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The aim of this study is to conduct a systematic review of original articles focusing on humanization and dignified treatment in healthcare from an ethical and bioethical standpoint, with two specific research objectives: 1. To identify key conceptualizations related to humanization and dignified treatment, taking into account the perspectives of the various stakeholders at contextual, institutional, interpersonal, and personal levels. 2. To propose a relational model that facilitates the visualization of the dimensions, agents, and practices involved in humanization. A systematic search was performed in the Web of Science (WoS) database, following bibliometric procedures and the PRISMA methodology. A total of 8 articles were selected from the WoS indexing categories of "Ethics" and "Religion," published between 2010 and 2022. The analysis revealed that ethics and bioethics play a fundamental role in shaping the discourse on humanization and dignified treatment in healthcare. Key themes included respect for individuals' integrity, relational ethics, associated ethical principles, and concrete institutional practices. The implications of considering ethical notions as foundations for humanization and dignified treatment in healthcare, as well as the proposal of a relational model in humanization applicable to healthcare practices, are discussed. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Com o aumento do número de estações de tratamento de esgoto, os métodos tradicionais de destinação do lodo (resíduo gerado no processo), como incineração, espalhamento em terras agrícolas e aterros sanitários, oferecem sérios riscos ambientais. O descarte ou a utilização do lodo são um problema devido ao grande volume produzido e ao teor de patógenos e metais pesados que podem estar contidos nesse resíduo, a depender das características do efluente e do tratamento adotado. Alternativas como digestão anaeróbia, gaseificação e pirólise vêm sendo estudadas para avaliação do seu potencial, porém referências teóricas transversais e estruturadas ainda não foram encontradas. Neste artigo foi realizada uma revisão sistemática da literatura que apresenta o estado da arte da aplicação da pirólise com o lodo de esgoto, com foco na comparação com outras tecnologias. O resultado do estudo mostra que a pirólise tem grande potencial como alternativa sustentável para destinação e valorização do lodo.

RESUMO A amizade no trabalho tem se revelado um importante recurso social, representando um papel central na vida dos trabalhadores e que contribui para a promoção de ambientes laborais mais saudáveis. Com isso, uma lacuna referente à delimitação do escopo de pesquisa da amizade ainda está aberta. Assim, o objetivo do estudo consiste em identificar os benefícios e desafios da amizade no ambiente de trabalho com base na produção científica internacional, apresentando um panorama atual de pesquisas. Por meio de uma revisão sistemática da literatura, foi realizado um levantamento na base Web of Science, a qual retornou 36 artigos que compõem o corpus textual desta revisão. Os resultados revelaram como a temática evoluiu no decorrer dos últimos cinco anos, possibilitando identificar os principais benefícios e desafios da amizade para as organizações. Esta revisão apresenta um esforço seminal ao analisar o campo de estudos da amizade, em que identifica itinerários, benefícios e desafios, assim como faz um mapeamento do campo que impulsionou a construção de uma agenda por meio das lacunas encontradas. Espera-se, ainda, que os resultados aqui coligidos sirvam como um diagnóstico para que seja promovida uma gestão mais humanizada, pautada em laços de confiança e amizade.

