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Le Centre sportif de Dorigny atteint ses limites et doit répondre à une demande toujours grandissante d’accueil. Ainsi, la réponse à apporter est triple: connecter le campus universitaire avec le centre sportif, diluer et franchir la frontière que représente la route cantonale, et faire du centre sportif un lieu de rencontre où se développe un esprit de communauté, un esprit d’équipe. Nous proposons d’aborder ces problématiques en adoptant une approche phénoménologique, qui nous engage à travailler ces pavillons des sports à deux échelles. La première, une échelle territoriale, en connectant le campus de l’Unil - EPFL avec le centre sportif et mêlant leurs compétences dans la lignée d’une synergie universitaire. La deuxième, une échelle plus humaine, propre à la perception spatiale. Partant de l’Unil, le chemin plonge progressivement dans l’horizon du terrain donnant à voir le pavillon Nord – la salle SOS3 – puis se délaye dans la bande routière, offrant un espace piéton, mixte, qui s’ouvre sur la place des sports et le pavillon Sud – espaces de travail et bassin de natation. Le désenclavement des activités sportives est primordial pour une meilleure conjugaison avec l’éducation et la recherche. L’implantation de la salle omnisport SOS3 dans le tissu universitaire ainsi que l’association d’espaces de travail et de recherche au tissu sportif appuient cette idée. La conception phénoménologique de ces espaces s’est portée tout particulièrement sur la notion du ma, de sol et de seuil, d’horizon, de rapport au corps et de synergie.

«L'imagination ce n'est pas la création, mais l'intensification des choses existantes». [Hohl, Ludwig] ; Ce projet part du postulat que nos sociétés occidentales traversent actuellement une crise complexe aux tenants et aboutissants sociaux, économiques et écologiques. L'architecte, de part l'impact de ses choix architecturaux sur l'environnement spatial et social, possède la formidable opportunité d'inciser dans la réalité, de soulever le débat et de mettre en mouvement des dynamiques nouvelles. L'hortus hybridus est un jardin hybride qui a été identifié comme possédant le potentiel d'amorcer une réflexion autour de champs aussi divers que la re-création de liens sociaux, la recherche de qualité spatiale au sein de l'espace public, le retour à une culture vivrière et la nécessité de transformer nos modes de vie afin de les adapter à la recherche d'un équilibre écologique. L'installation d'un système d'hortus hybridus au sein de l'EPFL est vue comme une occasion de tester la capacité du jardin à transformer le visage du campus et soulève la question de la qualité de ses espaces extérieurs. S'appuyant sur une observation précise du site qui permet, comme l'énonce Georges Descombes «de trouver les justes motifs d'une intervention», ce projet d'hortus hybridus domestique pour les étudiants d'architecture s'attache à «intensifier certains éléments existants du site» afin de ré-activer des liens entre différents éléments spatiaux et sociaux et de faire revenir à la surface un potentiel oublié, mais latent.