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Denne oppgaven undersøker sammenhengen mellom organisasjonskultur og Generasjon Z sitt hyppige jobbskifte. Masteravhandlingen forsøker å finne svar på problemstillingen: Hvordan kan organisasjoner tilpasse kulturen for å forebygge jobbskifte blant Generasjon Z? Jeg har tatt utgangspunkt i en gruppe informanter fra Generasjon Z som i dag er en aktiv del av arbeidsmarkedet. Målet har vært å kartlegge deres nåværende kultur, undersøke hvordan en foretrukket kultur ser ut for dem, samt undersøke hvilke kulturelle elementer og tiltak som kan bidra i arbeidet med å tiltrekke seg og holde på den yngre generasjonen. Studien tar i bruk metodetriangulering hvor dataen innhentes i to omganger. Gjennom en kombinasjon av et kvantitativt spørreskjema og to kvalitative intervju undersøker studien to ulike bedrifters organisasjonskultur, og Generasjon Z sin tilnærming til kultur. Forskningsprosjektet har en fenomenologisk tilnærming der jeg søker svar gjennom to gruppeintervju, samt Cameron og Quinn (2013) sitt kulturkartleggingsverktøy Organizational Culture Assessment Instrument (OCAI). Det empiriske materialet analyseres med utgangspunkt i en grundig litteraturstudie av organisasjonskultur og generasjoner, med søkelys på Generasjon Z. Funnene tyder på at Generasjon Z ønsker en kultur som bygger opp under fleksibilitet og skjønn fremfor stabilitet og kontroll. Videre antyder funnene at organisasjonen først og fremst bør ha et internt fokus. Det er særlig de kulturelle trekkene fra klan-kulturen som synes å føre til at Generasjon Z ønsker å bli værende i en organisasjon. Generasjonen vektlegger samhold, synlig ledelse, tillit, samarbeid og en uformell tone. Generasjon Z vektlegge også flere trekk ved kulturtypen ad-hoc-krati. Særlig innovasjon, utviklingsmuligheter, fleksibilitet, mangfold og involvering ser ut til å ha positiv innvirkning på generasjonens tilhørighet til organisasjonen. I tillegg ser de ut til å søke en meningsfull jobb og et godt arbeidsmiljø. Funnene kan anvendes for å få innsikt i hvordan organisasjoner kan tilrettelegge for en organisasjonskultur som ivaretar generasjonens behov, og slik muligens også forhindre hyppig jobbskifte blant unge arbeidstakere.

Bisherige Untersuchungen der Theory of Mind (ToM) haben ihren Fokus entweder auf die Entwicklung dieser Fähigkeit in der Kindheit gerichtet, oder auf Personen mit neurologischen oder psychiatrischen Erkrankungen und damit einhergehenden Beeinträchtigungen der ToM. Ein neuer Zugang, der die Grenzen von Studien mit klinischen Patienten zu überwinden versucht und in der ToM-Forschung bisher kaum Anwendung gefunden hat, ist die Untersuchung von klinisch unauffälligen Personen(-gruppen), die möglicherweise außergewöhnliche ToM-Fähigkeiten ausgebildet haben. Ziel dieser Studie war die Erfassung der affektiven und kognitiven Theory of Mind-Fähigkeiten von Person(en)- /Klient(en)zentrierten Psychotherapeutinnen und Verhaltenstherapeutinnen anhand fünf objektiver ToM-Testverfahren (Brainy, ToM-Stories, MASC-MC, FEEL, RMET). In der vorliegenden 99 Personen umfassenden quasiexperimentellen Untersuchung wurden die Leistungen in diesen Verfahren von 33 Person(en)-/Klient(en)zentrierten Psychotherapeutinnen und 33 Verhaltenstherapeutinnen, die sich in den für die ToMFähigkeiten möglicherweise bedeutsamen Variablen entsprechen, mit jenen von 33 Personen mit unterschiedlichen Berufen der Kontrollgruppe, die nach Geschlecht, Alter und Bildungsniveau parallelisiert wurden, verglichen. Die Gruppe der Psychotherapeutinnen zeigte signifikant bessere Leistungen im Verfahren MASC-MC, als die Personen der Kontrollgruppe; die Leistungen der beiden Psychotherapeutinnengruppen waren in allen Verfahren vergleichbar. Ein geringeres Ausmaß psychotherapeutischer Berufserfahrung (weniger als 12 Jahre) wirkte sich positiv auf die Leistungen im Verfahren RMET aus, als 12 bis 36 Jahre Berufserfahrung als Psychotherapeutin. Im Rahmen einer Modellprüfung hat sich das Verfahren ToM-Stories (Willinger et al., 2011) als am geeignetsten zur Vorhersage der Schulenzugehörigkeit (Person(en)-/Klient(en)zentrierte