Introduction: The incidence of hemorrhoidal disease (HD) in cirrhotic patients is similar to that of general population, varying between 21% and 79%. Managing this clinical condition in these patients is challenging, due to the need to differentiate between bleeding originating from hemorrhoids or anorectal varices, and the unique hemostatic balance of each patient, which can lead to a decompensation of liver function and subsequently increase the anesthetic risk. To date, there are no systematic reviews specifically addressing this topic. Methods: This was a systematic review following the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines. Studies were retrieved from three electronic databases. Efficacy (symptomatic improvement, patient satisfaction, quality of life improvement, disease recurrence/need for surgery and/or hemorrhoidal prolapse reduction in anoscopy) and safety (reported adverse events) outcomes were evaluated. Data from each study were initially described individually, followed by a comparative analysis for procedures applied in multiple studies. Results: Six studies were included – 1 randomized clinical trial (RCT), 2 prospective cohort studies, 1 retrospective cohort study, and 2 case series. The considered techniques encompassed rubber band ligation (RBL), injection sclerotherapy (IS) using 3 agents – aluminum potassium sulfate and tannic acid (ALTA), ethanolamine oleate 5% (EAO), or N-butyl-cyanoacrylate, hemorrhoidopexy, and emborrhoid technique. RBL showed great symptomatic improvement and patient satisfaction in 63% and 73% of patients, respectively, and in 90% was associated with one-grade prolapse reduction after only one session. The most frequently reported adverse events included pain (16%) and ulceration/fissure (1–17%). Concerning IS, symptomatic improvement was observed in all patients. Recurrence rates varied with the agent used (EAO: 13% at 12 months; N-butyl-cyanoacrylate: 40% at 12 months; ALTA: 18% at 5 years), and 86.7% of patients exhibited more than one-grade reduction after the initial session. The most frequent adverse event was pain (EAO: 63%; N-butyl-cyanoacrylate: 60%). Stapled hemorrhoidopexy resulted in symptomatic improvement in all patients, although associated with a recurrence rate of 25% within 4 months. With an emborrhoid technique, 80% of the patients showed clinical improvement at a 3-month follow-up, without significant adverse events, at the cost of a 40% recurrence rate. Conclusions: All the treatment methods assessed in the included studies appear to be effective and safe in cirrhotic patients. This assumption challenges previous concerns regarding significant bleeding after office-based procedures like RBL in this population. Future research should prioritize RCT to thoroughly assess the management of HD in these patients, particularly addressing polidocanol foam sclerotherapy, a minimally invasive technique that has previously been shown to be more effective than RBL in the general population and in patients with bleeding disorders.

The perspective of telework is reinvigorated during the pandemic and with the use of information and communication technologies (ICTs), added to flexibility, it calls for organizational change, especially from the performance of People Management (PM). In this sense, this article proposes to analyze the state of the art in the subject of people management practices in the context of telecommuting. This is a study with descriptive purposes, of a qualitative nature, using bibliometric analyses, to support the systematic review of the literature proposed here. A survey was carried out on the Web of Science database, with no time frame. After the implementation of the protocol, it was decided to use the RStudio and VOSviewer software to perform the bibliometric analyses. Three distinct research clusters were grouped: (1) the relationship between people management practices and new flexible work arrangements; (2) the individual-organization paradox when telecommuting is experienced; and (3) the role of people management practices in the context of telework. It was found that the field of studies on people management practices in the context of telework is marked by the urgency of updating research and proposals that produce transformations and prioritize the reality experienced by teleworkers, organizations, and society. If before the global pandemic crisis, new flexible work arrangements already announced auspicious scenarios, although challenging for management, from now on they have come to establish themselves as effective alternatives for work rearrangement, safeguarding the cultural specificities of each organization.

Os jogos estão inseridos em nossa cultura em diferentes formatos, tanto físicos quanto digitais. Além de auxiliar na relação ensino-aprendizagem eles proporcionam aos estudantes a oportunidade de trabalhar em equipe, solucionar problemas e desenvolver estratégias para resolvê-los. O objetivo deste trabalho é investigar como os jogos têm sido utilizados nos contextos educacionais. Realizou-se uma revisão sistemática de literatura com base no protocolo PRISMA. Foram selecionados para análise os artigos que abordavam o uso de jogos em sala de aula, excluindo aqueles que não se enquadravam nessa temática. A busca na base de dados Thesaurus retornou 12 artigos, os quais foram divididos em duas categorias: jogos de tabuleiro e jogos eletrônicos. A análise do material selecionado indicou que a educação utiliza os jogos de várias maneiras, como introdução e reforço de conteúdos, resolução de problemas estruturais que impedem atividades práticas, observação do potencial pedagógico desses jogos e produção de recursos didáticos. Além das diferentes finalidades para as quais um jogo pode ser utilizado em sala de aula, a revisão de literatura evidenciou que um planejamento cuidadoso por parte do professor é fundamental para o melhor aproveitamento desse recurso pedagógico.

