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The shortage of reliable primary taxonomic data limits the description of biological taxa and the understanding of biodiver sity patterns and processes, complicating biogeographical, ecological, and evolutionary studies. This deficit creates a significant taxo nomic impediment to biodiversity research and conservation planning. The taxonomic impediment and the biodiversity crisis are widely recognized, highlighting the urgent need for reliable taxonomic data. Over the past decade, numerous countries worldwide have devoted considerable effort to Target 1 of the Global Strategy for Plant Conservation (GSPC), which called for the preparation of a working list of all known plant species by 2010 and an online world Flora by 2020. Brazil is a megadiverse country, home to more of the world’s known plant species than any other country. Despite that, Flora Brasiliensis, concluded in 1906, was the last comprehensive treatment of the Brazilian flora. The lack of accurate estimates of the number of species of algae, fungi, and plants occurring in Brazil contributes to the prevailing taxonomic impediment and delays progress towards the GSPC targets. Over the past 12 years, a legion of taxonomists motivated to meet Target 1 of the GSPC, worked together to gather and integrate knowledge on the algal, plant, and fungal diversity of Brazil. Overall, a team of about 980 taxonomists joined efforts in a highly collaborative project that used cybertaxonomy to prepare an updated Flora of Brazil, showing the power of scientific collaboration to reach ambitious goals. This paper presents an overview of the Brazilian Flora 2020 and provides taxonomic and spatial updates on the algae, fungi, and plants found in one of the world’s most biodiverse countries. We further identify collection gaps and summarize future goals that extend be yond 2020. Our results show that Brazil is home to 46,975 native species of algae, fungi, and plants, of which 19,669 are endemic to the country. The data compiled to date suggests that the Atlantic Rainforest might be the most diverse Brazilian domain for all plant groups except gymnosperms, which are most diverse in the Amazon. However, scientific knowledge of Brazilian diversity is still un equally distributed, with the Atlantic Rainforest and the Cerrado being the most intensively sampled and studied biomes in the coun try. In times of “scientific reductionism”, with botanical and mycological sciences suffering pervasive depreciation in recent decades, the first online Flora of Brazil 2020 significantly enhanced the quality and quantity of taxonomic data available for algae, fungi, and plants from Brazil. This project also made all the information freely available online, providing a firm foundation for future research and for the management, conservation, and sustainable use of the Brazilian funga and flora. Fil: Gomes da Silva, Janaina. Jardim Botânico do Rio de Janeiro: Rio de Janeiro, Brasil Fil: Filardi, Fabiana L.R. Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Barbosa, María Regina de V. Universidade Federal da Paraíba: Joao Pessoa; Brasil Fil: Baumgratz, José Fernando Andrade. Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Brasil Fil: de Mattos Bicudo, Carlos Eduardo. Instituto de Botânica. Núcleo de Pesquisa em Ecologia; Brasil Fil: Cavalcanti, Taciana. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária Recursos Genéticos e Biotecnologia; Brasil Fil: Coelho, Marcus. Prefeitura Municipal de Campinas; Brasil Fil: Ferreira da Costa, Andrea. Federal University of Rio de Janeiro. Museu Nacional. Department of Botany; Brasil Fil: Costa, Denise. Instituto de Pesquisas Jardim Botanico do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Dalcin, Eduardo C. Rio de Janeiro Botanical Garden Research Institute; Brasil Fil: Labiak, Paulo. Universidade Federal do Parana; Brasil Fil: Cavalcante de Lima, Haroldo. Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Lohmann, Lucia. Universidade de São Paulo; Brasil Fil: Maia, Leonor. Universidade Federal de Pernambuco; Brasil Fil: Mansano, Vidal de Freitas. Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Brasil. Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Menezes, Mariângela. Federal University of Rio de Janeiro. Museu Nacional. Department of Botany; Brasil Fil: Morim, Marli. Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Moura, Carlos Wallace do Nascimento. Universidade Estadual de Feira de Santana. Department of Biological Science; Brasil Fil: Lughadha, Eimear NIck. Royal Botanic Gardens; Reino Unido Fil: Peralta, Denilson. Instituto de Pesquisas Ambientais; Brazil Fil: Prado, Jefferson. Instituto de Pesquisas Ambientais; Brasil Fil: Roque, Nádia. Universidade Federal da Bahia; Brasil Fil: Stehmann, Joao. Universidade Federal de Minas Gerais; Brasil Fil: da Silva Sylvestre, Lana. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Trierveiler-Pereira, Larissa. Universidade Estadual de Maringá. Departamento de Análises Clínicas e Biomedicina; Brasil Fil: Walter, Bruno Machado Teles. EMBRAPA Cenargen Brasília; Brasil Fil: Zimbrão, Geraldo. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Forzza, Rafaela C. Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Brasil Fil: Morales, Matías. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Recursos Biológicos; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Morón. Facultad de Agronomía y Ciencias Agroalimentarias; Argentina

Orientador: Luiza Sumiko Kinoshita Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia Resumo: Foi realizado um estudo da flora arbustivo-arbórea na mata do Ribeirão Cachoeira através de descrição das espécies e elaboração de chave analítica baseada em caracteres vegetativos. A listagem obtida foi comparada a de outros remanescentes do estado. Com 233,7ha, é o maior fragmento de floresta estacional semidecidual da Área de Proteção Ambiental de Souzas e Joaquim Egídio, no município de Campinas. E o mais bem conservado do município. Situa-se a 650m de altitude, coordenadas 46° 55' 58" Oeste e 22° 50'13" Sul, sobre solo Podzólico Vermelho-Amarelo. O clima, segundo KOEPPEN (1948), é Cwag'- temperado moderadamente chuvoso. Foram considerados quatro sítios de coleta, nos quais, durante o período de agosto de 1996 à outubro de 1997, onde foi coletado amostras de material fértil de todos os indivíduos com perímetro à altura do peito (PAP) igualou superior a 12cm. Foram identificadas 175 espécies de 119 gêneros e 49 famílias, das quais 85,1% são arbóreas. Foi construída uma chave de identificação totalmente baseada em caracteres vegetativos, com ilustrações de folhas. Tais caracteres possibilitam que se identifique todos os táxons incluídos nesse levantamento, ainda que às vezes seja necessário observar algumas características de material fresco. As famílias com maior número de espécies foram Myrtaceae (14), Rutaceae e Fabaceae (13), Caesalpinaceae (11), Solanaceae (9) e Rubiaceae (7). Algumas espécies foram encontradas pela primeira vez na região: Tachigali multijuga e Schoepfia brasiliensis. O maior número de espécies com flores ocorreu durante o final da estação seca e início da estação úmida. A frutificação ocorreu uniformemente durante todo o ano com ligeiro incremento durante os meses de agosto a novembro. A mata, quando comparada com outros remanescentes mostrou alta similaridade aos demais remanescentes de Campinas. Devido à sua riqueza florística e seu bom estado de conservação a mata é fortemente indicada para a preservação Abstract: Ribeirão Cachoeira's forest (233.7ha, 6S0m high, 46°SS'S8'W-22°S0'13"S)is the second largest fragment of semidecidual tropical forest from the municipioof Campinas, São Paulo State, Southeastem Brazil, being the better conserved forest in this place. The soil characteristic is red-yellow podzolic and the climate is Cwag' of Kõppen. The aim of this study was to do the inventory of the flora (trees and shrubs), describe morfologically the species, and elaborate an identification key based on vegetative characters and to compare this inventory with another floristic studies in São Paulo. The samples were made from August 1996 to October 1997. It was included in the survey only fertile individuais with a trunk perimeter at breast height of 12cm ar greater. Hundred seventhy five species were identified (in 119 genera and 49 families). From these 8S,1%were trees. The richer families were Myrtaceae (14 species), Rutaceae and Fabaceae (13), Caesalpinaceae (11), Solanaceae (9), and Rubiaceae (7). The dichotomous key was illustrated with photographs of leaves. The vegetative features were very useful in the identification of the species in the absence of flower and fruits. The majority of plant species flowered from August to December. The frutification distributed uniformily during the year wiyh a lithle increase from August to November. Ribeirão Cachoeira Forest is very similar with another Campinas's fragments. This forest is a typical fragment of semidecidual tropical forest which must br preserved. Mestrado Biologia Vegetal Mestre em Ciências Biológicas

