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El trabajo analiza las competencias que tienen una mayor influencia sobre el rendimiento en interpretación en la modalidad de traducción a la vista. Con un diseño experimental de carácter exploratorio se pone a prueba el efecto de tres componentes de la competencia para la interpretación (control de la ansiedad, memoria a corto plazo y rapidez de reflejos orales) sobre el rendimiento, a partir de una muestra de 22 sujetos. Los resultados obtenidos indican que sólo la rapidez de reflejos orales influye en el rendimiento. El análisis de comparación por grupos, muestra, por otra parte, que los sujetos cuyo índice de competencia en los tres componentes es bajo, tienen un rendimiento significativamente menor que los sujetos con índices medios o altos. Se discuten las implicaciones para la identificación de los componentes relevantes en la interpretación que pueden predecir el éxito en el rendimiento. This paper analyses the competences that influence interpreting performance measured in sight translation. The effect of three components (anxiety control, short term memory and quickness of response) on interpreting competence are tested through a pilot experimental design in a sample of 22 subjects. Results show that only quickness of response influences performance. A further comparison groups analysis indicates that subjects with a low level of competence in the three components perform significatively poorer than those subjects showing acceptable or high levels of competence. Implications for identifying relevant components of interpretation able to predict success are discussed.

Esta investigación analiza el papel de la comunicación en el activismo social desde modelos que superen la mera reacción emocional, el refuerzo de creencias previas o la identificación con la marca. Este estudio pone a prueba la hipótesis de que un mensaje que centre la atención en la causa (en sus resultados) motivará a una audiencia previamente sensibilizada en favor de dicha causa cuando interactúe con la favorabilidad de la fuente. Se ha diseñado un estudio experimental bifactorial 2 resultado de la acción (fracaso versus éxito) x 2 valencia (fuente favorable versus fuente desfavorable) con la participación de 297 personas pro-evitación de desahucios. Los resultados permiten deducir que los mensajes emitidos por fuentes hostiles para la causa que informen de resultados negativos tienen el potencial de motivar afectiva y conductualmente a los activistas en mayor medida que mensajes con resultados más positivos en fuentes favorables. Las conclusiones finales señalan al diálogo entre marcos discursivos de injusticia social y emociones de acción pro-causa como vía para incrementar la movilización social. Se discuten las implicaciones teórico-prácticas de estos resultados en el contexto actual de predominio de redes sociales This study analyses the role of communication in social activism from models that surpass the mere emotional reaction, prior belief reinforcement or brand identification. This paper tests the hypothesis that a message focused on the cause (and its results) will motivate a previously sensitized audience depending on their interactions with source favorability. The methodology is based on the design of a bifactor experimental action result study 2 (failure versus success) x 2 valences (favorable versus unfavorable source) with the participation of 297 people who are pro-avoidance of evictions. The results allow us to infer that the messages from sources hostile to the cause that report negative results have the potential to emotionally and behaviorally motivate activists to a greater extent than messages with more positive results from favorable sources. The conclusions point to the dialogue between social injustice frames and pro-cause action emotions as a way to increase social mobilization. The theoretical and empirical implications of these findings are discussed in the present-day context of social media prevalence

This study analyses the role of communication in social activism from models that surpass the mere emotional reaction, prior belief reinforcement or brand identification. This paper tests the hypothesis that a message focused on the cause (and its results) will motivate a previously sensitized audience depending on their interactions with source favorability. The methodology is based on the design of a bifactor experimental action result study 2 (failure versus success) x 2 valences (favorable versus unfavorable source) with the participation of 297 people who are pro-avoidance of evictions. The results allow us to infer that the messages from sources hostile to the cause that report negative results have the potential to emotionally and behaviorally motivate activists to a greater extent than messages with more positive results from favorable sources. The conclusions point to the dialogue between social injustice frames and pro-cause action emotions as a way to increase social mobilization. The theoretical and empirical implications of these findings are discussed in the present-day context of social media prevalence.

Resumen tomado de la publicación Las percepciones que los propios directivos tienen de su trabajo están influyendo en el modo en que éstos valoran el rendimiento de sus acciones. El presente trabajo estudia qué actividades son percibidas como más relevantes por los directivos. Analiza la relación de la identificación de estas actividades con el rendimiento autopercibido del trabajo directivo. La muestra está compuesta por un total de 102 directivos. De éstos, 51 son hombres y 51 mujeres. Los cargos directivos encuestados los hemos diferenciado en «mandos medios» (N= 46) y «gerentes-propietarios» (N= 56). Los resultados indican que los directivos se sienten más eficientes en aquellas actividades que consideran más representativas de su rol. Asimismo sugieren que la identificación y congruencia con el rol percibido como directivo, sesga la valoración del rendimiento cuando se utilizan medidas de autoinforme. Asturias Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología; Calle Plaza Feijoo, s. n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; Colegio Oficial de Psicólogos de Asturias; Calle Ildefonso Sánchez del Río, 4-1 B; 33001 Oviedo; Tel. +34985285778; Fax +34985281374; ESP

El presente trabajo analiza las diferencias en dos grupos de jóvenes europeos respecto a la evolución de sus desajustes de expectativas y la evolución de la relación de estos con respuestas proactivas de adaptación labora. Ambos grupos de jóvenes son encuestados en dos momentos temporales. En el primer momento se encontraban trabajando entre 3 y 6 meses tras pertenecer a su primera organización laboral con un trabajo a tiempo completo. En el segundo momento había transcurrido un año tras el inicio de su experiencia laboral. El primer grupo de jóvenes se caracterizan por mantenerse en la misma organización en ambos momentos (N=853). Un segundo grupo se caracteriza por haber por encontrarse trabajando en una empresa diferente en el segundo momento de la encuesta. (N=257). Los resultados revelan la ruptura del proceso de socialización tras el cambio de organización, así como la participación interactiva del desajuste de expectativas y las respuestas proactivas de adaptación en el proceso de socialización organizacional. Las conclusiones aportan reflexiones sobre la importancia en el proceso de socialización del desajuste de expectativas en sentido positivo.

