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Spatial mobility is considered a valuable resource for social mobility. Yet, we still have an insufficient understanding of the extent to which and under what conditions geographical movement across national borders represents an asset for social advancement. Addressing this research gap, we offer a theoretical contribution to the fields of transnationalism, migration/mobility, and social geography. We focus on 86 cross‐border migrant entrepreneurs who live in Barcelona (Spain), Cúcuta (Colombia), and Zurich (Switzerland), and combine geographical and mental maps, biographical interviews, ethnographic observations, and participatory Minga workshops. Our results show significant inequality in opportunity among the studied entrepreneurs and reveal different geographies of risk and uncertainty for their cross‐border mobilities. We theoretically propose that the ability to use spatial mobility as a resource for social mobility depends mainly on three intersecting factors: the entrepreneur’s social position, his or her location in geographical space, and his or her strategies. Moreover, we have formulated the concept of spatial mobility capital to define the necessary conditions for spatial mobility to become a valuable resource for social advancement: individuals must be in control of their spatial mobilities, and such mobilities need to match their socio‐economic needs and personal aspirations, and they must be able to move safely.

Returnee entrepreneurs are often represented in migration and development dis- courses as agents of development. This assumes that they acquire valuable socio-economic resources abroad, which help them to create successful businesses upon return. However, we have scant knowledge of the impact of the geopolitical context on returnee entrepreneurs or their coping strategies. Latin American returnees in particular, have received little attention, and few studies focus on migrants with ‘South-to-South’ return trajectories. Emphasising the role of territorial conflicts and the agency of individuals, I use a feminist geopolitical perspective to address these gaps. I contribute to migration, mobility, and development studies by studying whether Colombian migrants returning from Venezuela can reintegrate as successful entrepreneurs. Further, I offer the concept of transmobilities to study the cross- border nature of strategies of reintegration. The 30 returnees studied have a trajectory of repeated forced mobilities, ranging from internal displacement in Colombia, subsequent emigration to Venezuela, and final deportation to Colombia by Venezuela's government. I combine the qualitative methods of multi-sited ethnography, biographical interviews, mental maps, and participatory Minga workshops. The analysis shows that Colombian returnees face intense difficulties in reintegrating despite their strong motivation and entrepreneurial spirit. The geopolitical context of armed struggle, an absent Colombian state, and territorial conflicts between Colombia and Venezuela create an unfavourable environment for returnee entrepreneurs. Consequently, they develop transmobility strategies — including the movement of people, goods, and capital across national borders — at the risk of their own lives. The simplistic discourse of returnees as agents of development needs to be revised., https://doi.org/10.1007/s12134-022-00959-w

Brain waste studies seldom analyse the skills development of tertiary-educated workers according to gender and country of origin. Combining statistical analyses, participatory workshops and 77 qualitative interviews on employment trajectories with highly skilled workers in Switzerland, I offer three contributions. An intersectional perspective reveals unequal opportunities of skills development: Swiss-born men have the highest rates of employment, income and jobs commensurate with their education, followed by foreign-born men, then Swiss-born women and lastly foreign-born women. Second, a multiscalar perspective shows how actions by individuals, families, employers and the state favour or constrain skills advancement among women and men. Individual perceptions of gender roles and unequal childcare responsibilities within couples constrain women's skills development. Further constraints are set by the state and employers' policies and practices regarding migration, childcare, taxation and hiring. Third, a spatial–temporal perspective unveils that gender inequalities arise at particular moments (migration and childbirth) and places (lacking childcare services and limited employment).

Since the 1990s, Swiss immigration policies have placed more restrictions on non-EU nationals living and working in Switzerland. However, in 2011, based on the initiative of university professor and parliamentarian Jacques Neirynck, the Swiss Parliament approved a new law facilitating the admission and integration of non-EU nationals with a Swiss university degree. How can this policy openness in times of closure be explained? To address this question we examined the narratives crafted by Swiss parliamentarians during the parliamentarian debate -both in favour of and against the draft bill. The main methods used were qualitative analysis of the minutes of parliamentarian debates and in-depth interviews with key political actors. In light of our results, we propose a three-dimensional approach to explain why immigration policy liberalisationoccurs: (a) the effectiveness of the narratives crafted by policy elites to convince parliamentarians, (b) the appropriate conditions created by the temporal and geographical context, and (c) the biographical capacityof the policy initiators to effect policy change. Emerging from this multi-dimensional approach is a unique perspective of analysis which can be used to understand policy change in migration studies.

