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O objetivo é descrever e analisar um programa físico on-line para idosos na pandemia de Covid-19, quanto à motivação e percepção de resultados. A adesão ao treinamento físico multicomponente (3 sessões semanais, 10 meses) foi de 57% e com mais de 60% de aderência. Os resultados percebidos foram relacionados com aspectos físicos, funcionalidade, convívio social e ocupação do tempo. Conclui-se que o exercício físico on-line foi viável para idosos, porém são necessários mais estudos.

INTRODUÇÃO: A pandemia de COVID-19 fez com que a maioria das atividades físicas para idosos fossem alteradas do formato presencial para on-line, devido a redução da propagação e contato com o novo coronavírus. OBJETIVO: Identificar a percepção dos idosos sobre um programa de exercícios físicos on-line durante a pandemia de COVID-19. METODOLOGIA: Participaram do estudo 127 idosos de um programa de exercício físico on-line, estes responderam um questionário via Google forms após 10 meses de participação no programa, com questões (fechadas) sociodemográficas e sobre a percepção a prática de exercício físico on-line. Foi realizada análise descritiva de frequência absoluta/relativa e análise categórica, Comitê Ética nº39.373. RESULTADOS: A maioria dos participantes eram mulheres (94,5%, n=120), raça/etnia branca (83%, n= 106), casados (40%, n=52) ou viúvos (29,2%,n=38), nível superior de escolaridade (69,3%, n= 88), são aposentados (80%, n= 102) e renda de 1 a 3 salários mínimos (36%, n= 46). Quanto à permanência no programa físico, 50,4%(n=64) realizaram as atividades de modo assíduo com frequência igual e superior a 60% e, 49,6%(n=63) tiveram frequência inferior a 59%. Em relação à participação nas aulas e a percepção sobre as possíveis mudanças, os relatos abrangeram alterações nos aspectos físicos; sentir-se ativo e com saúde; qualidade de vida e; bem-estar físico e mental. CONCLUSÃO: Os idosos perceberam uma melhora do bem-estar físico, mental e social. O exercício físico on-line foi importante neste momento de distanciamento e isolamento social para os idosos, ressaltando que esta prática é fundamental para manter-se ativo e com interação social.

INTRODUÇÃO: Neste momento de pandemia COVID-19, o nível de atividade física da população idosa pode ter sofrido uma redução e consequentemente pode-se observar um aumento do número de quedas domiciliares. Assim, a busca pela prática de exercício físico on-line tornou-se uma alternativa de interação social e possibilidade de condicionamento físico durante o isolamento de idosos que já apresentaram quedas. OBJETIVO: Avaliar a aptidão física autorrelatada de idosos caidores participantes de um programa de extensão universitária. MÉTODOS: Estudo transversal descritivo composto por 29 idosos caidores com média de idade 75(±7anos) divididos entre os que realizavam exercício físico on-line há 10 meses (G1;n=13) e que não realizavam(G2;n=16) a partir de questionário on-line tipo likert sobre aptidão física (força muscular de membros inferiores/superiores-FMI/FMS; flexibilidade de membros inferiores/superiores-FLEXMI/MS; equilíbrio-EQ; resistência cardiorrespiratória-RC). Análise descritiva com frequência absoluta e relativa (IBM-SPSS®). Comitê Ética-Universidade nº parecer: 4.167.771. RESULTADOS: A maioria dos participantes do G1 classificou as variáveis FMI 76,9%(n=10), FMS 61,5%(n=8), FLEXMI/MS 69,2%(n=9) e RC 84,6%(n=11) como “muito boa”. Sobre EQ, 46,15%(n=6) avaliaram “ruim” e 38,5%(n=5) “muito bom”. No grupo G2, a maioria dos participantes avaliou a FMS, EQ e RC (56,25%;n=9) como “ruim”. Sobre FLEXMS, 50%(n=8) avaliaram como “muito boa”, FMI 43,75%(n=7) “muito boa” e 43,75%(n=7) “ruim”. Sobre a FLEXMI, 37,5%(n=6) avaliaram “muito boa”, 31,25%(n=5) “muito ruim” e 31,25%(n=5)“ruim”. CONCLUSÃO: O G1 apresenta uma melhor aptidão física autorrelatada comparado ao G2, podendo considerar o exercício físico on-line um dos responsáveis pela melhora e/ou manutenção do condicionamento físico neste momento de pandemia.

