschaft ,contraception ,Familienplanung ,Familie ,Kinderwunsch ,Heirat ,Fruchtbarkeit ,pregnancy ,sex education ,reproduktive Gesundheit ,Müttererwerbstätigkeit - Abstract
Der Länderbericht „Familienplanung in Thüringen“ beruht auf einer Sonderauswertung des Forschungsprojekts frauen leben 3, die 2017/18 in Thüringen sowie in den Bundesländern Brandenburg, Bremen, Hamburg und Schleswig-Holstein durchgeführt wurde. Es ist die dritte Befragungsrunde des Forschungsprojekts frauen leben 3. Das Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen (SoFFI F.) untersucht die Lebensformen, den Kinderwunsch und das Verhütungsverhalten und erhebt Angaben zu zurückliegenden ausgetragenen und abgebrochenen, gewollten und ungewollten Schwangerschaften bei 20- bis 44-jährigen Frauen in Thüringen., The country report “Family Planning in Thüringen” is based on a special evaluation of the research project “frauen leben 3”, which was conducted in Thuringia as well as in the federal states of Brandenburg, Bremen, Hamburg and Schleswig-Holstein in 2017/18. It is the third survey round of the research project frauen leben 3. The Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen (SoFFI F.) investigates ways of life, the desire to have children and contraceptive behaviour. It collects data on pregnancies completed and terminated, intended and unintended among 20- to 44-year-old women in Thüringen., Forschung und Praxis der Sexualaufklärung und Familienplanung, Telephone interview
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- 2022
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37. Das Deutsche Hygiene-Museum in Dresden und seine Sammlung 'Körperwissen'
- Author
-
Roeßiger, Susanne, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, and Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V.
- Subjects
allgemeine Geschichte ,Ernährung ,History ,11006 Health Policy ,ddc:070 ,Ausstellung ,Geschlechtskrankheit ,Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication ,Geschichte ,Museum ,Impfung ,Sammlung ,collection ,Wissenstransfer ,Social sciences, sociology, anthropology ,News media, journalism, publishing ,Sexualaufklärung ,Sozialwissenschaften, Soziologie ,30301 General History ,Health Policy ,General History ,museum ,Gesundheit ,10801 Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication ,health ,sexually transmitted disease ,knowledge transfer ,vaccination ,exhibition ,nutrition ,ddc:300 ,Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen ,Gesundheitspolitik ,Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften ,sex education ,ddc:900 - Abstract
Das Deutsche Hygiene-Museum Dresden (DHMD) versteht sich heute als ein Forum für aktuelle Fragestellungen, die sich aus den gesellschaftlichen Umwälzungen unserer Gegenwart ergeben. Aktuell und anhand von historischen Perspektiven werden hier Aspekte des menschlichen Lebens wie Körperanatomie, Leben und Sterben, Sexualität und Ernährung behandelt. Das DHMD erlebte seit 1912 wechselnde politische Systeme und war in diesen maßgeblich an Kampagnen beteiligt. Die Austellungsstücke geben somit auch Auskunft über Wissenstand und Auffassungen ihrer Entstehungszeit und lassen einen Wandel in der Wissensvermittlung deutlich werden. Beispielhaft kann dies an der Sexualaufklärung anhand von Körpermodellen nachvollzogen werden. Die Modelle entwickelten sich von solchen, die die Schwangerschaft und Geburt zeigten und damit die Sexualität zwischen Mann und Frau zum Zwecke der Fortpflanzung propagierten, hin zu einer progressiven Sexualaufklärung, die eine Abkehr von dem normativen Zwei-Geschlechter-Modell durch bunte, teils flauschige intergeschlechtliche