This article aims to outline the historical trajectory of Sociology in Brazil, indicating why it is considered an uncomfortable science. The central assumption is that this discomfort lies in the fact that Sociology has reflexivity and criticality at its core, which are crucial elements in the development of a potential, rational action, thus promoting, epistemologically, a process of denaturalization and strangeness of social phenomena, something that in a conservative society it is seen as a threat to the maintenance of order and the dominant ethos. In addition to the above, we will seek to make considerations about Sociology at the current juncture, showing that it experiences a period of attacks, and attacks that may represent the imminence of another period of intermittency / absence, showing that there is a future ahead uncertain, full of mishaps and intricacies. O presente artigo visa esboçar a trajetória histórica da Sociologia no Brasil, indicando o porquê esta é considerada uma ciência incômoda. O pressuposto central é tal incômodo reside no fato da Sociologia ter em seu núcleo a reflexividade e a criticidade que, são elementos cruciais no desenvolvimento de uma ação potencial, racional, fomentando assim, epistemologicamente um processo de desnaturalização e estranhamento dos fenômenos sociais, algo que em uma sociedade conservadora é visto como uma ameaça à manutenção da ordem e a vigência do ethos dominante. Além do exposto, buscar-se-á tecer considerações sobre a Sociologia na atual conjuntura, evidenciando que esta vivencia um período de ataques, e investidas que podem representar à iminência de mais um período de intermitência/ausência, o que demonstra que, pela frente há um futuro incerto, cheio de percalços e meandros.

Submitted by Karin Santana dos Santos (karin.santana@unesp.br) on 2021-08-09T16:06:58Z No. of bitstreams: 1 VERSÃO FINAL DISSERTAÇÃO (1) (5).pdf: 1962514 bytes, checksum: d3cf0e089a9daade462f11eac3b0fdda (MD5) Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2021-08-09T17:44:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 santos_ks_me_mar.pdf: 1962514 bytes, checksum: d3cf0e089a9daade462f11eac3b0fdda (MD5) Made available in DSpace on 2021-08-09T17:44:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 santos_ks_me_mar.pdf: 1962514 bytes, checksum: d3cf0e089a9daade462f11eac3b0fdda (MD5) Previous issue date: 2021-05-24 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) A Sociologia por intermédio da lei 11.684, torna-se disciplina obrigatória no ano de 2008, e, a partir de sua obrigatoriedade, é inserida no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD), que é distribuído pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) em parceria com Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) a todas as escolas públicas e unidades filantrópicas do Brasil. O PNLD faz parte de uma teia de relações, atuando nas dimensões pedagógicas, políticas e sociais. Tomando como ponto de partida tais dimensões, a presente pesquisa, considerando a função social do livro didático, que consiste na disseminação dos saberes historicamente acumulados e sistematizados, enseja analisar o conceito de trabalho nos livros de Sociologia aprovados pelo programa no triênio (2015-2017). O conceito de trabalho foi eleito como objeto de pesquisa por ser uma atividade que atende à premissa de ser um elemento que voga uma ação criativa, transformadora e humanizadora, que dá vida a todas às demais atividades. No entanto, mesmo sendo uma categoria ontológica, no sistema capitalista o trabalho assume uma forma alienada, é frente a este cenário que o Ensino de Sociologia surge como uma condição sui generis, no processo de desnaturalização e estranhamento dos fenômenos sociais. Para verificar de que forma se desenvolve o conceito, tomar-se-á como metodologia a análise de conteúdo desenvolvida por Laurence Bardin por ser a que mais se aproxima das necessidades pleiteadas, contando ainda, com um levantamento de dados no portal FNDE e, subsequentemente, averiguação de editais e guias didáticos que compõem o material. Sociology, through law 11,684, becomes a compulsory subject in 2008, and, as of its obligation, it is included in the National Textbook Plan (PNLD), which is distributed by the Ministry of Education and Culture (MEC) in partnership with the National Education Development Fund (FNDE) to all public schools and philanthropic units in Brazil. The PNLD is part of a web of relationships, acting in the pedagogical, political and social dimensions. Taking such dimensions as a starting point, this research, considering the social function of the textbook, which consists of the dissemination of historically