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En el ámbito deportivo competitivo se hace necesaria una aproximación al perfil de vulnerabilidad psicológico a la lesión del deportista. La muestra total del estudio fue de 285 hombres (23 no lesionados) y 168 mujeres (24 no lesionadas), los hombres tenían una media de edad de 21.77 años y las mujeres de 20.55 años. La muestra estuvo compuesta por jugadores de deportes individuales (tenis, atletismo y natación) y por jugadores de deportes colectivos (fútbol, baloncesto y balonmano) pertenecientes a distintos Clubes Deportivos de la Comunidad Valenciana. Para la evaluación de la ansiedad competitiva, se utilizó el Sport Competitive Anxiety Test (SCAT); para evaluar la personalidad resistente, se utilizó la escala EPR; para evaluar la competitividad, se utilizó la escala de Competitividad-10; y, para la evaluación de las lesiones, se utilizó una hoja de registro específica. El diseño del estudio fue descriptivo, observacional y correlacional. El estudio partió de la siguiente hipótesis: el número de lesiones aumentará cuando menor sea la personalidad resistente y la motivación orientada al éxito, y cuando mayor sea la ansiedad competitiva y la motivación orientada a evitar el fracaso. Se planteó como objetivo analizar las diferencias en el número de lesiones entre los deportistas que presentaban un perfil de vulnerabilidad a la lesión frente a los que no presentaban dicho perfil. Según la fundamentación teórica, situarse en dicho perfil implicaría lesionarse más, sin embargo, los resultados del estudio indican que los hombres con perfil de vulnerabilidad a la lesión (los que se lesionarían más) tuvieron menor número de lesiones moderadas, totales e índice de lesión. Se discuten los resultados y se señalan algunas conclusiones del estudio. An approach to the psychological profile of vulnerability to the injury of the athlete has become necessary in competitive sports. Subjects consisted of a total of sample were 285 males (23 non-injured) and 168 females (24 non-injured). The male athletes had an average age of 21.77 years and the female athletes of 20.55 years. The sample consisted of athletes of individual sports (tennis, athletics and swimming) and players of team sports (football, basketball and handball) belonging to different sports clubs in the Valencian Community. A Sport Competitive Anxiety Test (SCAT) was used for the evaluation of competitive anxiety; an EPR scale was used to evaluate hardiness; a Competitiveness-10 scale was used to assess competitiveness; and a specific registration form was used for the assessment of injury. The study was carried out basing on a quantitative methodology. The design of the study was observational, descriptive and correlational. The study was based on the hypothesis: the number of injuries will increase with lower levels of hardiness and success-oriented motivation, and higher levels of competitive anxiety and motivation addressed to avoid failure. The objective was to analyze the differences in the number of injuries among athletes who had a profile of vulnerability to injury (low hardiness, high competitive anxiety, low motivation for success and high motivation oriented to avoid failure) against those who did not fit that profile. According to the theoretical foundation, those placed in this profile would be more susceptible to injury. However, the results of the study indicate that men with a profile of vulnerability to injury (who should sustain more injuries) suffered fewer moderate injuries, and the total number of injuries and rate of injury were lower. Results are discussed and some conclusions of the study are indicated. No âmbito do desporto de competição tem-se revelado necessária uma aproximação ao perfil de vulnerabilidade psicológica à lesão do desportista. A amostra total do estudo foi de 285 homens (23 não lesionados) e 168 mulheres (24 não lesionadas), os homens tinham uma idade média de 21.77 anos e as mulheres 20.55 anos. A amostra foi composta por jogadores de desportos individuais (ténis, atletismo e natação) e jogadores de desportos colectivos (futebol, basquetebol e andebol) de diferentes Clubes de Desportivos da Comunidade de Valência. Para a avaliação da ansiedade competitiva, foi utilizado o Sport Competitive Anxiety Test (SCAT); para avaliar a competitividade, a escala EPR; para a avaliação das lesões, foi usada folha de registo específica. O delineamento do estudo foi descritivo, observacional e correlacional. O estudo baseou-se na seguinte hipótese: o número de lesionados aumentará quanto menor seja a personalidade resistente e motivação orientada para o sucesso, e quanto maior a ansiedade competitiva e a motivação orientada para evitar o fracasso. Estabeleceu-se como objectivo analisar as diferenças no número de lesões entre os atletas que apresentavam um perfil de vulnerabilidade à lesão comparativamente com aqueles que não apresentavam o referido perfil. De acordo com a fundamentação teórica, incluir-se nesse perfil implicaria contrair mais lesões, no entanto, os resultados indicam que os homens com perfil de vulnerabilidade a lesões (os que se lesionariam mais) tiveram menor número de lesões moderadas, totais e índice de lesão. Os resultados são discutidos, assinalando-se algumas conclusões do estudo.

