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La participación de los dos diputados por Chile en las Cortes de Cádiz ha sido valorada de manera muy diferente. De Joaquín Fernández de Leiva se viene destacando su intensa actividad, mientras que de Miguel Riesco se han puesto de relevancia sus limitadas intervenciones. Sin embargo, sus actuaciones, muchas de ellas realizadas de forma conjunta, no se restringieron al ámbito exclusivo de aquella cámara. Considerando este enfoque de análisis, y partiendo de fuentes documentales conservadas en instituciones de España y Chile, tanto de naturaleza administrativa como privada, este artículo se adentra en el tiempo anterior a su desempeño como diputados suplentes, desde las circunstancias del viaje a Cádiz y las primeras acciones a la llegada a la Península, hasta el proceso de elección que los llevó a formar parte de las Cortes., The participation of two Chilean deputies in the Cortes of Cádiz are perceived very differently. Joaquín Fernández de Leiva for his intense involvement and Miguel Riesco for his limited one. But their actions, some of them carried out jointly, cannot be restricted to that Parliament exclusively. Considering this analytic approach, and based on documentary sources preserved in institutions in Spain and Chile, both administrative and private, this article delves into the time before they served as substitute deputies, from the circumstances of the trip to Cádiz and the first actions upon arrival in the Peninsula to the election process that led them to form part of the Cortes.

Partiendo de la consideración de la prensa como un medio tanto de circulación de información e ideas como de discusión en la esfera pública, el presente trabajo intenta aproximarse a las imágenes y los relatos circulantes en el espacio americano respecto al desarrollo del Trienio Liberal en España (1820-1823), sobre sus usos y referencias, en un tiempo clave para uno y otro escenario. En concreto, asumiendo como hipótesis que los acontecimientos que se estaban desarrollando en la Península Ibérica durante este periodo estuvieron presentes en los debates y proyectos que se formularon al otro lado del Atlántico, se dirige la atención hacia dos países andinos que pasaban entonces por situaciones políticas diferentes: Chile, país ya independiente, y Perú, que lo sería poco después tras un enfrentamiento bélico. Para ello se consideran fuentes con enfoques de trabajo diferentes y complementarios: en el primer caso, a partir del periódico oficial editado por el gobierno durante aquellos años; en el segundo, desde la prensa afín a cada uno de los bandos que pugnaban por la independencia o por el mantenimiento de aquel territorio dentro del espacio político de la monarquía española. El análisis, articulado bajo la confluencia de procesos de carácter interno y de dinámicas de política internacional, ha permitido constatar la continuada presencia y referencialidad del nuevo sistema político peninsular en las narrativas proyectadas al otro lado del Atlántico, así como identificar los perfiles que finalmente alcanzaban en uno u otro territorio, con puntos tanto de conexión como de discordancia., Considering the press as a means both for the circulation of information and ideas and also for discussion in the public sphere, this paper tries to approach the images and stories circulating in the American space regarding the development of the Liberal Triennium in Spain (1820-1823), about its uses and references at a key time for both scenarios. Specifically, assuming as a hypothesis that the events taking place in the Iberian Peninsula during this period were present in the debates and projects that were formulated on the other side of the Atlantic, attention has been directed to two Andean countries that were going through different political situations at that time: Chile, already an independent country, and Peru, which would become so shortly after a war. To this end, different though complementary work approaches have been considered: in the first case, from the official newspaper published by the government during those years; in the second, from the press supporting each of the factions that were fighting for independence or for the maintenance of that territory within the political space of the Spanish monarchy. The analysis, articulated under the confluence of internal processes and international political dynamics, has made it possible to verify the continued presence and referentiality of the new peninsular political system in the narratives projected on the other side of the Atlantic, as well as to identify the profiles that finally reached, in one or another territory, with points of both connection and disagreement.