INTRODUÇÃO: A pandemia COVID-19 impactou a vida da população idosa em diferentes aspectos, entre eles, o comportamento frente à realização de atividade física. Com o distanciamento social, os locais de sua prática foram adaptados do formato presencial para o formato virtual, implicando na adesão ou não à prática de atividade física. OBJETIVO: Analisar as barreiras para não adesão a um programa on-line de atividade física para idosos na pandemia de COVID-19. MÉTODOS: Estudo descritivo observacional com 222 idosos participantes de um programa de extensão universitária presencial com média de idade de 75±7 anos. Foi aplicado um questionário on-line, enviado via aplicativo WhatsApp, com questões sobre a inserção no programa. As respostas foram analisadas por agrupamentos e categorizadas, posteriormente, foi realizada a distribuição de frequência e percentual. Comitê de Ética-Universidade(nº39.373). RESULTADOS: Dos 222 idosos, 57%(n=127) aderiram às aulas on-line e 43%(n= 95) não aderiram. As principais barreiras para a não adesão foram 6,3%(n=6) limitação de tempo, 8,4% (n=8) opção individual, 7,3%(n=7) ausência de conhecimento das aulas on-line, 14,7%(n=14) preferências pelas aulas presenciais e pouca de motivação, 23,2%(n=22) falta de interesse na tecnologia (facebook) associado a limitação a internet, 17,9%(n=17) problemas de saúde e/ou dor e 22,2%(n=21) não justificaram. CONCLUSÃO: As principais barreiras encontradas estão associadas a falta de interesse e limitações quanto ao uso da internet/tecnologia. Reforçando a dificuldade dos idosos em acessarem e se adaptarem às novas tecnologias, acarretando a preferência por atividades de modo presencial.

As quedas são uma preocupação para sociedade e órgãos governamentais por estarem diretamente relacionadas à saúde da população idosa. Viabilizar e realizar intervenções com idosos podem minimizar os episódios de quedas, patologias associadas às quedas e retardar o declínio funcional. O objetivo do estudo foi investigar quais intervenções e exercícios físicos têm sido realizados em idosos com histórico de quedas. A pesquisa bibliográfica foi realizada no período de 2008 a 2022 nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), National Library of Medicine (PUBMED) e Excerpta medica dataBASE (EMBASE). Foram incluídos artigos que realizaram intervenções com exercícios físicos visando à redução de quedas e melhoria na saúde. A estratégia de busca resultou em 237 artigos, destes 10 foram incluídos para análise final. A maioria dos artigos incluídos obtiveram resultados positivos na redução e riscos de quedas, principalmente os que priorizaram os componentes de equilíbrio e força muscular. Estudos estimularam a melhora de aspectos físicos, funcionais, cognitivos, aprendizagem e comportamento motores, estabilidade postural, modificação de parâmetros neurofisiológicos e mudanças ambientais propondo promoção de saúde e melhora da aptidão física. Contudo, devido importância do tema, sugerem-se mais estudos sobre intervenções com exercícios físicos realizados por idosos caidores.

