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espanolEn el presente articulo analizamos, desde el enfoque de la glotopolitica, las ideas de Rodolfo Lenz sobre la ortografia de la lengua espanola en el contexto de la pugna entre los partidarios de la ortografia reformada chilena y los adeptos a la ortografia de la Real Academia Espanola, en la decada de 1890. La figura de Lenz es especialmente relevante en este marco por ser la figura mas prominente de un paradigma por esas fechas recientemente incrustado en el campo cultural chileno: la ciencia del lenguaje. Analizamos un corpus de textos circunscritos a la decada de 1890, que tienen como tema central o secundario la ortografia y la reforma ortografica. En sintesis, concluimos que la defensa que Lenz hace de la ortografia chilena reformada, junto con su critica a la ortografia de la Real Academia Espanola, se ven motivadas primero por el cientificismo positivista, que articula las politicas modernizadoras que el Estado- nacion chileno auspiciaba por esos afios, junto con verse influidas por la conciencia de estar enfrentando un problema cultural en el que la tradici6n juega un papel central. EnglishIn the present article we analyze, from the glottopolitical approach, the ideas of Rodolfo Lenz on the orthography of the Spanish language in the context of the struggle between the supporters of the Chilean reformed orthography and the adherents to the orthography of the Royal Spanish Academy, in the decade of 1890. Lenz is especially relevant in this context for being the most prominent figure of a paradigm by that time recently embedded in the Chilean cultural field: the science of language. We analyze a corpus of texts circumscribed to the 1890s, whose central or secondary theme is spelling and orthographic reform. In summary, we conclude that Lenz's defense of the Chilean reformed orthography, together with his criticism of the Royal Spanish Academy's spelling, are motivated first by the positivist scientificism, which articulates the modernizing policies that the Chilean nation-state sponsored for those years, together with being influenced by the awareness of facing a cultural problem in which tradition plays a central role.

El presente trabajo intenta contextualizar las contribuciones reunidas en este dosier, ofreciendo una caracterización de las líneas generales de la figura y obra del lingüista alemán Rodolfo Lenz, radicado en Chile desde 1890 hasta su muerte. Describimos su rol como el de un vector glotopolítico, esto es, una figura clave para la circulación y transformación de saberes y representaciones ideológicas sobre las lenguas de Chile y sus hablantes. Destacamos la fractura lingüísticoideológica que significó la llegada de Lenz al contexto cultural chileno de fines del siglo XIX, dominado por el pensamiento normativista e hispanista inspirado en Andrés Bello. La condición polémica de las ideas de Lenz respecto de la ideología dominante explica en buena medida que su recuperación y revalorización, de la cual participan varios de los artículos de este volumen, sea relativamente reciente. Por otra parte, advertimos acerca del riesgo de levantar lecturas hagiográficas de Lenz sin considerar la complejidad de su contexto y el papel de sus obras en las políticas científicas, culturales y lingüísticas de su época. This paper aims to contextualize the articles gathered in this special issue, by means of a global characterization of the figure and work of the German linguist Rudolf Lenz, living in Chile from 1890 until his death. We describe his role as that of a glottopolitical vector, i.e. a key figure in the circulation and transformation of knowledge and ideological representations of the languages of Chile and their speakers. We highlight that his arrival to Chile caused a languageideological fracture, as he confronted the hegemony of linguistic normativism and hispanism, established on the basis of the influential works by Andrés Bello. His polemical stance towards the dominant ideology explains that the recovering and revaluation of his work is a relatively recent phenomenon, as some of the articles of this special issue show. On the other hand, we warn about the risk of raising hagiographic readings of Lenz without considering the complexity of his context and the role of his works in the scientific, cultural and linguistic policies of his time. Fil: Ennis, Juan Antonio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina Fil: Rojas, Darío. Universidad de Chile. Facultad de Filosofis y Humanidades; Chile

