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Submitted by Livia Agostinho Teixeira (livia.teixeira@unesp.br) on 2022-03-22T12:41:41Z No. of bitstreams: 1 Tese Doutorado Lívia Teixeira 22.03.pdf: 1843128 bytes, checksum: 5a89e8d5041dd38673ba5a27fe7ea091 (MD5) Approved for entry into archive by ROSEMEIRE APARECIDA VICENTE null (rose@btu.unesp.br) on 2022-03-23T13:02:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 teixeira_la_dr_bot.pdf: 1843128 bytes, checksum: 5a89e8d5041dd38673ba5a27fe7ea091 (MD5) Made available in DSpace on 2022-03-23T13:02:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 teixeira_la_dr_bot.pdf: 1843128 bytes, checksum: 5a89e8d5041dd38673ba5a27fe7ea091 (MD5) Previous issue date: 2022-02-22 A fibromialgia é uma síndrome multifatorial e uma das condições de dor crônica mais comuns no mundo, com poucas opções de tratamento eficazes disponíveis. No contexto da dor, a resiliência pode ser definida como ‘a habilidade de se recuperar e sustentar uma vida plena, mesmo na presença da dor’. A relação entre resiliência, dor e funcionalidade em pacientes com fibromialgia não é bem estabelecida. O objetivo da pesquisa é investigar essa relação e identificar possíveis variáveis envolvidas. Uma amostra transversal de 2176 pacientes com fibromialgia foi avaliada em uma pesquisa online utilizando a Escala de Resiliência de Connor-Davidson para o Brasil, o Inventário Breve de Dor e um questionário sociodemográfico. A associação entre resiliência, dor e funcionalidade foi avaliada em regressões lineares multivariáveis. A resiliência não foi associada diretamente aos escores médios de dor (β: -0,003, IC 95%: -0,17 a 0,17, p=0,97), mas diminuiu significativamente o efeito da dor média sobre seu grau de interferência na vida dos participantes, principalmente na dor de fraca intensidade. Para esse grupo, a resiliência moderada a alta foi associada a -2,3 pontos de interferência da dor em comparação com resiliência baixa, enquanto, para pessoas com dor moderada a intensa, a diminuição foi de 0,5 (IC 95% 0,2 a 0,8, p

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2022 Exame público realizado em 3 de Março de 2023 A resiliência e o stress são fatores importantes que devemos ter em conta na comunidade em geral, visto que são indicadores de saúde mental e enfrentamento de dificuldades. Existem populações específicas que estão mais propensas a possuir dificuldades no que concerne a estes aspetos, pois poderão estar inseridos em contextos que acarretam maiores níveis de stress, tal como poderá acontecer aos pais de crianças com deficiência intelectual ou motora. Neste sentido, este estudo tem como objetivo analisar e relacionar a resiliência e o stress em pais de crianças e adolescentes com deficiência intelectual ou motora, de modo a compreender a expressão de variáveis que lhes estão associadas. Este estudo foi realizado através de uma amostra de conveniência com 70 participantes de pais de crianças e adolescentes com uma especificidade (deficiência intelectual ou motora), sendo que na sua maioria são do género feminino (92,9%) e os restantes 7,1% correspondem ao género masculino. Assim, este pode ser considerado de caráter quantitativo, pois tem como finalidade a análise dos dados demográficos e ainda a presença de dois questionários: Escala de Stress Parental (Maria de Lurdes Mixão, Isabel Leal, João Maroco; 2007); Escala de Resiliência para Adultos (ERA) (Pereira, Canavarro & Davide, 2009). Assim podemos identificar os níveis de stress e resiliência e a forma como estes afetam a sua vivência, bem-estar e relações interpessoais dos indivíduos através dos fatores que lhes estão associados. Resilience and stress are important factors that we must take into consideration in the community in general, as they are indicators of mental health, and the way difficulties are copied. There are specific populations that may have difficulties in these aspects, as they may be inserted in contexts that lead to higher levels of stress, such may happen to parents of children with intellectual or motor disabilities. In this sense, this study aims to analyze and relate resilience and stress in parents of children and adolescents with intellectual or motor disabilities, to understand the expression of variables associated with them. This study was carried out through a convenience sample with 70 participants of parents with children and adolescents with a specificity (intellectual or motor disability), the majority of them are female (92,9%) and the rest 7,1% correspond to the masculine gender. Thereby, this study can be considered as quantitative because it aims to analyze the demographic data and also has the presence of two questionnaires: Parental Stress Scale (Maria de Lurdes Mixão, Isabel Leal, João Maroco; 2007); Adult Resilience Scale (ERA) (Pereira, Canavarro & Davide, 2009). Thus, we can identify the levels of stress and resilience and how they affect their experience, well-being and interpersonal relationships of individuals through the factors associated with them.

Orientador: Maria da Consolação Gomes Cunha Fernandes Tavares Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica Resumo: O contato com o próprio corpo e com o mundo, experimentado por crianças com mielomeningocele (MM) apresenta características bem diferentes do habitual em decorrência principalmente dos déficits motores e sensitivos e do estigma de sua deficiência física. A resiliência é uma capacidade universal que permite a uma pessoa, grupo ou comunidade prevenir, minimizar ou ajustar-se aos efeitos das adversidades. O objetivo dessa pesquisa foi refletir sobre a resiliência e a imagem corporal de adolescentes e adultos com MM de uma instituição especializada no atendimento da área da deficiência física, Associação Campineira de Recuperação da Criança Paralítica, na cidade de Campinas - SP. A pesquisa foi de natureza qualitativa, descritiva exploratória, incluindo uma pesquisa de campo, na qual se aplicou a Escala de Resiliência adaptada por Pesce e colaboradores (2005). Os escores da escala oscilam de 25 a 175 pontos, com valores altos indicando elevada resiliência. Há seis questões relacionadas à Imagem Corporal, elaboradas especialmente para esse trabalho e um questionário de identificação. Participaram 12 sujeitos, dentre eles 04 são do sexo masculino e 08 do sexo feminino, com idade entre 15 a 34 anos. A maioria tem religião. Dos 12 sujeitos, 04 trabalham, 04 não trabalham e 04 são estudantes. Nível de escolaridade dos sujeitos foi do ensino fundamental incompleto à pós-graduação. A renda familiar foi de um a seis salários mínimos, sendo que a maioria recebe o Benefício de Prestação Continuada (BPC). Apenas 01 sujeito não faz uso de cadeira de rodas. Podemos constatar que os sujeitos apresentaram alto potencial de resiliência (94 ¿ 163). Fatores relacionados à capacidade de resolução de ações e valores ficaram acima da média (valores de 49 a 98). Os fatores relacionados à independência e determinação, apenas 02 sujeitos ficaram abaixo da média (valores entre 15 e 28). Um sujeito apresentou o fator autoconfiança e a capacidade de adaptação abaixo da média. Quanto à Imagem Corporal, a maioria diz que gostaria de modificar alguma parte do corpo. As partes mais apreciadas pelos sujeitos foram os olhos e o rosto. E as partes que menos gostaram foram: a barriga e os seios, por serem grandes. Um dos sujeitos apontou como partes do corpo a serem reconstruídas se caso pudesse: a medula, a bexiga e o intestino. A ¿estética¿ e a ¿função¿ foram elementos determinantes dos sentimentos de ¿gostar¿ ou ¿não gostar¿ do corpo. Os resultados desta pesquisa corroboram a relação entre aparência/função e imagem corporal. O conhecimento e o desenvolvimento da resiliência e da imagem corporal são conceitos que contribuem na intervenção satisfatória do profissional de educação física junto a essa população, através do fortalecimento dos pilares básicos da resiliência: afetividade, independência, iniciativa, humor, criatividade e auto-estima Abstract: The contact with the own body and with the world, as experienced by children with myelomeningocele (MM), shows characteristics significantly different from the usual, mainly as a result of motor and sensitive deficiencies and the related stigma. Resilience is an universal ability which allows a person, a group or a community to prevent, minimize and adapt to the adversities. This research¿s aim is to reflect on resilience and body image on the basis of data obtained from a sample of adolescent and adult patients with MM from a specialized institution, named Associação Campineira de Recuperação da Criança Paralítica, located in Campinas, state of São Paulo in the area of physical deficiencies. This research constitutes of a qualitative and exploratory-descriptive one including a field-work research consisting in the application of the Resilience Scale adapted by Pesce et al. (2005). The scale¿s scores vary from 25 to 175 points, in which higher values being indicative of greater resilience. There are six questions and an identification questionnaire related to body image, especially drawn up for this work. There were 12 subjects, four male and eight female, age ranging from 15 to 34. Most of them are religious. Four are workers, four are students and four others do not have any activity. Academic exposure from incomplete fundamental course to post-graduation. Family income from one to six minimum wages The great majority receives Continuous Monthly Benefit. All of them are wheelchair users except for one. The subjects show high degrees of resilience (94-163), scoring high in items related to action resolution and values, between 49 and 98. In independence and determination factors only two subjects scored below average (values between 15 and 28). One subject showed the factor self-confidence and adaptation below average. As to Body Image, most of the subjects declared that they would like to change some part of the body. The most appreciated parts of the body were the eyes and the face. The parts they appreciated less were the belly and the breasts, these for being big. One subject pointed the medulla, the bladder and the intestines as parts of the body to be reconstructed, if possible. ¿esthetics¿ and ¿function¿ were decisive for the ¿like¿ and ¿dislike¿ preference. The results of this research corroborate the relation between appearance/function and body image. The knowledge and the advance of resilience and of body image are concepts that contribute in the satisfactory interference of a physical education professional with this population through the strengthening of the basic pillars of resilience, affection, independence, initiative, humour, creativity, and self-confidence Mestrado Atividade Física, Adaptação e Saúde Mestre em Educação Física

Submitted by Eliana CEH/B (liliprata2000@gmail.com) on 2021-09-30T18:40:53Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Karine Souza da Silva - 2021 - Completa.pdf: 4320172 bytes, checksum: 1da27d3d13e7a37d11b1e8a4b39fff54 (MD5) Made available in DSpace on 2021-09-30T18:40:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Karine Souza da Silva - 2021 - Completa.pdf: 4320172 bytes, checksum: 1da27d3d13e7a37d11b1e8a4b39fff54 (MD5) Previous issue date: 2021-07-02 Through a bibliographic and qualitative research, different forms of conceptualization of resilience and the conceptual tools common to such concepts are investigated in the light of Cognitive Linguistics. To reach such goal, the data analyzed is composed by texts found in the Sociedade Brasileira de Resiliência (SOBRARE) website, by images reffering to the Models of Determining Beliefs from the Resilience Aproach and by symbols that represent resilience in different cultures. For this purpose, the theoretical framework of the Extended Conceptual Metaphor Theory (KÖVECSES, 2017, 2020) is adopted. This work is guided by the following questions: what are the cognitive processes underlying the analyzed conceptualizations of resilience? Which conceptual tools are common to the concepts of resilience covered by the analyzed data? The results from the analyzes shows hat there are several cognitive processes underlying the resilience conceptualizations analyzed here, such as metaphors, blends, metonymies, activation of mental spaces, frames, compressions, domains and image schemes. Many of those are recurrent, as was observed that among seventeen (17) analyzes, ten (10) of them are structured by the STRENGTH image schema and twelve (12) by the OBJECT image schema. Besides these image schemas, SOURCE-PATH-GOAL and PROCESS are also very recurret. As for the most common frames, those are the ones related to OBJECT (3), PLANT (3), ANIMALS (3) and BODY (2). Referring to the most common domains to characterize resilience, there are OBJECT (7), ANIMALS (3), PLANT (2) and BODY (2) Por meio de uma pesquisa bibliográfica e qualitativa, investigam-se, à luz da Linguística Cognitiva, diferentes formas de conceptualização da resiliência e as ferramentas conceptuais comuns a tais conceitos. Para alcançar esse objetivo, analisam-se dados compostos por textos retirados do site eletrônico da Sociedade Brasileira de Resiliência (SOBRARE) e por imagens referentes aos Modelos de Crenças Determinantes, oriundos da Abordagem Resiliente, além de símbolos que representam a resiliência em diferentes culturas. Para tanto, adota-se, mais especificamente, o referencial teórico da Teoria da Metáfora Conceptual Estendida (KÖVECSES, 2017, 2020). Este trabalho é norteado pelas seguintes questões: quais são os processos cognitivos subjacentes às conceptualizações de resiliência analisadas? Quais ferramentas conceptuais são comuns aos conceitos de resiliência abarcados pelos dados analisados? Os resultados das análises apontaram que há diversos processos cognitivos subjacentes às conceptualizações de resiliência analisadas como, por exemplo, metáforas, mesclas, metonímias, ativação de espaços mentais, frames, compressões, domínios e esquemas imagéticos. Muitos desses são recorrentes, conforme notou-se que, de um total de dezessete (17) análises, dez (10) são estruturadas pelo esquema imagético FORÇA e doze (12) pelo esquema imagético OBJETO. Além desses esquemas imagéticos, outros mais recorrentes são ORIGEM-PERCURSO-META e PROCESSO. Quanto aos frames mais comuns, são os relacionados a OBJETO (3), PLANTA (3), ANIMAIS (3) e CORPO (2). Referente aos domínios mais comuns para caracterizar resiliência, há OBJETO (7), ANIMAIS (3), PLANTA (2) e CORPO (2)

A presente pesquisa buscou identificar e analisar quais foram os impactos sociais e econômicos vivenciados pelas pessoas idosas atingidas diretamente pelo rompimento da barragem de Fundão, da empresa SAMARCO S.A., no município de Mariana, Minas Gerais (MG), que sofreram o deslocamento dos seus domicílios, de maneira abrupta, levando-as a viver em um novo território. A unidade de análise foi composta pela população de pessoas idosas atingidas, com impacto direto e deslocamento ocasionado pelo rompimento da barragem, cadastradas e atendidas pela Secretaria de Desenvolvimento Social e Cidadania (SEDESC) da Prefeitura Municipal de Mariana. A pesquisa foi realizada em três momentos: o primeiro ocorreu com a identificação das pessoas idosas atingidas e que sofreram deslocamento do território. O segundo se deu a partir da entrevista semiestruturada, por meio da qual foi aplicado o roteiro de perguntas previamente definidas, trazendo uma amostra aleatória e representativa das pessoas idosas atingidas diretamente pelo rompimento da barragem. No terceiro momento foi realizada análise dos dados produzidos a partir da identificação do perfil das pessoas idosas atingidas e das informações obtidas na entrevista semiestruturada. Ao construir os caminhos pelos quais a pesquisa se propôs, foi necessário descrever: uma breve contextualização dos dois últimos grandes desastres tecnológicos ocorrido no país; a organização social do município de Mariana, MG; uma breve referência da Política Nacional de Assistência Social no Brasil; as Políticas Sociais de Proteção ao Idoso; os conceitos de Resiliência e Desastres; e, o desenvolvimento da pesquisa de campo. Assim, este estudo se trata de pesquisa qualitativa, mediante revisão narrativa a partir dos dados obtidos nas entrevistas, o que permitiu a estruturação de três artigos. Um deles foi configurado a partir da revisão sobre os conceitos de resiliência e desastres e outros dois artigos apresentaram os dados e resultados obtidos da pesquisa. Para iniciar o levantamento dos dados, foi solicitado à SEDESC a disponibilização do banco de dados das pessoas idosas atingidas, deslocadas e cadastradas nos serviços socioassistenciais do município. A partir da informação recebida de 78 pessoas idosas, selecionou-se a amostra de 50 atingidos, definidos a partir do método da amostra probabilística de Survey. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas a partir de um roteiro e, para a organização dos dados obtidos, produção das planilhas e gráficos utilizou-se o software Excel. Os achados revelaram que os impactos sofridos pelas pessoas idosas atingidas perpassam pelo deslocamento ocasionado, a mudança abrupta de suas moradias, a perda dos vínculos sociais, comunitários e familiares, alcançando mudanças de ordem social e econômica. Nesse ínterim, também se percebeu a falta do conhecimento da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), assim como a ausência da oferta dos serviços socioassistenciais do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), e das Políticas de Proteção à Pessoa Idosa. Nesse cenário, existe a oferta da proteção social via Auxílio Financeiro Emergencial (AFE) pela Fundação Renova como processo de reparação às famílias com perda de renda, que emerge como redução no gap desses aportes da proteção social. No entanto, essa ação não é suficiente para reduzir o adoecimento físico e mental gerado a grande parte das pessoas idosas e, tampouco, busca a superação dos impactos a partir da percepção e manifestação do processo de resiliência de alguns atingidos. Palavras-chave: Desastre. Pessoa Idosa. Proteção Social. Resiliência. This research sought to identify and analyze what were the social and economic impacts experienced by the elderly people directly affected by the rupture of the Fundão dam, owned by the company SAMARCO SA, in the city of Mariana, Minas Gerais (MG), who suffered the displacement of their homes , abruptly, leading them to live in new territory. The unit of analysis was composed of the population of elderly people affected, with direct impact and displacement caused by the rupture of the dam, registered and attended by the Secretariat of Social Development and Citizenship (SEDESC) of the Municipality of Mariana. The research was carried out in three moments: the first occurred with the identification of the elderly people affected and who suffered displacement of the territory. The second took place from the semi-structured interview, through which the script of previously defined questions was applied, bringing a random and representative sample of the elderly people directly affected by the rupture of the dam. In the third moment, an analysis of the data produced based on the identification of the profile of the elderly people affected and the information obtained in the semi-structured interview was carried out. When constructing the paths through which the research was proposed, it was necessary to describe: a brief contextualization of the last two major technological disasters that occurred in the country; the social organization of the municipality of Mariana, MG; a brief reference to the National Social Assistance Policy in Brazil; Social Policies for the Protection of the Elderly; the concepts of Resilience and Disasters; and, the development of field research. Thus, this study is about qualitative research, through narrative review based on the data obtained in the interviews, which allowed the structuring of three articles. One of them was configured from the review on the concepts of resilience and disasters and two other articles presented the data and results obtained from the research. To start collecting the data, SEDESC was asked to make available the database of elderly people affected, displaced and registered with the social assistance services of the municipality. From the information received from 78 elderly people, a sample of 50 affected was selected, defined using the Survey's probabilistic sample method. Semi- structured interviews were carried out using a script and, for the organization of the data obtained, production of spreadsheets and graphs, the Excel software was used. The findings revealed that the impacts suffered by the elderly people affected include the displacement caused, the abrupt change in their homes, the loss of social, community and family ties, reaching changes in the social and economic order. In the meantime, there was also a lack of knowledge of the National Social Assistance Policy (PNAS), as well as the lack of provision of social assistance services of the Unified Social Assistance System (SUAS), and of the Policies for the Protection of the Elderly. In this scenario, the Renova Foundation offers social protection via Emergency Financial Aid (AFE) as a reparation process for families with income loss, which emerges as a reduction in the gap in these social protection contributions. However, this action is not enough to reduce the physical and mental illness generated by most elderly people, nor does it seek to overcome the impacts from the perception and manifestation of the resilience process of some affected. Keywords: Disaster. Elderly Person. Social Protection. Resilience.

Orientador: Anita Liberalesso Neri Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Foram investigadas relações entre senso de ajustamento psicológico, perspectiva de velhice e satisfação com a vida em adultos e idosos com deficiência física. Materiais e Método: Participaram 90 pessoas, de ambos os sexos, com idade entre 25 e 84 anos (M = 42,49 anos + 12,27), que responderam aos instrumentos: Questionários sociodemografico, sobre a deficiência física, o grau de incapacidade e as estratégias de manejo; Inventário Sheppard de Atitudes em Relação à Velhice Pessoal; escalas de satisfação global referenciada a domínios e a critérios temporais e de comparação social; Escala de Desenvolvimento Pessoal (ajustamento psicológico). Resultados: A maioria relatou incapacidade moderada para o desempenho de atividades cotidianas, necessidade de ajuda, principalmente de familiares, e uso de estratégias compensatórias. As mulheres apresentaram mais dificuldades para realizar atividades cotidianas e mais necessidade de ajuda. Os idosos apresentaram mais dificuldades para tarefas domésticas. Os índices de ajustamento pessoal foram de moderados a altos, mas as mulheres pontuaram mais baixo. Para toda a amostra, quanto maior o senso de ajustamento, mais positiva a perspectiva de velhice pessoal. Os escores de satisfação foram altos na presença de todos os critérios. Os mais novos, mais independentes e mais ajustados eram os mais satisfeitos. Os com deficiência congênita e os mais ajustados psicologicamente mostraram perspectivas mais positivas de velhice pessoal. Conclusão: Envelhecer com uma deficiência física é um processo que exige competência adaptativa e resiliência frente aos eventos de vida e aos desafios acarretados pela deficiência Abstract: We carried out an investigation to analyze the relationships between perceived psychological adjustment, perspective of personal aging and life satisfaction in adult and aged people with physical disability. Materials and Method: 90 participants, both genders, aged 25 to 84 (M = 42,49 + 12,27), answered questionnaires asking for information on socio demographic characteristics, impairment, degree of disability and behavioral efforts to manage disability; the Sheppard Inventory of attitudes toward own aging; measures of global life satisfaction and satisfaction with physical and mental health, physical and mental ability and social involvement, all them referenced to temporal and social comparison criteria, and a scale assessing perceived psychological adjustment. Results: The majority of the participants reported moderate disability affecting their independence and determining necessity of help, usually from the family. The majority reported the adoption of compensatory strategies. The women reported more difficulty to accomplish daily activities, as well as the oldest to perform domestic tasks, and both reported more demand for help. The indexes of personal adjustment were moderate and high. The women had the lowest scores. There were observed positive correlations between positive psychological adjustment and positive attitudes toward own aging. The satisfaction scores were high in the presence of all of the criteria. The youngest and the more independent were the ones who reported more life satisfaction. Those that had congenital disability and reported higher psychological adjustment showed more positive perspectives of personal aging. Conclusion: Aging with physical disability is a complex process that demands adaptive competence, and resilience to cope with life events and the personal, social and environmental challenges produced by disability Doutorado Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação Doutor em Educação