Esta investigación ha sido realizada, en parte, dentro del programa de Máster en Psicología de la Actividad Física y del Deporte (UAM-COE), Hardiness is an individual characteristic which allows to coping with life stressors and turning them into advantages (Kobasa, 1979; Maddi, 2006). Their components of Commitment, Control & Challenge can protect the athletes against the unpredictable circumstances of endurance running. The purpose of this study was to compare for the first time the hardiness levels between two groups of endurance runners and to determinate if this levels were related with a successful race performance. Volunteers 130 (69 ultra trail and 61 10.06K) runners, ranged in age from 20 to 56 years (M = 35.4, SD = 7.3), who completed the 30-item Hardiness for Marathoners Scale (EPRM) (Jaenes, Godoy and Román, 2008) during the day race. Mean analysis comparison revealed that there was no differences in hardiness levels between the two groups (Z = .280, p = .77), the fastest ultra trail race times were independent from high hardiness levels (r = -.072, p = .30). Moreover, no differences in hardiness were found between ultra runners who finished the race and those who drop out (p = .78). The results suggest that high Hardiness levels are a psychological characteristic of long distance runners. Furthermore, sport performance was not related with high Hardiness levels., La Personalidad Resistente es una característica individual que permite hacer frente a los estímulos estresores de la vida y convertirlos en oportunidades de crecimiento (Kobasa, 1979; Maddi, 2006). Sus tres componentes: Compromiso, Control y Desafío pueden proteger a los deportistas contra las impredecibles situaciones de las carreras de fondo. El objetivo de este estudio fue comparar por primera vez los niveles de personalidad resistente de dos grupos de corredores de fondo, así como determinar si existe una relación entre los niveles de personalidad resistente y el rendimiento deportivo. 130 voluntarios (69 corredores de ultrafondo y 61 corredores participantes de una prueba de 10.06 kilómetros) con un rango de edad de 20 a 56 años (M = 35.4, DT = 7.3), quienes completaron el día de la competición la Escala de Personalidad Resistente en Maratonianos (EPRM) (Jaenes, Godoy y Román, 2008). El análisis de comparación de medias, reveló que no existieron diferencias significativas entre ambos grupos de corredores de fondo (Z = .280, p = .77), así mismo las mejores marcas en la prueba de ultra fondo fueron independientes de los niveles de personalidad resistente (r = -.072, p = .30), aquellos corredores que completaron el recorrido de ultrafondo no presentaron niveles mayores de personalidad resistente que los deportistas que abandonaron (p =. 78). Los resultados sugieren que un nivel elevado de personalidad resistente forma parte de las características psicológicas de los corredores de fondo. Por otra parte un nivel elevado de personalidad resistente no tuvo influencia sobre el rendimiento obtenido en una carrera de ultrafondo., A Personalidade Resistente é uma característica individual que permite fazer frente aos estímulos stressores da vida e convertê-los em oportunidades de crescimento (Kobasa, 1979; Maddi, 2006). Os seus três componentes: Compromisso, Controlo e Desafio podem proteger os desportistas contra situações imprevisíveis das corridas de fundo. O objectivo deste estudo foi comparar pela primeira vez os níveis de personalidade resistente de dois grupos de corredores de fundo, assim como determinar se existe uma relação entre os níveis de personalidade resistente e rendimento desportivo. Para tal, 130 voluntários (69 corredores de ultra-fundo e 61 corredores participantes de uma prova de 10.06 kilómetros) com idades compreendidas entre os 20 e os 56 anos (M = 35.4, DP = 7.3), completaram no dia da competição a Escala de Personalidad Resistente en Maratonianos (EPRM) (Jaenes, Godoy & Román, 2008). A análise de comparação de médias revelou que não existem diferenças significativas entre ambos os grupos de corredores de fundo (Z = .280, p = .77), contudo as melhores marcas na prova de ultra-fundo foram independentes dos níveis de personalidade resistente (r = -.072, p = .30) e os corredores que completaram a prova de ultra-fundo não apresentaram níveis superiores de personalidade resistente comparativamente com os atletas que desistiram (p = .78). Os resultados sugerem que um nível elevado de personalidade resistente faz parte das características psicológicas dos corredores de fundo. Por outro lado, um nível elevado de personalidade resistente não revelou influência sobre o rendimento obtido numa corrida de ultra-fundo.