Partiendo de la consideración de la prensa como un medio tanto de circulación de información e ideas como de discusión en la esfera pública, el presente trabajo intenta aproximarse a las imágenes y los relatos circulantes en el espacio americano respecto al desarrollo del Trienio Liberal en España (1820-1823), sobre sus usos y referencias, en un tiempo clave para uno y otro escenario. En concreto, asumiendo como hipótesis que los acontecimientos que se estaban desarrollando en la Península Ibérica durante este periodo estuvieron presentes en los debates y proyectos que se formularon al otro lado del Atlántico, se dirige la atención hacia dos países andinos que pasaban entonces por situaciones políticas diferentes: Chile, país ya independiente, y Perú, que lo sería poco después tras un enfrentamiento bélico. Para ello se consideran fuentes con enfoques de trabajo diferentes y complementarios: en el primer caso, a partir del periódico oficial editado por el gobierno durante aquellos años; en el segundo, desde la prensa afín a cada uno de los bandos que pugnaban por la independencia o por el mantenimiento de aquel territorio dentro del espacio político de la monarquía española. El análisis, articulado bajo la confluencia de procesos de carácter interno y de dinámicas de política internacional, ha permitido constatar la continuada presencia y referencialidad del nuevo sistema político peninsular en las narrativas proyectadas al otro lado del Atlántico, así como identificar los perfiles que finalmente alcanzaban en uno u otro territorio, con puntos tanto de conexión como de discordancia., Considering the press as a means both for the circulation of information and ideas and also for discussion in the public sphere, this paper tries to approach the images and stories circulating in the American space regarding the development of the Liberal Triennium in Spain (1820-1823), about its uses and references at a key time for both scenarios. Specifically, assuming as a hypothesis that the events taking place in the Iberian Peninsula during this period were present in the debates and projects that were formulated on the other side of the Atlantic, attention has been directed to two Andean countries that were going through different political situations at that time: Chile, already an independent country, and Peru, which would become so shortly after a war. To this end, different though complementary work approaches have been considered: in the first case, from the official newspaper published by the government during those years; in the second, from the press supporting each of the factions that were fighting for independence or for the maintenance of that territory within the political space of the Spanish monarchy. The analysis, articulated under the confluence of internal processes and international political dynamics, has made it possible to verify the continued presence and referentiality of the new peninsular political system in the narratives projected on the other side of the Atlantic, as well as to identify the profiles that finally reached, in one or another territory, with points of both connection and disagreement.

Este artículo analiza las estrategias familiares y mercantiles como parte deredes sociales, económicas y políticas de amplio alcance a través de la correspondencia mantenida entre Manuel Riesco, cabeza de una casa comercial chilena, y su hijo Miguel, que llegaría a ejercer como diputado suplente en las Cortes de Cádiz durante su estancia en España a principios del siglo XIX. En este contexto, las trayectorias en el ámbito privado y las experiencias en el espacio público permiten redimensionar el proceso de cambio al que se asistía por entonces en el mundo hispánico desde claves familiares y privadas, tanto por sus efectos al interior de los grupos de parentesco, como por sus repercusiones en la posición y proyección social de los mismos, This article examines family and commercial strategies as part of long-range social, economic and political networks through the letters exchanged by Manuel Riesco, the head of a Chilean trading house, and his son Miguel, who sat as substitute representative in the Cortesof Cádiz, during his time in Spain in the early 19thcentury. In this context, private trajectories and the experience of the public arena allow us to reassess the process of change that the Hispanic world was undergoing during this period, from a private and family perspective, both in terms of its effects on household internal structure and of its impact on the social projection of its members.

Las primeras décadas del siglo XIX resultaron cruciales para la conformación de las nuevas prácticas políticas que venían a trastocar el escenario de participación público y social anterior, así como para diseñar la nueva cultura política liberal. Con todo, no resulta fácil trazar los perfiles precisos de ambos fenómenos fuera de escenarios centrales. Alcanzar un conocimiento más definido sobre estas cuestiones pasa por reconsiderar la disparidad de los escenarios, la multiplicidad de los protagonistas y la direccionalidad de los procesos. Precisamente, este trabajo analiza los procesos de politización y densificación del espacio político en el ámbito rural a partir de algunos ejemplos locales extraídos del suroeste peninsular, poniendo el acento en las prácticas y los aprendizajes generados entre 1808 y 1823, años que marcaban el inicio y el cierre de transformaciones políticas fundamentales en el tránsito entre el Antiguo y el Nuevo Régimen. Ello ha permitido constatar que las comunidades locales de ámbito rural no actuaron como meros agentes pasivos dentro de este escenario de politización, sino que participaron activamente en ese proceso de cambio mediante, por ejemplo, la puesta en marcha de una rica y compleja práctica política que descansaba en una lectura no solo amplia, sino también específica, del marco político de fondo., The first decades of the nineteenth century were crucial to shaping the new political practices that both disrupted the established public and social participation scenario and created the new liberal political culture. However, acquiring a more thorough understanding of these issues involves reassessing the disparity of the scenarios, the multiplicity of actors and the directionality of the processes. This work analyses practices that politicized and the rural political space, using local examples extracted from southwestern Spain. It emphasizes political practices and learning from 1808 to 1823, the years that marked the beginning and end of critical political transformations in the journey from the Old to the New Regime. The research verifies that local communities in rural areas were not passive agents within this scenario of politicization, but active participants. They implemented a rich, complex political practice based on a reading of the underlying political framework that was both broad and specific.