Submitted by Biblioteca Central (biblioteca@unicap.br) on 2021-08-12T18:33:37Z No. of bitstreams: 2 Ok_maria_suenia_medeiros_gomes.pdf: 3527379 bytes, checksum: 344c367db90fa4f247116ba6a0bcad4a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Made available in DSpace on 2021-08-12T18:33:37Z (GMT). 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As from that, it was sought to investigate, in the scientific field, theoretical fundamentals which embraced the aforementioned themes by collecting, in relation to the aging theme, studies presented by Beauvoir, Boff, Bauman, Fromm, Grun, Han, Honoré, and Foucault. The resilience theme axis was researched in works by Berger, Cyrulnick, Campbell, Grotberg, Henriqueta Camarotti, Lenoir, Frankl, Jung, Meslin, Pope Francis, Scheler, Teixeira, Passos, and Usarski. With respect to the death theme axis, the study was done in works by Alves, Arantes, Cortella, Kübler Ross, and Norbert Elias, among other authors also studied. After the study of those ones, an anonymous survey for public opinion was carried out, with questions that approached the themes, using the platform Google Forms as a tool, with 197 respondents, with ages equal or above 60 years old. Where the results are concerned, it was ascertained that the participants developed religious/spiritual activities, and believed in God as well; and that aging brings along a greater necessity for spiritual search, and also that faith helps in the hope for better days. The participants showed sympathy towards the neediest elderlies, and said that resilience could well be learned; that they shall get stronger within adversities, and that the historic personage that inspired them the most for overcoming difficulties was Jesus. They believed in life after death; that faith and prayer are strategies that help to overcome difficulties in facing death. Afterwards, in the last months of 2020, another opinion survey was carried out with some religions in the State of Paraíba, aiming to know whether they knew about the resilience theme or not. The responses to these studies pointed out that this universe has subjective and complex characteristics, signaling that there needs to be a more in-depth approach into the issue. However, the fact of highlighting the importance of religious/spiritual values in a multireligious and systemic way seems to contribute for resilience and to conjecture an alignment of the studied Brazilian elderly's profile: they are resilient; multireligious; environmentally activistic; believe in life after death; take part in the events in their community; wish to learn new things; and consider that religion/spirituality act successfully in the strategic support to face difficulties in life and social inequalities. Society desires that there should be no distance between it and universities. Thus, it is expected that the current study shall contribute to strengthen the relationship between the citizen and the reading about aging-related scientific texts. O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de compreender, com um olhar sistêmico, como a religião/espiritualidade contribui no processo de resiliência dos idosos, como ferramenta de proteção frente os sofrimentos existenciais, discutindo se fomenta suporte para enfrentar a morte, defender o meio ambiente, evitar o suicídio, o consumismo exacerbado, além de amenizar o impacto físico e mental, ocasionado pela síndrome Covid-19, bem como refletir sobre o sentido da vida e pesquisar novas formas de promover um envelhecimento digno. Nesse sentido, o desenvolvimento temático foi estruturado em 3 (três) eixos básicos, a saber: envelhecimento; resiliência; e morte. A partir de então, procurou-se pesquisar no campo científico, fundamentos teóricos que abarcavam as temáticas, em epígrafe, sendo colhido com relação ao envelhecimento os escritos apresentados por Beauvoir, Boff, Bauman, Fromm, Grun, Han, Honoré e Foucault. O eixo temático resiliência foi pesquisado em Berger, Cyrulnick, Campbell, Grotberg, Henriqueta Camarotti, Lenoir, Frankl, Jung, Meslin, Papa Francisco, Scheler, Teixeira, Passos e Usarski. Com respeito ao eixo temático da morte, a pesquisa foi pontuada em Alves, Arantes, Cortella, Kübler Ross e Norbert Elias, entre outros autores também pesquisados. Após o estudo destes, elaborou-se uma pesquisa anônima de opinião pública, com quesitos que abordaram as questões temáticas, utilizando-se como veículo a plataforma Google Forms, com 197 respondentes, com idade igual ou superior a 60 anos. Como resultados, verificou-se que os participantes desenvolviam atividades religiosas/espirituais, bem como acreditavam em Deus, que o envelhecimento traz uma necessidade maior da busca espiritual, e que a fé ajuda a ter esperança de dias melhores. Os participantes demonstraram solidariedade com os idosos mais carentes, disseram que a resiliência pode ser aprendida, que se fortalecem nas adversidades, e o personagem histórico que mais inspirou a superar as dificuldades foi Jesus. Eles acreditam na vida após a morte, que a fé e a oração são estratégias que ajudam a superar as dificuldades no enfrentamento da morte. Posteriormente, nos últimos meses de 2020, foi realizada outra pesquisa de opinião, com algumas religiões, na Paraíba, com o objetivo de saber se elas conheciam a temática resiliência. As respostas a essas pesquisas demonstraram que este universo possui características subjetivas e complexas, o que sinaliza a necessidade de se aprofundar mais sobre o assunto. Porém, o fato de enfocar a importância dos valores religiosos/espirituais, de forma plurirreligiosa e sistêmica, parece contribuir para a resiliência e conjecturar um delineamento do perfil do idoso brasileiro pesquisado: ele é resiliente; plurirreligioso; ativista do meio ambiente; acredita na vida após a morte; é participante do que está acontecendo em sua comunidade; quer aprender coisas novas; e considera que a religião/espiritualidade atuam de forma exitosa no suporte estratégico para enfrentar as dificuldades da vida e as desigualdades sociais. A sociedade deseja que não exista distância entre ela e as universidades. Nesse sentido, espera-se que o presente estudo possa contribuir para aproximar o cidadão da leitura de um texto científico sobre o envelhecimento.

A presença dos professores surdos na Educação Superior provoca uma série de reações devido às diferenças culturais. Estes sentem o mal estar. A diferença cultural desafia as relações de poder estabelecidas. Dai surgem os espaços de negociação com seus constantes embates sobre problemas que afetam a participação do professor surdo. A tese perpassa pelas praticas, resistência, resiliência e pensamento político do professor surdo na Educação Superior. Alguns autores como: Foucault (2004), Hall (2009), Bhabha (1998), Touraine (2009) e Veiga-Netto (2010) embasam o conceito das relações de poder que permeia o estudo. Perlin (2003); Ladd (2002) subsidiam com o enfoque cultural. A investigação partiu da questão: Como os professores surdos se posicionam politicamente nas relações de poder estabelecidas para a construção de suas narrativas na Educação Superior? Teve o objetivo de identificar e mapear as narrativas dos professores surdos na Educação Superior. Partindo da abordagem qualitativa do tipo entrevista-narrativa constituiu-se um corpus com as narrativas coletadas. Estas narrativas foram identificadas a fim de se conseguir um mapeamento temático expresso no último capitulo onde se desenrolam os fatos constantes dos embates nos espaços de negociação da Educação Superior. Os resultados apontam uma infinidade de debates. Os professores surdos não só apresentam condições iniciais de angústia, dúvida e dificuldade, na Educação Superior, mas também disposição de discutir mais as redes de poderes cotidianas, travadas pelos espaços de negociação. A identificação das narrativas foi de vital importância para confirmar o valor do reconhecimento cultural e linguístico como estratégia de novas políticas para as estruturadas relações de poder no contexto universitário. Deaf teachers presence at superior education triggers a series of reactions due to cultural differences. They feel the discomfort. The cultural difference defies the established power relations. From that emerge the trading spaces with their constant shocks about problems that affect the deaf teacher participation. The thesis goes through practice, resistance, resilience and political thinking of the deaf teacher at the Superior Education. Authors like: Foucault (2004), Hall (2009), Bhabha (1998), Touraine (2009) and Veiga-Netto (2010) underlie the concept of power relations that permeate this study. Perlin (2003); Ladd (2002) subsidize with the cultural focus. The investigation came from the question: How deaf teachers make their political stands in power relations established to the construction of their narratives at Superior Education? It had the goal of identify and chart the deaf teachers narratives at Superior Education. Leaving from the interview-narrative qualitative approach it was constituted a corpus with the collected narratives. These narratives were identified in order to achieve a thematic map express in the last chapter where the constant facts of the trading spaces of Superior Education shocks unfolds. The results point to an infinity of debates. The deaf teachers do not only present initial conditions of distress, doubt and difficulty at Superior Education, but also the disposition to discuss more the everyday power chains, waged by trading spaces. The identification of the narratives was vitally important to confirm the value of cultural and linguistic recognition as strategy for new politics to the structural power relations at the university context. Tese (Doutorado)

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Neurociências, Florianópolis, 2021. Homens e mulheres diferem não apenas no desenvolvimento cerebral, mas também na fisiologia, psicologia e respostas comportamentais. Esse dimorfismo sexual se estende à percepção dos estímulos sensoriais, respostas emocionais e capacidade cognitiva. É bem estabelecido na literatura científica que o exercício físico aeróbico possa atenuar as respostas à estímulos dolorosos, bem como melhorar o humor e a memória dos indivíduos, mas não está completamente elucidado a correlação existente entre os aspectos sensoriais, emocionais e cognitivos em tais efeitos. Além disso, a importância do sexo nos efeitos sensoriais e comportamentais induzidos pelo exercício físico aeróbico também é outo ponto a ser estudado e compreendido. Neste sentido, o presente estudo avaliou o efeito do exercício físico aeróbico sobre o perfil sensorial-emocional-cognitivo em camundongos adultos machos e fêmeas mantidos em condições laboratoriais. Os experimentos foram conduzidos utilizando camundongos Swiss machos e fêmeas, com 2-3 meses de idade, divididos nos seguintes grupos experimentais: machos controles; fêmeas controles; machos exercitados; fêmeas exercitadas. O protocolo de exercício físico aeróbico consistiu na exposição dos camundongos à uma esteira de corrida adaptada para roedores em uma velocidade constante de 10 m/min, durante 30 minutos/dia, por um período de cinco dias por semana, durante duas semanas. O presente estudo acompanhou o peso corporal e o consumo alimentar dos animais submetidos ao protocolo experimental de exercício físico. Além disso, após 24 horas da última exposição dos animais à esteira de corrida, os animais foram submetidos aos testes comportamentais sequencialmente (teste de sensibilidade mecânica aos filamentos de Von Frey, teste de sensibilidade ao frio pela exposição à acetona, labirinto em cruz elevado, teste do reconhecimento do objeto novo, teste de esquiva inibitória do tipo step down, teste de suspensão pela cauda e/ou teste do campo aberto). O exercício físico aeróbico preveniu o ganho de peso corporal em animais de ambos os sexos. Além disso, os grupos exercitados apresentaram hipoalgesia aos estímulos mecânicos e térmicos quando comparado aos grupos controles. Ainda, os animais exercitados apresentaram respostas comportamentais indicativas de um comportamento tipo antidepressivo e maior resiliência ao estresse agudo, ou seja, um aumento das respostas ativas de enfrentamento à uma situação estressante. O exercício físico também induziu efeitos positivos sobre a memória aversiva de longo prazo e de reconhecimento de objetos nos testes de esquiva inibitória de descida do tipo step down e reconhecimento de objetos, respectivamente. Os efeitos comportamentais observados não foram associados a alterações na atividade locomotora. Em suma, conclui-se que o protocolo de exercício físico proposto alterou o perfil sensório-emocional-cognitivo de camundongos adultos machos e fêmeas mantidos em condições laboratoriais. Além disso, nossos resultados demonstram uma forte correlação entre as variáveis comportamentais analisadas: somestesia através do teste de Von Frey X memória aversiva no teste de esquiva inibitória de descida do tipo Step Down X comportamentos de enfrentamento ao estresse através dos testes de suspensão pela cauda e labirinto em cruz elevado. Conclusivamente, os nossos resultados indicaram que camundongos fêmeas, comparados aos camundongos machos, apresentaram maior sensibilidade tátil e térmica e ambulação, bem como menor tempo de avaliação de risco e retenção de memória aversiva. Nossos resultados também sugerem que o protocolo de exercício físico aeróbico gerou efeito ansiolítico, resiliência, hipoestesia e melhorou a cognição dos animais frente a estímulos estressantes. Abstract: Men and women differ not only in brain development but also in physiology, psychology, and behavioral responses. This sexual dimorphism extends to the sensory stimuli perception, emotional responses and cognitive ability. It is well established in the literature that aerobic physical exercise might attenuate responses to painful stimuli, as well as improve mood and memory of those desired, but the correlation between sensory, emotional and cognitive aspects in such effects has not been completely elucidated. Furthermore, the importance of sex in the sensory and behavioral aerobic physical exercise-induced effects is also another point to be studied and understood. In this sense, the present study evaluated the effect of aerobic physical exercise on the sensory-emotional-cognitive profile in adult male and female mice under laboratory conditions. The experiments were carried out using Swiss male and female mice, 2-3 months old, separated into the following experimental groups: control males; control female; exercised males; exercised female. The aerobic exercise protocol consisted of exposing the mice to a running treadmill adapted for rodents at a constant speed of 10 m/min, for 30 minutes/day, for a period of five days a week, for two weeks. The present study followed the body weight and food consumption of the animals evaluated in the experimental exercise protocol. In addition, 24 hours after last exposure to the treadmill, the animals were sequentially subjected in behavioral tests (Von Frey filament mechanical sensitivity test, cold sensitivity test by acetone exposure, elevated plus maze, new object recognition test, step down inhibitory avoidance test, tail suspension test and/or open field test). Aerobic exercise prevented body weight gain in animals of both sexes. In addition, the exercised groups presented hypoalgesia to mechanical and thermal stimuli when compared to the control groups. In addition, exercised animals showed behavioral responses indicative of antidepressant-like behavior and greater resilience to acute stress, that is, an increase in active coping responses with a stressful situation. Physical exercise also induced positive effects on long-term aversive memory and object recognition in the step-down inhibitory avoidance and object recognition tests, respectively. The behavioral effects observed were not associated with changes in locomotor activity. In summary, it is concluded that the proposed physical exercise protocol changed the sensory-emotional-cognitive profile of adult male and female mice kept in laboratory conditions. Furthermore, our results demonstrate a strong correlation between the behavioral variables analyzed: somesthesia through the Von Frey test VS. aversive memory in the step-down inhibitory avoidance test VS. stress coping behaviors through the tail suspension and elevated plus maze tests. In conclusion, our results indicated that female mice, compared to male mice, had greater tactile and thermal sensitivity and ambulation, as well as shorter risk assessment time and aversive memory retention. In addition, our results also suggest that the aerobic physical exercise protocol generated anxiolytic effect, resilience, hypoesthesia and improved the animals' cognition when faced with stressful stimuli.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2020. O distresse moral (DM) é um fenômeno que surge quando há entraves que impessam o indivíduo de agir conforme as suas convicções morais. Este processo pode mobilizar algumas estratégias de enfrentamento, passíveis de serem alcançadas através do cultivo da resiliência moral (RM). Nesta perspectiva, o presente estudo quanti-qualitativo teve como objetivo analisar o DM entre os gestores de enfermagem e as estratégias de RM na gestão de enfermagem de Hospitais Universitários Federais (HUF), sob a gestão da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares. Os dados foram coletados entre setembro de 2019 e maio de 2020, via online, com os enfermeiros da Divisão de Enfermagem (DE), considerada o nível mais elevado da estrutura de governança da enfermagem, além dos demais Gestores de Enfermagem (GE), localizados no núcleo operacional. A etapa quantitativa, com delineamento transversal, foi realizada com 126 enfermeiros gestores (DE=32 e GE=94), utilizando-se a Escala Brasileira de DM em Enfermeiros. A análise desses dados ocorreu por meio de estatística descritiva e inferencial, com o apoio do software SPSS, versão 25.0. A etapa qualitativa, exploratória e descritiva, foi desenvolvida por meio de entrevistas estruturadas com 44 enfermeiros (DE=19 e GE=25) selecionados de forma aleatória entre os participantes da primeira fase (quantitativa). Utilizou-se como referencial a Análise Textual Discursiva, com o apoio do software Nvivo, versão 11. Houve aprovação do comitê de ética e foi mantido anonimato dos participantes. Constatou-se um nível moderado de frequência (3,07, DP=1,21) e intensidade (3,55, DP=1,35) de DM entre os enfermeiros DE e GE, com maiores médias em relação aos fatores preditores ?equipe de trabalho?, ?cuidado seguro e qualificado? e ?condições de trabalho?. O enfermeiro GE apresentou o maior escore de DM Geral (DMG), GE=735,00 e DE=512,16, com significância nos fatores ?reconhecimento, poder e identidade profissional?, ?defesa de valores e direitos? e ?infrações éticas?. Os níveis mais elevados de DM foram vivenciados por enfermeiros localizados nos HUF de grande porte (DMG=1.117,88, DP=252,40), com significância estatística entre os estatutários, sem formação em gestão, com menor tempo de experiência profissional e com maior carga horária de trabalho semanal. Da análise qualitativa, surgiram as seguintes categorias e subcategorias: as estratégias adaptativas pessoais (intrapessoais e interpessoais) e estratégias colaborativas organizacionais (gestão intrínseca e transformacional). A ?racionalidade? e a ?rede de apoio? destacaram-se entre as estratégias pessoais no enfrentamento do processo de DM. Ainda, ?estabelecer relações dialógicas? e ?oferecer proteção psicológica? receberam maior ênfase entre as estratégias organizacionais. Confirmou-se a tese de que os enfermeiros gestores de HUF estão expostos a situações geradoras de DM, cuja intensidade e frequência variam de acordo com o nível hierárquico, levando-os a adotar estratégias adaptativas pessoais e a perceber a necessidade de estratégias colaborativas organizacionais para apoiar o cultivo da RM. Abstract: Moral distress (MD) is a phenomenon that arises when there are obstacles that prevent the subject from acting according to his moral convictions. This process can mobilize some coping strategies, which can be achieved through the cultivation of moral resilience (MR). In this perspective, this quanti-qualitative study aimed to analyze MD among nursing managers and MR strategies in nursing management at federal university hospitals (FUH), under the management of the Brazilian Hospital Services Company. Data were collected from September 2019 to May 2020, via online, with nurses from the Nursing Division (ND), considered the highest level of the nursing governance structure, and Nursing Managers (NM), located in the operational nucleus. The quantitative stage, with a cross-sectional design, was carried out with 126 nurse managers (ND = 32 and NM = 94), using the Brazilian Scale of MD in Nurses. The data analysis occurred through descriptive and inferential statistics using the SPSS software, version 25.0. The qualitative, exploratory and descriptive stage was developed through structured interviews with 44 nurses (ND = 19 and NM = 25) randomly selected among the participants of the first phase (quantitative). Discursive textual analysis was used as a reference using the Nvivo software, version 11. The ethics committee approved and the participants were kept anonymous. There was a moderate level of frequency (3.07, SD = 1.21) and intensity (3.55, SD = 1.35) of MD among nurses ND and NM, with higher averages in relation to the predictive factors ?work team?, ?safe and qualified care? and ?work conditions?. The NM nurse presented the highest score of General MD (GMD), NM = 735.00 and ND = 512.16, with significance in the factors \"recognition, power and professional identity\", \"defense of values and rights\" and \"ethical infractions?. The highest levels of MD were experienced by nurses located in large FUH (GMD = 1,117.88, SD = 252.40), with statistical significance among the statutory, without management training, with less time of professional experience and with the highest weekly workload. The following categories and subcategories emerged from qualitative analysis: personal adaptive strategies (intrapersonal and interpersonal) and organizational collaborative strategies (intrinsic and transformational management). The ?rationality? and the ?support network? stood out among the personal strategies in coping with the DM process, whereas ?establishing dialogical relationships? and ?offering psychological protection? received greater emphasis among the organizational strategies. The thesis was confirmed that the nurse managers from FUH are exposed to situations that generate MD, whose intensity and frequency vary according to the hierarchical level, leading them to adopt personal adaptive strategies and to realize the need for collaborative organizational strategies for support the cultivation of MR.

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2020 Exame público realizado em 1 de Fevereiro de 2021 O presente estudo visa compreender as necessidades dos pais de filhos com perturbação do espetro do autismo (PEA) e com perturbação da hiperatividade/défice de atenção (PHDA). A amostra compreende 208 participantes (104 pais de crianças com PEA e 104 pais de crianças com PHDA). Aplicou-se o questionário sociodemográfico e de informação, o inventário das necessidades da família e a escala de avaliação da resiliência da família. Como objetivos específicos, pretende-se compreender a necessidade que mais se manifesta em ambas as perturbações, a influência da escolaridade e da situação conjugal dos pais, o efeito da idade das crianças e a preponderância do número de terapias e duração das mesmas. Os resultados salientam a falta de informação e de apoio como as necessidades mais manifestadas pelos participantes das duas perturbações. Observa-se também que os pais de PEA apresentam um valor elevado de necessidades financeiras contrariamente aos de PHDA que demonstram mais necessidades de funcionamento da vida familiar. Constata-se que os pais com menor escolaridade e os pais divorciados apresentam mais necessidades. Quanto à idade, verifica-se um maior número de necessidades para os pais de crianças mais velhas. No que toca ao número de terapias e duração das mesmas, os resultados justificam um maior número de necessidades para os que frequentam apenas uma terapia e no período temporal inferior a um ano. Conclui-se, assim, que a divulgação de informação deve ser promovida bem como os apoios e programas que permitam uma maior satisfação das necessidades destas famílias. The present study aims to understand the need of parents of children with autism spectrum disorders (ASD) and with hyperactivity / attention deficit disorder (ADHD). The sample comprises 208 participants (104 parents of children with ASD and 104 parents of children with ADHD). The sociodemographic and information questionnaire, the family need inventory and the family resilience assessment scale were applied. As specific objectives, if necessary, the need that most manifests itself in both disorders, the influence of schooling and parents' marital status, the effect of the children's age and the preponderance of the number of therapies and duration of comparisons. The results motivated the lack of information and support as a need most expressed by the participants of the two disorders. It is also observed that PEA parents have a high financial need, in contrast to the ADHD, which demonstrates a greater need for family life to function. It appears that parents with less education and divorced parents have more needs. As for the child's age, there is a greater need for parents of older children. With regard to the number of therapies and their duration, the results justify a greater number of needs for those who attend only one therapy and in the period of less than one year. It is concluded, therefore, that the dissemination of information should be promoted as well as the support and programs that are a greater satisfaction of the needs of these families.