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Este artigo apresenta uma Revisão Sistemática de Literatura com o objetivo de refletir sobre os conceitos e entendimentos da alfabetização e do letramento. A pesquisa envolveu a consulta de duas bases de dados: o Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e a Scientific Electronic Library Online, com critérios de inclusão que garantiram clareza na apresentação dos conceitos e entendimentos encontrados nos artigos analisados. Os resultados destacam a necessidade de uma reflexão mais aprofundada sobre os processos de formação de professores para promover uma compreensão mais consistente dos conceitos de letramento e alfabetização.

RESUMO A percepção que o ser humano possui sobre si mesmo orienta todas as fases do seu desenvolvimento, inclusive a infância. O objetivo do presente artigo foi mapear o uso total ou parcial da escala “Self-perception Profile for Children” no contexto escolar com crianças ao redor do mundo de até 13 anos de idade. Foi realizada uma revisão sistemática de literatura em quatro bases de dados (Google Scholar, PubMed, SciELO e Pepsic) entre os anos de 2016 e 2020, utilizando-se as palavras-chave “self perception profile for children”, “self concept”, “school” e seus equivalentes em língua portuguesa. A pesquisa buscou também investigar os impactos do constructo autoconceito na produção de subjetividade do sujeito. Os resultados indicaram o uso majoritário da escala para avaliação de variáveis relacionadas a competências motoras e esportivas, mas também demonstrou certo interesse na construção do autoconceito e sua relação com a parentalidade e a identidade racial.

Resumo Lesões do segmento retro-hepático da veia cava inferior requerem procedimentos complexos, pois sua exposição sem controle vascular prévio pode acarretar sangramentos incoercíveis e letais. Para este controle, a tríplice exclusão vascular hepática e o implante de shunt átrio-caval foram classicamente descritos e, mais recentemente, estratégias endovasculares foram relatadas. Entretanto, não há consenso na literatura sobre qual dessas estratégias apresenta menor mortalidade. Com a finalidade de definir qual estratégia terapêutica apresenta menor mortalidade e incidência de complicações no tratamento de lesões penetrantes do segmento retro-hepático da cava inferior, será realizada uma revisão sistemática da literatura, a qual foi registrada na plataforma PROSPERO sob o número CRD42023464133. O Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions será utilizado para orientar o processo. As buscas serão realizadas nas bases de dados MEDLINE/PubMed, LILACS, Embase, Scopus e Web of Science. O site ClinicalTrials.gov e a Plataforma Internacional de Registro de Ensaios Clínicos (ICTRP) serão consultados para a detecção de ensaios em andamento ou não publicados. Os estudos serão selecionados por uma estratégia de busca previamente estabelecida, o montante de resultados será filtrado utilizando-se o aplicativo Rayyan, e os estudos incluídos serão analisados independentemente por dois autores para construção do senso final. A análise qualitativa dos estudos será feita com a ferramenta RoB 1.0.

A pesquisa utiliza da revisão sistemática e tem por objetivo descrever os efeitos da integração de metodologias ativas na prática pedagógica, com ênfase nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para subsidiar o estudo foi consultado o Catálogo de Teses e Dissertações da Capes e a BDTD-IBICT, bem como os escritos dos teóricos, Moran (2015, Minayo (2014) e Berbel (2011). Identificaram-se diversas práticas pedagógicas baseadas em metodologias ativas, como a problemática. A análise mostrou que essas abordagens são essenciais para engajar os estudantes e incentivar a participação ativa, a colaboração e o pensamento crítico que promovem uma compreensão mais profunda dos conteúdos, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa. Essa pesquisa ressalta a importância da introdução das metodologias ativas nos primeiros anos do Ensino Fundamental, visando a melhorar a qualidade da educação nessa fase crucial do desenvolvimento dos processos de ensino e de aprendizagem.

