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Monográfico con el título: 'Portafolios electrónicos y educación superior en España'.Resumen basado en el de la publicación Se presenta un modelo de portafolio electrónico para la gestión del aprendizaje a lo largo de la vida, 'Portafolio Europeo de las Lenguas' (ePEL), diseñado y desarrollado en el OAPEE (Organismo Autónomo de Programas Europeos - Ministerio de Educación), siguiendo las directrices del MCER (Marco Común Europeo de Referencia) para fomentar la autonomía, la reflexión, el plurilingüismo y la movilidad, y potenciar el aprendizaje a lo largo de la vida. A diferencia de los portafolios de evaluación (que parten de los docentes o integrados en un programa institucional), en el ePEL el propietario y único gestor del sistema es el usuario. Se muestra su funcionalidad, explicando el modelo de aprendizaje autónomo propuesto, y las implicaciones sociales y pedagógicas derivadas de su uso. Murcia ESP