O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito do programa intitulado Atenção Plena: Curso Introdutório às Práticas de Mindfulness (APCIM) sobre o Engajamento no trabalho dos servidores em uma organização pública. Existem evidências científicas que apontam para efeitos positivos das práticas de mindfulness no indivíduo e, consequentemente, em seu desempenho no trabalho, desenvolvendo a capacidade de manter o foco atencional e reduzindo a exaustão emocional. O programa APCIM, desenvolvido pelo próprio pesquisador em parceria com o Núcleo de Mindfulness (NUMI), é baseado no protocolo do programa Mindfulness-based Stress Reduction (MBSR), de Kabat-Zinn (2003). As variáveis estudadas foram Mindfulness, Resiliência, Engajamento no trabalho, Lócus de Controle e Personalidade, essa última a partir do modelo Big Five. Foi realizado um experimento de campo com 36 servidores da Pró-reitoria de Recursos Humanos da Universidade Federal de Minas Gerais (PRORH/UFMG) do tipo estudo de grupo de controle pré-teste/pós-teste, com amostra randomizada. Os servidores foram divididos em dois grupos: Experimental (19 participantes) e Controle (17 participantes). Os dados foram coletados por meio de questionário elaborado pelo pesquisador com 87 itens, baseado em escalas validadas para o contexto brasileiro. O resultado demonstrou que o programa APCIM contribuiu para o desenvolvimento do nível de Mindfulness dos servidores e que o traço de personalidade Conscienciosidade modera esse efeito. Além disso, o programa APCIM impactou positivamente e significativamente o Engajamento no trabalho. The objective of this study was to evaluate the Mindfulness: Introductory Course on Mindfulness Practices (APCIM) program effect on the Employee Engagement of workers in a public organization. There is scientific evidence that points to benefits of practicing mindfulness for individuals and, consequently, for their work performance, as developing the ability to maintain attentional focus and reducing emotional exhaustion. The APCIM program, developed by the researcher in partnership with the Mindfulness Center (Núcleo de Mindfulness – NUMI), is based on the Kabat-Zinn (2003) Mindfulness-based Stress Reduction (MBSR) protocol. This study considered the following variables: Mindfulness, Resilience, Employee Engagement, Locus of Control and Personality, the latter was taken from the Big Five model. A field experiment was carried out with a random sampling procedure from 36 employees of the Talent Management Administration area of the Federal University of Minas Gerais (PRORH / UFMG). The laborers were divided into two groups: Experimental (19 participants) and Control (17 participants). Data were collected from a questionnaire prepared by the researcher with 87 items, based on validated scales contemplating Brazilian context. The result verified that the APCIM program contributed to the development of the workers’ level of mindfulness Conscientious personality trait moderates this effect. In addition, the APCIM program positively and significantly influenced their Employee Engagement.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2019 A criatividade é geralmente entendida como um ato, ideia ou produto que modifica um domínio existente, ou como a capacidade de reconhecer ideias novas e originais e de explorá-las (Amabile, 1996). Nos contextos de trabalho, é expressa pela geração de ideias e soluções para serviços e/ou produtos, constituindo um elemento indispensável para a inovação e o alcance da vantagem competitiva (Alencar, 1996). A resiliência por sua vez, é considerada a capacidade de superar as adversidades e sair de situações adversar mais evoluído, fortalecido ou adaptado positivamente. Resumidamente, é definida como um processo dinâmico de adaptação positiva, que envolve crescimento e evolução do ser humano diante de situações avaliadas como significativamente adversas (Masten, 2001). Ao considerar a complementaridade e aproximação conceitual de tais fenômenos, o propósito central desta dissertação consistiu em identificar as interfaces existentes entre criatividade e resiliência no trabalho de designers em indústrias criativas (ICs), por meio da compreensão de situações que demandam tais capacidades. A pesquisa caracterizou-se como sendo de abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, de modo que a coleta de conteúdos se deu por três fontes: entrevistas em profundidade, de forma principal, e, em caráter complementar, observações de campo e análise documental. No intuito de responder ao problema de pesquisa, os conteúdos foram coletados a partir de roteiros semi-estruturados que visavam abranger resiliência e criatividade no trabalho sob quatro facetas: 1. aspectos pessoais e interpessoais, 2. aspectos da tarefa, 3. aspectos da organização, e 4. aspectos do contexto. A avaliação de tais facetas justifica-se do ponto de vista teórico, ao considerar-se que ambos os fenômenos são complexos, diretamente influenciados pelos meios social, histórico, ambiental etc. Participaram da pesquisa sete profissionais criativos, todos designers, vinculados a três ICs localizadas no estado de Santa Catarina; sendo uma de pequeno, uma de médio e uma de grande porte. Os critérios de participação dos profissionais envolveram o tempo mínimo de atuação em cargos/funções que demandassem diretamente a criatividade e um tempo mínimo de vínculo com a organização, ambos superiores a 2 anos. Por meio da análise dos conteúdos, pode-se identificar sete interfaces entre resiliência e criatividade no trabalho de profissionais de ICs. Foram elas: identidade profissional; interpretação das situações e circunstâncias; relacionamento com os clientes; criação; execução; estrutura e recursos; e contexto. As três primeiras envolveram principalmente situações de natureza pessoal e interpessoal. A quarta e a quinta estavam mais ligadas às funções de um designer (tarefas) e características da organização. A sexta foi completamente associada a elementos organizacionais; e a sétima, por fim, envolveu aspectos do contexto a nível macro, como o mercado e a sociedade. O estudo permitiu reafirmar, ainda, a influência da cultura organizacional sobre os fenômenos estudados, e levou a reflexões acerca de políticas e práticas de gestão de pessoas que visem desenvolver resiliência e criatividade de forma ética e positiva aos trabalhadores. Por fim, ressaltou-se a relevância e a atualidade do tema no contexto organizacional e de trabalho, bem como a necessidade de estudos futuros a partir de questionamentos e inquietações emergentes da pesquisa. Abstract: Creativity is generally understood as an act, idea or product that modifies an existing domain, or as the ability to recognize original ideas and to exploit them (Amabile, 1996). In work contexts, it is expressed through idea generation and new solutions for services and/or products, in order to reach competitive advantage (Alencar, 1996). Resilience is the ability to overcome adversities and difficult situations, becoming a more evolved, strengthened or positively adapted person. In short, it is defined as a dynamic process of positive adaptation, involving growth and evolution of the human being in significantly adverse situations (Masten, 2001). Since there?s a conceptual approximation of such phenomena, the main purpose of this dissertation was to identify the interfaces between creativity and resilience at designers? work, in creative industries (CIs), through the understanding of situations that demand such capacities. The research was characterized as qualitative, exploratory and descriptive, so the contents were collected from three sources: in-depth interviews, mainly, and, in a complementary way, field observations and documentary analysis. In order to answer to the research problem, semi- structured scripts were used, that aimed to understand resilience and creativity at work under four facets: 1. personal and interpersonal aspects,2. aspects of the task, 3. aspects of the organization , and 4. aspects of the context. The evaluation of such facets can be theoretically justified, considering that both phenomena are complex, directly influenced by social, historical, environmental, and so on. The sample was composed by seven creative professionals, all designers, linked to three CIs located in the state of Santa Catarina. To join the sample, participants should fit the criteria of performing creative positions/functions for at least 2 years. Through the content analysis, seven interfaces between resilience and creativity at designers? work were identified: professional identity; interpretation of situations and circumstances; relationship with customers; creation; execution; structure and resources; and context. The first three involved personal and interpersonal situations. The fourth and fifth were more related to the functions of a designer (tasks) and characteristics of the organization. The sixth was completely associated with organizational elements; and the seventh, finally, involved aspects of the context at the macro level, such as market and society. The study also allowed us to reaffirm the influence of the organizational culture on the studied phenomena, and led to reflections about policies and practices of people management that aim to develop resilience and creativity in an ethical and positive way. Finally, the relevance and the actuality of the theme in the organizational and work context were emphasized, as well as the need for future studies based on questions and concerns emerging from the research.

This thesis is the result of a qualitative research (BOGDAN AND BIKLEN, 1994; DENZIN AND LINCOLN, 2006; MINAYO, 2009) that aimed, in a comprehensive approach and impregnated by affections, to expound the self narratives built by young people from Maracanaú, a city located in the metropolitan area of Fortaleza, capital of Ceará. These young people were attended by the Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), that is held by a Centro de Referência em Assistência Social (CRAS). The study aimed to understand, by the life’s history of five young people, the meaning of different agents and institutions in their lifepathes and how they contributed for a resilient answer to the situations of risk and social vulnerability that these people were/are exposed. The self narratives were built in a process called Círculo Reflexivo Biográfico - CRB (OLINDA, 2018), that happened between the second semester of 2017 and the first semester of 2018. Knowing the complexity of the investigated context and the need to embark on dialogic pathways that allow the comprehension of meanings inscribed in the narrated experiences, I choose, in the qualitative research universe, the (auto)biographic research in educational context. The narrative showed itself a gifted way to access the young people’s lifestyles and to the self invention processes. The theorical approach is based on two basis: a) the epistemological, theorical and methodological elaborations of authors linked to the socioeducative theorical current of life stories under development - Delory-Momberger (2006, 2008, 2014); Josso (2010); Pineau (2010, 2012); Passeggi (2011, 2016) e Olinda (2010, 2016, 2017 e 2018) and b) the authors of sociology of youth - Pais (1990, 2000), Groppo (2004), Adorno (2001). Also laws from the Estatuto da Criança e do Adolescente and from the Estatuto da Juventude were important for analysis, as well as the data from the “Cada Vida Importa” report, made by the Comitê Cearense de Prevenção a Homicídios na Adolescência of Ceará’s parliament. The guiding question of this study was: which events, beliefs, people and institutions were more significant in the answers from the young people in a situation of risk and of social vulnerability? Guided by the paradigm of singular-plural (FERRAROTTI, 2010), I aimed to understand the young people’s life based on a documental research, as well as on a bibliographic review, to situate them on the socioeconomic scenery of the city where they live. The corpus was analyzed by the discursive textual analysis (MORAES, 2003; MORAES AND GALIAZZI, 2006), indicating the following categories: denial of fundamental rights; conflicting family relationships; presence of resilience tutors and the power of beliefs and religious belonging. The life stories of young people, although being marked by successive denials of rights, showed processes of resilience that were 13 results of a combination of family, religious and social factors. The social projects weren’t highlighted as significant experiences on the youth narratives. A presente tese é fruto de uma pesquisa qualitativa (BOGDAN E BIKLEN, 1994; DENZIN E LINCOLN, 2006; MINAYO, 2009) que buscou, numa abordagem compreensiva e permeada de afetos, interpretar as narrativas de si tecidas por jovens do município de Maracanaú, localizado na região metropolitana da capital cearense. Os mesmos são egressos do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), realizado em um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). Teve como objetivo geral, compreender, por meio das histórias de vida de cinco jovens, o significado de diferentes agentes e instituições nas suas trajetórias e como estes contribuíram para uma resposta resiliente frente às situações de risco e de vulnerabilidade social a que estiveram/estão expostos. As narrativas foram tecidas no decorrer do processo de biografização realizado coletivamente no Círculo Reflexivo Biográfico - CRB (OLINDA, 2018) desenvolvido entre os semestres de 2017.2 e 2018.1. Com a consciência da complexidade da realidade investigada e da necessidade de enveredar por caminhos dialógicos que permitissem a compreensão de significados e sentidos inscritos nas experiências narradas, elegi, no universo da investigação qualitativa, a pesquisa (auto)biográfica em educação. A via da narrativa mostrou-se uma forma privilegiada de acesso aos modos de vida juvenis e aos processos de invenção de si. O suporte teórico fundamental da pesquisa está fincado em dois pilares: a) as elaborações epistemológicas, teóricas e metodológicas dos autores vinculados à tradição do movimento socioeducativo das histórias de vida em formação - Delory-Momberger (2006, 2008, 2014); Josso (2010); Pineau (2010, 2012); Passeggi (2011, 2016) e Olinda (2010, 2016, 2017 e 2018) e b) os teóricos da sociologia da juventude - Pais (1990; 2000), Groppo (2004), Adorno (2001). Os marcos legais advindos do Estatuto da Crianças e do Adolescente e do Estatuto da Juventude também foram importantes na análise, bem como os dados do relatório “Cada Vida Importa”, do Comité Cearense de Prevenção a Homicídios na Adolescência da Assembleia Legislativa do estado do Ceará. A pergunta norteadora central foi: quais eventos, crenças, pessoas, grupos e instituições foram mais significativos nas respostas resilientes dadas por jovens em situação de risco e de vulnerabilidade social? Norteada pelo paradigma do singular-plural (FERRAROTTI, 2010) procurei compreender a vida dos jovens em contexto, tendo sido fundamental a realização de pesquisa documental e bibliográfica para situá-los no panorama socioeconômico do município em que residem. O corpus produzido foi tratado pela metodologia da análise textual discursiva (MORAES, 2003; MORAES e GALIAZZI, 2006).), indicando as seguintes categorias emergentes: negação de direitos fundamentais; relações familiares conflituosas; presença de tutores de resiliência e a forças das crenças e 11 pertencimentos religiosos. A história de vida dos jovens, apesar de marcada por sucessivas negações de direito, apresentou processos resilientes resultante de uma combinação de fatores familiares, religiosos e sociais. As narrativas juvenis não destacaram os projetos sociais como experiência significativa nas suas trajetórias.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2019. A resiliência é o processo e resultado de se adaptar, com sucesso, às experiências difíceis ou desafiadoras da vida, especialmente por meio das flexibilidades mental, emocional, comportamental. No âmbito do trabalho, é definida como uma capacidade psicológica do trabalhador em responder às adversidades no contexto do trabalho, decorrentes de eventos negativos ou positivos, e de reagir adequada e adaptativamente a mudanças ameaçadoras que rompam com a rotina laboral. Ao considerar as constantes mudanças nas conjunturas econômica, social, tecnológica e política, as quais envolvem e influenciam o contexto e os fenômenos do trabalho, o estudo acerca da resiliência e mudança organizacional se faz pertinente. Tendo em vista a relevância de tais fenômenos, o objetivo da presente dissertação é o de compreender os indicadores de resiliência de técnicos de manutenção de proteção e apoio à operação de uma empresa do setor elétrico, após mudança organizacional caracterizada pelo processo de alteração de função. A pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso, com abordagem qualitativa, em que a coleta dos dados ocorreu por meio de diversas fontes de informações: entrevista em profundidade com os técnicos, como principal fonte de obtenção de informações, e complementando, notas de campo, entrevista com as chefias dos técnicos e análise documental. Com o propósito de responder o problema de pesquisa, os conteúdos foram coletados a partir de roteiros semiestruturados que visavam abranger os elementos referentes à mudança organizacional e à resiliência no contexto do trabalho. Participaram da pesquisa 16 profissionais, sendo 11 técnicos de manutenção de proteção e apoio à operação e cinco chefias imediatas, vinculados à Regional de Santa Catarina e à Regional do Oeste da referida empresa pesquisada. Foram incluídos na amostragem os técnicos de manutenção de proteção e apoio à operação que vivenciaram o processo de alteração de função em 2013 e suas chefias imediatas. Os dados demonstraram que, com uma comunicação eficiente, o envolvimento do trabalhador e da equipe e treinamento eficaz, há maior probabilidade de a organização minimizar as reações negativas desencadeadas por um processo de mudança organizacional e potencializar a manifestação de respostas adaptativas positivas, como a resiliência. Os resultados obtidos permitiram verificar que, apesar das reações à alteração de função terem sido distintas inicialmente, grande parte dos técnicos enfrentou a adversidade da mudança por meio de indicadores de resiliência, como a proatividade, flexibilidade, equilíbrio e criatividade. No entanto, tais comportamentos não foram compartilhados entre todos. Ou seja, a contrariedade e oposição, que resultaram em resistência à alteração, também foram identificadas. As evidências descobertas por meio desta pesquisa demonstraram que ser resiliente é uma capacidade psicológica contemporânea e significativa ao trabalhador e aos propósitos organizacionais. Por fim, ratifica-se a necessidade de ampliar os estudos acerca da interface entre a resiliência e mudança organizacional e apresentam-se sugestões emergentes da pesquisa que podem fundamentar o desenvolvimento de estudos futuros. Abstract: Resilience is the process and result of successfully adapting to difficult or challenging life experiences, especially through mental, emotional, behavioral flexibilities. In the workplace, it is defined as a psychological capacity of the worker to respond to adversities in the workplace context, arising from negative or positive events, and to respond appropriately and adaptively to threatening changes that break with the work routine. Considering the constant changes in the economic, social, technological and political conjunctures, which involve and influence the work context and phenomena, the study about resilience and organizational change becomes pertinent. Given the relevance of such phenomena, the aim of this dissertation is to understand resilience indicators of protection maintenance technicians and support for the operation of an electrical company after an organizational change characterized by the process of change of function. The research was characterized as a case study, with a qualitative approach, in which data collection took place through several sources of information: in-depth interviews with the technicians, as the main source for obtaining information, and complementing notes of field, interview with the heads of technicians and document analysis. With the purpose of answering the research problem, the contents were collected from semi-structured scripts that aimed to cover the elements related to organizational change and resilience in the work context. Sixteen professionals participated in the research, being 11 technicians of maintenance of protection and support to the operation and five immediate heads, linked to the Regional of Santa Catarina and to the Regional of the West of the referred company. The sample included the protection maintenance and operation support technicians who experienced the change of function process in 2013 and their immediate heads. The data showed that with effective communication, worker and staff involvement and effective training, the organization is more likely to minimize negative reactions triggered by a process of organizational change and enhance the manifestation of positive adaptive responses, such as resilience. The results have shown that, although the reactions to the change in function were initially different, a great part of technicians faced the adversity of change through indicators of resilience, such as proactivity, flexibility, balance and creativity. However, such behaviors were not shared among all. That is, the annoyance and opposition, which resulted in resistance to change, were also identified. The evidence discovered through this research has shown that being resilient is an contemporary and significant psychological capacity for workers and organizational purposes. Finally, the need to broaden the studies on the interface between resilience and organizational change is ratified and emerging research suggestions are presented that may support the development of future studies.

Este trabalho traz algumas considerações sobre a existência, ou não, de uma relação entre a resiliência e o comportamento apresentado por alunos e seu professor de referência, diante de possíveis dificuldades no processo de ensino aprendizagem, especificamente na disciplina de Matemática. Nosso intuito era esclarecer a existência ou não dessa relação com alunos do 7º Ano do Ensino Fundamental II, de uma Instituição da Rede Pública, situada na zona rural de um Município do Agreste Pernambucano. Contamos com os seguintes objetivos para a realização desta pesquisa: Checar o grau de resiliência apresentado pelos alunos e pelo professor; perceber se o grau de resiliência apresentado por eles era consonante com a postura assumida em sala de aula, diante das dificuldades de aprendizagem na disciplina e verificar de que forma lidavam com as dificuldades de aprendizagem da Matemática. Durante a realização da pesquisa, aplicamos inicialmente um questionário, tanto com os alunos, quanto com o professor, contendo questões relacionadas à disciplina. As temáticas investigadas foram, as dificuldades em lidar com a Matemática, a desmotivação, a falta de relação da disciplina com o cotidiano, a maneira como percebiam os conteúdos lhes eram ensinados e possíveis experiências que tiveram. Outro aspecto analisado foi voltado ao professor desses alunos. Desejávamos saber sobre como este encarava uma possível dificuldade de aprendizagem da disciplina. Mediante os dados coletados nessa etapa, selecionamos aqueles que demonstrassem ter mais e menos afinidade com a mesma. A etapa seguinte contou com a aplicação de um segundo questionário, que teve a intenção de obter o grau de resiliência dos participantes selecionados e de seu professor onde selecionamos dois alunos com o grau de resiliência “baixo”, um com “média alta” e um com “alta”, o professor detinha do grau de resiliência considerado “alto”. Na terceira e última etapa, buscamos criar uma situação de “crise”, através da aplicação de um “teste surpresa”. Na ocasião, observamos o comportamento dos participantes e, posteriormente, os questionamos sobre como se sentiram diante da situação inusitada. A partir das três etapas, pretendíamos saber se o grau de resiliência era consonante com a postura apresentada diante das dificuldades do ensino-aprendizagem da disciplina de Matemática. Ao término da presente pesquisa, podemos mencionar que as dificuldades nos assuntos da disciplina se faziam presente, com a presença do receio e do medo de não serem capazes. O diferencial entre um indivíduo e outro estava na forma de lidar e encarar a dificuldade, forma esta que se manifestava consonante ao grau de resiliência apresentado, inclusive a do professor, seu grau de resiliência era coerente com sua forma de lidar com as dificuldades dos alunos, e de superá-las junto à eles. Neste sentido, podemos concluir que houve uma relação entre o grau de resiliência e a postura apresentada diante das dificuldades no processo de aprendizagem na disciplina de Matemática. This work brings some considerations about the existence or not of a relationship between resilience and the behavior presented by students and their reference teacher, faced with possible difficulties in the process of teaching learning, specifically in the Mathematics discipline. Our intention was to clarify the existence or not of this relationship with students of the 7th Year of Elementary Education II, of a Public Network Institution, located in the rural area of a Municipality of Agreste Pernambucano. We have the following objectives for this research: Check the degree of resilience presented by the students and the teacher; to see if the degree of resilience presented by them was consonant with the posture assumed in the classroom, given the learning difficulties in the discipline and to verify how they dealt with the learning difficulties of Mathematics. During the research, we initially applied a questionnaire, both with students and with the teacher, containing questions related to the discipline. The subjects investigated were the difficulties in dealing with Mathematics, the lack of motivation, the lack of relation of the discipline with the daily life, the way in which they perceived the contents were taught them and possible experiences that they had. Another aspect analyzed was addressed to the teacher of these students. We wanted to know how he faced a possible learning difficulty. Through the data collected in this step, we selected those that demonstrated to have more and less affinity with the same one. The next step was the application of a second questionnaire, which aimed to obtain the degree of resilience of the selected participants and their teacher where we selected two students with the degree of "low" resilience, one with "high average" and one with "high", the teacher had the degree of resilience considered "high". In the third and final step, we seek to create a situation of "crisis" by applying a "surprise test". At the time, we observed the behavior of the participants and then asked them how they felt about the unusual situation. From the three steps, we wanted to know if the degree of resilience was consonant with the posture presented before the teaching-learning difficulties of the Mathematics discipline. At the end of the present research, we can mention that the difficulties in the subjects of the discipline were present, with the presence of the fear and the fear of not being able. The difference between an individual and another was in the way of dealing with and facing the difficulty, which was manifested consonant with the degree of resilience presented, including that of the teacher, his degree of resilience was coherent with his way of dealing with the difficulties of the students , and to overcome them with them. In this sense, we can conclude that there was a relationship between the degree of resilience and the posture presented before the difficulties in the learning process in the Mathematics discipline.