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2021/2022

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2020/2021

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2020/2021 El siguiente estudio se contextualiza en la pandemia por COVID-19. La densidad de información transmitida de manera incontrolable y la incertidumbre derivada, provoca que las personas tiendan a refugiarse en sus creencias y buscan en ellas grupos o movimientos con los que se sientan representados. La tendencia a exponerse a información que reafirme las creencias pre-existentes se denomina exposición selectiva y la búsqueda activa de esta información se conoce como sesgo de confirmación (Stroud, 2010). Además, la búsqueda de un grupo o movimiento con el que sentirse representados se relaciona con la teoría de la identidad social de Tafjel y Turner. La importancia de las creencias y de los grupos de los que las personas se sienten representadas puede originar las “teorías conspiranoicas” que son teorías que involucran acciones y agendas de coaliciones de individuos y pueden desencadenarse a causa de la amenaza al propio grupo. El objetivo general es conocer si existe un efecto entre las creencias del COVID-19, el comportamiento relacionado con la salud pública y el uso de la información. Las hipótesis que se plantean son: (1) las creencias previas de las personas van a influir en la credibilidad del mensaje, (2) la credibilidad del mensaje se va a ver influida por el emisor y (3) el uso de las medidas de prevención se verá influido por las creencias previas. Los participantes del estudio han sido un total de 525, siendo un 65,7% de la muestra mujeres. Los resultados han confirmado las hipótesis (1) y (3) y desmentido la (2). Se concluye la importancia de las creencias en la credibilidad de un mensaje y en la adhesión a comportamientos relacionados con las mismas. Los ODS relacionados son el ODS 3 relacionado con salud y el bienestar y el 17 que busca alianzas para lograr los objetivos. The following study is contextualized in the COVID-19 pandemic. The density of information transmitted without control and its resulting uncertainty cause people to be more likely to refuge in their own beliefs and to find in them groups or movements that they can feel represented in. The tendency to be exposed to information that reaffirms preexisting beliefs is called selective exposure, and the active search of this information is known as confirmation bias (Stroud, 2010). Besides, looking for a group or movement where people feel represented in is related to Tafjel and Turner’s Social Identity Theory. The importance of beliefs and groups that people feel represented in can lead to “conspiracy theories”, which is a theory that involves actions and agendas of coalitions of individuals and can be developed by the threat to the group itself. The general objective is to know if there is an effect between COVID-19 beliefs, behavior related to public health and the use of information. The hypotheses that arise are: (1) the previous beliefs of the people will influence the credibility of the message, (2) the credibility of the message will be influenced by the transmitter and (3) the use of measures of prevention will be influenced by previous beliefs. There were a total of 525 participants in the study, 65.7% of the sample were women. The results have confirmed hypotheses (1) and (3) and disproved (2). It can be concluded the importance of beliefs in a message’s credibility and in the addition to behaviors related to those beliefs. The related SDGs are SDG 3 related to health and well-being and SDG 17 that seeks for alliances to achieve the goals.

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2020/2021 El presente estudio se centra en la manifestación de conductas victimistas haciendo hincapié en el autoconcepto negativo de la persona que las realiza. El autoconcepto se define como la imagen que una persona tiene de sí misma y la importancia que se otorga a la imagen que el resto tiene de esa persona. Existe una tendencia victimista interpersonal (TIV) que se caracteriza por una necesidad de reconocimiento, un elitismo moral, falta de empatía y rumiación. Esas personas tienen la necesidad de reafirmar ese autoconcepto negativo que tienen de ellas mismas. En el desarrollo de la personalidad este autoconcepto negativo tiene gran relevancia, al igual que la imagen que la persona considera que el resto tiene de ella misma. Por ese motivo la investigación tiene como objetivo demostrar que ese autoconcepto negativo va asociado a un patrón conductual de queja. Se han analizado los resultados de diferentes cuestionarios, entre ellos el FFMQ (Five Facet Mindfulness Questionnaire) para evaluar la autopercepción del yo, el juicio y la reactividad; la Escala de Victimismo para evaluar la tendencia interpersonal victimista y el Self Centrality Principle, para evaluar el narcisismo y cuán centrado estás en ti mismo. Con una muestra aleatoria de 33 sujetos, 13 hombres y 20 mujeres, éstos serán expuestos a dos situaciones en las que en una de ellas se pondrá a prueba esa reactividad emocional y se observará si la conducta de queja se asocia realmente a esa tendencia victimista. Como resultados se ha obtenido que aquellas personas que realizaron la conducta victimista son las mismas que obtuvieron resultados significativos en la evaluación de la TIV junto con una ausencia de juicio de las experiencias internas, lo que confirma la hipótesis propuesta. This study focuses on the manifestation of victimizing behaviors with emphasis on the negative self-concept of the person who performs them. Self-concept is defined as the image that a person has of him/herself and the importance given to the image that others have of that person. There is a tendency of interpersonal victimhood (TIV) that is characterized by a need for recognition, moral elitism, lack of empathy and rumination. These people have the need to reaffirm the negative self-concept they have of themselves. In the development of the personality this negative self-concept has great relevance, as well as the image that the person considers that others have of him/herself. For this reason, the research aims to demonstrate that this negative self-concept is associated with a behavioral pattern of complaint. The results of different questionnaires have been analyzed, among them: the FFMQ (Five Facet Mindfulness Questionnaire) to assess self-perception of the self, judgment and reactivity; the Victimization Scale to assess the tendency of interpersonal victimhood (TIV) and the Self Centrality Principle, to assess narcissism and how focused you are on yourself. With a random sample of 33 subjects, 13 men and 20 women, they will be exposed to two situations in which in one of them this emotional reactivity will be tested and it will be observed if the complaining behavior is really associated to this victimhood tendency. As results, it has been obtained that those people who performed the victimizing behavior are the same ones who obtained significant results in the evaluation of the TIV together with an absence of judgment of internal experiences, which confirms the proposed hypothesis.

Compendi d'articles, Doctorat internacional La comunicación con el paciente se constituye como la esencia del cuidado enfermero, así pues, la formación de los estudiantes de enfermería además de fomentar competencias profesionales debe basarse en competencias interpersonales de comunicación, la inteligencia emocional y la empatía para prestar una atención al paciente de calidad, segura y eficaz. Se estudió la actitud de los estudiantes de enfermería hacia la comunicación con el paciente, se analizaron sus niveles de inteligencia emocional y empatía. Así como, la influencia de estas últimas sobre las actitudes hacia la comunicación con el paciente, mediante el uso modelos de regresión vs fsQCA. Los instrumentos utilizados mostraron adecuadas propiedades psicométricas, y se presentó un instrumento inexistente para medir actitudes hacia la comunicación en estudiantes de enfermería, los niveles de inteligencia emocional y empatía pueden considerarse medio altos. Finalmente, la empatía y la inteligencia emocional se constituyen como predictores de las actitudes hacia la comunicación. Communication with the patient is a cornerstone of the nursing discipline as the essence of nursing care. Thus, the education of nursing students, in addition to developing professional skills, should be based on personal skills, empathy, emotional intelligence and communication, in order to provide quality, safe and effective patient care. With this aim, the attitudes towards patient communication of nursing students were analyzed, while their levels of emotional intelligence and empathy were studied. As well as the influence of emotional intelligence and empathy on their attitudes towards communication by using complementary and innovative methodologies, regression models vs. fsQCA (fuzzy-set qualitative comparative analysis). The levels of the variables were considered medium, empathy and emotional intelligence being predictors of attitudes towards communication in nursing students. Programa de Doctorat en Ciències de la Infermeria