Ao combinar os resultados de várias pesquisas independentes, um estudo de meta-análise sintetiza uma visão geral do conhecimento empírico produzido, outrora limitado a estudos individuais. Tal estudo foi realizado para o caso específico da produção científica relativa ao uso das Simulações Interativas do PhET no ensino da Física, tendo em vista a magnitude do projeto PhET. O presente trabalho consiste em uma revisão sistemática de 1589 publicações indexadas nas bases ERIC, Scopus, IOP Science e WOS, das quais foram selecionados 22 artigos para realização de um estudo de meta-análise. As questões de investigação as quais se responde são: (1) Qual o impacto das simulações PhET no aprendizado da Física? (2) Qual a eficácia dessas simulações quando comparadas a métodos convencionais de aprendizagem, sejam eles teóricos ou experimentais? As análises levaram em consideração a eficácia das simulações PhET no aprendizado da Física, por meio da coleta de dados referentes ao tamanho das amostras, média e desvio padrão. A eficácia das simulações PhET no aprendizado da Física foi devidamente comprovada, revelando superioridade, ou no mínimo equivalência, quando comparadas ao uso de laboratórios convencionais e métodos tradicionais de ensino.

Este artigo consiste uma Revisão Sistemática da Literatura com o objetivo de contextualizar como o Mobile Learning é abordado na formação inicial de professores de Ciências da Natureza. Para isso, utilizou-se a plataforma Parsifal. A busca, nas principais bases de dados, encontrou 86 pesquisas relacionadas, e, após a aplicação de critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 16 estudos. A análise dos dados foi conduzida usando o método de análise do conteúdo da Bardin, com auxílio da plataforma Iramuteq. As pesquisas analisadas destacam a importância da metodologia, apontando a necessidade de amplificar o debate acerca da temática.

O uso nocivo do álcool atingiu mais de 10% da população brasileira em 2021, causando 5,3% das mortes mundiais em 2019. Por sua vez, no ambiente familiar, o alcoolismo parental transforma-se em fator geracional de distúrbios emocionais e comportamentais nos filhos(as). Realizou-se uma revisão sistemática de artigos científicos sobre alcoolismo parental, na plataforma SciELO, com os descritores “alcoolismo” e “filhos”; todas as línguas. Obteve-se 14 artigos: todos brasileiros; distribuídos na área de Enfermagem (6), seguida da Medicina (3) e da Psicologia (3), Saúde Pública (1) e Educação (1). Interessante notar que, no período de 16 anos, não foi identificada publicação na Psicologia (1998; 2005; 2021). Os artigos evidenciam o alcoolismo parental como causa do sofrimento psicológico dos filhos(as) e indicam a necessidade de incluí-los no foco do combate à doença. Conclui-se, portanto, a importância do acompanhamento psicológico desses filhos(as) e mais estudos sobre o tema.

A Organização das Nações Unidas classifica os países em Very High Human Development (VHHD), High Human Development (HHD), Medium Human Development (MHD) e Low Human Developement (LHD) conforme as dimensões de educação, renda e saúde do Índice de Desenvolvimento Humano (HDI). No caso específico da educação, a medição é realizada por dois índices atrelados à escolaridade de adultos e à expectativa de escolaridade de crianças, reforçando a importância da boa gestão nas escolas e nas instituições de ensino superior para gerar impacto positivo na sociedade. Uma das formas de melhorar os resultados nas organizações é por meio da implementação da gestão lean. Portanto, este trabalho tem como objetivo principal analisar e comparar a implementação da gestão lean na educação, tomando como base as quatro categorias de desenvolvimento humano, a partir de uma revisão sistemática da literatura no período de 2016 a 2023.

Background Abnormal motor posturing (AMP), exhibiting as decorticate, decerebrate, or opisthotonos, is regularly noticed among children and adults.

Objetivo. Este estudo teve como objetivo estimar a prevalência da doença de Chagas (DC) crônica (DCC) na população brasileira, em mulheres e em mulheres em idade fértil. Métodos. Foi realizada uma metanálise da literatura para extrair dados de prevalência de DCC na população brasileira, em mulheres e em mulheres em idade fértil, em municípios do Brasil, no período 2010–2022. Indicadores relacionados com a DCC disponíveis nos sistemas de informação em saúde foram selecionados em escala municipal. A modelagem estatística dos dados extraídos da metanálise em função daqueles obtidos dos sistemas de informação foi aplicada a modelos lineares, lineares generalizados e aditivos. Resultados. Foram selecionados os cinco modelos mais adequados de um total de 549 modelos testados para obtenção de um modelo de consenso (R2 ajustado = 54%). O preditor mais importante foi o cadastro autorreferido de DCC do sistema de informação da Atenção Primária à Saúde. Dos 5 570 munícipios brasileiros, a prevalência foi estimada como zero em 1 792 (32%); nos 3 778 municípios restantes, a prevalência média da doença foi estimada em 3,25% (± 2,9%). O número de portadores de DCC foi estimado na população brasileira (~3,7 milhões), mulheres (~2,1 milhões) e mulheres em idade fértil (~590 mil). A taxa de reprodução da doença foi calculada em 1,0336. Todas as estimativas se referem ao intervalo 2015–2016. Conclusões. As prevalências estimadas de DCC, especialmente entre mulheres em idade fértil, evidenciam o desafio da transmissão vertical em municípios brasileiros. Estas estimativas são comparadas aos padrões de projeções matemáticas, sugerindo sua incorporação ao Pacto Nacional para a Eliminação da Transmissão Vertical da DC.

