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Increased oxidative stress by reactive oxygen species (ROS) and reactive nitrogen species (RNS) is a major determinant of disuse-induced muscle atrophy. Muscle biopsies (thigh vastus lateralis,VL) obtained from healthy male subjects enrolled in the Toulouse Cocktail bedrest (BR) study were used to assess efficacy of an antioxidant cocktail (polyphenols, omega-3, vitamin E, and selenium) to counteract the increased redox homeostasis and enhance the antioxidant defense response by using label-free LC-MS/MS and NITRO-DIGE (nitrosated proteins), qPCR, and laser confocal microscopy. Label-free LC-MS/MS indicated that treatment prevented the redox homeostasis dysregulation and promoted structural remodeling (TPM3, MYH7, MYBPC, MYH1, MYL1, HRC, and LUM), increment of RyR1, myogenesis (CSRP3), and skeletal muscle development (MUSTN1, LMNA, AHNAK). These changes were absent in the Placebo group. Glycolysis, tricarboxylic acid cycle (TCA), oxidative phosphorylation, fatty acid beta-oxidation, and mitochondrial transmembrane transport were normalized in treated subjects. Proteins involved in protein folding were also normalized, whereas protein entailed in ion homeostasis decreased. NITRO-DIGE analysis showed significant protein nitrosylation changes for CAT, CA3, SDHA, and VDAC2 in Treatment vs. Placebo. Similarly, the nuclear factor erythroid 2-related factor 2 (Nrf-2) antioxidant response element (Nrf-2 ARE) signaling pathway showed an enhanced response in the Treatment group. Increased nitrosative redox homeostasis and decreased antioxidant defense response were found in post-BR control (Placebo,n= 10) vs. the antioxidant cocktail treated group (Treatment,n= 10). Taken together, increased nitrosative redox homeostasis and muscle deterioration during BR-driven physical inactivity were prevented, whereas decreased antioxidant nitrosative stress defense response was attenuated by Treatment suggesting positive effects of the nutritional intervention protocol in bedrest.

Introducción: El Proyecto Institucional UJI (Universitat Jaume I) Saludable se desarrolla desde el año 2012, con el objetivo de promocionar la salud y el bienestar de la comunidad universitaria, y de toda la sociedad sobre la base de la REUS y la Red Valenciana de Universidades Públicas Valencianas. Todo ello contextualizado en la Psicología Positiva (Seligman, 1998) y en el Modelo de Organizaciones Saludables y Resilientes (Salanova, Martínez, Cifre y Llorens, 2012), que plantea que una organización saludable realiza esfuerzos sistemáticos y proactivos para mejorar los procesos y resultados organizacionales. El objetivo de este trabajo es presentar las prácticas organizacionales saludables que se han desarrollado en la universidad hasta la fecha y sus resultados. Material y método: Desde este planteamiento, con el Proyecto UJI Saludable nos propusimos la tarea de conocer e intervenir a nivel individual, grupal, organizacional y social, en tres dimensiones: a) recursos sociales y prácticas organizacionales saludables, b) bienestar psicosocial de la comunidad universitaria y c) resultados organizacionales saludables. Resultados: Teniendo en cuenta estas tres dimensiones, se llevaron a cabo diversas acciones positivas dentro del proyecto UJI Saludable, tales como: 1) Paraguas Positivo (acciones de coordinación con diversos departamentos y servicios), 2) acciones coordinadas con la Xarxa Valenciana de Universidades Públicas Saludables (ej., Día de la dieta mediterránea, Semana de la Salud), 3) evaluación de factores psicosociales en PDI, PAS y estudiantes, 4) intervenciones positivas para mejorar el bienestar y desempeño académico (ej., taller de crecimiento personal), y 5) psicoeducación y formación (ej., taller de técnicas de gestión personal y profesional, postgrado de Psicología Positiva Aplicada). Conclusiones: Para comprender la salud ocupacional desde un planteamiento integral es necesario un modelo interdisciplinar de promoción de la salud de las personas en las organizaciones. En este sentido, los programas de promoción de la salud deben formar parte integrante de la política y la cultura de las universidades que valoran, propician y potencian la salud.