This paper discusses the relationship between hardiness personality and workers’ voluntary resignation from call center jobs. The aim is to understand the decision to leave through a subject’s personality. The hardiness personality questionnaire developed by Moreno, Garrosa and Gonzalez (2000) was administered to a sample of 81 telemarketers. A higher probability of voluntary resignation was found in those with low hardiness personality as well as in those with higher levels of education. The greater permanence of workers with a high level of hardiness personality shows that there are individual traits that facilitate the way in which the worker deals with the demands and the perception of the work setting, which influences the voluntary resignation decision in this type of organizations. En el presente trabajo se analiza la relación entre la personalidad resistente, y el egreso voluntario de los trabajadores en call centers. Se pretende entender la decisión de egreso, a través de la personalidad. Se aplicó el cuestionario de personalidad resistente desarrollado por Moreno, Garrosa y Gonzalez (2000) a una muestra de 81 teleoperadores. Se encontró una probabilidad mayor de egreso voluntario en las personas con baja personalidad resistente así como las que cuentan con mayores niveles de escolaridad. Esto nos permite señalar que existen rasgos individuales que facilitan la gestión de las demandas y la percepción sobre el contexto laboral que influye en la decisión de egreso en este tipo de organizaciones. Dans le présent travail, la relation entre la personnalité résistante et le départ volontaire des travailleurs dans les centres d’appels est analysée. Il est destiné à comprendre la décision de sortir, à travers la personnalité. Le questionnaire sur la personnalité résistante développé par Moreno, Garrosa et Gonzalez (2000) a été appliqué à un échantillon de 81 télévendeurs. Nous avons trouvé une probabilité plus élevée de départ volontaire chez les personnes à faible personnalité résistante ainsi que chez celles ayant un niveau de scolarité plus élevé. Cela nous permet de souligner qu’il existe des caractéristiques individuelles qui facilitent la gestion des demandes et la perception du contexte de travail qui influence la décision de quitter ce type d’organisation. Neste trabalho se analisa, a relação entre a personalidade resistente e a saída voluntária dos trabalhadores em centros de chamada. Pretende-se compreender a decisão de saída, através da personalidade. Foi aplicado o questionário de personalidade resistente desenvolvido por Moreno, Garrosa e Gonzalez (2000) em uma mostra de 81 teleoperadores. Uma maior probabilidade de retirada voluntária foi encontrada em pessoas com baixa personalidade resistente assim como aqueles com níveis mais elevados de escolaridade. Isso nos permite apontar que existem traços individuais que facilitam o gerenciamento das demandas e a percepção sobre o contexto de trabalho que influencia a decisão de saída neste tipo de organizações

El análisis y control de las variables psicológicas ayuda a comprender la relación que existe entre el rendimiento deportivo y el futbolista. En este estudio se analizan concretamente las variables control del estrés y resiliencia en jugadores de fútbol. El objetivo es profundizar en los principales estudios científicos más recientes que examinan estas variables. Se utilizan fuentes primarias y secundarias como artículos, tesis doctorales y libros llevando a cabo un análisis y revisión de la literatura en cuestión. Como conclusiones se destaca que tanto la capacidad resiliente como el buen manejo del control del estrés en futbolistas, se tratan de variables psicológicas a tener muy en cuenta a la hora de alcanzar un alto rendimiento deportivo.

Resumen El involucramiento académico (IA) se refiere a los recursos físicos y psicológicos que se dedican a la experiencia académica. Es predictor del aprendizaje y del desarrollo personal, y tiene tres componentes: conductual, cognitivo y afectivo. Para este trabajo se desarrolló una escala para medir la dimensión conductual del IA, que se administró a 906 estudiantes en Caracas, luego de un estudio piloto. Se realizó un análisis de confiabilidad, comportamiento de los ítems, estructura factorial y validez de criterio. Fue identificado un factor definido como personalidad resistente (PR) en el plano académico, que refleja el compromiso, control y asertividad del estudiante. Se concluye que la Escala de Involucramiento Académico y el factor PR son confiables, válidos y relevantes para la predicción de rendimiento académico. Abstract Academic Engagement (AE) refers to the physical and psychological resources devoted to academic experience. It is a predictor of learning and personal development, and has three components: behavioral, cognitive and affective. A scale was developed to measure the behavioral dimension of AE. The scale was administered to 906 students in Caracas, after a pilot study, and analyses of reliability, item performance, factorial structure and criterion validity were performed. A factor, defined as Personality Resistant (PR) at an academic level factor, was identified as a reflection of the commitment, control and assertiveness of the student. It is concluded that the scale factor AE and PR are reliable, valid and relevant for predicting academic performance.

El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de una adaptación de la Escala de Personalidad Resistente (EPR) al contexto universitario chileno. En el estudio participaron 900 estudiantes universitarios de diferentes carreras de licenciatura. Se adaptó el instrumento a las condiciones de los estudiantes. Se realizaron análisis factorial exploratorio (AFE) y análisis factorial confirmatorio (AFC). Se analizaron los estadísticos descriptivos y examinaron diferencias a partir del sexo de los estudiantes. Se estimó la fiabilidad a través de análisis de correlación ítem-total corregido y alpha de Cronbach. Finalmente, se examinaron otros tipos de validez con variables teóricamente relacionadas (satisfacción vital, engagement académico y rasgos de personalidad). Se concluye que la EPR es una escala fiable y válida para medir el constructo de personalidad resistente en estudiantes universitarios chilenos., The objective of this study was to analyze the psychometric properties of an adaptation of the Hardy Personality Scale (HPS) in the Chilean university context. The study involved 900 college students from different undergraduate careers. The instrument was adapted for the student’s conditions. Exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA) were performed. Descriptive statistics were analyzed and sex differences from students was examined. Reliability was estimated through analysis of corrected item total correlation and Cronbach’s alpha. Finally, other types of validity with theoretically related variables were examined (life satisfaction, academic engagement and personality traits). It is concluded that the adapted HPS is a reliable and valid scale to measure the construct of hardiness in Chilean college students, O objetivo de este estudo foi analisar as propriedades psicométricas de uma adaptação da Escala de Hardiness ou Personalidade Resistente (EH) no contexto universitário chileno. No estudo participaram 900 estudantes universitários de diferentes cursos de licenciatura. Adaptou-se o instrumento às condições dos estudantes. Realizaramse; análise fatorial exploratório (AFE) e análise fatorial confirmatório (AFC). Analisaramse as estatísticas descritivas e examinaramse diferenças a partir do sexo dos estudantes. Foi estimada a confiabilidade através de análise de correlação item-total corrigido e alpha de Cronbach. Finalmente, se examinaram outros tipos de validação com variáveis teoricamente relacionadas (satisfação vital, engagement a cadêmico e traços de personalidade). Concluise que a EH é uma escala confiável e válida para medir o construto de personalidade resistente em estudantes universitários chilenos

