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En el presente trabajo, se va a realizar un recorrido a lo largo de la historia de la écfrasis en el ámbito hispánico. En primer lugar, se atenderá a la definición del propio concepto, sus orígenes y su evolución. Además, se explicará la comparación entre poesía y pintura. Posteriormente, para ilustrar el desarrollo de este fenómeno, se proporcionarán los ejemplos más significativos desde los Siglos de Oro hasta la actualidad. Finalmente, seabordará el análisis de la propuesta en cuestión: Las musas inquietantes de Cristina Peri Rossi.

El objetivo principal del proyecto es encontrar una solución al inminente deterioro que sufre este territorio, y, es por eso que, a lo largo de 4 fases (150 años) se va a crear un conjunto de humedales con características similares a los actuales y que funcionarán como un cojín amortiguador del cambio climático. La propuesta tiene distintas soluciones, algunas para zonas de agua dulce otras para agua salada y la mezcla de las dos. El proyecto repara en la complejidad de los nuevos ecosistemas y el aumento de biodiversidad. La matriz de base para la estrategia del proyecto es el propio contexto y el tiempo. El hombre, histórico hacedor del paisaje deltáico tendrá también un papel principal en su saneamiento. Es un documento vivo que puede y debe implementar otros conocimientos con el paso del tiempo y la mejora de la técnica.

Treball Final de Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i en Recursos Humans. Codi: SBE013. Curs acadèmic: 2019/2020. The following work focuses on planning a competency leadership training, developed for directors and managers in the hospitality company: HAND’S. The design of a diagnosis is based upon training needs, in order to turn leadership into a competitive advantage for the company, as well as and for managers. Because this aspects are the portrayal of work ethic and serve as an example of the most important values of the company. Without forgetting that, at the same time, it is the results achieved by the company that determine the image of the leaders. A necessary competitive advantage in a context where situations are increasingly unpredictable. The role of leadership in organizations has grown as new proposals and organizational theories have emerged on the scientific and academic scene. In regards to quality, leadership is considered essential for establishing quality processes, change and its strength, as well as for results. The fundamental objective of this training is to contribute to competency leadership training by with a proposal to redesign the response of managers, and directly modify quality management. El siguiente trabajo se centra en la planificación de un entrenamiento en liderazgo por competencias, desarrollada para los directivos y encargados en la empresa de hostelería: HAND’S. El mismo parte del diseño de un diagnóstico de necesidades de formación, para contribuir a que el liderazgo sea una ventaja competitiva para la empresa, y para los gerentes, ya que establecen los criterios de ética en el trabajo y determinan los valores de la empresa a través de su ejemplo. Sin olvidar que, al mismo tiempo, son los resultados logrados por la empresa, los que determinan la imagen de los líderes. Una ventaja competitiva necesaria en un contexto donde las situaciones cada vez son más impredecibles. El papel del liderazgo en las organizaciones, ha ido aumentando a medida que iban emergiendo, a lo largo de la historia académica, nuevas propuestas y teorías organizativas. En la calidad se considera que el liderazgo es fundamental para la instauración de procesos de calidad, el cambio y su fuerza, así como para los resultados. El objetivo fundamental del este entrenamiento es el de contribuir a la formación en liderazgo por competencias con la finalidad de poder diseñar los modelos de actuación de los gerentes, y modificar directamente la gestión de la calidad.

