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Os misterios que rodean á linguaxe humana, as linguas e os sistemas de escritura están presentes na memoria acumulada dos máis diversos pobos do mundo. Este acervo maniféstase no pensamento mítico en forma de mitos, lendas, contos e sagas construídos por e para a comunidade. A entrega da linguaxe polos deuses, a orixe mitolóxica de certas linguas, a confusión de linguas tras un cataclismo, a función apotropaica da escritura e a potencialidade creadora da linguaxe en distintas relixións son algunhas das cuestións que toman aquí forma de relatos folclóricos de todo o planeta.

El cinismo y el quinismo son actitudes anti-téticas que pueden materializarse discursi-vamente a través del grado de opinión de la modalidad epistémica. En este trabajo pro-ponemos cuatro enunciados arquetípicos que representan múltiples opiniones respecto a la idoneidad o inconveniencia de que el catalán y el castellano acaparen los espacios y usos sociolingüísticos en Cataluña y en las cuales están presentes los componentes cínico y quí-nico. Estos elementos, que privilegian a una u otra lengua, no aparecen aisladamente, sino que se da una lucha entre ambas actitudes en la que una de ellas matiza la efectividad de la otra. Tomamos la perspectiva del Análisis Crítico del Discurso porque las ideologías que reproducen las relaciones de poder entre las lenguas se manifiestan discursivamen-te. Mediante esta perspectiva, dividimos los enunciados en segmentos separados ideoló-gicamente y señalamos cuál de ellos se ha de atacar para construir ideologías lingüísticas favorables a la lengua minorizada Cynicism and kynicism are antithetical at-titudes which can discursively materialize through the opinion degree of the epistemic modality. In this paper, we propose four ar-chetypical statements representing several opinions regarding the suitability and incon-venience of Spanish and Catalan languages about how they compete to monopolize so-ciolinguistic domains and uses in Catalonia. Cynical or kynical components are made clear in these sentences. These elements, which favour one or another language, do not appear in isolation, but there is a struggle between both attitudes in which one of them nuance the effectiveness of the other one. We take the Critical Discourse Analysis sin-ce the ideologies which reproduce the power relations between languages reveal themsel-ves discursively. Through this perspective, we divide the sentences into ideologically separated segments and we point out which of them must be attacked to build favourable linguistic ideologies to the minoritized lan-guage.

Distintas disciplinas han detectado diferencias en el habla de hombres y mujeres, llegando a la hipótesis de que las mujeres tienden a privilegiar las lenguas dominantes como recurso simbólico para asegurar su visibilidad en la sociedad. En este artículo abordamos las diferencias de hombres y mujeres de clase alta de Galicia y de Cataluña respecto a sus ideologías lingüísticas hacia el castellano y hacia el gallego y catalán, respectivamente. Mediante entrevistas semidirigidas, hemos extraído los discursos de dieciséis personas de clase alta que tratan aspectos como las preferencias lingüísticas en interacciones coloquiales o las valoraciones del gallego y del catalán cuando compiten con el castellano por su hegemonía. Las diferencias detectadas permiten establecer un paradigma por el cual los hombres forman fracciones sociales y las mujeres conforman estratos sociales dado el irregular valor simbólico que supone la elección lingüística entre ellos., Several disciplines have detected differences in men and women’s speech. The obtained hypothesis is that women are inclined to privilege dominant language as a symbolic resource to ensure their visibility in society. In this paper, we address the differences between upper class men and women from Galicia and Catalonia with respect to their linguistic ideologies towards Spanish and Galician and Catalan, respectively. Through semi-structured interviews, we have extracted the discourses of sixteen upper class people that deal with aspects such as linguistic preferences in colloquial interactions or the valuations of Galician and Catalan whenever they compete with Spanish for their hegemony. The differences detected allow to establish a paradigm by which men form social fractions and women form social strata given the irregular symbolic value that the linguistic choice supposes between them., Certaines disciplines ont détecté des différences dans les discours des hommes et des femmes, aboutissant à l’hypothèse que les femmes ont tendance à privilégier les langues dominantes en tant que ressource symbolique pour assurer leur visibilité dans la société. Cet article aborde les différences entre les hommes et les femmes de la classe supérieure de Galice et de Catalogne par rapport à leurs idéologies linguistiques envers l’espagnol, et le galicien et le catalan, respectivement. À travers des entretiens semi-dirigés, nous avons extrait les discours de seize personnes qui traitent les préférences linguistiques dans les interactions familières ou les évaluations du galicien et du catalan lorsqu’ils rivalisent avec l’espagnol pour leur hégémonie. Les différences détectées permettent d’établir un paradigme selon lequel les hommes forment des fractions sociales et les femmes des strates sociales, compte tenu de la valeur symbolique irrégulière que suppose le choix linguistique entre eux.

Esta tesis aborda las ideologías lingüísticas que subyacen en las clases sociales altas gallega y catalana. A través de un análisis comparativo entre Galicia y Cataluña, se indaga en la relevancia que tienen las estructuras sociales y las comunidades de práctica en la consideración hacia el gallego y el catalán por parte de los grupos socioeconómicamente elevados. A partir de una muestra de informantes, esta investigación utiliza una metodología cualitativa con entrevistas semidirigidas como herramienta principal para producir los datos. Para alcanzar los objetivos, el trabajo de campo consta de tres fases: (i) elaboración de un cuestionario que registre el perfil de cada persona entrevistada; (ii) realización de entrevistas en profundidad a la muestra de informantes con quien se haya contactado previamente; y (iii) análisis del corpus a través de la comparación de los datos recogidos en Galicia y en Cataluña. Finalmente, los resultados obtenidos darán cuenta de la influencia de la escala social en la percepción de un instrumento como la lengua y los comportamientos que de ella se derivan. Esta tese aborda as ideoloxías lingüísticas que subxacen nas clases sociais altas galega e catalá. A través dunha análise comparativa entre Galicia e Cataluña, indágase na relevancia que teñen as estruturas sociais e as comunidades de práctica na consideración cara ao galego e ao catalán por parte dos grupos socioeconómicamente elevados. A partir dunha mostra de informantes, esta investigación utiliza unha metodoloxía cualitativa con entrevistas semidirixidas como ferramenta principal para producir os datos. Para acadar os obxectivos, o traballo de campo consta de tres fases: (i) elaboración dun cuestionario que rexistre o perfil de cada persoa entrevistada; (ii) realización de entrevistas en profundidade á mostra de informantes con quen se teña contactado previamente; e (iii) análise do corpus a través da comparación dos datos recollidos en Galicia e en Cataluña. Finalmente, os resultados obtidos darán conta da influencia da escala social na percepción dun instrumento como a lingua e os comportamentos que dela se derivan. This thesis addresses the linguistic ideologies that are hidden on Galician and Catalan upper classes. Through a comparative analysis between Galicia and Catalonia, the importance of social structures and speech communities to the consideration towards the Galician and the Catalan languages by upper middle socio-economic groups is investigated. From a number of informants, this research uses a qualitative methodology by semi-structured interviews as the main tool to produce information. To reach the purposes, the fieldwork consists of three phases: (i) the development of a questionnaire which registers the profile of each interviewed person; (ii) the execution of semi-structured interviews to the informants’ sample which has been provided in hindsight; and (iii) the analysis of the corpus on the comparison of the information gathered in Galicia and Catalonia. Finally, the obtained results will show the influence of the social scale in the perception of a tool as the language and the behaviors which come from it.