Genitalorgane zeigt. Ein solcher Wandel ist ebenfalls in der Kommunikation zu sexuell übertragbaren Krankheiten und Ernährungskampagnen zu beobachten, welche insbesondere durch Plakate in die Öffentlichkeit gebracht wurden. Im Gegensatz dazu ist in der Geschichte der Impfkampagnen so wenig Wandel zu beobachten, dass ein historischer DDR-Aufklärungsfilm aus dem Jahr 1968 genutzt wird, um für die Corona-Schutzimpfung zu werben., The Deutsche Hygiene-Museum Dresden (the German Museum of Hygiene in Dresden) sees itself today as a forum for current questions resulting from the upheavals of our time. Aspects of human life such as body anatomy, life and death, sexuality and nutrition are discussed based on current and historical perspectives. Since 1911, the museum has experienced changing political systems and has been significantly involved in campaigns. The exhibitions thus also provide information about the state of knowledge and perceptions at the time they were created and reveal a change in the way health-related knowledge is conveyed. This can be exemplified by sex education using body models as an example. The models developed from models, which showed pregnancy and birth and thus propagated sexuality between man and woman for the purpose of procreation (a normative binary-gender concept), to models of a progressive sexuality education, which shows colorful, sometimes fluffy intersex genital organs. Such a change can also be observed in communication about sexually transmitted diseases and nutrition campaigns, which have been brought to the public's attention, especially through posters. In contrast, there is so little change in the history of vaccination campaigns that a historical educational film from 1968 is still used to promote the Corona vaccination., Gesundheitskommunikation und Geschichte: interdisziplinäre Perspektiven
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- 2022
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38. Sexuelle Orientierung junger Menschen in Deutschland
- Author
-
Scharmanski, Sara, Breuer, Johannes, and Hessling, Angelika
- Subjects
Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,sexual health ,heterosexuality ,Adoleszenz ,Sexualpädagogik ,homosexuality ,sexual orientation ,Sexuelle Orientierung ,partner relationship ,bisexuality ,adolescence ,Heterosexualität ,sex education ,Homosexualität ,sexuelle Gesundheit ,reproductive health ,Bisexualität ,reproduktive Gesundheit ,Partnerbeziehung - Abstract
Das Sexualverhalten, die Sexualaufklärung sowie die Diskriminierungserfahrungen im Zusammenhangmit der sexuellen Orientierung junger Menschen, stehen im Fokus des Faktenblatts. Einleitendwird der Begriff sexuelle Orientierung erklärt und eingeordnet. Ergänzend werden Erkenntnisseaus anderen relevanten deutschen und europäischen Studien vergleichend herangezogen., The central topic of this factsheet is the sexual behaviour, sexuality education and discrimination experience in relation to young people’s sexual orientation. The factsheet contextualises the term ‘sexual orientation’ and compares the findings with other relevant German and European studies., Faktenblatt Sexualaufklärung, Verhütung und Familienplanung, Face-to-face interview: CAPI/CAMI, Self-administered questionnaire: Computer-assisted (CASI)
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- 2022
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39. Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung - Seit 1967 eine Fachbehörde für moderne Gesundheitskommunikation
- Author
-
Schwarz, Uta, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, and Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V.