L'augmentation de la mobilité internationale des étudiants (MIE) est devenue l'une des principales caractéristiques de la migration contemporaine. Dans un contexte de mobilité mondiale croissante et de mondialisation de l'enseignement supérieur, la migration internationale des étudiants vers la Suisse est en train de changer de manière significative, tant de par son ampleur que dans sa spécificité. La mobilité des étudiants étrangers, en raison de leur importance dans les flux migratoires actuels, fait l'objet d'une attention accrue dans les études sur les migrations et les débats politiques. Cette thèse donne un éclairage sur le caractère et la dynamique de la MIE en analysant les trajectoires migratoires des étudiants étrangers en Suisse. L'étude vise à découvrir des schémas et à identifier les facteurs qui ont une incidence positive ou négative sur les taux de séjour des étudiants étrangers et leur intégration subséquente dans le marché de l'emploi suisse, propose un cadre pour la mobilité des étudiants et, enfin, en discute les résultats dans le contexte actuel des changements en matière de politiques et débats migratoires, en incluant un regard sur les politiques migratoires en dehors de Suisse. Cette thèse est composée de quatre sections qui attirent l'attention sur a) les taux de séjour des étudiants étrangers, b) l'intention de rester en Suisse en tenant compte du statut de partenaire, c) l'intégration sur le marché suisse du travail et d) l'évolution des politiques en la matière. Les données statistiques proviennent d'un ensemble de données fusionnées du Système d'Information Universitaire Suisse (SIUS) et du Système d'Information Central sur la Migration (SYMIC), d'une série d'enquêtes sur les diplômés en Suisses et du NCCR Mobility-Migration Survey. Les méthodes statistiques sont utilisées pour tester une série de facteurs statiques et dynamiques, tels que les caractéristiques sociales et démographiques (nationalité, sexe, âge, état civil), ainsi que les caractéristiques éducatives (domaine d'étude, résultats des études, établissement d'enseignement supérieur). En outre, les procès-verbaux du discours politique de l'initiative parlementaire qui a conduit à des amendements de loi sont examinés. Enfin, les résultats sur les trajectoires éducatives des étudiants internationaux sont discutés dans le contexte des changements dans les politiques migratoires suisses. Increased international student mobility (ISM) has become one of the salient features of contemporary global migration. In the context of growing global mobility and the globalization of higher education, international student migration to Switzerland is changing significantly in both extent and character. Due to the importance of international students in current migration flows, their mobility is receiving increased attention in migration studies and policy debates. This dissertation sheds light on the character and dynamics of ISM by analyzing the migration trajectories of international students in Switzerland. The study aims to discover patterns and identify factors which have a positive or negative impact on the stay rates of international students and their subsequent integration into the Swiss labour market, proposes a framework for student mobility, and finally discusses the results in a context of current changes in migration policies and debates including a glance at migration policies outside Switzerland. The thesis is composed of four sections which draw attention to a) stay rates of international students, b) intentions to stay in Switzerland, taking partnership status into account, c) integration into the Swiss labour market, and d) changes in relevant policies. The statistical data originates from various datasets on international students, from a merged dataset of the Swiss Higher Education Information System (SHIS) and the Central Migration Information System (ZEMIS)1, a series of the Swiss Graduate Surveys, and the NCCR Mobility and Migration Survey. Statistical methods are used to test a series of static and dynamic factors, such as social and demographic characteristics (nationality, gender, age, civil status), as well as educational characteristics (study field, study performance, the higher education institution). Furthermore, the minutes of the discourse of the parliamentary initiative that led to law amendments are examined. Finally, the results on the educational trajectories of international students are discussed in the context of recent changes in Swiss migration policies.