Psychotherapie; Verhaltenstherapie) einer Psychotherapeutin herausgestellt. Während das Geschlecht keinen Erklärungswert dahingehend aufwies, die Leistungen in den Aufgaben zur ToM vorherzusagen, beeinflusste die Variable Alter der an der Studie Teilnehmenden die Leistungen in den Verfahren MASCMC und FEEL negativ. Eine abgeschlossene universitäre Ausbildung wirkte sich positiv auf die Leistungen im Verfahren FEEL aus., Up to now studies about the Theory of Mind (ToM) had their focus either on the development of this ability in the childhood, or on people with neurologic or psychiatric diseases and therefore with deficits in ToM functions. There are few studies that address the investigation of normal people with presumed superior ToM abilities due to problems inherent to studying patients in a clinical environment. The aim of this study was to ascertain the affective and cognitive ToM abilities from person centered psychotherapists and behavior therapists using five objective ToM measures (Brainy, ToM-Stories, MASC-MC, FEEL, RMET). In the present quasi-experimental study of 99 individuals, the performance on these measures of ToM of 33 person centered psychotherapists and well-matched 33 behavioral psychotherapists were compared to a control group with people with different occupations, evenly matched on gender, age and level of education. Therapists were significantly better in the MASC-MC than the control group; both therapist groups were no different from each other in all five ToM measures. Whereas a slight extent of work experience (less than 12 years) as a psychotherapist had positive effects on the performance in the RMET, 12 to 36 years of work experience as a psychotherapist had no significant influence on any of the ToM measures. Statistical model investigation showed that the ToM-Stories (Willinger et al., 2011) are most suitable for predicting the psychotherapists affiliation (person centered psychotherapy; behavior therapy). Whereas sex had no influence on the performance in ToM measures, age affected the performance in the MASC-MC and FEEL in a negative way. Academic training had a positive effect on the performace in the FEEL-Test.

Ingrid Maria Schuster, Klagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Dipl.-Arb., 2014

Im Zuge eines Literaturüberblicks wird der Frage nachgegangen wie es um die Behandlung oppositioneller, aggressiver Kinder im Rahmen der Personenzentrierten Kindertherapie bestellt war und ist. Zum Einen werden mit Hilfe des narrativen Reviews die bisher existierenden Modelle von ihren Anfängen bis zur Gegenwart dargestellt und analysiert, zum Anderen werden die Ergebnisse der bisherigen Forschungsaktivitäten zur Wirksamkeit bei diesen Kindern zusammengefasst. In der allgemeinen Tendenz zeigt sich, dass gerade der Personenzentrierten Kindertherapie durch ihre Beziehungsarbeit erhöhte Bedeutung beigemessen wird, die klassiche nicht-direktive Vorgehensweise jedoch zu Gunsten einer stärkeren Strukturierung und Lenkung durch die Therapeutenperson erweitert werden muss. Die Ergebnisse der wenigen bisher bestehenden kontrollierten Studien zu ihrer Wirksamkeit weisen mehrheitlich auf eine erfolgreiche Anwendung bei diesen Kindern hin., In providing an overview of the literature, the question as to how the treatment of oppositional, aggressive children with regard to person-centred child therapy, was administered in the past and how it is today. With the help of narrative reviews, the existing models will be illustrated and analyzed from their origins until the present day and the results of the existing research concerning the effectiveness of this approach for these children will be summarized. Although person-centred child therapy is attributed with great importance due to the attempt to build a stable relationship that is built up between the child and the therapist, the classic non-directed approach needs to be expanded in favour of a more stable structure and more guidance from the therapist. The results of the few existing controlled studies demonstrate a successful application of this approach with these children.

