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In this work, some fundamental topics of interdisciplinary thought are discussed, besides presenting two elementary theories, namely: general systems theory and second-order cybernetic theory. Such theoretical approach had the purpose of briefly explaining the main topics founding interdisciplinarity in order to clarify the importance of both thinking and the holistic attitude of humanity. Subsequently, the discussion regarding the social media currently available was held. The researchers explained about the potential for collaboration, interaction, socialization and sharing of data, information and knowledge via technological devices. Aiming to present the similarities of the two areas, this bibliographical research assumed a theoretical character, with a qualitative and exploratory approach, which pointed towards the understanding of current media as practical applications of systemic and interdisciplinary thinking. Topics such as interaction, feedback, homeostasis and equifinality were observed within the presented outline, which leads to the conclusion of the belonging of social media within the interdisciplinary spectrum. The principles brought by Bertalanffy and Foerster are present in the dynamics of Social Web and can be clearly observed in social media. Such resources are also seen as mediators of specific ecosystems and potential arenas for the creation, organization and sharing of information and knowledge; Collaboration and interaction are fundamental parts when it comes to the experience of a community to create a favorable context for sharing and creating new information and knowledge., Neste trabalho discutem-se alguns tópicos fundantes do pensamento interdisciplinar além de apresentar duas teorias elementares, a saber: a teoria geral de sistemas e a teoria cibernética de segunda ordem. Tal recorte teórico teve o propósito de explanar de forma resumida sobre os principais tópicos fundantes da interdisciplinaridade para aclarar a importância tanto do pensamento quanto da atitude holística da humanidade. Posteriormente foi realizada a discussão relativa às mídias sociais disponibilizadas atualmente. Os pesquisadores explanaram acerca do potencial de colaboração, interação, socialização e compartilhamento de dados, informações e conhecimentos via aparatos tecnológicos. Objetivando apresentar as similitudes das duas áreas, esta pesquisa bibliográfica assumiu um caráter teórico, de abordagem qualitativa e exploratória, que apontou no sentido do entendimento das mídias atuais como aplicações práticas do pensamento sistêmico e interdisciplinar. Tópicos como a interação, a retroação, a homeostasia e a equifinalidade foram observados dentro do recorte apresentado, o que leva à conclusão da pertença das mídias sociais dentro do espectro interdisciplinar. Os princípios trazidos por Bertalanffy e Foerster estão presentes na dinâmica da Web 2.0 e podem ser claramente observados nas mídias sociais. Tais recursos são vislumbrados, ainda, como mediadores de ecossistemas específicos e potenciais arenas para criação, organização e compartilhamento de informações e conhecimentos; a colaboração e a interação, são peças fundamentais no que tange à vivência de uma comunidade para criar um contexto favorável à partilha e criação de novas informações e conhecimentos.

Objective: To show how interactivity is present in the creation and sharing of knowledge on YouTube®, through Brazilian gastronomy and culinary channels. Methodology: This was a theoretical-empirical research with a descriptive and exploratory nature, which in a quali-quantitative approach, collected data from twelve gastronomy and cooking channels on YouTube® Brazil to achieve the objective of the study. The selection of this sample followed a systematic process with inclusion criteria established by the authors themselves. Results: The channels used as a database showed, through their metrics, three main points of analysis: the importance of the enabling context, valuing the interaction between users (comments, reactions and external sharing) and the occurrence of the spiral of knowledge. Conclusions: It was observed that interactivity plays a fundamental role in the analyzed platform; this variable is preponderant with regard to the processes of knowledge creation and sharing. YouTube® can establish itself as a web of relationships and interrelationships that provide a unification, through interaction, in a great Ba favorable to the dissemination of varied knowledge (whether culinary or not). Objetivo: Mostrar cómo la interactividad está presente en la creación e intercambio de conocimiento en YouTube®, a través de la gastronomía brasileña y los canales culinarios. Metodología: Se trata de una investigación teórico-empírica de carácter descriptivo y exploratorio, que en un enfoque cuali-cuantitativo, recogió datos de doce canales de gastronomía y cocina en YouTube® Brasil para lograr el objetivo del estudio. La selección de esta muestra siguió un proceso sistemático con criterios de inclusión establecidos por los propios autores. Resultados: Los canales utilizados como base de datos mostraron, a través de sus métricas, tres puntos principales de análisis: la importancia del Ba, valorando la interacción entre los usuarios (comentarios, reacciones e intercambio externo) y la ocurrencia de la espiral del conocimiento. Conclusiones: Se observó que la interactividad juega un papel fundamental en la plataforma analizada; esta variable es fundamental en los procesos de creación e intercambio de conocimiento. YouTube® puede establecerse como una red de relaciones e interrelaciones que brinden una base favorable para la difusión de