- Subjects
Kampagne ,campaign ,11006 Health Policy ,Organtransplantation ,Digitale Medien ,Federal Republic of Germany ,organ transplant ,ddc:070 ,health behavior ,audiovisual media ,Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication ,audiovisuelle Medien ,Informationsvermittlung ,Social sciences, sociology, anthropology ,digital media ,News media, journalism, publishing ,Sexualaufklärung ,print media ,Sozialwissenschaften, Soziologie ,Health Policy ,10801 Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication ,Prophylaxe ,Bundesrepublik Deutschland ,Fachbehörde ,gesundheitliche Aufklärung ,Vermittlungsformate ,Medienformate ,specialized authority ,health education ,mediation formats ,media formats ,Sucht ,Druckmedien ,Gesundheitsverhalten ,ddc:300 ,Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen ,Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften ,Gesundheitspolitik ,prophylaxis ,addiction ,sex education ,information brokerage - Abstract
Die Aufgabe der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) ist es, verantwortungsbewusstes und gesundheitsgerechtes Verhalten der Bevölkerung zu förden. Dazu gehören beispielsweise die Prävention von HIV und anderen sexuell übertragbaren Infektionen, die Suchtprävention und die Organspende. Die Strategien, Methoden und Konzepte zur Erfüllung dieser Aufgaben sind im stetigen Wandel. Sie orientieren sich an aktuellen Präventionskonzepten und einem zeitgenössischen themen- und zielgruppenspezifischen Medienmix. Dazu gehören zum Beispiel Ausstellungen, die nicht museal entrückt, sondern in das Setting der Bevölkerung geholt und aufmerksamkeitserregend in Innenstädten und Schulen aufgebaut werden. Während Plakate mit einprägsamen Slogans im Straßenbild für ein unmittelbares Wahrnehmen und Verstehen im Vorbeigehen eingesetzt werden, dienen Printbroschüren der Vermittlung von neuen oder umfangreichen Informationen. Im Gegensatz zu diesen historisch relativ konstanten Medienarten sind audiovisuelle Medien einem stärkeren und ständigem Wandel unterworfen, zu dem seit den 1990er Jahren das Internet hinzukam. Auf die seit den späteren 1980er Jahren in TV und Kino eingesetzten Filmspots folgen im Internetzeitalter nach Zielgruppen ausdifferenzierte Webpräsenzen mit neuen audiovisuellen Formaten. Erklärvideos, Podcast und Kanäle auf Youtube und Instagram sollen vor allem auch jüngere Menschen zeitgemäß ansprechen., The Federal Centre for Health Education (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung) is charged with the promotion of responsible and healthy behavior among the population. This includes, for example, the prevention of HIV and other sexually transmitted infections, addiction prevention and organ donation. The strategies, methods and concepts used to fulfill these tasks are constantly changing. They are based on current prevention concepts and a contemporary mix of media specific to topics and target groups. These include, for example, exhibitions that are not designed for museum but put into the setting of the population and set up in downtown areas and schools to attract attention. While posters with bold slogans are used to grasp attention and quick understanding of people passing by, print brochures are used to convey new or extensive information. In contrast to these historically relatively constant media, audio-visual media is subject to a more profound and permanent change to which the Internet came along in the 1990s. TV and cinema commercials used since the later 1980s were now gradually replaced by Internet presence differentiated according to target groups and completed with new audio-visual formats. With explanatory videos, a podcast, and a presence on YouTube and Instagram, among others, channels are being used that appeal to young people in particular., Gesundheitskommunikation und Geschichte: interdisziplinäre Perspektiven
- Published
- 2022
40. Partnerschaft und Beziehung. Jugendsexualität 9. Welle
- Author
-
Scharmanski, Sara and Hessling, Angelika
- Subjects
Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,loyal partnership ,partnership ,sexual health ,family planning ,Adoleszenz ,sexually transmitted disease ,Treue ,Geschlechtskrankheit ,fidelity ,contraception ,partner relationship ,adolescence ,sex education ,reproductive health ,sexually transmitted infections (STI) ,Partnerbeziehung - Abstract
Dieses Faktenblatt gibt einen Überblick darüber, wie Jugendliche und junge Erwachsene in Deutschland Beziehungen und Partnerschaften leben und wie verbreitet Partnerschaftsbeziehungen unter Jugendlichen sind. Auch die Themen Verhütung und sexuell übertragbare Infektionen (STI) innerhalb von Partnerschaften werden beleuchtet. Es gibt dabei keine Unterscheidung zwischen hetero- und homosexuellen Partnerschaften., This fact sheet gives an overview of how adolescents and young adults in Germany live relationships and partnerships and how common partnership relationships are among adolescents. The topics of contraception and sexually transmitted infections (STI) within partnerships are also highlighted. There is no distinction between heterosexual and homosexual partnerships., Faktenblatt Sexualaufklärung, Verhütung und Familienplanung, Face-to-face interview: CAPI/CAMI, Self-administered questionnaire: Computer-assisted (CASI)
- Published
- 2022
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41. Qualifizierung
- Author
-
Bundeszentrale Für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA)
- Subjects
Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,qualification requirements ,sexuelle Bildung ,sexual health ,Sexualpädagogik ,demand for education ,Qualifizierung ,Fortbildung ,professionalization ,sex education ,qualification ,sexuelle Gesundheit ,Professionaliserung ,Qualifikationsanforderungen ,further education ,Bildungsbedarf - Abstract
Neue Aufgaben und Anforderungen erfordern in der sexuellen Bildung, der Sexualberatung, der Geburtshilfe wie in vielen anderen Bereichen eine ständige Weiterqualifizierung, ein »lebenslanges Lernen«., FORUM Sexualaufklärung und Familienplanung: Informationsdienst der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA)
- Published
- 2022
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42. Familienplanung in Bayern
- Author
-
Knittel, Tilmann and Olejniczak, Laura
- Subjects
reproductive behavior ,partnership ,sexual health ,family planning ,wedding ,Schwangerschaftsabbruch ,Frauenerwerbstätigkeit ,Kinderzahl ,Empfängnisverhütung ,Partnerschaft ,maternal employment ,family work ,reproductive health ,Familienarbeit ,fertility ,Sexualaufklärung ,Geburt ,10000 Social Sciences ,women's employment ,abortion ,desire for children ,Fertilität ,generatives Verhalten ,Schwangerschaft ,contraception ,Familienplanung ,Familie ,Kinderwunsch ,Heirat ,Fruchtbarkeit ,pregnancy ,sex education ,Müttererwerbstätigkeit - Abstract
Der Länderbericht „Familienplanung in Bayern“ beruht auf einer Sonderauswertung des Forschungsprojekts frauen leben 3, das in Bayern sowie in weiteren Bundesländern wie Hessen, Saarland und Sachsen-Anhalt durchgeführt wurde. Inzwischen liegen für alle sechzehn Bundesländer Berichte vor, die sich mit den Ausgangsfragestellungen von frauen leben 3 beschäftigen. Für den vorliegenden Länderbericht untersucht das Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen | FIVE e. V. (SoFFI F.) die Lebensformen, den Kinderwunsch und das Verhütungsverhalten und erhebt Angaben zu zurückliegenden ausgetragenen und abgebrochenen, gewollten und ungewollten Schwangerschaften bei 20- bis 44-jährigen Frauen in Bayern., The country report "Family Planning in Bavaria" is based on a special evaluation of the research project “frauen leben 3”, which was conducted in Hesse as well as in the federal states of Hesse, Saarland and Saxony-Anhalt in 2020. In the meantime, reports dealing with the initial questions of frauen leben 3 are available for all sixteen federal states. The Sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut zu Geschlechterfragen (SoFFI F.) investigates ways of life, the desire to have children and contraceptive behaviour. It collects data on pregnancies completed and terminated, intended and unintended among 20- to 44-year-old women in Bavaria., Forschung und Praxis der Sexualaufklärung und Familienplanung