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2018 Exame público realizado em 22 de Fevereiro de 2019 Este estudo tem como objetivo a identificação de determinados aspetos positivos da personalidade dos dependentes químicos e/ou em álcool, que sejam mais valias terapêuticas, nomeadamente a resiliência e a continuidade do self na relação com género, estado civil, anos de sobriedade. Pretende-se, ainda, investigar as dimensões psicológicas em estudo, comparando os resultados obtidos em sujeitos com passado aditivo e sem passado aditivo. Para tal, procedeu-se a um estudo de carácter exploratório, composto por 100 participantes, 50 sem qualquer tipo de perturbação de abuso de substâncias e 50 possuem doença aditiva em álcool e/ou substancias químicas em processo de abstinência ou sobriedade. Os resultados evidenciam diferenças significativas entre os dois grupos estudados (resiliência, perseverança, autoconfiança, sentido da vida, continuidade e descontinuidade do self). No grupo de indivíduos com perturbação aditiva apenas foram encontradas diferenças em relação ao género, na autoconfiança e no estado civil na serenidade. Conclui-se reforçando a importância da prevenção primária ao nível da promoção de competências de resiliência, nas fases precoces do desenvolvimento humano. This study aims to identify certain positive personality aspects among the chemical and alcohol addicts, which could be of therapeutic asset, namely the resilience and self continuity along the relationship of genre, marital status and years of sobriety. It's also intended to investigate the psychological frames under research, comparing the obtained results within subjects with addiction past and without a addiction past. To this end, a exploratory study was conducted, composed of 100 participants, 50 of which have no type of substance abuse disorder and 50 others do have addiction with alcohol and/or chemical substances but are now under process of recovery and sobriety. The results have shown evident differences between the two groups studied (Resilience, perseverance, self-confidence, meaning of life, self-continuity and self-discontinuation of the self). Among the group of individuals with addiction disturbance, the only differences were found in the relation of gender, self-confidence and marital status in serenity. Thus the conclusion is by reinforcing the importance of primary prevention in the promotion of resilience skills amid the early phases of human development.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia, Florianópolis, 2018. O transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) é um transtorno psiquiátrico desencadeado a partir da exposição a um evento traumático. Ocorre frequentemente em associação com outros transtornos psiquiátricos e seus sintomas causam redução da qualidade de vida, além de prejuízos sociais e econômicos. Embora este transtorno tenha sido amplamente estudado nas últimas décadas, muitos aspectos de sua neurobiologia ainda não foram esclarecidos, o que dificulta o desenvolvimento de novos fármacos e métodos de diagnóstico eficazes e especializados. Deste modo, faz-se necessário o desenvolvimento de modelos animais que se enquadrem nos critérios de validade vigentes e permitam estudar a neurobiologia do TEPT, bem como novos alvos terapêuticos. Atualmente, os modelos de estresse social têm sido amplamente utilizados para o estudo de transtornos psiquiátricos. Neste contexto, o paradigma de derrota social (DS) tem se destacado por ser um modelo naturalístico que se baseia em interações agonísticas entre roedores machos coespecíficos desencadeadas por disputa territorial. O objetivo deste trabalho foi otimizar um protocolo de DS para o estudo de TEPT que havia sido previamente estabelecido por nosso grupo de pesquisa. Para isso, camundongos C57BL/6 (intrusos) foram expostos a camundongos da linhagem Swiss (residentes) em suas caixas moradias por três ou cinco sessões de 3 h de duração, realizadas em dias consecutivos. Decorridas 24 h do término da última sessão, grupos independentes de animais intrusos foram avaliados no teste de partição (TP) ou no teste de interação social (TIS). Em um dos protocolos adotados os animais foram expostos ao protocolo de DS composto por três sessões e foram posteriormente avaliados no TIS 24 h e 10 dias após a última sessão com o objetivo de identificar e investigar diferenças nas respostas defensivas de subpopulações de animais vulneráveis e resilientes ao estresse. Em outro protocolo, os animais foram expostos a cinco sessões de DS e avaliados em uma bateria de testes comportamentais TIS, labirinto em cruz elevado (LCE) e teste de suspensão pela causa (TSC). Não foram observadas alterações nas respostas defensivas dos camundongos expostos ao protocolo de DS de três ou cinco sessões no TP. Quando avaliadas as respostas defensivas dos animais que haviam sido expostos ao protocolo de DS de 3 sessões no TIS, foi observado que os camundongos vulneráveis apresentaram uma tendência a explorar por menos tempo a zona de interação social do aparato, quando comparado ao grupo controle e resiliente. Também foi observada uma redução da distância total percorrida e do número de entradas na ZIS entre o teste eo reteste, sugerindo que houve habituação ao aparato. Já quando submetidos ao protocolo de DS de 5 sessões e avaliados no TIS, também foi observado que os camundongos derrotados apresentaram uma tendência a explorar por menos tempo a ZIS e a permanecer por mais tempo na zona dos cantos na presença do alvo social, parâmetros que indicam comportamento de esquiva social, sendo que não foi observado comportamento tipo-ansioso e tipo-depressivo, no LCE e no TSC, respectivamente. Em resumo, nossos resultados sugerem que foi estudada uma população composta predominantemente por animais que apresentavam um fenótipo de resiliência ao estresse, hipótese sustentada pelos resultados obtidos no TIS e pela ausência de alterações observadas no TP. Abstract : Post-traumatic stress disorder (PTSD) is a psychiatry disorder triggered by the exposition to a traumatic event. It is frequently associated with comorbidities that result in a decrease in life quality besides social and economic losses. Thus, it is necessary the development of animal models that fit the validity criteria and allow the study of PTSD neurobiology, as well as new therapeutic targets. Nowadays, the social stress models have been largely utilized to study psychiatry disorders. In this context, the social defeat (SD) paradigm has become a naturalistic model that is based in agonistic interaction between co-specific male rodents, unleashed by territorial dispute. The goal of this study was to optimize a SD protocol previously established by our research group in order to study PTSD. C57BL/6 mice (intruder) were exposed to Swiss mice (resident) in the resident house for three or five 3 h sessions, performed in consecutive days. After 24 h of the last session independent groups of intruder animals were evaluated through the partition test (PT) or social interaction test (SIT). Aiming to identify and investigate the differences in defensive response of subpopulations of animals vulnerable or resilient to the stress, animals were evaluated in the SIT 24 h and 10 days after the last 3-days protocol session. In the 5-days protocol animals were evaluated in a behavioral test battery SIT, elevated plus maze (EPM) and tail suspension (TS). There were no alterations observed in the defensive response among the mice exposed to the 3-days and 5-days protocol in the PT. When the defensive responses of the animals exposed to the 3-days protocol were evaluated, we observed that the vulnerable mice presented a tendency to a lower exploration of the social interaction zone (SIZ), when compared to the control and resilient groups. It was also seen a reduction of the total distance traveled and in the number of entries in the SIZ between the test and retest session, indicating a habituation to the apparatus. When subject to the SD protocol of five sessions and evaluated in the SIT, the defeated mice presented a tendency to a lower exploration of the SIZ and to stay more in the corner zone, in the presence of the social target, parameters that indicate social avoidance behavior. However, it was not observed any anxiety-like or depression-like behavior, in the EPM and TS tests, respectively. In summary, our results suggest that the studied population was mostly composed by animals that present a resilient phenotype to the stress, and this hypothesis is sustained by the results obtained in the SIT and for the lack of changes in the PT.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, Florianópolis, 2018. Diante de uma nova perspectiva social, baseada na expansão dos mercados de trabalho para a mulher, tem-se a inserção das mulheres na atividade policial militar. A importância desse estudo se dá a partir da necessidade de compreender e avaliar os riscos de adoecimento no trabalho de mulheres policiais, visto ser a sua atuação na Polícia Militar uma atividade ainda recente. O objetivo foi investigar os fatores de risco e de proteção, em mulheres no contexto da polícia militar, pela perspectiva da resiliência. Foi realizado um estudo com 10 participantes, pertencentes ao quadro efetivo de mulheres policiais do Estado de Santa Catarina, na região da Grande Florianópolis. Foram realizadas entrevistas individuais, analisadas através de uma metodologia mista. Adotou-se a premissa da epistemologia qualitativa e a análise de conteúdo para codificação dos relatos, através do software Maxqda©. Quatro categorias gerais de análise foram aplicadas: Ambiente de trabalho; Apresentação profissional; Adversidade no trabalho e Reação à adversidade (+/-). Os dados coletados apresentaram variadas situações de adversidades, denominadas fatores ou mecanismos de risco, classificadas em 20 subcategorias, dentro da categoria Adversidade no trabalho. Dentre os mecanismos de proteção foram identificados: busca de apoio; valorização/admiração; amizade e propósito, entre outros. Os fatores de risco influenciam a maneira mais ou menos resiliente como as pessoas poderão reagir. Desse modo, compreender as relações de trabalho no contexto produtivo, inserindo nesta compreensão o estudo dos fatores de risco e proteção, favorece o desenvolvimento de programas de promoção de saúde e bem-estar do trabalhador. Sugere-se, a partir dos estudos realizados, que futuras intervenções sejam traçadas na Instituição, a fim de que se construa programas educacionais e de desenvolvimento. Tais ações, poderão minimizar alguns dos riscos psicossociais e fortalecer os mecanismos de proteção nas relações de trabalho, envolvendo desde as cadeias de comando até os mais subordinados. Porém, há de se considerar que a atividade policial sempre será desafiadora, e envolverá adversidades peculiares, visto as características que a compõe. Abstract : Faced with a new social perspective, based on the expansion of the labor market for women, the insertion of women in military police activity has taken place. The importance of this study is based on the need to understand and evaluate the risks of illness in the work of police women, since their activity in the Military Police is still a recent activity. The objective was to investigate risk and protective factors in women in the context of military police through the perspective of resilience. A study was carried out with 10 participants, who belonged to the effective staff of police officers from the State of Santa Catarina, in the region of Greater Florianópolis. Individual interviews were carried out, analyzed through a mixed methodology. It was adopted the premise of qualitative epistemology and content analysis for coding the reports through Maxqda © software. Four general categories of analysis were applied: Work environment; Professional presentation; Adversity at work and reaction to adversity (+/-). The data collected presented several situations of adversity, called risk factors or mechanisms, classified in 20 subcategories, within the category Adversity at work. Among the mechanisms of protection were identified: search for support; appreciation / admiration; friendship and purpose, among others. The present risk factors influence the more or less resilient way people will react. In this way, the understanding of labor relations in the productive context, inserting in this understanding the study of the risk and protection factors, favors the development of programs of health promotion and well being of the worker. It is suggested, from the studies carried out, that future interventions happen in the institution, in order to build educational and development programs. Such actions could minimize some of the psychosocial risks and strengthen the mechanisms of protection in labor relations, from the chains of command to the subordinates. However, it must be considered that police activity will always be challenging and will involve peculiar adversities, given the characteristics that compose it.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Contabilidade, Florianópolis, 2018. Este estudo analisa a influência da resiliência do gestor na formação de redes moderada pela prioridade estratégica de inovação de empresas incubadas. Focaliza principalmente a resiliência manifestada em nível individual, ao fundamentar-se nas ações atitudinais dos gestores envolvidos na tomada de decisão e seus reflexos na formação de redes e prioridades estratégicas de inovação. Ao ponderar as lacunas na literatura, compara-se as prioridades estratégicas prospectoras e defensoras. A população desta pesquisa compõe-se das empresas incubadas nas principais incubadoras do Brasil conforme número de incubadas pelo site da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos de Tecnologias Avançadas (ANPROTEC). A amostra final constituiu-se dos 106 gestores de empresas incubadas respondentes da pesquisa. Para a análise dos resultados utilizaram-se procedimentos de análise descritiva, análise fatorial e Modelagem de Equações Estruturais (Structural Equation Modeling - SEM) estimada a partir dos Mínimos Quadrados Parciais (Partial Least Squares - PLS). Os resultados do estudo mostraram que a relação entre a formação de redes e a prioridade estratégica de inovação defensora é significativamente positiva. Infere-se que esta relação pode ser bidirecional, uma vez que atores externos às empresas incubadas podem preferir manter fortes relações de redes com atores estáveis e com estratégias de consolidação empresarial. Presume-se que indivíduos com características resilientes tendem a atrair os interesses dos agentes para poder criar alianças robustas. A solução orientada para o futuro influencia a atração de interesses quando moderada pela prioridade estratégica de inovação. A confiança nas decisões da equipe influencia positivamente o perfil defensor do gestor das incubadas. Ou seja, quanto maior a confiança do gestor da incubada nas decisões de sua equipe, mais o gestor é caracterizado pela tipologia estratégica defensora. Constatou-se também que após a inserção da variável moderadora prioridade estratégica de inovação, as relações entre a resiliência do gestor e a formação de redes são alteradas. Portanto, a variável moderadora afetou a direção e a força das relações entre as variáveis observadas, mesmo que algumas vezes com um nível de significância baixo. Notou-se também que a prioridade estratégica de inovação interage com a variável formação de redes (variável de interesse) para que a associação da variável formação de redes com a variável resiliência seja mais forte ou mais fraca em diferentes níveis, em relação à variável moderadora. Por fim, observou-se que a variável confiança nas decisões da equipe moderada por controles prospectores impacta no processo de formação de redes e na atração de interesses. Assim, quando indivíduos prospectores têm elevado nível de confiança nas decisões da equipe, a formação de redes é maior. Os resultados desta pesquisa, por vezes conflitantes, caracterizam-se como um dos desafios no desenvolvimento e conclusão desta dissertação, ao mesmo tempo que representam sua maior contribuição. Abstract : This study examines the influence of individual resilience on the formation of networks moderated by the strategic priority of innovation of incubated companies. We focus on a resilience manifested in an individual group, based on the attitudinal actions of the managers involved in decision making and its reflexes in the formation of networks and strategic priorities for innovation. When considering as gaps in the literature, it compares as strategic priorities for prospectors and defenders. The population of this research is composed of the companies incubated in the main incubators of Brazil according to the number of incubated by the ANPROTEC website. The final sample consisted of the 106 managers of incubated companies responding to the survey. For the analysis of the results, procedures of descriptive analysis, factorial analysis and Structural Equation Modeling (SEM) were estimated using the Partial Least Squares (PLS). The results of the study showed that the relationship between a configuration of the networks of human and non-human actors that form in the organizational environment and the strategic priority of advocacy innovation adopted as the profile of the managers involved in the decision-making process is significantly positive. It is inferred that this relationship can be bidirectional, since external actions to incubated companies may prefer to maintain strong relationships of networks with stable actors and with a business consolidation strategy. It is assumed that role-oriented creative processes, which take advantage of resolutions of difficult problems and that consider viable solutions in the search for solutions to a problem, tend to attract the interests of agents in order to create robust alliances. These results reveal that the resilient manager seeks to align interests not intended to form alliances with other actors. A future-oriented solution influenced by an innovation strategy. Confidence in team decisions influenced the advocacy profile of the incubator manager. That is, the greater the trust of incubator management in the decisions of its team, the more the manager is characterized by the strategic advocacy typology. It was also found after an insertion of the variable moderator strategic priority of innovation, as relationships between a residential person and a network formation are changed. Therefore, a moderating variable affected a direction and a strength of the relationships between observed variables, even if sometimes with a low level of significance. It was also noted that the strategic priority of innovation interaction with a network formation variable (variable of interest) so that a network-variable variable association with a resilience variable is stronger or weaker at different levels, relative to moderating variable. Finally, it was observed that it is a variable of confidence in the decisions of the team moderated by controls prospectors impacts on the process of formation of networks and in the. So, when you are a reliable prospect, networking is greater. The results of this research, sometimes conflicting, are characterized as one of the challenges no development and conclusion of this study, while representing its greatest contribution.

Diante da realidade do acolhimento institucional de crianças e adolescentes em nosso país, este estudo visa à verificação da perspectiva dos profissionais que atuam nessas instituições sobre as famílias e a reintegração familiar. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas com três profissionais. Na análise dos dados, adotaram-se como pilares teóricos os fundamentos da Teoria Sistêmica e da Psicologia Positiva, utilizando-se como eixos de análise a atuação multidisciplinar, os fatores de proteção e risco para a reintegração familiar, as vulnerabilidades dessas famílias e os caminhos possíveis para fortalecer sua resiliência. Fatores como vulnerabilidade social, repetição transgeracional da violência e a permanência dos motivos que levaram ao abrigamento destacaram-se na fala dos participantes deste estudo. Constatou-se a necessidade de atuação de equipes multidisciplinares qualificadas para lidar com situações tão complexas. Considering the reality of institutional embracement of children and adolescents in our country, this study aims to verify the perspectives of professionals working in these institutions on these families and family reintegration. Semi-structured interviews were carried on with three professionals. In data analysis, Systemic Theory and Positive Psychology fundamentals were adopted as theoretical pillars, using as analytical categories multidisciplinary team performance, protection and risk factors for family reintegration, vulnerabilities of these families and possible ways to strengthen their resilience. Factors such as social vulnerability, transgenerational transmission of violence and the permanence of the reasons for embracement were highlighted by the participants of this study. It was noted the need of expertise of multidisciplinary teams, which should be qualified to deal with such complex situations.

A proposta deste ensaio teórico foi lançar luzes e sintetizar questões conceituais a respeito da resiliência no mundo do trabalho – ou seja, considerando trabalhadores e organizações –, propor um modelo integrado de análise. Para tanto, foi realizado um resgate histórico da discussão do constructo, suas especificidades no campo da Administração, o que inclui níveis de análise diferenciados. Após conceituar resiliência organizacional e considerando-se os elementos da resiliência nos níveis individual e sistêmico, assim como aspectos contextuais que permeiam as relações que se passam nos níveis micro e macro de análise, propôs-se um modelo integrado de análise de Resiliência Organizacional. A partir dele, traçou-se uma agenda de pesquisa que abraçou aspectos metodológicos e conexões conceituais e temáticas, a qual pode contribuir para o debate de um constructo que engloba processos altamente complexos, que envolvem níveis diferenciados de análise, e que estão submetidos a lógicas nem sempre claras e precisas, tanto para o indivíduo como para a organização, de modo amplo aqui considerados. This theoretical essay seeks to clarify and synthesize conceptual issues related to resilience in the labor market, as well as to propose an inte grated analysis model taking into consideration workers and organizations. An historical review of the concept of resilience was conducted, observing its particularities in the field of Administration and including different levels of analysis. After conceptualizing Organizational Resilience, the study discussed the elements of resilience at the individual and systemic levels, as well as aspects of the context permeating the relationships at the micro and macro levels of analysis, proposing an integrated model of Organizational Resilience analysis. A research agenda is then proposed, embracing methodological aspects and conceptual and thematic connections, in order to contribute to the debateon resilience encompassing highly complex processes that involve different levels of analysis, and are subject to principles not always clear and precise, both for the individual and for the organization.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2017. A resiliência é um construto com potencial para ajudar as pessoas com diabetes mellitus a enfrentarem melhor sua condição crônica. O estudo teve como objetivo avaliar a resiliência e fatores que podem influenciar esse construto em pessoas com diabetes mellitus atendidas na Atenção Primária à Saúde em Florianópolis/SC. Estudo observacional transversal correlacional realizado com pessoas com diabetes mellitus a partir de cálculo amostral que estabeleceu a participação de 362 pessoas. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas com pessoas cadastradas em dez Centros de Saúde. Aplicou-se questionário sociodemográfico, de condições de saúde e escalas para avaliar: resiliência, estresse, ansiedade, depressão, apoio social, esperança, problemas relacionados ao diabetes e autocuidado. Os dados foram analisados através do programa SPSS® versão 20.0. Dados contínuos foram expressos por médias e desvio padrão e dados categóricos através de porcentagem. Para calcular as diferenças estatísticas contínuas utilizou-se análise de variância ANOVA e para as variáveis categóricas, os testes de qui-quadrado ou teste T de student. Associações univariadas entre resiliência e as variáveis independentes foram realizadas usando ANOVA e correlações de Pearson ou de Spearman. Foi realizada análise de regressão linear multivariada com variáveis que assumiram valores de p < 0,20. Os participantes tinham média de idade de 62 anos (DP=11,5), união estável (56%), crença religiosa (94,2%), aposentados (62%), ensino fundamental (56%) e renda de um até três salários mínimos (76%). O tempo médio de diagnóstico foi de 12 anos (DP: 10,6). O gênero (p=0,015), o hábito de rezar (p=0,002) e os anos de estudos (p=0,015) foram estatisticamente significativos com a resiliência. As correlações das variáveis com a resiliência atingiram valores estatisticamente significativos (p