Atualmente, os serviços de computação em nuvem são fundamentais para a economia moderna. Diversos setores têm reorientado seus serviços para a nuvem. No entanto, a complexidade e natureza distribuída desses sistemas contribuem para a ocorrência de diversos tipos de falhas que, quando não tratadas, podem resultar em danos catastróficos. Para mitigar os efeitos das falhas, diversos métodos de previsão de falhas foram propostos. Como esses métodos mudam com o passar do tempo, esse trabalho tem como objetivo apresentar uma revisão sistemática da literatura a respeito das técnicas e métodos utilizados na previsão de falhas em nuvem. Nesse sentido, 40 artigos de quatro bases de dados cientificamente reconhecidas foram analisados. Ficou evidenciada a predominância de técnicas de aprendizagem de máquina baseadas em árvore de decisão, assim como a escassez de conjuntos de dados do mundo real para o avanço das pesquisas de previsão de falhas em nuvem. Esforços de pesquisa futuros podem avaliar métodos para agregar as amostras de dados de trabalhos e tarefas no conjunto de dados, bem como técnicas para balanceamento de classes em modelos de previsão de falhas em nuvem. Essa revisão sistemática da literatura apresenta o estado atual das pesquisas relacionadas à previsão de falhas nos sistemas em nuvem. As observações e tendências identificadas neste trabalho podem ser úteis para futuros pesquisadores.

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Introduction: Currently diabetes is a great challenge for society and health systems, the phenomenological approach is configured as an essential method to reconstruct experiences and meanings of those living with Type 2 Diabetes (T2D). Objective: To analyze the qualitative scientific literature with phenomenological method on the experience of living with T2D in adults. Methodology: Systematic review according to the PRISMA statement, 8 electronic databases were con-sulted using the terms MeSH and DeSC, phenomenological studies in Spanish, English and Portuguese published from 2012 to 2022 were included. Results: out of 776 studies, 15 phenomenological studies showed the experience of living with TD2 on: unexpected diagnosis and lifestyle changes, knowl-edge, and attitude towards TD2, spirituality, self-care, cultural education, relationship between health pro-fessionals, financial burden and social support. Conclusion: People with TD2 experience diverse situations that require more phenomenological research to understand them and to propose care strategies with interventions adapted to each context, allowing the dialogue of knowledge between the person with TD2 and nursing. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Developments in the field of educational technology have accelerated research on Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK). As the number of the TPACK studies has been burgeoning, the need for a categorization study of the past research has emerged. Therefore, the objective of this systematic review study is to present a categorization table of TPACK studies in three main themes, namely, understanding TPACK, measuring TPACK and developing TPACK. In the study, the distribution of the articles in terms of the publishing year, country, methodology and the participants were aimed to investigate. For this purpose, 39 journal articles which were browsed in the Web of Science index and published between the years of 2013 and 2024 were examined. The results revealed that the number of the TPACK studies decreased from the year of 2021 on, the United States of America was the leading country with the most TPACK studies, quantitative design was the most preferred research design, and the majority of the studies were conducted with pre-service teachers for developing their TPACK level. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Objetivo: abordar o Empreendedorismo Étnico como um fenômeno organizacional emergente, visando proporcionar um panorama abrangente por meio de uma revisão sistemática de literatura. Método: a triangulação empregou análise bibliométrica, análise de redes, análise de citações e cocitações, rede de cocitações, além de uma meta-análise das bibliometrias do período. Também inclui a análise de conteúdo que demonstra as características dos estudos, seus principais achados e sugestões para futuras pesquisas. Principais Resultados: identificou-se o papel crucial das redes étnicas na valorização da identidade e na superação de obstáculos, exercendo influência moderadora sobre a decisão empreendedora. Ademais, sintetiza-se um quadro teórico explicativo mais amplo para a compreensão do fenômeno do EE. Contribuições Teóricas/Metodológicas: utiliza-se um método combinado de análises, oferecendo uma abordagem que pode ser adotada por pesquisas similares. Apresenta-se o quadro teórico em que os estudos em EE estão ancorados, com destaque para a imersão social, construção de redes coétnicas e Sociologia Econômica. Relevância/Originalidade: em um crescente movimento migratório global, indivíduos têm se tornado empreendedores na busca de valorização étnica, igualdade e sobrevivência. Eles enfrentam diversas barreiras nos países anfitriões, que influenciam a decisão de empreender e o seu negócio. Este estudo preenche uma lacuna ao esclarecer como as pesquisas explicam o encadeamento desses fenômenos emergentes. Contribuições Sociais/De Gestão: o artigo identifica direcionamentos futuros para pesquisas em EE, abordando questões cruciais como gênero, construção de redes, financiamento, política internacional para refugiados, políticas públicas, etnicidade, mercado étnico, marginalização e preconceito. Suas conclusões oferecem insights valiosos para gestores, pesquisadores e formuladores de políticas.