La presente investigación tuvo como propósito construir y vali- dar un instrumento para evaluar la personalidad resistente en deportistas de rendimiento. El diseño empleado fue psicométrico con metodología des- criptiva, que contempló los pasos para la construcción de un instrumento psicológico. La elaboración del instrumento incluyó 36 reactivos distribui- dos en las escalas compromiso, control y desafío. Esta versión fue aplicada a 350 deportistas (mujeres N=129, x = 19,3 años; 221 hombres N=129, x=21.8 años) distribuidos en cinco grupos deportivos (combate, arte y precisión, tiempo y marca tierra, pelota y tiempo y marca agua). Se realizó el análisis de factores de Principal Componente con Rotación Varimax. La versión final de la prueba quedó conformada por 27 reactivos distribuidos en las escalas compromiso, control y desafío. El conjunto de la prueba arrojó un alfa de Cronbach de 0,905 y para los factores fue: 0,785 en control, 0,790 en desafío y 0,838 en compromiso. La contribución más importante estuvo en aportar una prueba con altas propiedades psicométricas que permita eva- luar el constructo de personalidad resistente en deportistas de rendimiento. Abstract: This research aimed to construct and validate an instrument to evaluate hardy personality in performance athletes. A psychometric design was used with a descriptive methodology, which included the steps to cons- truct a psychological instrument. The elaboration of the instrument inclu- ded 36 items distributed on the scales commitment, control and challenge. This version was applied to 350 athletes (women n=129, x= 19,3 years of age and men= 221, x= 21,3 years of age), distributed in five sports groups (combat, art and precision, time and land mark, ball and mark time and wa- ter). Principal Component Analysis with Varimax rotation was made. The final version of the test was composed of 27 items distributed on the scales commitment, control and challenge. The whole test yielded a Cronbach’s alpha coefficient of 0,905 and to the factors were: 0,785 in control, 0,790 in challenge and 0,838 in commitment. The most important contribution was to submit a test with high psychometric qualities of hardy personality construct designed to assess in performance athletes. Resumo: O presente estudo objetivou construir e validar um instrumento para avaliar a personalidade resistente em atletas de alto nível. Considerou- se para o desenho psicométrico a metodologia descritiva, que incluiu os passos de elaboração de um instrumento psicológico. O desenho do instru- mento compreendeu 36 reagentes distribuídos nas escalas de compromisso, controle e desafio. A versão foi aplicada em 350 atletas (mulheres N = 129, x = 19,3 anos e 221 homens N = 129, x = 21,8 anos) distribuídos em cinco grupos esportivos (combate, arte e precisão, tempo e marca de terra, tempo e marca de água ). Realizou-se análise a partir de Componentes Princi- pais com Rotação Varimax. A versão final do teste ficou integrada por 27 reagentes distribuídos nas escalas de compromisso, controle e desafio. O teste total gerou um Alfa Cronbach de 0,905 e nos fatores foi: 0,785 para o controle, 0,790 para desafio e 0,838 para o comprometimento. O estudo contribui mediante o fornecimento de um questionário com propriedades psicométricas elevadas, o que possibilita avaliar o construto de personalida- de resistente em atletas de alto nível.

