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National audience; Observer directement les pratiques sociales en étant présent dans la situation où elles se développent est un moyen de les reconstituer avec plus de précision qu’au travers du seul discours des acteurs, recueilli par entretien ou par questionnaire.Les conditions de validité scientifique de cette démarche d’enquête sont précisées dans cet ouvrage pour répondre au risque que représenterait une connaissance trop impliquée dans la situation. L’ouvrage propose des conseils pour les différentes étapes de l’enquête, depuis le choix du terrain jusqu’au compte rendu final en passant par le mode de participation à la situation, la prise de notes, l’analyse…

Comment étudier les différentes représentations visuelles d’une même célébration patrimoniale à travers plus d’un siècle ? Cet article propose de comprendre comment les travaux de captation, de médiation et de narration audiovisuelles participent à la construction de l’archive filmique d’une performance scénique. La performance et sa représentation audio-visuelle s’étant réalisée six fois en un siècle, l’article s’interroge sur la possibilité de produire des connaissances en comparant ces occurrences. Comment se construit à chaque fois la narration audio-visuelle ? Quel réseau sociotechnique est impliqué dans ce processus et comment ? Plus précisément, il s’appuie sur l’ethnographie de la performance scénique et de sa narration ainsi que sur un produit qui en est issu, en le comparant aux productions issues de l’occurrence répétée de cette « même » célébration, la Fête des Vignerons de Vevey.

L'étude Parchemins, lancée en 2017 conjointement par l'UNIGE et les HUG, a pour objectif d'évaluer l'impact de la régularisation via l'Opération Papyrus sur la santé et les conditions socio-économiques des personnes migrantes sans papiers reconnus à Genève. Dans ce cadre-là, plusieurs stagiaires sont engagé.e.s afin notamment d'administrer des questionnaires aux participant.e.s. Après un stage de 7 mois au sein de l'équipe de recherche Parchemins, l'auteure de ce travail propose d'appréhender cette recherche de façon critique et réflexive et de questionner les implications du dispositif d'entretien quantitatif en face-à-face tant sur les participant·e·s, identifié.e.s comme « vulnérables » et « fragilisé.e.s », que sur les stagiaires. Ce travail vient nourrir les travaux critiques sur la vulnérabilité et met en oeuvre une double méthodologie (auto-ethnographie et focus group).

International audience; This article proposes associating the tools of ethnography with the critique of historical sources. Based on a comparison of two studies using “private” archives, we highlight the value of inserting the archival encounter into the material and social conditions of possibility. Re-examining how the studies unfolded, the properties of the actors (archivists and researchers alike), and the collection of archival holdings, this article introduces the reflexive endeavor into the ordinary work of historian. Far from the passive role generally attributed to archival researchers, they are full-fledged actors in the studies they conduct.; L’article se propose d’associer les outils de la démarche ethnographique à la critique des sources historiques. À partir de la comparaison de deux enquêtes dans des centres d’archives dits « privés », on souligne l’intérêt de réinscrire la rencontre archivistique dans ses conditions matérielles et sociales de possibilité. Réinterrogeant le déroulé de l’enquête, les propriétés des acteurs (archivistes et enquêteurs), ainsi que la constitution des fonds, cette contribution intègre la démarche réflexive au travail ordinaire de l’historien. Loin du rôle passif qui lui est généralement prêté, le chercheur consultant des archives est un acteur à part entière de l’enquête.

International audience; En revenant sur le parcours de recherche de l’auteure, l’article analyse les processus d’attribution d’une place sur le terrain du tatouage comme dans l’espace universitaire, à travers la valeur allouée, de part et d’autre, au corps de l’enquêteur et à son objet de recherche. Alors que dans le monde du tatouage, c’est l’adhésion à un style de vie alternatif qui oriente les systèmes de classements, dans le champ intellectuel, c’est la distance envers une pratique associée à un ethos de classe vulgaire qui structure les échelles de légitimité. L’article analyse ainsi le double pendant des hiérarchies professionnelles mises en jeu par l’enquête, et questionne les raisons pour lesquelles elles restent systématiquement occultées du côté académique dans le travail de réflexivité méthodologique.

International audience; Ce dossier se situe à la croisée de deux mouvements récents qui traversent la science politique française. Le premier tient au constat que l’étude des partis politiques s’est largement transformée ces dernières années. D’abord, cet objet « canonique » a fait l’objet d’une attention renouvelée, et en particulier un nombre important de thèses, récemment soutenues ou en cours, y sont consacrées. Ensuite, ces travaux, émanant donc pour une large part de jeunes chercheur(se)s, ont pour point commun de s’appuyer sur des enquêtes, entendues au sens large comme des méthodes de production de données originales, que celles-ci soient qualitatives (par observations et entretiens) ou quantitatives (passation de questionnaires auprès d’adhérents d’un parti politique, par exemple). Cette multiplication de travaux empiriques sur les partis permet une confrontation des expériences d’enquête, afin de réfléchir collectivement à ces pratiques de recherche, pour elles-mêmes mais aussi pour ce qu’elles nous apprennent de l’objet de recherche parti politique (...).

Ce dossier se situe à la croisée de deux mouvements récents qui traversent la science politique française. Le premier tient au constat que l’étude des partis politiques s’est largement transformée ces dernières années. D’abord, cet objet « canonique » a fait l’objet d’une attention renouvelée, et en particulier un nombre important de thèses, récemment soutenues ou en cours, y sont consacrées. Ensuite, ces travaux, émanant donc pour une large part de jeunes chercheur(se)s, ont pour point commun de s’appuyer sur des enquêtes, entendues au sens large comme des méthodes de production de données originales, que celles-ci soient qualitatives (par observations et entretiens) ou quantitatives (passation de questionnaires auprès d’adhérents d’un parti politique, par exemple). Cette multiplication de travaux empiriques sur les partis permet une confrontation des expériences d’enquête, afin de réfléchir collectivement à ces pratiques de recherche, pour elles-mêmes mais aussi pour ce qu’elles nous apprennent de l’objet de recherche parti politique (...).

En recherche partenariale, le partage des expertises d’acteurs diversifiés – chercheurs, gestionnaires, professionnels, citoyens – est susceptible de contribuer à l’émancipation des personnes et des communautés. À la fois agent de changement et coproducteur de connaissances, le chercheur est alors appelé à utiliser sa propre expertise, ce qui peut représenter un défi considérant les risques de reproduire des rapports de pouvoir asymétriques en recherche. Cet article présente le récit d’une expérience de recherche partenariale traversée par cette tension entre expertise et visée émancipatoire. L’expérience est issue d’une recherche collaborative en logement social réalisée dans le cadre d’une thèse doctorale en psychologie organisationnelle. Le récit est analysé à partir de deux cadres de référence : l’épistémologie et les travaux de St-Arnaud (2003) portant sur la coopération et l’autorégulation en contexte d’interaction professionnelle. Les implications du récit présenté et des outils utilisés pour en faire l’analyse sont ensuite discutées., In research partnerships, sharing of expertise among various players – researchers, managers, professionals, members of the public – is likely to assist in emancipating people and communities. Researchers, who are simultaneously agents of change and coproducers of knowledge, are led to use their own expertise. This may pose a challenge, considering the risks of reproducing asymmetrical relationships of power in their research. This article tells the story of a research partnership marked by this tension between expertise and a goal of emancipation. This experience came from a collaborative research project on social housing carried out as part of a doctoral thesis in organizational psychology. It is analyzed from two frames of reference: epistemology and the work of St-Arnaud (2003) on cooperation and self-regulation in a context of professional interaction. The implications of the story presented and the tools used to analyze it are then discussed.