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Enmarcado en el área de la educación y la formación del personal docente, esta publicación refleja una serie de ideas desde la perspectiva de profesores y estudiantes que, de forma mancomunada, se han adentrado en el maravilloso mundo de la educación inicial. Está dirigida a educadores y docentes que tienen la gran responsabilidad de trabajar con niños y niñas de 0 a 6 años, en las instituciones que ofertan el nivel de Educación Inicial en el Ecuador. La metodología de la educación inicial constituye el eje transversal de este libro, en un abordaje sencillo, pero profundo, que va desde la epistemología de la educación inicial, pasando por experiencias de transición de la EI a la EGB, los proyectos de aula basados en la metodología juego-trabajo de los “rincones” de aprendizaje, hasta llegar a las metodologías activas a través de la gamificación, la flipped classroom o el ABP. En todo este recorrido se resalta que el juego propicia el espacio ideal para que los niños socialicen con los demás, recreen sus experiencias, refuercen valores, resuelvan conflictos, desarrollen competencias de liderazgo, etc., dejando atrás los conocimientos memorísticos y la repetición mecánica de los contenidos.