Resumen El síndrome de Burnout es considerado como una respuesta al estrés laboral (Ortega & López, 2004), el cual trae no solo implicaciones negativas en la esfera laboral, sino que va comprometiendo las diversas áreas de funcionamiento de la persona que lo padece (Gil-Monte, 2002). Identificar el estrés producido por situaciones laborales como el responsable en la aparición del síndrome de Burnout, es una visión reduccionista, pues además de las variables organizacionales, existen variables personales que vulneran a las personas a presentar SB (Gil-Monte & Peiró ,1999). La literatura considera el engagement, como una variable protectora frente a la posibilidad de presentar SB (Kahn, 1990; Csikzentmihalyi, 1990; Strumpfer, 2003; Hallberg & Schaufeli, 2006), así mismo, se considera que el tipo de estrategias de afrontamiento (EA) que utiliza una persona para hacer frente a situaciones estresantes a nivel laboral, posibilitará o no la presencia del síndrome (Gil-Monte, 2003). Estas EA están estrechamente ligadas con la personalidad (Mischel, 2004), y se considera que aquellas centradas en la emoción y la evitación pudieran predecir la aparición del SB, mientras que las dirigidas al problema, se convierten en factores protectores (Baron & Kenny, 1986), es así que se establece una relación entre las EA, SB y Engagement.Abstract The Burnout syndrome (BS), it is considered as a response at the job stress (Ortega & López, 2004), which not only brings negative implications, not only in the labor field, but will compromise the various areas of functioning of the person that have it (Gil-Monte, 2002). Identify the stress of work situations as responsible for at the beginning of BS, is a reductionist view, because also to the organizational variables, personal variables are infringing on people to submit BS (Gil-Monte & Peiró, 1999). The literature considers the engagement as a protector factor against the possibility of BS (Kahn, 1990; Csikzentmihalyi, 1990; Strumpfer, 2003; Hallberg & Schaufeli, 2006) likewise it is considered that the type of coping strategies (CE) used by a person to cope with stressful situations at work, allow or not the presence of the syndrome (Gil-Monte, 2003), these coping strategies are closely linked to personality (Mischel, 2004), hence CE focused on emotion and avoidance could predict the onset of BS ,(while those directed to the problem , they become protective factors (Baron & Kenny, 1986), so establishing a relation between the CE, BS and engagement.EscucharLeer fonéticamenteDiccionario - Ver diccionario detallado

El objetivo de esta investigación fue analizar la asociación entre autoeficacia percibida, personalidad resistente, locus de control, percepción de estrés y síndrome de Burnout en 40 estudiantes de medicina de pregrado. El análisis de los datos se efectuó considerando estadística descriptiva y técnicas exploratorias multivariadas. Los resultados muestran la pertinencia que puede tener la personalidad resistente en la atenuación del estrés crónico al asociarse negativamente con el síndrome de Burnout y agruparse dentro de los componentes que explicaban mayor variación en la combinación lineal de variables en comparación con la autoeficacia y el locus de control. Se confirma la necesidad de reforzar la formación de los estudiantes de medicina a través del establecimiento de recursos de afrontamiento ante el estrés y formación de una personalidad resistente, ya que los datos muestran niveles altos en percepción de estrés y síndrome de Burnout a seis meses de estar realizando el internado. The objective of this research was to analyze the association between perceived self-efficacy, hardiness, locus of control, perceived stress and Burnout syndrome in 40 undergraduate medical students. The data analysis was performed considering descriptive statistics and multivariate exploratory techniques. The results show the relevance that may have the hardiness in the attenuation of chronic stress negatively associated with Burnout and grouped within components that explained more variation in the linear combination of variables compared to self-efficacy and locus of control. The need to strengthen the training of medical students through the establishment of resources Coping Stress and formation of a strong personality is confirmed as the data show high levels of perceived stress and Burnout six months of doing the internship.

La morfoestructura y características psicológicas de los bomberos cobran vital importancia, ya que deben poseer un rendimiento físico y psicológico de alto nivel, para afrontar los requerimientos propios de su labor. Es fundamental conocer el Biotipo, así como también, la personalidad resistente y el nivel de Síndrome Burnout presente en esta población, evaluando el perfil de voluntarios activos de las comunas de Valparaíso y Viña del Mar. Se estudiaron 101 voluntarios de sexo masculino, con edades entre los 20 y 50 años, de las compañías de Valparaíso y Viña del Mar. Se aplicó el método de somatotipo de Heath Carter, personalidad resistente y el nivel de Síndrome Burnout guiados por la metodología de Moreno Jiménez. Los resultados indican un Somatotipo predominantemente como endomesomórfico, endomorfía 5,44±1,60; Mesomorfía 6,17±1,37; ectomorfía 0,90±1,23. La personalidad resistente se encuentra con una calificación alta, Compromiso 3,61±0,39; Reto 3,53±0,47; Control 3,41±0,42, presentando el control una categoría media según DE. El Síndrome Burnout presenta una calificación baja para Factores 15,38±4,17; Síndrome 18,79±4,10; Consecuencias 5,64±1,98. Se destaca un alto componente Endomórfico, lo que traería consigo un riesgo cardiovascular. El perímetro de pierna está relacionado inversamente con la dimensión Control de Personalidad resistente, lo que indica que a mayor perímetro menor puntuación en control, disminuyendo la resistencia al Síndrome Burnout. Esta población no deportista, voluntaria y altruista, sin una actividad física programada, constante y periodizada, se ve reflejada en sus características antropométricas. The morphostructural analysis and psychological characteristics of firefighters are vital; specific physical and psychological levels are needed to meet the requirements of their work. It is essential to know biotype, personality resistance variables and level of burnout syndrome present in this population. We evaluated the profile of active volunteers in the cities of Valparaiso and Viña del Mar in Chile; 101 male volunteers, aged between 20 and 50 years were included in the study. Heath Carter somatotype, Personality Resistance variables and level of Burnout Syndrome according to Jiménez Moreno methodology were applied. The results indicate a predominant somatotype as Endomesomorph, Endomorph 5.44±1.60; Mesomorph 6.17±1.37, Ectomorph 0.90±1.23. Personality resistance variable presented a high score, commitment 3.61±0.39, challenge 3.53±0.47, control 3.41±0.42. Burnout syndrome had a low factor rating 15.38±4.17, syndrome 18.79±4.10; consequences 5.64±1.98. There is a high endomorphic component increasing cardiovascular risk. Leg circumference is on the other hand, related to Personality resistance control, indicating that while perimeter is greater, the mark is lower for Burnout resistance syndrome. The lack of continuous and programmed physical activity in this population of volunteer firefighters is clearly reflected in their anthropometric characteristics.