accumulated and systematized knowledge, aims to analyze the concept of work in Sociology books approved by the program in the triennium (2015-2017 ). The concept of work was chosen as the object of research because it is an activity that meets the premise of being an element that pursues a creative, transforming and humanizing action, which gives life to all other activities. However, despite being an ontological category, in the capitalist system, work takes an alienated form, it is against this scenario that the Teaching of Sociology emerges as a sui generis condition, in the process of denaturalization and estrangement of social phenomena. To verify how the concept is developed, the content analysis developed by Laurence Bardin will be taken as a methodology, as it is the closest to the claimed needs, also counting on a survey of data on the FNDE portal and, subsequently , investigation of notices and didactic guides that make up the material.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Bioquímica, Florianópolis, 2021. Os lipídios são moléculas essenciais para os organismos e a família das proteínas de ligação com ácidos graxos (FABP) é uma das principais transportadoras dessas moléculas nas células. Nosso grupo mostrou uma diversidade aumentada de FABP em invertebrados, usando ostras como organismos modelo. Aumento na expressão gênica de FABP2 da ostra do Pacífico Crassostrea gigas foram observados após testes com estressores ambientais, sugerindo um potencial uso dessa proteína como biomarcador de contaminação aquática. O mecanismo molecular pelo qual os lipídios atingem os bolsões de ligação nas FABP ainda não está totalmente claro. Além disso, detalhes acerca da interação entre a proteína e as membranas na função de transporte precisam ser elucidados, até mesmo para os vertebrados. Devido à complexidade envolvida na interação FABP-membrana, FABP-ligante e FABP-proteínas citosólicas, faz-se necessário o uso de ferramentas modernas de biologia estrutural para compreender o processo em nível atômico. Para isso, nesse estudo foram empregadas técnicas de modelagem 3D, docking e dinâmica molecular em FABP2 de C. gigas. Foram encontradas preferências de ligação da proteína com ácido palmítico e com o xenobiótico diclofenaco. O resíduo R112 parece ser chave para a interação. Além disso, foram utilizadas técnicas de dinâmica molecular acelerada em um estudo aprofundado sobre a interação de FABP4 humana com a membrana, cujo modelo está em consonância com resultados experimentais reportados. Nossos resultados mostraram que o resíduo de F28 na hélice II parece ter papel fundamental para o mecanismo de interação com membranas e as mutações nessa posição podem ter efeitos expressivos na dinâmica de ligação. Esses dados podem contribuir para o entendimento dos mecanismos de interação da família das FABPs e para a área da toxicologia em geral, impulsionando o campo com novas abordagens metodológicas. Abstract: Lipids are essential molecules for living organisms. Fatty acid-binding protein family (FABP) is responsible for one of the main transporters in cells. Our group has shown an enhanced FABP diversity in invertebrates, using oysters as model organisms. The FABP2 gene in Pacific Oyster was up-regulated when environmental stressors were tested, suggesting this protein may be a biomarker candidate. The molecular mechanism of how lipids achieve the binding pockets in FABP remains unclear. Additionally, how the protein interacts with the membranes to lipid transport needs to be clarified even for vertebrates. Due to the complexity involved in FABPmembrane, FABP-ligand, and FABP-cytosolic proteins interactions, the use of modern tools in structural bioinformatics is necessary to elucidate the process at atomic level. In the present study we employed techniques such as molecular modelling, docking and dynamics in a FABP2 from a sentinel organism, mapping preferences for binding with palmitic acid and diclofenac. The R112 was a key residue for these interactions. Furthermore, the accelerated molecular dynamics approach was also used in an in-depth study on human FABP4 ligand and membrane binding. All presented models were in line with reported experimental data. Our data showed that the F28 residue at helix II seems to play a fundamental role in the interaction mechanism with membranes and the mutations at this position may have expressive effects on the dynamic binding. These data may contribute to the understand of FABP family interaction mechanisms, and to the toxicological area in general, boosting the field with new methodological approaches.