conocimientos variados (culinarios o no). Objetivo: Evidenciar de que forma a interatividade se faz presente na criação e compartilhamento do conhecimento no YouTube®, por meio de canais de gastronomia e culinária brasileiros.Metodologia: Tratou-se de uma pesquisa teórico-empírica com cunho descritivo e exploratório, que em uma abordagem quali-quantitativa, coletou dados de doze canais de gastronomia e culinária no YouTube® Brasil para alcançar o objetivo do estudo. A seleção desta amostra seguiu processo sistemático com critérios de inclusão estabelecidos pelos próprios autores.Resultados: Os canais utilizados como base de dados evidenciaram, por meio de suas métricas, três principais pontos de análise: importância do contexto capacitante, valorização da interação entre os usuários (comentários, reações e compartilhamentos externos) e ocorrência da espiral do conhecimento. Conclusões: Observou-se que a interatividade assume papel fundamental na plataforma analisada; esta variável é preponderante no que tange os processos de criação e compartilhamento dos conhecimentos. O YouTube® pode se estabelecer como uma teia de relações e inter-relações que propiciam uma unificação, por interação, em um grande Ba favorável à difusão de variados conhecimentos (sejam eles culinários ou não).

This article presents a conceptual approach to interdisciplinarity in information science and its possibility of construction between the scientific domains of law, information and knowledge, considering a new professional paradigm of advocacy based on the digital revolution. The question is: How can interdisciplinarity between law and information and communication technologies (ICTs) contribute to this process of training the “new” lawyer? We seek to carry out a conceptual review of interdisciplinarity and its importance for information science, in addition to aspects related to the training of lawyers from an interdisciplinary perspective with the areas of knowledge that circumscribe ICT. We opted for applied research, contemplating intervention in a certain social reality, with a qualitative approach, with an exploratory objective, whose method is inductive, since the general conclusion is based on a set of particular observations from the literature. O presente artigo apresenta uma abordagem conceitual da interdisciplinaridade na ciência da informação se sua possibilidade de construção entre os domínios científicos do direito, da informação e do conhecimento, considerando um novo paradigma profissional da advocacia baseado na revolução digital. Questiona-se: Como a interdisciplinaridade entre o direito e as tecnologias de informação e comunicação (TICs) pode contribuir para esse processo de formação do “novo” advogado? Busca-se realizar uma revisão conceitual da interdisciplinaridade e sua importância para a ciência da informação, além dos aspectos relativos à formação do advogado sob uma perspectiva interdisciplinar com as áreas de conhecimento que circunscrevem as TIC. Optou-se pela pesquisa de natureza aplicada, contemplando intervenção em certa realidade social, com abordagem qualitativa, de objetivo exploratório, cujo método é o indutivo, pois a conclusão geral tem como base um conjunto de observações particulares a partir da literatura. &nbsp

Information literacy has gained relevance for being a fundamental pillar for lifelong learning, since it develops an understanding of the form, processes and cycle of production and critical use of different types of information. Information literacy is a meta-competence capable of helping the individual to deal with specific informational needs of each context and, because information literacy is considered essential for full human development, it can be considered as social innovation, since social innovation aims at social transformation by means of changes in social practices. This article is a literature review that attempted to elucidate how Engeström's Activity Theory is a potential theory to represent the underlying process of learning transfer that occurs in the processes of transformational information literacy in a context of social innovation, contrasting it with the situational perspective of information competence, in which learning is not automatically transferable from one context to another, but mediated by practice and limited to the situation, innovation can be stymied by the unidirectional learning movement that makes the learner experienced of a practice. A competência em informação ganhou relevância por ser um pilar fundamental para a aprendizagem ao longo da vida, uma vez que desenvolve a compreensão sobre a forma, os processos e o ciclo de produção e uso crítico de diferentes modalidades de informação. A competência em informação é uma meta-competência capaz de auxiliar o indivíduo a lidar com necessidades informacionais específicas de cada contexto e, por ser considerada essencial para o pleno desenvolvimento humano, pode ser considerada como inovação social, uma vez que a inovação social visa à transformação social por meio de mudanças nas práticas sociais. O presente artigo é uma revisão de literatura que visa elucidar como a Teoria da Atividade de Engeström é uma potencial teoria para representar o processo subjacente de transferência de aprendizagem que ocorre nos processos de competência em informação transformacional em um contexto de inovação social, contrastando-a com a perspectiva situacional de competência em informação, em que a aprendizagem não é automaticamente transferível de um contexto para outro, mas mediadas pela prática e limitadas à situação, a inovação pode ser engessada pelo movimento de aprendizagem unidirecional que torna experiente o aprendiz de uma prática.