La morfoestructura y características psicológicas de los bomberos cobran vital importancia, ya que deben poseer un rendimiento físico y psicológico de alto nivel, para afrontar los requerimientos propios de su labor. Es fundamental conocer el Biotipo, así como también, la personalidad resistente y el nivel de Síndrome Burnout presente en esta población, evaluando el perfil de voluntarios activos de las comunas de Valparaíso y Viña del Mar. Se estudiaron 101 voluntarios de sexo masculino, con edades entre los 20 y 50 años, de las compañías de Valparaíso y Viña del Mar. Se aplicó el método de somatotipo de Heath ­ Carter, personalidad resistente y el nivel de Síndrome Burnout guiados por la metodología de Moreno Jiménez. Los resultados indican un Somatotipo predominantemente como endomesomórfico, endomorfía 5,44±1,60; Mesomorfía 6,17±1,37; ectomorfía 0,90±1,23. La personalidad resistente se encuentra con una calificación alta, Compromiso 3,61±0,39; Reto 3,53±0,47; Control 3,41±0,42, presentando el control una categoría media según DE. El Síndrome Burnout presenta una calificación baja para Factores 15,38±4,17; Síndrome 18,79±4,10; Consecuencias 5,64±1,98. Se destaca un alto componente Endomórfico, lo que traería consigo un riesgo cardiovascular. El perímetro de pierna está relacionado inversamente con la dimensión Control de Personalidad resistente, lo que indica que a mayor perímetro menor puntuación en control, disminuyendo la resistencia al Síndrome Burnout. Esta población no deportista, voluntaria y altruista, sin una actividad física programada, constante y periodizada, se ve reflejada en sus características antropométricas.

One of the most traditional approaches to the positive study of personality has been the research on Hardiness or Hardy Personality. However, studies about this construct have systematically suffered from a lack of suffi cient psychometric guarantees of the measures. Method: This paper presents the Occupational Hardiness Questionnaire (OHQ), the result of a research line on the subject and its measurement with a total sample of 1,647 participants. Results: Four studies show the results of exploratory factor analysis (EFA), confi rmatory factor analysis (CFA), consistency, temporal reliability and construct validity. Conclusions: Results indicate that the OHQ has satisfactory psychometric characteristics and can be used in the study of Occupational Health and in the area of Positive Personality, Uno de los enfoques más clásicos en el estudio positivo de la personalidad ha sido la investigación acerca de Hardiness o Personalidad Resistente. Sin embargo, los estudios con el constructo han adolecido sistemáticamente de falta de medidas con sufi cientes garantías psicométricas. Método: en este trabajo se presenta el Cuestionario de Resistencia Laboral (CRL), resultado de una línea de investigación sobre el tema y su medida con una muestra total de 1.647 participantes. Resultados: se presentan los resultados en cuatro estudios en los que se indican los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE), análisis factorial confi rmatorio (AFC), consistencia, fiabilidad temporal y validez de constructo. Conclusiones: los resultados encontrados indican que el CRL tiene características psicométricas satisfactorias y que puede utilizarse tanto en el estudio de la salud laboral como en el enfoque de la personalidad positiva

