Search

Kegiatan studi lapangan ini merupakan kegiatan yang dilakukan pasca pelaksanaan Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa Tahun 2021. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan dan memperlihatkan proses sanitasi dan pengolahan limbah pada siswa SMK Negeri 3 Takalar serta merupakan salah satu langkah untuk membangun jejaring kemitraan dengan satuan pendidikan yang ada di Kabupaten Takalar. Pelibatan siswa jurusan pertanian SMK Negeri 3 Takalar juga merupakan implementasi dari mata pelajaran sanitasi dan pengolahan limbah sehingga sangat dianggap perlu melibatkan siswa dalam rangkaian kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dengan melihat dan melakukan secara langsung proses sanitasi dan pengolahan limbah. Siswa juga diharapkan setelah mengikuti kegiatan studi lapangan ini mampu menjadi penggerak dan inovator mudah di tengah permasalahan yang dialami oleh masyarakat khususnya permasalahan limbah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi, pemberian materi, studi lapangan dan refleksi hasil-hasil kegiatan. Adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan studi lapangan ini, berdasarkan hasil testimoni dan observasi selama kegiatan berlangsung dapat disimpulkan bahwa siswa sangat antusias mengikuti kegiatan seperti ini, meningkatkan motivasi belajar siswa karena secara langsung dapat melihat produk dan contoh dari apa yang mereka pelajari di sekolah, serta dapat memicu siswa untuk menerapkan teknik sanitasi dan pengolahan limbah dan teknologi pengolahan limbah yang mereka lihat di lapangan. Kegiatan pengabdian seperti ini sangat perlu dilakukan dan melibatkan satuan pendidikan utamanya siswa agar proses pembelajaran lebih nyata dan dapat di diimplementasikan secara langsung serta siswa adalah generasi penerus yang harus dilatih untuk mengelola potensi lokal sehingga dapat menjadi contoh di tengah masyarakat.

Livestock waste, in Desa Laikang, Kecamatan Mangarabombang, Kabupaten Takalar has not been widely used by the community, so that it often only pollutes the environment. Even though if it is processed properly, it will produce economic added value and prevent environmental pollution. This is due to the lack of socialization and training about biogas technology, the lack of community knowledge and skills regarding the application of biogas digester installation technology. This program aims to empower the Desa Laikang community through processing livestock waste into alternative fuels (biogas) and organic fertilizer from biogas processing waste (bio slurry) to support energy independence, renewable energy and food security programs. The method used in this activity was Participatory Action and Learning (PLA). The results achieved from this activity are: (1) construction of 1 (one) unit of biogas digester installation with a capacity of 4 m3, (2) organic fertilizer from bio slurry, (3) clean and hygienic cattle pens also environmental friendly, (4) demonstration plot of agriculture application of organic fertilizer, and (5) the formation of a new community (group) in Desa Laikang.

Penelitian ini merupakan survei awal untuk mengetahui persepsi dan sikap masyarakat terhadap pemanfaatan limbah ternak menjadi energi alternatif biogas dan biofertilizer yang akan diterapkan pada Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa (PHP2D). Pemanfaatan limbah ternak dapat memberikan nilai tambah dan peningkatan ekonomi masyarakat serta menjaga kelestarian lingkungan. Metode pengambian data menggunakan wawancara terstruktur selanjutnya dilakukan analisis dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan limbah ternak melalui penerapan teknologi biogas dan biofertilizer umunya belum diterapkan di masyarakat Desa Laikang. Persepsi masyarakat terhadap penerapan teknologi pemanfaatan limbah ternak umumnya sangat setuju dan tertarik untuk menerapkan teknologi biogas dan biofertilizer. Sikap masyarakat juga cenderung tinggi mendukung program penerapan teknologi, bersedia aktif dalam kegiatan penyuluhan dan pelatihan, serta bersedia menjadi mitra program pemberdayaan masyarakat melalui pengelolaan limbah ternak menjadi biogas dan biofertilizer.

New paradigm about lawyer has shifted legal profession education in this millennial era. Thus scholars need to orientate legal profession education in order to graduates of law school in Indonesia not only to study law substance but also the process law implement digitally to the change in technology industry 4.0 This article starts at understanding of law science characteristics, the evolution of teaching method, curriculum designing in law school in Indonesia, new paradigm in law practice technology in digital era. The digital era means the transition of traditional industries towards economy era which based on information computerized. Technology revolution which is initialled with internet development and working-ethos computer evolution, thus this revolution reinforced all aspects into digital era. Furthermore, it affects to legal profession which must be line with development flow in digital era. Legal profession is legal praxis community which emerged from law school, for that issue education process of legal profession must be oriented to the learning process.