Aim Tree crowns determine light interception, carbon and water exchange. Thus, understanding the factors causing tree crown allometry to vary at the tree and stand level matters greatly for the development of future vegetation modelling and for the calibration of remote sensing products. Nevertheless, we know little about large-scale variation and determinants in tropical tree crown allometry. In this study, we explored the continental variation in scaling exponents of site-specific crown allometry and assessed their relationships with environmental and stand-level variables in the tropics.Location Global tropics.Time period Early 21st century.Major taxa studied Woody plants.Methods Using a dataset of 87,737 trees distributed among 245 forest and savanna sites across the tropics, we fitted site-specific allometric relationships between crown dimensions (crown depth, diameter and volume) and stem diameter using power-law models. Stand-level and environmental drivers of crown allometric relationships were assessed at pantropical and continental scales.Results The scaling exponents of allometric relationships between stem diameter and crown dimensions were higher in savannas than in forests. We identified that continental crown models were better than pantropical crown models and that continental differences in crown allometric relationships were driven by both stand-level (wood density) and environmental (precipitation, cation exchange capacity and soil texture) variables for both tropical biomes. For a given diameter, forest trees from Asia and savanna trees from Australia had smaller crown dimensions than trees in Africa and America, with crown volumes for some Asian forest trees being smaller than those of trees in African forests.Main conclusions Our results provide new insight into geographical variability, with large continental differences in tropical tree crown allometry that were driven by stand-level and environmental variables. They have implications for the assessment of ecosystem function and for the monitoring of woody biomass by remote sensing techniques in the global tropics.

La presente investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de felicidad de las mujeres de Lima Metropolitana, para lo cual se realizó un estudio de carácter no experimental transeccional, con propósito descriptivo y enfoque cuantitativo. El tamaño de la muestra fue de 385 mujeres seleccionadas mediante un proceso no probabilístico por conveniencia en seis centros comerciales de Lima. El instrumento utilizado fue La Escala de Felicidad de Lima elaborado por Alarcón (2006) el cual permitió medir el nivel general de felicidad de la muestra, consta de 27 items evaluados en cuatro dimensiones: (a) sentido positivo de la vida, (b) satisfacción con la vida, (c) realización personal, y (d) la alegría de vivir. Los resultados obtenidos en la presente investigación revelaron que el nivel de Felicidad de las mujeres de Lima Metropolitana es de 99.08 puntos de un valor máximo de 135 puntos, lo cual es considerado como un nivel de felicidad media. Adicionalmente, se obtuvieron los resultados de las diferentes características de la muestra, encontrando que no existen diferencias significativas en el nivel de felicidad por rango de edad, tenencia y cantidad de hijos; caso contrario, se evidenciaron diferencias significativas por zona geográfica, estado civil, nivel educativo, situación laboral, nivel de ingresos, y exposición a acoso, violencia y/o discriminación por su género. Estos resultados permitieron identificar oportunidades para incrementar el nivel de felicidad de las mujeres de Lima Metropolitana, estableciendo un plan de acción que será de utilidad para el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, y otras entidades del Estado interesadas en el desarrollo y bienestar de la mujer. La propuesta está basada en cuatro factores: (a) equilibrio hogar y trabajo, (b) educación, (c) nivel de ingresos, y (d) exposición al acoso y violencia por su género. The objective of this study was to identify the happiness level of women in Metropolitan Lima. For that purpose, a non-experimental transectional study with a descriptive purpose and a quantitative approach, was carried out. The sample size was 385 women selected through a non-probabilistic convenience process in six shopping centers in Lima. The instrument used was the Scale of Happiness of Lima developed by Alarcón (2006), which seeks to measure the general happiness level of the sample. The Scale consists of 27 items