Objective: To verify the association between the motivation to practice physical exercise and the level of physical activity during the COVID-19 pandemic. Methods: A descriptive cross-sectional study was carried out. The sample consisted of 98 older adults from a university extension program. A questionnaire with closed questions about motivation to practice physical exercise and the level of physical activity during the pandemic was applied; through an online form sent to the participants by the whatsapp application during the first semester of 2020. For statistical analysis, the chi-square test for independence was used by the IBM-SPSS Statistics Base v.20 software. (Ethics Committee-University No. 39.373). Results: The sample consisted of 93% (n=91) female and 7% (n=7) male, with a mean age of 72.19±6.30. The results show that 10% (n=10) consider themselves sedentary, 35% (n=35) little active and 54% (n=53) active. Regarding the motivation to practice physical exercise, 45% (n=45) considered that their motivation decreased, 32% (n=32) remained and 21% (n=21) increased. It was observed that there was an association between the decrease in motivation to practice physical activity and the low level of physical activity in the pandemic [X² (2)= 33.201; (p, Objetivo: Verificar la asociación entre la motivación para practicar ejercicio físico y el nivel de actividad física durante la pandemia de COVID-19. Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal. En el estudio participaron 98 adultos mayores de un programa de extensión universitaria. Se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas sobre la motivación para practicar ejercicio físico y el nivel de actividad física durante la pandemia; a través de un formulario en línea, enviado a los participantes a través de la aplicación de whatsapp durante el primer semestre de 2020. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba chi-cuadrado de independencia, utilizando el software IBM-SPSS Statistics Base v.20. (Comité de Ética-Universidad No. 39.373). Resultados: La muestra estuvo conformada por 93% (n = 91) mujeres y 7% (n = 7) hombres, con una edad media de 72,19 ± 6,30. Los resultados muestran que el 10% (n = 10) se considera sedentario, el 35% (n = 35) poco activo y el 54% (n = 53) activo. En cuanto a la motivación para practicar ejercicio físico, el 45% (n = 45) consideró que su motivación disminuyó, el 32% (n = 32) permaneció y el 21% (n = 21) aumentó. Se observó que hubo asociación entre la disminución de la motivación para la práctica de actividad física y el bajo nivel de actividad física en la pandemia [X² (2) = 33.201; (p, Objetivo: Verificar associação entre a motivação para prática de exercício físico e o nível de atividade física durante a pandemia de COVID-19. Método: Foi realizado um estudo transversal descritivo. Participaram do estudo 98 idosos de um programa de extensão universitária. Foi aplicado questionário com questões fechadas sobre motivação à prática de exercício físico e o nível de atividade física durante a pandemia; através de um formulário on-line enviado aos participantes pelo aplicativo WhatsApp durante o primeiro semestre de 2020. Para análise estatística, foi utilizado o teste de qui-quadrado para independência pelo software IBM-SPSS Statistics Base v.20. (Comitê de Ética-Universidade nº39.373). Resultados: A amostra foi composta por 93% (n=91) do sexo feminino e 7% (n=7) sexo masculino, com média de idade de 72,19±6,30. Os resultados apontam que 10% (n=10) consideram-se sedentários, 35% (n=35) pouco ativos e 54% (n=53) ativos. Sobre a motivação para a prática de exercício físico 45% (n=45) consideraram que a sua motivação diminuiu, 32% (n=32) se manteve e 21% (n=21) aumentou. Observou-se que houve associação entre a diminuição da motivação para a prática de atividade física e o baixo de nível de atividade física na pandemia [X² (2)= 33,201; (p

The objective was to assess the physical fitness of older adults participating in a 5-year multicomponent exercise program. The sample consisted of 138 older adults aged 60–93 years (70.4 ± 7.8 years) evaluated with the Senior Fitness Test (muscle strength, flexibility, balance, and cardiorespiratory fitness). The multicomponent program was carried out between the months of March and November of each year. Data were analyzed using generalized estimating equations (factor year: Year 1, Year 2, Year 3, Year 4, and Year 5; factor time: pretest and posttest) with Bonferroni’s post hoc test. Participation in the multicomponent exercise program for 5 years (baseline pretest Year 1 and follow-up Year 5) improved lower and upper limb strength, lower limb flexibility, and balance and cardiorespiratory fitness, while upper limb flexibility was maintained. Year-by-year analysis revealed variable patterns for each fitness parameter. The results of this study show the potential benefits of implementing a long-term community-based exercise program.

Introdução: A Universidade Aberta para Pessoas Idosas (UNAPI/UFRGS) criou a UNAPI ATIVA, um programa de aconselhamento semanal de exercícios físicos, com aulas de 60 minutos, por meio de plataforma online (MConf) e aplicativo de mensagens instantânea(Whatsapp) para reforçar aprendizagem e a interação dos alunos idosos com a equipe. O programa visa através das aulas a promoção de saúde, bem estar, independência, qualidade de vida, evitando o comportamento sedentário dos idosos ocasionado pela pandemia do COVID-19. Objetivo: Identificar o perfil dos participantes de um programa de exercícios físicos online durante a pandemia. Método: Estudo cross-sectional, através de questionário sociodemográfico e de saúde com análise descritiva (SPSS21.0) (Comitê Ética UFRGS:071479/2020). Resultados: Todas são mulheres (n=17), 58,8%(n=10) tinham entre 60 a 69 anos e 41,1%(n=7) 70 a 81 anos. Destas, 47,1%(n=8) são casadas, 29,4%(n=5) divorciadas, 52,9%(n=9) moram sozinhas ou com filhos, 47,1%(n=8) com cônjuge. Os problemas de saúde mais relatados foram: artrose(47,1%), artrite(17,6%), osteoporose(17,6%); 41% sentem dor no joelho, 23,5% na mão/punho, 23,5% não sentem dor; e 88,2%(n=15) não caíram nos últimos 6 meses. Em relação a medicação, 82,4%(n=14) ingerem medicamentos e 17,6% (n=3) não usam. Na prática de exercício físico antes da pandemia, 13 idosas (76,5%) relataram praticar (47,2% caminhada e 29,5% musculação) e 4 não praticavam (23,5%). Os principais objetivos das alunas com as aulas online foram a melhora do estado físico e mental. Conclusão: Identificamos que as mulheres possuem maior preocupação em se manterem ativas e o programa foi relevante para comunidade idosa neste momento de pandemia.