El objetivo de este estudio fue analizar el desgaste profesional en el personal de enfermería dedicado a la rehabilitación psiquiátrica hospitalaria. Para ello se tuvieron en cuenta tanto las tres dimensiones específicas de este síndrome, es decir, agotamiento emocional, despersonalización y falta de realización profesional, además de otras variables organizacionales como posibles fuentes de estrés y las consecuencias para la salud física, psicológica, sociofamiliar y laboral; así como el papel desempeñado en el desarrollo de este proceso de algunas variables sociodemográficas y de personalidad. Estos datos, que recoge el cuestionario CDPE-A de Moreno Jiménez, sobre una muestra de 42 profesionales de enfermería del Hospital de Rehabilitación Psiquiátrica O Rebullón de Vigo (España), fueron analizados a través de estadística descriptiva e inferencial. Los resultados evidencian una baja presencia del síndrome de desgaste profesional en esta población de estudio, con poca relevancia de las variables sociodemográficas y laborales estudiadas, encontrando efectos significativos a nivel bivariado sólo en función de edad e hijos, y sin efectos principales a nivel multivariante; sin embargo, nos muestran unos niveles altos en todas las dimensiones de la escala de la personalidad resistente, así como fuertes mecanismos de afrontamiento tanto directo como en la percepción de apoyo social, lo que posibilita interpretar que estas variables pudieran estar interviniendo como factores preventivos ante el desarrollo del síndrome y por tanto podrían servir de indicadores de salud laboral y calidad asistencial ABSTRACT: The aim of this study was to analyze the burnout on nurses dedicated to inpatient psychiatric rehabilitation. This took into account the three specific dimensions of the syndrome (emotional exhaustion, depersonalization and lack of professional accomplishment), organizational type variables as potential sources of stress, the consequences for the physical, psychological, social and family labor and the role played in the development of this process of socio-demographic variables and personality. These data, which includes the questionnaire CDPE-A Moreno Jiménez, on a sample of 42 nurses Psychiatric Rehabilitation Hospital O Rebullón of Vigo (Spain), were analyzed by descriptive and inferential statistics. The results indicate a low presence of burnout syndrome in the study population. Low relevance of sociodemographic and work variables with significant bivariate level effects only in terms of age and children, and no main effects multivariate level. However we show high levels in all dimensions of the scale of hardiness, and strong coping mechanisms both directly and in the perception of social support, which makes it possible to interpret these variables may be intervening as protective factors against development of the syndrome and thus may serve as indicators of occupational health and quality of care.

El estudio examinó la relación entre el estrés percibido, la utilización de estrategias de afrontamiento al estrés y la personalidad resistente en mujeres en tratamiento por infertilidad de Concepción (Chile). La muestra estuvo constituida por 115 mujeres entre 20 y 47 años, con un promedio de edad de 33 años. El estrés percibido mostró relaciones negativas con la dimensión de control de la personalidad resistente y con las estrategias de Focalización en la solución de problema y Reevaluación positiva, a la vez que presentó relaciones positivas con las estrategias de Expresión emocional abierta y Auto focalización negativa. Por su parte las tres dimensiones de la personalidad resistente mostraron relaciones positivas con la estrategia de Focalización en la solución de problema. Se proponen diversas explicaciones para los resultados obtenidos. The study examined the relationships between perceived stress, coping strategies and resistant personality in women undergoing treatment for infertility from Concepción (Chile). Participants were 115 women, 20 to 47 years old. Perceived stress presented negative relationships with the dimension of control of hardy personality and with Problem-solving coping and Positive reappraisal, and positive relationships with Overt emotional expression and Negative auto-focused coping. All the dimensions of resistant personality showed positive relationships with Problem-solving coping. Diverse explanatory factors for obtained results are proposed.

Este artículo tiene como nalidad analizar, a partir de las teorías existentes, la relación entre las estrategias de afrontamiento, el síndrome de burnout y el engagement. El síndrome de burnout si bien se desarrolla en un contexto organizacional, es individual y ello ya implica la existencia de factores de riesgo que llegan a activarse (ya sea para posibilitar su aparición por las estrategias de afrontamiento que se asumen o evitar su desarrollo, cuando hay engagement) en contextos laborales donde hay presencia de alta carga laboral, bajas recompensas por el ocio llevado a cabo y ambientes laborales en los que no se posibilita la participación para la toma de decisiones. This article has as a main objective to analyze from existing theories, the relationship between coping strategies, burnout syndrome, and engagement. Burnout Syndrome although developed in an organizational context is an individual syndrome and this already implies the existence of risk factors that become activated (either to allow an appearance by the Coping Strategies that are assumed or prevent their development - when there is engagement) in working contexts where there is the presence of high workload, low for the work done and employment context where participation is not allowed in decision making.

Esta investigación pretendía analizar la relevancia de las variables de tipo individual en el desarrollo del síndrome de quemarse por el trabajo, así como el potencial efecto de la “dureza” o “personalidad resistente” como factor de protección de dicho proceso y sus consecuencias sobre la salud de los trabajadores. La muestra estaba constituida por 97 profesionales de enfermería pertenecientes a las unidades de Intensivos y de Urgencias de un Hospital de tercer nivel. Se les aplicaron cuatro instrumentos: un cuestionario elaborado ad hoc de variables sociodemográficas y laborales, una versión española del Cuestionario de Salud General (GHQ-28), una adaptación española del Inventario de Burnout de Maslach (MBI) y la Escala de Personalidad Resistente (CPR) del Cuestionario de Desgaste Profesional del Personal de Enfermería (CDPE). Los resultados apoyan la relación entre la personalidad resistente, el síndrome de burnout y sus consecuencias sobre la salud. Finalmente, se discuten las implicaciones clínicas de los resultados, así como algunas recomendaciones para la investigación futura en este campo.

