Search

I grundskolans läroplan nämns det att skolan har en skyldighet att uppfostra samhälleliga medborgare. Samtidigt nämns också att läraren har som uppdrag att skapa möjligheter för eleverna att arbeta ämnesövergripande. Genom en stimulerande ämnesövergripande undervisning kan eleverna få en större helhetlig förståelse och se sambandet mellan skola och samhälle. Som blivande idrottslärare och geografilärare inom högstadiet har vi sett att det finns en potential att arbeta ämnesövergripande inom dessa ämnen. Syftet med den här kvalitativa studien är att undersöka hur lärare inom geografi och idrott och hälsa arbetar ämnesövergripande och vad är det som styr användningen av metoden. Forskningens fokusområde har varit grundskolans övre skolår 7-9. Datainsamlingen har genomförts med hjälp av en kvalitativ metod i form av semi-strukturerade intervjuer. Studiens resultat grundar sig på sju intervjuer varav tre geografilärare och tre idrottslärare samt en rektor. Resultatet analyserades sedan i relation till frågeställningarna med hjälp av läroplansteorin. Frågeställningarna som ska besvaras är följande: 1. Hur ser förhållandet ut mellan geografi och idrott och hälsa när det kommer till ämnesövergripande arbete? 2. Vilka för- och nackdelar finns det med ämnesövergripande arbete? 3. Vilka faktorer påverkar det ämnesövergripande arbetet i skolan? Resultatet visar att det ämnesövergripande arbetet mellan ämnena geografi och idrott och hälsa var inte särskilt påtagligt. Samtliga lärare kunde se potentialen i att arbeta med varandra, men i slutändan var det få som gjorde det. Dock visade det sig att båda ämnena arbetade ämnesövergripande med andra ämnen, där geografilärarna gjorde det i en större utsträckning. I resultatet kom det även fram till att det är flera olika aspekter som påverkar användningen av det ämnesövergripande arbetet, där aspekter som till exempel schemat, planering och kursplanen var bidragande faktorer. Det visade sig både finnas för- och nackdelar med arbetsmetoden, där elevernas helhetssyn på kunskap var en fördel medan bristande tid för planering var en återkommande nackdel.

Grupparbete är en vanlig arbetsform i ämnet idrott och hälsa. Trots det råder begränsad förståelse bland lärare kring vad gruppdynamik är och hur det kan appliceras i undervisningen. Med denna problematik som bakgrund är syftet med denna kunskapsöversikt att redogöra för hur grupparbete kan påverka gruppdynamiken. Vi kommer att utgå efter följande frågeställningar: 1. Hur kan idrottsläraren arbeta med grupparbete för att påverka gruppdynamiken? 2. Vilka positiva och negativa effekter har grupparbete på gruppdynamik inom ämnet idrott och hälsa?För att kunna redogöra för syftet och för att få svar på frågeställningarna har metoden litteraturstudie använts. Resultatet indikerar att det finns en koppling mellan gruppdynamik och grupparbete. Aspekterna (1) samarbete, (2) gruppsammansättning och (3) ömsesidigt beroende har en stark påverkan på gruppens dynamik. Dessa tre aspekter visar sig också ha en inverkan på grupparbetets effektivitet, och då idrottsläraren ser till att grupperna inom grupparbetet uppfyller dessa aspekter finns det en möjlighet att gruppdynamiken stärks och att elevernas lärande stimuleras. Ett sätt för idrottsläraren att kunna nå denna framgång är att fördela grupperna heterogent (en grupp med olika förmågor och ambitioner), eleverna inom grupperna ska ha ett positivt ömsesidigt beroende och grupperna ska arbeta utifrån ett kollaborativt lärande. Om tillämpningarna av dessa aspekter får ett positivt utfall kan det i sin tur leda till att eleverna kan samarbeta utanför undervisningen på ett stimulerande sätt. Kort sagt är det väsentligt att idrottsläraren har kunskap om gruppdynamik och dess processer samt hur det kan appliceras i undervisningen vid användning av grupparbete. Har idrottsläraren inte den kunskapen och sätter ihop elever med olika ambitioner i samma grupper kan resultatet av grupparbete bli negativt och därefter påverka gruppdynamiken och elevernas lärande negativt.