Resumen: El presente trabajo estudia una parte de la extensa correspondencia entre Rodolfo Lenz y Robert Lehmann-Nitsche del periodo comprendido entre 1898 y 1912. La correspondencia estudiada cubre aspectos diversos, que van desde el intercambio bibliográfico, los consejos metodológicos, el establecimiento de redes intelectuales de cooperación entre diversos investigadores alemanes en América Latina, hasta comentarios e impresiones personales sobre la vida cotidiana. Resulta fundamental estudiar el contenido de las cartas para comprender cómo se desarrolló el proyecto de trabajo entre ambos investigadores y cómo se apoyaron mutuamente para llevarlo a cabo. Se propone que el nexo y el diálogo intelectual entre Rodolfo Lenz y Robert Lehmann-Nitsche fueron cruciales para la proliferación de los estudios etnológicos, lingüísticos, gramaticales y folclóricos, tanto en Argentina como en Chile.

espanolEsta contribucion es el producto del trabajo llevado adelante por los autores para el proyecto “Red de conocimiento” (financiado por el Fondo Austriaco para la Ciencia, FWF 2012-2016, proyecto numero P 24400-G15, elaborado, presentado y dirigido por Bernhard Hurch), de la Universidad de Graz, Austria. Si bien el proyecto financiado ya ha concluido, el trabajo en el archivo de Hugo Schuchardt continua (vease la pagina web del Hugo Schuchardt Archiv). Este articulo, resultante de la fusion de tres articulos relacionados con el proyecto, procura poner de manifiesto la importancia para la historiografia linguistica de estudiar los contactos entre estudiosos. La primera parte proporciona informacion acerca de Hugo Schuchardt (1842-1927) y Rodolfo Lenz (1863-1938), seguida de una breve introduccion al proyecto “Red de conocimiento” y el Archivo Hugo Schuchardt, asi como una breve contextualizacion historiografica (cf. Hurch 2009a, 2009b, 2009c). La segunda parte del articulo se ocupa del intercambio epistolar entre Lenz y Schuchardt. Aparte de una breve descripcion de la correspondencia dentro del Archivo Lenz, se aportan comentarios con respecto a las cartas y el acuerdo teorico entre ambos autores con respecto a las lenguas criollas. La tercera parte de esta contribucion contiene la transcripcion de la correspondencia entre Lenz y Schuchardt, junto con su traduccion al espanol, realizada por Juan Ennis. EnglishThis contribution is product of the work conducted by the authors for the Project “Network of Knowledge” (financed by the Austrian Science Fund FWF 2012-2016, project number P 24400-G15, elaborated, proposed and directed by Bernhard Hurch), at the University of Graz, Austria. Even though the financed project has already concluded, the working on the archive of Hugo Schuchardt continues (see the website Hugo Schuchardt Archiv). This paper, resulting of the fusion of three articles of both authors related to the project, intents to show the importance of studying the contacts between scholars for the history of linguistics. The first part gives some background information about Hugo Schuchardt (1842-1927) and Rodolfo Lenz (1863-1938), followed by a brief introduction of the project “Network of Knowledge” and the Hugo Schuchardt Archive and a short historiographical contexualization (cf. Hurch 2009a, 2009b, 2009c). The second part of the article deals with the letter exchange between Lenz and Schuchardt. Besides a short description of the correspondence inside the Archivo Lenz, comments will be made in regard to the letters and to the theoretical agreement between both authors in respect to the creole languages. The third part of this contribution contains the transcribed correspondence of Lenz and Schuchardt together with a translation into Spanish by Juan Ennis.

espanolEn el presente trabajo, se examinan fenomenos fonologicos, morfosintacticos y pragmaticos que permiten sostener la persistencia de las ideas de Rodolfo Lenz (1863-1938) en la linguistica de contacto actual. Tras anos de cierto olvido o minusvaloracion en la linguistica hispanica, tendencias recientes de la contactologia permiten apreciar a un Lenz visionario que, anticipandose a su epoca y contra el clima ideologico vigente en el entorno hispanoamericano, sento las bases del estudio cientifico del espanol en contacto con el mapudungun y, mas ampliamente, en contacto con lenguas indigenas. EnglishIn the present work, phonological, morphosyntactic and pragmatic phenomena are examined that allow us to sustain the persistence of the ideas of Rodolfo Lenz (1863-1938) in current contact linguistics. After years of some neglect or undervaluation in Hispanic linguistics, recent trends in contactology allow us to appreciate a visionary Lenz who, anticipating his time and against the current ideological climate in the Spanish-American environment, laid the foundations for the scientific study of Spanish in contact with Mapudungun and, more broadly, in contact with indigenous languages.