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2017. Exame público realizado em 7 de Dezembro de 2017. Este estudo tem por objetivo compreender a relação entre a resiliência parental e a perceção da qualidade de vida dos filhos, tendo em conta o género, a idade e o meio de residência (rural ou urbano) dos participantes. Para a realização da investigação recorreu-se a 1096 participantes (855 género feminino e 241 género masculino), utilizando como instrumentos a escala de resiliência e o kidscreen10. Os resultados em relação ao estudo da resiliência revelaram diferenças significativas no género, com as mulheres a apresentarem níveis superiores de Sentido de Vida e Autossuficiência, e na idade, com o Sentido de Vida superior nos cuidadores mais novos (grupo dos 35 anos). Quanto à perceção por parte dos cuidadores em relação à qualidade de vida dos educandos, foram observadas diferenças entre género e idade dos educandos, bem como diferenças entre género e idade dos cuidadores. A perceção da qualidade de vida dos filhos surge explicada pelas variáveis de género dos cuidadores, idade do filho e pela Perseverança. A Perseverança, a Autoconfiança e a Serenidade surgem explicadas pela perceção da qualidade de vida dos educandos. O Sentido de Vida é explicado pelo género e idade dos cuidadores e pela perceção da qualidade de vida dos educandos. A Autosuficiencia surge explicada pelas variáveis de género dos cuidadores, área de residência e qualidade de vida dos dependentes. Concluímos, enfatizando o papel da resiliência na parentalidade, agindo como uma aliança para a compreensão do desenvolvimento da criança e do adolescente. The purpose of this study is to understand the relationship between parental resilience and the perception of children's quality of life, taking into account the gender, age and residence area (rural or urban) of the participants. For the investigation 1096 participants (855 female gender and 241 male gender) were considerated, using instruments as the resilience scale and the kidscreen10. The results in relation to the resilience study revealed significant differences in gender, with women showing higher levels of Sense of Life and Self-Sufficiency, and in age, with higher Sense of Life in younger caregivers (35 years old group). Regarding the perception of caregivers in relation to the quality of life of their children, differences between gender and age of the children were observed, as well as differences between gender and age of the caregivers. The perception of children's quality of life is explained by the gender of the caregivers, the age of the child and by Perseverance. Perseverance, Self-confidence and Serenity are explained by the perception of the quality of life of the children. The Meaning of Life is explained by the gender and age of the caregivers and by the perception of the quality of life of the children. Self-Sufficiency is explained by the gender variables of caregivers, area of residence and quality of life of their dependents. In conclusion, we emphasize the role of resilience in parenting, as an alliance for understanding the development of children and adolescents.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia, Florianópolis, 2017. O estresse social é um importante fator na gênese de transtornos psiquiátricos. Entre os diversos modelos disponíveis para o estudo do estresse social, a derrota social é o mais proeminente. Estes modelos se baseiam no comportamento territorialista e na hierarquia social característica de roedores machos. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a ativação do eixo hipotálamo-pituitária-adrenal (HPA) ao longo do tempo, no protocolo de derrota social utilizado e investigar a resiliência e a vulnerabilidade a esse estressor e as alterações neurobiológicas subjascentes a estes fenótipos. Para tal, nós utilizamos um modelo de derrota social em camundongos onde machos da linhagem C57BL/6 são expostos a um residente da linhagem Swiss por três horas em três dias consecutivos. Dentro dessas três horas, residente e intruso foram deixados em contato direto por dois minutos ou 10 ataques, o que ocorresse primeiro. A principal medida comportamental utilizada foi a exploração da área da barreira no teste de partição realizado no quarto dia.Para a padronização da ativação do eixo HPA e secreção de mediadores pró-inflamatórias, grupos independentes de animais foram submetidos a uma, duas ou três sessões de derrota social. Onde, observamos que o estresse causado pela derrota social levou a uma ativação inicial do eixo HPA, inibindo a expressão de TNF-a em um mecanismo provavelmente dependente do receptor mineralocorticoide. Porém, com a repetição do protocolo por dois ou três dias há evidência da modulação negativa da atividade do eixo em um mecanismo dependente dos receptores glicocorticoides. Observamos que durante o ataque físico as estratégias comportamentais mais frequentemente adotadas pelos intrusos frente ao ataque físico foram a postura de submissão e a tentativa de fuga. Porém, quando analisadas separadamente as populações resilientes e vulneráveis diferem quanto à estratégia com os vulneráveis exibindo imobilidade durante o ataque físico. Essa separação foi feita de acordo com o comportamento dos animais no teste de partição. Na investigação dos mecanismos subjacentes às diferenças comportamentais encontradas, observamos que a transcrição aumentada do gene Fkbp5 no hipocampo, está associada à resiliência devido a um mecanismo de retroalimentação negativa do eixo HPA eficiente. Por outro lado, o excesso de substância P no hipocampo promove vulnerabilidade à derrota social por uma via independente do receptor NK1. Com este trabalho evidenciamos o potencial do modelo de derrota social repetido por três dias no estudo das consequências neurobiológicas, endócrinas e comportamentais do estresse social. Também demonstramos, pela primeira vez, nesse modelo, a influência da variação individual, dentro da mesma linhagem, levando a fenótipos resilientes e vulneráveis, associados a marcadores biológicos. Abstract : Social stress is an important factor in the onset of psychiatric disorders. Among the animal models to study the social stress, social defeat is the most prominent. The social defeat models are based in the territorial behavior and social hierarchy of male rodents. The aim of this thesis was to characterize the hypothalamus-pituitary-adrenal (HPA) axis throughout the defeat protocol and investigate the underlying neurobiological alterations in resilience and vulnerability to social stress. We have been using a short social defeat model that consists in allocating male mice from the C57BL/6 strain into the home cage of Swiss mice for 3h during 3 consecutive days. In each session, at a random hour, both mice are in direct contact for 2 min or 10 attacks, whichever came first. The main behavioral measure is the partition zone exploration in the partition test (on the 4th day).To understand the temporal activation of the HPA axis the pro-inflammatory mediator secretion through the protocol, independent animal groups were exposed to one, two or three social defeat sessions. Initially, the social defeat lead to an activation of HPA axis and an inhibition of pro-inflammatory cytokines (TNF-a) release in the hippocampus, probably due to mineralocorticoid receptor activation. With the repetition of the protocol for two and three days there is evidence of effective negative feedback control through glucocorticoid receptors. We have observed that the most frequently adopted behavioral strategy when facing the attack were submission posture and escape attempt. When the resilient and vulnerable subpopulations were compared it could be noted that they adopted different strategies, where only the vulnerable group exhibit immobility when facing the attack. This separation was done accordingly with their behavior in the partition test. Through the investigation of the subjacent mechanism in the hippocampus we found that the increase transcription of Fkbp5 is associated with resilience due to the efficient negative feedback control of the HPA axis. On the other hand, higher concentration of the neuropeptide substance P in the hippocampus leads to vulnerability in a mechanism independent of its main receptor, the NK1 receptor. Therefore, we emphasize the importance of this three days social defeat protocol to study the neurobiology, endocrinology and behavioral aspects of resilience and vulnerability to social stress. We have demonstrated for the first time in this protocol the influence of individual variation associated with biological markers, within the same strain, leading to resilient and vulnerable phenotypes.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2017. A resiliência é considerada um processo psicológico positivo que permite ao ser humano recuperar-se de adversidades, incertezas, conflitos ou mesmo de mudanças positivas, progressos e aumento da responsabilidade. No trabalho e nas organizações, a noção de resiliência tem sido adotada com o intuito de esclarecer os modos subjetivos de lidar com mudanças, rupturas e oportunidades presentes nos contextos contemporâneos. Esse processo, construído ao longo do tempo nas relações do ser humano com seu meio, pode auxiliar na promoção e manutenção da saúde e do bem-estar dos trabalhadores, favorecendo o enfrentamento positivo das adversidades, principalmente em momentos turbulentos, a exemplo das crises econômico-financeiras. Considerando-se a relevância do fenômeno resiliência no trabalho, o objetivo da presente dissertação é compreender quais as possíveis relações entre a história de vida de executivos e os comportamentos resilientes demonstrados no trabalho. A pesquisa delineia-se por meio da abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, fazendo-se o uso de entrevistas em profundidade para a coleta dos dados. Com vistas a responder ao problema de pesquisa, a investigação pautou-se na coleta de dados sócio demográficos, no uso da técnica de história de vida para análise dos incidentes críticos vivenciados pelos participantes e os modos de enfrentamento utilizados, e na investigação dos comportamentos resilientes atuais, demonstrados no enfrentamento de adversidades presentes no trabalho. A coleta de dados foi realizada em um encontro com cada participante, com duração média de uma hora e meia. Participaram da pesquisa cinco executivos, atuantes nos cargos de presidente, vice-presidente, diretor executivo e diretor industrial, de quatro organizações do setor têxtil, localizadas no estado de Santa Catarina. Todos os participantes eram do sexo masculino, casados com filhos e idade média de 57,6 anos (idade máxima= 73 anos, idade mínima= 41 anos), sendo 17,4 a média de tempo em que atuavam na função de executivos (tempo máximo= 35 anos, tempo mínimo= 6 anos). Por meio da análise das histórias de vida dos participantes, evidenciou-se que a resiliência é um processo aprendido ao longo do tempo, por meio do enfrentamento de situações adversas, vivenciadas desde a infância até a vida adulta, bem como pela experiência de eventos adversos no trabalho. Os dados demonstram que o enfrentamento de incidentes críticos vivenciados ao longo da vida auxilia no enfrentamento de adversidades e dificuldades presentes no trabalho, principalmente em momentos difíceis como os de crise econômico-financeira. Os dados obtidos permitem caracterizar o comportamento resiliente no trabalho, além de orientar a um parâmetro relacional à liderança positiva demonstradas pelos executivos, e de estratégias organizacionais utilizadas no enfrentamento às dificuldades advindas das crises. Concluiu-se, ainda, que a organização do trabalho fornece subsídios para a descrição do comportamento resiliente e dos seus benefícios, além de possibilitar a construção de políticas e práticas que visem o seu desenvolvimento. Reafirma-se, assim, a importância de estudos acerca do tema e apresentam-se questionamentos e inquietações que podem fomentar o desenvolvimento de pesquisas futuras. Abstract : Resilience is considered to be a positive psychological process that allows the human being to recover from adversities, uncertainties, conflicts or even positive changes, progress and increased responsibility. In workplaces and organizations, the notion of resilience has been adopted in order to clarify the subjective ways of dealing with change, rupture and opportunities present in contemporary contexts. This process, built over time in the human relation with the environment, can help to promote and maintain health, quality of life, well-being and happiness of workers, favoring the positive confrontation of adversities, especially in turbulent moments, as in the case of global economic-financial crises. Considering the relevance of the resilience phenomenon in the workplace, the purpose of this dissertation is to understand the possible connection between executives' life history and resilient behavior demonstrated in work. The research is delineated by the qualitative, exploratory and descriptive approach, making use of in-depth interviews to collect data. In order to respond to the research problem, the investigation was based on the collection of socio-demographic data, on the use of life history technique to analyze the critical incidents experienced by the participants and the used modes of coping, and on the investigation of current resilient behaviors in the face of adversities present at work. Data collection was performed in a meeting with each participant, with an average duration of one and a half hour. Five executives, who worked in positions of president, vice president, executive director and industrial director of four textile organizations, located in the state of Santa Catarina, participated in the survey. All participants were male, married with children and average age of 57.6 years (maximum age = 73 years, minimum age = 41 years), 17.4 being the average time in which they worked Maximum = 35 years, minimum time = 6 years). Through the analysis of participants' life histories, it has been shown that resilience is a process learned over time, through the coping of adverse situations experienced from childhood to adulthood, as well as the experience of adverse events at work. The data show that coping with critical incidents experienced throughout life helps to deal with adversities and difficulties present at work, especially in difficult moments such as those of economic and financial crisis. The obtained content allows to characterize the resilient behavior in the work, besides orienting to a relational parameter to the positive leadership demonstrated by the executives, and of organizational strategies used in coping with the difficulties arising from the crises. It was also concluded that the organization of work provides subsidies for the description of resilient behavior and its benefits, as well as enabling the construction of policies and practices aimed at its development. Therefore, the importance of studies on the subject is reaffirmed. Questions and concerns are raised which may encourage the development of future research.

A velocidade que ocorrem as transformações econômicas e tecnológicas no ambiente dos negócios exige do empreendedor capacidade adaptativas que proporcionem a maximização da competitividade. Deste modo, o sucesso ou o fracasso empresarial estão condicionados à habilidade deste perfil empreendedor em superar as adversidades que caracterizam o contexto dos negócios. Nesse contexto, a resiliência corresponde à adaptabilidade e resignação quanto aos acontecimentos potencialmente difíceis. Com vistas a isso, esta dissertação propôs como objetivo de pesquisa averiguar o grau de associação entre a resiliência e o perfil empreendedor dos proprietários de cervejarias artesanais do Estado do Rio Grande do Sul. Para tanto, realizou-se uma pesquisa quantitativa e descritiva por meio de uma survey com corte transversal. O instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado elaborado a partir de Conner, em uma escala do tipo Likert de cinco pontos. Os respondentes foram os proprietários das vinte e nove cervejarias artesanais do Estado do Rio Grande do Sul. Utilizou-se da análise estatística com auxilioPara análise dos dados, utilizou-se estatística uni e multivariada através de regressão linear. Esta pesquisa buscou-se familiarizar-se com o fenômeno resiliência e seu grau de associação com o empreendedorismo no contexto de gestores de micro e pequenas empresas do ramo de cervejarias artesanais no estado do Rio Grande do Sul. Contudo este estudo apontou para outra percepção, ou seja, o conceito resiliência identificado por Conner (1995) não se aplica em sua totalidade a este contexto de gestores, uma vez que as Hipóteses H3 (foco), H4 (flexibilidade) e H6 (positividade) são aceitas e as Hipóteses H1 (idade), H2 (grau de instrução), H5 (organização) e H7 (pró-ação) são rejeitadas e/ou não há relação. Os resultados obtidos demonstraram que as características empreendedoras predominantes aos respondentes se referem ao foco, flexibilidade e positividade. Verificou-se também que não houve associação entre as características de organização e pró-ação. Constatou-se que a idade e o grau de instrução não apresentam relação com a resiliência. Para pesquisas futuras sugere-se a replicação desta investigação em outros Estados, bem como a realização de comparação entre cervejarias artesanais de distintos portes. Para tanto, se fará necessário a investigação junto aos gestores cervejeiros da região estudada e verificação dos resultados obtidos em relação a resiliência e o empreendedorismo. The speed of economic and technological transformations in the business environment requires the entrepreneur's adaptive capacity to maximize competitiveness. In this way, business success or failure is conditioned by the ability of this entrepreneurial profile to overcome the adversities that characterize the business context. In this context, resilience corresponds to adaptability and resignation regarding potentially difficult events. With this in view, this dissertation proposed as a research objective to investigate the degree of association between the resilience and the entrepreneurial profile of the owners of artisanal breweries of the State of Rio Grande do Sul. For this, a quantitative and descriptive research was carried out through of a cross-sectional survey. The data collection instrument was a structured questionnaire developed from Conner on a five-point Likert scale. Respondents were the owners of the twenty-nine artisanal breweries established in the state of Rio Grande do Sul. Statistical analysis with the aid of SPSS, Pearson's correlation was used. This research aimed to familiarize itself with the resilience phenomenon and its degree of association with entrepreneurship in the context of managers of micro and small companies in the branch of artisanal breweries in the state of Rio Grande do Sul. However, this study pointed to another perception, that is, the concept of resilience identified by Conner (1995) does not apply in its entirety to this context of managers, since Hypotheses H3 (focus), H4 (flexibility) and H6 (positivity) are accepted and Hypotheses H1 age), H2 (education level), H5 (organization) and H7 (proactivity) are rejected and / or there is no relation. It was verified that the age and the degree of education have no relation with the resilience. For future research, it is suggested the replication of this investigation in other States, as well as the comparison between artisanal breweries of different sizes and the same questionnaire used in this research. To do so, it will be necessary to investigate with the brewer’s managers of the region studied and verify the results obtained in relation to resilience and entrepreneurship.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2016. Este trabalho objetiva avaliar os fatores de risco e proteção à saúde dos juízes de direito. O delineamento do estudo, de natureza exploratória e descritiva, envolveu a participação de 174 juízes de direito, de diferentes unidades jurisdicionais estaduais, e o recurso de três instrumentos de coleta de dados: Escala de Resiliência (CD-RISC-10), Escala de Estresse Percebido (PSS) e Questionário qualitativo sobre os aspectos sócio-ocupacionais dos participantes. Esses instrumentos, isoladamente e associados entre si, permitiram identificar aspectos do trabalho para a análise da relação entre resiliência, estresse percebido e o trabalho jurisdicional, levando à caracterização dos fatores de risco e proteção à saúde do juiz de direito. A coleta de dados foi feita on-line, com base em uma plataforma eletrônica construída para esta pesquisa. Os resultados confirmam a validade teórica da Escala de Resiliência e da Escala de Estresse Percebido, os quais apontam indicadores de precisão moderado e alto, e coeficiente de correlação negativa entre as variáveis de estresse e satisfação no trabalho. Houve uma predominância de riscos relacionados ao potencial externo de controle do trabalho do juiz. Dos fatores de proteção, evidenciou-se a relação existente entre a valorização da homeostase do organismo, as relações estabelecidas e a satisfação no trabalho sob a visão dos participantes da pesquisa, revelando indicadores de resiliência voltados à capacidade de adaptação a mudanças, julgamento de força e concentração mediante pressão. Por fim, conclui-se que as evidências de validade fatorial e precisão das escalas utilizadas com a amostra de juízes de direito são consideradas uma alternativa confiável para investigações empíricas; e existe uma relação intrínseca entre resiliência, estresse e satisfação no trabalho. O estudo, ao retratar aspectos da realidade do trabalho do juiz de direito brasileiro, aponta desafios e possibilidades de reflexão ao meio acadêmico e ao Poder Judiciário, no que condiz à especificidade do trabalho de julgar e à necessidade da atenção à saúde do magistrado. Abstract : The present research aimed to evaluate risk factors and health protection of law judges. The exploratory and descriptive study design involved the participation of 174 law judges from different jurisdictional units and the use of three data collection instruments: Resilience Scale (CD-RISC-10), Scale of Perceived Stress (PSS) and qualitative Questionnaire on the socio-occupational aspects of the participants. These instruments, isolated and associated with each other, allowed us to identify aspects of the work to analyze the relationship between resilience, perceived stress and the jurisdictional work, leading to the characterization of risk factors and health protection of the judge of law. Data collection was done online, based on an electronic platform built for this research. The results confirm the theoretical validity of the Resilience Scale (CD-RISC-10) and the Perceived Stress Scale (PSS), which indicate indicators of moderate and high precision, and a negative correlation coefficient between stress and satisfaction variables at work. There was a predominance of risks related to the external potential of control of the judge's work. Among the protective factors, the relationship between the assessment of the body's homoestase, established relationships and job satisfaction under the view of the research participants was evidenced, revealing indicators of resilience aimed at adaptability to changes, judgment of strength And concentration by pressure. Finally, it is concluded that the evidence of factorial validity and precision of the scales used with the sample of judges of law is considered a reliable alternative for empirical investigations. And that there is an intrinsic relationship between resilience, stress and job satisfaction. The study, when portraying aspects of the Brazilian judge's work reality, points out challenges and possibilities for reflection to the academic milieu and to the Judiciary, in accordance with the specificity of the work of judging and the need for the health care of the magistrate.

Afinal, o que os gestores entendem por resiliência? É o questionamento que pautou este estudo e para respondê-lo desenvolvemos uma pesquisa empírica com 17 gestores de empresas de diversos portes, aqui no Rio de Janeiro, por meio de entrevista semi-estruturada, realizada durante os meses de janeiro a junho de 2015. As respostas colhidas foram submetidas à Análise do Discurso posibilitando identificar na prática discursiva, figuras de linguagem, ethos do entrevistado, seleção lexical predominante, intertextualidade e temas de fundo, e relacioná-los aos elementos do corpus discursivo acadêmico, o que permitiu a constituição das categorias analíticas sobre: resiliência humana e resiliência organizacional. A análise concluiu que, para os gestores, embora o conceito de resiliência humana ainda seja influenciado pelos conceitos de elasticidade e invulnerabilidade, que informaram a construção do conceito de resiliência nos estudos iniciais no campo da Psicologia, a resiliência é um processo dinâmico cujo resultado é a adaptação bem sucedida e a transformação do indivíduo. A resiliência organizacional é personificada na resiliência dos indivíduos, especificamente, na dos gestores cujos comportamentos, individuais e coletivos, contribuem ou impedem a resiliência organizacional, com destaque para a revelação a respeito de como a resiliência influencia o processo de tomada de decisão, tanto por sua presença como por sua ausência. Este estudo é relevante na medida que suas revelações consubstanciam implicações para a academia e para as empresas. Para a academia a influência da resiliência no processo decisório sinaliza um denominador comum diante do qual as pesquisas acadêmicas podem partir, viabilizando a elaboração de proposições epistemológicas, metodológicas e praxiólogicas que ampliem, de forma realista, as possibilidades de acesso, por indivíduos e organizações, de um repertório de respostas produtivas às adversidades. Para as empresas as revelações deste estudo implicam em maior foco das iniciativas de desenvolvimento, tanto organizacional quanto de pessoas, no alinhamento de estrutura, processos e gestão de ativos intangíveis relacionados ao exercício da liderança, que resultem no delineamento de uma cultura organizacional favorável e compatível com um contexto viabilizador da resiliência organizacional. After all, what do managers mean by resilience? This is the question that guided this study and in response an empirical research was made with 17 managers of companies of different sizes in Rio de Janeiro, through semi-structured interviews held from January to June 2015. The collected answers were submitted to discourse analysis enabling the identification of discursive practices, figures of speech, the prevalent ethos of the repondents, lexical selections, intertextuality and background themes that were related to the elements of the academic discourse corpus. This allowed the design analytical categories within the domains of human resilience and organizational resilience. The analysis concluded that for managers, although the concept of human resilience is still influenced by the elasticity and invulnerability concepts, which informed the construction of the concept of resilience in the initial studies in the field of psychology, resilience is a dynamic process whose outcome is the successful adaptation and transformation of the individual. Organizational resilience is personified in the resilience of individuals, specifically managers whose behavior, individual and collective, may help or hinder organizational resilience, highlighting the revelation as to how resilience influences the decision-making process, both by its presence as by its absence. This study is relevant to the extent that its revelations embody implications for academia and businesses. To Academia the influence of resilience in the decision making process signals a common denominator from which academic research can start, allowing the development of epistemological, methodological and praxeological propositions that might realistically increase the chances of access by individuals and organizations to a repertoire of productive responses to adversity. For companies the revelations of this study imply a greater focus of both organizational and people development innitiatives on the alignment of structure, processes and management of intangible assets related to the exercise of leadership, resulting in the delineation of an organizational culture that is compatible with an enabling context for organizational resilience.

Made available in DSpace on 2016-03-07T19:20:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-08-21. Added 1 bitstream(s) on 2016-03-07T19:23:49Z : No. of bitstreams: 1 000851278.pdf: 8318685 bytes, checksum: b0fe91982a4cfa2ac03af4f8d3d028ec (MD5) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) Essa pesquisa foi realizada junto ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (UNESP, campus de Presidente Prudente - SP) e esteve vinculada à linha de pesquisa intitulada Processos Formativos, diferença e valores. O objetivo central desse estudo foi analisar as trajetórias de vida de adolescentes com envolvimento no tráfico de drogas a partir do desvelamento de seus contextos de desenvolvimento, bem como compreender processos que estão associados à resiliência. Participaram desse estudo 565 adolescentes, entre 12-20 anos de idade, (M = 16,01; DP = 1,548), de ambos os sexos (56,3% do sexo masculino) e que recebiam atendimentos em quatro contextos institucionais que oferecem serviços diversificados. Por intermédio de alguns critérios de inclusão estabelecidos previamente, um grupo de adolescentes com envolvimento no tráfico de drogas foi formado e possibilitou que análises quantitativas e qualitativas fossem realizadas, em alinhamento com a abordagem mixedmethod studies. Desse modo, foram aplicados dois instrumentos quantitativos: 1) IRPPAR (Indicadores de Proteção na Adolescência Associados á Resiliência), com o objetivo de averiguar os contextos de proteção; 2) CYRM (Child and Youth Resilience Measure), que trouxe indicativos de processos de resiliência nas populações estudadas. Após a realização de procedimentos estatísticos, um grupo de adolescentes (n = 8) com alto nível de envolvimento no tráfico e com indicadores positivos de resiliência foi formado... This research was conducted in the Graduate Program on Education located at Universidade Estadual Paulista (UNESP, Presidente Prudente campus - SP) and was associated to themes on Formative Processes, difference and values. The main objective of this study was to analyze the trajectories of adolescents involved in drug trafficking from the point of view of their developmental contexts, as well as understand mechanisms associated to resilience processes. The survey included 565 adolescents between 12-20 years old (M = 16,01; SD = 1,548), both genders (56,3% male) who were attending four institutional contexts which offer diversified services. Through criteria previously established, a group of adolescents with history of involvement in drug trafficking was formed and it allowed the conduction of quantitative and qualitative analysis, in alignment with the mixed-method studies approach. Therefore, two quantitative instruments were used: 1) IRPPAR (Protective Factor in the Adolescence Associated to Resilience), in order to evaluate the protective contexts and institutions in their lives; 2) CYRM (Child and Youth Resilience Measure), which brought indicative of resilience processes in the populations studied. After conducting statistical procedures, a new group of adolescents (n = 8) with high level of involvement in drug trafficking and positive indicators associated to resilience was formed, which allowed to conduct semi-structured interviews...