Objetivo general: Este trabajo presenta el proceso de evaluación de factores psicosociales que se está realizando en la Universitat Jaume I durante el primer semestre de 2017. Partiendo de los fundamentos de la Psicología Ocupacional Positiva, este proceso persigue la finalidad de promocionar la salud psicosocial en la comunidad universitaria, valorando no sólo los factores de riesgo de malestar, sino también las características y fortalezas potenciadoras de bienestar, así como sus consecuen-cias positivas en la persona y en la organización. Material y método: La evaluación sigue la metodología HERO (-HEalthy & REs-ilient Organizations), un modelo heurístico e integrador, validado científicamente para valorar Organizaciones Positivas. Se evalúan tanto recursos y prácticas orga-nizacionales saludables, como empleados y grupos de trabajo, y resultados organi-zacionales saludables. En el proceso participan diferentes actores, contemplando de manera conjunta la valoración personal y grupal de la salud de la organización desde una perspectiva global, colectiva, multifacética y compleja. Se emplea una combinación de metodologías cualitativas (entrevistas semiestructuradas a la dirección), y cuantitativas (administración de cuestionarios al personal docente-investigador y de administración-servicios). El análisis y tratamiento de los datos recogidos se realiza a nivel colectivo siguiendo una perspectiva multinivel, considerando la percepción que la persona tiene de su equipo de trabajo, de quienes le supervisan y de la organización como un todo. Resultados: La evaluación ofrece resultados cercanos a la realidad laboral al con-siderar no sólo los aspectos ideográficos o subjetivos, sino las interacciones que se establecen con las personas con las que se trabaja. Conclusiones: Este proceso de evaluación constituye un enfoque novedoso y prag-mático para el estudio de la salud psicosocial en la Universidad. Intervienen diferentes agentes y se utilizan diferentes metodologías de recogida y análisis de datos. Los resultados permiten la identificación de variables susceptibles de optimización a través del diseño de programas de intervención.

ispartof: People at work: An Introduction to Contemporary Work Psychology pages:293-320 ispartof: pages:293-320 status: published

Objectives: To investigate the effect of whey protein plus potassium bicarbonate supplement on disused skeletal muscle structure and proteolysis after bed rest (BR). Methods: Soleus (SOL) and vastus lateralis (VL) biopsies were sampled from ten (n=10) healthy male subjects (aged 31±6 years) who did BR once with and once without protein supplement as a dietary countermeasure (cross-over study design). The structural changes (myofibre size and type distribution) were analysed by histological sections, and muscle protein breakdown indirectly via the proteolysis markers, calpain 1 and 3, calpastatin, MuRF1 and 2, both in muscle homogenates and by immunohistochemistry. Results: BR caused size-changes in myofiber cross-sectional area (FCSA, SOL, p=0,004; VL, p=0.03), and myofiber slow-to-fast type transition with increased hybrids (SOL, p=0.043; VL, p=0.037) however with campaign differences in SOL (p

This study examines the relationship between efficacy beliefs and task engagement in and over time, at both the individual and collective levels. We conducted latent growth curve analyses using data from 372 university students (individual level) who were assigned to one of 79 e-work groups (collective level). The participants carried out three collaborative tasks in a laboratory setting. Results reveal, at both levels, that the level of task engagement of participants and groups with high initial levels of efficacy beliefs remained stable, whereas the level of task engagement of participants and groups with low initial levels of efficacy beliefs decreased significantly over time. Moreover, the relationships linking the parallel constructs were functionally equivalent across levels. Theoretical and practical implications are discussed from the perspective of Bandura's social cognitive theory.