- Published
- 2022
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43. Evaluation der 'Sex & Tipps'-Broschüren
- Author
-
Scharmanski, Sara, Hessling, Angelika, and Barlovic, Ingo
- Subjects
Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,media behavior ,partnership ,media ,sexual health ,family planning ,Adoleszenz ,Medienverhalten ,Familienplanung ,Medien ,sex behavior ,Sexualverhalten ,adolescence ,sex education ,reproductive health ,sexuelle Gesundheit ,reproduktive Gesundheit - Abstract
Im Mittelpunkt der Evaluation stehen die Nutzung und Akzeptanz der „Sex & Tipps“-Broschüren, herausgegeben von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA), sowie die persönliche Relevanz für Jugendliche mit Blick auf Inhalte und Gestaltung., The evaluation focuses on the use and acceptance of the "Sex & Tipps" brochures, published by the Federal Centre for Health Education (BZgA), as well as the personal relevance for young people regarding content and design., Faktenblatt Sexualaufklärung, Verhütung und Familienplanung, Mixed-Method-Design (Onlinebefragung, Fokusgruppen)
- Published
- 2022
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44. Sexuelle Erfahrungen im Jugendalter. Jugendsexualität 9. Welle
- Author
-
Hessling, Angelika, Scharmanski, Sara, and Bundeszentrale Für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA)
- Subjects
Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,Sexualität ,sexual health ,Adoleszenz ,Sexualpädagogik ,sexuelle Orientierung ,sexuality ,sexual orientation ,partner relationship ,adolescence ,sex education ,sexuelle Gesundheit ,reproductive health ,reproduktive Gesundheit ,Partnerbeziehung - Abstract
Die sexuellen Erfahrungen vor allem in Bezug auf das Alter von Jugendlichen stehen immer wieder in der öffentlichen Diskussion. Dieses Faktenblatt präsentiert die Kernergebnisse zu sexuellen Erfahrungen aus Sicht der sexuell aktiven Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen 14 und 25 Jahren in Deutschland. Dabei wird immer wieder zwischen verschiedenen Altersgruppen verglichen. Wenn die entsprechende Datenlage es erlaubt, umfassen die Ergebnisse sowohl heterosexuelle als auch homosexuelle Sexualkontakte., Faktenblatt Sexualaufklärung, Verhütung und Familienplanung, Face-to-face interview: CAPI/CAMI, Self-administered questionnaire: Computer-assisted (CASI)
- Published
- 2022
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45. Sexualaufklärung, die erste Regelblutung und der erste Samenerguss. Jugendsexualität 9. Welle
- Author
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Hessling, Angelika, Scharmanski, Sara, and Bundeszentrale Für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA)
- Subjects
Sexualaufklärung ,10000 Social Sciences ,Sexualität ,sexual health ,Adoleszenz ,Sexualpädagogik ,menstruation ,sex education ,sexuelle Gesundheit ,reproductive health ,reproduktive Gesundheit - Abstract
Dieses Faktenblatt gibt einen Überblick zum Stand der Sexualaufklärung und zum Einsetzen sexueller Reifemerkmale von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. Darüber hinaus wird dargestellt, inwiefern weiterer Informationsbedarf rund um das Thema Sexualität existiert. Dabei kommen auch junge Erwachsene zwischen 18 und 25 Jahren zu Wort.Im Fokus dieses Faktenblatts stehen im Hinblick auf die sexuellen Reifemerkmale der Beginn der Regelblutung (Menarche) und der erste Samenerguss (Ejakularche), auf weitere Veränderungen wie beispielsweise die Veränderung der Stimmlage und Schambehaarung wird nicht näher eingegangen., Faktenblatt Sexualaufklärung, Verhütung und Familienplanung, Face-to-face interview: CAPI/CAMI, Self-administered questionnaire: Computer-assisted (CASI)
- Published
- 2022
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46. Botschaftsstrategien in der Gesundheitsaufklärung über Geschlechtskrankheiten im frühen 20. Jahrhundert
- Author
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Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., Berlekamp, Mara, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., and Berlekamp, Mara
- Abstract