I would first like to show my gratitude to Freedom Concepts Inc. for trusting me to accomplish the first part of the smart bike project. They were always accessible to give support of any kind in order to facilitate the research work. I wish to express my sincerest appreciation to my supervisor, Dr. Danny Mann, for his guidance and advice through each stage of the project. The door to Dr. Mann office was always open whenever I ran into a trouble spot or had a question about my research or writing. He was there to steer me in the right direction when it was needed while still allowing this work to be my own. I would also like to extend my deepest gratitude to Dr. Jacquie Ripat and Dr. Cheryl Glazebrook, members of the research group, for their valuable and constructive suggestions during this research work. Their knowledge about individuals that suffer from neuromuscular disorders have allowed to replicate scenarios that would be indicative of specific types of disabilities on the experimental part and objectively analyze the data. I would like to thank Aashka Desai, member of the research work, for her cooperation, especially during the experimental phase. Her help was crucial in collecting all the data. I gratefully acknowledge the assistance of the Electronics Technicians of the Agriculture Engineering Building. Their support and help have been of vital importance to be able to overcome technological challenges that appeared along the way. I would like to extend my sincere thanks to my exchange advisor, Nammy Nadarajah, for attending me whenever I had doubts about anything related to my exchange period and give me the opportunity to participate in this project. Thanks should also go to all the people I have met during this exchange period, they have made this experience full of memorable memories. Finally, I must express my very profound gratitude to my family for all the support and continuous encouragement throughout my years of study and especially to give me the opportunity to move to another country to accomplish my master’s Thesis.

Introducción: la calidad de la asistencia prestada a los pacientes cirróticos se puede medir analizando una serie de indicadores. Los estudios publicados hasta la actualidad muestran una tasa de adherencia a las indicaciones de las guías clínicas del 40-80 %. Objetivo: valorar la calidad de la asistencia prestada en un hospital docente de tercer nivel. Métodos: estudio observacional retrospectivo en pacientes cirróticos controlados durante un semestre en consultas externas. Se han revisado 324 historias clínicas recogiendo 14 indicadores de calidad de cinco dominios diferentes y se ha estudiado la adherencia global y en relación a la experiencia del médico responsable. Resultados: excelentes (más del 90 % de adherencia) en indicadores relacionados con documentación de la etiología de la cirrosis y profilaxis de la hemorragia digestiva por varices; aceptables (60-90 %) en despistaje del carcinoma hepatocelular y valoración de la gravedad de la enfermedad; y malos (menos del 50 %) en vacunaciones. Los residentes obtuvieron significativamente mejores resultados que los adjuntos en etiología, valoración de la gravedad y dos indicadores de profilaxis de hemorragia digestiva. Por su parte, los adjuntos presentaron mejores resultados en el despistaje de carcinoma hepatocelular. Conclusiones: a pesar de haber obtenido excelentes resultados en algunos indicadores, muchos deben ser mejorados, especialmente las vacunaciones. La calidad asistencial prestada por los residentes es igual o incluso mejor que la prestada por los adjuntos. Analizar la calidad asistencial es esencial para medir y mejorar la atención prestada a los pacientes cirróticos, y puede ser una herramienta muy eficaz para supervisar a los especialistas en formación.

A lo largo de este trabajo se analizará el funcionamiento del modelo de Comunidades de Aprendizaje en el CEIP Santo Domingo, un centro escolar de Zaragoza en el que la totalidad del alumnado pertenece a minorías étnicas o es de procedencia extranjera. Usando una metodología de investigación cualitativa, se abordarán las implicaciones del proyecto de Comunidades de Aprendizaje en la organización, planteamiento pedagógico, metodológico e intercultural del centro y se propondrán líneas de mejora a partir de la visión de los agentes educativos del centro.

Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP419. Curs: 2017/2018. Current societies are framed in a context of globalization, in which plurilingualism and multiculturality are an obvious reality. It is important to work these parameters in the educational field, from any subject. But above all, special emphasis to these parameters must be placed on the subject of English, since English has become the international communication language between individuals who do not share a language or culture. In this sense, authors such as Llurda have redefined the teaching-learning of English as a Lingua Franca (ELF) and not as much as English as Foreign Language (EFL). In this way, we need to redefine the English Language Teaching (ELT), whose main objectives now would be: intelligibility, language awareness and intercultural communication. That is, to achieve effective and efficient communication in English to be able to use the language in any context, for any purpose and with individuals from around the world. Thus, the importance of developing and working ICC in the field of English as a Lingua Franca (ELF) comes into play. Unfortunately, in textbooks, which continue to be the most used materials in the classroom, this competence is not efficiently worked. This reality is difficult to change in the short term, and for this reason a valid option to work on ICC would be that practitioners customize didactic materials, either to co-design the textbook or to prepare complementary materials to the textbook. In order to work properly ICC, it is interesting to resort to the Task-Based Language Teaching approach (TBLT), as this way the language is learned by making a functional use of it. To that end, a didactic proposal has been carried out in a secondary school in Castelló de la Plana, IES Francesc Ribalta, for working with own designed materials based on the textbooks they use in order to teach ICC though a task-based language teaching approach.