RESUMO Objetivos Através de uma Revisão Sistemática, pretendeu-se avaliar o impacto da Meditação no bem-estar, na qualidade de vida e no controlo sintomático em indivíduos com doenças incuráveis. Métodos Foram pesquisados na Pubmed, Web of Science e Scopus, estudos publicados entre janeiro 2012 e dezembro 2022, em língua inglesa, com Participantes- adultos com doença incurável ou terminal; Intervenções- qualquer tipo de meditação; Comparadores- qualquer tipo de controlo; Outcomes- bem-estar, qualidade de vida e o controlo sintomático; Desenho- ensaios clínicos e estudos controlados randomizados. Seguiu-se a Declaração PRISMA 2020. Usou-se a ferramenta Cochrane Rob-2 para o risco de viés. Fez-se uma síntese narrativa dos resultados. Resultados Oito estudos foram incluídos, provenientes de três continentes: Ásia (n=4), Europa (n=2) e América (n=2). Participaram 682 pacientes; a maioria com câncer (seis estudos). Houve grande heterogeneidade dos estudos, sendo o risco global de viés elevado. Conclusões A maioria dos estudos sobre os efeitos da meditação em pacientes incuráveis mostrou: 1) mais relevância no bem-estar e sofrimento; 2) menos relevância na qualidade de vida, ansiedade e depressão; 3) inconsistência na redução do estresse. É fundamental investir em estudos com amostras maiores, mais rigorosos e com seguimentos mais longos que afiram, com maior robustez, o contributo da Meditação nos resultados em saúde junto de populações vulneráveis.

Introdução: A avaliação da utilização de medicamentos em larga escala compõe o ciclo de vida da tecnologia. Desde a incorporação de gefitinibe e erlotinibe para o tratamento do câncer de pulmão de células não pequenas no Sistema Único de Saúde, em 2013, nenhuma revisão com dados de mundo real foi publicada. Objetivo: Avaliar dados de efetividade, segurança, qualidade de vida e adesão ao uso de erlotinibe e gefitinibe no tratamento do câncer de pulmão de células não pequenas a partir de uma revisão sistemática de estudos observacionais. Método: O protocolo da revisão sistemática foi registrado. Foram realizadas buscas das evidências nas bases MEDLINE, EMBASE, Cochrane, LILACS e CINAHL. Dois pesquisadores selecionaram os estudos, extraíram os dados e avaliaram a qualidade metodológica de forma independente. O risco de viés foi avaliado utilizando a lista de itens para avaliação crítica do Instituto Joanna Briggs para estudos de coorte e estudos transversais. Resultados: Foram incluídos oito estudos de coorte e identificadas medianas superiores de sobrevida global e sobrevida livre de progressão para gefitinibe e erlotinibe em comparação à quimioterapia. Os estudos apontaram baixa frequência de eventos adversos, boa qualidade de vida e alta taxa de adesão entre os pacientes em uso dos medicamentos avaliados. Na avaliação do risco de viés, notou-se que, em todos os estudos, existia algum tipo de viés ou critérios de qualidade não atendidos. Conclusão: Identificou-se o benefício clínico em contexto de mundo real dos medicamentos gefitinibe e erlotinibe incorporados no Sistema Único de Saúde.