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2019/2020 The main objective of this research is to analyze the change in self-concept of healthy adults through the "De-identification" technique. It is a pre-post experimental design, of unifactorial inter-subject typology. The sample consists of 63 subjects selected at random, comprising 32 men and 31 women. The instruments used for the evaluation were the exercise "Checklist" by Katz & Braly (1993) and the exercise “I AM”. El objetivo principal de esta investigación es analizar el cambio del autoconcepto de adultos sanos a través de la técnica “Desidentificación”. Se trata de un diseño experimental pre post, de tipología unifactorial intersujetos. La muestra consta de 63 sujetos seleccionados de forma aleatoria, formada por 32 hombres y 31 mujeres. El instrumento utilizado para la evaluación fue el Ejercicio “Lista de adjetivos (Checklist) de Katz & Braly (1993) y el ejercicio “YO SOY”.

Investigación de campo con 174 sujetos españoles y colombianos reclutados mediante colaboración con organizaciones sociales, ONGs, que trabajan en distintos ámbitos de atención a víctimas de violencia. La investigación se inscribe en una óptica de complejidad y consiliencia, con un enfoque integrado multimodal cuantitativo-cualitativo, acción participativa y perspectiva de género. La información se obtiene mediante cuestionarios y entrevistas semiestructuradas que recogen diversas dimensiones del sujeto: desarrollo traumático y ético, personalidad, defensas, espiritualidad, temor a la muerte, etc. ... Se ha logrado encontrar un constructo de paz con cuatro dimensiones, que hemos denominado Paz holística Transpersonal. El porcentaje de sujetos con disposición a una paz positiva es pequeño un 9,8%. Haber sufrido trauma temprano, inconsciente, es causa de una significativa disminución de la disposición a la paz. La psicoterapia promueve la paz y la moralidad consecuencialista. Se han encontrado vías para diseñar proyectos de intervención social que promuevan la paz. Field research with 174 Spanish and Colombian subjects recruited through collaboration with social organizations, NGOs, working in different areas of attention to victims of violence. The research is part of a perspective of complexity and consistency, with an integrated multimodal quantitative-qualitative approach, participatory action and gender perspective. The information is obtained through questionnaires and semi-structured interviews that include different dimensions of the human being: traumatic and ethical development, personality, defenses, spirituality, fear of death, etc. ... It has managed to find a peace construct with four dimensions, which we have called Transpersonal Holistic Peace. The percentage of subjects willing to have a positive peace is small 9.8%. Unconscious trauma is the cause of a significant decrease in the willingness to peace. Psychotherapy promotes peace and consequentialist morality. Ways have been found to design social intervention projects that promote peace. Programa de Doctorat en Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2018/2019. Defusion is a metacognitive ability that enables to separate oneself from thoughts, and to see them as events of the mind rather than as real parts of the self or of reality. When a person feels defused with a construct, there is not a perceived identity with the thoughts, and as a result, the thought of the treat The Self decrease, as well as, a defensive behaviour occasioned by the scare to die. That may cause people more compassionate when they choose an answer on deontological or utilitarian situations.By provoking defusion in the participants, one become more conscious of the identification of the self with the thoughts, and this awareness promotes the disidentification. The disidentification facilitates that the values, beliefs or ideas that formed the ​ conceptual self (thought) lose the importance in the Self. Thus, if the person are threatened, the disidentification doesn´t cause a feeling identified with values, beliefs or ideas and one does not feel as threatened. The goal of this investigation is to study what effect the technique defusion has about the self-defense in moral dilemmas. One hundred fifty one participants were selected randomly from the student population of Universitat Jaume I. Eighty-three of the population answered Experimental test and sixty-eight of the population answered Control test. Defusion produces a change of the point of view in utilitarian thought making one answer more compassionate in moral dilemmas. The previous experience in Meditation helps defusion in terms of reinforcing answers to be more compassionate in deontological dilemmas but not in utilitarian dilemmas. Making defusion, focusing on positive characteristics, make cause distance about positive feature about one´s personality and as consequence of making one focus on the negative characteristics, which can increase the feeling of guilty as well as low self-esteem, cause a desire to conform to the social norm.These results contribute science to understand better the mechanisms of defusion in compassion. La defusión es una habilidad metacognitiva que permite separarse de los pensamientos y verlos como eventos de la mente en lugar de partes reales de uno mismo o de la realidad. Cuando la persona siente defusión, no se perciben los pensamientos como parte de la identidad, y como resultado, el pensamiento de la amenaza al Yo disminuye,así como el comportamiento defensivo ocasionado por el miedo a la muerte. Dicha defusión puede causar más compasión en las personas cuando eligen una respuesta en las situaciones deontológicas o utilitaristas. Al provocar defusión en los participantes hacemos más consciente la identificación del yo con los pensamientos, y esta conciencia promueve la desidentificación. La desidentificación facilita que los valores, creencias o ideas que conformaban el yo conceptual (pensado) pierdan importancia para el sujeto, lo que implica que, si son amenazados, la persona, al no sentirse identificada con ellos, no se siente tan amenazada como si mantuviera esa identificación. El objetivo de esta investigación es estudiar qué efecto tiene la técnica de la defusión sobre la defensa del yo en los dilemas morales. Ciento cincuenta y uno de los participantes fueron seleccionados al azar de la población estudiantil de la Universitat Jaume I. Ochenta y tres de la población respondieron a la prueba experimental y sesenta y ocho de la población respondieron la prueba de control. La defusión genera un cambio de punto de vista en el pensamiento utilitarista produciendo una respuesta más compasiva en los dilemas morales. La defusión, en personas familiarizadas con la meditación, facilita la toma de decisiones de forma más compasiva en los dilemas deontológicos, pero no en los dilemas utilitaristas. Cuando hay un centramiento en las cualidades positivas y nos distanciamos de ellas, puede ocasionar una focalización en las características negativas del individuo. Al centrarnos en las características negativas puede ocasionar un aumento en el sentimiento de culpa, así como de la baja autoestima, provocando así un deseo de ajustarse a la norma social. Estos resultados contribuyen a comprender los mecanismos de defusión en la defensa del yo.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX014. Curs: 2017/2018 Mindfulness es un constructo complejo que, a través de dirigir nuestra atención hacia el momento presente y favorecido por una serie de actitudes y acciones (como la mente del principiante y la repercepción) parece ser beneficiosos a la hora de tratar distintas patologías. A su vez, la esquizofrenia se caracteriza por la presencia de síntomas positivos y negativos. El tratamiento más habitual está basado en la aplicación de terapias tradicionales, entre ellas, el entrenamiento metacognitivo desarrollado por Moritz y cuyo propósito es aumentar la conciencia del enfermo sobre los sesgos y errores cognitivos más comunes que dan lugar a los síntomas. Sin embargo, a lo largo de las últimas décadas se ha desarrollado con fuerza otro tipo de abordaje para esta patología, las terapias de tercera generación, las cuales han introducido aspectos del mindfulness que pueden ser valiosos a la hora de tratar ciertos síntomas de la esquizofrenia, principalmente los delirios. Así pues, se plantea una intervención simultánea de entrenamiento metacognitivo y programa de mindfulness sobre población psicótica con el objetivo de determinar su efecto sobre la sintomatología psicótica.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018. Borderline Personality Disorder (BPD) is a serious psychiatric disorder characterized by difficulty in regulating emotions, resulting in marked changes in mood, impulsivity and instability, self-image problems, and unstable interpersonal relationships. At present, there is a wide interest in investigating the different personality disorders, especially BPD, due, on the one hand, to the complexity of the diagnosis and, on the other hand, to the existing deficiencies both at the level of the treatment and of the programs that help its recovery. In this work, there will be carried out the application of the group of basic skills developed by one of the programs that nowadays treat this disorder, named Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving "STEPPS Program" will be carried out (Blum et al., 2002). The therapy combines cognitive elements with the development of skills that allow an adequate emotional and behavioral regulation. It had a duration of 20 weekly sessions, plus 3 monthly follow-up sessions and 11 ambulatory users participated in it. The results obtained in the intervention, raise the need to create a long-term monitoring period of the therapy, which allows to automate the learned behaviors and therefore, act appropriately in situations that produce alterations in the user. El trastorno límite de personalidad (TLP) es un trastorno psiquiátrico grave, caracterizado por la dificultad en la regulación de las emociones, lo que provoca cambios acusados en el estado de ánimo, impulsividad e inestabilidad, problemas de autoimagen, y relaciones interpersonales inestables. En la actualidad, existe un amplio interés por investigar los distintos trastornos de la personalidad, especialmente el TLP, debido, por un lado, a la complejidad de diagnóstico que presenta y, por otro lado, a las ciertas carencias existentes tanto a nivel del tratamiento como de los programas que ayudan a su recuperación. En este trabajo, se llevará a cabo la aplicación del grupo de habilidades básicas desarrollado por uno de los programas que actualmente tratan este trastorno, denominado Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving “Programa STEPPS” (Blum et al., 2002). La terapia, combina elementos cognitivos, con el desarrollo de habilidades que permitan una regulación emocional y conductual adecuada. La duración es de 20 sesiones semanales, más 3 sesiones de seguimiento de forma mensual y participaron en él, 11 usuarios de forma ambulatoria. Los resultados obtenidos en la intervención plantean la necesidad de crear un periodo de seguimiento a largo plazo de la terapia, que permita automatizar las conductas aprendidas y, por tanto, actuar de forma adecuada ante situaciones que produzcan alteraciones en el usuario.