evaluated on four dimensions: (a) positive sense of life, (b) life satisfaction, (c) personal fulfillment, and (d) joy of living. The results obtained in the present investigation revealed that the happiness level of women in Metropolitan Lima is 99.08 points of a maximum value of 135 points, which can be considered an average level of happiness. Additionally, the results of the different characteristics of the sample were obtained, finding that there are no significant differences in the happiness level by age, tenure or number of children. Nevertheless, there were significant differences by geographical area, marital status, educational level, employment situation, income level, and exposure to harassment, violence and / or gender discrimination. These results allowed us to identify opportunities to increase the happiness level of women in Metropolitan Lima, establishing an action plan that will be available for the use of the Ministry of Women and Vulnerable Populations, and other goverment institutions interested in the development and welfare of women. The plan is based on four factors: (a) home and work balance, (b) education, (c) income level, and (d) exposure to harassment and gender violence. Tesis

The Global Strategy for Plant Conservation (GSPC) was established by the Conference of Parties in 2002 to decrease the loss of plant diversity, reduce poverty and contribute to sustainable development. To achieve this overarching goal, the GSPC has established a series of targets, one of which is to ensure that plant diversity is well understood, so that it can be effectively conserved and used in a sustainable manner. Brazil hosts more than 46,000 species of plants, algae and fungi, representing one of the most biodiverse countries on Earth, and playing a key role in the GSPC. To meet the GSPC goals of Target 1 and facilitate access to plant diversity, Brazil committed to preparing the List of Species of the Brazilian Flora (2008-2015) and the Brazilian Flora 2020 (2016-present). Managing all the information associated with such great biodiversity has proven to be an extremely challenging task. Here, we synthesize the history of these projects, focusing on the multidisciplinary and collaborative approach adopted to develop and manage the inclusion of all the knowledge generated though digital information systems. We further describe the methods used, challenges faced, and strategies adopted, as well as summarize advances to date and prospects for completing the Brazilian flora in 2020.

Orientador: Prof. Dr. Marcos Edgar Bassi Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 29/06/2017 Inclui referências : f. 118-129 Resumo: O presente estudo teve como foco a análise das condições de qualidade das escolas de tempo integral da Rede Municipal de Ensino de Curitiba e as possíveis relações com o financiamento da educação. Para a aferição das condições de qualidade foi utilizado como método de análise quantitativa o Índice de Condições de Qualidade (ICQ) desenvolvido pela equipe de pesquisadores do Núcleo de Políticas Educacionais (NUPE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). O exame dos resultados das condições de qualidade das escolas foi cotejado ao financiamento da educação no período de 2011-2015 e levou em consideração os recursos repassados pelos Governos Federal e Municipal. A investigação se deu no sistema público de educação da Rede Municipal de Curitiba, o qual teve início na década de 1960, com a implantação da primeira unidade escolar do município, conhecida como Centro Experimental Papa João XXIII, oficialmente chamado de Grupo Escolar. O grupo também foi o pioneiro da Rede Municipal a ofertar a educação de tempo integral na cidade. No período sob análise havia um número singular de escolas de tempo integral (93 unidades) com atendimento a 12.037 estudantes matriculados em escolas da rede pública da cidade - aproximadamente 15% do total de alunos matriculados. A partir de análises estatísticas de dados, por meio da comparação de atributos das variáveis condições de qualidade e financiamento da educação, verificou-se a dependência entre estas e as variáveis explicativas do ICQ: condições da gestão escolar, condições do professor e condições materiais e estruturais das escolas. O cotejamento dos dados coletados permitiu evidenciar que o financiamento educacional, as condições materiais, a extensão de carga horária, a gestão escolar e as condições dos professores, são influenciadoras nas condições de qualidade da educação e que as