A Doença de Müller-Weiss gera alterações biomecânicas complexas dos pés, sendo sua verdadeira prevalência desconhecida. Muitos casos são subdiagnosticados, visto que alguns pacientes não apresentam sintomas, mas principalmente porque o diagnóstico não faz parte do escopo do ortopedista em geral. Quando presente, a característica clínica mais marcante é a presença do pé plano paradoxal com dor no mediopé de início insidioso, dificuldade para caminhar e desabamento progressivo do arco plantar. Frequentemente acomete mulheres com envolvimento bilateral. O tratamento inicial compreende mudanças no estilo de vida (como perda de peso e prática de atividades físicas) modificações no uso de calçados e palmilhas sob molde com elevação de toda borda lateral. Nos casos não responsivos ao tratamento clínico, a cirurgia é uma opção viável. A artrodese talo-naviculo-cuneiforme é uma das opções cirúrgicas para melhora da dor e correção da deformidade com recuperação do alinhamento do retropé. Essa revisão sistemática visa discutir a importância do tema, uma vez que comumente subdiagnosticado, chega ao médico ortopedista com complexas alterações anatômicas e biomecânicas, trazendo maiores dificuldades para obtenção de um resultado satisfatório.

Objetivo(s): A Transformação Digital (TD) tem desencadeado mudanças profundas em diversos setores da sociedade, afetando não apenas a maneira como as organizações operam, mas também como conduzem e percebem as transações econômicas. Assim, utilizando-se da Teoria dos Custos de Transação (TCT) desenvolvida por Williamson (1985) a partir dos conceitos da proposta seminal de Coase (1937), este estudo buscou identificar qual a interferência da eficiência motivada pela Transformação Digital na Teoria dos Custos de Transação. Método(s): Trata-se de uma revisão sistemática de literatura, a partir da base Web of Science utilizando-se da técnica de análise de conteúdo através do protocolo PRISMA. Discussão: Este trabalho reconhece que, na era digital, com tecnologias emergentes e a infindável capacidade de processar grandes volumes de informações, há uma oportunidade significativa de investigar a intersecção da TD com os fundamentos tradicionais da TCT. Nesse processo, identificou-se que o impacto da transformação digital na eficiência operacional dentro do contexto da TCT é relevante, com implicações que vão além da mera economia de custos e alcançam a redefinição de modelos de negócios e estratégias organizacionais. No entanto, é fundamental salientar que a jornada de TD não está isenta de desafios. Ademais, aspectos como barreiras culturais, resistência à mudança e a necessidade imperativa de capacitação e formação contínua são elementos que podem impedir organizações de colher plenamente as vantagens da transformação.

Este estudo é fruto de uma pesquisa de doutoramento em Educação Matemática com o objetivo de entender as tendências das pesquisas sobre o ensino e o aprendizado de Teoria dos Números publicadas no período de 2002 a 2023. As informações para este estudo foram obtidas por meio de uma pesquisa bibliográfica nas bases de dados, como o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, o Portal de Periódicos da CAPES e o Google Acadêmico, através da leitura de Dissertações, Teses e artigos. A metodologia é baseada na proposta de revisão sistemática de Vosgerau e Romanowski (2014) e na análise de conteúdo de Bardin (1977). Durante a seleção dos trabalhos foram elaboradas quatro categorias: a formação de professores; o currículo da Educação Básica; estratégias metodológicas na Educação Básica e as dificuldades dos graduandos. Dentre os resultados, destacam-se a limitação de estudos sobre formação de professores, mostrando a importância de uma ampliação de pesquisas que discutam a relevância dessa disciplina na formação docente; a necessidade de maior relação entre a Teoria dos Números na licenciatura e a aplicada na Educação Básica, tendo em vista sua relevância para o aprendizado de outros conteúdos matemáticos; a utilização de várias metodologias de ensino, como por exemplo, as metodologias ativas e as tendências em Educação Matemática; por fim, as dificuldades dos licenciandos em Teoria dos Números, dentre elas a decomposição de fatores primos e o uso adequado da linguagem matemática.