Sexuell übertragbare Krankheiten (STI) beschäftigen Menschen seit jeher. Nachdem Sexualität und Fragen sexuellen Verhaltens bis zum Ende des 19. Jahrhunderts im öffentlichen Diskurs jedoch weitgehend tabuisiert waren, rückte das Thema Geschlechtskrankheiten während der Jahrhundertwende vom 19. zum 20. Jahrhundert immer mehr in den Fokus des öffentlichen Interesses. Die Aufklärung der breiten Bevölkerung über die Geschlechtskrankheiten und der damit verbundene Wunsch nach Prävention wurde zu einer wichtigen Aufgabe erklärt. Bis heute sind die Förderung sexueller Gesundheit und die STI-Prävention elementarer Bestandteil der Gesundheitskommunikation. Dieser Beitrag widmet sich einer kommunikationswissenschaftlichen Analyse der hierfür eingesetzten Botschaftsstrategien im frühen 20. Jahrhundert. Dafür werden unterschiedliche Aufklärungsmaterialien im Kontext der historischen öffentlichen und rechtlichen Rahmenbedingungen analysiert. Auf Basis dessen findet zudem ein Vergleich der historischen Persuasionsstrategien mit Strategien aktueller Angebote zur Prävention sexuell übertragbarer Krankheiten in Deutschland statt., Sexually transmitted infections (STIs) have always been of concern to people. However, after sexuality and issues of sexual behavior had been largely tabooed in public discourse until the end of the 19th century, the topic of STIs increasingly became a focus of public interest during the turn of the century from the 19th to the 20th century. Educating the general population about STIs and the related desire for prevention was declared an important challenge. To this day, sexual health promotion and STI prevention are elementary components of health communication. In this paper, an analysis of the message strategies used for this purpose in the early 20th century is conducted from a communication scientifical point of view. For this, different educational materials are analyzed in the context of the historical public and juridical framework. Based on this, a comparison of the historical persuasion strategies with strategies of current communication measures for the prevention of sexually transmitted diseases in Germany is made.
- Published
- 2021
47. Massenmediale STI-Präventionskommunikation der BZgA zwischen 2008 und 2018
- Author
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Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., Schaller, Sophia, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., and Schaller, Sophia
- Abstract
Während die HIV-Neuinfektionsrate mittlerweile auf einem niedrigen und stabilen Niveau ist, sind die Erkrankungszahlen verschiedener sexuell übertragbarer Infektionen (STI, z. B. Syphilis) in den letzten Jahren stark angestiegen. So ist neben der Prävention einer Infektion mit HIV heute auch die Prävention von anderen STI durch die mediale Aufklärung über Ansteckungswege, Schutzmaßnahmen und Symptome von großer Bedeutung für die öffentliche Gesundheit. Dementsprechend hat die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA), die im Auftrag des Ministeriums für Gesundheit kommunikationsstrategische Aufgaben für die STI-Prävention übernimmt, ihre ursprüngliche Kampagne GIB AIDS KEINE CHANCE schrittweise zur STI-Kampagne LIEBESLEBEN entwickelt. Zur Veranschaulichung dieses Wandels zeichnet der vorliegende Beitrag die Kampagnenkommunikation der BZgA seit 2008 nach., While the rate of new HIV infections is meanwhile at a low and stable level, the number of cases of various sexual transmitted infections (STI, e.g. syphilis) has increased dramatically in recent years. Therefore, in addition to the prevention of infection with HIV, the prevention of other STI through media education about infection routes, protective measures and symptoms is also of great importance for public health. Accordingly, the Federal Center for Health Education (BZgA), which is assigned communication strategy responsibilities for STI prevention by health department (BMG), developed the original campaign GIB AIDS KEINE CHANCE further into the STI campaign LIEBESLEBEN. To illustrate this change the present article portrays the BZgA's campaign communication since 2008.