escolas de tempo integral da rede investigada possuem os piores índices de condições de qualidade. Tais resultados apontam a necessidade de uma política diferenciada para o atendimento às escolas de tempo integral e ao seu entorno, pois são unidades que estão localizadas em áreas de maior vulnerabilidade social, onde a comunidade apresenta a menor renda per capita, possui o maior índice de analfabetismo, o maior número de beneficiários do Programa Bolsa Família e a maior taxa de absenteísmo entre os estudantes beneficiários do programa. Em síntese, o leitor encontrará nesse trabalho de pesquisa um conjunto de informações que se traduziram em conhecimento e as respectivas análises sobre as atuais condições de qualidade das escolas de tempo integral e/ou com extensão de carga horária da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Palavras-chave: Educação de Tempo Integral, Condições de Qualidade, Financiamento da Educação, Educação Básica. Abstract: The present paper focused on the analysis of quality conditions of Curitiba's Municipal Education Full-time schools and the possible relations with the education funding. The method of quantitative analisis whas used to assess the Quality Conditions Index (ICQ) developed by a team from the Nucleus of Educational Policies (NUPE) researchers - Federal University of Paraná (UFPR). The examination of quality conditions of schools was compared to the financing of education in the period between 2011-2015 and took into account the resources passed on by the Federal and Municipal Governments. The investigation took place in Curitiba's municipal education system, which began in the 1960s with the first municipal school unit, known as the Experimental Center Pope John XXIII, officially called as School Group. The group was also the pioneer of the Curitiba Municipal Education to offer full-time education in the city. In the period under review there were a unique number of full-time schools (93 units) serving 12,037 students enrolled in public schools in the city - approximately 15% of all students enrolled. Based on statistical analysis of data, by comparing the attributes of the variable conditions of quality and financing of education, we verified the dependence between these variables and the explanatory variables of the ICQ: school management conditions, teacher conditions and material and structural conditions of schools. The collected datas showed that educational funding, material conditions, workload extension, school management and teachers' conditions are influential in the quality conditions of education and that the investigated full-time schools of Curitiba Municipal Education have the worst rates of quality conditions. Such results point to the need of a differentiated policy towards schools and their surrounding, since they are located in areas of greater social vulnerability, where the population has the lowest income per capita, the highest Illiteracy, the greater number of beneficiaries of the Bolsa Família Program, and the higher absenteeism rates among the beneficiaries of this program. In summary, the reader will find in this research work a set of information that translated into knowledge and the respective analyzes on the current quality conditions of full-time schools and / or with workload extension of Curitiba Municipal Education. Key words: Full-time Education, Quality Conditions, Funding of Education, Basic Education.

This article visits the history of Brazil-Sweden’s partnership in botany and the contribution of Anders Fredrik Regnell and other botanical collectors to the knowledge of Brazilian flora. The importance of the herbarium of Stockholm (S) is widely recognized for its collections of Brazilian plants, one of the largest in the world. The majority of the collections from Brazil date from the period between the second half of nineteenth century and the beginning of the twentieth century. The main collectors of Brazilian flora from that phase, whose bulk of collections are in Stockholm are Anders Regnell, Gustaf Malme, Per Dusén, Carl Lindman and many others sponsored by the Regnellian fund. The herbarium also houses substantial collections of August Glaziou, a great contributor to the knowledge of the flora of state of Goiás, and Adolf Ducke, pioneer in the taxonomy of Amazonian tree species. The cooperation between Brazil and Sweden is currently being renewed through Rio de Janeiro Botanical Garden and the Reflora Program, allowing repatriation of Brazilian specimens housed in Stockholm.