The aim of this study was to establish a typology of employee well-being, together with its psychosocial antecedents and consequences. Results obtained with a sample of 786 full-time employees from different occupational sectors show four types of employee well-being: 9-to-5 or relaxed, work engaged or enthusiastic, workaholic or tense, and burned-out or fatigued, each having different relationships with job and personal characteristics. This study provides evidence of a parsimonious, theory-based classification of employee well-being and contributes to the existing literature about work investment because meaningful relations were found between various types of employee well-being, and heavy and soft work investors. ispartof: Stress and Health vol:30 issue:1 pages:71-81 ispartof: location:England status: published

In this study we analyze the mediating role of team work engagement between team social resources (i.e., supportive team climate, coordination, teamwork), and team performance (i.e., in-role and extra-role performance) as predicted by the Job Demands-Resources Model. Aggregated data of 533 employees nested within 62 teams and 13 organizations were used, whereas team performance was assessed by supervisor ratings. Structural equation modeling revealed that, as expected, team work engagement plays a mediating role between social resources perceived at the team level and team performance as assessed by the supervisor Cómo el engagement en el trabajo del equipo media entre los recursos sociales y el desempeño. En este estudio analizamos el rol mediador del engagement en el trabajo en equipo entre los recursos sociales (i.e., clima de apoyo, coordinación, trabajo en equipo) y el desempeño del equipo (i.e., desempeño inrol y extra-rol) tal como predice el Modelo de Demandas-Recursos Laborales. Se utilizó una muestra de 533 empleados anidados en 62 equipos y 13 organizaciones. El desempeño del equipo fue evaluado por los supervisores. Los Modelos de Ecuaciones Estructurales revelaron que, tal como se esperaba, el engagement en el trabajo del equipo juega un rol mediador entre los recursos sociales percibidos por el equipo y su desempeño evaluado por el supervisor

Taking the Resources-Experiences-Demands Model (RED Model) by Salanova and colleagues as our starting point, we tested how work self-efficacy relates positively to negative (i.e., work overload and work-family conflict) and positive outcomes (i.e., job satisfaction and organizational commitment), through the mediating role of workaholism (health impairment process) and work engagement (motivational process). In a sample of 386 administrative staff from a Spanish University (65% women), Structural Equation Modeling provided full evidence for the research model. In addition, Multivariate Analyses of Variance showed that self-efficacy was only related positively to one of the two dimensions of workaholism, namely, working excessively. Finally, we discuss the theoretical and practical contributions in terms of the RED Model. ispartof: The Spanish Journal of Psychology vol:15 issue:2 pages:688-701 ispartof: location:England status: published

ispartof: Occupational Health Psychology: From burnout to well-being pages:334-355 ispartof: pages:334-355 status: published

ispartof: Work and Stress vol:25 issue:1 pages:75-92 status: published

El objetivo del presente trabajo es extender el modelo de canal de la experiencia de fluir (flow) (Csikszentmihalyi, 1975, 1990) basándonos en la teoría social cognitiva (Bandura, 1997, 2001) e incluyendo la autoeficacia como predictor de la combinación reto y habilidades, y de la experiencia de fluir (flow). Para ello se llevó a cabo un estudio longitudinal con dos tiempos en una muestra de 258 profesores de educación secundaria. Los resultados mostraron que el modelo que extiende el modelo de canal de la experiencia de fluir (flow), incluyendo la autoeficacia como antecedente del fluir (flow), se ajusta mejor a los datos. Además, se observó que a más autoeficacia más frecuencia de fluir (flow) y mayores niveles de reto y habilidades, que a su vez predecían fluir (flow) en el tiempo. Así, la influencia en el tiempo de las creencias de eficacia en el fluir (flow) estaba mediada por la percepción de la combinación de reto y habilidades. Finalmente se discuten implicaciones teóricas y prácticas de la integración de la teoría de la experiencia de fluir (flow) en la teoría social cognitiva. © 2011 by Fundación Infancia y Aprendizaje. ispartof: Revista de Psicología Social vol:26 issue:3 pages:427-441 status: published