In this thesis, the properties of a strongly-coupled single-atom-cavity system are studied. Here, the atom predominantly interacts with only one mode of the electromagnetic field. Special attention was paid to the energy spectrum of the system, which consists of an anharmonic ladder of doublets. Developing a new laser cooling method for the preparation of the atom, it was possible for the first time to observe not only the first doublet, but also a state belonging to the second doublet in the optical spectrum. The quantization of light-matter interaction is confirmed by this observation, as the state can only be explained by a bonding of one atom to exactly two photons. Its excitation by a two-photon transition contains a nonlinearity at the level of single quanta. This leads to a dependency of the spectrum on the intensity of the impinging light. In der vorliegenden Arbeit werden die Eigenschaften eines stark gekoppelten Einzelatom-Resonator-Systems untersucht. Das Atom wechselwirkt hierbei vorwiegend mit nur einer Mode des elektromagnetischen Feldes. Besonderes Augenmerk lag auf dem Energiespektrum des Systems, das aus einer nichtharmonischen Reihe von Dubletts besteht. Durch die Entwicklung eines neuartigen Laser-Kühlverfahrens zur Präparation des Atoms gelang es erstmals, neben dem ersten Dublett auch einen Zustand des zweiten Dubletts im optischen Spektrum nachzuweisen. Durch diese Beobachtung wird die Quantisierung der Atom-Licht-Wechselwirkung bestätigt, da sich der Zustand nur durch eine Bindung des Atoms an genau zwei Photonen erklären lässt. Seine Anregung durch einen Zweiphotonen-Übergang beinhaltet eine Nichtlinearität auf der Ebene einzelner Quanten. Dies führt zu einer Abhängigkeit des Spektrums von der Leistung des eingestrahlten Lichts.

Die adoptive T-Zelltherapie ist eine attraktive Alternative zu konventionellen Therapien zur Behandlung von malignen Erkrankungen. So konnten bereits Tumorremissionen bei Melanompatienten nach adoptivem T-Zelltransfer erreicht werden (Dudley et al, 2002b; Morgan et al, 2006). Während im autologen System jedoch oft nur unzureichende Antitumorantworten zu generieren sind, zeigt der Erfolg der allogenen Stammzelltransplantation, dass im allogenen System T-Zellen hoch effektiv Tumorzellen bekämpfen können. Die allogene Stammzelltransplantation konnte auch bei B-Zell-Non-Hodgkin-Lymphomen, wie beispielsweise der chronischen lymphatischen Leukämie (CLL), mit Hilfe eines Transplantat-gegen-Leukämie-Effektes (Graft-versus-Leukemia, GvL) lang andauerndes, krankheitsfreies Überleben bewirken. Sie birgt aber ein sehr hohes Morbiditäts- und Mortalitätsrisiko auf Grund der Transplantat-gegen-Wirts-Erkrankung (Graft-versus-Host-Disease, GvHD) in sich. Die im Transplantat enthaltenen T Zellen sind hierbei sowohl für den erwünschten GvL-Effekt verantwortlich, gleichzeitig aber auch für die unerwünschte GvHD (Horowitz et al, 1990; Kolb et al, 2004). Zur Minimierung des Risikos einer GvHD könnten T Zellen eingesetzt werden, die spezifisch und allorestringiert Peptide von tumorspezifischen Antigenen erkennen und somit bevorzugt Tumorzellen angreifen. Die Reaktivität der T Zellen kann durch einen T Zellrezeptor (TZR)-Transfer auf sekundäre Zellen übertragen werden. Diese transgenen Zellen können dann mittels adoptivem T Zelltransfer im Patienten zur selektiven Bekämpfung von Tumorzellen zum Einsatz kommen. In Vorarbeiten wurde FMNL1 (formin related protein in leukocytes 1) als hoch attraktives tumorassoziiertes Antigen identifiziert, das in der chronischen lymphatischen Leukämie (CLL) und in anderen Lymphomen, sowie in Zelllinien solider Tumoren stark überexprimiert wird, während es in gesunden Zellen fast ausschließlich in hämatopoetischen Zellen vorkommt. Ziel der vorliegenden Arbeit war es, allorestringierte FMNL1-peptidspezifische T-Zellen zu isolieren, zu charakterisieren und den T-Zellrezeptor dieser T-Zellen in sekundäre Zellen zu transduzieren. Hierzu wurden