Made available in DSpace on 2015-08-20T17:10:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-04-29. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-20T17:25:45Z : No. of bitstreams: 1 000840724_20180417.pdf: 269600 bytes, checksum: 41fbef6961db2413839d00a922b4ad0a (MD5) Bitstreams deleted on 2018-04-20T12:11:42Z: 000840724_20180417.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2018-04-20T12:12:27Z : No. of bitstreams: 1 000840724.pdf: 4368826 bytes, checksum: 1eec5130bf10fd795b6fe178cb21eaac (MD5) A trama complexa que recobre a vida social contemporânea parece apontar para um cenário de aguda perplexidade. Ao experimentar uma espécie de diáspora intelectual e afetiva, portanto sob um processo de despersonalização e sem condições de opor resistência à égide do mercado, o indivíduo se desespera e, tal como o sujeito da tela mais conhecida de Edvard Munch, grita por sentido. Visando à construção de um modelo teórico para que os perplexos desta nova realidade, a exemplo dos da época de Maimônides, encontrem caminhos de enfrentamento e superação, este estudo, em primeiro lugar, buscou aproximar e relacionar a teoria do desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg, o modelo triádico de resiliência e, tais como observadas em pesquisa anterior (ASSIS, 2009), as vivências significativas, permeadas de epifanias, próprias dos relacionamentos com mentores morais. A síntese a que se chegou foi a seguinte: as operações de resiliência e o desenvolvimento moral são tributários de experiências significativas de pessoalidade vinculadas a relacionamentos com mentores. Assumida como uma hipótese de trabalho, essa síntese orientou uma investigação empírica que retratou trajetórias de vida de cinco professoras de educação infantil e básica da rede municipal de ensino da cidade de São Paulo, indicadas por alguns de seus pares em razão de possuírem histórias pessoais de resiliência, influenciarem positivamente a comunidade em que atuam e serem exemplos de excelência no trabalho. Os relatos permitiram comparar essas histórias pessoais de superação com o modelo triádico de resiliência e verificar que nelas estão presentes e estreitamente relacionados, como fatores influenciadores, vivências significativas de pessoalidade e relacionamentos de mentoreamento moral. Observou-se, também, que esses fatores, juntamente com as experiências de resiliência, influenciaram, por sua vez, o processo de formação e a... The complex plot that lies behind contemporary social life seems to point to a scenario of acute perplexity. When an individual experiences a kind of intellectual and emotional diaspora and is therefore under a process of depersonalization and unable to resist morally the aegis of the market, he panics and, like the subject of one of the most famous paintings of Edvard Munch, he cries out for direction. Seeking to build a theoretical model for perplexed people of this new reality to find ways of coping and overcoming, such as at the time of Maimonides, this study, in first place, seeks to relate the theory of moral development of Lawrence Kohlberg, the triadic model of resilience and, such as observed in aprevious research (ASSIS, 2009), the significant experiences, that are permeated with epiphanies, of relationships with moral mentors. The synthesis we got was this: the resilience and moral development operations are tributaries of significant experiences of personhood linked to relationships with mentors. This synthesis was used as a working hypothesis and guided a empirical research that described life trajectories of five municipal teachers of São Paulo, who were chosen by some of their fellow teachers because of their stories of resilience, their examples of excellence in work and their influence on the community where they work. Throughout the narratives we compare these personal stories of overcoming with the triadic model of resilience and we verify that significant experiences of personhood and relationships of moral mentoring are present in these stories as factors that influenced them. We also observe that these factors influenced, along with the experience of resilience, the training process and the formation of the professional identity of teachers and are present in their performance in the school community

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2014. Este estudo teve como objetivo construir e buscar evidências de validade de uma escala que meça os diferentes fatores individuais para avaliação de resiliência. A escala foi desenvolvida a partir do referencial teórico do fenômeno, adotando como conceito geral de resiliência a capacidade de se adaptar, superar e transformar diante de situações desfavoráveis. A construção e busca de evidências de validade do instrumento, denominado Escala de Traço Resiliente (ETR) foram feitos em quatro estudos. O primeiro envolveu a construção do instrumento, análise de juízes, composta de cinco juízes e análise semântica, que contou com quatro participantes. O segundo estudo visou identificar a estrutura interna da ETR, formado por uma amostra de 434 pessoas, com nível de estudo diversificado e de vários estados do Brasil. Dessas pessoas 70,6% eram do sexo feminino e a idade variou entre 13 e 63 anos. Foram feitas análises fatoriais que indicaram uma estrutura unidimensional para a primeira subescala da ETR e quatro fatores para a segunda subescala, sendo os fatores: autoestima, autoeficácia, otimismo e autorregulação. As variâncias explicadas destes fatores foram respectivamente 62%; 15,46; 10,48; 7,23; 7,0. Para a verificação dos parâmetros psicométricos dos itens foi feita uma análise com base no modelo de Rasch, identificando índices de desajuste (misfit), correlação item-theta, desordens nas categorias e, por fim, mapa de itens, nesse estudo 39 itens foram eliminados e foi verificada precisão da versão final dos fatores da ETR com Alpha de Cronbach, que variou de 0,87 a 0,96, e precisão pela TRI variou entre 0,77 e 0,92 a real e a modelada entre 0,80 e 0,93. O terceiro estudo verificou evidências de validade da ETR baseadas nas relações com outras variáveis por meio da correlação. Para esse estudo foram utilizados instrumentos de avaliação de esperança, neuroticismo, autoestima, autoeficácia e resiliência. Os instrumentos utilizados foram EFN, ER, EAG, EAR e EEC. Com essas análises percebeu-se que o fator vulnerabilidade da EFN apresentou correlação negativa moderada com os fatores da ETR, e correlação alta com o fator otimismo. A ER apresentou correlação de moderada à alta com os fatores da ETR. Por fim foi realizado um quarto estudo, em que foi feita uma análise de correspondência de protótipo, para esta análise foi elencado participantes que tivessem respondido aos quatro fatores da EFN ou a ao menos três fatores das outras escalas aplicadas. Com esses dados foi realizada uma comparação entre o perfil esperado nessas escalas (protótipo) e o perfil resiliente. Foram realizadas duas regressões independentes, uma para cada modelo, chegando assim ao poder explicativo de 23% para o modelo com a EFN e 27% para o modelo com os outros instrumentos. Esses valores elevados. Com base nos resultados de todos os estudos verificou-se evidências de que é possível avaliar e interpretar o traço resiliente a partir da ETR Conclui-se que o fenômeno resiliência apresenta uma grande complexidade, no entanto este pode ser avaliado quando analisado sobre uma perspectiva de suas dimensões, pois a presente dissertação encontrou evidências iniciais de validação que dão suporte ao uso da escala. Abstract : This study aimed to build and seek evidence of validation of a scale which measures the different individual factors for resilience evaluation. The scale was developed from the theoretical framework of the phenomenon. Embracing as general concept the capacity of adaptation, of overcoming and of transforming before adverse situations. The building seek evidence of validation of the instrument called ETR (Resilient Trace Scale) four studies were made. The first one involved the building of the instrument, analysis of judges, compound of five judges and semantic analysis, which accounted four participants. The second study aimed to identify the internal structure of ETR, made by a sample of 434 people, with diverse level of education and from many states of Brazil. Among these people 70,6% were from the female gender and the age ranged from 13 to 63 years. A factor analysis was made which revealed am unidimensional structure for the first subscale of ETR and four factors for the second subscale, being them: self-esteem, self-efficacy, optimism and self-regulation. The explained variances of these factors were respectively 62%; 15,46; 10,48; 7,23; 7,0. For the verification of psychometric parameters of the items an analysis was made based on the model of Rasch, identifying indexes of misfit, correlation item-theta, disorders in categories and, at last map of items, 39 items were eliminated in these study and the precision of the final version of ETR factors was analysed with Alpha of Cronbach, which ranged from 0,87 to 0,96, and the precision of TRI ranged from 0,77 to 0,92, the real and molded from 0,80 to 0,93. The third study verified evidences of vality of ETR based on relations with other variables by correlation means. For this study instruments of evaluation of expectation, neuroticism, self-esteem, self-efficacy and resilience were used. The used instruments were RFN, ER, EAG, EAR and EEC. It was noted that with these analysis the vulnerability factor of EFN presented negative moderate correlation with ETR factors, and high correlation with the optimism factor. The ER presented moderate to high correlation with ETR factors. At last a fourth study was done, in which an analysis of prototype correspondence was made, for this analysis participants which had answered to the four factors were chosen or at least answered three factors of other scales applied. With this data a comparison of expected profile in this scale (prototype) and the resilient profile was done. Two independent regressions were done, one for each model, reaching to the explanatory capacity of 23% to the model with the EFN and 27% with the model of other instruments, which are considered elevated. Based on results of every study it was verified evidence that it is possible to evaluate and interpret the resilient trace from the ETR. It is concluded that the resilience phenomenon presents a great complexity, however it can be measured when analyzed over a perspective of its dimensions, for the present dissertation found initial evidence of validation which supports the use of the scale.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2014. Introdução: O Diabetes Mellitus é uma doença crônica caracterizada por alterações metabólicas e endócrinas, que acometem grande número de mulheres em todo o mundo. Traz necessidades de adaptação no estilo de vida, incluindo: a realização de atividade física, do controle da glicemia, o uso de medicamentos, o seguimento de um plano alimentar e a inclusão de novas práticas em saúde, que, nem sempre são incorporadas com facilidade ao cotidiano das mulheres. Porém, vivenciar situações difíceis também pode conduzir ao surgimento do desejo de superação de problemas, passando a reconhecer as potencialidades e os fatores de proteção em seus contextos sócio-histórico-culturais e ambientais. Assim, toma-se a resiliência, reconhecida como a capacidade de suportar, de adaptar-se e conviver de forma harmônica desenvolvida frente às situações de adversidade e/ou estresse, como uma possibilidade para o viver melhor de mulheres com diabetes mellitus. Objetivo: O estudo teve como objetivo geral: Compreender a resiliência como constructo teórico para a qualificação do cuidado em enfermagem e saúde e para a ampliação da adesão ao tratamento do diabetes mellitus em mulheres atendidas na atenção básica de Florianópolis. Método: Trata-se de um estudo elaborado utilizando método misto de investigação, combinando abordagem quantitativa e qualitativa por meio da estratégia explanatória sequencial. A fase quantitativa foi do tipo observacional transversal probabilística, com amostra estratificada composta por 412 mulheres com diabetes, sendo coletados dados em domicílio entre 2009 e 2010. Foram investigadas variáveis sociodemográficas, biométricas, de hábitos de vida e saúde, além da aplicação das escalas de resiliência e de estresse percebido. A análise estatística descritivas e inferenciais ocorreu com o uso da ferramenta computacional on-line SestatNet®, cujos resultados nortearam o delineamento da segunda fase do estudo. Nela foi realizado estudo qualitativo utilizando a Pesquisa Convergente Assistencial como referencial metodológico e a Resiliência como referencial teórico. Desenvolvida em um Centro de Saúde da cidade de Florianópolis, Brasil, entre 2011 e 2012, contemplando dez reuniões de grupo de convivência e entrevistas em profundidade pré e pós-grupo, das quais participaram nove mulheres com diabetes. As entrevistas e reuniões de grupo tiveram o áudio gravado, sendo integralmente transcritos. Também foram realizadas notas de campo, memorandos teóricos e metodológicos visando ampliar o Corpus da pesquisa e a densidade dos dados. A análise dos dados textuais desenvolveu-se com o uso do software ATLAS.ti 7.1®, seguiu os pressupostos da Pesquisa Convergente Assistencial e da a  análise de conteúdo dirigida , na qual foram realizadas avaliações do conteúdo da pesquisa considerando os conhecimentos sobre resiliência, gênero e diabetes. A apreensão ocorreu com a leitura textual atenta e exaustiva, sendo que a síntese e a teorização operacionalizaram-se por meio da  codificação linha por linha , seguida da aglutinação de códigos afins, elaboração de pré-categorias, subcategorias e categorias. Esta pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina, sendo aprovada sem restrições nos processos 193/2009 para a fase quantitativa e 2056/2011 para a qualitativa. Resultados e discussões: Foram sistematizados em três manuscritos. No primeiro, intitulado Resiliência e adesão ao tratamento do diabetes mellitus em mulheres, desenvolvido com método quantitativo, foi observado que as mulheres apresentam baixa adesão ao tratamento relacionada ao seguimento do plano alimentar, realização de atividade física e monitorização da glicemia capilar. Porém, verificamos que as mulheres com maiores escores de resiliência aderem melhor à prática de atividade física, apresentam maior assiduidade na realização do plano alimentar e possuem menores escores de estresse. Nesse manuscrito apresentam-se argumentações sobre as variáveis e os possíveis impactos na resiliência e na adesão ao tratamento, destacando que a promoção da resiliência torna-se uma possibilidade para a melhor adesão à terapêutica do diabetes. O segundo manuscrito, intitulado Influência de fatores de proteção e de risco na resiliência e na adesão ao tratamento do diabetes mellitus em mulheres, foi desenvolvido com abordagem qualitativa interpretativa. Destaca que elementos positivos fortalecem a resiliência e a maior adesão ao tratamento do diabetes, assim como ampliam a percepção de satisfação consigo e com o cotidiano, favorecendo o cuidado de si, a manutenção das atividades sociais e a autonomia. Já os fatores de risco, evidenciados pela desmotivação, descuidado de si, exposição à violência, à discriminação e às questões normativas de gênero, interferem negativamente na resiliência e dificultam a adesão ao tratamento. Fortalecer os fatores de proteção e auxiliar na redução dos impactos negativos dos fatores de risco, visando à ampliação da resiliência, tornam-se estratégias de cuidado em enfermagem e saúde inovadoras e com grande potencial para a geração de impactos positivos na adesão ao tratamento do diabetes mellitus. O terceiro manuscrito, Grupo de convivência: promovendo a resiliência para o viver melhor de mulheres com diabetes mellitus, trouxe resultados da Pesquisa Convergente Assistencial no grupo de convivência. Apontou que o suporte social, a aceitação do processo de viver/ envelhecer e o conhecimento sobre a condição de saúde/doença são elementos que proporcionam o desenvolvimento da resiliência e de habilidades de cuidado de si e do diabetes, favorecendo o viver saudável e feliz. Promover a resiliência, fortalecendo fatores de proteção e auxiliando na ressignificação dos fatores de risco favorece a compreensão do processo de saúde-doença, a autonomia, o desenvolvimento de habilidades de cuidado de si e do diabetes. Conclusão: Esse estudo evidenciou que aderir ao tratamento do diabetes é algo complexo e não está relacionado apenas ao desejo de cuidar de si, existindo fatores de risco e de proteção que se interconectam, auxiliado ou dificultando esse processo. Assim, a resiliência surge como um novo pilar para a assistência em enfermagem e saúde centrada no reconhecimento das diferenças entre as mulheres em seus diversos contextos, sendo uma estratégia inovadora e com grande potencial para gerar influências positivas no cuidado integral e de qualidade. Abstract : Introduction: Diabetes mellitus is a chronic disease characterized by metabolic and endocrine changes that affect a large number of women worldwide. It brings lifestyle adaptation needs that include physical activity practice, glycemic control, use of medication, adoption of a food plan and the inclusion of new health practices, which are not always easily incorporated to the everyday routine of women. However, experiencing difficult situations can also lead to the desire to overcome problems, coming to recognize the strengths and protective factors in their socio-historical-cultural and environmental contexts. There is the aspect of resilience, recognized as the capacity to bear, adapt and harmoniously coexist, developed in face of situations of adversity and/or stress, as a chance for a better living for women with diabetes mellitus. Objective: This study aimed to understand resilience as a theoretical construct for the qualification of care in nursing and health, and for increasing the adherence to treatment for diabetes mellitus in women seen in the primary care service of Florianópolis. Method: A mixed research method was used in this study, combining quantitative and qualitative approaches through the sequential explanatory strategy. The quantitative phase was of probabilistic cross-sectional observational type, with a stratified sample of 412 women with diabetes and data collection in the households between 2009 and 2010. The following variables were investigated: demographic, biometric, lifestyle habits and health; and the resilience scale and perceived stress scale were applied. The online tool of SestatNet® was used for descriptive and inferential statistical analysis, whose results guided the design of the second phase of the study. In such phase, the interpretive qualitative study was carried out using the convergent-care research as a methodological framework, and resilience as a theoretical framework. It was conducted in a Health Center in the city of Florianópolis, Brazil, between 2011 and 2012, covered ten meetings of the social group, and in-depth interviews pre and post-group, attended by nine women with diabetes. The interviews and group meetings were audio recorded and fully transcribed. Field notes and theoretical and methodological memos were also done to extend the corpus of research and data density. The ATLAS.ti 7.1® software was used for the analysis of textual data, according to the assumptions of convergent-care research and the  directed content analysis , in which were carried out reviews of the research content, considering the knowledge on resilience, gender and diabetes. Apprehension was reached after careful and thorough textual reading, considering that synthesis and theorizing were operationalized by  coding line by line , followed by the grouping of related codes, preparation of pre-categories, subcategories and categories. This research was approved by the Research Ethics Committee of Human Subjects of the Federal University de Santa Catarina under process number 193/2009 for the quantitative phase, and number 2056/2011 for the qualitative phase. Results and discussions: Were systematized in three manuscripts. In the first, entitled Resilience and adherence to treatment of diabetes mellitus in women and developed with quantitative method, it was observed that women have poor adherence to treatment in relation to the following of a diet plan, physical activity practice and blood glucose monitoring. However, we found that women with higher resilience scores have better adherence to physical activity practice, follow the food plan with higher attendance and have lower stress scores. This manuscript presents arguments about the variables and possible impacts on resilience and adherence to treatment, highlighting that promoting resilience becomes a possibility for better adhesion to the diabetes therapy. The second manuscript, entitled Influence of protective and risk factors on resilience and adherence to treatment of diabetes mellitus in women, was developed with interpretive qualitative approach. It highlights that positive elements strengthen the resilience and greater adherence to treatment of diabetes, as well as broaden the perception of satisfaction with oneself and daily life, encouraging self-care, maintenance of social activities and autonomy. The risk factors on their turn, evidenced by lack of motivation, lack of self-care, exposure to violence, discrimination and normative gender issues, impact negatively on resilience and make adherence to treatment difficult. The strengthening of protective factors and the help with reducing the negative impacts of risk factors, aimed at increasing the resilience, become innovative strategies of nursing care and health with great potential for having positive impacts on adherence to diabetes mellitus treatment. The third manuscript, Support group: promoting resilience for the better living of women with diabetes mellitus, brought results of the Convergent-care research in the support group. It pointed out that social support, acceptance of the living / aging process and knowledge about the health / disease condition are elements that provide the development of resilience and skills of self-care and care of diabetes, encouraging a healthy and happy living. Promoting resilience, strengthening protective factors, and assisting in the resignification of risk factors leads to the understanding of the health-disease process, autonomy and the developing of skills for self-care and care of diabetes. Conclusion: This study showed that adherence to diabetes treatment is complex and not related only to the desire of self-care, but also with risk and protective factors that interconnect, helping this process or making it more difficult. Thus, resilience emerges as a new pillar for nursing and health care centered on the recognition of differences among women in their various contexts, being an innovative strategy with high potential for generating positive influences for full care of quality.

Este estudo revisa sistematicamente na literatura os instrumentos utilizados para a avaliação da resiliência em adultos e idosos. A pesquisa foi realizada em: MedLine, PsycINFO, Scopus, SciELO, Interscience databases, envolvendo os termos resilience, psychological, scales e validation studies. Foram incluídos estudos de avaliação da resiliência em indivíduos acima de 18 anos. A busca resultou em 59 estudos, sendo que apenas 16 preencheram os critérios de elegibilidade. Foram considerados 13 instrumentos validados para avaliação de resiliência. O total de 8 689 indivíduos foi incluído nos 16 estudos, e a idade variou de 12 a 97 anos. Os testes apresentam principalmente estudos de precisão e são compostos por poucos itens. Poucos estudos de validade preditiva foram encontrados. Algumas pesquisas incluídas são específicas para populações indígenas, mulheres, veteranos de guerra e esquizofrênicos. São poucos os instrumentos disponíveis para avaliação da resiliência em adultos e idosos, sobretudo para uso em estudos nacionais. This study is a systematic review of the literature for the main instruments used in the assessment of resilience in adults and the elderly. A search was performed in: the MedLine (accessed via PubMed), PsycINFO, Scopus, SciELO, and InterScience databases. The search used the following terms: Resilience, Psychological, Scales, and Validation Studies. All the validation studies of instruments involving the evaluation of psychological resilience in individuals over 18 years were included. The search yielded 59 studies, however, only 16 studies met the eligibility criteria for the analysis. Thirteen instruments were considered valid for the assessment of resilience. A total of 8,689 subjects, between 12 to 97 years of age, were included in the 16 studies. The instruments contained few items. Few studies of predictive validity were found. Some of the tests were specific for indigenous populations, women, war veterans and schizophrenics. There are few instruments available for the assessment of resilience in adults and elderly people, especially for use in national studies.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-10-29Bitstream added on 2014-06-13T21:03:42Z : No. of bitstreams: 1 francisco_mv_dr_prud.pdf: 2966571 bytes, checksum: 69cf5963fa2877946623312df86e995b (MD5) A presente tese foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista e encontra-se vinculada à linha de pesquisa intitulada Processos Formativos, Diferença e Valores. Buscou-se analisar criticamente a construção social da personalidade de adolescentes expostos ao bullying escolar que vêm se posicionando frente às perseguições sofridas, por meio dos processos de resiliência, denominados nesta tese de “resiliência em-si”. A partir do referencial da Teoria Histórico-Cultural que tem suas bases epistemológicas e filosóficas assentadas no Materialismo Histórico-Dialético, procedeu-se pela análise explicativa dos fenômenos buscando apresentar elementos que auxiliem na superação das circunstâncias atuais, responsáveis por sua difusão e manutenção. O estudo foi realizado em uma escola pública de Presidente Prudente. Inicialmente foram contatados todos os adolescentes com idades entre 13 e 16 anos, que frequentavam as salas do 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio... This thesis was developed at the Graduate Program in Education of the Faculty of Science and Technology / São Paulo State University and it is linked to the research line called Formative Processes, Values and Difference. We sought to critically analyze the social construction of the personality of adolescents exposed to bullying in schools that are positioning themselves in the face of persecutions, through the processes of resilience, named in this thesis as “resilience in itself”. Through the use of Cultural-Historical Theory, which has its epistemological and philosophical bases settled in Historic-Dialectical Materialism , it was proceeded an explanatory analysis of the phenomena seeking to introduce elements that help them overcome the current circumstances, responsible for its dissemination and maintenance. The study was conducted in a public school in Presidente Prudente. We initially contacted all adolescents aged between 13 and 16 years, attending the 9th grade of elementary school and 1st year of high school... (Complete abstract click electronic access below)

Mestrado em Psicologia Clínica Exame público realizado em 15 de Julho de 2013 A resiliência permite aos indivíduos, fazer face às dificuldades e à adversidade. Os acontecimentos de vida, mudanças que ocorrem no decurso do desenvolvimento, podem ser fatores promotores de resiliência ou de vulnerabilidade. A imigração é um acontecimento de vida, pois desencadeia uma rutura espacial e social na vida de qualquer imigrante, obrigando-o(a) a alterações de hábitos e estilo de vida. Com este estudo, pretendeu-se dar a conhecer os níveis de resiliência quando influenciados por determinados acontecimentos de vida: compromisso, falecimento de alguém próximo, perda e mudança de emprego, da comunidade imigrante residente em Lisboa. A amostra consistiu de 76 imigrantes oriundos de países de língua oficial Portuguesa e da Europa do Leste. Dessa forma, para cumprir o objetivo mencionado, procedeu-se, à revisão de literatura dos conceitos de resiliência, acontecimentos de vida e imigração, bem como à apresentação dos resultados da aplicação de 3 instrumentos, que avaliaram as variáveis: sociodemográficas, acontecimentos de vida e resiliência. Verificaram-se diferenças relativas aos níveis de resiliência, sendo que os imigrantes de países de língua oficial Portuguesa apresentam maiores níveis de resiliência na dimensão: sentido de vida e os imigrantes de países da Europa do Leste, na dimensão: perseverança. Verificou-se também que o fato dos imigrantes não mudarem de emprego, contribui para maiores níveis de resiliência na dimensão: sentido de vida. Através deste estudo, procurou-se compreender a imigração como fenómeno catalisador do conhecimento e promoção futura do bem estar da comunidade migrante em geral.