El present treball té com a finalitat estudiar els processos que es duen a terme per elaborar vi i oli ecològics i determinar el preu més adient per els productes finals. Primerament es va fer una cerca informativa per saber què suposava fer agricultura ecològica i qui ho regulava. Tot seguit es va dur a terme un petit estudi dels processos d’obtenció dels fruits al camp i a la vinya per tal de tenir clars els temps d’utilització de les màquines que es volien incorporar. Al mateix temps es va documentar breument de quins fruits es disposava. A continuació es va dur a terme el programa productiu on s’especificava la producció màxima d’oli i de vi i la quantitat de fruits obtinguts a la collita del 2016 per poder dur a terme l’estudi amb aquests valors. També es va fer una breu explicació del que s’entenia per celler, és a dir, quines zones el conformaven i quines característiques tenien. Seguidament es van estudiar quins eren els processos per obtenir oli de les olives i vi del raïm i es va contactar amb una empresa de maquinària oleícola i vinícola perquè proporcionés un pressupost amb les màquines adients per poder realitzar els processos. D’aquesta manera els processos es van redactar tenint en compte les màquines que es necessitaven. Es va elaborar un organigrama amb el personal que requeria l’empresa per a cada departament. La determinació dels preus dels productes es va fer calculant els seus costos variables i fixos de producció i fent un petit estudi dels preus d’aquests productes al mercat actual. A partir de la inversió i els beneficis es va calcular si el projecte era rendible, considerant dos casos de vendes. Finalment es va realitzar l’estudi de l’impacte ambiental tenint en compte els residus generats en ambdós processos.

Treball final de Màster Universitari en Traducció Medicosanitària. Codi: SBA031. Curs acadèmic 2014-2015

Treball de recerca realitzat per una alumna d’ensenyament secundari i guardonat amb un Premi CIRIT per fomentar l'esperit científic del Jovent l’any 2008. Davant del desinterès imperant entre els joves d’avui dia respecte de la història, especialment l’antiga, s’han buscat les causes, que en un principi podrien respondre a la manera de viure actual. Un cop sabudes, calia intentar trobar-hi solucions: utilitzar el llenguatge de les noves tecnologies per difondre entre aquests un estudi del jaciment de la vil•la romana de Munts. En aquest document s'explica la recerca desenvolupada però no l'aplicació informàtica creada posteriorment.

The microbial population present in 49 samples of Italian industrially processed filled pasta was characterized and its changes during refrigerated storage were evaluated. The most frequently isolated species belonged to the genus Bacillus. No pathogenic organisms were isolated from the processed industrial pasta. As a consequence of the diversity of composition and thermal treatment a wide variability was observed (from less than 3 days to more than 1 month) in the shelf life at 4 degrees C of the industrial "fresh filled pasta." However, the results obtained suggested that the shelf life of the processed products depend not only on the number of surviving cells but also on the textural or microstructural changes induced by the heat treatment. Challenge tests using Staphylococcus aureus showed that even pasteurization values (P 70(10), expressed as an equivalent process time, in minutes, necessary to obtain at 70 degrees C the same lethal effect as during the actual process) not exceeding 2 were able to remarkably reduce the cell load of this organism. Subsequent growth of the surviving S. aureus cells occurred only at temperatures > 7 degrees C, particularly when the water activity (aw) values were higher than 0.97.