El presente trabajo intenta contextualizar las contribuciones reunidas en este dosier, ofreciendo una caracterización de las líneas generales de la figura y obra del lingüista alemán Rodolfo Lenz, radicado en Chile desde 1890 hasta su muerte. Describimos su rol como el de un vector glotopolítico, esto es, una figura clave para la circulación y transformación de saberes y representaciones ideológicas sobre las lenguas de Chile y sus hablantes. Destacamos la fractura lingüístico-ideológica que significó la llegada de Lenz al contexto cultural chileno de fines del siglo XIX, dominado por el pensamiento normativista e hispanista inspirado en Andrés Bello. La condición polémica de las ideas de Lenz respecto de la ideología dominante explica en buena medida que su recuperación y revalorización, de la cual participan varios de los artículos de este volumen, sea relativamente reciente. Por otra parte, advertimos acerca del riesgo de levantar lecturas hagiográficas de Lenz sin considerar la complejidad de su contexto y el papel de sus obras en las políticas científicas, culturales y lingüísticas de su época., This paper aims to contextualize the articles gathered in this special issue, by means of a global characterization of the figure and work of the German linguist Rudolf Lenz, living in Chile from 1890 until his death. We describe his role as that of a glottopolitical vector, i.e. a key figure in the circulation and transformation of knowledge and ideological representations of the languages of Chile and their speakers. We highlight that his arrival to Chile caused a language-ideological fracture, as he confronted the hegemony of linguistic normativism and hispanism, established on the basis of the influential works by Andrés Bello. His polemical stance towards the dominant ideology explains that the recovering and revaluation of his work is a relatively recent phenomenon, as some of the articles of this special issue show. On the other hand, we warn about the risk of raising hagiographic readings of Lenz without considering the complexity of his context and the role of his works in the scientific, cultural and linguistic policies of his time., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Resumen: En este trabajo se examinan las implicancias ideológicas y culturales de la labor folclórica de Rodolfo Lenz. Nuestra premisa es que, a partir de la noción de archivo, el interes del filólogo por los estudios folcloricos opera como una estrategia para refundar y modernizar una idea de naci6n con medios positivistas. En una primera etapa, Lenz busca en estos materiales un núcleo cultural autenticamente chileno; mas adelante, sin embargo, sus innovaciones en el ambito de la ensefianza de lenguas lo llevan a relativizar este supuesto y a proyectar sobre el folclor una idea de legitimidad dada por el estilo. Nuestra tesis es que, producto de este tránsito, es posible derivar un sistema de la lengua nacional cuyo espacio articulador seria la escuela: allí se modela un estilo de expresión (derivado del folclor) en que dialogan, no sin tensiones, la lengua vulgar y la lengua literaria. Abstract: This article examines the ideological and cultural implicances of Rodolfo Lenz�s folklorical investigations. Our premise is that, from the notion of archive, his interest in folklorical research functioned as a strategy to refund and modernice an idea of nation through positivist means. In a ¿rst phase, the philologist scrutinized these materials searching for an authentically chilean kernel. Nevertheless, in a second stage, his innovations regarding language teaching made him relativize that approach and move to one based on folklor´s legitimacy. Our thesis is that from this point it is possible to draw a system for the national language, whose articulating space would be the school: this institution shapes a style of expression (derived from folklore) by establishing a dialogue, not without friction, between the popular language and the literary language