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018. This specific project based on a real case goes through the development of a psychological intervention plan to focus on the cognitive-behavioral paradigm of M.R's obsessive-compulsive behavior, which interfere both in the achievement of her Individualized Rehabilitation Plan and in the coexistence with other people living in the supervised apartment. This report shows the process carried out from the initial design to the final intervention proposal for the elimination or reduction of the ritualistic behaviors of M.R adapted to the areas of psychosocial functioning most affected by the problem. In addition, it exposes the interventions implemented in collaboration with other resources that complement the intervention plan prepared. It also reviews the main difficulties encountered in the analysis of the case and during the development of the evaluation of the case and the intervention, and the therapeutic skills necessary to handle these situations. Este trabajo específico en base a un caso real presenta el desarrollo de un plan de intervención psicológica, basado en el paradigma cognitivo conductual, de las conductas obsesivas compulsivas de M.R que interfieren tanto en la consecución de su plan individualizado de rehabilitación como en la convivencia con las compañeras del piso supervisado donde reside. La presente memoria muestra el proceso llevado a cabo desde el diseño hasta la propuesta de intervención para la eliminación o reducción de los rituales de M.R adaptada a las áreas de funcionamiento psicosocial más afectadas por la problemática. Además, expone las intervenciones puestas en marcha en colaboración con otros recursos con el mismo objetivo que complementan el plan de intervención elaborado. Revisa, también, las principales dificultades encontradas durante el desarrollo de la evaluación del caso e intervención y las habilidades terapéuticas necesarias para manejar estas situaciones.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018 A lo largo del presente Trabajo Fin de Máster (TFM) se pretende determinar el impacto del movimiento de la recuperación en España a través del análisis del contenido de los planes de salud mental vigentes en las Comunidades Autónomas. El modelo de recuperación, actualmente cada vez influye más en el ámbito de la salud mental centrándose en la persona de manera global, favoreciendo así una actitud activa y esperanzadora. Su extensión a lo largo del mundo cada vez es mayor. Para la realización del presente trabajo, en primer lugar, se ha llevado a cabo una revisión de la bibliografía existente acerca del concepto y del movimiento de la recuperación. Posteriormente, se han recopilado todos los Planes de Salud Mental de cada Comunidad Autónoma con el fin de identificar la presencia del concepto y características de la recuperación, así como la frecuencia de uso del lenguaje y términos relacionados con la recuperación. A su vez, se identifica la presencia de actuaciones, estrategias y programas concretos que impulsan la práctica de la recuperación. En un gran número de Planes de Salud Mental de las comunidades autónomas españolas se hace una escasa mención del modelo de la recuperación mientras que las comunidades de Andalucía y Comunidad Valenciana se centran específicamente en dicho modelo.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX014. Curs: 2017/2018. Self-care is a concept composed of several elements such as motivation and empowerment. Mindfulness is currently included in several so-called third-generation psychological therapies, but this practice was rescued from the Buddhist tradition. This study reviews existing literature to verify the relationship between self-care and Mindfulness. This review also identifies the benefits and adverse effects of Mindfulness practice. Finally, we examine how this practice affects our brain. In the review conducted there is no clear and evident link that implies that the practice of Mindfulness increases the practice of self-care, even though there are shared elements between selfcare and Mindfulness. Regarding the effects identified by the practice of Mindfulness, there are studies that identify short-term benefits, although some adverse effects may also arise simultaneously; Regarding the long-term effects, other research reveals that if this practice is prolonged over time, variations in brain structures can develop leading to a change in the trait of the person. El autocuidado es un concepto compuesto por varios elementos como son la motivación y el empoderamiento. Mindfulness en la actualidad se incluye en varias terapias psicológicas denominadas de tercera generación, pero esta práctica fue rescatada de la tradición budista. Este estudio revisa bibliografía existente para comprobar la relación entre autocuidado y Mindfulness. Con esta revisión también se identifican los beneficios y efectos adversos de la práctica del Mindfulness. Finalmente se examina la forma en que esta práctica afecta a nuestro cerebro. En la revisión realizada no existe un nexo claro y evidenciado que implique que la práctica del Mindfulness aumente la práctica de autocuidado, aún así existen elementos compartidos entre el autocuidado y Mindfulness. En cuanto a los efectos identificados por la práctica de Mindfulness hay estudios que identifican unos beneficios a corto plazo, aunque también pueden surgir simultáneamente algunos efectos adversos; en cuanto a los efectos a largo plazo otras investigaciones revelan que si esta práctica se prolonga en el tiempo se pueden producir unas variaciones en las estructuras cerebrales desarrollando un cambio de rasgo de la persona.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018. El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar un Plan Individualizado de Rehabilitación (PIR) sobre un usuario del Centro de Rehabilitación Psicosocial (CRPS) Salud Bajo. El usuario es un varón de 60 años residente en Santa Cruz de Tenerife, con diagnóstico médico de Trastorno de ideas delirantes y Trastorno anancástico de la personalidad. Debuta con 19 años, pero no mantiene ningún seguimiento dentro de la Red asistencial de Salud Mental ni de Atención Primaria fuera de las etapas agudas que requirieron ingreso hospitalario. Fue derivado al CRPS cuando tenía 54 años. El reto que supone el abordaje de este caso se basa en la dificultad que ha tenido el enganche y la continuidad de dicho usuario a la Red de Salud Mental. Hasta el momento en el que es derivado al CRPS no se había logrado un mantenimiento de la atención de sus cuidados, sufriendo 3 ingresos hospitalarios y tras el alta abandono completo del seguimiento terapéutico. Esto ha supuesto un gran deterioro a todos los niveles de las áreas funcionales. En el PIR propuesto se desarrolla un abordaje multidisciplinar, aportando la intervención enfermera dentro del ámbito de la rehabilitación.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX014. Curs: 2017/2018. Throughout the present Final Project, it is addressed, on the one hand, the phenomenon of stigma towards people with dual pathology, that is, the co-occurrence, in the same individual, of a severe mental disorder and a substance abuse disorder, and on the other hand, its possible relationship with difficulty of access and adherence to assistance resources. To this end, a systematic review of the literature about the dual pathology and stigma was carried out to contrast it later with the information extracted through interviews with direct care professionals, both in the area of mental health and in the area of drug addiction. Furthermore, it is incorporated a first person testimony with dual pathology. Therefore, it is delimited an approximate profile of the users attended at both healthcare assistance network, there are analysed the main limitations when it comes to intervene with this collective, as well as the influence of stigma on the part of both professionals and the stigma experienced by users in the process of starting and monitoring the treatment. A lo largo del presente Trabajo Fin de Máster (TFM) se aborda por un lado, el fenómeno del estigma hacia las personas con un diagnóstico de patología dual, es decir, la coexistencia en un mismo individuo de un trastorno mental grave y un trastorno por consumo de sustancias y por otro lado, su posible relación con la dificultad de acceso y adherencia a los recursos asistenciales. Para ello se ha llevado a cabo una revisión de la bibliografía existente acerca de la patología dual y del estigma para contrastarlo posteriormente con la información extraída a través de las entrevistas realizadas a profesionales de atención directa tanto en el ámbito de la salud mental como en el ámbito de las drogodependencias. Además, se incorpora el testimonio en primera persona de una persona con patología dual. Por tanto, se delimita un perfil aproximado de los usuarios atendidos en ambas redes asistenciales, se analizan las principales limitaciones a la hora de intervenir con dicho colectivo, así como la influencia del estigma tanto por parte de los profesionales como del estigma experimentado por los usuarios en el proceso de inicio y seguimiento del tratamiento.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018. El presente trabajo tiene como objetivo analizar a través del desarrollo de un Plan Individualizado de Rehabilitación (PIR), la atención a la Patología Dual en Tenerife desde una perspectiva de recuperación. Se abordará el caso de un usuario de 20 años con diagnóstico de Esquizofrenia Paranoide y Trastorno por Uso de Sustancias (TUS). En 2011, con la edad de 14 años, se produce el inicio del trastorno mental. Desde el comienzo de los problemas ha pasado por varios recursos de Salud Mental, entre ellos hospitalizaciones y Hospital de Día Infanto-juvenil (HDIJ). Actualmente acude a su Unidad de Salud Mental (USM), al CRPS “El Mojón” y además a la Unidad de Atención a las Drogodependencias de su zona (UAD).