La investigación en torno al cuidado no profesional de mayores con demencia ha proliferado a lo largo de los últimos años, constatando muchos autores que, del mismo modo en que el cuidado se asocia a un buen número de consecuencias negativas, diversos efectos positivos pueden derivarse de esta experiencia. Sin embargo, y a pesar del impacto de la corriente positiva en la actualidad, son muy escasos los estudios que valoran la personalidad resistente (hardiness), la resiliencia y el crecimiento personal en cuidadores. El presente artículo hace una revisión sistemática de las contribuciones más relevantes a este campo, a partir del análisis de nueve publicaciones. Todos estos trabajos evalúan, de un modo cuantitativo, la resiliencia, el hardiness o el crecimiento en familiares de personas con demencia. Las características y resultados de dichos trabajos serán valoradas, teniendo en consideración sus implicaciones para el estudio y la atención a los cuidadores.

El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de Personalidad Resistente (PR), su relación con el nivel de estrategias de afrontamiento así como con otras variables psicológicas y sociodemográficas de una muestra de 102 adultos mayores que asisten a una estancia diurna especial para este grupo etario. Los resultados muestran que la mayoría de los participantes tienen un nivel alto de PR y ninguna resultó con un nivel bajo en este constructo. Las variables asociadas significativamente con una PR alta son: sexo, independencia, escolaridad, autopercepción de salud y repercusión en el estado de ánimo de sus enfermedades. En cuanto al nivel de estrategias de afrontamiento la mayoría se ubicó en el nivel medio, no existiendo correlaciones en este aspecto con otras variables de estudio. Se recomienda hacer otras investigaciones con poblaciones de este mismo grupo etario aunque en diferentes hábitats, así como con otros grupos etarios para comparar resultados. The purpose of this research was to determine the level of Resistant Personality (RP), its relationship with the level of management strategies, as well as with other psychological and sociodemographic variables of a sample of 102 aged persons who attend a diurnal home special for this kind of people. The results show that most of the participants have a high level of RP, and no one resulted with a low level in this constructo. The variables significantly associated with a high RP are: sex, independence, education, self perception of health, and repercussion on their mood of their illnesses. According to the level of management strategies, most of them were placed at middle level, without exixting correlations in this aspect with other variables of study. Werecommend to carry out further research with populations of this same kind of group, although in different habitas, as well as with other groups to compare the results.

The aim of this paper is to examine from an integrative approach to what extent occupational stressors when in combination with other variables that have accredited their explicative value in accounting for teacher distress in other domains (personal, psychosocial and outside the occupational sphere) contribute to predicting and/or explaining the different components of burnout. The sample consists in 1386 secondary education teachers. The statistical results obtained confirm for all dimensions in the syndrome the explanatory role of occupational stressors related with student disruptive behaviours/attitudes and disciplinary issues (conflict management and lack of support/consensus). The remaining variables in the study (Type A pattern, optimism, hardiness, friend and family support, life events) also contribute to accounting for burnout, albeit to a lesser extent than occupational factors. Results not only confirm the suitability of the selected variables but also the necessity to design integration studies in which, besides another type of determinants, to include variables from the occupational domain. In other words, our findings suggest that student disruptive behaviour, the difficulties experienced by teachers in managing conflict and the lack support/consensus as regards disciplinary actions are ‘necessary’ ingredients if we are to successfully predict burnout in secondary school teachers Este artículo examina, desde un acercamiento integrador, en qué medida los estresores laborales, cuando se incluyen conjuntamente con otras variables con probada capacidad explicativa del malestar docente pertenecientes a otros ámbitos (personal, psicosocial y extralaboral), contribuyen a predecir y/o explicar las distintas facetas del burnout. La muestra está formada por 1386 profesores de Enseñanza Secundaria. Los resultados confirman, para todas las dimensiones del síndrome, el protagonismo explicativo de los estresores laborables relacionados con las conductas y/o actitudes problemáticas de los alumnos y las cuestiones disciplinarias (manejo de conflictos y falta de apoyo/consenso). Las restantes variables incluidas (patrón Tipo A, optimismo, personalidad resistente, apoyo familia y amigos, eventos vitales) también contribuyen a dar cuenta del desgaste laboral, aunque en menor medida que los factores laborales. Los resultados no sólo confirman la idoneidad de las variables seleccionadas, sino también la necesidad de diseñar estudios integradores en los que, además de otro tipo de determinantes, se incorporen variables del ámbito laboral. Nuestros hallazgos indican que las conductas y/o actitudes problemáticas de los alumnos, las dificultades de los profesores en el manejo del conflicto y la falta de apoyo/consenso en cuestiones disciplinarias, parecen ingredientes “necesarios” si queremos predecir satisfactoriamente el burnout de los docentes de secundaria This study was possible thanks to the granting of the Project “Estrés laboral y Burnout en los Profesionales de Enseñanza Secundaria” (reference PGIDT02CS024101PR) financed by the Consellería de Educación y Ordenación Universitaria, Xunta de Galicia SI