Este estudio está enfocado en resolver unos objetivos basados en conocer la estrategia docente del profesor y cómo la percibían sus alumnos, saber que influencias tuvo todo el contexto de la década de los 70 en el aula, estudiar la jerarquía existente en un centro y las relaciones interpersonales, mostrar el uso que se daba a los recursos disponibles en el centro escolar, mostrar las actividades extraescolares características del momento y valorar la presencia de los dos géneros dentro del aula., This study is focus on resolve some aims based upon knowing teacher’s strategy and how their students perceive it, having knowledge of 70s context influences in the classroom, studying school hierarchy and relationships, showing the use of available resources in the school, exposing extracurricular activities of that moment and valuing both genders’ presence in the classroom.

La Constitución de 1812 requirió desde un principio del conocimiento y la adhesión pública del conjunto de la población, circunstancias que las autoridades de Cádiz trataron de conseguir mediante una puesta en escena de carácter protocolario y festivo: a la publicación en lugar público y lectura en voz alta y al juramento en la parroquia se añadían repiques de campana, iluminaciones y salvas de artillería. Pero la realidad resultó finalmente mucho más rica y compleja, sobrepasándose en no pocos casos el marco de celebración recogido en la normativa. Precisamente, este artículo analiza el desarrollo de la publicación y el juramento constitucional en diversos pueblos del suroeste peninsular y permite constatar la pluralidad de experiencias como resultado de la combinación de directrices generales establecidas desde fuera de la comunidad y de las lecturas e interpretaciones que se hacían desde dentro de la misma a partir de sus realidades y tradiciones propias., The Constitution of 1812 required from the beginning the knowledge and public support of the population, what the Cadiz authorities tried to achieve through a formal and festive mise en scene: its publication and reading aloud in a public place, the oath in the parish church, accompanied by peal of bells, illuminations and artillery salvoes. But the reality was ultimately much richer and more complex, exceeding in not a few cases the framework of celebration included in the regulations. Precisely, this article analyzes the development of the publication and the constitutional oath in several towns in the southwest of the Iberian Peninsula and allows us to verify the plurality of experiences resulted from the combination of the general guidelines established from outside the community and the readings and interpretationsmade from within influenced by its own realities and traditions.

La Constitución de 1812 requirió desde un principio del conocimiento y la adhesión pública del conjunto de la población, circunstancias que las autoridades de Cádiz trataron de conseguir mediante una puesta en escena de carácter protocolario y festivo: a la publicación en lugar público y lectura en voz alta y al juramento en la parroquia se añadían repiques de campana, iluminaciones y salvas de artillería. Pero la realidad resultó finalmente mucho más rica y compleja, sobrepasándose en no pocos casos el marco de celebración recogido en la normativa. Precisamente, este artículo analiza el desarrollo de la publicación y el juramento constitucional en diversos pueblos del suroeste peninsular y permite constatar la pluralidad de experiencias como resultado de la combinación de directrices generales establecidas desde fuera de la comunidad y de las lecturas e interpretaciones que se hacían desde dentro de la misma a partir de sus realidades y tradiciones propias., The Constitution of 1812 required from the beginning the knowledge and public support of the population, what the Cadiz authorities tried to achieve through a formal and festive mise en scene: its publication and reading aloud in a public place, the oath in the parish church, accompanied by peal of bells, illuminations and artillery salvoes. But the reality was ultimately much richer and more complex, exceeding in not a few cases the framework of celebration included in the regulations. Precisely, this article analyzes the development of the publication and the constitutional oath in several towns in the southwest of the Iberian Peninsula and allows us to verify the plurality of experiences resulted from the combination of the general guidelines established from outside the community and the readings and interpretations made from within influenced by its own realities and traditions.