Este trabajo pretende ensayar un examen de una serie amplia de textos del lingüista alemán radicado en Chile a fines del siglo XIX y comienzos del XX, Rodolfo Lenz, a partir del modo en el cual el mismo trabaja en la instalación en su país de acogida de los métodos e interrogantes de la lingüística moderna en la que se había formado. De este modo, se procura dar cuenta de cómo el trabajo de Lenz en aras de la formación de un espacio y un público para su saber disciplinar, la construcción de un objeto a partir del español hablado en Chile, el mapudungun en contacto con el mismo, las lenguas extranjeras y el acervo narrativo tradicional apuntan a la tarea política de contribuir a la afirmación del español de Chile como una lengua nacional moderna provista de todos los elementos que el dispositivo de las ciencias del lenguaje preveían para tal fin., This paper aims to sketch a critical reading of several texts by the German linguist who settled in Chile in the late nineteenth and early twentieth century, Rodolfo Lenz, focusing on the way in which he worked on the settlement in Chile of the means and ends of philological research as modern linguistics had come to conceive them at the time. Thus, it shall be attempted to account for how the work of Lenz in order to give form to a proper space and audience for this discipline, the construction of an object based on the Spanish spoken in Chile, the Mapuche language in contact with it, foreign European languages and traditional narratives point to the political task of contributing to the affirmation of Chilean Spanish as a modern national language provided with all the elements that the device of modern language sciences envisaged for this purpose., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

En el presente trabajo se da cuenta de la contribución científica del sabio alemán Dr. Rodolfo Lenz al conocimiento del mapuche (mapudungu(n)), la principal lengua aborigen de Chile, y de la cultura asociada a ella. Su quehacer fue, por consiguiente etnolingüístico, a base de data obtenida de boca de hablantes nativos competentes. Transcurrido más de un siglo su obra continúa vigente, y su conocimiento es obligatorio para quienes se proponen investigar en profundidad sobre la lengua y cultura mapuches.

Proponemos incorporar la reflexión sobre las memorias del lonko mapuche Pascual Coña, coescritas con Ernesto de Moesbach, Rodolfo Lenz, Félix de Augusta y varios otros «informantes nativos» mapuche, al marco del movimiento etnológico iniciado en Chile por la linguística científica promovida por Rodolfo Lenz. Presentamos algunas discusiones antropológicas y traductológicas que inspira este laboratorio etnológico, especialmente aquellas que se pueden dar en torno a la obra bilingüe de Manuel Manquilef, especialmente relevante como antecedente al testimonio bilingüe de Pascual Coña. A partir de estos autores, proponemos una reconsideración a los agentes culturales, las valoraciones de la lengua indígena y del texto testimonial, y las teorías y estrategias de la traducción y trascripción lingüística que están en juego en el proceso de colonización y chilenización de la Araucanía. We propose to record reflections on the memoir of the Mapuche lonko (chief) Pascual Coña, written jointly with Ernesto de Moesbach, Rodolfo Lenz, Félix de Augusta and various other Mapuche «native infor-mants», in the framework of the ethnological movement started in Chile by the scientific linguistics promoted by Rodolfo Lenz. We present some of the anthropological and traductological discussions inspired by this ethnological laboratory, especially those concerning the bilingual work of Manuel Manquilef, which are particularly important as background to the bilingual testimony of Pascual Coña. In the light of the writings of these authors, we propose reconsideration of the cultural agents, appreciation of indigenous language and the testimonial text, and the theories and strategies of translation and linguistic transcription involved in the colonisation and «chileani-sation» of La Araucanía.

Proponemos incorporar la reflexión sobre las memorias dellonko mapuche Pascual Coña, coescritas con Ernesto de Moesbach, Rodolfo Lenz, Félix de Augusta y varios otros «informantes nativos» mapuche, al marco del movimiento etnológico iniciado en Chile por la linguística científica promovida por Rodolfo Lenz. Presentamos algunas discusiones antropológicas y traductológicas que inspira este laboratorio etnológico, especialmente aquellas que se pueden dar en torno a la obra bilingüe de Manuel Manquilef, especialmente relevante como antecedente al testimonio bilingüe de Pascual Coña. A partir de estos autores, proponemos una reconsideracióna los agentes culturales, las valoraciones de la lengua indígena y deltexto testimonial, y las teorías y estrategias de la traducción y trascripción lingüística que están en juego en el proceso de colonización y chilenización de la Araucanía.

