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In this paper we will try to present nihilism as an ontological event whose mode of being would coincide with that of a pathogenic agent. In this way, and as pathogenic, this ontological crisis would be the cause of the global malaise that plagues the West. For this reason, we will focus on the symptomatological effects of its action, as well as on whether we can hope for a remedy to combat it. All this will be approached from the point of view of the main theses of the philosopher Luis Sáez Rueda., En este trabajo intentaremos presentar al nihilismo como un acontecimiento ontológico cuyomodo de ser coincidiría con el de un agente patógeno. De este modo, y en tanto patógeno, esta crisis ontológicasería la causante del malestar global que desuela a Occidente. Por ello, nos centraremos en lograr desplegarqué efectos sintomatológicos devienen de su acción, así como si nos cupiera esperar algún remediocon el que combatirlo. Todo ello lo abordaremos desde las tesis principales del filósofo Luis Sáez Rueda.

In this research we will try to make explicit to what extent Being and Time is a kind of attempt to take up again, in a correct way, the original philosophical project that Kant unfolded in his Critique of Pure Reason. In order to justify our conjecture, we will focus especially on Heidegger’s Kant and the Problem of Metaphysics (1929). In this text we will find a controversial interpretation that the Meßkirch thinker developed of Immanuel Kant’s opus magnum. This interpretation could suggest that his Being and Time would not only be twinned with the Critique of Pure Reason, but that it would be a correct continuation of the path traced there by the philosopher from Königsberg., En esta investigación intentaremos explicitar hasta qué punto Ser y Tiempo es una suerte de tentativa por retomar, en forma correcta, el originario proyecto filosófico que Kant desplegó en su Crítica de la razón pura. Para lograr justificar nuestra conjetura nos centraremos especialmente en la obra de Heidegger Kant y el problema de la Metafísica (1929). En dicho texto nos encontraremos con una controvertida interpretación que el pensador de Meßkirch elaboró del opus magnum de Immanuel Kant. Interpretación que, justamente, podría sugerirnos que su Ser y Tiempo, no sólo estaría hermanado con la Crítica de la razón pura, sino que vendría a ser una correcta continuación del camino allí trazado por el filósofo de Königsberg.

[EN] Parkinson's disease (PD) is a neurodegenerative condition that is clinically characterized by the presence of motor symptoms, such as rigidity, resting tremor, bradykinesia and postural instability, but also by the existence of non-motor symptoms, such as the onset of cognitive impairment affecting posterior cortical regions, such as memory, verbal fluency, visuospatial and visual perceptual disorders. This dissertation focuses on the design, development and validation of an application for cognitive training, mainly for working attention and short-term memory in older people with PD. With new technologies, game-based learning is a novel approach for support and improve teaching, learning and assessment. However, adult people are more reluctant to accept the new advances, and more effort is required to introduce these technologies. The application developed has overcome the digital divide. This is demonstrated by the validation performed by people over 60 with or without PD. In addition, data collected by the application show differences between users depending on the illness and other personal variables, e.g. cognitive level and degree of dependency., [ES] La enfermedad de Parkinson (EP) es una condición neurodegenerativa que se caracteriza clínicamente por la presencia de síntomas motores, como rigidez, temblor de reposo, bradicinesia e inestabilidad postural, pero también por la existencia de síntomas no motores, como la aparición de alteraciones cognitivas que afectan a regiones corticales posteriores, como la memoria, la fluidez verbal, las alteraciones visuoespaciales y visuoperceptuales. La presente tesina se centra en el diseño, desarrollo y validación de una aplicación para entrenamiento cognitivo, destinada fundamentalmente a trabajar habilidades de atención y memoria a corto plazo en personas mayores con la EP. Con las nuevas tecnologías, el aprendizaje basado en juegos supone un novedoso enfoque como soporte, apoyo y mejora de la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. Sin embargo, las personas adultas son más reacias a aceptar los nuevos avances, y se requiere más esfuerzo para introducir estas tecnologías. La aplicación desarrollada ha permitido superar la brecha digital existente. Así lo demuestra la validación realizada con personas mayores de 60 años que padecen EP y personas mayores que no la padecen. Además, los datos recogidos por la aplicación muestran diferencias entre los usuarios en función de la enfermedad y otras variables personales, entre las que se encuentra el nivel cognitivo y el grado de dependencia