Submitted by rcaetano@stj.jus.br (rcaetano@stj.jus.br) on 2022-02-01T20:11:35Z No. of bitstreams: 2 social_forecasting_literature_maciel.pdf: 4902961 bytes, checksum: e934bf8e257aa07953eb4a9dcc9fd9f8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Approved for entry into archive by betanial@stj.jus.br (betanial@stj.jus.br) on 2022-02-02T17:35:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 social_forecasting_literature_maciel.pdf: 4902961 bytes, checksum: e934bf8e257aa07953eb4a9dcc9fd9f8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Made available in DSpace on 2022-02-02T17:35:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2 social_forecasting_literature_maciel.pdf: 4902961 bytes, checksum: e934bf8e257aa07953eb4a9dcc9fd9f8 (MD5) license.txt: 1239 bytes, checksum: c9b4c351324448672315a00808efb725 (MD5) Previous issue date: 2021 Objetiva delinear as áreas de pesquisa financiadas pelas agências de defesa e inteligência relacionadas à previsão social. Identifica que as áreas de pesquisa são compatíveis com a doutrina de inteligência dos Estados Unidos. Considera que as áreas de pesquisa poderiam ser incorporadas nas atividades das forças de segurança, desde que treinamento básico em técnicas quantitativas de pesquisa seja oferecido. Afirma que tal treinamento básico não apenas aprimoraria as capacidades das forças de segurança como também ajudariam em salvaguardar contra (involuntários) vieses e erros na análise de dados.

Introduction: Holistic Knowledge Management is an adjustment of knowledge management to the holistic paradigm that proclaims an alternative and necessary scientific approach to the development of Knowledge Management models. However, a model of knowledge management, related to the precepts of this paradigm, presents itself as a scientific gap. Objective: To analyze the adherence of the TransCelerate knowledge management model to holistic Knowledge Management. Methodology: Qualitative Content Analysis is used to examine this model and the quantitative approach is used to evidence the percentile of adherence of this structure to holistic Knowledge Management. Results: The TransCelerate model adheres in 84.6 percentage points to the dimensions of holistic Knowledge Management, revealing that a model with this scope has not yet been reached. Conclusions: Given the model analyzed, it is inferred that the gap of a holistic model remains. However, this result is not conclusive, since only one model was analyzed. Thus, the analysis of other models of Knowledge Management, as well as the development of a holistic structure, both considering the dimensions presented in this research, are suggestions of future research. Introducción: La Gestión del Conocimiento holístico es un ajuste de la gestión del conocimiento al paradigma holístico que pregona un enfoque científico, alternativo y necesario, para el desarrollo de modelos de Gestión del Conocimiento. Sin embargo, un modelo de gestión del conocimiento, referido a los preceptos de ese paradigma, se presenta como una laguna científica. Objetivo: Analizar la adherencia del modelo de gestión del conocimiento de TransCelerate a la Gestión del Conocimiento holístico. Metodología: El Análisis de Contenido cualitativo se utiliza para examinar dicho modelo y el enfoque cuantitativo se emplea para evidenciar el percentil de adhesión de esa estructura a la Gestión del Conocimiento holístico. Resultados: El modelo de TransCelerate se adhiere en 84,6 puntos porcentuales a las dimensiones de la Gestión del Conocimiento holístico, revelando que un modelo con esta envergadura aún no ha sido alcanzado. Conclusiones: Ante el modelo analizado, se infiere que la laguna de un modelo holístico permanece. Sin embargo, este resultado no es concluyente, pues sólo un modelo se analizó. De este modo, el análisis de otros modelos de Gestión del Conocimiento, así como el desarrollo de una estructura holística, ambos considerando las dimensiones presentadas en esta investigación, son sugerencias de investigaciones futuras. Introdução: A Gestão do Conhecimento holística é um ajustamento do gerenciamento do conhecimento ao paradigma holístico