I detta arbete illustrerar jag den buddhistiska tanke som kallas pratityasamutpada, som saknar svensk översättning men på engelska kallas dependent origination och handlar om att alla fenomen uppkommit på grund av andra fenomen. För detta ritar jag på frihand i Photoshop ett flertal svarta cirklar med låg opacitet som jag placerar delvis omlott. Där cirklarna överlappar skapas en ny cirkel, som alltså uppkommit av andra cirklar. Jag prövar mig fram genom att ändra cirklarnas bredd, opacitet och antal. Därefter gör jag om det hela i Illustrator, men med cirklar ritade med cirkelfunktionen snarare än på frihand. Detta prövar jag sedan med cirklar i olika färger som är både medvetet och slumpmässigt utvalda. Jag kommer fram till att de svarta cirklarna som ritats i Illustrator var de som bäst uppnådde mitt mål. Jag märker att själva arbetsprocessen kan illustrera flera andra buddhistiska tankar, vilket jag gör under den slutgiltiga utställningen med hjälp av work-in-progress-bilder och förklarande texter som jag skriver ut och hänger upp, och genom att själv närvara och förklara. In this paper I illustrate the Buddhist concept of pratityasamutpada or dependent origination, the notion that all phenomena have arisen from other phenomena. For this I use Photoshop to freehand-draw a number of black low-opacity circles which I place on top of one another, partly overlapping. Where the circles overlap, a new circle is formed that’s arisen from the other circles. I’m testing out different variations by varying the circles’ opacity, width and number. After that, I re-do it all in Illustrator, but rather than drawing the circles free-hand I use the circle function. I then experiment with changing the colors of the circles, trying both deliberately and randomly chosen colors. Afterwards I conclude that the black Illustrator circles best fit my goals. While working I discover that the work process itself can be said to illustrate several other Buddhist notions; during the final exhibition I show these using printed-out copies of the images and of explanatory texts, as well as by being there in person to explain my design.

Denna studie hade som mål att undersöka, med hjälp av 111 slumpmässigt utvalda svenska gymnasieelever genom användandet av en enkät och individuella intervjuer, huruvida det kan tänkas existera gemensamma tankegångar angående allmänna och/eller pedagogiska könsskillnader mellan för- och/eller grundskolelärare. Om så är fallet, skulle dessa potentiella könsskillnader kunna påverka elevers studiemotivation och/eller studieresultat negativt? Tidigare forskning hävdar det. Gymnasieelever både i och utan behov av särskilt stöd blev tillfrågade i enkäten men endast elever i behov av särskilt stöd intervjuades. Anledningen till detta var för att se om den höga majoriteten av kvinnliga specialpedagoger och speciallärare i Sverige, vilket är 93% (Göransson, Lindqvist, Klang, Magnusson & Nilholm, 2015), möjligtvis skulle kunna påverka elevernas studiemotivation och/eller studieresultat negativt, och då framförallt pojkar. Enligt socialt konstruerade normer och värderingar gällande kön och genus lär vi oss redan i barndomen att män och kvinnor är annorlunda på olika sätt och vis (Butler, 1990). Denna studie strävade efter att ta reda på huruvida dagens ungdomar och snart arbetsföra vuxna delade några av dessa stereotypiska synsätt på kön och genus genom att låta dem se tillbaka på sina egna, tidigare lärare på för- och/eller grundskolenivå. Resultatet visar att ett fåtal gymnasieelever skulle kunna ha stereotypiska tankar gällande könsskillnader på sina tidigare och nuvarande lärare men den stora majoriteten av gymnasieeleverna menar att de inte dömer en lärare baserat på dess kön utan hävdar istället att de avgörande faktorerna är lärarnas personlighet och pedagogiska lämplighet.

