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La pratique des jeux video est en evolution constante. L’expansion d’Internet a permis aux joueurs d’echanger et de se confronter a d’autres joueurs a travers le monde. Internet a amene aussi la possibilite d’echanges financiers complexes autour de la pratique de jeu video. Cet article propose d’aborder les principaux types de depenses financieres presentes dans la pratique de jeu video : le materiel de jeu, les jeux video, les abonnements, les contenus telechargeables, le free-to-play, l’e-sport, le financement participatif et l’economie parallele. Nous questionnons la relation parfois etroite qu’entretient le jeu video avec le jeu d’argent et de hasard, y compris par le biais de la litterature scientifique. La recherche s’interesse a cette relation depuis longtemps mais les modalites de paiements dans le jeu video ont radicalement change. La presence du hasard dans les depenses de jeu video est de plus en plus presente. Il semble pertinent d’envisager l’impact du lien entre le jeu d’argent et de hasard et le jeu video dans la pratique clinique des addictions. Nos propos sont illustres par des exemples cliniques de patients consultant en addictologie. La clinique et la recherche en addictologie concernant l’impact financier des jeux video et son rapprochement avec le jeu d’argent et de hasard n’en sont qu’a leurs debuts. La legislation autour de ces pratiques se doit egalement d’avancer sur cette question.

Summary During the last decade, the literature concerning Video Game Addiction (VGA) has grown strongly. Several studies deal with motivational aspects of VGA. However, there is a lack of qualitative studies allowing us to describe various emotions, cognitions and behaviors related to video game playing in this type of research. The purpose of the present research is to operationalize emotions, cognitions and behaviors proposed in a previous study with a protocol that permits to address VGA in a panel of various video game players. For this purpose, the Assessment of Cognitions, Emotions, and Behaviors Involved in Gaming (ACEBIG) was created. The findings were discussed in the context of a CBT intervention for VGA. Excessive Gamers (EG) presented more negative emotions and negative physical manifestations. The excitement and expectations about excitement were higher in EG group. EG presented more expectations about self-worth. When losing, self-devaluation and coping strategies dealing with negative emotions was highlighted. This research emphasizes the importance of cognitive avoidance of reality and immersion into the game. EG reported more expectations about social relationships through the game and more challenge related to other players. Interesting findings concerned behaviors (e.g., preparatory behaviors for improving gaming experience). The results of this research provide evidences that VGA is close to addictive behaviors and lead to some clinical implications.

Summary During the 20th century, Information and Communication Technologies (ICTs) made a spectacular leap. Nowadays, the Internet allows us to multiply the possibilities of information exchange around the world. This media can be accessed by many technologies (e.g., television, computer, tablet, smartphone). The purpose of this thematic issue is to describe the space of ICTs in the patients and the therapists’ life. Particular attention has been given to proposing therapeutic approaches of CBT, on line and off-line and about the three waves of CBT. Video games as well as Internet are magnificent tools for self-fulfillment. However, some patients report emotional, cognitive and behavioral difficulties related to using ICTs. To address this topic, we chose the spectrum of addiction. We will see that addiction to ICT remains controversial. In addition to the addictive side of ICTs, we also propose to explore too the positive use of technology for CBT. The papers in this thematic issue allow us to consider ICTs through a multiple point of view (e.g., information, therapy, desire to escape, communication, relationships with others, leisure activity, sexuality). For therapists, these various research and literature reviews will provide a way to adapt their practice of CBT for patients suffering from ICT addiction or problematic use.