Metodologias tradicionais de ensino e a sua utilização são questionados, principalmente por pessoas cada vez mais conectadas e tecnológicas. Nessa direção, as metodologias ativas de aprendizagem ganham força por serem consideradas uma ferramenta complementar aos processos de ensino e aprendizagem. Este relato de experiência busca refletir sobre três jogos utilizados em uma escola da rede estadual de ensino, na cidade de Jequié-BA. Como elementos de Metodologias Ativas de Aprendizagem, utilizou-se o Quiz online, jogo da memória e cartilhas sobre assuntos de Ciências. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática da literatura à procura de outros relatos de experiência, como forma de apresentar as principais contribuições do método para o processo de ensino e aprendizagem, buscando auxiliar na elaboração das aulas de Ciências no contexto do Núcleo Interdisciplinar Biologia da Residência Pedagógica. Se tratando das metodologias utilizadas, obtivemos os seguintes resultados: as atividades práticas foram concluídas com êxito, tornando-se notável que as metodologias ativas se mostraram inovadoras, afinal, colocam os estudantes como os principais agentes de seu aprendizado, fazendo com que se torne viável existirem estímulos que são incentivados pelo docente, proporcionando ao discente um aprendizado de maneira mais participativa.

Este estudo relata algumas das atuais discussões e investigações acerca da popularização da ciência pela perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), a partir de uma revisão sistemática de literatura. A sistematização foca em 53 artigos publicados na última década em quatro bases de dados (Scielo, Scopus, Web of Science e DOAJ). Metodologicamente, foram utilizados parâmetros e procedimentos do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), buscando identificar, por um lado, temas e debates em torno da popularização da ciência e, por outro, investigações práticas a respeito da questão. Os descritores utilizados nas buscas levaram em conta, centralmente, a abordagem CTS. Os resultados apontam para a necessidade de desenvolver políticas públicas de formação e incentivo para estudantes e pesquisadores se envolverem em ações de popularização da ciência. Além disso, a consideração do papel epistêmico das assimetrias na comunicação científica pode ajudar a superar a discussão rasa em torno de modelos deficitários e o desenvolvimento de modelos participativos deliberativos. Ainda mostra-se necessário maior número de estudos em torno do desenvolvimento de modelos de comunicação participativa que enfatizem a justiça social pela valorização da diversidade de conhecimentos, métodos e práticas comunicativas.

Background Unlike cigarette smoking, environmental tobacco smoke (ETS) has not been as well described as an environmental risk for Multiple sclerosis (MS) nor as a risk factor for disease progression.

Background Phantom limb pain (PLP) occurs after amputations and can persist in a chronic and debilitating way. Repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS) is a non-invasive neuromodulation method capable of influencing brain function and modulating cortical excitability. Its effectiveness in treating chronic pain is promising.

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The objective of this study was to analyze, through a systematic review, the characteristics of papers (last ten years) that jointly address the themes of academic experiences and university stress. We sought to understand how studies have been carried out on the mental health of university students. The analysis was based on articles from the Web of Science (WoS) database to perform bibliometrics with the Proknow-C technique (Knowledge Development Process – Constructivist) and, subsequently, the systematic review. The search filters were: number of citations, date of publication, alignment with the researched topic and impact factor. After filtering, 17 papers were analyzed. The results pointed to the predominance of quantitative methods and the tendency of studies focused on analyzing the causes and consequences of stress experiences. Depression and anxiety disorders were strongly mentioned, indicating the need for attention regarding student mental health. Relationships between a good performance in high school and a greater ease of adaptation to the university context were noticed. As a research agenda, mention is made of the need for more research on forms of intervention to reduce stress and analysis of coping strategies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]