Cet article analyse les raisons, stratégies, expériences et projets d’avenir des étudiantes et étudiants internationaux qui viennent en Suisse dans le cadre de leur formation tertiaire. L’Université de Berne sert d’étude de cas. Un sondage en ligne a été envoyé à toutes les personnes scolarisées à l’étranger et immatriculées dans cette université durant l’année académique 2015-2016. La décision d’étudier en Suisse est surtout motivée par la découverte d’une nouvelle culture. La bonne qualité de vie à Berne est particulièrement appréciée. Contrairement aux conclusions de la théorie du capital humain, les étudiant·e·s ne sont pas principalement motivé·e·s par l’obtention future de meilleurs salaires. This article examines the reasons, strategies, experiences and future plans of international students who relocate to Switzerland for tertiary studies. The University of Bern serves as a case study. An online survey was sent to all international students who were enrolled in the academic year 2015-2016 for their Bachelor, Master or Doctoral studies. The results show that their decisions to study in Switzerland are mainly shaped by a desire to experience a new culture. The good quality of life in Bern is particularly appreciated. Thus, contrary to expectations based on human capital theory, students’ mobility is not primarily motivated by a wish to obtain better wages in the future. Dieser Artikel trägt dazu bei, die Gründe, Strategien, Erfahrungen und Zukunftspläne von internationalen Studierenden, die für ihre tertiäre Ausbildung in die Schweiz kommen, zu verstehen. Die Universität Bern dient als Fallstudie. Eine Online-Umfrage wurde an sämtliche internationale Studierende, welche im akademischen Jahr 2015-2016 für ein Hochschulstudium eingeschrieben waren, versendet. Die Resultate zeigen, dass der Entscheid, in der Schweiz zu studieren, hauptsächlich vom Wunsch, eine neue Kultur zu erleben, geprägt ist. Besonders wird die gute Lebensqualität von Bern geschätzt. Anders als bei der Humankapitaltheorie sind Studierende nicht primär motiviert, bessere Löhne zu erhalten.

International students are viewed by many countries as ideal immigrants: having studied at a local institution, they are assumed to better perform in the highly skilled labor market than internationally educated migrants. A global race for talent is thus going on, and several countries are putting policies in place to attract international students. Switzerland has also introduced policies to facilitate the stay of students from non-EU countries after graduation. Do they reach the desired goal?

Cet article contribue à notre compréhension de la représentation des étudiant·e·s étranger·e·s dans les discours politiques suisses. Il adopte une perspective historique en examinant comment les étudiant·e·s extra-européen ·ne·s sont représentés dans les discours mobilisés au niveau national entre 1900 et 2015. Ces étudiant·e·s apparaissent comme étant soit un atout, soit une menace. Dans le premier cas, ces représentations servent à légitimer des politiques migratoires visant à renforcer la compétitivité économique mondiale de la Suisse. En revanche, le second type semble créer un danger qui peut s’avérer utile pour renforcer l’identité nationale, protéger les travailleurs suisses et maintenir les valeurs traditionnelles de genre. This article contributes to our understanding of how foreign students are represented in Swiss political discourses. It takes a historical perspective by examining how non-European students are represented in discourses mobilized at the federal level between 1900 and 2015. Students are portrayed as being either an asset or a threat. In the first case, such representations serve to legitimize migration policies aimed at bolstering Switzerland’s global economic competitiveness. In contrast, the second type appears to create a useful threat in order to strengthen national identity, protect Swiss workers and maintain traditional gender values. Wie soll man die Repräsentation der ausländischen Studierenden im politi-schen Diskurs in der Schweiz verstehen? Anhand einer historischen Perspektive wird hier erforscht, wie die außereuropäischen Studierenden zwischen 1900 und 2015 im nationalen politischen Diskurs repräsentiert werden. Diese Studierenden erscheinen entweder als Pluspunkt oder als Drohung. Im ersten Fall dient die Repräsentation der Rechtfertigung der Migrationspolitik, um die weltweite wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit der Schweiz zu verstärken. Im zweiten Fall scheint die Repräsentation der erwähnten Studierenden im Gegenteil eine nützliche Drohung zu sein, die nützlich sein kann um die natio-nale Identität zu betonen, die Schweizer Arbeitskräfte zu schützen und die traditionellen Gender-Werte aufrechtzuerhalten.

La mobilité étudiante est un phénomène en pleine expansion. Selon les chiffres de l’OCDE, le nombre d’étudiants inscrits dans une université en dehors de leurs pays de citoyenneté serait passée de 0.8 millions en 1975 à plus de 4.1 millions en 2010. (OCDE, 2012). Si de nombreuses études ont été faites sur le thème de la migration étudiante, peu sont celles qui se focalisent sur le cas de la Suisse. Cette étude a pour but de combler une partie de cette lacune en proposant une recherche sur les mobilités des étudiants internationaux avec comme cas d’étude l’Université de Neuchâtel en Suisse romande. Elle cherche à comprendre quelles sont les motivations et les stratégies des étudiant.es internationaux.ales présent.es à l’Université de Neuchâtel en dégageant les motivations qui poussent à partir, les critères qui attirent les étudiant.es dans un endroit plutôt qu’un autre et les difficultés qui sont rencontrées durant cette migration. Les résultats obtenus grâce à des questionnaires en ligne ainsi que des interviews ont permis de mettre en évidence une série d’éléments qui amènent les étudiant.es à quitter leur pays pour partir étudier à l’étranger. Dans cette catégorie de réponse, la volonté d’être mobile ressort comme un élément central dans cette décision. Quant aux critères d’attraction, c’est principalement la distinction entre des critères directement liés à l’Université de Neuchâtel (petite taille, cursus d’étude particuliers) et des critères indirectement lié à l’endroit (présence de réseau social, retour d’expérience positive) qui été faite. Finalement, les difficultés qui ont pu être mises en évidence sont d’ordre administratives, économiques et socioculturelles alors que les stratégies développées se retrouvent principalement dans le soutien que les étudiant.es ont pu trouver auprès de leur famille, ami.es ou de l’Université de Neuchâtel. Finalement, c’est la présentation de cette mobilité comme un capital qui clos cette recherche et propose ainsi de nouveaux élargissements possibles.