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018. Las personas con problemas de salud mental viven una situación de exclusión social y restricciones en la participación que se orienta hacia su esfera de ocio y tiempo libre. Dichas personas se vuelven vulnerables y cesan las actividades de ocio y tiempo libre que previamente llevaban a cabo por la falta de recursos comunitarios, tanto normalizados como específicos de salud mental que se dirijan a sus necesidades. En el desarrollo de este trabajo se propone un proyecto piloto dentro de una Institución específica de salud mental para promover, desde estos programas de ocio inclusivo, el mantenimiento de su actividad significativa en el entorno comunitario una vez sean dados de alta. La unidad donde se pretende llevar a cabo este tipo de intervención es una Unidad de Rehabilitación Hospitalaria (URH). Se establecen diferentes programas de intervención en el área del ocio y tiempo libre, donde los usuarios, tras una previa valoración, serán incluidos para promover su funcionamiento psicosocial y permitir la identificación de ocupaciones significativas en el tiempo libre. Finalmente, se volverán a administrar las pruebas de valoración iniciales para determinar si el programa ha sido efectivo; porcentaje de usuarios que se han incluido en actividades en la comunidad, usuarios no vinculados a ningún tipo de dispositivo o usuarios que se han vinculado a dispositivos de ocio específicos de salud mental.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018. En España, la enfermedad mental es uno de los grandes problemas de la población, debido a que el 25% de la población sufre un trastorno mental a lo largo de su vida. De tal manera, que una de cada cuatro personas posee una enfermedad mental, dato que puede ir aumentado progresivamente con los estresores vitales de la población. La enfermedad mental es una alteración cognitiva, emocional y/o del comportamiento, en la que quedan afectados procesos psicológicos básicos como son la emoción, la motivación, el aprendizaje, etc. Siendo más prevalente en el sexo masculino que en el femenino. (FEAFES, 2008) Lo que se pretende con este escrito es dar a conocer de manera resumida los diferentes tipos denominados trastorno mental grave (TMG), así como los recursos en la red de la Comunidad de Madrid que existen para atender todas aquellas necesidades o dificultades que posee cada persona con enfermedad mental. También, de detallar la importancia que tiene la rehabilitación psicosocial como método de intervención basado en la compresión de los problemas individuales, mediante una de las técnicas más esenciales en rehabilitación, la elaboración de un Plan Individualizado de Rehabilitación (PIR) usándose como de guía, justificación y evaluación de dicho proceso. (Sandoval, C.) En cuanto al PIR, es una programación de trabajo rehabilitador, una propuesta que marca toda la intervención y es el conductor que establece que se hace y como se hace, prepara las líneas de intervención en relación con los objetivos planteados. Por último, y para entender bien el diseño de esta intervención se explica de manera detallada la evaluación funcional y el diseño de un PIR tomado de un caso real. La intervención es realizada con una persona con un diagnóstico de esquizoafectivo desde la Residencia de Parla de la Comunidad de Madrid. Tras su evaluación funcional, la ansiedad se revela como problema principal dentro de la hipótesis de mantenimiento. Por ello, en la elaboración de la intervención se plantea un tratamiento por áreas como integración comunitaria y autonomía, emocional, etc. Todo ello, para que la persona con enfermedad mental tenga una mejoría notable en su estado general