Le visionnage de series tele est une pratique qui se repand aujourd’hui au point de constituer un veritable phenomene societal. La variete de l’offre disponible pour le consommateur et la facilite d’acces avec l’internet contribuent a favoriser ces pratiques. Recemment, des chercheurs ont decrit des comportements de visionnage excessifs, appeles « binge watching », suscitant la question d’une possible dependance [1] , [2] , [3] . En effet, des etudes soulignent que de tels comportements presentent des similitudes au plan psychologique avec d’autres addictions comportementales [4] , [5] , comme par exemple le jeu d’argent pathologique. L’objectif de cette communication sera de presenter les resultats de deux etudes empiriques qui ont consiste a explorer ces pratiques aupres d’un echantillon de sujets francais, leurs possibles risques, ainsi que leurs liens avec les dimensions de personnalite. Les deux etudes portent sur plus de 800 sujets francais volontaires qui ont repondu a des questions portant sur leurs comportements de visionnage ainsi qu’a une batterie d’echelles psychometriques specifiques sur la personnalite : inventaire de personnalite francais BFI-Fr (Big Five Inventory francais), echelle d’impulsivite courte (UPPS-20), questionnaire d’attachement RSQ (Relationship Scales Questionnaire de Bartholomew), echelle des passions harmonieuse et obsessive de Vallerand et al. (2003). Les donnees ont permis de decrire precisement les pratiques de visionnage au sein de l’echantillon etudie, leurs effets, qu’ils soient positifs ou negatifs, ainsi que d’obtenir une premiere estimation de la proportion et du profil d’individus possiblement concernes par un usage problematique. Nous discuterons ces resultats de facon a proposer des pistes permettant de discerner, pour ce type d’ecrans, ce qui peut relever d’un usage normal et d’un usage a risque, en appuyant particulierement notre reflexion sur l’interet de l’etude des dimensions de personnalite.

Resume L’utilisation des reseaux sociaux (RS) comporte des dangers, notamment quand on meconnait les risques inherents a un usage problematique et excessif qui evoquent la notion de « dependance ». La dependance aux reseaux sociaux pourrait etre definie sur la base de plusieurs criteres de dependance comme la negligence de la vie personnelle, la preoccupation mentale et l’evasion. Cependant, ce phenomene apparait toujours comme une categorie necessitant encore une confirmation a partir de travaux scientifiques. L’usage problematique des reseaux sociaux pourrait etre considere proche des addictions comportementales et notamment de l’usage pathologique des jeux sur Internet. Nous sommes encore au debut des etudes sur ce phenomene. Notre objectif est d’explorer l’utilisation de (RS) et les liens avec differentes dimensions psychopathologiques comme l’anxiete, la depression mais aussi, entre autres, l’impulsivite et l’estime de soi. Nous proposons ici les premiers resultats d’une etude empirique exploratoire de l’usage des reseaux sociaux conduite aupres d’adolescents mineurs de l’Ile-de-France. Les resultats montrent que 85,9 % des jeunes interroges utilisent un RS et que 38,1 % des adolescents s’y inscrivent avant l’âge « reglementaire » de 13 ans. Un probable usage problematique des reseaux sociaux a ete trouve dans 14,48 % des participants (selon le questionnaire de Young adapte pour les reseaux sociaux). Les jeunes utilisant un RS presenteraient plus de risque de dependance a l’alcool et au cannabis, plus de risque d’avoir un usage problematique des jeux de hasard et d’argent (p = 0,0498), une plus forte symptomatologie depressive au CES-D et une plus forte symptomatologie anxieuse. Cela semble conforter l’interet de se referer aux therapies cognitivo-comportementales dans la prise en charge des usages problematiques des reseaux sociaux. Des etudes ulterieures seront necessaires pour mieux identifier les criteres de diagnostic de la dependance aux RS, valider les instruments d’evaluation et mesurer l’efficacite therapeutique des TCC dans ce contexte.

Summary Studies on excessive video game use rarely focus on cognitive, emotional, and behavioral experience of video game players. CBTs for pathological gambling accurately address the cognitive processes of gamblers, but the typical functionings of video game players are not widely discussed in video game addiction CBT. This study clarifies these variables through content analysis of individual interviews conducted with frequent and/or excessive video game players. These players are characterized by high weekly gaming time (WGT), numerous years of playing practice and a PVP's score (Problem Video Game Playing Questionnaire) significantly correlated to WGT. These interviews focus on five key moments of the game: “Before”, “During” and “After” the game, and when “Winning” or “Losing”. A wide range of video games is taken into account both online and offline. The results, in conjunction with the existing literature, update variables known to cognitive psychology (various but specific emotions and physical manifestations; anticipatory, relief-oriented and permissive beliefs; attentional resources; etc.) and the dynamic richness of which is demonstrated according to the five playing moments. These specific variables provide a sound basis for studies concerning excessive video games use and for gaming experiences focused CBTs.