Introduction La migration latino-américaine en Suisse a un visage féminin. En 2005, 65 % des Latino-Américains qui ont migré en Suisse étaient des femmes. Aucune autre région du monde n’« exporte » autant de femmes en Suisse. Le continent asiatique le suit en importance, mais le pourcentage de femmes n’atteint que 55 % (OFS, 2006, T1207). Malgré son importance quantitative et qualitative, le phénomène de la migration latino-américaine féminine a été peu étudié. Notre connaissance sur ...

Les Latino-Américains installés en Suisse, même si leur nombre a fortement augmenté ces dernières années, demeurent relativement invisibles, par rapport à des migrants d’autres provenances. L’étude des migrations latino-américaines en Suisse est intéressante à plus d’un titre. Tout d’abord, la diversité des causes de départ et des motivations nous rend attentifs à la nécessité de développer une vision plus complexe des migrations contemporaines. L’importante proportion de femmes dans ces migrations souligne la nécessité d’inclure systématiquement, dans les études, des approches de genre, afin de comprendre cette présence massive qui contredit les images traditionnelles de la migration, associées principalement à la mobilité des jeunes hommes. La relative importance du phénomène des « sans papiers » parmi les Latino-Américains incite à s’interroger sur les rapports Nord-Sud, les politiques migratoires, les réseaux de solidarité informelle, etc. Interrogations également au niveau des conséquences de l’absence d’un statut juridique reconnu sur les conditions de vie, et autour du travail social et de santé communautaire auprès de ces populations. Enfin, les communautés latino-américaines constituent des lieux privilégiés d’observation pour s’interroger sur le sens de l’intégration dans un monde globalisé, où l’ici et l’ailleurs, le proche et le lointain se côtoient au quotidien. Cet ouvrage propose seize contributions provenant de praticiens et de chercheurs. Une première partie permet de mieux comprendre les trajectoires, les situations, les ressources et les difficultés dans la vie de tous les jours des migrants latino-américains. La seconde partie propose des pistes d’intervention, dans les domaines du social et de la santé, à partir d’expériences originales et novatrices.

