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Introdução: A Doença de Parkinson (DP) é um distúrbio progressivo neurodegenerativo, caracterizado pelo comprometimento do sistema motor e cognitivo. Objetivo: Avaliar os efeitos do treinamento combinado (TF: aeróbio + resistido) na capacidade funcional em um modelo experimental de DP induzido por paraquat. Métodos: Foram utilizados 26 ratos Wistar, divididos nos grupos: Controle (C n=6), Parkinson sedentário (PKS n=10) e Parkinson treinado (PKTC n=10). A capacidade funcional foi avaliada na 1ª e 8ª semana. O TF foi realizado em esteira ergométrica e em escada vertical (5 dias/sem; 8 semanas). Resultados: Ao final do protocolo, PkS apresentou menor capacidade de corrida se comparado ao grupo C e ao PKTC (C: 13,05 ± 0,79; PkS: 9,25 ± 0,64; PKTC: 14,62 ± 0,30 min). O grupo PkS apresentou menor carga máxima se comparado ao C, sendo que o TF evitou essa perda no grupo PKTC (C: 1,38 ± 0,03; PkS: 1,10 ± 0,04; PKTC: 1,39 ± 0,03 % do peso corporal). Conclusão: O protocolo de TF utilizado neste estudo impediu a redução na capacidade funcional no grupo PKTC. Demonstrando que a combinação destas duas modalidades de treinamento tem potencial benéfico para diferentes sistemas fisiológicos contribuindo para a melhora da capacidade funcional global.

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A pandemia causada pela COVID-19 afetou inúmeras instituições, dentre elas, as Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras. Neste cenário, uma série de decisões precisaram ser tomadas no sentido da continuidade dos serviços públicos e da adaptação das atividades institucionais às orientações dos organismos de saúde. Assim, este estudo tem por objetivo analisar as normativas desenvolvidas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) à continuidade das atividades da pós-graduação durante a pandemia da COVID-19. Optou-se pelo estudo de caso na Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da UFSC, responsável pela gestão e acompanhamento dos Programas de Pós-Graduação. Quanto às técnicas de coleta de dados, optou-se pelas pesquisas bibliográfica e documental, adotando-se a análise interpretativa. Constatou-se que a PROPG atua, por meio das normativas emitidas em caráter excepcional, no total de 21 documentos, para a gestão dos programas e na continuidade das atividades da comunidade acadêmica e do pessoal administrativo, respeitando com rigor as orientações sanitárias relacionadas à COVID-19. As normativas envolveram 7 áreas-chave da pós-graduação, das quais 3 obtiveram destaque (calendário acadêmico, outros assuntos e bancas) e demonstra o empenho da UFSC à continuidade das atividades durante a COVID-19.

This study aims to identify the necessary competences of the members of the Collegiate of the Program in University Administration at UFSC to carry out the actions foreseen in its strategic planning. The work is justified by the need to deepen studies on Management by Competencies in the field of universities, seeking to advance discussions on the subject and develop new implications with regard to the necessary competencies of collegiate members in graduate programs. We sought to identify the actions foreseen in the strategic planning of the PPGAU/UFSC; define the competencies foreseen in the Program's strategic planning; map the competences of the members of its Full Collegiate and suggest referral actions for managers and members involved in strategic actions. As for the methodology, it is a research with a qualitative approach, a case study, with bibliographical and documental research, being used interviews and content analysis. The survey results show a considerable amount of skills that were identified and validated by the interviewees and by the PPGAU/UFSC Coordination, which indicates the thoroughness of public service actions and the selection of the most suitable individuals to perform the actions that culminate in the objectives of strategic planning. The conclusions suggest that competency management is a fundamental requirement for achieving excellence within university institutions and that scientific contributions are indispensable for academic managers to expand the range of tools available for professional practice in the daily routine of university management. Este estudo objetiva identificar as competências necessárias dos membros do Colegiado Pleno do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária da UFSC para a realização das ações previstas em seu planejamento estratégico. O trabalho se justifica pela necessidade de aprofundamento dos estudos sobre Gestão por Competências no campo das universidades, ao buscar avançar nas discussões sobre o tema e desenvolver novas implicações no que diz respeito às competências necessárias de membros de colegiado em programas de pós-graduação. Buscou-se identificar as ações previstas no planejamento estratégico do PPGAU/UFSC; definir as competências previstas no planejamento estratégico do Programa; mapear as competências dos membros de seu Colegiado Pleno e sugerir ações de encaminhamento para os gestores e membros envolvidos nas ações estratégicas. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, estudo de caso, com pesquisas bibliográfica e documental, sendo utilizadas entrevista e análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa evidenciam uma quantidade considerável de competências que foram apontadas e validadas pelos entrevistados e pela Coordenação do PPGAU/UFSC, o que indica a minuciosidade das ações do serviço público e a seleção dos indivíduos mais adequados para executar as ações que culminam nos objetivos do planejamento estratégico. As conclusões sugerem a gestão por competências como requisito fundamental para o atingimento da excelência no âmbito das instituições universitárias e que contribuições científicas são indispensáveis aos gestores acadêmicos para ampliar o leque de ferramentas disponíveis para o exercício profissionalizado no cotidiano da gestão universitária.