This paper describes a diagnosis of the municipal solid waste management system in the town of Dois Irmãos, which is within the metropolitan district of Porto Alegre, Brazil. An analysis is performed of data relating to the municipality such as population, budget allocated to waste management and the collection and recycling situation, going on to make an estimate of the potential for and operation of recycling and the final destination of the remaining waste, using gravimetric surveys and data held by the Department of the Environment. Dois Irmãos has a population of more than twenty-four thousand inhabitants who each produce an average quantity of 0.5 kg of solid waste per day. In 1995 the municipality introduced a recycling collection system, in addition to providing daily collection of organic waste. During these more than 13 years of operating and improving the process, the total proportion of recyclable solid waste held steady at just 18% of the total collected. This is considered to be due to the direct influence of citizens acting as environmental workers, separating waste at home, and quite probably practicing a policy of minimizing the creation of recyclable waste, of waste reduction and of recycling. It is also of note that changes in the population’s consumption habits have had an insignificant effect on the distribution of different classifications of solid waste in the municipality, with the proportion of organic waste holding steady at 82%. The low volume of recyclable solid waste entering the public waste collection system and the efficient recycling collection, aided by a well-structured environmental education network that encourages families to separate domestic waste at home, makes it possible to achieve meaningful results from sorting and reselling of recyclables, saving raw materials, water and energy, in addition to achieving meaningful indicators of social inclusion and creating employment and income. Neste trabalho é feito um diagnóstico da gestão dos resíduos sólidos no município de Dois Irmãos, situado na região metropolitana de Porto Alegre. São analisados dados pertinentes à municipalidade como população, orçamento destinado ao gerenciamento dos resíduos, situação da coleta e reciclagem, bem como a estimativa do potencial e operação da reciclagem e da destinação final dos demais resíduos, através de levantamentos gravimétricos e de dados registrados pelo Departamento do Meio Ambiente. Possuindo uma população com mais de vinte e quatro mil habitantes que produzem em média uma quantidade de 0,5 kg/dia de resíduos sólidos por habitante. O município passou a realizar desde o ano de 1995 um sistema de coleta seletiva, além de disponibilizar a coleta dos resíduos orgânicos diariamente. Durante estes mais de 13 anos de execução e aprimoramento do processo, o montante de resíduos sólidos passíveis de triagem manteve-se entre apenas 18% do total coletado. Isto se deve à estimada influência direta dos cidadãos como agentes ambientais na segregação dos resíduos nas unidades domésticas, que possivelmente, também pratiquem minimização na geração de recicláveis, redução e reciclagem. É notável também que a mudança de hábitos de consumo da população tenha sido insignificante sobre a caracterização e a composição dos resíduos sólidos do município, mantendo em 82% a quantidade de resíduos orgânicos coletados. O baixo volume de resíduos sólidos recicláveis destinados a coleta pública e a eficiente coleta seletiva a partir de uma bem montada rede de educação ambiental que estimula a segregação dos resíduos domésticos na origem das unidades familiares, possibilita a obtenção de dados relevantes na triagem e comercialização de recicláveis, gerando economia de matérias-primas, água e energia, além de relevantes indicadores de inclusão social e geração de emprego e renda.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil. Este trabalho propõe a estruturação de um modelo configuracional de localização de estabelecimentos de ensino visando a sua implementação futura em um Sistema de Informações Geográficas (SIG) para compor um Sistema Espacial de Suporte à Decisão (SDSS). Parte-se do princípio que a localização de escolas na estrutura urbana é influenciada por três fatores: demanda pelo serviço, capacidade de atendimento da rede escolar e elementos e fenômenos urbanos que ocorrem nos espaços públicos das cidades. O modelo proposto coloca a necessidade da utilização de uma metodologia multicritério de apoio à decisão (MCDA) para determinar quais elementos e fenômenos urbanos serão incorporados por ele e qual a forma de avaliá-los tomando por base os interesses e necessidades de pessoas que de alguma maneira estão envolvidas com a questão locacional para cada aplicação. Com base nas relações espaciais que se estabelecem entre a demanda, os estabelecimentos de ensino existentes e os espaços públicos, o modelo busca identificar os espaços que apresentam o maior potencial para abrigar uma nova unidade escolar. O potencial é determinado em relação a um raio de abrangência e será tanto maior quanto maior for a concentração de demanda nos espaços pertencentes a esse raio e quanto menor for a quantidade de elementos e fenômenos urbanos contidos nele que possuem uma relação desarmônica com os estabelecimentos de ensino.