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX014. Curs: 2017/2018. Durante los últimos años han sido numerosos los estudios que se han interesado en analizar el estigma social de las personas con trastorno mental, concluyendo que el estigma que envuelve a esta población no parece que haya reducido si no que, en ciertos contextos, se considera que ha aumentado. Las personas con enfermedad mental constituyen uno de los grupos más estigmatizados de nuestra sociedad, sobre todo las que tienen el diagnóstico de “esquizofrenia”. Desde terapia ocupacional es importante que se actúe a favor de la creación de comunidades inclusivas, trabajando para eliminar los prejuicios y el estigma que afecta a la socialización, inclusión y bienestar de las personas con trastorno mental, favoreciendo que desarrollen un proyecto de vida según sus ocupaciones significativas. El objetivo general que se plantea en este trabajo es explorar el estigma social sobre las personas con trastorno mental a través de una metodología cualitativa, realizando entrevistas semiestructuradas a un total de 15 personas.

Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs: 2017/2018. El presente trabajo tiene como objetivo presentar el desarrollo de un Plan Individualizado de Rehabilitación (PIR) sobre el caso de una mujer de 40 años, actualmente ingresada en la Unidad Regional de Media Estancia (URME), que ha sido, y es, a la vez seguida por un Equipo Asertivo Comunitario (ETAC). La elaboración de este trabajo es una propuesta de tratamiento al alta basado en la continuidad de cuidados, llevada a cabo en su contexto natural, donde destaca la alta colaboración que se requiere de diferentes servicios, sanitarios y sociales, todos ellos embarcados en una misma línea de trabajo: cumplir los objetivos previamente establecidos entre usuaria y profesionales. Se realiza un análisis sobre la historia personal de la usuaria, fuertemente ligada a la historia de su familia; se obtiene una hipótesis de origen y de mantenimiento de la enfermedad; se plantean objetivos y un plan de acción con el fin de modificar algunas conductas que son entendidas como problema y que interfieren en el mantenimiento de la salud mental de la usuaria. Con el desarrollo de este plan y la colaboración multiprofesional se pretende que, la usuaria adquiera un nivel de salud y funcionalidad suficiente, que permita reducir el número de descompensaciones y de ingresos hospitalarios que están llevando a la familia, por su alta frecuencia en los últimos años, a pensar en solicitar otras medidas, tales como la incapacitación o una curatela, entendidas éstas como medidas más drásticas o demoledoras para cualquier persona.

Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2017/2018 Social media use is becoming more common between the different generations all over the world . There are many researches that relate this growing use of social networks to different psychological constructs . The present investigation , with a study made on one of the most popular social networks , Instagram, wanted to see the relationship between the prosocial motivation in the use of social networks with the levels of narcissism of the participants .

Treball Final de Grau. Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs acadèmic 2016/2017 Este trabajo busca crear una clasificación de las diferentes motivaciones propias del uso de la violencia, basándose para ello en las diferentes teorías e hipótesis que tratan este campo. Se introducirán algunas explicaciones conceptuales sobre la violencia y sus formas sobre las que trabajar, para después analizar cada uno de los procesos que explican la motivación agresiva o violenta. Estos procesos explicados por teorías e hipótesis serán clasificados en función de su origen. Una vez hecha la clasificación, los resultados serán comentados juntos a los resultados obtenidos de una breve encuesta hecha sobre 200 personas y se expondrán las conclusiones extraídas de la confección del trabajo This work seeks to create a classification of the different common motivations of the use of the violence, based on the different theories and hypothesis of this field. Some conceptual explanations about violence and its forms will be introduced to work with them, so after each one of the process that explain the aggressive/violent behavior could be analyzed. This process explained by theories and hypothesis will be classified in function of their origin. Once the classification is made, the results will be commented towards another results obtained from a brief poll made with the opinion of 200 people about the use of the violence and the conclusion will be exposed.

Treball Final de Grau. Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs acadèmic 2016/2017 Violence constitutes a very serious issue occurring within schools, in which many ways of violent behavior can take place. However, school bullying, also known as bullying, is the most important are nowadays. First of all, and before deepen into this issue, it is important to make a brief explanation a on the concept of violence in general terms and, the different theories that attempt to find the origin for violent behavior. Once done so, the research can be focused on bullying. The main purpose of this research is to review the main contributions made by social psychology in order to explain the theories on the origin of bullying, psychosocial factors, consequences and prevention. La violencia es un grave problema que se da en los centros escolares, dentro de este ámbito existen multitud de comportamientos violentos pero sin duda el acoso escolar entre alumnos, también denominado bullying, es el tipo de conducta violenta que está adquiriendo mayor importancia. Antes de adentrarme en el tema resulta necesario explicar el concepto de violencia en general y las teorías que explican el origen de la conducta violenta y así después centrar nuestra investigación en el bullying. La finalidad de este trabajo es realizar una revisión de las principales aportaciones que se han hecho desde la psicología social, para tratar de explicar las teorías que explican el origen del bullying, los factores psicosociales, las consecuencias así como la prevención.

