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Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação Proporcionar maneiras alternativas para a abordagem de conteúdos relacionados ao ensino de ciências ainda é um desafio nos tempos de hoje em inúmeras instituições de ensino. Mesmo com o aumento do acesso à informação e a vários tipos de tecnologia, ainda assim, grande parte da população é carente de alfabetização e letramento científico. Com o objetivo de contribuir para a construção de conhecimentos científicos na área paleontológica na educação básica, os bolsistas do Programa de Educação Tutorial – PET - Conexões Gestão Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Campus Porto Alegre promoveram o curso de extensão denominado “Organização de Coleções Paleontológicas e sua aplicação na Educação Básica”, destinado a professores e graduandos interessados na temática, utilizando como metodologia uma capacitação visando o domínio de técnicas e procedimentos para a organização de coleções didáticas paleontológicas, confeccionadas a partir de réplicas fósseis, bem como atualização e aprofundamento teórico sobre o significado de cada peça presente na coleção. Como resultado, observou-se a participação de educadores de diversas áreas, confirmando o perfil interdisciplinar da ciência paleontológica e a motivação dos participantes durante todas as etapas do curso, o que nos leva a perceber que a formação continuada de professores através de ações extensionistas bem como a utilização de métodos alternativos para o ensino de ciências devem ser estimulados, seja na modalidade formal ou não formal, promovendo um aprendizado contextualizado e significativo, auxiliando na aproximação de fatos e fenômenos científicos à comunidade

Resumo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES The central region of the state of Rio Grande do Sul is made up of several cities, rich in cultural, tourist, and fossil wealth. In them are constantly found many types of fossils, be these of animals or vegetables. In this sense, the teaching of paleontology is fundamental to help the understanding of these communities on the evolutionary events that occurred there, as well as the importance of the preservation and dissemination of the fossiliferous richness as a way of preservation. Therefore, this research aims to investigate how the teaching of paleontology occurs in schools in the city of Mata / RS, with primary and secondary school teachers and students as a target audience. This proposal is characterized as a case study. The data described were weighted from the quantitative and qualitative analysis. Its development took place in three distinct moments, the first one being a survey on the national academic production referring to the teaching of Paleontology, found from online databases. In the second moment, an intervention occurred in the schools of the municipality of Mata, as well as the application of questionnaires to the teachers of Sciences / Biology of the municipality. Afterwards, a pedagogical intervention was carried out based on the Arch of Maguerez, with the students from the 6th to the 3rd year / MS, about the paleontology in the municipality, its peculiarities, location on the geological time scale and visit the squares and the municipal museum. From the data found in the first study, it can be affirmed that there is little production referring to the teaching of paleontology, besides being arranged in magazines of related areas, since no specific space was found for publication and discussion of the theme. Already in the second text, it was verified that the students have a superficial understanding on the Paleontology, demonstrating insufficient knowledge about the reality in which they are inserted. However, after the pedagogical intervention it was possible to perceive the improvement of their conceptions. Regarding the third part of the study, it was verified that the teachers approach the paleontology in the classroom, but in a way that is not contextualized with the local reality, since they emphasize the importance of the preservation of fossils, but do not mention its use in teaching of paleontology. Therefore, it is hoped that the results obtained may stimulate another look at the teaching of paleontology, together with the development of ongoing teacher training processes, so that in addition to deepening the concepts, they are provoked to be part of the process of scientific dissemination, making are researchers of their own practice. A região central do estado do Rio Grande do Sul é composta por diversas cidades, de variada riqueza, tanto cultural, turística, como fossilífera. Nelas são constantemente encontrados muitos tipos de fósseis, sejam estes de animais ou vegetais. Neste sentido, o ensino de paleontologia mostra-se fundamental para auxiliar na compreensão dessas comunidades sobre os eventos evolutivos que ali ocorreram, além da importância da preservação e divulgação da riqueza fossilífera como forma de preservação. Logo, esta pesquisa tem como objetivo investigar como ocorre o ensino de paleontologia nas escolas no município de Mata/RS, tendo como público-alvo professores e estudantes do ensino fundamental e médio. Esta proposta caracteriza-se como um estudo de caso. Os dados descritos foram ponderados