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Resumen: El proyecto realizado consiste en el desarrollo y síntesis de un circuito generador de números pseudoaleatorios utilizando el lenguaje de descripción hardware VHDL. El objetivo es emular la medida de un qubit, provocando un colapso al estado puro 0 o 1 de acuerdo a las correspondientes probabilidades, y estudiar la ocupación de recursos de este tipo de circuitos sobre una FPGA. Actualmente, la computación cuántica busca resolver problemas que no son posibles abordar con los superordenadores actuales que utilizan la computación tradicional. Por ello, en los últimos 40 años, muchas empresas han destinado parte de sus recursos para desarrollar ordenadores cuánticos como una alternativa prometedora que mejore el procesamiento de datos y la capacidad de cálculo de estos, pero, aun habiéndose producido avances importantes, la tecnología necesaria para desarrollarlos es imposible de crear y mantener a lo largo del tiempo. Mientras los sistemas clásicos emplean bits para representar la información, en la computación cuántica se emplean qubits que pueden ser representados utilizando un vector de dos componentes complejas, donde el módulo al cuadrado de cada componente indica la probabilidad de que, al realizar una medición, el qubit colapse en el estado 0 o en el estado 1. Esta representación matemática refleja la naturaleza probabilística de los qubits en la computación cuántica. En este proyecto se emula el proceso físico de medición de manera eficiente y rápida. Con este propósito se construye un circuito cuántico que genera números aleatorios, empleando para ello un circuito digital fácilmente implementable mediante el lenguaje de descripción hardware VHDL, como es el caso del registro de desplazamiento con retroalimentación lineal (LFSR). Este circuito puede ser adaptado y configurado según las necesidades particulares de la aplicación. Esto brinda la flexibilidad de ajustarlo y posteriormente simularlo en ModelSim para comprobar que satisface los requisitos es

BACKGROUND // The Dunning-Kruger effect refers to an excess of confidence regarding one’s abilities and knowledge; trust leads to transmitting information in an assertive manner, regardless of its validity or veracity, of experts, but of great impact on public opinion. This study evaluated the existence of the Dunning-Kruger effect in messages related to vaccination against COVID-19 on LinkedIn. METHODS //448 messages were evaluated and the authors’ knowledge and training on the subject were related. In the statistical treatment, the Chi-square test was performed to determine if there is a significant association between the variables, establishing the level of significance at P<0.05. These procedures were carried out using SPSS statistical software. RESULTS // 448 messages were analyzed. Of these, 153 reflected very high certainty, 115 medium certainty, 107 low certainty and 73 reflected doubts. The group that issued the most messages with absolute certainty (41.8%) was the group with minimal knowledge about COVID-19. Of this group without knowledge on the subject, only 7.1% expressed messages without expressing certainty. The group with very high knowledge on the subject was more likely to reflect uncertainty, communicating 15.7% of the messages with absolute certainty and 37.1% with zero certainty. CONCLUSIONS // It is obtained that those people with less knowledge express their messages more assertively and present less acceptance of the COVID-19 vaccine in their speeches. The presence of the Dunning-Kruger effect in relation to COVID-19 vaccination is demonstrated., FUNDAMENTOS // El efecto Dunning-Kruger hace referencia a un exceso de confianza respecto a las propias habilidades y conocimientos. Es este un sesgo cognitivo por el cual las personas con poca preparación, habilidad o conocimientos tienden a sobrestimar estos factores. La confianza lleva a transmitir la información de una manera asertiva, independientemente de la validez o veracidad de esta. En el contexto de la pandemia por la COVID-19 se han publicado gran cantidad de opiniones sin base científica en redes sociales, ajenas a la información científica y de los expertos, pero de gran impacto en la opinión pública. Este estudio evaluó la existencia del efecto Dunning-Kruger en los mensajes relacionados con la vacunación frente a la COVID-19 en LinkedIn. MÉTODOS // Se evaluaron 448 mensajes y se relacionaron los conocimientos y formación sobre el tema de los autores. En el tratamiento estadístico se procedió a realizar el test de Chi cuadrado para determinar si existe una asociación significativa entre las variables, estableciendo el nivel de significancia en P<0,05. Estos procedimientos se llevaron a cabo utilizando software estadístico SPSS. RESULTADOS // De los 448 mensajes, 153 reflejaron muy alta certeza, 115 certeza media, 107 certeza baja y 73 reflejaron dudas. El grupo que porcentualmente emitió más mensajes con certeza absoluta (41,8%) fue el de conocimientos mínimos sobre la COVID-19. De este grupo sin conocimiento en el tema solo el 7,1% expresaba mensajes sin manifestar certeza. El grupo con conocimientos muy elevados sobre el tema fue más propenso a reflejar incertidumbre, comunicando el 15,7% de los mensajes con certeza absoluta y el 37,1% con certeza nula. CONCLUSIONES // Se obtiene que aquellas personas con menores conocimientos expresan de forma más asertiva sus mensajes y presentan en sus discursos menor aceptación de la vacuna para la COVID-19. Se demuestra la presencia del efecto Dunning-Kruger en relación con la vacunación para dicha enfermedad.

Roma ciudad abierta no solo es considerada una película que retrata la resistencia italiana y que promueve la propaganda antifascista, sino que, además, representa un ejemplo del estilo rosselliniano, de su forma de captar la realidad en su crudeza. Una realidad marcada por hombres y mujeres que sufren, que luchan contra las adversidades y que anhelan un futuro diferente. Sin caer en el pesimismo ni en la desilusión, Rossellini presenta la tragedia que Italia estaba viviendo en los años finales de la Segunda Guerra Mundial. El objetivo de la presente investigación es reflexionar sobre la importancia de la película, destacando cómo, a través de una obra atemporal, el cineasta crea una obra maestra para que los trágicos acontecimientos de la época no caigan en el olvido. Tras un atento analisis de la película, se pondrá el acento en la forma de representar el miedo y la muerte que impregnaban la sociedad romana, entre realismo y simbolismo. La película creó escuela, siendo pionera en la idea de fomentar una conciencia crítica sobre acontecimientos histórico-sociales cercanos en el tiempo.