Background: Today’s fast-paced product development cycles and increasing complexity of automotive products require new processes, methods and tools to manage product development organizations. Besides that, reduced cost and higher product quality calls for increased product development effectiveness and efficiency since product development stands for significant part of the quality costs. This implies a need for holistic approach by sharing and creating new knowledge and faster problem solving in projects. Purpose: The aim of this thesis is to examine the factors that affect product quality, development cost and development time in automotive product development organizations. This thesis reviews existing literature in fields of quality management, lean product development and knowledge management with special focus on the factors that affect product quality, cost and development times. Three factors that affect product quality, cost and time are identified as:  Cross functional teams  Knowledge Integration  Knowledge Flexibility Method: A qualitative research case study is performed at a major automotive manufacturer in Sweden. Semi structured interviews are used to collect as much information as possible from respondents at two automotive product development companies. Collected data is analyzed using pattern matching techniques where the theoretical model is tested against the observed or actual model. Member checking and peer reviews are used to further enhance the credibility of this study. Main findings: The outcome of this study is that product quality can be improved by using the cross-functional teams, work force with knowledge in multiple fields and by integrating previous product knowledge during the product development. Knowledge creation and sharing are fundamental in innovative product development. As such organizations need to develop processes to facilitate knowledge sharing and knowledge creation. Information integration may not be effective during innovative product development due to the lack of previous product knowledge. Both cross functional teams and knowledge integration appears to have strong influence on product quality and development cost. However, knowledge flexibility is not fully supported for development of innovative products. It appears that both generalists and specialists are needed to not end up in quality issues or loss of innovations. Project leaders with skills in more than one field will improve correct and timely decision making as well as integrating different views in cross functional teams which will lead to improved product quality and lower development cost and time. Dagens snabba produktutvecklingscykler och ökade komplexitet i fordonskomponenter kräver nya processer, metoder och verktyg för att hantera produktutvecklingsorganisationen. Förutom det, krav på lägre kostnader och högre kvalitet kräver ökad produktutvecklings effektivitet eftersom produktutveckling står för stor del av kvalitetskostnaden. Detta innebär en behov av helhetssyn, dela och skapa ny information samt snabbare problemlösningstakt i projekt. Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka faktorer som påverkar produktkvaliteten, utvecklingskostnader och utvecklingstid inom fordons produktutvecklingsorganisationer. Denna uppsats går igenom befintlig litteratur inom områdena kvalitetsstyrning, lean-produktutveckling och kunskapshantering med speciellt fokus på de faktorer som påverkar produktkvalitet, kostnader och utvecklingstid. Tre faktorer som påverkar produktens kvalitet, kostnad och tid identifieras till: • Tvärfunktionella team • Information/Kunskaps Integration • Kunskap Flexibilitet En kvalitativ fallstudie utförs vid en större fordonstillverkare i Sverige. Semistrukturerade intervjuer används för att samla in så mycket information som möjligt från respondenterna på två fordonsutvecklingsföretag. Insamlad data analyseras med hjälp av mönstermatchningsteknik där en teoretisk modell testas mot den observerade och faktiska modellen. Medlemskontroll och expertgranskningar används för att ytterligare öka trovärdigheten. Resultatet av denna studie är att produktkvaliteten kan förbättras genom att använda de tvärfunktionella team , arbetskraft med kunskap inom flera områden och genom att integrera tidigare produktkunskap under produktutvecklingen. Kunskapsskapande och att dela kunskap i organisationen är grundläggande under innovativ produktutveckling. Sådana organisationer måste utveckla processer för att underlätta kunskapsutbyte och kunskapsskapande. Informationsintegration är inte effektivt vid innovativ produktutveckling på grund av bristen på tidigare produktkunskap. Både tvärfunktionella team och kunskapsintegration har stort inflytande på produktkvalitet och utvecklingskostnad. Emellertid kunskapsflexibilitet får inte fullt stöd för utveckling av innovativa produkter. Det framgår att både generalister och specialister behövs för att inte få kvalitetsproblem eller sämre innovationskraft. Projektledare med kompetens inom fler än ett område kommer att förbättra rätt beslutsprocessen samt integrera olika vyer i tvärfunktionella team vilket kommer att leda till förbättrad produktkvalitet och lägre utvecklingskostnader och tid.