a partir da análise quantitativa e qualitativa. Seu desenvolvimento ocorreu em três momentos distintos, sendo o primeiro um levantamento sobre a produção acadêmica nacional referente ao ensino de Paleontologia, encontrada a partir de bases de dados online. No segundo momento, ocorreu uma intervenção junto às escolas do município de Mata, bem como a aplicação de questionários aos professores de Ciências/Biologia do município. Após, ocorreu uma intervenção pedagógica baseada no Arco de Maguerez, com os educandos do 6° ao 3° ano/EM, sobre a paleontologia no município, suas particularidades, localização na escala do tempo geológico e visita as praças e ao museu municipal. A partir dos dados encontrados no primeiro estudo, pode-se afirmar que existe pouca produção referente ao ensino de paleontologia, além de estar dispostas em revistas de áreas afins, já que não foi encontrado um espaço específico para publicação e discussão do tema. Já no segundo texto, constatou-se que os educandos têm um entendimento superficial sobre a Paleontologia, demonstrando conhecimento insuficiente sobre a realidade em que estão inseridos. Porém, após a intervenção pedagógica foi possível perceber a melhora de suas concepções. Quanto à terceira parte do estudo, verificou-se que os professores abordam a paleontologia em sala de aula, porém de maneira pouco contextualizada com a realidade local, visto que os mesmos ressaltam a importância da preservação dos fósseis, porém não mencionam sua utilização no ensino da paleontologia. Portanto, espera-se que os resultados obtidos possam estimular um outro olhar sobre o ensino de paleontologia, aliado ao desenvolvimento de processos de formação continuada de professores, para que além de aprofundar os conceitos, sejam provocados fazer parte do processo de divulgação científica, tornando-se pesquisadores de sua própria prática.

As questões que envolvem a moradia de interesse social no Brasil têm sido analisadas por diversos especialistas da atualidade. O presente trabalho busca realizar uma análise exploratória de uma temática ainda pouco explorada nesse campo, que é a conjunção da tipologia e da localização do imóvel frente aos interesses e necessidades dos beneficiários. Dessa forma, apresenta como as políticas habitacionais de interesse social contemporâneas tratam a questão da moradia digna, através da apresentação de diversos entendimentos sobre moradia digna e o que foi edificado, apresentando tipologias e localizações, verificando que, em muitos casos, contribuíram para processo de periferização e, por consequência, exclusão dessas comunidades dos centros urbanos consolidados. Além disso, contextualiza a produção da moradia, apresentando conceitos e aplicações adotados em outras épocas e em outros países, focando o levantamento das políticas públicas habitacionais no Brasil no período compreendido entre os anos de 1964 e 2017. Identifica, também, mediante pesquisa documental, dados sobre a participação da educação ambiental e patrimonial nos Projetos de Trabalho Técnico Social desenvolvidos por diferentes prefeituras brasileiras, obtendo resultados sobre o volume, conteúdo e formato aplicados em cada um dos eventos propostos. Por fim, apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida em forma de entrevistas semiestruturadas, junto a dois grupos distintos de beneficiários de programas habitacionais atuais, privilegiando quatro eixos: perfil sócio econômico, localização, habitação e sonhos. Os resultados permitem concluir que ainda são escassos os recursos humanos e financeiros voltados à formação e à preparação dos sujeitos objetos de políticas habitacionais para a vida nas novas moradias. Many contemporary scholars have analyzed the issues related to social housing in Brazil. The present work seeks to make an exploratory analysis of a topic still little explored in this field, which is the combination of the typology and the location of the property with the interests and needs of the beneficiaries. In this way, it presents how contemporary policies focused on housing of social interest address the issue of decent housing, through the presentation of several understandings about decent housing and what was built, presenting the different typologies and locations, verifying that in many cases, contributed to the process of peripheralization and, consequently, to the exclusion of these communities from the consolidated urban centers. In addition, it contextualizes the production of housing, presenting concepts and applications adopted at other times and in other countries, focusing on the research of public housing policies in Brazil between 1964 and 2017. It also identifies through research documentaries, environmental education and patrimonial in Social Work Technical Projects developed by different Brazilian municipalities, obtaining results of volume, content and format applied in each of the proposed events. Finally, it presents the results of a qualitative research, developed in the form of semi-structured interviews, with two distinct groups of beneficiaries of current housing programs, favoring four axes: socioeconomic profile, location, housing and dreams. The results allow us to conclude that human and financial resources are still scarce to train and prepare people to live in their new homes.