Introdução: Com o surgimento da pandemia (COVID-19) ocorreram modificações no estilo de vida e realização de atividades, principalmente entre os idosos por serem do grupo de risco. O programa de extensão Centro de Estudo de Lazer e Atividade Física do Idoso (CELARI) adaptou suas atividades presenciais para online utilizando a tecnologia como um recurso promissor para prática de atividade física. Objetivo: Investigar a caracterização sociodemográfica e a adesão ao exercício físico online de idosos no programa de extensão CELARI na pandemia. Método: Estudo cross-sectional com atividades de exercício físico online (plataforma Facebook) três vezes por semana. A amostra por acessibilidade com média de idade 72,25±6,38 anos. Utilizou-se questionário sócio-demográfico e ficha de frequência (1º a 46ª aula), estatística descritiva (SPSS20.0) (Comitê de Ética nº21.629). Resultados: Dos 162 idosos do programa que adotaram a plataforma, 103 (63,6%) participaram das aulas online; 94,2% são mulheres, 43,7% casadas, 75,7% possuem ensino médio, 78,6% são aposentadas e 44,7% moram com o cônjuge. A média de participação das aulas foi de 33,73±12,80; destes 11% frequentou 13 aulas, 11% de 14 a 22 aulas, 13% de 23 a 32 aulas, 29% de 32 a 41 aulas e 36% participaram de ≥41 aulas. Os motivos de adesão às aulas foram a aproximação social, bem estar mental e se manter ativo. Conclusão: Estudo mostrou que os idosos se adaptaram ao novo recurso tecnológico, buscando através das aulas online um meio de manter a interação social e o exercício físico durante a pandemia.

Introdução: Síndrome da fibromialgia é uma condição idiopática crônica de dor musculoesquelética generalizada que afeta principalmente as mulheres. Objetivo deste estudo é investigar na literatura os efeitos de intervenções aquáticas na fibromialgia em relação a parâmetros físicos e psicológicos, e os principais métodos de avaliação. Métodos: Foi realizada uma pesquisa bibliográfica nos bancos de dados Embase, PubMed e Scielo com os descritores: Fibromyalgia, Fibromyalgia Syndrome, Aquatic exercise e Water exercise, totalizando 23 artigos. Resultados: Terapias aquáticas são recomendadas como tratamento pelos seus benefícios. A imersão na água permite a reprodução de movimentos de maneira segura e variada minimizando os impactos quando comparados aos exercícios no solo. Pacientes com fibromialgia relatam a sensação de relaxamento e alívio dos sintomas, após a prática de atividade em meio aquático. Conclusão: Intervenções aquáticas apresentam-se como recursos terapêuticos eficientes para o tratamento da dor e melhora da qualidade de vida de pessoas com fibromialgia.

Este estudo experimental investigou os efeitos do treinamento de slackline sobre o equilíbrio e a aptidão física de idosos. Os participantes de um programa de extensão universitária foram divididos em dois grupos: um grupo de treinamento de slackline (n = 7, 73,14 ± 6,38 anos) e um grupo de treinamento de equilíbrio de controle (n = 7, 78,71 ± 5,56 anos). As variáveis ​​do estudo foram força muscular (MS), flexibilidade (FLEX), equilíbrio estático (SB), equilíbrio dinâmico (DB), velocidade de caminhada auto-selecionada (WS), velocidade máxima de caminhada (VMAX). Os dados foram analisados ​​usando equações de estimativa generalizadas, tamanhos de efeito e coeficientes de correlação de Spearman. MS, FLEX, DB, WS e VMAX melhoraram significativamente no grupo slackline após a intervenção. Pós-teste MS e WS diferiram significativamente entre slackline e grupos de treinamento de equilíbrio de controle. Houve uma forte associação entre DB, MS, FLEX e VMAX pré e pós-teste. O treino de equilíbrio slackline mostrou-se um método motivador e desafiador para melhorar a aptidão física de idosos.

