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En la península de La Guajira en el periodo 1830-1860 interactuaron dos corpus "legales" para dirimir las disputas en los conflictos interétnicos suscitados entre indígenas guajiros y la sociedad criolla. Uno, el de la república, que buscaba someter a los nativos no reducidos a las leyes como parte de las estrategias de control de la población en el contexto de la consolidación del Estado-Nación. Otro, el de los indígenas wayú, basado en derechos y deberes consuetudinarios cuyo carácter era colectivo y corporativo. En este artículo se muestra cómo, en los intentos de las autoridades granadinas y venezolanas por arbitrar las disputas entre ambos grupos, se produjeron prácticas en las que se incorporaron elementos de la ley nativa guajira, cuestión que se venía haciendo desde el periodo español y que permitió, en el nuevo contexto político de la República, manejar los conflictos con los indígenas de forma negociada. During the period from 1830 to 1860, two legal traditions interacted to resolve the inter-ethnic conflicts that arose between the indigenous population and criollo society in the Guajira peninsula. That of the Republic sought to subject the natives to the law, as part of the population control strategies in the context of the consolidation of the nation-state. The other, that of the wayú indigenous population, based on customary rights and duties,featured a collective and corporative nature. The article shows how the efforts of the authorities in New Granada and Venezuela to arbitrate disputes between those groups generated practices that included elements of guajiro native law, something that had been done since the Spanish period and which made it possible to handle conflicts with the indigenous population through negotiation in the new political context of the republic.

El reconocimiento del protagonismo de la mujer como sujeto de la historia se convierte en una tarea apremiante para la investigación histórica y social, particularmente develar los mecanismos por los cuales es subjetivada en distintas épocas. Por tanto, rescatar su voz y su forma de pensarse constituye un ejercicio de inclusión social, especialmente en contextos históricos marcados por una tradición patriarcal de poder y subordinación heredada, asociada generalmente al mundo rural. Creemos que Montería se inscribe en este contexto, máxime cuando es una ciudad provincial cuyo dinamismo económico y social es de reciente data. 1. Introducción ------------------------------------------------- 1 Planteamiento del Problema ---------------------------3 2.1 Descripción del Problema 2.2. Formulación del Problema 3. Justificación ------------------------------------------------5 4. Objetivos ----------------------------------------------6 4.1 General 4.2 Específicos 5. Estado del Arte ----------------------------------------7 6. Marco Teórico ------------------------------------------11 6.1 Teoría General --------------------------------------------12 6.1.1. Teoría de Los Estudios Culturales- Stuart Hall 6.2. Teorías Sustantivas -----------------------------------------------------------------------14 6.2.1. Teoría de La Perspectiva de Género - Joan Scott 6.2.2. Teoría de las Representaciones Sociales - Moscovicci 7. Metodología -------------------------------------------------18 7.1. Enfoque y Tipo de investigación 8. CAPÍTULO I. LAS MUJERES EN LA PRENSA DE COLOMBIA ---------23 8.1. Mujeres pioneras en la prensa 8.1.1. Nuevo sistema de valores en la prensa 9. CAPITULO II. CONTEXTO SOCIOCULTURAL DE LA CIUDAD DE MONTERÍA ENTRE LOS AÑOS 1916-1960 ----------------------------33 9.1. Expansión urbana y dinamismo cultural de la ciudad de Montería 10. CAPITULO III. REPRESENTACIONES DE LA MUJER MONTERIANA EN LA PRENSA -------------------------------------------------40 10.1. La prensa un actor pedagógico e ideológico no explicito 10.2. Heterogeneidad de la mujer monteriana Conclusiones ------------------------------------------------------------------59 Fuentes primarias y referencias Bibliografía------------------------------60 Imagen 1. ¿Cuál es el fin? ------------------------------------------- 47 Imagen 2. Conceptos pedagógicos ----------------------------- 48 Imagen 3. Consejos a las solteras -------------------------- 52 Imagen 4. Ecos de la mujer moderna ----------------------------------53 Imagen 5. Julieta González Tapias ----------------54 Imagen 6. Juana Julia Guzmán -----------------------------------55 Imagen 7. Abanico de ensueños y romance --------------57 Imagen 8. Mujeres de la alta sociedad monteriana ------------------ 58 Cuadro 1. Prensa Consultada--------------------------------------------19 Maestría Magíster en Ciencias Sociales Trabajos de Investigación y/o Extensión

La presente investigación está encaminada en conocer y estudiar, de manera, detallada, el desarrollo, las características y las condiciones contextuales que se presentaron en el Bolívar Grande en medio de dos de las más importantes guerras civiles que se presentaron en Colombia durante el siglo XIX: la Guerra de 1876-1877, denominada comúnmente como "guerra de las escuelas" o "guerra religiosa" y la Guerra de los Mil días, vivida en el país entre 1899 y 1902. Centrándonos principalmente en la importancia crucial para que ese tiempo jugaban puertos y centros urbanos tradicionales como Cartagena y Barranquilla, la investigación explora también los marcos conflictivos de las zonas provinciales y rurales del Bolívar Grande. El estudio del primer conflicto lo ligamos con el antecedente regional bélico que tuvo, es decir, la guerra regional de 1875, conflagración que, aunque corta y con poca significancia en el panorama decimonónico de las guerras, se convirtió en un condicionante central en el desarrollo del conflicto nacional posterior. Maestría Magíster en Historia