Orientadora: Profª Drª Suzane Schmidlin Löhr Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 26/03/2013 Bibliografia : fls. 87-96 Resumo: O presente trabalho teve por objetivo identificar relações entre o repertório de habilidades sociais, resiliência, variáveis sociodemográfica (idade, estado civil, entre outras) e de histórico profissional (carga horária de trabalho, se já atuou como professor, se gosta de ser professor, entre outras) de formandos em licenciaturas em uma universidade pública do Estado do Paraná. Os oitenta e seis participantes do estudo responderam a: Escala de Resiliência de Pesce et al; Questionário de Comportamentos Resilientes; Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette); e um Questionário Sociodemográfico composto de questões gerais e outras relativas ao histórico profissional. Dos participantes quatro eram do curso de Artes Visuais, 14 de Ciências Sociais, oito de Física, 10 de Química, dois de Música, 16 de Ciências Biológicas, e 32 de Pedagogia. Os participantes em geral são do sexo feminino, já atuaram como professor, gostam da profissão que escolheram, e apesar de haver alguns momentos que desejam desistir de ser professores, não o fazem, pois gostam da sua profissão. Acreditam que possuem controle de turma e conseguem dizer o que precisa ser dito tanto aos alunos como aos seus colegas de trabalho. Constatou-se que os participantes apresentam um repertório adequado de habilidades sociais e resiliência, porém há indicativos pelas respostas de alguns participantes de que o repertório de resiliência pode ser ainda mais desenvolvido. Não houve diferença significativa entre as médias dos cursos. Foi encontrada correlação positiva significativa estatisticamente entre o escore de habilidades sociais e o do Questionário de Comportamentos Resilientes, e correlação positiva, porém não significativa estatisticamente com a Escala de Resiliência. Ao ser realizada uma análise de redundância, constatou-se que alunos com altos escores de habilidades sociais apresentavam também altos escores de resiliência, tendem a gostar de ser professores e dedicam ao trabalho altas cargas horárias. Saber que os professores da presente pesquisa apresentam um repertório adequado de habilidades sociais, resiliência e possuem um bom manejo em sala de aula é satisfatório, pois serão os docentes do futuro e terão que lidar com os aspectos gratificantes da profissão, mas também com as adversidades hoje evidenciadas (dificuldades de relacionamento com alunos, equipe, baixa remuneração, número de exigências feitas pelos empregadores, dentre outras). O presente estudo apresentou algumas limitações, e uma delas foi a impossibilidade de aplicação em um maior número de participantes. Os resultados encontrados podem ser úteis para a realização de atividades na formação de professores e durante a graduação pelos professores dos futuros licenciados e pedagogos. Ao atuar na formação de professores, é interessante ter conhecimento do perfil dos alunos no qual se trabalha para facilitar a comunicação de informações e possibilitar interações professor-aluno mais efetivas. Conhecer cada vez melhor o professor na atualidade é um desafio, e mais estudos que abarquem a formação de professores devem ser estimulados. Abstract: The present study identified the relationship between resilience, social skills repertoire, socio-demographic profile (age, marital status, etc.), and past professional experiences (weekly working hours, teaching experience, pleasure of being a teacher, etc.) of undergraduates of the Federal University of Paraná in Brazil. The eighty six college graduate students that participated in the study answered the following: Resilience Scale of Pesce et al, Resilience Assessment Questionnaire, Social Skills Inventory (IHS-Del-Prette), and a Socio-demographic questionnaire that included general questions as well as questions regarding past professional experiences. Among the participants, four are going to major in Visual Arts, fourteen in Social Science, eight in Physics, ten in Chemistry, two in Music, sixteen in Biology and thirty-two in Pedagogy. Most of the participants were females that had already worked as teachers. Even when they had moments where they were disappointed and considered quitting the profession, they persevered because they were driven by their love to educate. The survey participants reported that they were able to keep their class under control and were able to successfully communicate with both students and coworkers. The undergraduates had a desirable social skills repertoire and personal resilience, however, after analyzing some of the participants' answers, it was discovered that their resilience repertoire had room for improvement. There was not a significant difference in rating amongst the majors. There was an observed statistically significant positive correlation between their Social Skills scores and their Resilience Assessment Questionnaire scores. The correlation was positive, but not significant with respect to the Resilience Scale. Through a Redundancy Analysis, it was observed that the participants with a high score in social skills also had a higher score in resilience. These students dedicated more time to their profession and expressed greater joy in teaching. Knowing that the teachers from this study possessed a good repertoire of social skills, classroom control, and personal resilience is reassuring because they will be future educators. As teachers, they will experience the joys that the profession brings as well as adversities such as being underpaid, having high demands from employers, and facing relationship challenges with students and coworkers. The limitation of the study was the small number of participants. The final results of the study could be useful in conducting teacher's training activities and could be further incorporated by professors when developing future educators. When teaching, it is important to identify and understand the students' profiles in order to facilitate communication and improve the interaction between teachers and students. Getting to know a teacher's profile is a challenge and more studies regarding their academic development should be stimulated.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2013. Introdução: O convívio com doenças crônicas implica em adaptações na vida de quem experiencia essas situações. Ao focalizarmos diferentes doenças crônicas nos questionamos sobre a possibilidade de existirem diferenças na maneira como as mesmas se expressam e na maneira como as pessoas as enfrentam. Quando buscamos pesquisas sobre essa temática percebemos quão escassas são os estudos comparativos entre doenças crônicas. Assim, realizamos estudo para explorar com maior profundidade as diferenças e aproximações existentes em populações com distintas doenças crônicas, como a diabetes mellitus tipo 2 e insuficiência renal crônica terminal em relação à resiliência. Questionamos-nos como a resiliência se expressa em pessoas com estas doenças que têm em comum a cronicidade, mas que se manifestam de formas diferentes com alterações físicas e principalmente emocionais e sociais. Objetivo Geral: Conhecer como a resiliência se expressa em pessoas com diabetes mellitus tipo 2 e insuficiência renal crônica terminal, residentes na Grande Florianópolis/SC. Objetivos Específicos: Comparar os fatores sociodemográficos, de saúde e a resiliência entre pessoas com diabetes mellitus tipo 2 e insuficiência renal crônica terminal, residentes da Grande Florianópolis/SC; e Verificar a associação entre resiliência e variáveis sociodemográficas e de saúde de pessoas com doença crônica, residentes na Grande Florianópolis/SC. Método: Estudo observacional transversal utilizando dados de duas pesquisas realizadas pelo Núcleo de Estudos e Assistência em Enfermagem e Saúde a Pessoa em Condição Crônica, desenvolvidas na cidade de Florianópolis/SC com 603 pessoas com diagnóstico médico de diabetes mellitus tipo 2 e insuficiência renal crônica terminal. Os dados reuniram as variáveis constantes em ambos os estudos, envolvendo dados sociodemográficos e de condições de saúde, além de escores de resiliência obtidos por meio da escala de resiliência desenvolvida por Connor e Davidson. A análise descritiva dos dados foi realizada pelo sistema computacional on-line SEstatNet® e a análise multivariada pelo programa STATA SE 9.0. Resultados: Os participantes do estudo possuíam em média 61 anos de idade; a maioria era da cor branca (79,3%); católicos (71,81); vivendo em união estável (52,24); aposentados (49,09); com ensino fundamental (65%) e renda de até três salários mínimos. Apresentaram média de tempo de doença de 9,97 anos, 40,6% dos participantes relataram complicações da doença, e 79,27% apresentaram outras doenças sendo que a hipertensão arterial12sistêmica atingiu 77,04% dos participantes; 30,2% estavam acima do peso. A resiliência de pessoas com doenças crônicas teve escore médio de 76,27, ocorrendo variação expressiva nos escores, com mínimo de 25 e máximo de 100. As pessoas com diabetes mellitus tipo 2 apresentaram escore médio de resiliência igual a 79,85 e as pessoas com insuficiência renal crônica terminal apresentaram o escore médio de 67,50, considerada estatisticamente significativa a diferença entre as duas amostras (p Abstract : Introduction: Living with a chronic disease involves adaptations in the lives of those who experience this situation. By focusing different chronic diseases we wondered about whether there are differences in the way how it express and in the way how people face it. When we seek research on this topic noticed how scarce are studies comparing chronic diseases. Thus, we conducted studies to explore more deeply the differences and approaches existing in populations with distinct chronic diseases, such as type 2 diabetes mellitus and end stage renal disease in relation to resilience. We question ourselves as resilience is expressed in people with these diseases that have in common the chronicity, but manifested in different ways with physical changes and especially emotional and social changes. General Objective: To know how resilience is expressed in people with type 2 diabetes mellitus and end stage renal disease residing in Florianópolis/SC. Specific Objective: Compare the sociodemographic, health and resilience among people with type 2 diabetes mellitus and end stage renal disease, residents of Florianópolis/SC, and verify the association between resilience, sociodemographic variables and health of people with chronic disease living in Florianópolis/SC. Method: Cross-sectional study with data from two surveys conducted by the Center for Research and Service in Nursing and Health with people in Chronic Condition, developed in the city of Florianópolis/SC with 603 people that had a medical diagnosis of type 2 diabetes mellitus and end stage renal disease. Data gathered information variables constant in both studies, involving demographics and health conditions, as well as scores of resilience acquired by applying the resilience scale developed by Connor and Davidson. A descriptive analysis was performed by computer system online SEstatNet ® and multivariate analysis using STATA SE 9.0. Results: The study participants had an average age of 61 years (SD = 13.2), the majority were white (79.3%), catholics (71.81), with stable union (52.24), retirees (49.09), with primary education (65%) and income of up to three minimum salaries. Had a mean disease duration of 9.97 years (SD = 8.03), reported complications of the disease 40.6% of participants, 79.27% had other diseases, and hypertension achieved 77.04% of participants, 30.2% were overweight. The resilience of people with chronic diseases had a mean score of 76.27 (SD = 14.75), occurring significant variation in scores, with a minimum of 25 and maximum of 100. People with type 2 diabetes presented a mean score of14resilience equal to 79.85 (SD = 12.98), for people with end stage renal disease the average score was 67.50 (SD = 15.41), regarded as statistically significant difference between the two samples (p-value

Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Direito. Bibliografia: f. 216-238 Resumo: A resiliência consiste na aptidão do ser de passar por um choque ou mudanças profundas em sua estrutura sem perder suas características fundamentais, adaptando-se ao novo enquanto mantém sua substância. Difere do conceito de imutabilidade, pois o ser resiliente é, a exemplo do ser em Heidegger, aquele que amadurece no tempo sem se perder de si mesmo. Há muito que os juristas debatem acerca do tema do pluralismo jurídico e de sua importância para compreender o protagonismo assumido pela sociedade civil brasileira, especialmente no que concerne ao período de luta política pela redemocratização do país ocorrida entre as décadas de 1960 e 1980. Essa fase histórica de nossa trajetória social redefiniu as formas de participação popular e esta sociedade civil mais organizada e engajada. Esse movimento de acesso promovido pela sociedade civil brasileira pressionou o Poder Público de diferentes modos, obtendo alguns avanços significativos para a democracia e a cidadania, pois além de postular espaço político, regulado pela Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CF/88), também cobrou a inclusão de direitos fundamentais ainda pouco reconhecidos e por meio dos quais os indivíduos representados por esses grupos sociais poderiam ser incluídos com mais qualidade no rol dos cidadãos brasileiros. Assim espera-se que para incluir seus cidadãos, o Estado seja capaz de absorver, democraticamente, as transformações promovidas pela sociedade civil, sem que isso implique renúncia à sua autoridade política e jurídica para reger a sociedade como um todo. Abstract: Resilience is the ability to be passing through a shock or profound changes in its structure without losing its fundamental characteristics, adapting to the new while retaining its substance. Differs from the concept of immutability, for being resilient is the instance of being in Heidegger, that matures in time without losing yourself. It has long distinguished lawyers discuss about the issue of legal pluralism and its importance for understanding the importance assumed by Brazilian civil society, especially regarding the period political struggle for the democratization of the country occurring between the 1960 and 1980. This historical phase of our social history has redefined the ways of popular participation and civil society became more organized and engaged. This access movement promoted by Brazilian civil society lobbied the Government in different ways, achieving some significant advances for democracy and citizenship, as well as postulating political space, governed by the Constitution of the Federative Republic of Brazil, 1988 (CR/88) also demanded the inclusion of fundamental rights still not recognized and through which individuals represented by these social groups could be included with more quality in the roll of citizens. So expect that to include its citizens, the State is able to absorb, democratically, the transformations promoted by civil society, without implying renunciation of his legal and political authority to govern society as a whole.

Tese (doutorado)-Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2012. Estudos mostram que pessoas mais resilientes apresentam estratégias de enfrentamento que reduzem o estresse, em condições adversas e, consequentemente, podem ter uma melhor percepção da qualidade de vida. O presente estudo teve como objetivo investigar resiliência, qualidade de vida e estratégias de enfrentamento em pessoas com lesão medular, com intuito de identificar recursos promotores de saúde que possam subsidiar práticas em reabilitação. É neste contexto que a pesquisa realizada torna-se relevante para profissionais que trabalham em reabilitação, pessoas com lesão medular e seus familiares. Participaram da investigação 52 indivíduos, com escolaridade equivalente ou superior ao ensino médio, média de 30 anos de idade (DP = 6,6), homens (n = 36; 69%) e mulheres (n = 16; 31%), com lesão medular traumática há, no mínimo, um ano (M = 4 anos; DP = 2,9), com diagnósticos de paraplegia (n = 31; 60%) e tetraplegia (n = 21; 40%), sendo que a etiologia de maior prevalência foi trauma veicular (n = 35; 67%). Características da lesão medular e medidas de independência funcional foram obtidas do prontuário médico dos participantes. Foi realizada entrevista semiestruturada e aplicados os seguintes instrumentos: Questionário Genérico de Qualidade de Vida (SF-36), Escala de Resiliência Wagnild e Young, Inventário de Resiliência (IR) e Escala Modos de Enfrentamento de Problemas (EMEP). Os dados da entrevista foram submetidos à análise de conteúdo temático e realizou-se estatística descritiva e inferencial dos dados quantitativos. Os resultados mostraram que focalização no problema (M = 3,96) foi a estratégia de enfrentamento mais utilizada, enquanto a focalização na emoção obteve a menor média (M = 1,92) de utilização. De acordo com a Escala de Resiliência, a maioria (92%) dos participantes foi avaliada mais resiliente. Todos os participantes, acentuadamente aqueles com maior tempo de lesão medular, apresentaram características de resiliência compatíveis com o fator satisfação no trabalho (IR), e 98,1% (n = 51) compatibilizaram-se com o fator sensibilidade emocional (IR). A análise de regressão indicou que inovação e tenacidade (IR) parecem prevalecer entre aqueles com paraplegia (p < 0,05). A qualidade de vida (SF-36) revelou-se mais comprometida nos domínios físicos: capacidade funcional (M = 33,3) e aspectos físicos (M = 51,4). O domínio de qualidade de vida capacidade funcional correlacionou-se (p < 0,01) positivamente com fatores de resiliência e saúde mental: Vitalidade (rho = 0,51), Escala de Resiliência (rho = 0,49), Saúde Mental (rho = 0,40), Tenacidade e Inovação (rho = 0,37), destacando-se a relevância da abordagem de aspectos psicossociais na reabilitação. As entrevistas indicaram as seguintes modalidades de enfrentamento promotoras de resiliência: acesso à informação, percepção positiva da capacidade de replanejar e conduzir a própria vida, habilidades sociais, independência e autoestima. Esses resultados revelaram alguns fatores individuais de proteção como essenciais à adaptação após a ocorrência de uma lesão medular. Práticas em reabilitação seriam aprimoradas através da adoção de condutas terapêuticas que pudessem favorecer o desenvolvimento desses recursos protetores. Sugere-se que pesquisas futuras investiguem resiliência, enfrentamento, qualidade de vida e nível de independência funcional também em pessoas com escolaridade mais baixa. Ressalta-se que a reabilitação de pessoas com lesão medular é potencialmente mais efetiva a partir de intervenções em equipes multiprofissionais, que incluam também aspectos biopsicossociais. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT Studies have shown that resilient individuals have coping abilities that reduce stress, derived from adverse circumstances, consequently have better perceptions of quality of life. Considering these aspects, the present study aims at exploring quality of life, resilience, and coping in spinal cord injury, with the purpose of subsidizing practice in rehabilitation with health promoting resources. It is precisely this setting that reinforces the relevance of the research to the benefit of rehabilitation professionals, spinal cord injured individuals and their families. Fifty two individuals, with high school or above educational level, aged between 19 and 45 years (M = 30 years, SD = 6.6), men (n = 36; 69%) and women (n = 16; 31%), participated in the research, having at least one year (M = 4 years, SD = 2.9) elapsed since the traumatic spinal cord injury, diagnosed with paraplegia (n=31; 60%) or tetraplegia (n = 21; 40%). Traffic accident was the most prevalent etiology (n=35. 67%). Injury characteristics and Functional Independence Measures (FIM) were taken from medical records. The assessment included the following instruments: a semi-structured interview, the Short-Form 36 Health Survey (SF-36), a Resilience Scale, a Resilience Inventory, and the Ways of Coping Checklist (WCC). With regard to the interviews, a content analysis was applied. The quantitative data was approached by descriptive and inferential statistical analysis. The most applied coping strategy was task-oriented (M = 3.96) and the least applied was emotional-oriented (M = 1.92). According to the Resilience Scale, 92% of the participants are mostly resilient. As indicated by the Resilience Inventory, all individuals were considered resilient for job satisfaction, and 51 subjects (98.1%) were considered resilient for emotional sensibility. According to the regression analysis, innovation and tenacity showed to prevail among paraplegic individuals (p < 0.05). Quality of life revealed larger impairments in both physical functioning (M = 33.3) and role physical (M = 51.4). The study showed that the physical functioning was directly correlated (p < 0.01) to factors in resilience and to the mental quality of life domain: vitality (rho = 0.51), Resilience Scale (rho = 0.49), mental health (rho = 0.40), tenacity and innovation (rho = 0.37). This result points to the relevance of approaching psychosocial aspects in rehabilitation. The interviews indicated coping strategies that help in promoting resilience, among which are: access to information, a positive perception of the ability to re-plan and have control over life, social abilities, independency, and self-esteem. All results indicate personal protecting factors which appear to be essential in adapting to a spinal cord injury. Professional practice in rehabilitation would gain from adopting therapeutic procedures which could buildup these protecting resources. Suggestions are made to encourage future research in resiliency, quality of life and functional independence with individuals with less formal education. These findings reinforce that practices in rehabilitation with SCI individuals are more effective when based on multi-professional teamwork and the consideration of biopsychosocial aspects.

Introdução: O diagnóstico de deficiência mental de um filho desencadeia sofrimento profundo na família, pois altera para sempre a história e interações familiares. Estruturar uma proposta de intervenção com essas famílias para apoiar seus esforços e fortalecer sua resiliência torna-se um desafio para os profissionais da área da saúde. Objetivos: Construir e implementar um programa de intervenção na família no contexto da deficiência mental para promoção de suas forças e resiliência e compreender a experiência vivenciada pela família a partir das intervenções realizadas. Método: O marco teórico que fundamentou o Programa de Intervenção na Família no Contexto da Deficiência Mental (PIFCDM) foi embasado nos pressupostos do Interacionismo Simbólico, no Conceito de Vulnerabilidade da Família e no Modelo de Resiliência. O PIFCDM foi implementado com nove famílias que vivenciavam o contexto da deficiência mental de um membro atendido na Associação Pestalozzi e no Ambulatório de Pediatria do Hospital Universitário, em Campo Grande, MS. Após receberem alta do programa, oito famílias participaram de entrevista individual semiestruturada. Os dados foram analisados de acordo com o método da pesquisa de narrativa. Resultados: A análise evidenciou três temas explicativos da experiência da família no contexto da deficiência mental e das intervenções realizadas no PIFCDM: a vida familiar moldada pelo contexto da deficiência mental do filho, em que a família revela seu sofrimento e os desafios para lidar com as adversidades; o PIFCDM como espaço para mudanças, permitindo à família ressignificar a experiência, refletir sobre suas crenças, valores e atitudes e efetuar mudanças nos padrões organizacionais e na maneira de interagir com a situação; e a vida familiar restaurada em consequência das mudanças efetuadas, tornando a família fortalecida para a resolução dos desafios vivenciados e encorajada para os enfrentamentos futuros. Conclusão: Estudos com foco em intervenções permitem a identificação de melhores práticas, sendo fundamentais para promover avanços na área de enfermagem da família. ABSTRACT - Background: The diagnosis of mental disability in a child triggers deep distress in the family, as it forever alters family history and interactions. Designing a proposal for intervention among these families in order to support their efforts and strengthen their resilience is a challenge faced by healthcare professionals. Objectives: The purposes of this study were to design and implement a program for family intervention in the context of mental disability so as to promote family strength and resilience and to clarify how family members experienced these interventions. Method: The theoretical framework underlying the Family Intervention Program in the Context of Mental Disability (termed PIFCDM in Portuguese) drew on assumptions of Symbolic Interactionism, the Concept of Family Vulnerability, and the Family Resiliency Model. The PIFCDM was implemented for nine families experiencing the context of mental disability in one of their family members, who was receiving care at the Associação Pestalozzi and the Pediatric Outpatient Clinic of the Hospital Universitário in Campo Grande, Mato Grosso do Sul state, in west-central Brazil. Semi-structured interviews were conducted with eight families upon discharge from the program. The data thus collected were interpreted in light of the narrative inquiry method. Results: Data analysis revealed three themes emerging from the families’ experiences in the context of mental disability and PIFCDM interventions— namely, ‘Family life shaped by the context of the child’s mental disability,’ in which families reveal their distress and challenges in dealing with adversities; ‘The PIFCDM as a setting for change,’ allowing families to reframe their experiences, reflect on their beliefs, values, and attitudes, and make changes to organizational patterns and to the manner of interacting with the situation; and ‘Family life restored’ as a result of effected changes, making the family stronger for resolving challenges and encouraged regarding future confrontations. Conclusions: Studies focusing on interventions allow best practices to be identified, being thus central to advancements in the area of family nursing.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-06-16Bitstream added on 2014-06-13T20:58:57Z : No. of bitstreams: 1 pessoa_asg_me_prud.pdf: 676077 bytes, checksum: c9bf0a2236406725173ca0d49a336aff (MD5) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) Este estudo está vinculado ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista, Campus de Presidente Prudente, mais especificamente à linha de pesquisa Processos Formativos, Diferença e Valores. O objetivo da pesquisa foi analisar o papel da escola na vida de adolescentes com histórico de violência sexual, considerando tanto os casos de abuso quanto exploração. O referencial teórico adotado articula-se com os pressupostos dos estudos da Resiliência, pautados principalmente numa abordagem cultural. Apresentamos ainda, a perspectiva das Sete Tensões, proposta originalmente pelo pesquisador canadense Michael Ungar, assim como sua aplicabilidade no contexto brasileiro. Trata-se de um Estudo de Casos Múltiplos, com a utilização das abordagens qualitativa e quantitativa. Para atender os objetivos propostos, a pesquisa se dividiu em dois estudos. No Estudo I, participaram 31 adolescentes, de ambos os sexos, com idade entre 12 e 17 anos, que freqüentavam um projeto de atendimento a crianças e adolescentes vitimas de violência sexual. Nessa etapa, os participantes responderam a dois questionários. O primeiro, denominado CYRM (Child and Youth Resilience Measure), investigou o acionamento de processos de resiliência em adolescentes. Já o segundo material, intitulado Fatores de Risco e Proteção em Crianças e Adolescentes, buscou caracterizar o contexto dos participantes, explicitando os indicadores de risco e proteção em suas vidas. Á partir do primeiro questionário utilizado no Estudo I, selecionamos, por meio da Análise de Cluster, os sujeitos que mais indicavam processos de Resiliência, sendo 6 do sexo feminino e 1 do sexo masculino. Com esse grupo, foram realizadas entrevistas estruturadas individuais, sendo que o roteiro de perguntas investigou... This study was conducted in the Graduate Program in Education at the Universidade Estadual Paulista, Campus of Presidente Prudente, it is linked to the research topic of “Formation Processes, Diversity and Values”. The research objective was to analyze the role of schools for adolescents exposed to sexual violence, considering both cases of abuse and exploitation. The theoretical framework is structured with the assumptions of the studies of resilience, which are primarily based on a cultural approach. We also present the perspective of Seven Tensions, originally proposed by the Canadian researcher Michael Ungar, as well as its applicability in the Brazilian context. This is a Multiple Case Study with the use of qualitative and quantitative approaches. The research was divided into two studies to meet the objectives proposed. In the first study, there were 31 adolescents participating of both sexes, aged between 12 and 17 years, they were all attending a service project for children and adolescents victims of sexual violence. At this stage, participants answered two questionnaires. The first, called CYRM (Child and Youth Resilience Measure), investigated the activation processes of resilience in adolescents. The second material, entitled Risk and Protective Factors in Children and Adolescents, aimed to characterize the context of the participants, explaining the indicators of risk and protection in their lives. Out of the first questionnaire used in the study, we selected, by means of cluster analysis, participants who showed more resilience processes, including 6 females and 1 male. Within this group, we conducted structured interviews, and the script of questions investigated how elements from... (Complete abstract click electronic access below)

