1. Lectura y escritura académica y creativa II: Instrumentos que aportan al desarrollo humano
- Author
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Beatriz Araceli Moreira Macías, Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Arturo Damián Rodríguez Zambrano, María Victoria Andrade Torres, María Rafaela Molina Rodríguez, Lewin José Pérez Plata, Gloria Anabel Alcívar Pincay, Karen Elisa Corral Joza, Yisela Elizabeth Pantaleón Cevallos, Ricardo Adrián Aray Arauz, Víctor Geovanny Zambrano Cedeño, Jharol Antonio Ormaza Sabando, Marícela del Rosario Zamora Bravo, Rosa Liduvina Cedeño Rengifo, Mónica García Matute, Adriana Elvira Vilela Guerrero, Mendoza Zambrano Washington Gerardo, Carmen Jained Lascano Cedeño, Lisbeth Estefanía Cabezas Anchundia, Karen Ponce Ocaña, Eliana Marilín Sánchez Vélez, Delgado López Jerime Josué, Rómulo Silvino López Farfán, Jordan Alexander Pérez Pérez, Marjorie Karina Alava Naranjo, Wilman Xavier Ramírez Rodríguez, María de los Ángeles Tomalá Vélez, Isabel de los Angeles Garcia Farfan, Lucy Janeth López Bermeo, Mercedes Elizabeth Vinces Quiroz, Johanna Patricia Rodriguez Estacio, Stalin Isaac Alvarado Morán, Jenny Palacios González, Jorge Medranda Rojas, Giorgio Campos Alcívar, Edys Galo Holguín Rangel, Luis Oliverio Cañarte Mantuano, Sonia Pico Benítez, and Nixón Froylán García Sabando
- Abstract
Esta obra emerge de los proyectos investigativos y procesos de enseñanza aprendizaje que se suscitan en la academia de Ecuador. Los autores del presente libro tienen muchas cosas en común, pero entre las más relevantes están el ser docentes en niveles de educación superior y contar con la colaboración de estudiantes destacados. Además, todos ellos son apasionados por la investigación socioeducativa, el desarrollo sostenible y están en permanente búsqueda de superación de las problemáticas sociales que persisten. Como muestra de ello, nos encontramos con esta segunda entrega del libro “Lectura y Escritura Académica y Creativa II: Instrumentos que aportan al desarrollo humano”, en el que se esquematizan los resultados de diversas investigaciones que atienden principalmente al cambo educativo. . Estos estudios han organizados en cuatro SECCIÓNes: Sistematizaciones de Experiencias, Estudios de Caso, Historias de Vida y Estudios Multidisciplinares.
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- 2022
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