Este trabajo se puso en marcha para estudiar las relaciones entre la Compañía de Jesús y la población indígena de la India. Los antecedentes de esta investigación se remontan a la primera visita de la autora a la India en el año 1997, y a 2003 con el Trabajo Fin de Máster en el marco de la cooperación al desarrollo. Así, el primer contacto con los misioneros jesuitas supuso también el primero con los habitantes autóctonos de la zona, llamados genéricamente adivasis. Descubrir a una desconocida población indígena, expoliada, vulnerable y olvidada, que había convertido a los jesuitas en un referente, despertó mi interés en comprender las relaciones identitarias entre estos dos grupos. De este modo, la investigación iniciada en el TFM tuvo su continuación en la presente Tesis Doctoral. En ella se profundiza en la relación entre las Identidades Adivasi y Jesuita desde la perspectiva psicosocial de la psicología social., This work started out to study the relations between the Society of Jesus and the indigenous peoples of India. The background to this research dates back to the author's first visit to India in 1997, and to 2003 with the Master's Thesis in the framework of development cooperation. Thus, the first contact with the Jesuit missionaries was also the first contact with the native inhabitants of the area, generically called Adivasis. Discovering an unknown, plundered, vulnerable, and forgotten indigenous population, to which the Jesuits had become a reference, aroused my interest in understanding the identity relations between these two groups. Thus, the research initiated in the Master's Thesis had its continuation in the present Doctoral Thesis. In it, the relationship between Adivasi and Jesuit Identities has been studied in depth from the psychosocial perspective of social psychology.

Treball Final de Màster Universitari Internacional en Estudis de Pau, Conflictes i Desenvolupament. Codi: SAA074. Curs: 2015/2016 El siguiente TFM tiene como objetivo general demostrar si el Happy Planet Index es una medida alternativa de desarrollo efectiva, al contrario de las tradicionales que presentan indicadores y componentes relacionados en la mayoría de las veces con patrones asociados al crecimiento económico. La perspectiva decrecentista presente en estas páginas intenta reflejar una serie de contracciones presentes en el tradicionalismo desarrollista, al igual que la búsqueda de mediciones alternativas que incorporen elementos que tengan un impacto directo en la calidad de vida de las personas que no solo tengan una visión económica en el bienestar humano. El ejemplo del Happy Planet Index busca introducir una percepción de cambio que invoca por una definición de desarrollo alternativa a la conocida, y por ende que elimine la premisa tradicional que iguala al crecimiento económico con progreso social.

Treball de Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs acadèmic 2015-2016 Este trabajo realiza una revisión bibliográfica sobre el efecto que ejerce la práctica del mindfulness sobre la agresividad. Después de explicar y contextualizar los conceptos de mindfulness y agresividad e introducir algunos estudios que afirman que la práctica de la atención plena reduce la agresividad; se revisa la bibliografía publicada relacionada con el mindfulness y la agresividad, por otro lado también vemos la relación entre el Mindfulness con la hostilidad, la ira, la rumiación, el sentimiento de amenaza, la agresión y el enfado. A continuación, se exponen los resultados obtenidos de las diferentes búsquedas bibliográficas, es decir, cuántos artículos se han publicado hasta la fecha en relación con el tema que hemos tratado. Tras realizar esto, veremos las investigaciones recientes que exponen que el mindfulness podría contribuir a la reducción de la agresividad y llegaremos a una conclusión acerca de estos hallazgos. A partir de esta revisión, se discutirán algunas cuestiones relacionadas y se propondrá una posible futura línea de investigación para profundizar y avanzar sobre la utilidad y aplicación de la atención plena para disminuir la agresividad. This assignment consists of a bibliographic review about the effect of the mindfulness technique on aggressive attitude. Having explained and contextualized the aggressiveness and mindfulness concepts, and after introducing some studies which state mindfulness practice that reduces aggressive attitudes; previous bibliographic review publications which relate mindfulness to aggressive attitudes are going to be revised. On the other hand we will observe how mindfulness is related to hostility, wrath, rumination, feeling of threat, aggression and anger. The bibliographic reviews results are outlined below. These results show how many articles related to this topic have been published so far. After that, we will have a closer look on recent investigations which describe how mindfulness could contribute on the reduction of aggressiveness and we will make some conclusions in this field. Based on this analysis, some related issues will be discussed, and we will focus on new questions that may be discussed in the future on the utility of mindfulness as well as possible applications.

Treball final de Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs acadèmic 2015-2016 La violencia en el seno familiar es un fenómeno influenciado por factores sociales y educacionales; cada uno de los maltratadores en este ámbito presenta una características concretas, motivo por lo que se han estudiado sus perfiles con la finalidad de prevenir estos comportamientos en el futuro y atajar de la mejor forma posible los casos existentes. Violence within the family is a phenomenon influenced by social and educational factors; each of the abusers in this area presents a specific characteristics, reason by which their profiles have been studied with the purpose of preventing these behaviors in the future and tackle in the best possible way the existing cases.

Treball Final de Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs acadèmic 2015-2016 En el texto se va a realizar un análisis sobre si es posible elaborar un perfil del maltratador desde el punto de vista de la neuropsicología. Pretende ser un estudio sobre la relación que existe entre las acciones de los maltratadores y la neuropsicología. Con ello, se pretende establecer si existe un perfil de maltratador derivado de las características neuropsicológicas. A través de una metodología argumentativa y crítica, se van a establecer cuales son los aspectos que pueden o no justificar la acción de los maltratadores desde el punto de vista de la neuropsicología. A través del estudio de las diferentes teorías o argumentos que justifican la realización de esta violencia. Se han establecido diferentes perfiles de maltratadores desde diferentes perspectivas, y por ello la hipótesis principal es si se puede realizar desde la valoración de la neuropsicología. A pesar de ello, los estudiosos establecen que no existe un perfil genérico de maltratador, pero si que existen una serie de características que identifican este tipo de comportamientos. Asimismo, se estudiará la relación que existe entre la neuroética y este tipo de acciones violentas. In this text, we are to analyse whether it is possible to draw a profile of the batterer from a neuropsychological point of view. It intends to be a study on the relation between the actions of the batterer and the Neuropsychology. Thus, we are trying to determine if the profile of a batterer can be derived from neuropsychological characteristics. Through an argumentative and critical methodology, we are to establish what are the aspects that may or may not justify the action of batterer from a neuropsychological point of view. Through the study of different theories or arguments justifying the realisation of this violence. Different profiles of batterer have been establiched, having into account different perspectives. Thus, the main hypothesis is focused in whether you can develope it from the valuation of Neuropsychology. However, scholars state that there is no generic profile of the batterer, but there are a huge number of characteristics that 7 identify this type of behaviour. At the very same time, the relation that exists with Neuroethics in such violent actions will be examined too.