- Published
- 2021
48. Sexualaufklärung an Schulen im 21. Jahrhundert
- Author
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Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., Kretschmer, Vivien, Reifegerste, Doreen, Sammer, Christian, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V., and Kretschmer, Vivien
- Abstract
Schon im frühen Alter wird in Schulen den Kindern das menschliche Sexualleben mit allen Risiken aber auch den positiven Seiten nähergebracht. Somit können ungewollte Schwangerschaften, sexuell übertragbare Infektionen oder andere negative Folgen von Unwissenheit um das Thema Sexualität vermieden und fundiertes Wissen darüber generiert werden. Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Sexualaufklärung der heutigen Zeit. Er fokussiert sich auf die Sexualaufklärung im Kontext der Schule und thematisiert hierbei die verschiedenen Kommunikationsformate. Wichtig bei einer Sexualaufklärung in der Schule ist das interaktive Lernformat. Die Schüler*innen sollen durch Fragen, Diskussionen und Reflexionen von eigenen Erfahrungen den Verlauf der Lerneinheiten mitbestimmen dürfen. Ein weiterer Schwerpunkt dieser Arbeit sind die Anforderungen an die Fachkräfte. Lehrer*innen und Erzieher*innen benötigen unterschiedliche Kompetenzen und Qualifikationen in Bezug auf die altersgerechte Vermittlung von Themen der Sexualität. Empathiefähigkeit spielt hierbei eine große Rolle. Außerdem bietet dieser Beitrag einen kleinen Exkurs zur Sexualaufklärung in anderen europäischen Ländern. Schwerpunkte sind die Themen und Ziele der Sexualaufklärung in Finnland, Estland, Niederlande, England und Spanien., Already at an early age in schools children are introduced to the human sexual life with all its risks but also ist positive sides. In this way, unwanted pregnancies, sexually transmitted infections or other negative consequences of ignorance about sexuality can be avoided and sound knowledge about it can be generated. This article deals with sexuality education today. It focuses on sexuality education in the context of school and deals with communication formats. The interactive learning format is important for sex education in schools. The students should be allowed to participate in the course of the learning units through questions, discussions and reflections of their own experiences. A further focus of this work is the requirement on professionals. Teachers and educators need different competences and qualifications with regard to an age-appropriate teaching of sexuality topics. Empathy plays a major role here. In addition, this article offers a small digression on sexuality education in other European countries. The topics and goals of sexuality education in Finland, Estonia, the Netherlands, England and Spain are discussed.
- Published
- 2021
49. [Sexual health information on social media: a systematic scoping review]
- Author
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Nicola, Döring and Melisa, Conde
- Subjects
Sexualaufklärung ,Sexual health ,Sexual education ,Sexual Behavior ,Gesundheitsinformationen ,Reproducibility of Results ,Digitale Medien ,Research synthesis ,Health information ,Forschungssynthese ,Germany ,Leitthema ,Sexuelle Gesundheit ,Humans ,Sexual Health ,Social Media ,Digital media - Abstract
Information on sexual and reproductive health is increasingly disseminated via social media and reaches a large audience.Against this background, the aim of this paper is to systematically summarize the international state of research on sexual health information on social media for the first time with a scoping review. Seven research questions were explored, relating to the amount (F1), methods (F2: content analysis, F3: quality analysis), and results (F4: providers, F5: target groups, F6: topics, F7: quality of information) of previous studies.The study follows the PRISMA framework for scoping reviews as well as the Open Science approach. It is preregistered, and all materials (codebook with reliability coefficients) and data (list of identified studies and coding of studies) are available on the Open Science Foundation server.A total of 69 studies with 72 data sets were identified, with more