The study objective was to analyze the effects of an university extension program of elderly depressive symptomatology. It was a descriptive study of intervention. The specimen was consisted of 71 eldery people of both sexes participating in an extension program with emphasis on physical activity. The individuals were divided into groups according to age range: G1 -60 to 69 years (n=27), G2 - 70 to 79 years (n=34), G3 - 80 years or more (n=10). The instrument Geriatric Depression Scale - GDS-15 was utilized. The results were collected in tow moments, at the beginning of the activities (evaluation 1) and after nine months of intervention (evaluation 2). The three groups were reduced the score of GDS after the intervention, indicating improvement of depressive symptomatology. The obtained results demonstrate the benefit of performing physical activities, especially when performed in groups, being a positive factor in the prevention of depression in elderly people.

O objetivo deste estudo foi verificar a relação entre as variáveis de aptidão física, qualidade de vida e sintomatologia depressiva em idosos fisicamente ativos. Participaram do estudo 135 idosos participantes de um programa de extensão universitária que oferece atividades físicas e socioeducativas, duas a quatro vezes por semana. Foi utilizado o questionário GDS-15 para avaliar a sintomatologia depressiva, SF-36 para a qualidade de vida e a bateria Senior Fitness Test para avaliar a aptidão física. Utilizou-se estatística descritiva para a análise dos resultados, com média e desvio padrão, além de Teste de Pearson para relacionar as variáveis (p ≤ 0.05). Houve correlação significante da qualidade de vida com todas as variáveis de aptidão física e os sintomas depressivos. Também ocorreu correlação entre todos os domínios do SF-36 com o GDS. Programas de atividade física que promovam a melhorar ou manutenção das aptidões físicas podem contribuir positivamente na sintomatologia depressiva e na qualidade de vida de idosos, tanto pelo engajamento social quanto pelo estímulo físico. The objective of this study was to verify the relationship between the variables of physical fitness, quality of life and depressive symptomatology in physically active elderly. The study was attended by 135 elderly participants of a university extension program that offers physical and socio-educational activities two to four times a week. The GDS-15 questionnaire was used to evaluate the depressive symptomatology, SF-36 for quality of life and the Senior Fitness Test battery to assess physical fitness. Descriptive statistics were used to analyze the results, with mean and standard deviation, as well as Pearson’s test to relate the variables (p ≤ 0.05). There was a significant correlation of quality of life with all physical fitness variables and depressive symptoms. There was also a correlation between all SF-36 domains with GDS. Physical activity programs that promote the improvement or maintenance of physical abilities can positively contribute to the depressive symptomatology and quality of life of the elderly, both through social engagement and physical stimulation.

O trabalho com grupos de idosos exige qualificação e entendimento sobre aspectos físicos, sociais e individuais do envelhecimento. Atrelado a isto, o estado de ânimo de professores instiga por ser uma condição importante a qual pode influenciar comportamentos afetivos e cognitivos em meio ao trabalho. O objetivo deste estudo é verificar a interferência da aula de atividade física no estado de ânimo dos professores de um programa de extensão ao ministrar aulas para alunos idosos. Este estudo é de natureza mista, com amostra não aleatória, por conveniência e acessibilidade. A amostra foi composta por oito professores acadêmicos de um programa de extensão universitária. Foram realizadas duas intervenções para os professores, antes e ao término das aulas, sendo os instrumentos: a Lista de Estados de Ânimo - Reduzida e Ilustrada (LEA-RI) e um questionário com questões abertas. Foi realizada análise estatística com prova binomial e Qui-quadrado da LEA-RI, pelo software estatístico SPSS (18.0), frequência e a análise de conteúdo para os questionários. Dos resultados obtidos pela análise estatística, verificou-se que o estado de ânimo dos professores que apresentou alteração significativa foi o “cheio de energia”. Ao associar aos questionários pode-se depreender que, alguns fatores contribuem para o estado de ânimo referido, tendo por base os elementos categorizados em participação dos alunos, a dinâmica/metodologia da aula e a postura do professor. Pode-se concluir que determinados fatores interferem positivamente no estado de ânimo do professor durante as suas aulas e na relação com os alunos idosos.