Problem: Forskning finns avseende vilka lägespreferenser köpare av småhus vanligen föredrar (Betts & Ely, 2008). Forskning finns även avseende hur marknadsföringspsykologi i form av varumärken påverkar konsumentens val av en vara (Arnold, 1993). Däremot har författarna till denna uppsats inte lyckats hitta annan forskning som kopplar samman marknadsföringsteori och bostadsområden, det vill säga hur varumärket påverkar köparens val av bostadsområde i samspel med praktiska faktorer. Studien vill även undersöka hur trendsättare som exempelvis kända personer och yrkesmän inom bostadsbranschen, kan påverka hur ett bostadsområdes efterfrågan kan komma att öka. Syfte: Studiens syfte är att undersöka vilka faktorer som kan få ett bostadsområde att öka alternativt minska i attraktivitet. Metod: För att komma fram till syftet har både kvalitativa och kvantitativa undersökningar utförts. Genom att noggrant välja ut fastighetsmäklare verksamma i Halmstad, har det genom öppna intervjuer framkommit viktig kunskap om vilka trender som råder på bostadsmarknaden i Halmstad. Med en kvantitativ datainsamling har sedan uppfattningen om olika lägespreferenser hos boende i Tylösand, Haverdal, Frösakull och Vishärad undersökts. Slutsats: Studien har kommit fram till att faktorer såsom närhet till kollektivtrafik, närhet till service, närhet till naturområden, rätt läge till solen samt att området är lugnt är viktigt för en köpare. Områdets varumärke har vidare visat sig ha en betydande roll för att vägleda köparen till rätt bostadsområde, samt att varumärket kan ha en avgörande betydelse när köpare väljer mellan bostadsområden i en konkurrenssituation (Arnold, 1993; Kotler et al., ; Melin, 1999). Sålunda, har dock kändisar visat sig ha liten betydelse för de boendes val av bostadsområde. Nyckelord: Bostadsområde, fastighetsvärde, läge, småhus, varumärke Problem: There is already some research regarding what location preferences house buyers usually prefer (Betts & Ely 2008). There is also research available regarding how marketing psychology in the form of brands, affect consumer choice of goods (Arnold, 1993). However, the authors of this essay were not able to find other research that links marketing theory and residential areas, in other words, how the brand affects the buyer's choice of residential area in close interplay with material factors. The study would also examine how trendsetters, such as celebrities and professionals in the residential sector, can affect how a residential area demand may increase. Purpose: The study aims to investigate factors which may increase and/or decrease the attractiveness of a residential area. Method: To reach the objective, both qualitative and quantitative studies were conducted. By carefully selecting the real estate agents operating in Halmstad, important knowledge has been found through open interviews about the latest trends in the housing market in Halmstad. With a quantitative data gathering, the perception of different location preferences among residents in Tylösand, Haverdal, Frösakull and Vishärad has been investigated. Conclusion: The study has concluded that the factors such as proximity to public transportation, close to services, proximity to natural areas, the correct position of the sun and to a quiet area is important for a buyer. The brand of the area has also been found to have a significant role to guide the buyer to the right neighborhood, and that brand can play a crucial role for the residents choice of residential (Arnold, 1993; Kotler et. al; Melin, 1999). However celebrities have only shown to have little importance on the residents choice of residential area. KeywordsResidential, propertyvalue, location, houses, branding