En este trabajo se pretende sacar a la luz, desentrañar e interpretar en perspectiva historiográfica algunas de las ideas de Rodolfo Lenz (1920) relativas a la categorización verbal. Como punto de partida para la cabal comprensión de las categorías verbales en este autor, se examina su posicionamiento en lo relativo a la oración como unidad lingüística fundamental y en tanto que marco en el que tienen lugar las relaciones entre los elementos. El trabajo se centra posteriormente en las categorías verbales (partes de la oración o clases de palabras) y analiza en perspectiva interpretativa y crítica los tres sistemas alternativos y complementarios de categorías verbales que Lenz defiende mediante la aplicación de criterios definitorios alternativos: formal, semántico-lógico y funcional, de los cuales el último es para Lenz prioritario. Finalmente, se exhibe un resumen conclusivo de los tres sistemas de Lenz confrontados entre sí y con el sistema de diez clases de palabras de la gramática tradicional, y se trata de valorar la importante aportación de Lenz. This paper intends to bring to light, unravel and interpret some of the ideas of Rudolf Lenz (1920) concerning verbal categorization in historiographical perspective. As a starting point, we examine Lenz’s position with regard to the sentence as a fundamental linguistic unit and as a framework in which the relationships between its components take place. The work subsequently focuses on verbal categories (parts of speech or word classes) and analyzes in an interpretative and critical perspective the three alternative and complementary systems of verbal categories proposed by Lenz applying alternative defining criteria: formal, logico-semantical and functional, the latter being prioritary for Lenz. Finally, it presents a summary of the three systems of Lenz confronted with each other and with the system of ten parts of speech in traditional grammar, and it assesses Lenz’s significant contribution.

espanolEn este trabajo se pretende sacar a la luz, desentranar e interpretar en perspectiva historiografica algunas de las ideas de Rodolfo Lenz (1920) relativas a la categorizacion verbal. Como punto de partida para la cabal comprension de las categorias verbales en este autor, se examina su posicionamiento en lo relativo a la oracion como unidad linguistica fundamental y en tanto que marco en el que tienen lugar las relaciones entre los elementos. El trabajo se centra posteriormente en las categorias verbales (partes de la oracion o clases de palabras) y analiza en perspectiva interpretativa y critica los tres sistemas alternativos y complementarios de categorias verbales que Lenz defiende mediante la aplicacion de criterios definitorios alternativos: formal, semantico-logico y funcional, de los cuales el ultimo es para Lenz prioritario. Finalmente, se exhibe un resumen conclusivo de los tres sistemas de Lenz confrontados entre si y con el sistema de diez clases de palabras de la gramatica tradicional, y se trata de valorar la importante aportacion de Lenz. EnglishThis paper intends to bring to light, unravel and interpret some of the ideas of Rudolf Lenz (1920) concerning verbal categorization in historiographical perspective. As a starting point, we examine Lenz’s position with regard to the sentence as a fundamental linguistic unit and as a framework in which the relationships between its components take place. The work subsequently focuses on verbal categories (parts of speech or word classes) and analyzes in an interpretative and critical perspective the three alternative and complementary systems of verbal categories proposed by Lenz applying alternative defining criteria: formal, logico-semantical and functional, the latter being prioritary for Lenz. Finally, it presents a summary of the three systems of Lenz confronted with each other and with the system of ten parts of speech in traditional grammar, and it assesses Lenz’s significant contribution.

Algo menos conocida que sus investigaciones lingüísticas y antropológicas es la labor que Rodolfo Lenz (1863-1938) desarrolló en relación con la enseñanza del castellano como idioma patrio en Chile. Dos fueron los problemas fundamentales que abordó a este respecto, ambos de gran importancia para el diseño curricular y los programas de la asignatura de castellano. En primer término, la cuestión de qué “lengua literaria” se enseñaría, esto es, en el lenguaje actual, qué propiedades debería tener la variedad estándar de la escolarización. En segundo lugar, el problema de cómo se realizaría la instrucción en los liceos y, particularmente, del papel de la gramática en este proceso, que consideró secundario respecto de la práctica del idioma. En ambos casos, sus planteamientos se apartaron de la tradición bellista. Junto con fundamentar teórica y empíricamente sus opciones, Lenz difundió sus ideas en la opinión pública de modo de incidir políticamente en el diseño curricular y en la formación de los futuros profesores de castellano, procurando también reformar la enseñanza gramatical en Chile. Todas estas acciones las desarrolló en un ambiente ideológico que no era, en principio, favorable a ideas críticas de las doctrinas de Bello.