que apregoa uma abordagem científica, alternativa e necessária, para o desenvolvimento de modelos de Gestão do Conhecimento. Entretanto, um modelo de gerenciamento do conhecimento, atinente aos preceitos desse paradigma, apresenta-se como uma lacuna científica. Objetivo: Analisar a aderência do modelo de gerenciamento do conhecimento da TransCelerate a Gestão do Conhecimento holística. Metodologia: A Análise de Conteúdo qualitativa é utilizada para examinar o referido modelo e a abordagem quantitativa é empregada para evidenciar o percentil de adesão dessa estrutura a Gestão do Conhecimento holística. Resultados: O modelo da TransCelerate adere-se em 84,6 pontos percentuais às dimensões da Gestão do Conhecimento holística, revelando que um modelo com esta envergadura ainda não foi atingido. Conclusões: Perante ao modelo analisado, infere-se que a lacuna de um modelo holístico permanece. Todavia, esse resultado não é conclusivo, pois apenas um modelo foi analisado. Desse modo, a análise de outros modelos de Gestão do Conhecimento, bem como o desenvolvimento de uma estrutura holística, ambos considerando as dimensões apresentadas nesta pesquisa, são sugestões de pesquisas futuras.

Additional file 1. Immunization Information System Assessment Form. It is a multidimensional questionnaire in use presented evaluation questions that had their content and appearance validated by Delphi Technique in a previous study. This questionnaire was organized in three parts: (1) nursing professional profile characteristics; (2) structural dimension; and (3) process dimension.

With the advancement of Information and Communication Technologies (ICT), especially since 1990, the adoption of its tools by different institutions, such as archives, has been progressively observed. In addition to hardware, ICTs now provide software and data networks aimed at making information available. An example of an institution that adopted ICT was the Minas Gerais Public Archive (APM), founded in 1895 and located in the city of Belo Horizonte. The research was guided by the question: what effect has the effect of the use of ICT since 1990 on access to APM documents? Thus, the general objective was to verify the effect of the use of ICT from 1990 on access to APM documents. The research was typically descriptive and qualitative and, for its accomplishment, data were collected through bibliographic research, documentary research and interviews. As a result, it was found that the main tools adopted were the digitization in 1999 and the Integrated Mining Public Archive Access System (SIAAPM) in 2007. In addition to contributing to the preservation of the collection, these tools allowed not only the increase in the number of access to the Institution's documents, as well as contributing to the diversification of the public served. Com o avanço das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), especialmente a partir de 1990, observou-se progressivamente a adoção de suas ferramentas por diferentes instituições, como os arquivos. Além de hardwares, as TIC passaram a disponibilizar softwares e redes de dados voltadas à disponibilização da informação. Exemplo de Instituição que adotou as TIC foi Arquivo Público Mineiro (APM), fundado em 1895 e localizado na cidade de Belo Horizonte. A pesquisa se guiou pela questão: qual o efeito promovido pelo uso das TIC, a partir de 1990, no acesso a documentos do APM? Dessa forma, o objetivo geral foi verificar o efeito do uso das tecnologias, a partir de 1990, na ampliação e diversificação do acesso a documentos do APM. A pesquisa foi tipicamente descritiva e qualitativa e, para sua realização, foram coletados dados por meio de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e entrevistas. Como resultados, constatou-se que as principais ferramentas adotadas foram a digitalização, em 1999, e o Sistema Integrado de Acesso do Arquivo Público Mineiro (SIAAPM), em 2007. Além de contribuir com a preservação do acervo, essas ferramentas permitiram não apenas o aumento do número de acessos aos documentos da Instituição, como também contribuíram com a diversificação do público atendido.

