1. Принцип интеграции в приобщении младших школьников к оперному творчеству
- Author
-
Russkikh, I. R.
- Subjects
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ,детские школы искусств ,younger students ,ДЕТСКИЕ ШКОЛЫ ИСКУССТВ ,opera art ,Opera ,media_common.quotation_subject ,children's art schools ,ОПЕРНОЕ ТВОРЧЕСТВО ,эстетическое воспитание ,учреждения дополнительного образования ,ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ,INSTITUTIONS OF ADDITIONAL EDUCATION ,Visual arts ,ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ,музыкальное развитие ,УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ,дополнительное образование ,Sociology ,CHILDREN'S ART SCHOOLS ,media_common ,оперное творчество ,ОПЕРНОЕ ИСКУССТВО ,МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ,OPERA ART ,aesthetic education ,ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ,musical education ,institutions of additional education ,Creativity ,младшие школьники ,operatic creativity ,additional education ,оперное искусство ,интегративный подход ,musical development ,МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ,музыкальное воспитание ,Join (sigma algebra) ,YOUNGER STUDENTS ,ADDITIONAL EDUCATION ,MUSICAL EDUCATION ,OPERATIC CREATIVITY ,ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ,MUSICAL DEVELOPMENT ,МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ,AESTHETIC EDUCATION - Abstract
Одной из задач современного образования является приобщение к различным видам классического искусства, в том числе и к оперному творчеству. Реализуя эту задачу, педагоги используют различные подходы, одним из которых является интегративный подход. В статье рассматривается один из принципов приобщения к оперному творчеству младших школьников в условиях работы детских школ искусств - интеграции., One of the tasks of modern education is the introduction to various types of classical art, including Opera. Implementing this task, teachers use different approaches, one of which is an integrative approach. The article considers one of the principles of introduction to the Opera creativity of younger pupils in the conditions of work of children's art schools - integration. Based on the considered positions of various authors, the types of integration in the introduction of younger pupils to Opera creativity in the process of musical education were identified, which were implemented in the children's school of arts №1 of Berezovsky, Sverdlovsk region., Педагогическое образование в России, Issue № 5, Pages 124-129
- Published
- 2019
- Full Text
- View/download PDF