Este artículo1 analiza, a partir de la figura de Miguel Riesco y de las Instrucciones dadas por su padre Manuel en 1805, la movilidad migratoria entre Chile y España a principios del siglo XIX como parte tanto de estrategias familiares y mercantiles sujetas a redes sociales y económicas de amplio alcance, como de mecanismos de transmisión de aprendizajes y de valores éticos y sociales para el ejercicio profesional. Desde esta perspectiva, el estudio de las Instrucciones se ha articulado a partir de cuatro ejes principales: los dos primeros, sobre aspectos más concretos y tangibles relacionados con las rutas, las mercancías o los perfiles de la red comercial, los sujetos y sus ámbitos de relación; y los dos últimos, en torno a cuestiones más imprecisas e intangibles vinculadas con las recomendaciones morales y sociales, las prácticas religiosas privadas, los valores éticos o la transferencia de saberes propios de la profesión. En definitiva, líneas de análisis que van desde lo más íntimo y personal a lo más público y de caracterización social, y que han permitido no solo identificar los perfiles generales en los que se movía la casa comercial de los Riesco, sino también las claves generales por la que discurría el comercio atlántico a fines de la etapa colonial., The present article analyses migratory trends between Chile and Spain in the early 19th century, based on the figure of Miguel Riesco and the Instrucciones given by his father Manuel in 1805. These trends are examined in terms of family and commercial strategies and long-range networks, as well as in terms of the transmission of social and ethical values associated to professional practice. From this perspective, the study of the Instrucciones is organised around four main axes: the first two are related to more concrete and tangible aspects, such as routes, goods, commercial profiles, the agents and their links; the final two deal with more intangible aspects, such as moral and social recommendations, private religious practice, ethical values and the transmission of professional knowledge. In short, the analysis ranges from the most intimate and private realm to the sphere of public and social characterisation; this has allowed, not only for the general outline of the commercial company of the Riesco to be revealed, but for the main tenets of Atlantic commerce during the final years of the colonial period to be defined.

Este trabajo presenta un análisis del tratamiento que se le da al estudio de la Transición Española en sexto curso de Educación Primaria. Para ello, se ha examinado la historiografía más reciente, centrándonos en la participación de la sociedad como elemento importante en el proceso y comprobando en qué medida están recogidos en los libros de texto y en el currículo propuesto por la Junta de Andalucía. A continuación, hemos planteado una propuesta de mejora con la intención de introducir como elemento importante la participación de la sociedad. Con ello intentaremos conseguir que el alumno entienda que la Historia no solo está escrita por personajes célebres, sino que cualquier ciudadano y, por tanto, ellos mismos, son actores de ella. De esta forma, conseguiremos aumentar el interés por su estudio, desarrollando una serie de sesiones de trabajo donde marcamos unos contenidos, objetivos y criterios de evaluación, This paper consists on an analysis on the treatment given to the study of the Spanish Transition in the sixth year of Primary Education. We have examined the most recent historiography, focusing on the society’s participation as an important element in the process and we have verified to what extent they are included in textbooks and in the curriculum proposed by the Andalusian Government. After doing so, we have suggested a proposal of improvement with the intention of introducing the active role of society, trying to make the student understand that History is not only written by acclaimed people, but that any citizen and, therefore, the students themselves, have active roles in the making of History. In this way, we will be able to increase the students’ interest in their study. To illustrate this, we have developed a series of work sessions where we set some content, objectives and evaluation criteria.