Introduction: Companies have undergone significant changes coming from evolutionary paradigms supported by technological and informational aspects, which have resulted in various changes making the organisations environment, internal and external, complex, due to the intricate pattern disruption in the evolution of society, in which information, competition and technology have decisive action. Objective: This study aimed to promote a reflection on the aspects of the information economy that determine this new society, guided by the problem: which subversive aspects based the information economy? Methodology: This is an exploratory research, once it looks for a dilated optical of the information economy, in order to provide understanding and reflection on subversive aspects; and descriptive since it aims to elucidate, through the analysis and interpretation of the facts, the dimensions of the information economy. Results: As a result it was proposed a conceptual archetype of the disruptive aspects of the information economy, represented by the dimensions, production, people, finance, organization, science and market. Conclusion: It is concluded that this study tends to contribute to understanding and reflection of the aspects related to the information economy, through comparison with the ages of society, thus offering an extended vision of this economy. Introducción: Las empresas han experimentado cambios significativos resultantes de paradigmas evolutivos apoyados por los aspectos tecnológicos y de información, lo que provocó varios cambios haciendo el ambiente, interno y externo, de las organizaciones complejas, debido a los patrones de ruptura intrincados en la evolución de la sociedad, en el que información, competencia y tecnología tienen un papel determinante. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo promover una reflexión sobre los aspectos de la economía de la información que determinan esta nueva sociedad, guiando por el problema: ¿qué subvertedores aspectos que se basa la economía de la información? Metodología: Se trata de una investigación exploratoria, para buscar una perspectiva más amplia de la economía de la información, para proporcionar comprensión y reflexión sobre sus aspectos subversivos; y descriptivo en el objetivo de dilucidar, para el análisis y la interpretación de los hechos, las dimensiones de la economía de la información .Resultados: Con el resultado se propuso un arquetipo conceptual de los aspectos subvertedores de la economía de la información, representada por las dimensiones producción, gente, finanzas, organización, ciencia y mercado. Conclusión: Se concluye que este estudio tiende a contribuir a la comprensión y la reflexión de los aspectos relacionados con la economía de la información, en comparación con las edades de la sociedad, proporcionando una visión amplia de esta economía. Introdução: As empresas passaram por significativas mudanças advindas de paradigmas evolutivos amparados por aspectos tecnológicos e informacionais, que provocaram transformações diversas tornando o ambiente, interno e externo, das organizações complexo devido ao intricado rompimento de padrões na evolução da sociedade, no qual informação, competição e tecnologia possuem atuação determinante. Objetivo: Este estudo objetivou promover uma reflexão acerca dos aspectos da economia da informação que determinam esta nova sociedade, norteando-se pela problemática: quais aspectos subvertedores fundamentam a economia da informação? Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória, por buscar uma ótica dilatada da economia da informação, a fim de proporcionar compreensão e reflexão sobre seus aspectos subversores; e descritiva por objetivar elucidar, pela análise e interpretação dos fatos, as dimensões da economia da informação. Resultados: Como resultado foi proposto um arquétipo conceitual dos aspectos subvertedores da economia da informação, representados pelas dimensões produção, pessoas, finanças, organização, ciência e mercado. Conclusão: Conclui-se que este estudo tende a contribuir para a compreensão e reflexão dos aspectos relacionados à economia da informação, por meio da comparação com as eras da sociedade, oferecendo assim uma visão ampla desta economia.