This paper uses municipal-level data from South Africa for the period 1996–2011 to estimate the medium to long-run effects of trade liberalization on local labor markets. It finds that local labor markets that were more exposed to tariff cuts tended to experience slower growth in employment and income per capita than less exposed regions. The longer-term effects of trade liberalization on regional earnings are stronger than the medium-term effects, and tend to be more pronounced among municipalities that included the former homelands.

Após a menopausa, há maior tendência a um estado pró-inflamatório, acúmulo de gordura visceral e aumento de pressão arterial, contribuindo para a obesidade e aumento do risco cardiovascular. Por outro lado, o treinamento físico promove benefícios importantes sobre fatores de risco cardiometabólicos. Nesse sentido, o Colégio Americano de Medicina do Esporte sugere que a frequência semanal para prática de atividade física regular seja, no mínimo, 3 dias por semana. Entretanto, essa recomendação se aplica a população geral, de modo que não se considera a associação de fatores de risco tão frequentemente observada após a menopausa. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi comparar os efeitos de diferentes volumes de treinamento físico aeróbio moderado sobre parâmetros metabólicos, hemodinâmicos e autonômicos em um modelo experimental de menopausa alimentado com dieta hiperlipídica. Para isto, foram utilizadas 32 camundongos C57BL/6J ooforectomizadas alimentadas com dieta hiperlipídica, divididas em 4 grupos (n=8 cada): sedentário (OSD); treinado 3 dias por semana em moderada intensidade (OTD3); treinado 5 dias por semana em moderada intensidade (OTD5); treinado 7 dias por semana em moderada intensidade (OTD7). A administração da dieta hiperlipídica teve duração de 9 semanas, sendo que a ooforectomia foi realizada ao final da 4a. Glicemia de jejum e tolerância oral à glicose foram avaliadas antes da ooforetomia e ao final do estudo. O treinamento físico teve duração de 4 semanas (6a a 9a semana do protocolo). Ao final do estudo, os animais foram canulados para registro direto de pressão arterial (PA), análise da sensibilidade barorreflexa e da modulação autonômica cardiovascular. Os resultados demonstram que o maior volume de treinamento físico (OTD7) proporcionou redução acentuada do peso corporal, tecido adiposo (OSD: 0,060±0,007; OTD3: 0,051±0,005; OTD5: 0,052±0,009; OTD7: 0,029±0,003 gramas) e glicemia de jejum (OSD: 158±6; OTD3: 145±5; OTD5: 143±5; OTD7: 133±5 mg/dL). Em parâmetros cardiovasculares, os grupos que treinaram 5 (OTD5) e 7 (OTD7) dias na semana apresentaram redução na PA sistólica e média (OSD: 113±2; OTD3: 111±2; OTD5: 102±3; OTD7: 103±2 mmHg), na frequência cardíaca (OSD: 655±14; OTD3: 538±30; OTD5: 532±36; OTD7: 520±12 bpm), melhora na sensibilidade barorreflexa (resposta bradicárdica - OSD: 1,5±0,2; OTD3: 2,1±0,1; OTD5: 2,5±0,3; OTD7: 2,4±0,1 bpm/mmHg), redução no balanço simpato-vagal (BF/AF - OSD: 2,7±0,6; OTD3: 1,7±0,2; OTD5: 0,9±0,3; OTD7: 0,9±0,2) e na modulação simpática vascular (VAR-PAS - OSD: 20±4; OTD3: 19±2; OTD5: 10±2; OTD7: 11±2 mg/dL). Por outro lado, a prescrição de treinamento físico aeróbio 3 dias na semana parece ser insuficiente para manejo dos fatores de risco cardiometabólicos observados com a associação da privação ovariana e obesidade. Concluindo, o público feminino, especialmente após a menopausa, carece de diretrizes específicas de orientação para a prática de atividade física, já que o mínimo recomendado para a população geral (3 dias por semana) não é eficaz no manejo dos fatores de risco cardiometabólicos observados na associação de privação ovariana e obesidade.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2020. Os desafios a serem enfrentados pela Administração Pública são materializados pelas demandas da sociedade, que se tornaram maiores e mais complexas, e passaram a se opor com limitações de atuação originárias de perspectivas do governo em atendê-las. O fenômeno de multiplicação de funções do governo tem restringido sua concepção e pressionado a desdobrá-lo em outras expressões linguísticas, dentre elas, a Governança Pública. O objetivo deste estudo é analisar a política de Governança Pública da Universidade Federal de Santa Catarina. Os objetivos específicos são: caracterizar como a Governança e Autonomia Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina são percebidas pelos gestores universitários; descrever a historicidade da Governança Pública na Universidade Federal de Santa Catarina; descrever instrumentos de governança desenvolvidos pela Universidade Federal de Santa Catarina; identificar fatores críticos e princípios norteadores da Governança Pública para as políticas públicas da Universidade Federal de Santa Catarina. A pesquisa se estabelece de natureza qualitativa e descritiva. Os sujeitos da pesquisa se constituem por gestores universitários de todos os campi da UFSC: Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville. Utilizou-se de dados primários e secundários coletados por meio de pesquisas documental, bibliográfica, questionário e entrevistas semiestruturadas. Como tratamento dos dados, utilizou-se da análise de conteúdo. A pesquisa verificou uma uniformidade de