Resume Le concept d’addiction au jeu video n’est pas reconnu de maniere universelle dans la litterature scientifique. Cependant, certains auteurs s’accordent a rapprocher les comportements excessifs de jeu video avec les conduites d’addiction. Cet article presente en details un cas d’addiction au jeu video pris en charge par le biais d’une therapie cognitive et comportementale (TCC) dans une consultation specialisee sur l’addiction aux jeux video. Le patient presente une problematique de jeu qui s’apparente clairement a une addiction. Une comorbidite d’anxiete sociale sous-jacente apparait en cours de therapie. Les methodes therapeutiques employees prennent source dans la description des TCC specifiques a l’addiction au jeu video. Une bonne connaissance du therapeute concernant les univers de jeux video nous semble ameliorer l’alliance therapeutique, centrale pour une prise en charge, dans le traitement de l’addiction aux jeux video. La prise en compte du vecu cognitif, emotionnel et comportemental amene par le jeu video s’est revelee etre une methode adaptee dans la therapie. Les caracteristiques propres aux jeux video, les motivations a jouer et l’experience psychologique du joueur nous semblent etre des variables essentielles a prendre en compte pour potentialiser l’efficacite des TCC appliquees a l’addiction aux jeux video. La prise en charge de type TCC decrite dans ce suivi a ete efficace pour atteindre un controle du comportement d’utilisation du jeu video.

Le jeu vidéo est devenu au cours des dernières décennies un loisir majeur dans notre société. Pour certains joueurs, la pratique du jeu vidéo devient pathologique. Cet article aborde les théories de la motivation qui viennent éclairer la notion d’engagement dans l’usage des jeux vidéo. Il s’agit de la théorie des usages et gratifications [Katz, Blumler, & Gurevitch, 1973 ; Rosengren, 1974], de la théorie du flow [Csíkszentmihályi, 1990] et de la théorie de l’autodétermination [Deci & Ryan, 1985]. Les motivations à jouer de Yee (2006) sont également évoquées. Ces mêmes approches motivationnelles nous renseignent aussi sur l’usage pathologique des jeux vidéo. Au regard des données actuelles concernant les motivations à jouer aux jeux vidéo, des pistes thérapeutiques pour la prise en charge des joueurs excessifs de jeux vidéo sont proposées. Video game has become in the last decades a major entertainment in our society. For some gamers, video game playing becomes pathological. This paper addresses motivation theories that highlight the concept of engagement in video game playing. These theories are the uses and gratifications theory [Katz, Blumler, & Gurevitch, 1973 ; Rosengren, 1974], the flow theory [Csíkszentmihályi, 1990] and the self-determination theory [Deci & Ryan, 1985]. Motivations to play described by Yee (2006) are also addressed. These same motivational theories also inform us about pathological use of video games. According to current data concerning motivations to play video games, therapeutic methods for the treatment of excessive gamers are suggested.

Resume Les croyances sur l’alcool proposees par Becket al. concernent l’anticipation d’effets positifs (A), l’attente de soulagement (S), et des justifications permissives favorisant la deculpabilisation (P). D’un autre cote, le modele de Prochaska et DiClemente decrit la motivation a changer de comportement vis-a-vis de l’alcool par un cheminement au travers de stades par lesquels le patient evolue d’une facon non lineaire. Reliant ces deux concepts theoriques, l’objectif de notre etude est d’evaluer le niveau des croyances addictives ASP selon le stade de la motivation au changement. Pour cela, nous utilisons l’echelle Urica basee sur le modele de Prochaska et DiClemente pour evaluer le niveau motivationnel, ainsi que le questionnaire ASP des croyances sur l’alcool base sur le modele de Beck et al. Nos resultats montrent clairement que les patients motives a changer presentent des croyances addictives moins elevees que des patients non motives a changer. Nous interpretons cela par l’existence de composantes cognitives communes sous-jacentes a ces deux approches et nous proposons une utilisation conjointe du travail motivationnel et de la restructuration cognitive pour les croyances addictives qui devrait optimaliser les resultats d’une prise en charge TCC.