Taking Bandura's Social Cognitive Theory as our starting point, we tested how efficacy beliefs (self-efficacy and perceived collective efficacy) reciprocally influence activity engagement (vigor, dedication, and absorption) indirectly through their impact on positive affect (enthusiasm, satisfaction, and comfort) over time. We conducted two longitudinal studies using independent samples. Study 1 is a two-wave longitudinal field study that examines gain cycles regarding the dynamic relationships among self-efficacy, positive affect, and work engagement in 274 secondary school teachers. Study 2 is a three-wave longitudinal laboratory study about gain spirals in the dynamic relationships among collective efficacy beliefs, positive affect, and task engagement in 100 university students working in groups. Our findings show that: (1) efficacy beliefs reciprocally influence activity engagement indirectly through their impact on positive affect over time; (2) enthusiasm is the positive affect with the strongest effect on activity engagement; and (3) a gain spiral exists whereby efficacy beliefs increase over time due to engagement and positive affect (most notably enthusiasm). Finally, we discuss the theoretical and practical implications in terms of Social Cognitive Theory. © 2010 The Authors. Applied Psychology: An International Review © 2010 International Association of Applied Psychology. ispartof: Applied Psychology vol:60 issue:2 pages:255-285 status: published

Long-term bed-rest is used to simulate the effect of spaceflight on the human body and test different kinds of countermeasures. The 2nd Berlin BedRest Study (BBR2-2) tested the efficacy of whole-body vibration in addition to high-load resisitance exercise in preventing bone loss during bed-rest. Here we present the protocol of the study and discuss its implementation. Twenty-four male subjects underwent 60-days of six-degree head down tilt bed-rest and were randomised to an inactive control group (CTR), a high-load resistive exercise group (RE) or a high-load resistive exercise with whole-body vibration group (RVE). Subsequent to events in the course of the study (e.g. subject withdrawal), 9 subjects participated in the CTR-group, 7 in the RVE-group and 8 (7 beyond bed-rest day-30) in the RE-group. Fluid intake, urine output and axiallary temperature increased during bed-rest (p=.17). Body weight changes differed between groups (p

ispartof: The handbook of employee engagement: Perspectives, issues, research and practice pages:399-415 ispartof: New Horizons in Management pages:399-415 status: published

The present investigation, the first in the field, was aimed at analyzing differentially, on individual samples, the effects of 55 days of horizontal bed rest, a model for microgravity, on myosin heavy and myosin light chain isoforms distribution (by SDS) and on the proteome (by 2-D DIGE and MS) in the vastus lateralis (VL), a mixed type II/I (

The current study contributes to our understanding of workaholism as a negative construct, and to its measurement by examining the psychometric properties of a short 10-item workaholism scale called DUWAS (Dutch Work Addiction Scale). Confirmatory factor analyses were carried out in a heterogeneous sample of 2,714 employees from the Netherlands (n= 2,164) and Spain (n= 550). The results confirmed the expected two-factor structure of workaholism: working excessively and working compulsively. Moreover, multi-group analyses showed that this two-factor structure was invariant across both countries. Lastly, negative correlations among workaholism and psychosocial well-being (i.e., perceived health and happiness) are indicators of the negative nature of workaholism. ispartof: Psicothema - Revista de Psicologia vol:22 issue:1 pages:143-150 ispartof: location:Spain status: published

Resumen tomado de la publicación. Resumen también en inglés El modelo Demandas-Control es uno de los más reconocidos en el ámbito de la investigación sobre estrés laboral. Sin embargo, ha proporcionado resultados contradictorios, al tiempo que la hipótesis del aprendizaje activo derivada de este modelo apenas ha sido investigada en comparación con la hipótesis sobre el estrés. El principal objetivo de este estudio es poner a prueba el modelo Demandas-Recursos del puesto en la predicción de la innovación del trabajador, entendida como una estrategia activa de afrontamiento. Los resultados obtenidos utilizando análisis de regresión jerárquica múltiple proporcionan apoyo para este modelo. En aquellas situaciones caracterizadas por los altos recursos se obtiene una relación positiva entre las demandas del puesto y la innovación del trabajador. En el estudio se discuten además limitaciones e implicaciones prácticas del mismo. Asturias Colegio Oficial de Psicólogos de Asturias; Calle Ildefonso Sánchez del Rio, 4-1õB; 33001 Oviedo; Tel. +34985285778; Fax +34985281374; ESP