Orientadora: Profª Drª Liliana Maria Labronici Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Defesa: Curitiba, 24/10/2011 Inclui bibliografia Área de concentração: Prática profissional de enfermagem Resumo: Trata-se de pesquisa descritiva de natureza exploratória, alicerçada no referencial metodológico da História de Vida. Foi realizada em uma Instituição de Acolhimento, de outubro a dezembro de 2010, e teve como objetivo compreender o processo de resiliência dos adolescentes institucionalizados. Participaram da pesquisa dez adolescentes entre as faixas etárias treze e dezesseis anos de idade. A coleta da narrativa ocorreu mediante entrevista aberta, e da análise surgiram dois núcleos temáticos: A teia de adversidades e suas marcas na existência humana que possibilitou caracterizar o perfil dos participantes da pesquisa, bem como conhecer as adversidades vividas e expressas no adoecimento de si e de alguém da família, morte de familiar, violência doméstica, fome, condições precárias de moradia, uso e convívio com drogas ilícitas, situação de rua, separação dos pais e ruptura dos vínculos familiares e também contribuiu para a institucionalização, e a Redescoberta dos meninos diante de uma nova vida. Esta categoria explicitou o processo de resiliência vivido pelos participantes da pesquisa decorrente do trabalho desenvolvido na Instituição , o qual contribui para mudanças significativas na vida. Destarte, a instituição se apresenta como promotora da resiliência, vez que propicia a transposição das adversidades por meio do apoio oferecido e do trabalho de educação de maneira integral, de modo a possibilitar a aquisição de habilidades interpessoais. No campo profissional, o local da pesquisa se configura como cenário de potencial para o desenvolvimento da prática do enfermeiro na área da promoção da saúde, visto que pode realizar consulta de enfermagem, oficinas de educação em saúde, trabalhar a reinserção familiar dos adolescentes, e, por fim, o enfermeiro se descobrir como tutor da resiliência, pois ao cuidar, possibilita àquele que experiencia o cuidado sentir proteção e amparo e, desta forma, desenvolver forças internas para enfrentar e transpor as dificuldades diante da vida. Abstract: This is an exploratory descriptive study, based on the methodological framework of the History of Life. It was held in a Residential Care Center, from October to December 2010, and aimed to understand the process of resilience of institutionalized adolescents. Ten adolescents between ages thirteen and sixteen were interviewed. The recollection of their narratives occurred through open interviews, and analysis made it possible to identify two nuclear themes: the web of adversity and its brands in human existence, which allowed to characterize the profile of research participants, as well as learn about the adversities experienced and expressed in their own disease , death or disease in the family, domestic violence, hunger, poor housing conditions, use and contact with illicit drugs, homelessness, parental separation and disruption of family ties , which also contributed to the institutionalization, and the boys’ rediscovery of a new life. This last category made clear the process of resilience experienced by the adolescents, resulting from the work done by the host institution, which contributes to significant changes in life. Therefore, the institution may be considered a promoter of resilience, since it provides the overcoming of adversities through support offered and the work of education in a holistic manner, in such a way to enable the acquisition of interpersonal skills. In the professional field, the search location is configured as a potential scenario for the development of nursing practice, since it can make nursing consultation, workshops, family reintegration with the adolescents, acting in the field of health promotion on the community perspective. Finally, the nurse is a tutor of resilience, because while he is caring like a professional it's possible to the patient feel the care and protection and support. In this way, the nurse develops inner strength to confront and cross the difficulties facing the life.

The firefighters have been mentioned to be vulnerable professionals to the development of the burnout syndrome as the result of a great load of emotional tension and also physical and mental stress. However, there might have some factors that protect these professionals by predicting the occurrence of the burnout, among which we highlight resilience and social support. In order to investigate this relationship, the purpose of this research was to evaluate the potential predictive power of social support at work on resilience, and its power on predicting the appearance of the burnout syndrome in military firefighters. The study included 361 firefighters from Minas Gerais, mostly males (95.8%), average age 35 (SD = 6.8 years), high school graduated (47.9%), mostly married or in stable relationships (69.8%). The data collection tools were: socio-demographic questionnaire, Escala de Caracterização do Burnout (ECB), Escala de Percepção de Suporte Social no Trabalho (EPSST); and Connor- Davidson Resilience Scale (CD-RISC-10). Multiple regression analysis were performed, as well as analysis of variance (ANOVA) and t Test. The data revealed that 10% of the firefighters find themselves with high levels of burnout, followed by 23% that present an eminent risk of developing the syndrome. Social support at work has not been confirmed as a significant resilience predictor. The three dimensions of perception of social support at work and resilience presented inverse correlations with the burnout dimensions. Regression analysis showed three highlighted variables when explaining the occurrence of burnout, they are: perception of informational support at work, resilience and age. The time in the same activity has showed a significant impact concerning exhaustion and dehumanization. Perception of emotional support at work was a meaningful predictor regarding work disappointment. The results confirmed some literature findings and showed the need to keep searching for a better understanding of these burnout predictors. The study limitations have been presented and a research agenda has been proposed in order to add information to the findings of this research. Bombeiros têm sido referenciados como profissionais vulneráveis ao desenvolvimento da síndrome de burnout, por serem submetidos à grande carga de tensão emocional e desgaste físico e mental. Entretanto, parecem existir fatores que protegem estes profissionais, predizendo a ocorrência do burnout, entre os quais se destacam a resiliência e o suporte social. A fim de investigar esta relação, esta pesquisa teve como objetivo principal avaliar o potencial poder preditivo de suporte social no trabalho sobre resiliência, e o poder desta, na predição do aparecimento da síndrome de burnout em bombeiros militares. Participaram do estudo 361 bombeiros do interior do Estado de Minas Gerais, majoritariamente (95,8%) do sexo masculino, com idade média de 35 anos (DP = 6,8 anos), possuidores do ensino médio completo (47,9%), em sua maioria casados ou em união estável (69,8%). Os instrumentos de coleta de dados foram: questionário de dados sócio-demográficos; Escala de Caracterização do Burnout (ECB); Escala de Percepção de Suporte Social no Trabalho (EPSST); e, Escala de Resiliência de Connor-Davidson (CD-RISC-10). Foram realizadas análises estatísticas exploratórias e descritivas; análises de regressão múltipla padrão e stepwise; e, análises de variância (ANOVA) e Teste t. Os dados revelaram que 10% dos bombeiros encontram-se com níveis elevados de burnout, acompanhados de 23% que apresentam risco eminente de desenvolvimento da síndrome. Suporte social no trabalho não se confirmou como preditor significativo de resiliência. As três dimensões de percepção de suporte social no trabalho e resiliência apresentaram correlações inversas com as dimensões do burnout. Análises de regressão demonstraram que três variáveis se destacam na explicação da ocorrência do burnout, são elas: percepção de suporte informacional no trabalho, resiliência e idade. O tempo na mesma atividade demonstra ter impacto significativo sobre as variáveis exaustão e desumanização. Percepção de suporte emocional no trabalho somente foi preditor significativo para a variável decepção no trabalho. Os resultados corroboraram achados da literatura e indicaram a necessidade de mais investigações para uma melhor compreensão dos preditores de burnout. As limitações do estudo foram apresentadas e foi proposta uma agenda de pesquisa que complementem os achados desta investigação. Mestre em Psicologia Aplicada

Este pesquisa se trata de um estudo teórico sobre o conceito de resiliência realizado a partir de textos referenciais da literatura nacional e internacional sobre o tema. Foi motivado pela identificação de uma grande variedade de conceitos de resiliência e pela falta de consenso entre os pesquisadores a respeito de qual fenômeno deveria ser investigado: a resistência ao estresse, representado por sujeitos que não se abalam diante de situações de risco; ou os processos de superação e recuperação dos abalos sofridos em virtude das situações adversas. Inicialmente, são discutidas as origens históricas e etimológicas da resiliência, assim como sua conceituação na Resistência dos Materiais. É apresentada uma reescrita da história das pesquisas sobre resiliência nos âmbitos internacional e nacional e o questionamento da idéia de que o conceito teria vindo da física. Os principais estudos precursores sobre o tema são discutidos, assim como as concepções de invulnerabilidade, antiga nomenclatura para o fenômeno. A seguir, é apresentado o estado atual das conceituações de resiliência e discutido o fato de o conceito ser entendido como traço ou processo, como inato ou adquirido, permanente ou circunstancial. As conceituações de resiliência são divididas em dois grandes grupos: um que inclui as concepções associadas ao sentido de adaptação e outro que abarca definições em que ela é entendida como superação. Foram também discutidas as maneiras de se conceber adaptação que estão associadas ao conceito de resiliência: no sentido piagetiano; como adaptação positiva ligada à noção de competência; ou ainda em um sentido de crítica à sociedade. São debatidas as noções que concebem que a sobrevivência já implicaria resiliência e que esta pode ser considerada em sujeitos que continuam a apresentar psicopatologias e condutas anti-sociais. Por fim, situamos a resiliência como processo e não como traço e propomos a nossa definição para o conceito o processo em que um sujeito enfrenta adversidades, se abala, supera as adversidades e o seu próprio abalo e amadurece, desenvolvendo-se a partir deste enfrentamento , optando por considerar como resiliência os fenômenos de recuperação e superação e não os de resistência ao estresse. Essa definição traz uma maior precisão para o campo de estudo. Sugere-se ainda que o fenômeno de resistência ao estresse, associado a traço de personalidade seja estudado a partir do conceito de hardiness/robustez. This research is a theoretical study on the concept of resiliency based upon referential texts of national and international literature on the theme. It was motivated by the identification of a wide variety of concepts of resiliency and by the lack of consensus among researchers concerning which phenomenon should be investigated: resistance to stress, represented by a subject that do not give up in the face of risk situations; or coping processes and recovery after traumas suffered because of adversity. First, historic and etymologic sources of resiliency are discussed, as well as its concept in materials resistance. Then, is shown a rewriting of the history of the studies of resiliency at international and national spheres, and the idea that resiliency concept came from physics is questioned. The main precursors studies on the subject are discussed, as well as the concept of invulnerability, prior nomenclature for the phenomenon. Next, is introduced the current understanding of resiliency and discussions about the concept to be understood as a trait or process, as innate or acquired, as permanent or circumstantial. The conceptualizations of resiliency are divided into two major groups: one that includes the conceptions associated to adaptation and one that covers settings in which it is understood as overcoming. It is also discussed ways to understand adaptation that are associated with the concept of resiliency: as proposed by Piaget; as an effective adjustment linked to the concept of competence; or in a sense of criticism to the society. It is also discussed the concepts in which survival already would imply resiliency and that this could be seen in an individual that still presents psychotic mental illness and anti social behavior. Finally, we classify resilience as a process rather than trait and propose our definition to the concept the process where a individual faces odds, suffers, overcomes the failings and his own trauma and gets mature\ stronger, learning from this process by choosing to consider resilience as a recovery phenomena and not the resistance to stress. This definition brings greater precision to the field of study. We also propose the concept of hardiness to study the phenomenon of resistance to stress, associated with trait of personality.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-01-17Bitstream added on 2014-06-13T19:37:42Z : No. of bitstreams: 1 zanelato_ls_me_bauru.pdf: 390362 bytes, checksum: 738b1137cd03cd3450e6246967b1e517 (MD5) Universidade Estadual Paulista (UNESP) A profissão de motorista de ônibus urbano apresenta efeitos negativos causados pelo stress, devido à exposição a vários estressores como condições das vias de trânsito, veículo, contexto de trabalho, clima, relacionamento com os passageiros, além da função de cobrador. A persistência desse estressores e a falta de estratégias de enfrentamento eficazes podem ocasionar problemas de saúde e baixo desempenho profissional. O presente estudo objetivou analisar a eficácia de um programa de manejo do stress relacionado a coping e resiliência. Participaram do estudo 38 motoristas, divididos em Grupo Experimental (GE) e Grupo Controle (GC) de uma empresa de transporte urbano do interior paulista. O Programa foi desenvolvido em oito sessões de duas horas semanais, com temática sobre stress; sindrome de burnout; estratégias de enfrentamento; técnicas de manejos de stress como relacionamento, alimentção, exercício físico e autocontrole; assertividade e resiliência. Foram aplicadas o Inventário de Sintomas de Stress de Lipp, Inventário de Estratégias de Coping e Questionário do Índice de Resistência, no pré e pós-teste. Em análise estatítsticas inter e intragrupos, os resultados mostraram-se significativos quanto à redução do nível de stress e escores de coping no GE. Em relação à variável resiliência, em ambos os grupos não houve alteração. Os dados apontaram que o manejo de stress possui implicações significativas no processo de coping, mas não no de resiliência, o que pode ser explicado pelo caráter situacional do primeiro, enquanto que o segundo faz parte da história de aprendizagem. Observa-se que à medida que se altera o coping verificam-se mudanças no nível de stress. Para que o programa tenha maior efetividade, sugerem-se ações institucionais, ou seja, as empresas de transporte... The profession of driver of urban bus presents negative effect caused by stress due to exposition to some things stressful as conditions of the transit ways, vehicle, context of work, climate, relationship with the passengers, beyond the collector function. The persistence of these things stressful and the lack of efficient strategies of confrontation can cause to problems of health and professional overhead. The present study it objectified to analyze the effectiveness of a program of handling of stress related a coping and resilience. 38 drivers, divided in Experimental Group (GE) and Control Group (GC) of a company of urban transport of a São Paulo's city had participated of the study. The program was developed in eight sessions of two weekly hours, with thematic on stress; syndrome of burnout; confrontation strategies; techniques of handle of stress as relaxation, feeding, physical exercise and self-control; assertivity and resilience. The Inventory Symptoms Stress of Lipp, Inventory of Stretegies of Coping, and Questionnaire of the Index of Resilience in the daily pay and after-test had been applied. In statistical analyses inter and intragroups, the results had revealed significant how much to the reduction of the level of stress and prop up of coping in GE. In realtion to the changeable resilience, in both the groups did not have significant alteration. The data had pointed that the handling of stress possesss significant implications in the process of coping, but not in the one of resilience, what can be explained by the situacional charactes of the first one, while that as is part of the learning history. It is observed that to the measure that if modifies coping, changes in the level of stress are verified. So that the program has greater effectiveness, actions are suggested institutional, or either... (Complete abstract click electronic access below)

The present research was conducted in the Masters Degree in Education Program of the Universidade Federal de Uberlândia, betweem February 2003 and February 2005, on educators emotional health. Two previous researches were essential to the start of the present, one conducted by Codo (2002) and the second conducted by Mota (1999). Codo s research studied Brazilian educators work conditions and mental health; it s a thorough and extensive research investigation on the educators burnout syndrome. In Mota s research, entitled Princípios reichianos fundamentais para a educação: base para a formação do professor essential reichian principles for education: foundation for teachers education, the author proposes that we consider in teacher education the conception on an energetic man recognized by Wilhelm Reich. Concerned with educators emotional state, who have complained of not feeling well in their profession, we have tried to understand their suffering. In this study, we focus on the theory developed by Reich, founder of the corporal psychotherapy, which brings us knowledge on emotional health. We tried to understand educators emotional pains, by focusing on the need to seek awareness of their own corporality. Starting with lectures on the burnout syndrome and corporal dynamics, when we were in contact with approximately 60 educators from city educational institutions, selecting the nine people who become the subjects of this study. We were researching for educators with the burnout syndrome. However, we have come to the conclusion that our subjects do not have such disease, because, in our understanding, they work with alphabetization, a learning phase filled with affective relations. Alphabetization is an emotional process, where a lot of affection is exchanged between the ones involved. Also considering that the burnout syndrome sets in the educators body when the affectionate relation with the student is not established, and the work environment is reason for anguish, the educators interviewed were involved in their work, and the affective bond was being established with the students. Our subjects could count on the support and recognition from their colleagues and coordination. Therefore, they were not exposed to the favorable conditions for developing this disease. From this paper we can conclude that investing in educators emotional health is an strategic and necessary action in times like this, and it ll allow for educators themselves to find ways to cope with their day to day problems. Corporality in the educational process once looked at from the phenomenology and corporal psychotherapy perspective, can become a wide field of possibilities to rescue man and creativity, sensibility and identity within oneself, and his own social-historical and cultural environment. Esta pesquisa desenvolvida no Programa de Mestrado de Educação da Universidade Federal de Uberlândia no período de fevereiro de 2003 a fevereiro de 2005, aborda a saúde emocional dos educadores. Duas pesquisas foram básicas para que esse trabalho tivesse início; uma delas, coordenada por Codo (2002) e a outra, desenvolvida por Mota (1999). A pesquisa de Codo estuda as condições de trabalho e a saúde mental dos trabalhadores em educação do país; é uma investigação exaustiva e abrangente sobre a síndrome de desistência do educador: burnout. Na pesquisa de Mota (1999) intitulada Princípios reichianos fundamentais para a educação: base para a formação do professor, a autora propõe que se considere na formação do professor a concepção de homem energético reconhecida por Wilhelm Reich. Preocupados com o estado emocional dos educadores que têm se queixado de mal-estar na profissão, tentamos compreender o seu sofrimento. Neste estudo, ganha espaço a teoria desenvolvida por Reich, o criador da psicoterapia corporal, que nos traz saberes sobre a saúde emocional. Tentamos entender as dores emocionais dos educadores, enfocando a necessidade de buscar a conscientização da própria corporalidade. A partir de palestras sobre a síndrome de desistência do educador (burnout) e de dinâmicas corporais, momentos esses em que estivemos em contato com aproximadamente 60 educadores de duas instituições municipais, selecionamos os nove sujeitos de nossa pesquisa. Estávamos buscando educadores com os sintomas da síndrome de burnout, no entanto, estamos concluindo que os nossos sujeitos não apresentam tal doença, pelo fato, em nosso entendimento, de trabalharem com a alfabetização, fase da aprendizagem permeada de relações afetivas. A alfabetização é um processo emocional, onde ocorre bastante troca de afeto entre os envolvidos. Considerando também que a síndrome de burnout se instala no corpo do educador quando a relação de afeto com o educando não é estabelecida, e quando o ambiente de trabalho é gerador de angústias, os educadores pesquisados estavam envolvidos no trabalho, e o vínculo afetivo estava sendo estabelecido com os educandos. Os nossos sujeitos podiam contar com o apoio e reconhecimento dos colegas e da coordenação. Portanto, não estavam expostos a condições favoráveis para o desenvolvimento de tal doença. A partir deste trabalho percebemos que o investimento na saúde emocional dos educadores é uma estratégia de ação necessária nos nossos tempos, que permitirá aos próprios profissionais da educação, encontrar saídas para os entraves do dia-a-dia. A corporalidade no processo educativo, visualizada na perspectiva da fenomenologia e da psicoterapia corporal, pode vir a ser um campo amplo de possibilidades de resgatar no homem a criatividade, a sensibilidade e a identidade consigo próprio e com o seu meio sócio-histórico e cultural. Mestre em Educação

O presente estudo visa determinar quais os fatores de sofrimento e os fatores de resiliência (de proteção) utilizados pelos trabalhadores de duas unidades industriais de um mesmo grupo multinacional, buscando compreender um pouco mais a relação entre o trabalho, seus sentidos e significados, e a saúde física e mental das pessoas encarregadas de executá-lo, explorando o fato de que os indivíduos, em geral, conseguem evitar a doença e o sofrimento apesar das pressões que devem enfrentar em seu dia-a- dia. O problema fundamental da pesquisa era o de identificar, as causas mais freqüentes de sofrimento entre os trabalhadores de uma empresa e os mecanismos ou fatores de suporte existentes que lhes garantissem obter, através das atividades desempenhadas, o senso de utilidade, conferindo-lhes assim dignidade e a possibilidade de auto-realização. Procurava-se ainda definir, se possível, ações capazes de alterar o destino de sofrimento dos mesmos e favorecer sua transformação, de modo a fortalecer a identidade dos indivíduos, aumentando assim suas resistências aos riscos de desestabilização psíquica e somática. Os resultados indicaram que entre as principais causas de sofrimento nas organizações encontram-se a pressão e responsabilidade do trabalho, a incapacidade de aceitar próprias falhas, a culpa pela desinformação, a falta de tempo para a família, a falta de apoio de pares / superiores, a frustração e a falta de domínio sobre o futuro, a falta de reconhecimento, o “conteúdo significativo' do trabalho insuficiente (pouca liberdade de criação, autonomia das atividades, rotina), tarefas estafantes, repetitivas e pesadas e que demandem esforço físico elevado, doença e suas conseqüências (discriminação, vergonha e sentimento de inutilidade), medo da perda do emprego, obrigação de ter que efetuar cortes, enxugamento ou redução de pessoal e por fim, assédio Moral. Por último, foi possível identificar nas falas dos entrevistados os mesmos fatores de proteção encontrados na literatura clássica sobre sobreviventes de situações traumáticas, conhecidos como fatores de resiliência, isto é: vontade de viver, auto-estima, amor-próprio, respeito próprio, esperança, crença, autonomia, iniciativa pessoal, autodeterminação, busca de significado para a vida, auto-afirmação, preservação da identidade, curiosidade e capacidade de estabelecer bons relacionamentos.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Trata-se de um estudo correlacional cujo objetivo é examinar o papel da sensibilidade materna e do suporte social na construção de uma trajetória resiliente, junto a crianças expostas a condições de risco psicossocial, durante seus primeiros dezoito meses de vida. A amostra examinada é formada de 161 famílias constituídas de mães adultas e adolescentes com seus respectivos filhos, os quais vivem em regiões urbanas e semi-urbanas da província do Québec/Canadá. Estas famílias participam de um Programa de Pesquisa, longitudinal __ Projeto Être Parent (Tarabulsy et coll. 1996) __ desenvolvido pelo "Groupe de Recherche en Développement de l'Enfant et de la Famille" (GREDEF). Os indicadores de resiliência foram avaliados a partir do quociente de desenvolvimento mental da criança aos 15 meses, do apego seguro e dos problemas emocionais e comportamentais, aos 18 meses. A análise de regressão linear múltipla, a correlação linear de Pearson e as análises descritivas tradicionais, foram os recursos estatísticos utilizados para analisar dados. Os resultados deste estudo mostram a função mediadora que a sensibilidade materna exerce entre os fatores de risco psicossocial e o desenvolvimento da criança, destacando seu papel na predição de uma possível trajetória resiliente, nestas primeiras etapas de vida. A partir desses resultados são apontadas algumas recomendações para a prática profissional junto às famílias que vivem em condições de risco psicossocial.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.