O envelhecimento gera modificações físicas, psicológicas e sociais, para além de doenças crônicas e degenerativas que proporcionam agravos de saúde, que muitas vezes contribuem para fatores de risco de quedas¹. As quedas são consideradas uma das principais causas de morbidades, perda da capacidade funcional, institucionalização e até a morte, no entanto, o medo de cair é outro fator que contribui para diminuição da confiança e potencializa as limitações². Os programas de extensão universitária são uma alternativa para a prática de atividade física para a população idosa que visa uma melhora da qualidade de vida, prevenção de doenças, aumento das capacidades funcionais e independência. O objetivo do estudo foi comparar o medo de cair e a ocorrência de quedas em idosos participantes de um programa de extensão universitária em atividade física ao longo de quatro anos. A pesquisa caracteriza-se como quase-experimental e longitudinal. A amostra foi composta por 68 idosos, divididos em dois grupos, G1- caidores (n=13, idade média 73,54±9,22), idosos com histórico de quedas e G2-não caidores (n=55, idade média 69,35±6,35) sem histórico de quedas nos últimos 6 meses. Para comparação das médias utilizou-se o teste t para amostras dependentes e independentes com índice de significância (p≤0,05) e cálculo de frequência, com o SPSS 21.0 (Comitê de ética nº. 21.629). Os dados foram coletados através de questionários pré-intervenção (início do ano) e pós-intervenção (final do ano), abrangendo a ocorrência de quedas e o questionário Falls Efficacy Scale Internacional (FES-I), para avaliar o risco de quedas. Foi possível identificar que, quanto ao medo de quedas, houve diferença estatisticamentesignificante (p≤0,021) entre grupos na primeira pré-intervenção (pré-2014), mas essa alteração não se manifestou ao longo dos anos. Em relação ao G1 e G2 no pré-2014 e pós2017, não foi identificada alterações em relação ao medo de quedas, assim mantendo-se ao longo do tempo. Mas foram identificadas as situações que mais aumentaram o medo nos idosos quanto a queda, destacando-se aquelas mais complexas e desafiadoras quanto aos obstáculos externos.

Nos últimos anos, com o envelhecimento populacional a temática do idoso tem ganhado relevância, especialmente pelas doenças apresentadas por esta faixa etária da população, entre elas a depressão¹,². O objetivo deste estudo foi analisar a presença de sintomatologia depressiva de idosos participantes de um projeto de extensão universitária e sua relação com variáveis sociodemográficas. Foram avaliados 134 idosos de um programa de extensão universitária e sua relação com variáveis sociodemográficas. Foi utilizado Geriatric Depression Scale e um questionário contendo dados do perfil Sociodemográfico, para análise dos resultados utilizou-se a estatística descritiva com cálculo de frequência e percentual, SPSS. 21.0 (comitê de ética n. 870096). Em relação à sintomatologia depressiva podemos verificar 84,6% não indicaram sintomas, 13,2% que indicaram sintomas leves e moderados e 2,2% indicaram sintomas graves. Em relação ao sexo 12 mulheres (66,7%) e 6 homens (33,3%) apresentaram sintomas leves e/ou moderadas e, 1 mulher (33,3%) e 2 homens (66,7%) apresentaram sintomas graves; ao fator estado civil, os idosos que não apresentaram sintomas de depressão são, na maioria, casados (38,6%) e as pessoas viúvas (31,6%). Na classificação por escolaridade, que não apresentaram sintomas de depressão foram os que possuíam grau universitário (n=43;37,7%), seguidos do secundário(26,4%) e ginásio(18,4%), dentre as pessoas que apresentam sintomas leves e/ou moderados, destacando o secundário (n=6; 33,3%), seguido do primário (n=5; 28,8%). Na renda, as pessoas que não apresentavam sintomas de depressão, na maioria, apresentavam 02 a 04 salários mínimos com 47 pessoas (41,2%), seguido de 05 a 07 salários mínimos (20,2%). Sobre o perfil sociodemográfico e a sua relação com a sintomatologia depressiva verificamos que pessoas com menos de 70 anos, sexo masculino, casados e com renda entre 02 e 04 salários mínimos possuem maior propensão a sintomas depressivos.