The open data ventures initiated in 2009 brought a new context on the reuse of Open Government Data (OGA). Government information is a source for a variety of information products and its potential, yet little explored, has been increasingly valued by citizens, businesses and governments themselves. This exploratory research with a qualitative approach has the objective of carrying out a literature review to investigate the experience of other countries regarding the metrics, indicators and models to evaluate the available OGA. Metrics can be used by consumers and especially by OGA producers to measure return on investment and data - opening efforts. The metrics presented were Metric for Releasing Open Data, Open Data Maturity Model, OpenGovB and UNE Standard 178301. It is concluded that the metrics, despite having many evaluation variables, do not establish clarity in their definition nor justify the percentages and points assigned to each variable. However, since they are still recent instruments, their use may lead to more maturity. Besides governments benefiting from the use of the se metrics, they can be used and adapted to other countries and contexts of society, Los emprendimientos de datos abiertos iniciados en 2009 trajeron un nuevo contexto sobre el reuso de Datos de Gobierno Abierto (DGA). La información del gobierno es fuente para diversos productos de información y su potencial, aún poco explorado, ha sido cada vez más valorado por los ciudadanos, las empresas y los propios gobiernos. Esta investigación exploratoria, con enfoque cualitativo, tiene el objetivo de realizar una revisión de literatura para investigar la experiencia de otros países con relación a métricas, indicadores y modelos para evaluar los DGA disponibles. Las métricas pueden ser utilizadas por los consumidores y principalmente por los productores de DGA para evaluar el retorno de la inversión y los esfuerzos relativos a la apertura de datos. Las métricas presentadas fueron: Metric for Releasing Open Data, Open Data Maturity Model, OpenGovB y la Norma UNE 178301. Se concluye que las métricas, a pesar de poseer muchas variables de evaluación, no establecen una claridad en su definición, ni justifican los porcentuales y puntos asignados a cada variable. Sin embargo, como todavía son instrumentos recientes, su utilización puede conducir a un mayor grado de madurez. Además de los gobiernos beneficiarse del uso de esas métricas, ellas podrán ser utilizadas y adaptadas a otros países y contextos de la sociedad., Os empreendimentos de dados abertos iniciados em 2009 trouxeram um novo contexto sobre o reuso de Dados Governamentais Abertos (DGA). As informações do governo são fonte para diversos produtos de informação e seu potencial, ainda pouco explorado, tem sido cada vez mais valorizado pelos cidadãos, empresas e pelos próprios governos. Esta pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, tem o objetivo de realizar uma revisão de literatura para investigar a experiência de outros países com relação a métricas, indicadores e modelos para avaliar os DGA disponibilizados. As métricas podem ser utilizadas pelos consumidores e principalmente pelos produtores de DGA para avaliar o retorno do investimento e dos esforços relativos à abertura de dados. As métricas apresentadas foram:Metric for Releasing Open Data, Open Data Maturity Model, OpenGovBe a Norma UNE 178301. Conclui-se que as métricas, apesar de possuírem muitas variáveis de avaliação, não estabelecem uma clareza em sua definição, nem justificam os percentuais e pontos atribuídos a cada variável. Porém, como ainda são instrumentos recentes, sua utilização poderá conduzir a um maior grau de maturidade. Além dos governos se beneficiarem do uso dessas métricas, elas poderão ser utilizadas e adaptadas a outros países e contextos da sociedade.

Neste artigo buscou-se refletir sobre a política nacional de informação e informática em saúde, sua práxis e as tecnologias envolvidas. Para tanto traçou-se um percurso histórico de construção da práxis informacional em saúde, o desenvolvimento dos sistemas de informação em saúde de abrangência nacional até a descrição da atual política de informação que se deseja empenhar. Verificou-se que a práxis informacional, apesar da mudança de modelo assistencial, ainda é centrado no modelo curativista focado na doença. Isto é um resultado da intencionalidade que ainda se perpetua na prática da assistência em saúde. Ainda observou-se a necessidade de promover a gestão estratégica da informação em saúde, algo que pode ser potencializado com o uso de sistemas de informação. No entanto, estes sistemas, principalmente os de abrangência nacional, ainda são ineficientes e apresentam problemas como a falta de interoperabilidade, a incoerência dos dados e várias deficiências nos processos envolvendo os seus gestores. Por fim, a política nacional de informação e informática em saúde apresenta-se cristalizada, necessitando de vários aprimoramentos, e o principal deles é a sua aplicabilidade no contexto das instituições de saúde.