Considerando la prensa como principal cauce de circulación de ideas políticas y escenario del debate público en el proceso de implantación del liberalismo, este artículo explora las lecturas y la referencialidad en clave interna de la revolución francesa de 1830 en las dos principales cabeceras chilenas, El Mercurio de Valparaíso y El Araucano. El análisis se articula sobre dos ejes temáticos, ambos vinculados con la noción de orden como fundamento del ideario del régimen conservador que se proyectaría a las siguientes décadas: el primero, el sentido que la prensa dio al Julio francés en relación con la coyuntura nacional; el segundo, el proceso constituyente chileno y la necesidad de superar el periodo de inestabilidad iniciada con la Independencia, para terminar con el problema del reconocimiento diplomático de la naciente república., Considering the press as the main channel for the communication of political ideas and the primary scenario for public debate during the process of development of Liberalism, this paper explores the way Chile’s two main newspapers, El Mercurio de Valparaíso and El Araucano saw the 1830 July Revolution in France, and its implications for domestic policies in Chile. The analysis revolves around two main ideas, both of which rest on the notion of order as main tenet of the conservative regime that was to continue over the following decades: first, the way the July Revolution was perceived in relation to national politics; second, the writing of the Chilean constitution and the need to overcome the period of political instability that began with independence, ending with the diplomatic recognition of the new republic.

Este artículo pretende acercarse al proceso de reajuste de la monarquía española, en torno a sus prácticas, imágenes y valores, abierto a raíz de la construcción del Estado liberal y a partir de la mirada proporcionada desde escenarios no europeos. En concreto, de las lecturas generadas desde Chile, que, como otros países de la región, se encontraba por entonces en pleno proceso de construcción y consolidación de un Estado independiente de carácter republicano y liberal. Dentro de ese escenario se apuesta por explorar el papel y la referencialidad otorgados a la monarquía española en la prensa del momento, principalmente a partir de algunos hitos contemplados entre los últimos años del reinado de Fernando VII y los primeros de Isabel II. Con ello se pretende trazar de manera más precisa el marco de símbolos y significados que fue gestándose en torno a la Corona entre sus antiguos territorios coloniales, aportando así nuevas miradas desde el otro lado del Atlántico, tanto respecto a la forma en la que se proyectaba en el espacio público el proceso de reajuste y cambio sufrido por la monarquía en las décadas centrales del siglo XIX, como respecto al papel que ocupaba esa institución dentro del relato político y social traído con las independencias., This article aims to analyse, from the perspective provided by non-European scenarios, the process of readjustment of the Spanish monarchy, throughout the practices, images and values opened thanks to the construction of the liberal state. In particular, the article focuses on the views generated from Chile, a country involved at that time, like others in the region, in a process of building and consolidating an independent state of a republican and liberal nature. In this context, the article explores the role granted to the Spanish monarchy as reference in the Chilean press, mainly through some milestones contem-plated between the last years of the reign of Ferdinand VII and the beginning of the reign of her daughter, Elisabeth II. With this objective, we intend to trace more precisely the framework of symbols and meanings developed around the Spanish crown in their former colonial territories. Therefore, we provide new views from the other side of the Atlantic regarding both the way in which the process of readjustment and change suffered by the monarchy in the central decades of the 19th century was projected in the public space, as well as the role occupied by that institution within the political and social discourse brought by the independences.

Sitio web del proyecto Patrimonio y Paisajes de Guerra: una plataforma inteligente para la puesta en valor de los paisajes de la guerra de la Independencia española como patrimonio cultural.

Los últimos tiempos de la Guerra de la Independencia resultaron muy reveladores sobre el clima de tensiones y contrariedades que se había abierto entre las filas anti-napoleónicas. El difícil equilibrio que había definido las relaciones entre liberales y absolutista se rompía con el retorno de Fernando VII en 1814. El poder municipal, afectado por intensas transformaciones desde 1808, no quedaba al margen del proceso de reversión emprendido desde los sectores absolutistas. En este sentido, el artículo ahonda, a partir de los ejemplos proporcionados por el suroeste andaluz, en la realidad concreta de un proceso de cambio que no resultaba ni homogéneo ni lineal, y que en conjunto no pudo abstraerse del reajuste político-social y del nuevo equilibrio de fuerzas generado durante los años precedentes., The final months of the Peninsular War were very revealing about climate of tensions and setbacks opened among the anti-Napoleonic ranks. The difficult balance that had defined the relations between liberals and absolutists was broken by the return of Ferdinand VII in 1814. The local power, affected by intense transformations from 1808, was not outside the process of reversion undertaken by the absolutist groups. In this sense, the article explores, through the examples provided by the southwest of Andalusia, a process of change that was neither homogeneous nor lineal, a process that was not able to avoid socio-political realignment and new power balance generated during the previous years.