Treball Final de Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs acadèmic 2015-2016 En la historia de la humanidad, la agresividad ha estado presente como un parámetro empleado en la actividad humana. Pero una de las manifestaciones más comunes de esta, es la violencia, siendo una subcategoría de la agresividad y que se origina a causa de múltiples factores. Uno de los factores que más influye y casi, el más importante, es la cultura, ya que, dependiendo de esta, la violencia será un patrón de conducta más o menos habitual en los individuos. Pero no solo encontramos un tipo de violencia, sino que puede clasificarse de muchas formas, entre ellas, la violencia individualista y la violencia en masa. Esta última es la empleada por los asesinos de masas, como son el asesino en masa y los genocidas quienes, en un acto o en varios, emplean un comportamiento violento que puede acabar en el asesinato de un gran número de personas. Estos asesinos de masas, en ocasiones, suelen confundirse con otros tipos de asesinos, en especial, con el asesino en serie y con el asesino frenético. Pero no solo con ellos, también con individuos que sufren algún tipo de enfermedad mental o con los psicópatas. A pesar de eso, al investigar a todos ellos, se observa que sus características son muy diferentes In the history of humanity, aggressiveness has been current as a parameter used in human activity. But one of the most common manifestations of this, is violence, being a subcategory of aggressiveness and that originates on account of multiple factors. One factor that more influences and almost the most important, is culture, because, depending on this, violence will be a more or less usual pattern in individual’s behaviour. But we didn’t find only a kind of violence, this can be classified in many ways, including the individualist violence and mass violence. This last is used by mass murderers, such as the mass murderer and genocidal who, in an act or several, used violent behaviour to end the death of a large number of people. These mass murderers, sometimes, often confused with other types of murderers, especially with the serial killer and spree killer. But not only with them, with individuals who suffer some type of mental illness or psychopaths too. Despite that, to investigate all of them, is observed that their characteristics are very different.

Treball final de Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs academic 2015-2016 La obediencia a un superior supone el día a día para muchas personas en la sociedad actual, dividida en clases y jerarquías. El problema aparece cuando al llevar a cabo ciertas órdenes éstas implican un daño para terceras personas que nada tienen que ver con la relación entre jefe-subordinado. Supone este hecho un dilema para la persona en cuestión, que no sabe si realizar el mandato pese a las consecuencias, o revelarse frente a una autoridad establecida. Estas relaciones hace que nazcan también ciertos grupos sociales fundados para cometer conductas violentas y suponen un germen para la sociedad. Pero además, estos grupos presentan fuertes núcleos de unión entre ellos y respecto a un líder que los guía en su cometido. The obedience to a superior person means a normal success for many people in our today's society, which is divided into classes and hierarchies. The problem occurs when we have to carry out certain orders that involve harm to other external agents and, these orders have no implication in the relationship between boss - subordinate. This fact implies a dilemma for the person in question, who does not know if assuming the mandate despite the consequences, or if disclosing against the established authority. These relationships also make certain groups be born which have been created to commit violent behaviors and which suppose a germ for society. In addition, these groups have strong unions between them and they present the respect to a leader who guides them in their duties.

Treball Final de Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs acadèmic 2015-2016 Este trabajo académico busca definir y analizar los términos obediencia y violencia. Estudio la obediencia de unas normas sociales o el seguimiento de unas pautas que provoquen en un individuo el deseo de actuar de una forma violenta. El objetivo es analizar cómo una persona, por obedecer a otra es capaz de cometer cualquier tipo de acción, aunque esta implique violencia o actos ilícitos. Analizaremos las distintas teorías que dan lugar a esto, la teoría biologicista, la teoría ambientalista, la teoría del miedo y la teoría del control social. Buscaremos analizar cómo afectan estas teorías a diferentes casos. Nos centraremos en la obediencia nazi por ser un claro ejemplo de lo que queremos explicar. Continuaremos con los casos más actuales de violencia por obediencia. Sectas, dictaduras, bandas callejeras, obediencia de un hijo hacia sus padres y obediencia militar. Profundizaremos en el caso del Estado Islámico y su lucha en lo que se conoce como Yihad o Guerra Santa. Una parte del trabajo va dirigida a entender el fenómeno de la persuasión y de la propaganda. Estos elementos son importantes de entender por ser la forma en que se consigue que las personas obedezcan a la hora de cometer cualquier tipo de actos. Examinaremos dos películas por su relación con el tema: “El Experimento” dirigida por Paul Scheuring y “La Ola”, de Dennis Gansel. “El Experimento” representa el experimento de P. Zimbardo de la prisión de Stanford, el cual explicaré detenidamente en el trabajo, pero de una forma más extrema. “La Ola” muestra cómo puede alcanzarse un régimen similar a una dictadura en la actualidad en Alemania con cierta facilidad mediante ciertos elementos. Ambas sirven para representar lo estudiado en el trabajo. Busco fundamentalmente enfocar todos estos temas expuestos desde una perspectiva sociológica y psicológica. This academic work seeks to define and analyze the terms of obedience and violence. I study the obedience to social norms or monitoring guidelines that result in an individual's desire to act in a violent manner. The aim is to analyze how a person, to obey another is capable of committing any kind of action, although this involves violence or illegal acts. We discuss the various theories that lead to this, the biologist theory, environmental theory, the theory of fear and social control theory. We will seek to analyze how these theories affect in different cases. We will focus on the Nazi obedience because of it being a clear example of what we want to explain. We will continue with the current cases of violence by obedience. Sects, dictatorships, street gangs, obedience of a son to his parents and military obedience. We will focus into the case of the Islamic State and its fight in what is known as Jihad or Holly War. Part of the work is aimed at understanding the phenomenon of persuasion and propaganda. These elements are important to understand because they are the way to get people to obey when committing any kind of act. Two films will be examined because of their relationship with the theme, "The Experiment" directed by Paul Scheuring and "The Wave" by Dennis Gansel. "The Experiment" represents the experiment of P. Zimbardo Stanford Prison, which I will carefully explain in the paper, but in a more extreme form. "The Wave" shows how you can achieve a regimen similar to a dictatorship in the current Germany with some ease by using certain elements. Both serve to represent what has been studied during the paper. I mainly look to focus all of these issues from a sociological and psychological perspective.