RESUMEN ConsiderandoelsesquicentenariodelnacimientodeRodolfoLenz,elpresentearticuloinvitaaunarevisiondesuobracondosobjetivosprincipales:porunlado,observaralgunasdelastensionesyrechazosqueprovocasuobrafrentealestablecimientoeinstitucionalizaciondela; lologiahispanicaainiciosdelsigloXXy,porelotro,destacarcontrastivamentealmodelohispanista,aspectosdesusanalisissociolinguisticosypsicolinguisticosquesondefundamentalimportanciatantoparalahistoriacomoparalaactualidaddelacriticaliterariaenAmericaLatina. Palabrasclave: RodolfoLenz,; lologiahispanica,sociolinguistica,criticaliteraria,AmericaLatina. *InstitutodeRomanistica,UniversitatPotsdam.Potsdam,Alemania.Correoelectronico:vicentebernaschina@gmail.com 1 ElpresentetextosurgioapartirdelimpulsodeSergioUgaldeQuintana,aquienagradezcosusconstantesinquisicionessobrelalabordeRodolfoLenzenChileysugenerosacolaboracion;unaversionmasbrevedelmismofuepresentadaenelsimposio PolitikderKritik.Ideologie,Geschichte,AkteurederLiteraturkritik ,celebradolosdias11y12dejuniode2013enlaUniversidaddePotsdam.Aprovechotambiendeagradecerlalecturaatentaylospertinentescomentariosdelrevisorexternodelarevista.Articulorecibidoel5dejuliode2013.Aceptadoel28deagostode2013.

Este estudio tiene el propósito de proporcionar una idea de la amplitud de intereses manifestados en la correspondencia del gran lingüista alemán en Chile, Rodolfo Lenz (1863-1938), prestando atención especial a tres áreas: 1) sus corresponsales de afiliación académica e institucional norteamericana; 2) su participación en la Asociación Fonética Internacional; y 3) sus diálogos con Amado Alonso y Aurelio Espinosa, dos figuras cumbres de la dialectología hispanoamericana. Al final del estudio se reproduce el texto de las cuatro cartas de Espinosa a Lenz. El estudio de las cartas de Lenz documenta tanto la profesionalización del lingüista durante el período como el desarrollo de ese campo en sentido más amplio. This study proposes to document the wide range of interests found in the correspondence of the great German linguist in Chile, Rodolfo Lenz (1863-1939), with special attention to three areas: 1) his correspondents with academic affiliations and scholarly organizations in the United States; 2) his participation in the International Phonetic Association; and 3) his dialogues with Amado Alonso and Aurelio Espinosa, two major figures in the field of Spanish-American dialectology. At the end of the study is found the text of Espinosa’s four letters to Lenz. The study of Lenz’ letters documents, not only the professionalization of the linguist of his time, but also the development of the field in a broader sense.

Este estudio tiene el propósito de proporcionar una idea de la amplitud de intereses manifestados en la correspondencia del gran lingüista alemán en Chile, Rodolfo Lenz (1863-1938), prestando atención especial a tres áreas: 1) sus corresponsales de afiliación académica e institucional norteamericana; 2) su participación en la Asociación Fonética Internacional; y 3) sus diálogos con Amado Alonso y Aurelio Espinosa, dos figuras cumbres de la dialectología hispanoamericana. Al final del estudio se reproduce el texto de las cuatro cartas de Espinosa a Lenz. El estudio de las cartas de Lenz documenta tanto la profesionalización del lingüista durante el período como el desarrollo de ese campo en sentido más amplio.