than half of the publications referring to YouTube (F1). Qualitative and quantitative methods of content analysis are used equally (F2) and quality analyses are rare (F3). Health laypersons dominate as the information providers (F4). The target groups are mostly unspecified (F5). The health information on social media examined in the previous studies covers a broad range of topics (F6). Where quality assessments were made, they tended to be negative (F7).More research is needed to better understand sexual and reproductive health information on social media and to promote its quality and constructive use.HINTERGRUND: Informationen zur sexuellen und reproduktiven Gesundheit werden zunehmend auch über soziale Medien verbreitet und erreichen dort ein großes Publikum.Vor diesem Hintergrund ist es Ziel des vorliegenden Beitrags, den internationalen Forschungsstand zu sexuellen Gesundheitsinformationen in sozialen Medien erstmals systematisch mit einem Scoping Review aufzuarbeiten. Es sollen 7 Forschungsfragen beantwortet werden, die sich auf den Umfang (F1), die Methoden (F2: Inhaltsanalyse, F3: Qualitätsanalyse) sowie die Ergebnisse (F4: Anbieter, F5: Zielgruppen, F6: Themen, F7: Qualität der Informationen) bisheriger Studien beziehen.Die Untersuchung folgt dem PRISMA-Framework für Scoping Reviews sowie dem Open-Science-Ansatz: Sie ist präregistriert und alle Materialien (Codebuch mit Reliabilitätskoeffizienten) und Daten (Liste der identifizierten Studien, Codierung der Studien) stehen auf dem Server der Open Science Foundation zur Verfügung.Es konnten insgesamt 69 Studien mit 72 Datensätzen identifiziert werden, wobei sich mehr als die Hälfte der Publikationen auf YouTube bezieht (F1). Qualitative und quantitative Methoden der Inhaltsanalyse kommen gleichermaßen zum Einsatz (F2), Qualitätsanalysen sind rar (F3). Bei den Anbietern dominieren Gesundheitslaien (F4). Die Zielgruppen sind meist unspezifiziert (F5). Die in den vorliegenden Studien untersuchten Gesundheitsinformationen in sozialen Medien behandeln ein breites Themenspektrum (F6). Sofern Qualitätseinschätzungen vorgenommen wurden, fielen diese eher negativ aus (F7).Mehr Forschung ist notwendig, um sexuelle und reproduktive Gesundheitsinformationen in sozialen Medien besser zu verstehen und um ihre Qualität und konstruktive Nutzung zu fördern.
- Published
- 2021
50. Was nicht ist, wird noch werden? : Sexualaufklärung in der Schwangerschaft
- Author
-
Schinzel, Sarah, Tannek, Yanina, Schinzel, Sarah, and Tannek, Yanina
- Abstract
Darstellung des Themas: Die Sexualität stellt generell ein Tabuthema dar. In der vulnerablen Phase während der Schwangerschaft ist es für werdende Eltern umso schwieriger, sich mit der Thematik auseinanderzusetzen. Da die Sexualfunktion der Paare während der Schwangerschaft eher abnehmen, stellt sich die Frage, ob sich diese durch Sexualaufklärung verbessern könnte. Ziel: Ziel dieser Arbeit ist, die Wirkung der Sexualaufklärung in der Schwangerschaft auf die Sexualfunktion von werdenden Eltern herauszufinden. Zusätzlich werden Unterschiede zwischen den Geschlechtern aufgezeigt, und erste Empfehlungen für die hebammenrelevante Praxis abgeleitet. Methode: Mittels einer systematischen Literaturrecherche wird ein Literaturreview anhand von drei Studien verfasst. Ergebnisse: Es zeigt sich ein positiver Effekt der Sexualaufklärung auf die Sexualfunktion der Paare. Die Sexualfunktion sowie die sexuelle Zufriedenheit steigen nach der Intervention signifikant an. Bezüglich der Geschlechter ist generell kein signifikanter Unterschied ersichtlich. Hinsichtlich des Settings, in welchem die Sexualaufklärung stattfindet, werden geschlechterspezifische Unterschiede beobachtet. Schlussfolgerung: Die Thematik bedarf weiterer Forschung. Trotzdem wird werdenden Eltern die Sexualaufklärung in der Schwangerschaft nahegelegt, da sich die Sexualfunktion beider Geschlechter nach der Intervention massgeblich verbessert. Die Hebammen sollten ihre aufklärende Funktion vermehrt wahrnehmen, sich interdisziplinär weiterbilden, und die Sexualaufklärung in der regulären Schwangerschaftsvorsorge integrieren.
- Published
- 2020
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