Peptide des tumorassoziierten Antigens FMNL1 mit Hilfe von Prädiktionsalgorithmen vorhergesagt und in T Zell-Stimulationsansätzen eingesetzt. Unter Einsatz von HLA-A2-positiven T2-Zellen als antigenpräsentierende Zellen, die mit dem prädizierten synthetischen Peptid FMNL1-PP2 beladen waren, ist es gelungen allorestringierte, FMNL1-PP2-spezifische T Zellen eines gesunden HLA-A2-negativen Spenders zu isolieren. Von 67 T-Zellklonen bzw. oligoklonalen T-Zellen konnte bei neun T-Zellklonen Allorestriktion und FMNL1-PP2-Peptidspezifität nachgewiesen werden. Der T-Zellklon SK22 war für diese neun T-Zellklone, die auf Sequenzebene einen identischen T-Zellrezeptor aufwiesen, repräsentativ. Der T-Zellklon SK22 zeigte in Reaktion auf peptidbeladene T2-Zellen eine hohe Peptidspezifität für FMNL1-PP2 im Kontext mit dem für SK22 allogenen HLA-A2. Nach Zielzellerkennung sezernierte der T-Zellklon Zytokine wie IFNγ, TNFα, GM-CSF und teilweise IL2. Der T Zellklon zeigte eine hohe Aktivität und mittlere Avidität gegen FMNL1 PP2-beladene T2-Zellen. Des Weiteren wurde die Reaktivität gegen unbeladene native Zellen getestet. Der T-Zellklon SK22 erkannte verschiedene Zellen, wenn sie HLA-A2-positiv waren und gleichzeitig FMNL1 exprimierten. Hierzu zählten zum einen maligne Zellen, darunter verschiedene Epstein-Barr-Virus (EBV)-positive und EBV-negative Lymphomzelllinien und die Nierenzellkarzinomzelllinie RCC26, die gut erkannt wurden sowie CD40-aktivierte CLL-Zellen, die schwächer erkannt wurden. Bei der Untersuchung von gesundem Gewebe wurden FMNL1-exprimierende HLA-A2-positive periphere Blutleukozyten (PBL) schwach und B-Zellen in mittlerer Stärke erkannt. HLA-A2-positive Zellen, die FMNL1 nicht exprimieren, wie beispielsweise Lungenfibroblasten, wurden vom T-Zellklon SK22 nicht erkannt. Der T Zellklon zeigte Kreuzreaktivität gegen neun verschiedene lymphoblastoide Zelllinien (LCL), die Allelvarianten von HLA-A2 exprimierten. Zusätzlich wurden 4 von 18 HLA-A2-negativen LCL-Zelllinien erkannt. Jeweils zwei dieser vom T Zellklon SK22 erkannten HLA-A2-negativen LCL-Zelllinien trugen ein gemeinsames MHC-Klasse-I-Molekül. Eines davon war HLA-A*3303, welches durch die Erkennung der HLA-A*3303-positiven Transfektante der C1R-Zelllinie bestätigt werden konnte. Das andere war HLA-A*6802, welches zur HLA-A2-Superfamilie gehört. Der T-Zellrezeptor des T-Zellklons SK22 wurde identifiziert, sequenziert und kloniert, sowie mit Hilfe von Retroviren in sekundäre Zellen eingebracht. Durch den Transfer des T Zellrezeptors von SK22 in sekundäre Zellen konnte nachgewiesen werden, dass dieser T Zellrezeptor für die spezifische Reaktivität des T-Zellklons SK22 verantwortlich war. Dies zeigte sich in der T-Zellrezeptor-Oberflächenexpression nach Transduktion in Jurkat76-CD8α-Zellen und in der Übertragung der Funktionalität des T-Zellklons in PBL. Der T Zellrezeptor von SK22 ist ein „schwacher“ Rezeptor, da er in der Konkurrenzsituation mit einem weiteren Rezeptor nur in geringem Grade an der Zelloberfläche von PBL exprimiert wurde. Durch einen Austausch der jeweiligen konstanten Regionen der T-Zellrezeptor-SK22-Sequenzen durch die konstanten Bereiche eines murinen T-Zellrezeptors konnten in der Summe verbesserte Expressionswerte in Jurkat76-Zellen und eine verbesserte Funktionalität in PBL erreicht werden. Der T-Zellklon SK22 zeigte Allorestriktion, FMNL1-PP2-Peptidspezifität und Zytotoxizität gegen FMNL1-exprimierende Zellen, insbesondere gegen Tumorzellen. Die beobachtete Kreuzreaktivität ist Fokus weiterführender Untersuchungen. Im Fall des T-Zellrezeptors von SK22 bedeutet es, dass Spender und Patienten sorgfältig nach Analyse des gesamten MHC-Klasse-I-Expressionsmuster ausgewählt werden müssen. Im Rahmen einer haploidentischen Stammzelltransplantation ist jedoch der klinische Einsatz dieses spezifischen T-Zellrezeptors zur Behandlung von B-Zell-Non-Hodgkin-Lymphomen und anderen FMNL1-überexprimierenden Tumorerkrankungen vielversprechend.