A paleontologia do Rio Grande do Sul é conhecida principalmente pelos estudos de materiais triássicos que começaram no século passado, com as expedições de Von Huene e Price nas décadas de 20 e 40, por exemplo. Desde então novos afloramentos são constantemente descobertos e nestes, destaca-se uma variada paleofauna. Nesta paleofauna, os arcossauros, rincossauros, cinodontes, dicinodontes e procolofonídeos são os grupos mais representativos e mais estudados, com enfoque principalmente na sua morfologia, sistemática e evolução. Entretanto, pouca atenção é dada aos aspectos paleoecológicos destes grupos. Assim, este trabalho visa descrever a tafonomia e caracterizar a paleoecologia de três sítios fossilíferos do Triássico Médio do Rio Grande do Sul – Cortado, Linha Várzea e Picada do Gama. A partir da integração de dados obtidos do material coletado até o momento pode se chegar a algumas conclusões específicas sobre cada assembléia, bem como sobre a representatividade paleoecológica destas para o período temporal que compreende a Cenozona de Therapsida. A quantificação e caracterização tafonômica dos elementos ósseos e coprólitos tiveram um importante papel para a diagnose das assembléias estudadas, visto que representaram tanto a paleofauna quanto às características paleoambientais da época. Inferiu-se que a mortandade ocorrente nos sítios estudados foi natural (doença ou predação) e as assembléias formaram-se por eventos de sedimentação gradual, permitindo: a preservação de diferentes estágios ontogenéticos e de icnofósseis característicos de diferentes grupos e condições ambientais, bem como a preservação de características aleoclimatológicas do local. O Sítio Cortado e Linha Várzea representam assembléias autóctones, enquanto o Sítio Picada do Gama apresenta assembléia para-autóctone com alguns elementos bem preservados autóctones. Os Sítios Linha Várzea e Cortado são característicos de planícies de inundação e o Sítio Picada da Gama é característico de depósito de canal. Os padrões de fragmentação e o alto nível de desarticulação dos fósseis indicam período prolongado de exposição ao intemperismo e alterações eodiagenéticas. As proporções de herbívoros e carnívoros presentes em todos afloramentos indicam que os padrões de controle trófico de cadeias alimentares já apresentavam modelos complexos bem estabelecidos baseados em grandes biomassas de herbívoros sustentando carnívoros de topo. Na Cenozona de Therapsida, a base das cadeias alimentares se dava pela presença de dicinodontes como consumidores primários (herbívoros) e arcossauros no topo (carnívoros). Os cinodontes, apesar de apresentarem especializações alimentares, não foram atribuídos a nenhuma posição na cadeia, pois de acordo com a disponibilidade de alimentos, esses animais seriam menos seletivos, e, dependendo da época do ano, poderiam se comportar como oportunistas, ocupando diversas posições dentro das cadeias alimentares. The paleontology of the Rio Grande do Sul state, southern Brazil, is known mainly by the studies of Triassic materials that had initiated in the beginning of the 20th century with the expeditions of Von Huene and Price in the decades of 20 and 40, respectively. Since then, new outcrops constantly are discovered, some of them with a rich paleofauna. In this paleofauna, the archosaurs, rhynchosaurs, cynodonts, dicynodonts and procolophonids are the most representative and more studied groups, mainly in its morphology, systematic and evolution. However, little attention is given to the paleoecological aspects of these groups. Thus, this work aims to describe the taphonomy and the paleoecology of three outcrops of the Middle Triassic of the RS – Cortado, Linha Várzea and Picada do Gama. By integrating the material collected until the moment, some specific conclusions for each assembly can be achieved, as well as on the paleoecological representation of these for the time period that contains the Therapsida Cenozone. The quantification and taphonomical characterization of the bones and coprolites had an important role for diagnosing the studied outcrops, as they record both paleofaunistic and paleoenvironmental features. The mortality of the studied outcrops was natural (disease or predation) and the assemblies had formed through time, allowing the preservation of: different ontogenetical stages; ichnofossils of different groups and environmental conditions; and paleoclimatological features of the place. The Cortado and Linha Várzea outcrops represent autochthonous assemblages while the Picada do Gama outcrop presents a para-autochthonous assemblage, with some well preserved autochthonous elements. The Cortado and Linha Várzea outcrops are characteristic of distal flooding plains and the Picada do Gama outcrop records both channel deposits and proximal flooding plain facies. The pattern of fossil fragmentation and the high level of disarticulation indicate a prolonged period of exposition to weathering and superficial eodiagenetic alterations. The rate of herbivorous and carnivores in all outcrops indicate that the patterns of trophic control of the food chains already showed complex models, established in great biomasses of herbivorous supporting carnivorous on top. In the Therapsida Cenozone, the food chains bases are represented by first-level consumer dicynodonts (herbivorous) and archosaurs in the top (carnivorous). Cynodonts, although presenting food specializations, had not been attributed to any position in the chain, as these animals would be less selective, and depending on the time of the year, they could behave as opportunists, occupying diverse positions inside of the food chains.