The quality of life in Latin American cities is increasingly deteriorating. Problems of environmental degradation, poverty, violence and criminality are heightening across the continent. One of the important reasons for this phenomenon is the inability of many urban residents to identify themselves with their environment. This is a result of equity problems, such as the deficient integration of several social groups and the lack of social respect for individuals and groups in the city. The traditional academic measure of quality of life, exclusively based on economic growth and the improvement of material living conditions, needs to be expanded to include the socio-cultural dimensions of social integration and place identification. Such an expanded perspective requires participatory methods that allow for creative interaction between city residents, urban professionals, industry representatives and policy makers. Based on the case study of the barrio Mena del Hierro in the periphery of Quito (Ecuador), this paper presents an implementation of the expanded, participatory perspective. A mix of quantitative and qualitative techniques was used with emphasis on participatory video production, social mapping and open-ended interviews. The technique of social mapping has proved a useful means of (a) understanding the spatial structure of self-help networks, and (b) identifying the geographical boundaries of diverse communities in the city. Results from the participatory research have revealed the tremendous role of self-help organisation in the improvement of the quality of life of barrio residents. Structured by networks of reciprocal help, barrio residents have managed to install a fresh water supply and distribution system, improve other infrastructure facilities for the barrio, and develop a wealth of socio-cultural activities that maintain the social cohesion of the commununity. Urban farming, small-scale industry and the direct import of agricultural produce from the countryside for sale in the city, are examples of the informal economic activities developed by barrio residents. These activities are not only essential for the economic survival of the residents, but also for the survival of their rural partners in the barrio's exchange networks. Being members of social networks in the city and in the countryside has helped residents to develop a sense of place that affords them orientation in their daily lives. On the basis of this case study, some perspectives on research for the future are proposed. A plea is made for: (a) an integral and participatory approach to quality of life research, based on exemplary case studies, (b) renewed attention to the role of grassroots organisations in urban-rural development, (c) careful examination of the social, spatial and temporal organisation of self-help groups, (d) assessment of their strengths and vulnerabilities in the context of changing global processes, and (e) evaluation of the viability of concerted action with municipal authorities and representatives of large scale industry and international development corporations. La calidad de vida en las ciudades latinoamericanas está en proceso de deterioro. Los problemas de degradacion del medio ambiente, pobreza, violencia y criminalidad aumentan de manera preocupante. Una de las razones importantes detrâs de este fenómeno reside en la incapacidad de muchos habitantes urbanos de identificarse con el medio donde viven. Esta dificultad de identificación se explica por razones de desigualdad social. Por una parte, existen muchos obstáculos para la integración social adecuada de numerosos habitantes urbanos y por otra, una ausencia generalizada de respeto social a la mayoria de habitantes urbanos. El enfoque académico tradicional sobre la calidad de vida urbana, basado exclusivamente en el crecimiento económico y en el mejoramiento de las condiciones materiales de vida, necesita ser ampliado para incluir los aspectos socioculturales de relativa integración social e identificación urbana. Una perspectiva integral como ésta requiere dei uso de métodos de investigación participativa que permitan el intercambio creativo entre residentes urbanos, profesionales, autoridades municipales e industriales. A partir del estudio de caso del barrio periférico Mena de Hierro en la ciudad de Quito (Ecuador), este artículo presenta un ejemplo práctico de la aplicación de un enfoque integral y participativo. El estudio se lieva a cabo a partir de la mezcla de métodos cuantitativos y cualitativos, con énfasis en las técnicas de videos participativos, cartografia social y entrevistas narrativas. La técnica de la cartografia social ha mostrado ser muy útil para la comprensión de la estructura espacial de las redes sociales y el discemimiento de las fronteras espaciales de diversas comunidades urbanas. Los resultados de la investigación participativa han revelado el rol fundamental que juega la organización de base barrial para la mejora de la calidad de vida de sus pobladores. Estructurados por la organización de las redes de ayuda mutua, los residentes barriales han alcanzado logros importantes como la construcción de una red de provisión y distribución de agua potable, la mejora de la infrastructura barrial, y el desarrollo de numerosas actividades socio-culturales que mantienen la cohesión social de la comunidad. Así mismo, los pobladores barriales han desarrollado un número importante de actividades económicas informales como la agricultura urbana, la pequeña industria y la importación directa de productos agrícolas del campo para su venta en la ciudad. Estas actividades no solamente son esenciales para la sobrevivencia económica de los pobladores barriales sino también para los pobladores rurales miembros de sus redes sociales de intercambio. Siendo parte de numerosas redes sociales en la ciudad y el campo ha contribuído de manera central al desarrollo de un sentimiento de pertenencia social y territorial para los pobladores el cual les da estabilidad en su vida cotidiana. A partir de los resultados del estudio de caso se proponen las siguientes líneas de investigación para el futuro: (a) la aplicación dei enfoque integral y participativo a partir de la realización de estudios de casa tipo muestra, (b) la atención renovada al rol de las organizaciones de base en el desarrollo urbano-rural, (c) el estudio cuidadoso de la organización social, espacial y temporal de los grupos de base, (d) la evaluación de las fortalezas y debilidades de la organización de base en el contexto de los procesos globales de transformación, (e) el análisis de la viabilidad de una acción concertada entre las organizaciones de base, las autoridades municipales, y los representantes de la gran industria y de las corporaciones intemacionales de desarrollo.

IBEROAMERICANA, Vol. 5, Núm. 17 (2005)

IBEROAMERICANA, Vol. 2, Núm. 6 (2002)

L’aspiration à l’égalité dans le couple et l’idéalisation des hommes européens comme partenaires constituent un motif important dans la décision de femmes qui migrent par amour, de contracter un mariage binational et de migrer en Suisse. L’article pose l’hypothèse qu’on pourrait voir dans l’émigration des femmes qui migrent par amour non seulement une manière de s’opposer aux rôles de genre « traditionnels », mais aussi une façon de les accepter et de les reproduire.