compreensão do conceito de governança por parte dos gestores universitários da UFSC, apesar de haver divergências específicas em determinados elementos que constituem o conceito quando comparados à literatura. Sobre a relação entre governança e autonomia universitária, a pesquisa constatou que, na medida em que a UFSC dispõe e amplia sua autonomia universitária, cabe a ela a responsabilidade de desenvolver os elementos necessários para a sua governança, e que os critérios para uma boa governança devem ser desenvolvidos com base na autonomia universitária a partir dos stakeholders que constituem a comunidade universitária da UFSC. A pesquisa verificou também que a relação entre a UFSC e órgãos de controle foi objeto de progressos consideráveis, e que a universidade reconhece a importância dessas instituições para a sociedade, embora nem todas as orientações dos órgãos de controle se aplicam integralmente às universidades públicas em decorrência de suas particularidades institucionais. Quanto à historicidade da Governança Pública na UFSC, a pesquisa identificou, por intermédio da análise das políticas institucionais da universidade, tanto uma compreensão mais aprofundada do que venha a ser governança, quanto pelos métodos de desenvolvimento dessas políticas institucionais. Houve um aumento considerável do termo \"governança\" nos Planos de Desenvolvimento Institucionais e nos Relatórios de Gestão, um alinhamento da governança para com a Missão e a Visão da UFSC, e o desdobramento da governança para áreas essenciais da Administração Universitária. Em relação aos fatores críticos para a governança na UFSC, a pesquisa os identificou com base nos princípios de Governança Pública fundamentados na literatura em relação às práticas de gestão da UFSC que menos obtiveram avanços nos últimos cinco anos, sendo eles: transparência; envolvimento dos cidadãos e de demais stakeholders; accountability; e habilidade para competir em um ambiente global. Ao final, sumariza-se princípios norteadores das políticas públicas para a UFSC no tocante à Governança Pública. Abstract: The challenges faced by Public Administration are materialized by society?s demands, those of which have become bigger and more complex, and have come to oppose the acting limitations originating from the government?s intention of overcoming these challenges. The phenomena of function multiplication in government has been restricting their conception, pressuring it to unfold into other linguistic expressions, amongst them is public governance. This study?s objective is to analyze the public governance policies of the Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). The specific objectives are: characterize how governance and autonomy of UFSC are perceived by university administration; describe the public governance history in UFSC; describe the instruments of governance developed by UFSC; identify critical factors and guiding principles of public governance to the public policies in UFSC. This research is qualitative and descriptive in nature. Its subject matters are comprised of university administrators from all UFSC campi: Ararangua, Blumenau, Curitibanos, Florianopolis, and Joinville. Primary and secondary data were used on this research and collected through semistructured interviews. Content analysis was utilized to process the data. The research was able to verify a uniform comprehension of the concept of governance by UFSC administrators, even though there are pointed differences in some elements that constitute governance when compared to the reining literature. In regards to the relationship between governance and the university?s autonomy, the research has stated that as UFSC amplifies and makes available more autonomy, it is the university?s duty to develop the tools and criteria for good governance based on best practices from the stakeholders that make up the university community within UFSC. The research verified that the relationship between UFSC and the controlling body has made considerable progress, and the university recognizes the value of these institutions to society, although not all controlling body?s orientations fully apply to public funded universities due to its institutional particularities. As for the History of public governance at UFSC, through an analysis of institutional policies of the university the research identified a deeper understanding of what governance is as well as an understanding of the methods utilized to develop the aforementioned institutional policies. There has been a significant increase in the usage of the term ?Governance? in Institutional Development Plans and Administrative Reports, an alignment of governance with the mission and vision of UFSC, and the unfolding of governance to essential areas of university administration. In relation to critical factors for governance at UFSC, the research has identified, based on public governance principles backed by literature, administrative practices at UFSC that have had the least amount of advancement in the past 5 years. They are: transparency, citizens and stakeholders engagement, accountability and ability to compete in a global market. At the end, guiding principles of public governance to the public policies of UFSC will be summarized.