Submitted by Alberto Vieira (martins_vieira@ibest.com.br) on 2018-01-12T18:35:13Z No. of bitstreams: 1 566985.pdf: 47323287 bytes, checksum: 6517dff9f2d0848ea13952b292891059 (MD5) Made available in DSpace on 2018-01-12T18:35:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 566985.pdf: 47323287 bytes, checksum: 6517dff9f2d0848ea13952b292891059 (MD5) Previous issue date: 2002-08-16 Setenta e dois ossos fossilizados referidos ao dado Titanosauridae (Dinosauria: Sauropoda) são descritos e ilustrados. Os exemplares são procedentes dos depósitos do Cretáceo Superior continental do Brasil (Bacia Bauru), próximos à localidade de Peirópolis, no estado de Minas Gerais. Todos foram coletados, juntamente com vértebras e três cinturas pélvicas, entre os anos de 1947 e 1974, por L.I. Price, que faleceu antes de poder descrevê-los. O material foi recolhido em três localidades principais: "Localidade 1 ou Caieira", "Rodovia" e "Serra da Galga". Os ossos que não puderam ser associados a nenhuma dessas três origens, ou que representam achados isolados, foram registrados como "Cercanias de Peirópolis". O estudo detectou variação morfológica na maioria das categorias de ossos, que foram separadas em 1 (coracóide, úmero, tíbia), 2 (escápula, placa esternal, ulna, fêmur, fibula), 3 (púbis, ísquio) ou 4 (rádio) morfótipos distintos. Os morfótipos estão distribuídos pelos três principais locais de coleta. De um total de 42 sinapomorfias descritas na literatura, relacionadas exclusivamente a ossos apendiculares e das cinturas peitoral e pélvica, 33 estão presentes no material de Peirópolis. A presença dessas sinapomorfias permitem diagnosticar o material como pertencente a Sauropoda, Titanosauria, Titanosauridae (não-Saltasaurinae). Os ossos de Peirópolis foram preliminarmente comparados com outras espécies de titanossaurídeos do mundo, especialmente da Argentina. Eles apresentam características morfológicas tanto similares quanto próprias em relação a outras espécies. Seventy-two appendicular and girdle bones referred to the family Titanosauridae (Dinosauria: Sauropoda) are described and figured. They have been found in Continental Upper Cretaceous strata of Brazil (Bauru Basin), near the city of Peirópolis, state of Minas Gerais. All of them were collected, together with vertebrae and three pelves, from 1947 to 1974 by L. I. Price, who passed away before he could study them. The material comes from three main sites: "Site 1 or Caieira", "Rodovia", and "Serra da Galga". The bones which are not referable to any of these sites, or are isolated findings, have been scored as Peirópolis surroundings". The study detected morphological variation in most of the bone categories, which were separated into 1 ( coracoid, humerus, tibia), 2 (scapula., sternal plate, ulna, femur, fibula), 3 (pubis, ischium) or 4 (radius) distinct morphotypes. The morphotypes are widespread among the three main collecting sites. From a total of 42 possible synapomorphies described in the literature, which are related exclusively to girdle and limb bones, 33 are present in the Peirópolis material. The presence of these synapomorphies diagnose this material as Sauropoda, Titanosauria, Titanosauridae (non-Saltasaurinae). The bones from Peirópolis were preliminary compared with other titanosaurid species of the world, especially from Argentina. They show both similar and unique morphological features in respect to other titanosaurid species.