In companies building complex products to customer orders a larger part of production is often placed with suppliers to allow the company to be flexible and quickly react to market changes. Companies in these customer oriented supply chains then allow suppliers to construct components according to the supplier’s own expertise by only giving functional specifications when purchasing parts and systems. This leads to an information shortage in the buying company since the supplier now owns component information, which previously belonged to the buying company. This case study is based on interviews with persons in the supply chain, from engineering through delivery to customer. Error reports and other secondary data are also used to verify the information from the interviews. The demand for information and waste, as a result of the lacking information for the studied functions in the supply chain, is identified. Through a situation analysis, which is connected to theory, the study finds an information shortage after the purchasing function in the chain. Functions downstream from the purchasing function have a need for more component information than what is provided today. The conclusions found by the study are the following: • A high level of integration with suppliers is needed to enable the necessary exchange of information.• The flow of information in a supply chain is an essential part of the puzzle for the flow to work optimally without sub optimizations.• Being able to perform an arrival check of the purchased goods is an important part of managing a producing company and applies to all entities where goods are received.• Product views of a product structure should be applied for different functions in the supply chain.• Siemens need an article number in the business system for every component that is delivered, apart from the articles that arrives fully assembled. Also, all deliveries need to be parcel handled.The study also proposes a method to graphically present the need for component information in a supply chain and a solution for Siemens with product views connected to the identified limitations in the business system SAP. To be able to fully implement the proposals provided by this study, future studies need to be made. Suggestions on these are the identification of the material not arriving fully assembled and/or is removed when shipping to customer in the end of the assembly. Also, more studies needs to be done regarding the flow of information in customer oriented supply chains producing complex products since the research in this area is hard to find today. Validerat; 20121022 (anonymous)

Syftet med följande analysstudie är att undersöka huruvida Panofskys ikonologiska bildanalysmodell är applicerbar på bilder/verk ifrån olika tider med olika konstbegrepp. Var, hur och när fungerar Panofskys modell som allra bäst och när gör den det mindre bra? För att kunna få svar på följande fråga valde författarna att, utifrån Panofskys metod, analysera tre bilder/konstverk – en från Romantiken, en från Modernismen och en från Postmodernismen – där man använder olika konstbegrepp, med andra ord där synen på konst skiljer sig åt. Resultatet, vilket härleds ur författarnas slutgiltiga tolkningar och analyser, visade att Panofskys modell var fullt applicerbar på samtliga typer av konst, dock var den mer eller mindre lämplig beroende på vilken typ av konst man studerade. Vid analysen av konstverket ifrån Romantiken var denna exemplarisk, vid analysen av det abstrakta konstverket ifrån Modernismen var steg 1 en aning svårgenomförbart vilket i detta fall [vilket inte alltid behöver förekomma vid analyser av abstrakt konst] berodde på verkets komplexitet och avslutligtvis, vid analysen av konstverket ifrån samtidskonsten, var denna fullt applicerbar, och detta borde även vara fallet då man analyserar annan Postmodern konst så länge man känner till och/eller kan finna tillräckligt med information om konstnären och dennes omvärld.

Syftet med följande studie är att undersöka huruvida universitetsstudenter finner fenomenet konkurrens stressande och isåfall hur detta manifesteras i olika konkurrenspräglade situationer. För att ta reda på detta intervjuades 9 universitets-studenter någonstans i Sverige där de fick besvara 13 frågor om hur de upplevde konkurrens i sin essens, i utbildningen samt i arbetslivet. Det visade sig att studenterna ansåg sig kunna uppleva en viss form och nivå av stress i samtliga konkurrenskategorier, men stressen var som mest framträdande då det gäller att behöva tävla med sina medmänniskor, framförallt i arbetssökarprocessen. Det kan i och med följande studie bekräftas att konkurrens har en betydande, och oftast negativ, inverkan på studenters mentala hälsa då man uppgav att man i konkurrenspräglade situationer kunde uppleva nervositet, oro, frustration och/ eller självförakt.