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No contexto atual de grande desenvolvimento financeiro no esporte, a figura do gestor esportivo vem chamando atenção na literatura da Gestão do Esporte pois, para lidar com esse novo panorama esportivo é necessário um perfil profissional que consiga dar conta de todas as responsabilidades oriundas desse cenário que necessita de processos profissionalizados frente ao histórico amador das organizações esportivas. Dentre as várias organizações que esse profissional já foi estudado, as Federações esportivas se mostram como um importante cenário a ser investigado com mais profundidade, pois são responsáveis por fomentar práticas esportivas nas dimensões educacional, de participação e de performance, mas são organizações que não possuem fins lucrativos e dependem de verba muitas vezes repassadas das Confederações, atuando os gestores de forma não remunerada. Assim, o presente estudo teve por objetivo identificar as características e responsabilidades dos presidentes das Federações esportivas no estado de Pernambuco. A pesquisa quanto aos fins é de caráter descritivo e exploratório e quanto aos meios caracterizou-se como de campo. Utilizou-se um questionário adaptado de Costa (2010), onde o mesmo foi colocado na plataforma on-line Google Docs. Todo o procedimento foi explicado via e-mail aos presidentes das Federações e, após quatro meses de coleta foram captadas informações de nove gestores. A partir da análise descritiva, constatou-se que todos os presidentes são homens, um cenário comum na Gestão do Esporte quando se compara esse dado com outros estudos, acima de 30 anos de idade, com ensino superior completo. Observa-se que existe uma heterogeneidade nos cursos de formação dos indivíduos, mas a maioria foi na área da Educação Física (33,3%) e da Administração (22,2%). Para além, 33,3% buscaram formação de pós-graduação em algo relacionado à Gestão e ao Esporte. Na tônica de formações complementares, os temas de maior interesse de formação para os presidentes foram a Captação de Recursos e a Gestão de Projetos, indicando um percentual de 55,6% das respostas. A competência para a Gestão de Projetos é reconhecida como uma alternativa para a captação de recursos. Sobre as responsabilidades do cargo, a busca de recursos financeiros está em 100% das respostas, seguido do planejamento, organização de competições e controle das atividades que aparecem em 89,9%. O estudo em questão permite elucidar componentes importantes na atuação do gestor de Federação esportivas, ajudando no norteamento de temáticas a serem estudas para uma boa atuação na área, visando a profissionalização da gestão.

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Este artículo tiene como objetivo identificar y analizar las acciones, el perfil y las características intraemprendedoras de los gestores de cursos de bachillerato en Ciencias Contables del Oeste de Paraná. De esa manera, cipales acciones de los gestores de cursos de Ciencias Contables de la región Oeste de Paraná? Se ha utilizado como método la investigación descriptiva del tipo survey y, para la recolección de los datos, un cuestionario de Mastella (2005) y de Dornelas (2003), adaptado por Walter et. al. (2007). Como principales resultados, se há constatado que los gestores son hombres, teniendo la mayoría de ellos más de 50 años de edad, título de especialista o maestría y el principal vínculo con la institución en la cual actúan. Se ha notado que las acciones más desarrolladas por los gestores se presentan destinadas a las acciones internas, hecho que debería ser objeto de reflexión, una vez que las acciones consideradas más importantes por los gestores se llevan a cabo no muy a menudo. De esa manera, con poco tiempo de dedicación a la gestión, con discrepancias entre las acciones deseadas y las efectivamente llevadas a cabo y el demasiado enfoque interno de sus acciones son aspectos que los gestores investigados necesitan mejorar. Todos los investigados presentan características intraemprendedoras. Se nota la necesidad de una mayor claridad en el diálogo entre el personal superior y los gestores para una mayor alineación en cuanto al desempeño actual de los gestores. Se nota asimismo que cuestiones como la conciliación entre la carga horaria enseñanza/gestión todavía necesita perfeccionarse.

Este artigo objetiva identificar e analisar as ações, o perfil e as características intraempreendedoras dos gestores de cursos de graduação em Ciências Contábeis do oeste do Paraná. Assim, a questão de pesquisa formulada foi: Quais são as características intraempreendedoras e as principais ações dos gestores de cursos de Ciências Contábeis da região oeste do Paraná? Utilizou-se como método a pesquisa descritiva do tipo survey e, para coleta de dados, um questionário de Mastella (2005) e de Dornelas (2003), adaptado por Walter et al. (2007). Como principais resultados, constatou-se que os gestores são homens, tendo a maioria mais de 50 anos, titulação de especialista ou mestre e o principal vínculo com a instituição na qual atuam. Percebeu-se que as ações mais desenvolvidas pelos gestores apresentam-se voltadas às ações internas, fato que deveria ser objeto de reflexão, uma vez que ações consideradas mais importantes pelos gestores são menos realizadas. Assim, pouco tempo de dedicação à gestão, discrepâncias entre ações desejadas e efetivamente realizadas e demasiado enfoque interno de suas ações são aspectos a serem melhorados pelos gestores investigados. Todos os respondentes apresentam características intraempreendedoras. Percebe-se a necessidade de maior clareza no diálogo entre os superiores e os gestores para um maior alinhamento em relação ao desempenho atual dos gestores. Nota-se também que questões como a conciliação entre a carga horária ensino/gestão ainda precisa ser aperfeiçoada.

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